RelatórioAnual da Unidade

2013Escola de Engenharia

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RelatórioAnual da Unidade

2013Escola de Engenharia

Responsáveis técnicos

Coleta e análise de indicadoresVilciane França (Setor de Gestão e Análise de Informações – SGAI)Paulo Antoniolli (Setor de Gestão e Análise de Informações – SGAI)

Lucas Padão (bolsista do Núcleo de Avaliação da Unidade – NAU)Leonardo Sodré (bolsista do Núcleo de Avaliação da Unidade – NAU)

RedaçãoVilciane França (Setor de Gestão e Análise de Informações – SGAI)

Jaqueline Oliveira (Assessoria de Comunicação)

Projeto gráficoDaniele Lemos (bolsista do Núcleo de Tecnologias

da Informação e Comunicação – NTIC)

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Sumário

Palavra da direção........................................

Tema I - Área fim..........................................Graduação.........................................................Pós-graduação.................................................Interações Acadêmicas...................................Relações Internacionais..................................

Tema II - Área administrativa.....................Estrutura funcional...........................................Biblioteca...........................................................Recursos Humanos..........................................Infraestrutura e Planejamento Físico..........Avaliação Institucional.....................................

Anexos................................................................

7

810121418

242628303233

34

PALAVRADA DIREÇÃO

A Escola de Engenharia (EE), com seus 117 anos, vem sendo cada vez mais reconhecida como entidade fundamental no desenvolvimen-to da Universidade e do campo da Engenharia. Também tem comprovado sua importância através de parcerias com outras Universidades, com diversas empresas e com a indústria.

Além dos treze cursos de graduação, a EE também conta com nove Programas de Pós--Graduação, que garantem e alavancam a qua-lidade do seu ensino. Nesse ano, cinco desses Programas obtiveram conceitos compatíveis com excelência internacional em avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Nesse sentido, a EE também contribui para a excelência da Universidade, pois é responsá-vel por inúmeras ações que visam o desenvolvi-mento e a internacionalização do ensino, bem como o constante aperfeiçoamento dos alunos e professores.

Com isso e visando um futuro ainda mais recheado de bons frutos, a EE investe em seus talentos, buscando novos rumos, sem esquecer a tradição e seu compromisso com a qualidade.

Esse relatório de gestão apresenta, de forma sintética, as principais ações da Escola de Enge-nharia no ano de 2013.

Boa leitura!

Luiz Carlos Pinto da Silva FilhoDiretor da Escola de Engenharia

Área fimTema I

O tema “área fim” do Relatório de Gestão 2013 apresenta as ações finalísticas da Escola de Engenharia (Ensino, Pesquisa e Extensão) estruturadas nos seguintes tópicos: graduação, pós-graduação, interações acadêmicas e relações internacionais.

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Graduação

Em 2013, houve um total de 8.279 matriculados nos 13 cursos de graduação. Em 2012, esse total foi de 7.995 alunos.

Indicadores de Graduação - Ano base 2013

Fonte: Conselho de Graduação da Escola de Engenharia - CONGRAD EE

*Todas as formas de ingresso: vestibular + diplomados + transferência interna

Número de matriculados

Candidatos por vaga

Fonte: Conselho de Graduação da Escola de Engenharia - CONGRAD EE

186

145

106

106

47

57

109

72

35

63

37

42

47

100

78

47

35

11

17

27

53

17

21

4

Engenharia Civil

Engenharia Mecânica

Engenharia Elétrica

Engenharia Química

Engenharia de Minas

Engenharia de Materiais

Engenharia Metalúrgica

Engenharia de Produção

Engenharia Ambiental

Engenharia de Computação

Eng. de Controle e Automação

Engenharia de Energia

Engenharia Física

Ingressantes* (Total: 1052)

Número de diplomados(Total: 410)

