Razão: do Renascimento ao Iluminismoaliaram-se a políticos despeitados e ambiciosos e envenenaram o povo paulista contra o governo central e o resto do Brasil, conduzindo-o à guerra

ERA VARGAS

Prof. Victor Creti Bruzadelli

Revolução de 1930

Insatisfações com o sistema

político:

Sistema oligárquico;

Crise financeira;

Eleição de 1929:

Ruptura entre PRP e PRM:

◼ Washington Luís (SP) indica Júlio

Prestes (SP) à presidência.

Washington Luís

Revolução de 1930

Formação da Aliança Liberal (AL):

Organizada por Antônio Carlos, governador de MG;

Getúlio Vargas (RS) e João Pessoa (PB);

Apoio de grande parte PRM, Partido Democrático de SP, tenentes e classes médias urbanas.Início da campanha da Aliança Liberal no Rio de

Janeiro (1929)

Revolução de 1930

Propostas da AL:

Reforma política e voto secreto;

Incentivo econômico não só ao

café;

Anistia aos presos políticos;

Proteção dos trabalhadores

(regulamentação do trabalho dos

menores e mulheres, extensão da

aposentadoria e lei de férias);

Defesa das liberdades individuais.Cartaz da campanha da Aliança

Liberal

Revolução de 1930

Crise de 1929:

Iniciada durante a campanha;

Cafeicultores exigem que o presidente enfrente a crise;

Insatisfação das oligarquias com a inércia de Washington Luís;

Vitória fraudulenta de Júlio Prestes:

Oposição de tenentes, PD e diversos grupos políticos ao governo eleito;

Assassinato de João Pessoa, desencadeia a Revolução em MG e RS;

Ascensão de Getúlio Vargas ao poder.

“Ao se caracterizar aRevolução de 1930, é precisoconsiderar que as suas linhasmais significativas são dadaspelo fato de não importar emalteração das relações deprodução na instânciaeconômica, nem na substituiçãoimediata de uma classe oufração de classe na instânciapolítica. As relações deprodução, com base na grandepropriedade agrária não sãotocadas; o colapso dahegemonia da burguesia do cafénão conduz outra classe oufração de classe comexclusividade”

(FAUSTO, Boris. A revolução de 1930)

Periodização

A Era Vargas é composta

de três períodos:

Governo Provisório (1930-

34);

Governo Constitucional

(1934-37);

Estado Novo (1937-45);

Obs.: Vargas terá um outro

governo entre 1951-54.Vargas e as lideranças revolucionárias (1930)

Getúlio Vargas

Nascido em São Borja (RS);

Família de políticos ligados ao PRR (positivistas);

Ingressou jovem na política, como deputado federal (1923), passando por diversos cargos;

Foi ministro da Fazenda de Washington Luís e Governador do RS;

Ascendeu ao poder num momento de instabilidade econômica.

Governo Provisório (1930-34)

Decreto nº 1:

Validade da Constituição de 1891 nos pontos que não contrastassem com o decreto;

Vargas como “chefe do governo provisório”:

◼ Centralização do poder;

◼ Poderes temporários, até a criação de uma Constituinte;

Abolição do legislativo em todas as instâncias;

Reforço de suas crenças positivistas.

“O Chefe do Governo Provisórioda República dos Estados Unidos do Brasil

DECRETA:

Art. 1º O Governo Provisório exercerádiscricionariamente, em toda sua plenitude,as funções e atribuições, não só do PoderExecutivo, como também do PoderLegislativo, até que, eleita a AssembleiaConstituinte, estabeleça esta areorganização constitucional do país;

Parágrafo único. Todas as nomeações edemissões de funcionários ou de quaisquercargos públicos, quer sejam efetivos,interinos ou em comissão, competemexclusivamente ao Chefe do GovernoProvisório”

Decreto número 1 de Getúlio Vargas (11/111930)


O tenentismo:

Principal base de apoio de Vargas;

Propostas políticas:

◼ Desenvolvimento da indústria básica;

◼ Nacionalização das minas, comunicação e meios de transporte;

◼ Diversos tenentes indicados como interventores, sobretudo no NE e SP;

◼ Clube 3 de outubro: proposta de prolongamento do governo provisório e centralização do poder;

Esvaziamento do poder após a Constituição de 1934.

