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AULA 7/1

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Prof.ª DUDA NOGUEIRA

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LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 7

REGÊNCIA VERBAL

Regência verbal é o nome da relação que

se estabelece entre os verbos e os termos que

os complementam (objetos diretos e objetos

indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais).

O estudo da regência analisa principalmente

como é feita a relação entre o verbo regente e o

complemento ou adjunto regido: dessa relação

pode ou não participar uma preposição ou até

mesmo uma conjunção (quando os

complementos ou adjuntos assumem forma de

oração subordinada); além disso, essa relação

pode variar, produzindo modificações de

significado.

Outro dado a ser considerado nos estudos

de regência verbal é a diferença entre o uso

coloquial e o uso formal da língua. É desses

aspectos que os próximos itens vão tratar.

Para estudar a regência verbal, agrupamos

os verbos de acordo com sua transitividade.

Lembre-se de que a transitividade não é um fato

absoluto: um mesmo verbo pode atuar de

diferentes formas em diferentes frases. Optamos

por apresentar a transitividade mais frequente ou

mais problemática dos vários verbos estudados.

Num último grupo, reunimos aqueles verbos

cujas mudanças de transitividade implicam

mudanças de significado.

Verbos intransitivos

Os verbos intransitivos não necessitam

de complementos. É importante, no entanto,

destacar alguns detalhes relativos aos

adjuntos adverbiais que costumam acompanhá-los.

Chegar e ir são normalmente acompanhados

de adjuntos adverbiais de lugar. Na língua culta, as

preposições usadas para indicar direção são a e

para. A preposição em deve ser usada para

indicações de tempo ou meio:

Chegamos a Salvador em meados de janeiro.

Fui ao cinema no domingo.

Cheguei a Manaus num velho barco.

Fomos para Brasília.

Verbos transitivos diretos

Os verbos transitivos diretos são

complementados por objetos diretos: isso significa

que não exigem qualquer preposição para o

estabelecimento da relação de regência.

Os pronomes pessoais do caso oblíquo que

atuam como objetos diretos são o, os, a, as, que

podem assumir as formas /o, /os, /a, /as (após

formas verbais terminadas em -r, -s ou -z) ou no,

nos, na, nas (após formas verbais terminadas em

sons nasais).

Não se devem usar como complemento desses

verbos os pronomes lhe, lhes.

Na língua culta, o funcionamento desses

verbos é idêntico ao do verbo amar.

Amo aquele homem. /Amo-o.

Amo aquela mulher./Amo-a.

Amam aquele menino. /Amam-no.

Ele vai amar aquela mulher. / Ele vai amá-la.

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Os pronomes lhe, lhes só acompanham

esses verbos para indicar posse (caso em

que atuam como adjuntos adnominais):

Quero conhecer-lhe os hábitos. (=

conhecer seus hábitos)

Prejudicaram-lhe a carreira. (=

prejudicaram sua carreira)

Verbos transitivos indiretos

Os verbos transitivos indiretos são

complementados por objetos indiretos: isso

significa que esses verbos exigem uma

preposição para o estabelecimento da relação

de regência. Os pronomes pessoais do caso

oblíquo que atuam como objetos indiretos de

pessoa são lhe, lhes: não se devem usar os

pronomes o, os, a, as como complementos de

verbos transitivos indiretos.

Com os objetos indiretos que não indicam

pessoa, usam-se os pronomes oblíquos tônicos

de terceira pessoa em lugar dos pronomes

átonos lhe, lhes. Lembre-se de que os verbos

transitivos indiretos não admitem voz passiva -

as poucas exceções serão apontadas a seguir.

São verbos transitivos indiretos, entre

outros:

• antipatizar e simpatizar, que têm

complemento introduzido pela preposição com:

Antipatizo com os que defendem aquele

rapaz.

Simpatizo com os que defendem a proibição

da caça às baleias.

# DICA: Esses verbos não são pronominais. Não

se deve dizer,portanto, "antipatizei-me com

alguém" ou "simpatizei-me com alguém".

• consistir, que tem complemento introduzido

pela preposição em:

Desenvolvimento consiste em melhor padrão

de vida para todos.

• obedecer e desobedecer, que têm

complemento introduzido pela preposição a:

Obedeço a velhos preceitos.

Não desobedeço a meus princípios.

Apesar de transitivos indiretos, admitem a voz

passiva analítica:

Sinais de trânsito devem ser obedecidos.

Certas normas mínimas de civilidade não

podem ser desobedecidas.

Observe que "obedecer-lhe" equivale a

"obedecer a alguém", enquanto "obedecer a ele"

ou "obedecer a ela" equivalem também a

"obedecer a algo" (por exemplo, a uma lei).

Isso acontece também a desobedecer.

• responder, que tem complemento introduzido

pela preposição a:

Respondi a vários interessados.

Respondemos às questões propostas.

Também admite voz passiva analítica, desde

que o sujeito seja aquilo a que se responde:

Todas as perguntas foram respondidas

satisfatoriamente.

Verbos indiferentemente transitivos diretos ou

indiretos

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Alguns verbos podem ser usados como

transitivos diretos ou transitivos indiretos, sem

que isso implique alteração de sentido. Alguns

deles são:

abdicar (de) acreditar (em)

almejar (por) ansiar (por)

anteceder (a) atender (a)

atentar (em, para) cogitar (de, em)

consentir (em) deparar (com)

gozar (de) necessitar (de)

preceder (a) presidir (a)

renunciar (a) satisfazer (a)

Também podem ser usados como transitivos

diretos ou transitivos indiretos os verbos

esquecer e lembrar. Nesse caso, porém, há um

detalhe importante: quando transitivos indiretos,

esses verbos são também pronominais.

Observe as formas corretas de usá-los:

Esqueci tudo. / Esqueci-me de tudo.

Não esqueça seus amigos./ Não se esqueça

de seus amigos.

Não esquecemos nossas reivindica

coes./Não nos esquecemos de nossas

reivindicações.

Não lembro nada./Não me lembro de nada.

Esses verbos também apresentam uma

outra possibilidade de construção, hoje restrita à

língua literária:

Não me esquecem aqueles dias

maravilhosos. (= não me saem da memória...)

Não me lembrou o dia dos teus anos. (= não

me veio à lembrança...)

Lembrar, no sentido de "advertir, notar, fazer

recordar", usa-se com objeto indireto de pessoa e

objeto direto que indica a coisa a ser lembrada.

Observe;

Lembrei aos meus amigos que muita coisa ainda

tinha de ser feita.

