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RELATÓRIO DA GESTÃO 2004-2007RELATÓRIO DA GESTÃO 2004-2007

Diretoria - Gestão 2004/2007

Presidente:• Mara Eliane Fonseca

Rodrigues• Universidade Federal

Fluminense

Vice-Presidente:• Miriam Vieira Cunha• Universidade Federal de Santa

Catarina

1º Secretrário: • Maria Odila Fonseca• Universidade Federal

Fluminense

2º Secretrário:

• Guilhermina de Melo Terra• Universidade Federal do

Amazonas

1º Tesoureiro:• Esther Hermes Lück• Universidade Federal

Fluminense

2º Tesoureiro:• Divino Ignácio Ribeiro Júnior • Universidade do Estado de

Santa Catarina

Coordenadores Regionais Gestão 2004/2007

Região Norte• Luiz Otávio Maciel da Silva• Universidade Federal do Pará

Região Centro-Oeste• Vera Lúcia Fürst G. de Abreu• Universidade Federal de Minas

Gerais 

Região São Paulo• José Augusto Chaves

Guimarães• Universidade Estadual Paulista

Região Nordeste• Lidia Eugenia Cavalcante

Universidade Federal do Ceará

Região Sudeste• Marcos Luis C. de Miranda• Universidade Federal do Estado

do Rio de Janeiro 

Região Sul• Regina Helena van der Laan• Universidade Federal do Rio

Grande do Sul

METODOLOGIA DE TRABALHO CONSTRUÇÃO COLETIVA

QUANTO A UMA POLÍTICA NACIONAL DE GRADUAÇÃO PARA A ÁREA:

• aprofundamento das reflexões acerca das bases teóricas que devem nortear o ensino de graduação da área no país;RESULTADO: realização de Seminários

• aprofundamento das reflexões acerca das bases pedagógicas que devem nortear a formação universitária na área;RESULTADO: realização de Oficinas Pedagógicas

METODOLOGIA DE TRABALHO CONSTRUÇÃO COLETIVA

QUANTO AO INCENTIVO A PESQUISA NA GRADUAÇÃO:

• Intensificação das relações com o ForGRAD, a ANCIB , a SBPC e outras comunidades científicas, buscando ações que propiciem o diálogo da graduação com a pós-graduação;RESULTADO: workshop da ANCIB, realizado em Niterói, mesa redonda realizada em Marília com a ANCIB, EDIBCIC, ISKO e ASIST

• formação de uma rede de pesquisadores no campo da educação em Ciência da Informação;RESULTADO: mesa redonda realizada em Marília com a ANCIB, EDIBCIC, ISKO e ASIST

METODOLOGIA DE TRABALHO CONSTRUÇÃO COLETIVA

QUANTO ÀS RELAÇÕES INTERNACIONAIS:

• intensificação das relações com o Grupo Mercosul e Ibero-Americano de Educação em Ciência da Informação, com ênfase no desenvolvimento de pesquisas conjuntas e manutenção da agenda anual de trabalhos dos países;

• RESULTADOS: participação nos VII e VIII Encuentro de Directores e VI e VII de Docentes Escuelas de Bibliotecologia y Ciencia de la información del Mercosur. No VIII Encuentro o grupo de Diretores decidiu iniciar a institucionalização dos Encontros Mercosul de forma a dar maior visibilidade aos mesmos.

• estabelecimento de relações com instituições estrangeiras ligadas ao ensino em Ciência da Informação, notadamente a EUCLID (Assoc. Européia de Educação em Ciência da Informação e Documentação).RESULTADOS: Participação no VIII EDIBCIC na Mesa Redonda: Integração de Pesquisa em Ciência da Informação no Contexto Internacional: perspectivas de diálogo entre ANCIB, ABECIN, EDIBCIC, ASIS&T e ISKO. Recomendações: criação de um blog para a troca de experiências entre as associações; realização de uma conferência eletrônica anual com os presidentes das associações; agenda de prioridades para a cooperação entre as associações.

Agenda 2004/2007Agenda 2004/2007

OFICINAS REALIZADASi

ABECINABECINAgenda 2004/2007Agenda 2004/2007

OFICINAS PEDAGÓGICAS OBJETIVOS

• discutir os fundamentos do trabalho docente e as possibilidades de transformação desse fazer;

• refletir sobre a função docente e buscar metodologias inovadoras de ensino-aprendizagem;

• propor novas perspectivas de abordagens pedagógicas no processo de ensino-aprendizagem em Ciência da Informação.

Oficina Pedagógica – Região Sudeste(Rio de Janeiro, dez. 2004)

• Conceito de ensino-aprendizagem; entendimento do que é prática pedagógica; conceito de aula universitária; experiências didático-pedagógicas; articulação teoria-prática no processo de ensino-aprendizagem.

• Documento final: (Re)Construção das práticas pedagógicas no processo de ensino-aprendizagem em Ciência da Informação.