“Pacto nacional”:

Tenentes, Igreja Católica, novas lideranças regionais etc.;

Apoio à governabilidade de Vargas;

Centralização política:

Dissolução do poder Legislativo em todas as instâncias;

Governo por decretos;

Nomeação de interventores federais.


São Paulo, 18 de agosto de 1929.

Carlos,

Achei graça e gozei com o seu entusiasmo pela

candidatura Getúlio Vargas – João Pessoa. É. Mas

veja como estamos… trocados. Esse entusiasmo

devia ser meu e sou eu que conservo o ceticismo

que deveria ser de você. (…). Eu… eu contemplo

numa torcida apenas simpática a candidatura

Getúlio Vargas, que antes desejara tanto. Mas pra

mim, presentemente, essa candidatura (única

aceitável, está claro) fica manchada por essas

pazes fragílimas de governistas mineiros, gaúchos,

paraibanos (…), com democráticos paulistas (que

pararam de atacar o Bernardes) e oposicionistas

cariocas e gaúchos. Tudo isso não me entristece.

Continuo reconhecendo a existência de males

necessários, porém me afasta do meu país e da

candidatura Getúlio Vargas. Repito: única aceitável.

Mário

Crise econômica:

Crise de 1929;

Desemprego, inflação e falta de moedas;

Ministro da Fazenda: Oswaldo Aranha;

Medidas:

◼ Intervencionismo nacionalista;

◼ Departamento Nacional do Café (1933): controle econômico da produção cafeeira;

◼ Compra e destruição de lotes de café;

◼ Recuperação econômica sensível já em 1932.


Política de queima de café (1931)


1925 1927 1929

Consumo mundial 21697 23536 23552

Produção mundial 24017 36194 38379

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

45000

A superprodução do café (em milhões de sacas)

Consumo mundial Produção mundial

“No plano econômico, oEstado Novo continuou com o sistemadas ‘cotas de sacrifício’, ou seja, aqueima de café para controlar ospreços e regular a produção. Criou-se o Conselho Técnico de Economia eFinanças, pois o Conselho deEconomia Nacional, criado pelaCarta de 1937, nunca foiimplantado. Proibia-se aosfuncionários o uso das palavrasplano, planificação, quinquenal,talvez por soarem demasiadosubversivas, soviéticas, bolchevistas.Só mais tarde, em 1942, foi criada aComissão de PlanejamentoEconômico, aliás sem qualquerformulação clara para um projetointegrado de desenvolvimentonacional”

(MOTA, Carlos Guilherme; LOPEZ; Adriana. História do Brasil: uma interpretação)

Fonte: CAMPOS, Flávio de; DOLHNIKOFF, Miriam. Atlas história do

Brasil

Motivações:

Demora em convocar uma Constituinte;

Indicações de interventores não-paulistas para SP;

Criação da Frente Única Paulista: união do PRP e do PD pressionando Vargas;

Movimento MMDC:

Jovens atacam um jornal tenentista;

Assassinato de Miragaia, Martins, Dráusio e Camargo, por forças governistas;

Estopim da Revolta.

Revolta Constitucionalista (1932)

Cartaz da Revolta de 32

Revolta Constitucionalista (1932)

A revolta:

Enfrentamento das tropas federais pela Força pública paulista e milícias populares;

Sem apoio de outros estados e do proletariado paulista;

Uso da indústria paulista para produção bélica;

Desequilíbrio de forças entre União e SP;

Rápida vitória de Vargas.

“A ‘guerra paulista’ teveum lado voltado para o passado eoutro para o futuro. A bandeira daconstitucionalização abrigou tantoos que esperavam retroceder àsformas oligárquicas de poder comoos que pretendiam estabelecer umademocracia liberal no país. Omovimento trouxe consequênciasimportantes. Embora vitorioso, ogoverno percebeu mais claramentea impossibilidade de ignorar a elitepaulista. Os derrotados, por suavez, compreenderam que teriam deestabelecer algum tipo decompromisso com o poder central”

(FAUSTO, Boris. História do Brasil)

Criação do Código Eleitoral (1933):

Estabelecia os critérios eleitorais para a

Constituinte:

◼ Voto secreto e obrigatório;

◼ Voto feminino;

◼ Eleições proporcionais para o Legislativo;

◼ Criação dos Deputados classistas;

◼ Criação da Justiça Eleitoral: redução das

fraudes, julgamento de recursos,

organização e fiscalização das eleições;

Enfraquecimento do poder oligárquico.