Verbos transitivos diretos e indiretos

Os verbos transitivos diretos e indiretos são

acompanhados de um objeto direto e um objeto

indireto. Merecem destaque, nesse grupo:

• agradecer, perdoar e pagar, que apresentam

objeto direto de coisa e objeto indireto de pessoa:

Agradeci a ajuda a meu velho amigo.

Não perdoarei a dívida aos maus pagadores.

Pagamos as contas ao cobrador.

O uso dos pronomes oblíquos átonos deve ser

feito com particular cuidado. Observe:

Agradeci um favor. /Agradeci-o.

Agradeci a um amigo. /Agradeci-lhe.

Perdoei a ofensa. / Perdoei-a.

Perdoei a quem me ofendeu. / Perdoei-lhe.

Paguei minhas contas. / Paguei-as.

Paguei aos meus credores. / Paguei-lhes.

• informar, que apresenta objeto direto de coisa e

objeto indireto de pessoa, ou vice-versa:

Informe os novos prazos aos interessados.

Informe os interessados dos novos prazos, (ou

sobre os novos prazos)

Quando se utilizam pronomes como

complementos, podem-se obter as construções:

Informe-os aos interessados./Informe-lhes os

novos prazos.

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Informe-os dos novos prazos./ Informe-os

deles, (ou sobre eles)

• preferir, que na língua culta deve apresentar

objeto indireto introduzido pela preposição a:

Prefiro doces a salgados.

Preferimos liberdade a privilégios.

Prefiro que me ajudes a que me aconselhes.

Esse verbo, na língua culta, deve ser usado

sem termos intensificadores como muito, antes,

mil vezes, um milhão de vezes. Segundo os

gramáticos que fazem essa observação, a

ênfase já é dada pelo prefixo verbal (o pré de

preferir é um prefixo - coisa que qualquer

etimologista sabe...).

Verbos cuja mudança de transitividade

implica mudança de significado

Há vários verbos cuja mudança de

transitividade produz mudança de significado. Os

principais são:

• agradar: quando transitivo direto, significa

"fazer carinho", "acariciar":

Agradou a criança com alegria. /Agradou-a

com alegria.

Nunca o vejo agradar seu cão./Nunca o vejo

agradá-lo.

Quando transitivo indireto, rege

complemento introduzido pela preposição a e

significa "causar agrado a", "satisfazer a",

"ser agradável a":

O candidato indicado pelo partido não

agradou aos eleitores.

O candidato indicado pelo partido não lhes

agradou.

• aspirar: quando transitivo direto, significa

"sorver", "inspirar", "inalar":

Há anos venho aspirando as emissões de

poluentes destas indústrias.

Há anos venho aspirando-as.

Quando transitivo indireto, rege complemento

introduzido pela preposição a e significa "desejar",

"almejar", "pretender". Não se deve usar lhe ou lhes

como objeto indireto desse verbo:

Ainda aspiro a um país melhor.

Ainda aspiro a ele.

• assistir: quando transitivo direto, significa

"ajudar", "prestar assistência a":

O pediatra que está assistindo o menino é

especializado nesses casos.

O pediatra que o está assistindo é especializado

nesses casos.

Quando transitivo indireto, pode significar "ver",

"presenciar", "estar presente a" ou "caber",

"pertencer". Nos dois casos, rege complemento

introduzido pela preposição a; no primeiro,

apresenta objeto indireto de coisa; no segundo, de

pessoa. Observe:

Assistiremos ao jogo decisivo. /Assistiremos a

ele.

Não assisti às últimas sessões. / Não assisti a

elas.

Reclamar é um direito que assiste ao

consumidor/ Reclamar é um direito que lhe assiste.

Também pode ser usado como transitivo

indireto com o sentido de "ajudar", "prestar

assistência":

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Um novo geriatra vai assistir aos

aposentados do bairro.

Um novo geriatra vai assistir-lhes.

Quando intransitivo, tem o sentido de

"morar", "residir". É normalmente acompanhado

de adjunto adverbial de lugar introduzido pela

preposição em:

Assisti muitos anos naquela velha casa de

fazenda.

• chamar: quando transitivo direto/ significa

"solicitar a atenção ou a presença":

Por favor, vá chamar sua irmã./Por favor, vá

chamá-la.

Quando significa "denominar", "tachar",

"apelidar"/ pode ser transitivo direto ou transitivo

indireto. Ao seu complemento se refere um

predicativo do objeto que pode ser introduzido

pela preposição de.

Observe as diferentes possibilidades de

construção:

Chamaram o vereador arrivista./ Chamaram-

no arrivista.

Chamaram ao vereador arrivista./

Chamaram-lhe arrivista.

Chamaram o vereador de arrivista. /

Chamaram-no de arrivista.

Chamaram ao vereador de arrivista. /

Chamaram-lhe de arrivista.

Observe que a última construção é a que

transmite maior clareza.

• custar: quando intransitivo, significa "ter o valor

de", "ter o preço de". Nesse caso, o verbo é

acompanhado de um adjunto adverbial (que pode

ser classificado como "de preço" ou "de valor"):

Um nada daqueles está custando três milhões.

Os alimentos básicos não devem custar

fortunas.

Quando transitivo indireto, significa "ser

penoso", "ser difícil" e tem como sujeito uma oração

subordinada substantiva reduzida. Observe:

Custa a um cidadão crer num absurdo desses.

Custou-nos perceber que estávamos sendo

iludidos.

Custou-lhe ter que recomeçar.

Na linguagem cotidiana, são comuns

construções como "Custei a perceber isso." Ou

"Custamos a encontrar a causa do problema.".

Na língua culta, essas construções em que o

sujeito é pessoa são rejeitadas. Em seu lugar,

devem-se utilizar construções em que haja

objeto indireto de pessoa: "Custou-me

perceber..." e "Custou-nos encontrar...".

• implicar: quando transitivo direto, significa "dar a

entender", "pressupor" ou "trazer como

consequência", "acarretar", "provocar":

Sua obstinação implicava uma deliberada

intenção de vencer.

Liberdade implica responsabilidade.

Observar direitos e deveres implica respeitar e

ser respeitado.

Quando transitivo indireto, significa "embirrar",

"ter implicância":

Implicas muito com tua sogra?

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Quando transitivo direto e indireto, significa

"envolver", "comprometer":

Acabaram implicando o ex-ministro em

atividades criminosas.

• proceder: quando intransitivo, significa "ter

cabimento", "ter fundamento" ou "portar-se",

"comportar-se". Nessa segunda acepção, vem

sempre acompanhado de adjunto adverbial de

modo:

A alegação de que não se está respeitando o

direito de defesa não procede.