• APOIO: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – Unirio/ Centro de Ciências Humanas e Sociais; Universidade Federal Fluminense - Uff/ Departamento de Ciência da Informação –Gci

Oficina Pedagógica – Região Sudeste(Rio de Janeiro, dez. 2004)

PARTICIPANTES: 15 Docentes

RECOMENDAÇÕES:

• procurar analisar e discutir as práticas pedagógicas em sala de aula de forma mais específica.

• eleger uma determinada estratégia pedagógica para ser debatida, visando averiguar seu relacionamento com a eficiência e a eficácia do processo de ensino-aprendizagem, seu papel motivador para que os alunos se envolvam com seu aprendizado e sua contribuição para a melhoria do trabalho docente.

Oficina Pedagógica – Região São Paulo

(São Paulo, jun. 2005)• As TICs e a resignificação dos papéis docente e discente no processo de ensino-aprendizagem. As TICs como instrumentos de ensino-aprendizagem nas escolas/cursos de São Paulo.

• Documento final: As tecnologias da informação e comunicação (TICs) como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem em Ciência da Informação.

• Apoio: Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação – Fabci Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo

Oficina Pedagógica – Região São Paulo

(São Paulo, jun. 2005)• PARTICIPANTES: 14 docentes

• RECOMENDAÇÕES:• planejar a integração das TICs na cultura de cada

escola/curso.

• criar uma disciplina inicial inserida na área curricular de Fundamentos de Biblioteconomia e Ciência da Informação que explicite o projeto pedagógico e a estrutura curricular, deixando claro como as TICs se articulam na proposta pedagógica do curso.

Oficina Pedagógica – Região Sul(Curitiba, jul. 2005)

• Perspectivas pedagógicas do ensino da leitura; dificuldades de apreensão dos conteúdos de leitura pelos alunos; as práticas de leitura adotadas pelos docentes.

• Documento final: A leitura como prática pedagógica na formação do profissional da informação.

• Apoio: Departamento de Ciências da Informação da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS.

Oficina Pedagógica – Região Sul(Curitiba, jul. 2005)

• PARTICIPANTES: 23 docentes

• RECOMENDAÇÕES:Realização de uma pesquisa sobre Indicadores de Práticas Leitoras dos Discentes dos Cursos de Biblioteconomia/Ciência da Informação no Brasil.

Produção de um livro sobre a leitura como prática pedagógica que deverá abordar, além de aspectos teóricos, relatos de experiência de leitura.

Oficina Pedagógica – Região Sul(Curitiba, jul. 2005)

PRODUTO:Livro: “A Leitura como Prática Pedagógica na

Formação do Profissional da Informação”

Organização: Profa. Jussara Pereira Santos

Edição: Fundação Biblioteca Nacional/Abecin, Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil

Lançamento: I Encontro da Fundação Biblioteca Nacional com os Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação do Rio de Janeiro, 28 mar. 2007.

Agenda 2004/2007Agenda 2004/2007

SEMINÁRIOS REALIZADOSi

ABECINABECINAgenda 2004/2007Agenda 2004/2007

SEMINÁRIOS OBJETIVOS

• aprofundar as reflexões acerca das bases teóricas que devem nortear o ensino de graduação da área no país;

• aprofundar a interlocução entre os cursos de graduação e a ABECIN a partir do compromisso com transformações postuladas na qualidade do ensino.

VII SEMINÁRIO NACIONAL DE AVALIAÇÃO CURRICULAR - SNAC

(Curitiba jul. 2005)ENTRECRUZANDO OLHARES:

AS RELAÇÕES DAS DIMENSÕES EPISTEMOLÓGICA, PEDAGÓGICA E POLÍTICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL

DA INFORMAÇÃO

Objetivos • Avaliar a situação do ensino de graduação da área no país. • Propiciar espaço para apresentação de experiências

curriculares vivenciadas pelos diferentes cursos.• Promover a abordagem sistemática de problemáticas

vinculadas ao cotidiano do processo de ensino-aprendizagem na área.

• Propor novas abordagens pedagógicas no processo de formação do profissional da informação.

SEMINÁRIO

Avaliação dos Cursos de Graduação em Arquivologia e Biblioteconomia: compromisso com

a qualidade do processo formativo (São Paulo, set. 2006)

• Apoio: Universidade de São Paulo (USP)/Escola de Comunicação e Artes (ECA)/Coordenação do Curso de Biblioteconomia

OBJETIVOS• Discutir o modelo de avaliação definido pelo

Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior - SINAES, no contexto das Escolas/Cursos de Arquivologia e Biblioteconomia.

• Elucidar os procedimentos de avaliação estabelecidos pelo SINAES, enfatizando o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE/2006.

• Reunir as Escolas/Cursos de Arquivologia e Biblioteconomia para discutir habilidades e competências como vértice importante do desempenho, tendo como foco o ENADE.