Eng Civil1906

Eng Física219

Eng Mecânica1317

Eng de Energia186Eng Elétrica

897

Eng de Controle e Automação

272

Eng Química765

Eng de Computação

510

Eng de Minas306

Eng de Materiais345

Eng Metalúrgica609

Eng Ambiental286

Eng de Produção

661

Engenharia Civil 12,5 Engenharia de Produção 9

Engenharia Mecânica 9,8 Engenharia Ambiental 11,7

Engenharia Elétrica 7 Engenharia de Computação 10,65

Engenharia Química 8,8 Engenharia de Controle e Automação 9,2

Engenharia de Minas 5,4 Engenharia de Energia 6,6

Engenharia de Materiais 3,6 Engenharia Física 4,47

Engenharia Metalúrgica 5,2 Média 7,99

Total8.279

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Pós-graduação

A pós-graduação da Escola de Engenharia é composta por 8 programas: PPGEC (Eng. Civil), PROMEC (Eng. Mecâ-nica), PPGEE (Eng. Elétrica), PPGEQ (Eng. Química), PP-GE3M (Eng. Minas, Materiais e Metalurgia), PPGEP (Eng. de Produção), PGDesign (ofertado em parceria com a Faculdade de Arquitetura) e o PGMicro (ofertado em par-ceria com os Institutos de In-

formática, Física e Química). Em 2013, houve um total de 1.754 alunos matriculados na pós-graduação, nas modali-dades de mestrado acadêmico (1.053) + doutorado (701).

Todos os programas ofer-tam as modalidades mestrado acadêmico e doutorado. Sen-do que o PPGEP e o PPGE3M também ofertam o mestrado profissional.

O Conceito CAPES para esses programas mantêm-se acima de 5 desde as últimas avaliações (triênios 2007-2009 e 2010-2012). Exceto o PGDesign, que por ser re-cente, tirou conceito 4 nessa última avaliação. Por ser uma avaliação trienal, o resultado do período 2013-2015 será di-vulgado no relatório de gestão de 2015.

Considerando o ano de ori-gem dos programas até 2013, o tempo médio de conclusão na pós-graduação da Escola de Engenharia foi de 26 meses (mestrado); e 50 meses (dou-

Indicadores de Pós-graduação - Ano base 2013

Legendas

Total

Número de ingressantes

339 202169 72

Mestrado acadêmico

Número de titulados

Número de matriculados

1053 701

Doutorado

Fonte: Relatório CAPES 2013

PPGEC

45

23

16

12

115 99

PPGE3M

111

76

72

28

437 321

PPGEQ

57

19

19

6

147 70

PROMEC

47

21

18

11

102 72

PPGEP

23

14

15

12

63 72

PPGEE

24

18

12

3

80 37

PGDesign

32

31

17

109 30

Avaliação de curso em nível de Pós-Graduação

Tempo médio de conclusão (meses) - Ano Base 2013

Fonte: Programas de Pós-Graduação da Escola de Engenharia

A Avaliação Trienal da CAPES é referente aos3 anos anteriores. Ex: Trienal 2013 (2010, 2011, e 2012).

PPGEC

5

5

5

5 5

5 5 4

44

5

5

3 3 3

PPGEQ

PPGEP

PPGE3M

PROMEC

PPGEP

PPGE3M

PPGEE

PGDesign

Mod. acadêmico

Mod. acadêmico

Mod. profissional

Mod. profissional

Trienal 2007

Trienal 2007

Trienal 2007

Trienal 2007

Trienal 2007

Trienal 2007

Trienal 2007

Trienal 2007

Trienal 2007

Trienal 2010

Trienal 2010

Trienal 2010

Trienal 2010

Trienal 2010

Trienal 2010

Trienal 2010

Trienal 2010

Trienal 2010

Trienal 2013

Trienal 2013

Trienal 2013

Trienal 2013

Trienal 2013

Trienal 2013

Trienal 2013

Trienal 2013

Trienal 2013

6

6 6 6

6

7 777 7

4

PGMicroTrienal 2007

Trienal 2010

Trienal 2013

torado); cuja conclusão ideal é de 24 meses (mestrado) e 48 meses (doutorado). No mes-trado acadêmico, PROMEC (eng. Mecânica) e PPGEE (eng. Elétrica) ficaram dentro

do limite ideal de conclusão. No doutorado, PPGEP (Eng. de Produção)e novamente o PROMEC (eng. Mecânica) mantiveram-se dentro desse tempo.

