Regulamento Didático IFPB - EaD

RREEGGUULLAAMMEENNTTOO DDIIDDTTIICCOO CCUURRSSOOSS TTCCNNIICCOOSS SSUUBBSSEEQQUUEENNTTEESS

Convalidado pela Resoluo N 83/2011, de 21 de outubro de 2011

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DA PARABA

Joo Batista de Oliveira Silva | Reitor

Paulo de Tarso Costa Henriques | Pr-Reitor de Ensino

Maria Jos Aires Freire de Andrade | Diretora de Articulao Pedaggica

Umberto Gomes da Silva Jnior | Diretor de Educao Superior

Francisco Raimundo de Moreira Alves | Diretor de Educao a Distncia e Programas Especiais

Jos Lins Cavalcanti de Albuquerque Netto | Diretor de Educao Profissional

COMISSO DE SISTEMATIZAO

Tibrio Ricardo de Carvalho Silveira (Presidente) | Reitoria/PRE/DAPE

Ana Lcia Ferreira de Queiroga | Campus Joo Pessoa

Claudenice Alves Mendes | Campus Cajazeiras

Gesio Lima Vieira | Campus Campina Grande

Jos Lins Cavalcanti de Albuquerque Netto | Reitoria/PRE/DEP

Joselma Mendes de Sousa Carneiro | Campus Sousa

Madele Maria Barros de Oliveira Freire | Campus Picu

Maize S. Virgolino de Arajo | Campus Cabedelo

Maria Jos Aires Freire de Andrade | Reitoria/PRE/DAPE

Sayonara Lira Porto | Campus Monteiro

Vanda Lcia Batista dos Santos | Campus Princesa Isabel

Zaqueu Alves Ramiro de Sousa | Reitoria/PRE/DAPE

22001111

SUMRIO

TITULO I DA ESTRUTURA PEDAGGICA ............................................................ 1

CAPTULO I DA ORGANIZAO CURRICULAR ................................................... 1

CAPTULO II DO INGRESSO E DA MATRCULA ................................................... 1

CAPTULO III DO TRANCAMENTO E REABERTURA DE MATRCULA ............... 2

CAPTULO IV DO APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS ... 2

CAPITULO V DA TRANSFERNCIA E ADAPTAO CURRICULAR ................... 3

CAPTULO VI DO REINGRESSO ........................................................................... 4

TITULO II DO PROCESSO EDUCATIVO................................................................ 4

CAPTULO I DA AVALIAO .................................................................................. 4

CAPTULO II DA APROVAO E DA REPROVAO ........................................... 5

CAPITULO III DA REPOSIO DAS AVALIAES ............................................... 6

CAPTULO IV DO REGIME ESPECIAL DE EXERCCIO DOMICILIAR .................. 6

CAPTULO V DA REPOSIO DE AULAS ............................................................. 7

CAPTULO VI DAS PRTICAS PROFISSIONAIS .................................................. 7

CAPTULO VII DO ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ......................... 7

CAPTULO IX DO JUBILAMENTO .......................................................................... 8

CAPITULO X DA DIPLOMAO ............................................................................. 8

CAPTULO XII DAS DISPOSIES GERAIS ......................................................... 8

ANEXO Nota mnima para a avaliao final ............................................................ 9

Regulamento Didtico para os Cursos Tcnicos Subsequentes | IFPB | 1

TITULO I DA ESTRUTURA PEDAGGICA

CAPTULO I

DA ORGANIZAO CURRICULAR

Art. 1 A organizao curricular dos cursos tcnicos subsequentes, de acordo com a legislao vigente e necessidades pedaggicas, ser estruturada, preferencialmente, em regime semestral, e as aulas tero durao de cinquenta minutos.

Art. 2 A educao profissional tcnica de nvel mdio no IFPB corresponde oferta de cursos tcnicos, com a carga horria mnima e o perfil profissional exigido para cada eixo tecnolgico, de acordo com o Catlogo Nacional dos Cursos Tcnicos (Resoluo CNE/CEB n 03 de 09 de julho de 2008), acrescida da carga horria destinada ao estgio curricular e/ou Trabalho de Concluso de Curso - TCC.