Cartaz do Partido

Constitucionalista (1933)


A Constituinte:

Convocada em 1933 pela recém-criada Justiça Eleitoral;

Maior participação popular que nas demais eleições;

Promulgação da constituição em 1934;

Constituição brasileira de mais curta duração (1934-37).

Fotografia, de autoria desconhecida, da

Constituinte de 1933 com destaque para a

deputada Carlota Pereira de Queiroz, única

mulher eleita


Constituição de 1934:

Ampliação das atribuições do governo federal para combater a crise econômica;

Propunha a nacionalização das jazidas;

Diversos direitos às mulheres;

Estabelecimento do ensino primário obrigatório;

Serviço militar obrigatório;

Eleição indireta de Vargas.

Governo Constitucional (1934-37)

Fortalecimento do pensamento autoritário no Brasil entre todos os grupos políticos:

Difusão do conceito de Modernização Autoritária:

Brasil atrasado em relação aos demais Estados;

Estado forte seria capaz de acabar com os conflitos políticos, sociais e de classe;

Estado forte seria a única forma de trazer ordem, desenvolvimento econômico e bem-estar geral.

“O termo ‘modernizaçãoautoritária’ tem sido geralmenteempregado para dar conta deprojetos de reforma social lideradospelo Estado que têm em comum duaspremissas básicas: 1. a percepção,por parte de um grupo social –geralmente membros de uma elite –de uma inferioridade da própriasociedade em relação a outras […];2. a defesa de uma soluçãoautoritária, entendida como o únicomeio capaz de proporcionar umatalho para a modernidade, quepermita superar a distância emrelação às sociedades maisavançadas”

(ALBUQUERQUE, Afonso de. A modernização autoritária no jornalismo brasileiro)

“A constituição é como as virgens. Foi feita para

ser violada”

(Frase atribuída à Vargas)


Ação Integralista Brasileira (AIB):

Líder: Plínio Salgado;

Influência: Nazifascismo;

Lema: “Deus, Pátria e Família”;

Composição:

◼ Classes médias urbanas, alto clero,

imigrantes, militares de alta patente

e alta burguesia.

Cartaz Integralista (década de

1930)




◼ Ditadura totalitária;

◼ Anticomunismo e antiliberalismo;

◼ Antissemitismo e antidemocracia;

◼ Crença no progresso econômico e

social;

◼ Ultranacionalismo, unipartidarismo e

corporativismo.Cartaz Integralista (década de

1930)

“Os insaciáveis judeus daSinagoga Paulista contrariadosmomentaneamente em todas as suaspretensões pela revolução de 1930,aliaram-se a políticos despeitados eambiciosos e envenenaram o povopaulista contra o governo central eo resto do Brasil, conduzindo-o àguerra civil de 1932. Fizeram crerà mocidade que o Sr. GetúlioVargas era inimigo de São Paulo,aplicando o processo judaico a quealude Ford: “incitar o ódio contra aspessoas a quem se quer aniquilar”.Entretanto, nós integralistas, técnicospor dever de ofício, sabemos que osúnicos inimigos de São Paulo sãoos judeus que o sugam”

(BARROSO, Gustavo. A sinagoga paulista)


Plínio Salgado e os integralistas na década de

1930



Saudação: Anauê (Você é meu irmão, em tupi);

Grupo jovem chamados de plinianos e plinianas;

Símbolo: Sigma (somatória);

Camisas verdes: grupo paramilitar que perseguia comunistas com a anuência do Exército e do Estado.