Programas de Pós-Graduação

PPGEC PROMEC PPGEE PPGEQ PPGE3M PPGEP PGDesign EENG Ideal

Mestrado Acadêmico

28 22 24 26 32 25 27 26,29 24

Doutorado 49 47 52 50 61 44 - 50,50 48

Fonte: Programas de Pós-Graduação da Escola de Engenharia

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Interações Acadêmicas

Projetos

Bolsas

Segundo a Decisão do CONSUN 193/2011, as in-terações acadêmicas são ati-vidades que, utilizando os

Em 2013, estavam vigentes na Escola de Engenharia 74 projetos de Pesquisa e 35 projetos de Ex-tensão. Em termos financeiros, esses 111 projetos totalizam cerca de R$ 130 milhões.

Grande parte das bolsas de iniciação Científica/Tecnoló-gica são ofertadas de projetos de pesquisa e extensão bem como dos acordos de coope-ração. Em nível de graduação, estava vigente em 2013, um

recursos disponíveis na Uni-versidade, atendem às ne-cessidades de terceiros (enti-dades públicas ou privadas);

A maioria dos projetos de grande porte é de Pesquisa; en-quanto os de pequeno porte, de Extensão. Dentre os projetos de grande porte (ou Pesquisa) vi-gentes em 2013, 58% do volume

total de 841 bolsas de pes-quisa (504 IC + 112 ICV+ 183 IT). Considerando-se o número de bolsas por matri-culados-curso, verifica-se que havia oportunidades de pes-quisa para 10,2% dos alunos

devendo estar diretamente vinculadas às atividades fins: Ensino, Pesquisa ou Extensão.

financeiro estão concentrados no Departamento de Metalurgia. Em segundo lugar, está o Depar-tamento de Materiais, retendo 12%.

da Escola de Engenharia.Ressalta-se que as oportu-

nidades para a Iniciação Tec-nológica (IT) dobraram no último ano; em 2012 foram abertas 60 bolsas; e em 2013 esse valor foi de 122 unidades.

Número de projetos vigentes em 2013

Concentração financeira dos projetos de grande porte por departamento/ano

Pesquisa Extensão Total

Pequeno porte 8 35 43

Grande porte 66 2 68

Total 74 37 111

Pesquisa Extensão Total

DEMET 24 12 36

DEMAT 14 7 21

DECIV 5 6 11

DELET 10 0 10

DEPROT 4 6 10

DEQUI 6 3 9

DEMEC 7 1 8

DEMIN 4 2 6

Total 74 37 111

Fonte: Comissão de Pesquisa da Escola de Engenharia (COMPESQ-EE)

Fonte: Comissão de Pesquisa da Escola de Engenharia (COMPESQ-EE)

DEMET

2013

2012

58%56%

12%11%

9% 11%

8%8%

6%

6%

3%

3%

3%

2%

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3%

DEMEC

DEQUIDEMIN DEPROT

DEMAT

DELET

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Em nível de pós-gradua-ção, houve um total de 26 bol-sas de pesquisa provenientes de projetos, a saber: PPGE3M (15); PROMEC (5); PPGEQ (5) e PPGEE (1).

Os Departamentos de En-genharia de Minas, Materiais e Metalurgia, juntos, concen-tram 73% do volume financei-ro dos projetos. Logo, era es-perado que o PPGE3M – que

é um programa de pós-gra-duação compartilhado por 3 departamentos – tivesse um número de bolsas considera-velmente acima dos demais.