Art. 3 Os currculos dos cursos tcnicos subsequentes podero estar organizados por competncias/habilidades ou por disciplinas distribudas na matriz curricular com as respectivas cargas horrias, propiciando a visualizao do curso como um todo.

CAPTULO II DO INGRESSO E DA MATRCULA

Art. 4 O ingresso nos cursos tcnicos subsequentes dar-se- por intermdio de teste de

seleo de natureza pblica ou quaisquer outras formas que o IFPB venha adotar, podendo ser, inclusive, atravs de convnios com outras instituies ou sistemas de ensino.

Pargrafo nico O ingresso nos cursos tcnicos subsequentes ter como requisito a concluso do Ensino Mdio.

Art. 5 O processo seletivo para os cursos tcnicos subsequentes ser constitudo por provas de Lngua Portuguesa e Matemtica, sendo realizado a cada ano e/ou semestre letivo, de acordo com a capacidade de oferta de vagas da Instituio.

Pargrafo nico O preenchimento das vagas ofertadas obedecer rigorosamente aos critrios estabelecidos pelo Edital de Seleo.

Art. 6 A matrcula dever ser efetivada pelo discente ou por seu(sua) procurador(a), nos prazos estipulados no Edital de Matrcula, obedecendo-se s condies estabelecidas pelo Edital de Seleo.

1 A matrcula no primeiro semestre letivo se dar na blocagem curricular e nos demais semestres por disciplina, respeitando-se a quantidade de vagas disponveis para cada uma delas.

2 No preenchimento das vagas tero prioridade os discentes blocados, em seguida o discente concluinte e, por ltimo, a ordem de solicitao de matrcula.

3 O discente poder se matricular em disciplinas no obedecendo a sequncia do fluxograma definida no PPC, desde que tenha sido aprovado nos respectivos pr-requisitos daquela que est requerendo matrcula.

4 O discente que no efetuar a renovao de matricula, em qualquer um dos semestres letivos, ser desvinculado do curso.

Art. 7 As vagas surgidas em virtude do no requerimento de matrcula devero ser preenchidas seguindo-se a ordem de classificao do processo seletivo.

Art. 8 Havendo disponibilidade de vagas, o IFPB poder admitir candidatos com diploma de tcnico de nvel mdio, atravs de processo seletivo especfico.

2 | Regulamento Didtico para os Cursos Tcnicos Subsequentes | IFPB

Pargrafo nico O processo seletivo especfico poder constar de exame classificatrio,

anlise curricular ou qualquer outra forma que o IFPB venha adotar.

Art. 9 O ingresso do candidato(a) ocorrer exclusivamente no curso para o qual foi classificado, no sendo permitida a mudana de curso.

CAPTULO III

DO TRANCAMENTO E REABERTURA DE MATRCULA

Art. 10 No ser permitido o trancamento de matrcula no semestre inicial do curso exceto nos seguintes casos devidamente comprovados:

I Tratamento de sade; II Convocao para o Servio Militar; III Gravidez de risco; IV Trabalho formal; V Mudana de domiclio para outro municpio ou unidade federativa; VI Acompanhamento do cnjuge.

1 O trancamento de matrcula poder ocorrer apenas uma vez, exceto nos casos acima

descritos. 2 O prazo para trancamento de 45 (quarenta e cinco) dias corridos, a partir do incio do

semestre letivo.

3 permitido o trancamento por semestre ou por disciplina de forma isolada.

4 Para os discentes com admisso por reingresso e transferncia, o trancamento s poder ser concedido quando for integralizado o perodo em que ele foi posicionado aps a realizao do aproveitamento de estudo.

5 No ser permitido trancamento de matrcula aps uma desistncia ou reprovao total no semestre.

6 O trancamento de matrcula ser solicitado mediante requerimento Diretoria de

Desenvolvimento do Ensino (DDE) ou, ou ao Departamento de Educao Profissional (DEP), quando houver.

Art. 11 O discente dever reabrir, obrigatoriamente, sua matrcula no incio do semestre letivo seguinte ao do seu trancamento, observando os prazos previstos no Calendrio Acadmico.