Sempre procedi com isenção.

Quando transitivo indireto, pode significar

"originar-se", "provir" (sendo usado com a

preposição de) ou "dar início", "realizar" (sendo

usado com a preposição a):

Aquele carregamento de álcool procede do

interior de São Paulo.

Proceder-se-á aos trâmites legais

necessários.

• querer: quando transitivo direto, significa

"desejar", "ter vontade de", "cobiçar":

Queremos melhores condições de vida.

Vive querendo um carro novo.

Quando transitivo indireto, rege

complemento introduzido pela preposição a e

significa "ter afeição", "estimar", "amar":

Queremos muito aos nossos

companheiros.

Quero-lhe muito.

• visar: quando transitivo direto, significa "mirar",

"apontar" ou "pôr visto", "rubricar":

O caçador visava a cabeça do rinoceronte.

O gerente negou-se a visar esses documentos.

Quando transitivo indireto, rege complemento

introduzido pela preposição a e significa "ter em

vista", "ter como objetivo":

Essas medidas visam a uma reestruturação do

ensino público.

Os acordos visavam a uma solução consensual

para o problema.

# DICAS IMPORTANTÍSSIMAS :

1. Na língua formal falada e escrita, não se deve

atribuir a verbos de regências diferentes um mesmo

complemento. Por isso, devem-se evitar

construções como:

Entramos e saímos do trem várias vezes.

Assisti e gostei muito do filme.

Em seu lugar, devem ser usadas estruturas

como:

Entramos no trem e saímos dele várias vezes.

Assisti ao filme e gostei muito dele.

2 Os verbos transitivos indiretos (exceção feita ao

verbo obedecer e seu antônimo desobedecer) não

admitem voz passiva.

Assim, devem ser consideradas erradas

construções como:

O filme foi assistido pelos alunos.

O cargo era visado pelos funcionários.

Corrija-se para:

Os alunos assistiram ao filme.

Os funcionários visavam ao cargo.

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3. Havendo pronome relativo, a preposição

exigida pelo verbo desloca-se para antes do

pronome:

Esta é a faculdade a que aspiro.

Estes são os filmes a que assisti.

Este é o autor a cuja obra me refiro.

Este é o autor de cuja obra gosto.

Este é o autor por cuja obra tenho simpatia.

4. Alguns verbos transitivos indiretos não

admitem como complemento as formas oblíquas

átonas lhe.lhes.Com tais verbos deve-se

empregar o pronome ele (e suas flexões) regido

de preposição. Os principais verbos que não

aceitam lhe como complemento são: aludir,

aspirar, assistir, carecer, concordar,

depender, desconfiar, duvidar, gostar,

incorrer, insistir, pensar, reparar.

5.Verbos ir e chegar

Embora frequentes na linguagem popular, não

são aceitas na linguagem formal construções

como:

Amanhã vou no cinema.

Aos domingos, costumamos ir na missa.

Cheguei na escola atrasado.

Finalmente chegamos na praia que

procurávamos.

Em tais construções, a norma culta

determina que o adjunto adverbial seja

introduzido pela preposição a e não pela

preposição em. Assim, nesse padrão de

linguagem, deve-se dizer:

Amanhã vou ao cinema.

Aos domingos, costumamos ir à missa.

Cheguei à escola atrasado.

Finalmente chegamos à praia que

procurávamos.

Na linguagem culta, o verbo ir deve ser

empregado com a preposição para quando o

sentido é de "dirigir-se com intenção de

permanecer":

Ganhei uma bolsa de estudos, por isso vou para a

Alemanha estudar engenharia.

6. Puxou ao pai

Na linguagem do dia-a-dia.é bastante comum

as pessoas dizerem que"o filho puxou o pai" ou

"puxou a mãe".

Na linguagem formal, quando queremos dizer

que alguém herdou qualidades de um ascendente

(ou parente) ou saiu-se semelhante a um

ascendente,deve-se empregar o verbo puxar com

complemento regido pela preposição a:

O menino puxou ao pai, pois é tão introvertido

quanto ele.

Puxar o pai significa literalmente "arrastar o

pai".

7.Morador na, residente na

É frequente encontrarmos em cartas, petições

e requerimentos construções como:

João das Neves, morador à Rua das Piores,

vem, por intermédio desta, requerer

Ana Maria de Carvalho, residente à Rua

Itacema, vem solicitar a Vossa Senhoria

Porém, na linguagem formal, devemos

escrever:

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João das Neves, morador na Rua das

Flores, vem, por intermédio desta, requerer...

Ana Maria de Carvalho, residente na Rua

Itacema, vem solicitar a Vossa Senhoria...

pois esse padrão de linguagem estabelece que

os substantivos morador e residente exigem a

preposição em e não a preposição a.

8. Somos trinta

Embora frequentes na linguagem do dia-a-

dia, não são aceitas na linguagem formal

construções como:

Somos em trinta nesta classe.

Éramos em quatro em casa.

Nesse padrão de linguagem, deve-se dizer:

Somos trinta nesta classe.

Éramos quatro em casa.

Regência nominal

Há nomes cuja regência pode ser facilmente

detectada, bastando compará-los aos verbos

que com eles se relacionam. Exemplo disso nos

fornecem o substantivo alusão (a algo) e o

adjetivo alusivo (a algo), ligados ao verbo

aludir (a algo).

Outro fato digno de nota em relação à

regência nominal é a menor divergência entre

a prática cotidiana da linguagem e o padrão

culto da língua. Os chamados "erros" de

regência nominal ou "solecismos" de

regência nominal são menos frequentes que

os "erros" de regência verbal.

Apresentamos a seguir frases que

exemplificam a regência de alguns substantivos,

adjetivos e advérbios. Procure, sempre que

possível, associar esses nomes entre si ou a algum

verbo cuja regência você conhece.

Substantivos

Aversão (a, para, por)

Sentia verdadeira aversão às (para as, pelas)

imposições arbitrárias.

Capacidade (de, para)

Possuía grande capacidade de (para) encontrar

soluções originais.

Devoção (a, para com, por)

Mostrava grande devoção ao (para com, pelo)

trabalho de pesquisa.

Dúvida (acerca de, em, sobre)

Todos temos dúvidas acerca de (em, sobre) alguns

aspectos de nossa própria existência.

Horror (a)

É sempre bom ter horror à guerra.

Medo (a, de)

Temos muito medo às (das) deliberações

arbitrárias.

Obediência (a)

Devemos obediência aos princípios harmônicos da

natureza.

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Ojeriza (a, por)

Cresceu cultivando particular ojeriza aos (pelos)

cultivadores da guerra.