“A Nação Brasileira deveser organizada, una, indivisível,forte, poderosa, rica, próspera efeliz. Para isso precisamos de quetodos os brasileiros estejamunidos. Mas o Brasil não poderealizar a união intima e perfeitade seus filhos, enquanto existiremEstados dentro do Estado,partidos políticos fracionando aNação, classes lutando contraclasses, indivíduos isolados,exercendo a ação pessoal nasdecisões do governo; enfim todoe qualquer processo de divisão dopovo brasileiro”

(SALGADO, Plínio. Manifesto integralista)



Batalha da Sé (07/10/34):

◼ Comemoração convocada pelos

Camisas Verdes;

◼ Mobilização dos movimentos

antifascistas (anarquistas e

comunistas) paulistas;

◼ Confronto entre os dois grupos e as

forças policiais;

◼ Integralistas apelidados de

“Galinhas verdes”.

Capa do Jornal do Povo de

10/10/1934


Galinha verde

(Letra de José Gonçalves e André Gargalhada/ Interpretação de Marilu)

Galinha verde não me entra no poleiro,

Diz o meu galo que é o dono do terreiro

O papagaio já me pede por favor

Me leva ao tintureiro que eu quero mudar de cor

Me leva ao tintureiro que eu quero mudar de cor

De manhã cedo quando eu chego no quintal

Até tenho medo, é um barulho infernal

Meu papagaio comprei lá na Pavuna

Mas o galo cisma que ele é quinta-coluna

O galo cisma que ele quinta coluna


Aliança Nacional Libertadora (ANL):

Líder: Luís Carlos Prestes;

Lema: “Pão, Terra e Liberdade”;

Composição:

◼ Diversas correntes políticas e intelectuais antifascistas;

◼ Sindicalistas, intelectuais, estudantes e militares de esquerda.


Aliança Nacional Libertadora (ANL):


◼ Governo popular nacionalista;

◼ Anti-imperialismo: nacionalização de

empresas e não pagamento da dívida

externa;

◼ Antifascismo;

◼ Reforma agrária;

◼ Defesa da liberdade individual;

◼ Contra a Lei de Segurança Nacional.

Cartaz da ALN (década de

1930)


Intensa polarização política e confronto entre os grupos;

Lei de Segurança Nacional (1935):

Tornava crime as greves, a incitação ao ódio contra as classes, a propaganda subversiva, partidos contrários à ordem etc.

Manifesto de Prestes:

Conclamação do povo à revolução;

Levantes da ANL em NataI, Recife e Rio de Janeiro;

Vargas decreta a ilegalidade do movimento.

“Referiu-se aos váriospontos do programa do movimentoe terminou afirmando que ‘asituação é de guerra e cada umprecisa ocupar o seu posto’. Asmassas deviam “organizar a defesade suas reuniões” e preparar-se‘ativamente para o momento doassalto. A idéia do assaltoamadurece na consciência dasgrandes massas. Cabe a seu chefeorganizá-las e dirigi-las.’ Odocumento terminava com aspalavras de ordem ‘Abaixo ofascismo! Abaixo o governo odiosode Vargas! Por um governo popularnacional revolucionário! Todo poderà ANL!’”

(CPDOC da FGV)


Intentona Comunista

(1935):

Eclodiu em diversos estados,

mas sem coordenação e

unidade;

Não obteve a participação

popular;

Massacrada violentamente

pelo Estado.

“No Rio de Janeiro,liderados por Prestes e Agildo[Barata], os rebelados tentaramsublevar algumas unidade militares,inclusive em outros estados, mas semsucesso, pois o levante em Natal deraa Getúlio tempo para preparar areação. Em poucos dias, as tropasleais ao governo dominaram asituação. Agildo tomou o 3ºRegimento de Infantaria, mas foicercado e preso por Dutra,comandante do I Exército. Na Escolade Aviação, Eduardo Gomes dominao levante”

(MOTA, Carlos Guilherme; LOPEZ; Adriana. História do Brasil: uma interpretação)


Intentona Comunista (1935):

Consequências:

◼ Perseguição aos comunistas e decreto do estado de sítio;

◼ Criação do Tribunal de Segurança Nacional e Comissão Nacional de Repressão ao Comunismo;

◼ Fim da autonomia do legislativo;

◼ Maior apoio da população à Vargas e fortalecimento do poder policial na capital federal.