Bolsas de pesquisa vigentes em 2013

Bolsas de pesquisa abertas em 2013

Cursos de Graduação

Cursos de Graduação

Total

Total

Total

% por curso

Eng. Civil 67 38 28 133 7%

Eng. Mecânica 68 19 22 109 8%

Eng. Elétrica 30 4 6 40 4%

Eng. Química 135 15 34 184 24%

Eng. de Minas 14 2 7 23 8%

Eng. de Materiais 45 14 23 82 24%

Eng. Metalúrgica 55 5 25 85 14%

Eng. de Produção 19 1 10 30 5%

Eng. Ambiental 27 0 15 42 15%

Eng. de Computação 41 1 22 64 13%

Eng. de Controle e Automação 23 8 3 34 13%

Eng. de Energia 7 5 3 15 8%

Eng. Física* - - - - -

Total 504 112 183 841 10,2%

IC ITICV

IC ITICVIniciação Científica Iniciação Científica Voluntária Iniciação Tecnológica

*Dados não informados pela secretaria do cursoFonte: Comissão de Pesquisa da Escola de Engenharia (COMPESQ-EE)

Eng. Civil 42 19 61

Eng. Mecânica 45 17 62

Eng. Elétrica 14 4 18

Eng. Química 81 21 102

Eng. de Minas 8 4 12

Eng. de Materiais 23 14 37

Eng. Metalúrgica 40 14 54

Eng. de Produção 10 7 17

Eng. Ambiental 17 7 24

Eng. de Computação 25 11 36

Eng. de Controle e Automação 15 2 17

Eng. de Energia 5 2 7

Eng. Física* - - -

Total 325 122 447

IC IT

Ações de Extensão

Em 2013, estavam vigentes 37 projetos de extensão: 35 de pequeno porte e 2 de grande porte. Nesse período, foram

contabilizadas mais de 20.000 horas despendidas em ações/projeto/programas dessa mo-dalidade, cuja principal forma

de contratação, assim como em 2012, fez-se por meio de consultorias e assessorias.

Horas em ações/projetos/programas

Horas em ações/projetos/programas da modalidade prestação de serviço

Fonte: Sistema de Avaliação Institucional da UFRGS (Extraído do Portal do Servidor)

Modalidade 2012 2013

Prestação de serviços: hospitais, clínicas e laboratórios 30 30

Prestação de serviço vinculada à Pesquisa 944 4169

Prestação de serviço: desenvolvimento de produtos 3.009 3.704

Prestação de serviço: ação social e comunitária 5.856 940

Prestação de serviço: consultoria, assessoria. 11.131 11.475

Total 20.940 20.318

5.14917%

4.10414%

20.31869%

Eventos (congressos,seminários, exposições edebates)

Cursos (presencial e adistância)

Prestação de serviços - Total

Carga horária total - 29.571

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Partidas internacionais na graduação

Afastamentosdocentes

Relações Internacionais

A internacionalização aca-dêmica é uma realidade na Es-cola de Engenharia, cujas parti-das e visitas vêm aumentando gradativamente. Nos anos de

2012 e 2013 observou-se um crescimento acima da média para as partidas, em decorrên-cia do Programa Ciência Sem Fronteiras.

Mobilidade internacional dos alunos de graduação em 2013

Por curso

Por país

Fonte: Comissão de Mobilidade Estudantilda Escola de Engenharia (COMOBE)

Fonte: Comissão de Mobilidade Estudantil da Escola de Engenharia (COMOBE)

47

67 6977

203

191

2008 2009 2010 2011 2012 2013

Total: 651

47

67 6977

203191

Curso de graduação Partidas Visitas

Engenharia Civil 34 3

Engenharia Mecânica 31 4

Engenharia da Computação 10 0

Engenharia de Produção 18 8

Engenharia Elétrica 28 3

Engenharia Química 40 2

Engenharia Metalúrgica 3 2

Engenharia de Materiais 7 0

Engenharia Ambiental 12 1

Engenharia de Controle e Automação 4 1

Engenharia de Minas 2 1

Engenharia Física 0 0

Engenharia de Energia 2 2

Total 191 27

País Partidas Visitas

Alemanha 37 1

Argentina 1 2

Colômbia 0 4

Equador 0 1

Espanha 3 6

França 52 6

Itália 11 2

Portugal 0 5

EUA 13 0

Inglaterra 25 0

Austrália 16 0

Canadá 9 0

Outros países 24 0

Total 191 27

País Partidas

França 22

Alemanha 18

Estados Unidos 16

Espanha 8

Portugal 8

Inglaterra 6

Turquia 6

Holanda 4

Peru 4

Uruguai 4

Argentina 3

Áustria 3

Canadá 3

Chile 3

China 3

Itália 3

Japão 3

Paraguai 2

Rep. Tcheca 2

Suíça 2

Outros 14

Total 123

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Docentes: Total de 102 participações

