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matildeoliveira7a
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ANO LETIVO 2013/2013
Projeto nº19º ano
Roteiro de Reflexão
Saber-Indagar-Aprender-Refletir
Desafio problema: O que aprendemos com os jogos?
1.Que atividades foram
desenvolvidas
(Disciplinas, Espaço
turma/Oficina de
Competências)
Em EV criámos em grupo, um jogo visual: o jogo da memória; em português, jogámos o
jogo ‘’ A Arca dos contos ‘’ e escrevemos um texto em que a personagem principal era
uma peça de um jogo à nossa escolha; em matemática, cada grupo, jogou e ficou
encarregue de aprender as regras do jogo que jogou; no espaço de turma, cada grupo
esteve a fazer as perguntas respectivas à sua disciplina e as respostas a essas perguntas e
em OC estivemos a preparar as regras do jogo interdisciplinar e as perguntas para a
entrevista ao treinador Jaime Rocha.
2. Que recursos foram
mobilizaDos?
Utilizámos vários livros e a internet para formular as perguntas e respostas; criatividade
para o nome do jogo e o tabuleiro do mesmo assim como na elaboração das perguntas.
3. O que gostei mais de
fazer?
Gostei mais de elaborar as perguntas e respostas com o meu grupo, porque assim pude
rever a matéria que já tinha esquecido dos anos anteriores relativos à minha disciplina
(Geografia) e gostei também de apresentar o jogo matemático ‘’Hex’’ ao público porque
foi uma forma de aprender a comunicar com um público diferente do que ao que estou
acostumada.
4. Que dificuldades
senti?
Senti dificuldades em elaborar as perguntas com os verbos introdutores (indica, nomeia,
define…) pois estava mais habituada a fazer perguntas mais diretas (Qual é?...)
5. O que aprendi com os
jogos?
Com os jogos matemáticos aprendi a ter paciência e a ter um raciocínio melhor; com a
elaboração do jogo interdisciplinar aprendi a trabalhar em grupo, a formular perguntas
com um verbo introdutor e a criar regras para um jogo. Aprendi também que um jogo não
tem de ser sempre para nos divertirmos, também é para aprendermos.
6. O que necessita de ser
melhorado?
A utilização do tempo e organização entre o grupo.