“Os membros da ANL

foram duramente perseguidos

pelo governo Vargas. O

presidente aproveitou a

oportunidade para suspender

todas as garantias civis que

constavam da Constituição de

1934. No linguajar oficial, o

movimento foi denominado

como ‘intentona comunista’, em

vez de usar as temidas

palavras ‘reforma’ ou

‘revolução’”

(MOTA, Carlos Guilherme; LOPEZ;

Adriana. História do Brasil: uma

interpretação)


Disputa eleitoral de 1938:

Impossibilidade de

reeleição de Vargas;

Candidatos:

◼ Armando Sales de Oliveira:

Oposição;

◼ Plínio Salgado: AIB;

◼ José Américo de Almeida:

trabalhismo.

“Em 1937,preparavam-se as eleiçõespresidenciais para janeiro de1938, quando foi denunciadopelo governo a existência deum plano comunista,conhecido como Plano Cohen.Esta situação criou um climafavorável para a instauraçãodo Estado Novo, queocorreria em novembro desteano”

(Dicionário Histórico Biográfico Brasileiro pós 1930)


Plano Cohen:

Publicação de um plano revolucionário comunista;

Plano falso, atribuído ao capitão integralista Olímpio Mourão Filho;

Justificativa para o autogolpe do presidente;

Aprovação do estado de guerra pelo Congresso;

Fechamento do congresso e início do Estado Novo.

“No plano deverão figurar […]os homens a serem eliminados e o pessoalencarregado dessa missão. Todavia, tãoimportantes quanto estes serão os reféns,que, em caso de fracasso parcial, servirãopara colocar em choque as autoridades.Serão reféns: os Ministros de Estado,presidente do Supremo Tribunal, e ospresidentes da Câmara e do Senado, bemcomo, nas demais cidades, duas ou trêsautoridades ou pessoas gradas. [Os]raptos deverão ser executados em plenodia, nas próprias residências, que serãoinvadidas por homens dispostos e bem-armados e munidos de narcóticos violentose serão transportadas para pontossecretos e inatingíveis, com absolutasegurança. Em caso de fracasso, procederao fuzilamento dos reféns”

(Trecho do Plano Cohen)

Capa do Jornal do Brasil (01/10/1937)


Estado Novo (1937-45)


Escrita por Francisco Campos e outorgada por Getúlio Vargas (no mesmo dia do autogolpe);

Características:

◼ Centralização política em torno do executivo;

◼ Dissolução de todas as instâncias do legislativo;

◼ Extinção dos partidos políticos e da justiça eleitoral.

À vontade do freguês, de Belmonte

(1937)



Características:

◼ Suspensão dos direitos

civis e instituição da

Censura Prévia;

◼ Indicação de

interventores estaduais;

◼ Subordinação do

judiciário ao executivo;

◼ Leis trabalhistas.Cerimônia de cremação das bandeiras

estaduais (1937)


Os integralistas no Estado Novo:

Aliado de Vargas na caça aos comunistas;

Plínio Salgado desejava fazer parte do ministério;

Fechamento de todos os partidos em 1837, inclusive a AIB.

Integralistas organizando suas ações

políticas (1937)


Intentona Integralista

(1938):

Camisas verdes tentam

de tomar o Palácio da

Guanabara;

Todos os participantes

são executados;

Perseguição aos

integralistas. Capa do O Globo (15/03/1938)


O aparelho do Estado:

Personalismo político;

Forças Armadas:

◼ Representantes das ideias da Modernização autoritária;

◼ Incorporadas através do Conselho de Segurança Nacional;

◼ Participação direta em setores fundamentais;

Criação do Departamento Administrativo do Serviço Público (1938):

◼ Burocratização do Estado;

◼ Controle político dos servidores públicos.


A marcha para o Oeste:

Busca de desenvolver regiões de MT, MS, GO e TO;

Incentivo às migrações internas:

◼ Construção de estradas;

◼ Apoio a agropecuárias;

◼ Criação de colônias agrícolas;

◼ Reforma agrária;

Goiânia fundada neste contexto.Cartaz propagandeando a

criação de Goiânia


Industrialização:

Baseada nos princípios da modernização autoritária;

Reformas educacionais: educação para a indústria;

Diversificação da produção;

Territorialização do trabalho:

◼ Crescimento das migrações internas e diminuição das migrações externas;

◼ RJ e SP como polos atrativos de nordestinos;

◼ Fenômeno intensificado a partir da II Guerra Mundial;

◼ Forte presença de temas nordestinos na arte brasileira.