Alemanha – 12• Berlin – 1 • Bremen – 1 • Dresden – 1 • Geestacht – 2• Hamburg – 1• Hannover – 2 • Herzogenrath – 1• Münster – 1 • Paderborn – 2

Argentina – 4• Buenos Aires - 1• Santa Fé – 3

Áustria – 1• Viena – 1

Bélgica – 2• Louvain – 1 • Louvain-la-Neuve – 1

Bulgária – 1• Sozopol – 1

Canadá – 2• Vancouver – 2

Chile – 6• Concepción – 2 • Santiago – 3• Viña del Mar – 1

China – 1• Wuhan – 1

Colômbia – 2• Bogotá – 1• Cartagena de Indias – 1

Espanha – 6• Almeria – 1 • Bilbao – 1

• Granada – 1• Oviedo – 1 • Sitges - 1• Valencia – 1

Estados Unidos – 22• Amherst(OH) – 1 • Austin(TX) – 2 • Boston – 3 • Chicago – 1 • Denver – 1 • Minneapolis – 2 • Morgantown(WV) – 1• Nova Iorque – 1 • Phoenix - 1• Pittsburg – 1 • Providence(RI) – 1• San Francisco – 2• San Jose – 1• Sandersville(GA) – 1• Seattle – 2• Washington – 1

Finlândia – 2 • Helsinque – 2

França – 13• Alès – 1 • Beauvais – 1• Compiègne – 2• Grenoble – 3• Montpellier -1• Nantes - 1 • Paris – 3• Toulouse – 1

Grécia – 1• Milos – 1

Holanda – 1• Soesterberg – 1

Hungria – 1 • Budapest – 1

Índia – 4• Delhi – 1• Chennai – 1 • Mumbai – 2

Inglaterra – 1• Birmingham – 1

Itália – 5• Genova – 1• Pisa – 1 • Bérgamo – 1• Florença - 1• Cagliari – 1

Japão – 3 • Kyoto – 1 • Osaka – 1• Tokyo – 1

México – 1 • Cancun – 1

Peru – 1• Lima – 1

Portugal – 5• Coimbra – 2 • Lisboa – 1• Porto – 2

Suécia – 1• Estocolmo – 1

Suíça – 3• Duebendorf – 1• Zurique – 2

Turquia – 1• Istambul –1

Uruguai – 2• Montevideu – 2

Técnicos Administrativos: 1 participação.

Alemanha – Bayreuth

Alunos: Total de 190 participações.

Alemanha – 37• Aachen – 2• Bamberg – 1 • Bayreuth – 1 • Berlin – 3• Bochum – 1 • Braunschweig – 1• Bremen – 1 • Chemnitz – 2 • Degendorf – 1 • Dortmund – 2 • Dresden – 4 • Erlangen – 1 • Frankfurt – 1 • Hannover – 2• Kaiserslautern – 1• Magdenburg – 1• Munique - 5• Nuremberg – 1• Reutlingen – 1 • Tubingen – 5

Austrália –16• Adelaide – 2 • Brisbane – 3• Canberra – 1 • Kensington – 1 • Melbourne – 3• Sidney – 6

Argentina – 1 • Santa Fé – 1 Canadá – 9• Edmonton – 1• Montreal – 1• Quebec – 1 • Regina – 1