1 Perder a vaga o discente que no efetivar a matrcula nos prazos estabelecidos no Calendrio Acadmico.

2 O retorno do discente s atividades acadmicas ser definido pela coordenao de curso, considerando a capacidade instalada e a disponibilidade de vagas, podendo inclusive efetivar-se apenas no perodo seguinte quele solicitado.

Art. 12 Ao final de cada semestre, em perodo definido pelo IFPB, o discente dever renovar sua matrcula para manuteno do seu vnculo com a Instituio.

Pargrafo nico Fica impedido de renovar matrcula o discente com 02(duas) reprovaes totais e/ou desistncias consecutivas em qualquer um dos semestres, perdendo direito vaga.

CAPTULO IV

DO APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS

Art. 13 O discente poder requerer aproveitamento de conhecimentos adquiridos dentro ou fora


do sistema regular de ensino.

Pargrafo nico Para o aproveitamento dos conhecimentos adquiridos anteriormente, considerar-se-o:

I inicialmente, as competncias da rea profissional; II a correspondncia com as competncias da habilitao especfica.

Art. 14 O requerimento para aproveitamento de conhecimentos adquiridos dever ocorrer nos

primeiros 10 (dez) dias letivos, conforme as exigncias abaixo relacionadas:

I para qualificao profissional, etapas de nvel tcnico, apresentar histrico e ementa; II para curso de qualificao profissional de nvel bsico, apresentar certificado e ementa; III para conhecimentos adquiridos por meio informal, apresentar documentos relativos

experincia profissional;

Pargrafo nico O requerimento dever ser encaminhado Coordenao do Curso.

Art. 15 Para conhecimentos adquiridos em qualificao profissional, etapas, disciplinas de nvel tcnico cursados na habilitao profissional ou inter-habilitao, ser feita uma anlise de currculo para verificar a correspondncia com o perfil de concluso de curso, desde que esteja dentro do prazo limite de 05 (cinco) anos (Parecer CNE/CEB 16/99).

1 Os conhecimentos adquiridos em disciplinas em cursos de nvel superior de tecnologia podero ser aproveitados, sem necessidade de avaliao, passando pela apreciao do professor.

2 A anlise da equivalncia de estudos dever recair sobre os contedos que integram os programas e no sobre a terminologia das disciplinas requeridas, e a correspondncia mnima de 75% da carga-horria.

Art. 16 O conhecimento adquirido em cursos realizados at 05 (cinco) anos, em cursos de nvel bsico e, ainda os adquiridos no trabalho podero ser aproveitados mediante avaliao, considerando o perfil de concluso do curso (Parecer CNE/CEB 16/99 Lei 9394/96, art. 41).

Pargrafo nico Na avaliao desses conhecimentos podero ser utilizados os seguintes instrumentos:

I Atividades prticas; II Projetos; III Atividades propostas pelos docentes.

CAPITULO V DA TRANSFERNCIA E ADAPTAO CURRICULAR

Art. 17 Podero ser admitidos, por transferncia, os discentes procedentes de escolas

similares, considerando o eixo tecnolgico e a existncia de vagas. 1 O requerimento de transferncia dever ser acompanhado do histrico escolar e da

ementa das disciplinas cursadas.

2 A anlise curricular ser realizada pela Coordenao do Curso.

3 No caso de divergncia curricular, o aproveitamento de estudos dar-se- quando houver compatibilidade de, no mnimo, 75% da carga horria total e do contedo.

4 No caso de servidor pblico federal civil ou militar estudante, ou seu dependente estudante,

removido ex officio, a matrcula ser concedida independentemente de vaga e de prazos estabelecidos, nos termos da Lei No 9.356/97.


CAPTULO VI

DO REINGRESSO

Art. 18 O Reingresso a possibilidade dos discentes que perderam o vnculo com o IFPB, por abandono ou jubilamento, de reingressar na instituio, a fim de integralizar o seu currculo, conforme a oferta de vagas com esta finalidade no perodo e no curso de origem.

1 O reingresso poder ser autorizado uma nica vez e para o seu curso de origem.

2 Somente sero apreciados os requerimentos de reingresso de ex-discentes que se enquadrem nas seguintes situaes:

I No ter sido reintegrado anteriormente; II No estar matriculado em nenhum curso do IFPB; III Ter aprovao em todas as disciplinas exigidas para o 1 perodo do curso; IV No ter sido reprovado 4 (quatro) vezes em uma ou mais disciplinas; V No ter decorrido mais de 5 (cinco) anos, desde a interrupo do curso at o perodo

pretendido para o reingresso.