Uma educação pela pedra: por lições;

Para aprender da pedra, frequentá-la;

Captar sua voz inenfática, impessoal

(pela de dicção ela começa as aulas).

A lição de moral, sua resistência fria

Ao que flui e a fluir, a ser maleada;

A de poética, sua carnadura concreta;

A de economia, seu adensar-se compacta:

Lições da pedra (de fora para dentro,

Cartilha muda), para quem soletrá-la.

Outra educação pela pedra: no Sertão

(de dentro para fora, e pré-didática).

No Sertão a pedra não sabe lecionar,

E se lecionasse, não ensinaria nada;

Lá não se aprende a pedra: lá a pedra,

Uma pedra de nascença, entranha a alma.

(MELO NETO, João Cabral do. A educação pela

pedra)


1.427 1.368 1.339 1.379 1.369 1.455 1.5611.869 1.907 2.091

2.222

3.847 3.647 3.524 3.592 3.4303.702

3.922

4.650 4.6865.089

5.333

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

7.000

8.000

1928 1929 1930 1931 1932 1933 1934 1935 1936 1937 1938

Produção industrial (em mil contos de réis)

São Paulo Resto do país

Fonte: Atlas Istoé Brasil 500 anos



5,50%

12%

16%

22%

19%

16%15%

14,50%

10%

12%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

1929 1930 1931 1932 1933 1934 1935 1936 1937 1938

Desemprego operário no mundo (em %)


Os retirantes, de Cândido Portinari

(1944)

Cena de Gonzaga de pai pra filho, de

Breno Silveira (2012)


Asa Branca

(Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira – 1947)

Quando oiei a terra ardendoQual fogueira de São JoãoEu preguntei a Deus do céu, aiPor que tamanha judiaçãoEu preguntei a Deus do céu, aiPor que tamanha judiação

Que braseiro, que fornaiaNem um pé de prantaçãoPor farta d'água perdi meu gadoMorreu de sede meu alazãoPor farta d'água perdi meu gadoMorreu de sede meu alazão

Inté mesmo a asa brancaBateu asas do sertãoDepois eu disse, adeus Rosinha

Guarda contigo meu coraçãoDepois eu disse, adeus RosinhaGuarda contigo meu coração

Hoje longe, muitas léguasNuma triste solidãoEspero a chuva cair de novoPra mim vortá pro meu sertãoEspero a chuva cair de novoPra mim vortá pro meu sertão

Quando o verde dos teus óiosSe espaiar na prantaçãoEu te asseguro não chore não, viuQue eu vortarei, viuMeu coraçãoEu te asseguro não chore não, viuQue eu vortarei, viuMeu coração


Industrialização:

Substituição de importações:

◼Organizada diretamente pelo Estado:

◼ Restrição a importação de bens de consumo e estímulo à bens de produção;

◼Motivações:

◼ Balança comercial desfavorável;

◼ Iminência da grande guerra;

◼ Fortalecimento da indústria de base.

Acidente de trabalho, de

Eugênio Proença Sigaud

(1944)


Industrialização:

Substituição de importações:

◼ Empresas estatais:

1. Companhia Siderúrgica Nacional (1941);

2. Companhia Vale do Rio Doce (1942);

3. Fábrica Nacional de Motores (1943);

4. Companhia Hidrelétrica do Vale do São Francisco (1945);

◼ Obs.: fundadas a partir de empréstimo pego junto aos EUA levando o Brasil à Segunda Guerra.

Construção da CSN (1941)


O trabalhismo:

Conceito:

Objetivos:

◼ Controle político dos trabalhadores;

◼ Apoio ao novo governo;

◼ Afastamento de partidos e organizações de esquerda.