• Toronto – 2 • Vancouver – 1 • Windsor – 1• Winnipeg – 1

Coreia do Sul – 1 • Seul – 1

Escócia – 5• Dundee – 1• Glasgow – 4

Espanha – 3• Barcelona – 1• Madrid – 1 • Valência – 1

Estados Unidos – 13• Austin(TX) – 1• Berkeley – 1 • Bozeman – 1 • Chicago – 2• Durham(NC) – 1 • Fort Collins – 1 • Kalamazoo – 1 • New Bruswick(NJ) – 1 • Newark – 1• Nova Iorque – 1• Rochester – 1 • West Lafayette – 1

França – 52• Alés – 6 • Bordeaux – 4 • Brest – 2• Compiègne – 3 • Grenoble – 7• Lille – 5• Lyon - 5• Montpellier – 7• Nantes – 1• Orléans – 1• Paris – 7• Rennes – 1• Rouen – 1

• Toulouse – 2

Holanda – 6• Arnhem – 1 • Eindhoven – 2 • Enschede – 1• Tilburg – 1• Zwolle – 1

Inglaterra – 24• Aberdeen – 1• Brighton – 1 • Bristol – 1 • Londres – 13 • Loughborough – 3 • Manchester - 2• Norwich – 1 • Salford – 1 • Sheffield – 1

Irlanda – 5 • Belfast - 1• Cork – 2 • Dublin – 1• Waterford – 1

Itália – 11• Firenze – 2• Roma – 1 • Turim – 8

País de Gales – 6 • Swansea – 6

Suécia – 1 • Estocolmo – 1

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1 participação no ano

Participações de docentes

2 a 5 participações no ano

+ de 5 participações no ano

Cidades e locais das Participações Internacionais da Escola de Engenharia da UFRGS em 2013

Participações de alunos

1 participação no ano

2 a 5 participações no ano

+ de 5 participações no ano participação de técnico-administrativo

Área administrativa

Tema II

Para poder cumprir seu objetivo-fim, a Escola de Engenharia conta com uma Estrutura Administrativa qualificada, envolvendo servidores (docentes e técnicos), colaboradores em geral (pesquisadores, bolsistas, parceiros e voluntários) e uma ampla infraestrutura com salas de aula, laboratórios, áreas administrativas, gabinetes e biblioteca.

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Estrutura funcional

No início de 2013, com a entrada do novo Diretor na Unidade, iniciou-se um processo de redefinição da estrutura funcional da Dire-

ção e Secretaria da Escola de Engenharia. A mudança foi de caráter gerencial e visou definir com clareza os papéis e responsáveis por cada área

funcional. A descrição das atividades funcionais e seus responsáveis encontram-se, na íntegra, no final deste rela-tório (anexos 1 e 2).

I – Gabinete da Direção:Direção;Vice-Direção;Assessoria do Gabinete da Direção (ASGAB);Assessoria de Comunicação (ASCOM);Núcleo de Interações Multidisciplinares (NIM);Núcleo de Projetos e Infraestrutura (NPI);Núcleo de Tecnologias da Informação e Comuni-cação (NTIC).

II – Secretaria da Unidade:Setor de Gestão de Pessoas (SGP);Setor de Gestão e Análise de Informações (SGAI);Secretaria da Unidade (SECENG);Protocolo;Setor de Administração e Conservação Predial (SACP);Setor de Controle e Execução Orçamentária (SCEO).