Art. 19 O reingresso condiciona, obrigatoriamente, o discente ao currculo e regime acadmico vigente, no se admitindo, em nenhuma hiptese, complementao de carga horria em disciplinas do vnculo anterior.

Pargrafo nico Ser concedido ao discente um perodo letivo adicional para promover a adaptao curricular.

Art. 20 A inscrio ser aberta por Edital, que regulamentar todo processo de reingresso.

Pargrafo nico Ao inscrever-se, o candidato firmar declarao de que aceita as condies estabelecidas neste regulamento.

Art. 21 Para efeito de concluso do curso, o discente que tenha perdido o vnculo com a instituio em perodo no superior a 05 (cinco) anos faltando apenas apresentar o relatrio de estgio curricular obrigatrio ou de prticas profissionais poder solicitar o reingresso a qualquer momento, independentemente de prazo previsto no calendrio acadmico.

1 Na condio apresentada no caput, o candidato deve protocolar uma declarao do Professor Orientador, informando o perodo e carga horria do estgio (no caso de estgio curricular).

2 Uma vez requerido reingresso nos termos do caput deste artigo, a DDE autorizar a matricula do discente no estgio curricular obrigatrio, apenas para efeito de entrega do relatrio, com prazo no superior a 30 dias, a contar da data de seu reingresso.

TTULO II DO PROCESSO EDUCATIVO

CAPTULO I

DA AVALIAO

Art. 22 A avaliao deve ser compreendida como uma prtica processual, diagnstica, contnua e cumulativa da aprendizagem, de forma a garantir a prevalncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e o redimensionamento da prtica educativa.

Art. 23 A avaliao da aprendizagem ocorrer por meio de instrumentos prprios, buscando detectar o grau de progresso do discente em processo de aquisio de conhecimento, expresso em notas, numa escala de 0 (zero) a 100 (cem), considerando os indicadores de conhecimento terico e prtico e de relacionamento interpessoal.


Art. 24 A avaliao realizar-se- atravs da promoo de situaes de aprendizagem e utilizao dos diversos instrumentos de verificao que favoream a identificao dos nveis de domnio de conhecimento/competncias e o desenvolvimento do discente nas dimenses cognitivas, psicomotoras e atitudinais.

Art. 25 Para a verificao do domnio de conhecimentos devero ser utilizados diversos instrumentos que favoream a anlise de competncias e o desempenho do discente, alguns como trabalhos prticos, estudos de caso, simulaes, projetos, situaes-problema, relatrios, provas, pesquisa, debates, seminrios e outros.

Art. 26 O nmero de verificaes de aprendizagem durante o semestre dever ser no mnimo de:

I 02(duas) verificaes para disciplinas com carga horria at 67(sessenta e sete) horas; II 03(trs) verificaes para disciplinas com carga horria acima mais de 67(sessenta e sete)

horas.

Art. 27 Os discentes devero ser, previamente, comunicados a respeito dos critrios do processo avaliativo.

Art. 28 Os resultados das avaliaes devero ser comunicados aos discentes no prazo de at 7 (sete) dias teis, contados a partir da data da avaliao.

Art. 29 O docente dever registrar as temticas desenvolvidas nas aulas, a frequncia dos discentes e os resultados de suas avaliaes diretamente no Dirio de Classe e no sistema acadmico (Q-Acadmico).

Art. 30 O controle da frequncia contabilizar a presena do discente nas atividades programadas, das quais estar obrigado(a) a participar de pelo menos 75% da carga horria prevista em cada componente curricular.

CAPTULO II DA APROVAO E DA REPROVAO

Art. 31 Considerar-se- aprovado no perodo letivo o discente que, ao final do semestre, obtiver

mdia aritmtica igual ou superior a 70 (setenta) em todas as disciplinas e frequncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria por disciplina.