“Corrente política centrada nos direitos, no

bem-estar dos trabalhadores e na valorização

do trabalho”(IANNI, Otávio. O colapso do populismo no Brasil)

“No pós-30 havia um processo decontrole dos trabalhadores, sem dúvida, mashavia também um processo de negociação, queeu queria ressaltar. Entrevistei para a minhatese o Seu Hílcar Leite, um gráfico comunista edepois trotskista, que me disse: “Eu ia para aporta da fábrica falar mal do Getulio e quaseapanhava. Os trabalhadores adoravam oGetulio!” Ora, dizer que se vivia um processode manipulação dos trabalhadores, que eramtodos enganados durante tanto tempo, eraalgo insatisfatório para mim. Essas pessoasseriam completamente desprovidas dediscernimento? Ou, afinal, tinham uma lógicaem seu comportamento político que deveríamosencontrar e respeitar? Os trabalhadores,quando “gostam” de Vargas, entendem que háganhos nessa negociação, e vão explorar essapossibilidade”

(GOMES, Angela de Castro. Liberdade não é de graça)


O trabalhismo:

Medidas:

◼ Criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio (1930);

◼ Criação da Justiça do Trabalho (1939): árbitro nas relações trabalhistas;

Sindicatos pelegos:

◼ Sindicatos que defendiam os interesses do Estado ou dos patrões;

◼ Leis de enquadramentos dos sindicatos (1931), reforçada em 1939;

◼ Criação do imposto sindical obrigatório.

Discurso de Getúlio Vargas, no

Pacaembu, durante a comemoração

do dia do Trabalho em 1943

O trabalhismo:

Leis trabalhistas (1931-40):

◼ Regulamentação do trabalho das mulheres e menores;

◼ Jornada de 8 horas de trabalho;

◼ Férias remuneradas;

◼ Aposentadoria e pensões;

◼ Salário mínimo;

Consolidação das Leis do Trabalho (1943).

32

83

141

111

73

242

0

50

100

150

200

250

300

1931 1932 1933 1934 1935 1936

Sindacatos de trabalhadores reconhecidos ao ano




O trabalhismo:

A outra face do trabalhismo:

◼ Conciliação nacional:

◼ Trabalhadores submetidos aos

interesses do Estado e da burguesia;

◼ Impedimento de articulação

político-partidária;

◼ Péssimas condições de trabalho em

diversas indústrias.Comemoração do dia Trabalho no Estádio S. Januário (1940)


O Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP):

Funções:

◼ Censura prévia;

◼ Promoção de arte e manifestações cívicas favoráveis ao governo;

◼ Promoção do trabalhismo;

Construção da imagem de Vargas:

◼ “Pai dos pobres”;

◼ “Protetor dos trabalhadores”;

◼ Incentivo ao patriotismo. Getúlio Vargas, amigo das crianças (1940)


O Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP):

Rádio Nacional (1940):

◼ Liberação da publicidade no rádio, levando ao crescimento das estações (1932);

◼ Primeira forma de integração nacional;

◼ Inaugura a “Era do Rádio”;

◼ Transmissão da Hora do Brasil;

◼ Cantores populares do RJ;

◼ Transmissões de futebol.

“Pode-se dizer com segurançaque, já no final dos anos 1930, o rádioera o primeiro e único veículo de massado país. Concebido por Roquette-Pintopara levar cultura às massas, transforma-se em produto, e ao mesmo tempo, eminstrumento de expansão dos novosvalores criados pelo processo urbano-industrial; um difusor, bem como umespelho do estilo de vida que esse novoprocesso originava[...]. Em 1944existiam no país 106 emissoras. Seisanos depois, em 1950, esse númeropraticamente triplicou, chegando a 300.Em 1952, existiam no Brasil 2,5 milhõesde aparelhos, o que lhe conferia o postode segundo colocado entre os países delíngua portuguesa e espanhola”

(HUPFER, Maria Luisa Rinaldi. As rainhas do Rádio)


Política Cultural:

Voltada para a promoção do nacionalismo;

Criação do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional:

◼ Fundação de diversos museus;

◼ Instituto Nacional do Livro;

◼ Serviço Nacional do Teatro;

◼ Instituto Nacional do Cinema Educativo.