Respeito (a, com, para com)

Quando vai surgir algum respeito ao (com o,

para com o) trabalho do escritor?

2 Adjetivos

Acessível (a)

Escrevia poemas acessíveis a todos.

Acostumado (a, com)

Dizia não estar acostumado a (com) decisões

precipitadas.

Afável (com, para com)

Tinha um comportamento afável com (para com)

todos.

Agradável (a)

A convivência com a natureza é agradável ao

homem.

Alheio (a, de)

Não podemos permanecer alheios aos (dos)

processos de reivindicação popular.

Análogo (a)

A resolução deste problema segue processo

análogo àquele do anterior.

Ansioso (de, para, por)

Continuamos ansiosos de (para, por) mudar

algumas coisas.

Apto (a, para)

Era profissional apto a (para) exercer o cargo.

Ávido (de)

Ávido de inovações, favorecia o desenvolvimento

de jovens talentos.

Benéfico (a)

Restava saber se aqueles medicamentos eram

realmente benéficos à saúde do doente.

Capaz (de, para)

Era capaz de (para) produzir obras originalíssimas.

Compatível (com)

Sua atitude não foi compatível com suas palavras.

Contemporâneo (a, de)

VilIa-Lobos foi contemporâneo a (de) muitos

artistas famosos.

Contíguo (a)

Ocorrera um misterioso crime no quarto contíguo a

este.

Contrário (a)

Sou contrário ao voto inconsciente.

Curioso (de, por)

O garoto estava curioso de (por) folhear os diversos

livros.

Descontente (com)

A população estava descontente com as últimas

medidas governamentais.

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Desejoso (de)

Era sujeito desejoso de ascensão fácil.

Diferente (de)

Ser diferente de alguém não quer dizer ser

inferior a alguém.

Entendido (em)

Era entendido em questões do coração.

Equivalente (a)

Seu abandono era equivalente a um veemente

protesto.

Escasso (de)

O mercado andava escasso de oportunidades.

Essencial (para)

As decisões da assembleia eram essenciais

para o início dos trabalhos.

Fácil (de)

Fácil de fazer, difícil de entender.

Fanático (por)

Era tão fanático por futebol que não percebia a

degradação moral do esporte.

Favorável (a)

Somos favoráveis a mudanças substanciais

na vida deste país.

Generoso (com)

Era generoso com os que mostravam alguma

insegurança.

Grato (a)

Como ser grato a quem nos engana?

Hábil (em)

Era hábil no manejo das ferramentas.

Habituado (a)

Estou habituado a essas conversas enfadonhas.

Idêntico (a)

A caligrafia era idêntica à do irmão.

Impróprio (para)

Este filme é impróprio para maiores de cinquenta

anos.

Indeciso (em)

Continuávamos indecisos em nossos planos

matrimoniais.

Insensível (a)

Nunca acreditei que alguém pudesse ser tão

insensível ao sofrimento humano.

Liberal (com)

Era liberal com os outros... só com os outros!

Natural (de)

Era natural de uma pequena cidade italiana.

Necessário (a)

Era realmente necessária a nossos propósitos

aquela discriminação toda?

Nocivo (a)

A fome é nociva ao talento humano.

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Paralelo (a)

Encontra-se na rua paralela a esta.

Parco (em, de)

Era sujeito parco em (de) sorrisos.

Passível (de)

Constituiu-se uma comissão passível de

modificações.

Preferível (a)

Qualquer coisa é preferível a seu

comportamento barulhento.

Prejudicial (a)

Praticou atos prejudiciais ao bem-estar público.

Prestes (a)

Estava prestes a ocorrer alguma coisa

importante.

Propício (a)

O clima era propício aos debates públicos.

Próximo (a, de)

Fica próximo ao (do) Largo da Liberdade.

Relacionado (com)

Poderia estar ele relacionado com toda

aquela história desonesta?

Satisfeito (com, de, em, por)

Estava satisfeito com (de, em, por) poder

ajudar-nos.

Semelhante (a)

Nada semelhante àquilo fora visto antes.

Sensível (a)

Trata-se de pessoa sensível aos apelos públicos.

Sito (em)

Ordena-se a demolição da casa sita na rua das

Cerejeiras n° 432.

Suspeito (de)

O suspeito do crime foi conduzido a julgamento

ontem à tarde.

Vazio (de)

Certos pronunciamentos oficiais são vazios de

qualquer significação prática.

3 Advérbios

Além dos advérbios em -mente, que seguem a

regência dos adjetivos de que provêm (relativo a,

relativamente a; semelhante a, semelhantemente a,

etc.), atente na regência de perto e longe, ambos

seguidos da preposição de:

Fique aqui, bem perto de mim.

Longe dos olhos, longe do coração.

Bibliografia

CÂMARA JR.,Joaquim Mattoso.História e estrutura da língua portuguesa. 2.ed.Rio de Janeiro,Padrão,1976. ____ Estrutura da língua portuguesa.16.ed.Petrópolis,Vozes,1985. LIMA,Rocha.Gramática normativa da língua portuguesa.23.ed.Rio de Janeiro,José Olympio,1983.

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INFANTE,Ulisses; NICOLA,José de.Gramática contemporânea da língua portuguesa.15ed.São Paulo,Scipione,1999 CAMPEDELLI,Samira Youssef.Gramática do texto,texto da gramática.1 ed.São Paulo,Saraiva,1999. INFANTE,Ulisses,Curso de gramática aplicada aos textos.6 ed.São Paulo,Scipione,2001. TERRA,Ernani; NICOLA,José de.Gramática,literatura e produção de textos.2 ed.São Paulo,Scipione,2003. CAVALLETE,Floriana Toscano; TERRA,Ernani; NICOLA,José de.Português para o ensino médio-língua,literatura e produção de textos.1 ed.São Paulo,Scipione,2002. INFANTE,Ulisses; CIPRO NETO,Pasquale.Gramática da língua portuguesa.2 ed.São Paulo,Scipione,2004. ____Gramática da língua portuguesa.1 ed.São Paulo,Scipione,1999.

REGÊNCIA

EXERCÍCIOS COM GABARITO

Para o exercícios de 01 a 19, marcará com C as alternativas corretas e com I as incorretas:

01. ( ) A greve geral não agradou os diretores.

02. ( ) Você aspirava ao cargo? Sim, aspirava-lhe.

