Dito e Feito Língua Portuguesa, 5.° ano

Recursos de apoio ao professor

relacionados com o Natal

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O Natal está a chegar! Para muitas pessoas esta é uma época mágica, em que se enfeitam ascasas, se compram prendas e se reúne a família e os amigos.

1. No teu entender, o que torna a quadra natalícia tão especial?

1.1. Partilha oralmente com os teus colegas alguns dos costumes e tradições que tens,como, por exemplo, enfeitar o pinheiro de Natal, montar o presépio, decorar a casa,fazer os teus próprios presentes, confeccionar os doces, reunir a família, entre outros.

Lê atentamente o seguinte texto:

PRÉ-LEITURA / ORALIDADE

Sou um pinheiro vulgar

Sou um pinheiro vulgar. Ora estava eu dormindo em pé, muito regalado da vida, lá na

minha terra, quando me foram acordar. Olharam para mim e exclamaram:

– Este é bom! É mesmo bom!

Fiquei vaidosíssimo. Estavam a dizer que eu era bom.

Que era bom, já eu o sabia de cor e salteado, mas que o afirmassem assim tão alto e bom

som era coisa de causar admiração.

Vai daí, começaram a bater-me com um machado

pequeno e teimoso que se fartava! Cada golpe que

ele me dava, arrancava-me um pedacinho de força.

“Não há-de ser nada” – pensei eu, tentando agar-

rar-me mais e mais à terra que sentia fugir-me

debaixo das raízes. Quando percebi que flutuava no

ar, soube que não ia viver por mais tempo naquele

sítio. E não me enganava.

Trouxeram-me para aqui e enfeitaram-me com

mil e um presentes: bolas brilhantes, fitas de cores,

levíssimos bonecos que baloiçam nas minhas agu-

lhas verdes de pinheiro vulgar.

Iluminaram-me e todos olham para mim com um

estranho ar de festa, de alegria.

Onde vim parar? Por que me admiram assim

tanto? Onde está o mistério?

Serei eu, afinal de contas, não um pinheiro vulgar, mas um pinheiro diferente dos meus

irmãos e amigos que ficaram lá longe, dormindo em pé, sossegadinhos no pinhal onde eu

nasci?

Maria Alberta MENÉRES, 2004. O Livro do Natal. Porto: ASA

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1. Selecciona a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.

1.1. A primeira reacção do pinheiro ao que lhe estava a acontecer foi de

a. alegria.

b. orgulho.

c. tristeza.

1.2. Quando se sentiu a flutuar no ar, o pinheiro concluiu que

a. ia morrer.

b. estava perdido.

c. ia viver para outro lugar.

1.3. Este é um pinheiro diferente porque

a. todos o olham com admiração.

b. ninguém repara nele.

c. as pessoas olham-no com felicidade.

2. Explica por palavras tuas o sentido da expressão “muito regalado da vida” (l. 1).

3. Há um momento da acção do texto em que a vida calma do pinheiro vai sofrer uma primeiragrande alteração.

3.1. Transcreve o parágrafo em que isso acontece.

4. Classifica o narrador do texto quanto à sua presença na acção.

4.1. Justifica a tua resposta.

5. Identifica o recurso estilístico utilizado ao longo de todo o texto.

5.1. Fundamenta a tua resposta.

6. Explica o último parágrafo do texto.

7. Apresenta a tua opinião sobre a situação retratada no texto.

LEITURA / COMPREENSÃO

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1. Coloca as palavras abaixo transcritas na coluna da respectiva classe. acordar enganava diferenteteimoso brilhantes pinhalraízes agulhas nasci

2. Transcreve do texto:a. uma frase de tipo exclamativob. uma frase do tipo interrogativo.

3. Classifica a frase “E não me enganava.” (l. 14), tendo em conta a presença da palavra subli-nhada.

4. Completa o seguinte quadro com os graus dos adjectivos.

CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA

Nome Adjectivo Verbo

Grau normal Grau superlativo absoluto sintético Grau superlativo absoluto

vulgar

vaidosíssimo

muito regalado

pequeno

levíssimo

1. Num texto narrativo bem estruturado, redige a página do diário do pinheiro em que eledescreva as experiências e emoções vividas na noite de Natal.

Para construíres o teu texto, começa por elaborar um plano em que registes os aspectosprincipais a abordar.De seguida, redige o texto com correcção, seguindo o plano que estabeleceste. Não teesqueças de escrever pelo menos um parágrafo para a introdução e outro para a conclu-são. O desenvolvimento deverá ser mais extenso.Finalmente, revê atentamente o teu texto e efectua as correcções, reformulações e substi-tuições necessárias.

ESCRITA

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LEITURA / COMPREENSÃO

1.1. b; 1.2. c; 1.3. c.

2. A expressão significa que o pinheiro estava muito feliz, sereno e satisfeito.

3.1. Quinto parágrafo do texto: “Vai daí, começaram a bater-me com um machado pequeno e teimoso que sefartava! Cada golpe que ele me dava, arrancava-me um pedacinho de força”.

4. O narrador é presente (participante).

4.1. O narrador relata o que lhe aconteceu e, por isso, usa a primeira pessoa verbal e pronominal (“Sou”, “eu”,“minha”, “me”, “mim”, “fiquei”…).

5. É uma personificação.

5.1. São atribuídas ao pinheiro características específicas do ser humano – capacidade de pensar, sentir, falar,questionar-se.

6. O narrador parece desconhecer que tipo de pinheiro é; no entanto, chega à conclusão de que é diferente dosseus irmãos e amigos (é um pinheiro de Natal).

7. Resposta pessoal.

CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA

1.

PROPOSTAS DE RESOLUÇÃO

Nome Adjectivo Verbo

raízes teimoso acordar

agulhas brilhantes enganava

pinhal diferente nasci

Grau normal Grau superlativo absoluto sintético Grau superlativo absoluto

vulgar vulgaríssimo muito vulgar

vaidoso vaidosíssimo muito vaidoso

regalado regaladíssimo muito regalado

pequeno pequeníssimo muito pequeno

leve levíssimo muito leve

2. a. Exemplos de frases de tipo exclamativo: “– Este é bom!” (l. 3); “Vai daí, começaram a bater-me com ummachado pequeno e teimoso que se fartava!” (ll. 7-8);

b. Exemplos de frases de tipo interrogativo: “Onde vim parar?” (l. 21); “Onde está o mistério?” (l. 22).

3. Frase negativa.

4.