Art. 32 O discente que obtiver Mdia Semestral (MS) igual ou superior a 40 (quarenta) e inferior a 70 (setenta) em uma ou mais disciplinas e frequncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria por disciplina do perodo, ter direito a submeter-se a Avaliao Final em cada disciplina em prazo definido no calendrio acadmico.

Pargrafo nico Ser considerado aprovado, aps a avaliao final, o discente que obtiver mdia final igual ou superior a 50 (cinquenta), calculada atravs da seguinte equao:

MF = 10

.4.6 AFMS

MF = Mdia Final MS = Mdia Semestral AF = Avaliao Final

Art. 33 Considerar-se- reprovado por disciplina o discente que:

I Obtiver frequncia inferior a 75% da carga horria prevista na disciplina; II Obtiver mdia semestral menor que 40 (quarenta); III Obtiver mdia final inferior a 50 (cinquenta), aps a avaliao final.

Art. 34 No haver segunda chamada ou reposio para Avaliaes Finais, exceto no caso

decorrente de julgamento de processo e nos casos de licena mdica, amparados pelas legislaes especficas.


Art. 35 Ao trmino do semestre letivo, os docentes devero encaminhar Coordenao de Controle Acadmico (CCA) os dirios de classe devidamente preenchidos no sistema acadmico (Q-Acadmico), impresso com todas as folhas rubricadas.

Art. 36 Para efeito de justificativa de faltas, o discente ter o prazo mximo de 5 (cinco) dias teis, contados a partir da data da falta, para protocolar solicitao especfica para este fim, apresentando um dos seguintes documentos:

I Atestado mdico; II Comprovante de viagem para estudo; III Comprovante de representao oficial da instituio; IV Comprovante de apresentao ao Servio Militar Obrigatrio; V Cpia de Atestado de bito, no caso de falecimento de parente em at segundo grau.

CAPITULO III DA REPOSIO DAS AVALIAES

Art. 37 O discente que no comparecer atividade de verificao da aprendizagem

programada ter direito a apenas um exerccio de uma reposio por disciplina, devendo o contedo ser o mesmo da avaliao a que no compareceu.

Art. 38 Far jus a reposio, sem prejuzo do direito assegurado no artigo anterior, o discente que faltar a avaliao da aprendizagem por estar representando a Instituio em atividades desportivas, culturais, tcnico-cientficas e de pesquisa e extenso e nos casos justificados com a devida comprovao.

CAPTULO IV DO REGIME ESPECIAL DE EXERCCIO DOMICILIAR

Art. 39 O regime especial de exerccio domiciliar, como compensao por ausncia s aulas,

amparado pelo Decreto-Lei n 1.044/69 e pela Lei n 6.202/75, e regido por Regulamento prprio da Instituio, ser concedido:

I discente em estado de gestao, a partir do oitavo ms ou em perodo ps-parto, durante 90 dias;

II Ao discente com incapacidade fsica temporria, de ocorrncia isolada ou espordica, incompatvel com a frequncia s atividades escolares na Instituio, desde que se verifique a observncia das condies intelectuais e emocionais necessrias para o prosseguimento da atividade escolar.

Art. 40 Para fazer jus ao benefcio considerado no artigo anterior, o requerente dever:

I Solicitar a sua concesso Coordenao do Curso; II Anexar atestado mdico com a indicao das datas de incio e trmino do perodo de

afastamento.

1 Fica assegurado ao discente em regime especial de exerccio domiciliar o direito prestao das avaliaes finais.

2 Os exerccios domiciliares no desobrigam, em hiptese alguma, o discente de realizar as

avaliaes da aprendizagem.

3 O representante do discente em regime domiciliar dever comparecer Coordenao do Curso para retirar e/ou devolver as atividades previstas.

Art. 41 As atividades curriculares de modalidade prtica que necessitem de acompanhamento do docente e da presena fsica do discente em regime especial devero ser realizadas aps o retorno do discente s aulas e em ambiente prprio para sua execuo, desde que compatveis com as possibilidades da Instituio.


CAPTULO V DA REPOSIO DE AULAS

Art. 42 O docente que deixar de ministrar a(s) aula(s) prevista(s) no calendrio escolar, por

motivos no estabelecidos na legislao especfica, dever solicitar, junto sua coordenao, o(s) formulrio(s) de reposio de aula(s), e, em consenso com os discentes, definir a data para a reposio.