03. ( ) O residente assiste o cirurgião na operação

04. ( ) Não atenderam seu pedido por falta de amparo legal

05. ( ) Quero-a para esposa e companheira

06. ( ) Vamos proceder uma investigação minuciosa

07. ( ) Devemos visar, acima de tudo ao bem da família

08. ( ) Às vezes, chamavam- o tolo e arrogante

09. ( ) O pai custava sentir a revolta do filho

10. ( ) Já respondi todos os cartões

11. ( ) Supressão da liberdade implica, não raro, em violência

12. ( ) Lembrei-me que era tarde e corri

13. ( ) Avisei-o que os fiscais chegaram

14. ( ) Obedecia-lhe porque o respeitava

15. ( ) Aos amigos, perdoa-lhes todas as ofensas

16. ( ) Os guias ainda não foram pagos

17. ( ) À vida prefere a honra

18. ( ) Afinal, simpatizei-me com a proposta...

19. ( ) Lemos e gostamos muito de seus poemas

Para as questões de 20 a 22, assinale a alternativa, preenchendo as lacunas corretamente:

20. Obedeça- ___, estime-___ e ___ sempre que precisar

a) os – os- recorra a eles

b) lhes – os – recorra a eles

c) os – lhes – recorra-lhes

d) lhes – lhes – recorra-lhes 21. Os encargos ______nos obrigaram são aqueles _____o diretor se referiu

a) de que, que

b) a que, a que

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c) a cujos, cujo

d) de que, de que

22. Alguns demonstram verdadeira aversão _______ exames, porque nunca se empenharam o suficiente _____ utilização do tempo ______ dispunham para o estudo

a) por, com, que

b) a, na, que

c) a, na, de que

d) com, na, que

23. Assinale a incorreta:

a) O trabalho ansiava o rapaz

b) O rapaz ansiava por trabalho

c) Você anseia uma vaga

d) Aquele espetáculo ansiava-o

24. Ansiava ____ encontrá-lo, a fim de ____ pelo sucesso:

a) por, cumprimentá-lo

b) por cumprimentar-lhe

c) em, cumprimentar-lhe

d) para cumprimentar-lhe

25. Assinale a substituição errada:

a) Aspiro o pó – Aspiro-o

b) Aspiro ao sucesso – Aspiro-lhe

c) Aspiro ao sucesso – Aspiro a ele

d) Aspiramos o ar – Aspiramo-lo

26. Assinale a substituição incorreta:

a) O médico assiste o doente – O médico

assiste-o

b) O médico assiste ao doente – O médico

assiste-lhe

c) O doente assiste ao programa – O doente

assiste-lhe

d) O doente assiste ao programa – O doente

assiste a ele

27.Assinale a opção em que o verbo ASSISTIR é empregado com o mesmo sentido que apresenta em :

―Não direi que assisti às alvoradas do Romantismo‖:

a) Não se pode assistir indiferente a um ato de

injustiça

b) Não assiste a você o direito de me julgar

c) É dever de o médico assistir a todos os enfermos

d) Em sua administração, sempre foi assistido por

bons conselheiros

28. Leia os períodos e selecione, depois, a opção correta:

1. O povo assistiu ao jogo? Sim, o povo assistiu a

ele

2. O professor aspirava o cargo de diretor da escola

3. A enfermeira não assistiu o jogo porque assistia

a um doente

4. Os que vestem roupas delicadas e finas são os

que assistem nos palácios dos reis

a) Apenas os períodos 1 e 4 são corretos

b) Todos estão corretos

c) Apenas os períodos 2 e 3 são corretos

d) Apenas o 1º período é correto

29.Assinale a correta:

a) Custa-me descobrir qual a correta

b) Custei a resolver os problemas

c) Custei rever a matéria

d) Custou-me para explicar a ele


a) Esqueceu-me a carteira

b) Eu me esqueci da carteira

c) Eu esqueci da carteira

d) Esqueceu-se a carteira

31. A menina ______olhos eu não esqueço, não me sai do pensamento:

a) de cujos os

AULA 7/14





b) cujos

c) cujos os

d) de cujos

32. Correlacione as orações:

1. Era uma grande data...

2. Leu o livro...

3. Ouviu o tiro...

( ) cujas páginas o encantaram

( ) de que nunca me esqueço

( ) sobre cujas páginas dormiu

( ) que nunca esqueço

( ) a que escapou

a) 2-1-2-1-3

b) 3-1-2-1-2

c) 2-1-2-2-3

d) 1-1-2-1-3

33. Preencha as lacunas:

1. A posição ____ visamos é nobre

2. Foram muitos os documentos _____visamos

3. Ninguém pode prescindir ______ ajuda de

outrem

4. Sempre quis muito ____- seus filhos e estes

também _____ querem muito

5. Seus modos nos se coadunam _____ os

princípios de boa educação

A sequência correta será:

a) que – a que – da – a – o - sob

b) a que – que – da – a – lhe - com

c) que – que – a - os – lhe - com

d) por que - de que - a - os – o - contra

34. Considere os períodos abaixo:

1. Fabiano preferiu ficar escondido do que

renunciar à sua liberdade

2. Custou-lhe muito falar com Sinhá Vitória a

respeito dos meninos

3. Agora os meninos tinham obrigação de obedecê-

los

4. Sempre se lembraria que a seca a tudo

esturricava

5. Jamais lhe perdoaria as humilhações recebidas

a) Corretos 1 e 4

b) Corretos 2 e 5

c) Corretos 2 e 3

d) Corretos 1 e 2


a) Prefiro ficar aqui do que sair

b) Eles aspiram o ar puro do mar

c) Estas calças lhe servem bem

d) Todos querem bem a seus pais

36. Onde há erro de regência?

a) Esqueceram-lhe os compromissos

b) Nós lhe lembramos o compromisso

c) Eu esqueci dos compromissos

d) Não me lembram tais palavras

37. Que homem você viu? Este é o homem que eu vi.

1. Este é o menino ______ eu chamei

2. Este é o menino ______ eu vim

3. Este é o menino ______ eu assisti

4. Este é o menino ______ eu me esqueci

5. Este é o menino ______ eu esqueci

a) quem, com que, a que, de que, que

b) que, com que, que, quem de, que

c) que, com quem, a quem, de quem, que

d) que, que, a que, que, de que

38. Indique a frase correta:

a) Cheguei tarde a casa ontem

b) Resido à rua da Independência

c) Viso uma vida e um emprego melhor

d) Trouxe o livro que você se refere

AULA 7/15





39. Assinale a frase correta:

a) Devo interromper-lhe para fazer-lhe algumas

perguntas

b) Não posso atendê-lo agora, mas agradeço-lhe

a visita

c) Autorizei-lhe a sair agora mesmo

d) Se nossa conversa não lhe atrapalha, sua

irritação é porque lhe impediram de entrar na

sala

40. Assinale a frase incorreta:

a) Abraçou os amigos com carinho

b) Deus assiste os infelizes

c) Chamam ao diabo de cão

d) Esta é a primeira vez que o desobedeço, pois

sempre lhe quis bem

41. Assinale a alternativa com erro, se houver:

a) Sabemos que o impediram de entrar na sala,

mas informo-lhe que sua inscrição foi aceita

b) Só não o chamaram de santo e ainda lhe

dizem que o amam

c) Avise o aluno de que a prova versará sobre

todo o conteúdo

d) Todas estão corretas

42. Incorreta:

a) Informei-o de nossos planos

b) Informei-lhe nossos planos

c) Informei-lhe de nossos planos


43. Incorreta:

a) Incumbiram-lhe das compras

b) Cientifiquei os candidatos das deliberações

tomada

c) Não vou comparecer à reunião de hoje


44. Incorreta:

a) O fiscal mora na Rua Santos Paiva

b) Jamais perdoou aos que fugiram

c) Sua falta implica rescisão de contrato


45. Incorreta:

a) Ela presidiu aos exames finais

b) A secretária acedeu o convite

c) Queremos muito aos nossos mestres


46. Incorreta:

a) Devemos, acima de tudo, visar ao bem do

próximo

b) Não respondi, ainda, ao telegrama

c) Não lhe assiste tal direito


47. Incorreta:

a) É dela a casa em que sempre vou

b) O resultado a que se chegou foi surpreendente

c) Esta é a chave com que abrirei o cofre


48. Incorreta:

a) Abraçou-o

b) Encontrou-o

d) Obedeço-o

d) Respeito-o

49. Assinale a alternativa com erro de regência:

a) Alguns políticos têm hábitos com que não

simpatizamos

b) Analise o fato a que o povo se insurgiu

c) Este é o líder por cuja causa lutaste?

d) Um novo Plano Econômico implicará reações

imprevisíveis

AULA 7/16





GABARITO

01. I 02. I

03. C 04. C

05. C 06. I

07. C 08. I

09. I 10. I

11. I 12. I

13. I 14. I

15. C 16. C

17. C 18. C

19. I

20. B 21. B

22. C 23. C

24. A 25. B

26. C 27. A

28. A 29. A

30. C 31. B

32. D 33. B

34. B 35. A

36. C 37. C

38. A 39. B

40. D 41. D

42. C 43. A

44. D 45. B

46. D 47. A

48. D 49. B

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

01. "O Jogador não está em campo para bater no adversário, e sim para bater o adversário,usando para isso sua perícia e seus recursos técnicos." (José Geraldo Couto)

No período acima, o autor emprega duas vezes o verbo bater. Explique, comentando também a regência, o sentido de bater em cada uma das ocorrências.

02. Ao comentarmos a regência do verbo

preferir, afirmamos que esse verbo não admite termo intensivo (mais, muito mais, mil vezes,etc.).

Com base nessa informação, comente se, na

frase a seguir, a regência do verbo preferir está de acordo com o que preceitua a norma culta.

―Maioria prefere mais dinheiro a tempo livre‖.

Nos exercícios de 3 a 16, reescreva as frases que apresentam incorreções quanto à regência.

03. Os alunos chegaram cedo no colégio.

04. Os amigos foram no cinema.

05. Sempre iam no teatro durante as férias.

06. Custei para resolver este exercício.

07. Os convidados custaram a chegar.

08. As constantes faltas ao trabalho implicaram na sua demissão.

09. Fulano de Tal, residente à rua Epaminondas.

10. Aristides namora com Marta.

11. Com quem você namora?

12. Prefiro mais cinema que teatro.

13. Prefiro antes estudar do que trabalhar.

14. Ele não obedece os mais velhos.

15. O aluno não se simpatizou com a professora.

16. Simpatizamos com o novo gerente.

Nos exercícios de 17 a 29, indique o sentido dos verbos em destaque.

17. No campo, sempre aspirava um ar puro.

18. Aspiramos a uma boa classificação.

AULA 7/17





19. No ano passado, assistimos a um importante jogo de futebol.

20. O doente que o médico assistiu não passava bem.

21. Assiste ao trabalhador o direito de férias.

22. O professor chamou os alunos.

23. Chamei-o de covarde.

24. Procederemos à distribuição das provas.

25. Quero o lápis que você pegou.

26. Quero a meus amigos.

27. O atirador visou o alvo.

28. O gerente visou o cheque.

29. O cargo a que visamos é disputado por todos.

Nos exercícios de 30 a 32, substitua o verbo em destaque pelos verbos apresentados e faça as adaptações necessárias.

30. Este é o filme que o aluno viu.

a) assistir

b) acreditar

c) gostar

d) opor-se

e) simpatizar

31. São conquistas a que aspiro.

a) pensar

b) referir-se

c) crer

d) duvidar

e) acreditar

32. Este é o autor cuja obra conheço.

a) gostar

b) referir-se

c) acreditar

d) simpatizar

e) duvidar

33. Complete as lacunas, usando o pronome adequado.

a) Você pagou a dívida? Sim, paguei-....

b) Você pagou ao homem? Sim, paguei-....

c) Você ama este rapaz? Não, não... amo.

d) Isto pertence a esta pessoa? Não, isto não ...

pertence.

e) Você cumprimentou o professor? Sim,

cumprimentei-....

f) Você obedece a este homem? Sim, obedeço-...

g) Você quer a seus amigos? Sim, quero-....

h) Você quer o livro? Sim, quero-....

i) Você assistiu a este filme? Sim, assisti....

j) Você aspira a este cargo? Sim, aspiro....

34. Complete as lacunas, usando a preposição adequada, quando necessário.

a) A desatenção do motorista implicou ... acidente

AULA 7/18





com vítimas.

b) Sempre obedecia ... os mais velhos.

c) Aspiramos... o perfume das flores.

d) O cargo... que aspiramos é disputado por

todos.

e) O filme ...que assisti era nacional.

f) É um direito que assiste ... todos os

empregados.

g) Esqueci... o documento.

h) Esqueci-me ... o documento.

i) As pessoas lembraram com tristeza ... o

ocorrido.

j) As pessoas se lembraram com tristeza... o

ocorrido.

l) Visamos... uma boa classificação nos exames.