II Encontro Nacional de Educação em Ciência da Informação

(Niterói, set. 2007)

TEMA • CRUZAMENTO DE SABERES E FAZERES EM ARQUIVOLOGIA,

BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: DAS REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS ÀS PRÁTICAS PROFISSIONAIS

• Realização ABECIN, em colaboração com o Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB)

• Apoio: Universidade Federal Fluminense (UFF)/Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS)/Departamento de Ciência da Informação (GCI). Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)/ Escola de Biblioteconomia. Conselho Regional de Biblioteconomia – 7ª. Região (CRB-7)

Agenda 2004/2007Agenda 2004/2007

PATICIPAÇÃO EM EVENTOS

NACIONAIS E INTERNACIONAIS

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EVENTOSEVENTOS

• XVIII Encontro Nacional de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Gestão e Ciência da Informação (Recife, 18 a 24 de Julho de 2004)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• VII Encuentro de Directores e VI de Docentes Escuelas de Bibliotecologia y Ciencia de la información del Mercosur (Mar del Plata, 30/08 a 01/09/2004)

Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues • Workshop em Ciência da Informação: Politicas e Estratégias de Pesquisa e

Ensino na Pós-Graduação (Niterói, 11 e 12 de novembro de 2004) Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• Seminário: Projetos Políticos-Pedagógicos e sua Relação com a Avaliação Institucional (Rio de Janeiro, 22 e 23 nov. 2004)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• I Congresso Nacional de Arquivologia. Encontro com docentes dos Cursos de Arquivologia e a Abecin (Brasília, 25 nov. 2004)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• XIII Encontro de Bibliotecários do Ceará, promovido pela Associação de Bibliotecários do Ceará. Painel: Ensino, Pesquisa/Pós-Graduação/Extensão (Fortaleza, 7 dez. 2004)Representante da ABECIN: profa. Lídia Cavalcante

EVENTOSEVENTOS

• XXI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. Painel: “Livro, Leitura, Bibliotecas: exercício da cidadania” (Curitiba, 21 jul. 2005)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• XXI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. II Fórum de Fiscalização Profissional, promovido pelo CFB (Curitiba, 23 jul. 2005)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• Simpósio Internacional de Produção Intelectual (São Paulo, 09 e 10 de Agosto de 2005).Representante da ABECIN: profa. Asa Fujino

• Encuentro Preparatorio de Escuelas de Bibliotecologia y Ciencia de la información del Mercosur (Montevideo, 08 e 09 de deciembre de 2005).Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

EVENTOSEVENTOS

• Aula Inaugural da 1a. Turma do Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação da UFRJ (Rio de Janeiro, 07 de agosto de 2006)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• Reunião, promovida pela FBN, com os Coordenadores dos Cursos de Biblioteconomia das Universidades sediadas no Rio de Janeiro (Rio de Janeiro, 15 de agosto de 2006)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• Palestra no CFB “O Ensino de Biblioteconomia no Contexto Brasileiro” (Brasília, 16 de setembro 2006)

Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• 14. Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU). Sessão Plenária: Educação Continuada e Competitividade (Salvador, 24 de outubro de 2006)Representante da ABECIN: profa. Miriam Vieira da Cunha

• VII EDIBCIC: Mesa Redonda: Integração de Pesquisa em Ciência da Informação no Contexto Internacional: perspectivas de diálogo entre ANCIB, ABECIN, EDIBCIC, ASIS&T e ISKO (Marília, 22 de novembro de 2006)Representante da ABECIN: Profa. Miriam Vieira da Cunha

EVENTOSEVENTOS

• Reunião com Comissão de Ensino do CFB (Brasília, 13 de dezembro de 2006)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• I Encontro da Fundação Biblioteca Nacional com os Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação do Rio de Janeiro (Rio de Janeiro, 28 de março de 2007)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• VIII Encontro de Diretores e VII Encontro de Docentes de Escolas de Biblioteconomia e VIII Encontro de Diretores e VII Encontro de Docentes de Escolas de Biblioteconomia e Ciência daCiência daInformação do MercosulInformação do Mercosul (Valparaíso, Chile, 25, 26 e 27 de Abril de 2007)Representante da ABECIN: Profa. Miriam Vieira da Cunha

• PEC II - Conselho Regional de Biblioteconomia– 7ª Região (Rio de Janeiro, 10 de maio de 2007)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• VII CINFORM – Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa da Informação (Salvador, 4 a 6 de junho de 2007)Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

• Seminário Informação & Inovação – Desafios e Perspectivas para a Ciência da Informação (Ribeirão Preto, 22 e 23 de junho de 2007)

Representante da ABECIN: profa. Mara Eliane F. Rodrigues

ConsConsiderações Finais

• Só é possível refletir sobre a formação profissional, e debatê-la, por meio da partilha de saberes. É no coletivo que se desenvolvem vínculos de confiança e solidariedade, contribuindo para um clima de convívio rico e estimulador. Valoriza-se, assim, a experiência de cada um, resgatando a sua identidade pessoal e profissional, permitindo a construção coletiva de conhecimento.

• A mola propulsora desse trajeto é a participação mediante o diálogo, participação esta que deve ser ativa e aberta – marca de uma proposta democrática, que vem sendo perseguida pela ABECIN desde seu surgimento.

MUiTO OBRiGADA PELA COLABORAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DESSE TRABALHO!