“O decreto de criação doSPHAN definia o patrimôniohistórico e artístico nacional como‘o conjunto de bens móveis eimóveis existentes no país e cujaconservação seja do interessepúblico quer por sua vinculação afatos memoráveis da História doBrasil, quer por seu excepcionalvalor arqueológico ou etnográfico,bibliográfico ou artístico’. Eramtambém classificados comopatrimônio ‘monumentos naturais,bem como sítios e paisagens queimporte conservar e proteger pelafeição notável com que tenhamsido dotados pela natureza ouagenciados pela indústriahumana’”

(CPDOC FGV)


Política Cultural:

Cultura popular:

◼ Descriminalização e valorização

da capoeira;

◼ Organização dos desfiles

carnavalescos;

◼ Samba elevado à música

nacional;

◼ Condenação da malandragem e

promoção do trabalhismo, de

Vargas e das riquezas do Brasil.

“A eleição da Rainha doRádio galvanizava o gosto populare o culto a personalidadesdirecionadas para o mundo dacomunicação de massa, fazendomesclar valores privados comimagens públicas. O transe tomavaconta das fãs, que não tinhamvergonha de expressar, de maneiraexagerada e até histérica em muitoscasos, o culto aos seus ídolos, fossemmulheres ou homens. Como a maiorparte do público que constituía oauditório dos programas eraformada por mulheres jovens, negrase pobres, começou a circular naimprensa, no final dos anos 1940, aexpressão ‘macacas de auditório’,com um sentido abertamente racista”

(NAPOLITANO, Marcos. A síncope das ideias)


Lenço no pescoço

Wilson Batista (1933)

Meu chapéu do lado

Tamanco arrastando

Lenço no pescoço

Navalha no bolso

Eu passo gingando

Provoco e desafio

Eu tenho orgulho

Em ser tão vadio

Sei que eles falam

Deste meu proceder

Eu vejo quem trabalha

Andar no miserê

Eu sou vadio

Porque tive inclinação

Eu me lembro, era criança

Tirava samba-canção


Bonde São JanuárioWilson Batista e Ataulfo Alves (1941)

Quem trabalha é que tem razão

Eu digo e não tenho medo de errar

O bonde São Januário

Leva mais um operário:

Sou eu que vou trabalhar

Antigamente eu não tinha juízo

Mas resolvi garantir meu futuro

Vejam vocês:

Sou feliz, vivo muito bem

A boemia não dá camisa a ninguém

É, digo bem


Política da Boa Vizinhança

(1942-45):

Ruptura das relações com o

Eixo;

EUA estacionam tropas no NE;

Envio da FEB e da FAB (1944);

Produção de uma imagem

exótica do Brasil no EUA;

Produção de uma imagem

ordeira dos EUA no Brasil;

Trecho do filme Alô, amigos, da Walt

Disney (1942)


Política da Boa Vizinhança

(1942-45):

Carmem Miranda:

◼ Sambista branca, sensual e

exótica;

Zé Carioca:

◼ Malandro, falador e

preguiçoso que precisa de

orientação.

Carmen Miranda

Fim do Estado Novo

Manifesto dos Mineiros (1943):

Políticos liberais apontavam as

contradições da participação do

país na II Guerra Mundial;

Desejo de retorno à

normalidade democrática;

Manifesto da União Nacional

do Estudantes (1943):

Exigia publicamente o fim da

ditadura.

Fundação da UNE (1938)

Fim do Estado Novo

Processo de

redemocratização:

Vargas promete eleições ao

final da Guerra;

Anistia aos presos políticos;

Indicação de Eurico Gaspar

Dutra como candidato do

governo.Getúlio Vargas e Mal. Eurico Gaspar Dutra

Eleições de 1945

Pluripartidarismo:

Partido Social Democrático (PSD): situação, liderado por Vargas;

Partido Trabalhista Brasileiro (PTB): situação, liderado pelos sindicatos;

União Democrática Nacional (UDN): oposição democrática, liderada por Carlos Lacerda;

Partido Comunista Brasileiro (PCB): tendência comunista, liderado por Luís Carlos Prestes.

Eleições de 1945

Queremismo:

“Queremos Getúlio!”;

Protagonizado pelo PTB e PCB;

Propostas:

◼ Criação de uma Constituinte com Getúlio à frente;

◼ Eleições com participação de Getúlio;

Medo do continuísmo leva à um golpe militar contra Vargas.

Manifestação Queremista (1945)

Documents

Razão: do Renascimento ao Iluminismoaliaram-se a políticos despeitados e ambiciosos e envenenaram o povo paulista contra o governo central e o resto do Brasil, conduzindo-o à guerra