35. Complete as lacunas utilizando a preposição exigida pelos nomes.

a) Sua atitude é incompatível ... esse ambiente.

b) O fumo é nocivo ... o organismo.

c) Sua atitude é passível... punição.

d) Aquele filme é impróprio ... menores de

dezoito anos.

e) Ele está apto ...frequentar a piscina.

f) Marcos ficou indiferente ... tudo o que

ocorria.

g) Este exercício é semelhante... o outro.

h) Este exercício é acessível ...todos os alunos.

i) Este problema é análogo... outro.

j) Moro num apartamento contíguo ... o seu.

l) Ele estava descontente... a nota.

m) Estamos habituados ... resolver os problemas.

n) O pai era liberal ...os filhos.

o) Aquele artista era versado... música.

36. Aponte a alternativa em que haja erro de regência.

a) Aquele rapaz com quem eu me simpatizo prefere

mais aventuras desastrosas do que

empreendimentos sérios.

b) Nunca perdoarei ao homem a quem eu paguei a

dívida.

c) Eu sempre obedeço a mulheres.

d) O homem visou o alvo depois de ter visado o

cheque, porque visava a uma posição destacada.

e) Antes de assistir o doente, o médico assistiu a

um programa de televisão porque lhe assistia o

direito a um descanso.

37. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Os ideais ... aspiramos são muitos, mas os recursos... dispomos são poucos.

a) que - dos quais

b) aos quais - com que

c) a que - que d) que - que

AULA 7/19





e) a que - de que

38. Assinale a alternativa que apresenta erro.

a) Simpatizei com a nova diretoria e com as

novas orientações.

b) Há alguns dos novos diretores com os quais

não simpatizamos.

c) A firma toda não se simpatizou com a nova

orientação.

d) Somente o tesoureiro não simpatizou com a

nova diretoria.

e) Nenhum dos que estavam presentes,nem

mesmo o filho do novo diretor, simpatizou com

as novas orientações.

39. Assinale a alternativa em que a regência verbal está correta.

a) Prefiro mais a cidade do que o campo.

b) Chegamos finalmente em Santo André.

c) Esta é a cidade que mais gosto.

d) Assisti ao concerto de que você tanto gostou.

e) Ainda não paguei o médico.

40. Indique a regência que está de acordo com a norma culta.

a) Estes são os recursos que dispomos.

b) Perdoo aos teus erros.

c) Assiste ao trabalhador o direito de férias.

d) Paguei a uma dívida atrasada.

e) Perdoei o amigo que me ofendeu.

41. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase:

"Só não... louco, porque... muito bem".

a) o chamei - lhe quero

b) o chamei de - o quero

c) chamei-o - quero-lhe

d) lhe chamei - quero-o

e) lhe chamei de - o quero


"Não é este o livro ... lhe falei e ... leitura me deliciei'.

a) que - de cuja

b) a que - de cuja

c) que-a qual

d) de que-a qual

e) de que - com cuja


"Existem muitos meios de comunicação ...podemos recorrer para chamar os amigos".

a) a que

b) onde

c) nos quais

d) os quais

e) a cujos

44. Assinale a alternativa que complete, adequadamente e em correspondência com as frases, as respectivas lacunas:

1. Expôs o ponto de vista ... que concordamos

inteiramente.

2. Revi o enunciado ...que divergiras.

3. Desconheço o trabalho ...que te referes.

a) em - de - sobre

b) com - em - de

c) a - sobre - em

d) com - de - a

e) em - com – de

45. Reescreva os períodos abaixo, substituindo os verbos destacados pelos indicados nos parênteses, atentando para a regência adequada.

a) A sonda Viking-1 pretendia a descoberta de

vestígios de vida no planeta Marte. (visar)

b) Os estudiosos da NASA gostam mais dos

estudos sobre a temperatura do que da realização

de pesquisa sobre o relevo. (preferir)

AULA 7/20





46. Assinale a alternativa correta quanto à regência:

a) A peça que assistimos foi muito boa.

b) Estes são os livros que precisamos.

c) Esse foi um ponto que todos se esqueceram.

d) Guimarães Rosa é o escritor que mais

aprecio.

e) O ideal que aspiramos é conhecido por todos.

47. Indique a alternativa incorreta.

a) Trabalho, estudo, lazer, nada o anima.

b) Desde o acidente, já se passaram mais de

três anos.

c) Coisas dessas nunca acontecem comigo.

d) Chuva prolongada ou estiagem prejudicam a

vegetação.

e) Mais de um conferencista se abraçou

efusivamente.

48. Observe o verbo que se repete: "aspirou o ar" e "aspirou à glória". Tal verbo:

a) apresenta a mesma regência e o mesmo

sentido nas duas orações

b) embora apresente regências diferentes, tem

sentido equivalente nas duas orações

c) poderia vir regido de preposição também na

primeira oração sem que se modificasse o

sentido dela

d) apresenta regência e sentidos diferentes nas

duas orações

e) embora tenha o mesmo sentido nas duas

orações,apresenta regência diferente em cada

uma delas

49. Quanto a amigos, prefiro João ... Paulo, ... quem sinto ... simpatia.

a) a — por — menos

b) do que — por — menos

c) a — para — menas

d) do que — com — menas

e) do que — para — menos

50. Assinale a frase onde a regência do verbo assistir está errada:

a) Assistimos um belo espetáculo de dança a

semana passada.

b) Não assisti à missa.

c) Os médicos assistiram os doentes durante a

epidemia.

d) O técnico assistiu os jogadores.

EXERCÍCIOS DE CONCURSO

Regência

01. Leia as frases.

I. Este caso de homicídio é idêntico com o outro.

II. Prefiro este juiz àquele outro.

III. O advogado chamou ao réu.

IV. Assistimos ao julgamento com atenção.

Quanto à regência verbal e nominal,estão corretas apenas as frases contidas em

a) I e II.

b) I e III.

c) II e III.

d) II e IV.

e) III e IV.

02. Assinale a alternativa correta no que se refere à regência verbal.

a) Que tipo é esse que ignora às fronteiras?

b) Dos últimos livros que li, aquele que gostei foi

Raízes do Brasil.

c) O homem aventureiro que se fala, não mede o

desperdício e nem a audácia.

d) O aventureiro é aquele que aspira o triunfo, a

rapidez de sucesso numa concepção de mundo

espaçoso e de ambição.

e) O trabalhador acede prontamente ao apelo da

consciência.

03. Está correto o emprego do elemento sublinhado na frase:

a) Quase todas as novidades à que os moradores

tiveram acesso são produtos da moderna

tecnologia.