1 O docente ter prazo mximo de 30 (trinta) dias a partir da falta para apresentar (DDE) ou Coordenao do Curso a comprovao da reposio da(s) aula(s), devidamente assinada(s) por mais de 50% do quantitativo da turma.

2 Decorrido o prazo citado no pargrafo anterior, no haver possibilidade do abono de faltas, sendo descontadas em contracheque as horas no trabalhadas.

CAPTULO VI

DAS PRTICAS PROFISSIONAIS

Art. 43 A prtica profissional configurar-se- como um procedimento didtico-pedaggico que contextualiza, articula e interrelaciona os saberes apreendidos, relacionando teoria e prtica, a partir da atitude de desconstruo e (re)construo do conhecimento.

Art. 44 A prtica profissional constitui e organiza o currculo devendo ser a ele incorporado no Projeto Pedaggico do Curso PPC e inclui, quando necessrio, o estgio supervisionado, alm de outras atividades tais como:

I estudo de caso; II conhecimento do mercado e das empresas; III pesquisas individuais e em equipe; IV projetos; V exerccios profissionais efetivos.

Pargrafo nico A prtica profissional ser includa carga horria mnima de cada

habilitao, exceto o estgio supervisionado, pressupondo-se o desenvolvimento ao longo de todo curso.

CAPTULO VII DO ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Art. 45 O estgio o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de

trabalho, que visa preparao para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituies de educao superior, de educao profissional, de ensino mdio, da educao especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educao de jovens e adultos.

Art. 46 O estgio supervisionado, quando exigido, poder ser iniciado a partir da segunda metade do curso e sua concluso dever ocorrer dentro do perodo mximo de durao do curso.

Pargrafo nico - A carga horria destinada ao estgio supervisionado dever ser acrescida ao mnimo estabelecido na organizao curricular para o respectivo curso.

Art. 47 No caso de indisponibilidade de campo para estgio supervisionado, ser obrigatrio o Trabalho de Concluso de Curso (TCC) ou exerccios de prticas profissionais com apresentao de relatrio.


CAPTULO IX

DO JUBILAMENTO

Art. 48 Ser jubilado o discente que: I No renovar ou reabrir a matricula no prazo estabelecido pelo IFPB, conforme artigos 12 e

13 deste Regulamento. II Tiver duas reprovaes totais e/ou desistncias consecutivas em qualquer um dos

semestres do curso conforme pargrafo nico do artigo 13.

CAPITULO X

DA DIPLOMAO

Art. 49 O discente que concluir 100% das disciplinas do curso e estgio supervisionado ou TCC ou exerccios de prticas profissionais dentro do prazo de at 05 (cinco) anos poder requerer o Diploma de Tcnico de Nvel Mdio.

1 Para requerimento de Diploma, dever o discente, junto ao setor de protocolo do campus, preencher formulrio de requerimento de diplomao, dirigido a Coordenao do Curso, anexando fotocpia dos seguintes documentos:

a) Certificado de Concluso do ensino mdio ou equivalente; b) Certido de Nascimento ou Certido de Casamento; c) Documento de Identidade; d) CPF; e) Titulo de eleitor e certido de quitao com a Justia Eleitoral; f) Carteira de Reservista ou Certificado de Dispensa de Incorporao (para o gnero

masculino) 2 Todas as cpias de documentos devero ser autenticadas em cartrio ou apresentadas

juntamente com os originais na Coordenao de Controle Acadmico (CCA) para comprovao da devida autenticidade.

CAPTULO XII DAS DISPOSIES GERAIS

Art. 50 Os casos omissos neste Regulamento Didtico sero resolvidos pela Diretoria de

Desenvolvimento do Ensino do campus.


ANEXO

NOTA MNIMA PARA A AVALIAO FINAL

Mdia Anual (MA) Nota mnima para a Avaliao Final (AF)

40 65

41 64

42 62

43 61

44 59

45 58

46 56

47 55

48 53

49 52

50 50

51 49

52 47

53 46

54 44

55 43

56 41

57 40

58 38

59 37

60 35

61 34

62 32

63 31

64 29

65 28

66 26

67 25

68 23

69 22

Documents

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