AULA 7/21





b) O gerador a diesel é o meio pelo qual os

moradores de Aracampinas têm acesso à luz

elétrica.

c) A hipertensão na qual foram acometidos

muitos moradores tem suas causas na mudança

de estilo de vida.

d) O extrativismo, em cujo os caboclos tanto se

empenhavam, foi substituído por outras

atividades econômicas.

e) Biscoitos e carne em conserva são alguns dos

alimentos dos quais o antropólogo exemplifica a

mudança dos hábitos alimentares dos caboclos.

04. Está correto o emprego de ambas as expressões sublinhadas na frase:

a) A sugestão de que a ciência moderna precisa

de Deus deriva pelo fato que muitos

pesquisadores desistem dos métodos científicos.

b) As pesquisas cujo o produto têm valor

universal podem ter nascido de uma inspiração

de cuja natureza foi inteiramente subjetiva.

c) O recurso ao misticismo é uma tendência da

qual se agarram aqueles que não veem na

ciência um caminho em cujo possam encontrar

todas as explicações.

d) O conflito a que faz alusão o autor é apenas

aparente, pois as razões subjetivas em que se

inspira um cientista não eliminam a objetividade

de seu trabalho.

e) O mundo natural, de onde todos querem

conhecer as leis de funcionamento, é o objeto no

qual muitos cientistas dedicam suas pesquisas.

AULA 7/22





GABARITO

ECLIPSE COmCURSOSREGÊNCIA

1. V.T.I. = agredir V.T.D. = vencer

2. Está correto, pois o advérbio mais está ligado a dinheiro e não ao verbo preferir.

3. Os alunos chegaram cedo no colégio.R: AO

4. Os amigos foram no cinema.R: AO

5. Sempre iam no teatro durante as férias.R: AO

6. Custei para resolver este exercício.R: Custou-me ou custou a mim resolve

ECLIPSE COmCURSOS

7. Os convidados custaram a chegar.R: Custou aos convidados chegar

8. As constantes faltas ao trabalho implicaram na sua demissão.R: implicaram sua demissão

9. Fulano de Tal, residente à rua Epaminondas. R: NA

10. Aristides namora com Marta.R: namora Marta

11. Com quem você namora?R: Quem você namora?

12. Prefiro mais cinema que teatro.R: Prefiro cinema a teatro

AULA 7/23





ECLIPSE COmCURSOS13. Prefiro antes estudar do que trabalhar.

R: Prefiro estudar a trabalhar

14. Ele não obedece os mais velhos.R: AOS

15. O aluno não se simpatizou com a professora.R: Não simpatizou

16. Simpatizamos com o novo gerente.R: certo

17. No campo, sempre aspirava um ar puro.R: inspirar

18. Aspiramos a uma boa classificação.R: almejar

19. No ano passado, assistimos a um importante jogo de futebol.R: ver

20. O doente que o médico assistiu não passava bem.R: cuidar

ECLIPSE COmCURSOS21. Assiste ao trabalhador o direito de férias.

R: pertencer22. O professor chamou os alunos.

R: convocar23. Chamei-o de covarde.

R: cognominar24. Procederemos à distribuição das provas.

R: iniciar25. Quero o lápis que você pegou.

R: desejar26. Quero a meus amigos.

R: estimar27. O atirador visou o alvo.

R: mirar28. O gerente visou o cheque.

R: vistar29. O cargo a que visamos é disputado por todos.

R: almejar

AULA 7/24





ECLIPSE COmCURSOS30. a) assistirR: a que

b) acreditar R: em que

c) gostarR: de que

d) opor-seR: a que

e) simpatizarR: com que

31. a) pensar R: em que

b) referir-se R: a que

c) crerR: em que

d) duvidarR: de que

e) acreditarR: em que

ECLIPSE COmCURSOS32.

a) gostar R: de cuja

b) referir-se R: a cuja

c) acreditarR: em cuja

d) simpatizarR: com cuja

e) duvidarR: de cuja

AULA 7/25





ECLIPSE COmCURSOS33. a) Você pagou a dívida? Sim, paguei-....

R: ab) Você pagou ao homem? Sim, paguei-....

R: lhec) Você ama este rapaz? Não, não... amo.

R: od) Isto pertence a esta pessoa? Não, isto não ... pertence.

R: lhee) Você cumprimentou o professor? Sim,cumprimentei-....

R: of) Você obedece a este homem? Sim, obedeço-... .

R: lheg) Você quer a seus amigos? Sim, quero-....

R: lhesh) Você quer o livro? Sim, quero-....

R: o

ECLIPSE COmCURSOS

i) Você assistiu a este filme? Sim, assisti....R: a ele

j) Você aspira a este cargo? Sim, aspiro....R: a ele

34. a) A desatenção do motorista implicou ... acidente com vítimas.

R: sem preposição = VTDb) Sempre obedecia ... os mais velhos.

R: Ac) Aspiramos... o perfume das flores.

R:d) O cargo... que aspiramos é disputado por todos.

R: A

AULA 7/26





ECLIPSE COmCURSOS

e) O filme ...que assisti era nacional.R: A

f) É um direito que assiste ... todos os empregados.R: A

g) Esqueci... o documento.R:

h) Esqueci-me ... o documento.R: DO

i) As pessoas lembraram com tristeza ... o ocorrido.R:

j) As pessoas se lembraram com tristeza... o ocorrido.R: DO

l) Visamos... uma boa classificação nos exames.R: A

ECLIPSE COmCURSOS

35.a) Sua atitude é incompatível ... esse ambiente.

R: comb) O fumo é nocivo ... o organismo.

R: ac) Sua atitude é passível... punição.

R: ded) Aquele filme é impróprio ... menores de dezoito anos.

R: parae) Ele está apto ..... frequentar a piscina.

R: af) Marcos ficou indiferente ... tudo o que ocorria.

R: ag) Este exercício é semelhante... o outro.

R: a

AULA 7/27





ECLIPSE COmCURSOS

h) Este exercício é acessível .......todos os alunos.R: a

i) Este problema é análogo..... outro.R: ao

j) Moro num apartamento contíguo ... o seu.R: a

l) Ele estava descontente... a nota.R: com

m) Estamos habituados ... resolver os problemas.R: a

n) O pai era liberal ...os filhos.R: com

o) Aquele artista era versado... música.R: em

ECLIPSE COmCURSOS36. A

37. E

38. C

39. D

40. C

41. A

42. E

43. A

44. D

45.

a) Visava à descoberta

b) Preferiam os estudos ... à realização

46. D

47. E

48. D

49. A

50. A

REGÊNCIA EM CONCURSOS

1. D

2. E

3. C

4. D

EVITE IMPRIMIR DESNECESSARIAMENTE Para cada 40 kg de papel, uma árvore é cortada.

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Regência - teoria testes gabarito.pdf