Escola de Engenharia

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Biblioteca

Total de teses e dissertações da EE

Teses e dissertações da EE por país em 2013

Ano Downloads Acessos

2009 784.267 2.668.542

2010 1.883.461 2.543.785

2011 1.633.944 2.745.699

2012 5.426.507 2.775.298

2013 4.737.759 2.813.486

País Downloads

Brasil 3.328.374

Estados Unidos 279.811

Alemanha 199.522

China 188.289

Portugal 179.684

França 68.667

Canadá 67.280

Moçambique 37.051

UFRGS* 34.494

Outros 221.442

País Acessos

Brasil 2.071.617

China 235.371

Estados Unidos 103.550

Portugal 92.668

UFRGS* 55.017

Alemanha 33.907

França 26.729

Moçambique 14.778

Angola 13.739

Outros 131.657

Total de trabalhos de conclusão de curso da EE

Trabalhos de conclusão de curso da EE por país em 2013

Ano Downloads Acessos

2008 8.832 13.455

2009 70.548 227.098

2010 529.006 462.421

2011 666.492 848.448

2012 3.614.142 1.491.808

2013 3.708.268 1.768.954

País Downloads

Brasil 2.943.748

Outros 181.573

Estados Unidos 139.047

Portugal 108.828

China 91.629

Alemanha 82.208

França 26.264

Moçambique 23.082

Canadá 23.027

Angola 20.918

País Acessos

Brasil 1.392.551

China 99.283

Outros 86.174

Estados Unidos 59.287

Portugal 46.442

UFRGS* 26.958

Alemanha 19.792

França 10.906

Angola 7.920

Moçambique 7.484

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Titulação docente - ano base 2013

Recursos Humanos

Em 2013 a Escola de Enge-nharia tinha um total de 215 docentes permanentes no seu quadro pessoal. No quadro técnico-administrativo, a Es-cola contava com 128 técnicos.

Além disto, os técnicos fizeram 3.379 horas em ações de capaci-tação em cursos ofertados pela Pró-Reitoria de Gestão de Pes-soas (PROGESP).

Fonte: Setor de Recursos Humanos da Escola de Engenharia

Docentes Permanentes

Depto. Pós-Doutores Doutores Mestres Especialistas Graduados Total

DECIV - 40 6 - - 46

DELET 1 31 5 - 1 38

DEMAT - 18 1 - - 19

DEMEC - 41 1 - - 42

DEPROT - 20 1 - - 21

DEMET - 17 - - - 17

DEMIN - 11 1 - - 12

DEQUI - 17 - 2 1 20

Total 1 195 15 2 2 215

Total % 0,47% 90,70% 6,98% 0,93% 0,93% 100%

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UFRGS

Doutorado/pós-doutorado

Mestrado

Especialização

Graduação

UFRGS 86% | EE 91,16%

UFRGS 10% | EE 6,98%

UFRGS 3% | EE 0,93%

UFRGS 1% | EE 0,93%

Titulação dos Técnicos Administrativos - 2013

Horas em capacitação* dos técnicos administrativos em 2013

Fonte: Setor de Recursos Humanos da Escola de Engenharia

*Horas em capacitação em cursos de extensão ofertados pela PROGESP

Ensino Fundamental Inc. - 4ª série incompleta

Ensino Fundamental Incompleto - 5ª a 8ª série

Ensino Fundamental Completo

Ensino Médio Incompleto

Ensino Médio Completo

Graduação

Especialização

Mestrado

Doutorado 1315

2624

352

65

2Total de técnicosadministrativos 128

Horas Técnicos adm. Horas per capita

Departamentos:

DEQUI 560 14 40

DECIV 314 8 39

DEMEC 532 15 35

DELET 290 11 26

DEMIN 12 2 6

DEPROT 12 2 6

DEMAT 31 6 5

DEMET 27 7 4

Programas de pós:

PGDESIGN 34 1 34

PPGE3M 2 3 1

Administrativo:

Direção da Unidade 899 29 31

Biblioteca 453 16 28

Centro de Tecnologia - CT 213 14 15

Total 3.379 128 26

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Avaliação Institucional

Quanto à avaliação de cur-sos de graduação, no ano de 2013, mais três engenharias da UFRGS receberam a visita do Comitê de Pares de Avalia-ção Arcu-Sul, cujos resultados foram favoráveis. Logo, essas engenharias receberam o im-portante Selo de Acreditação Arcu-Sul.

Quanto à auto avaliação institucional, o Núcleo de Ava-liação da Unidade da Escola de Engenharia (NAU/EE), que passou por uma reestruturação em 2012, teve uma renovação de membros em 2013. A co-ordenação permaneceu com a Eng. Vilciane França.

Conforme Decisão do CONSUN (nº 184/2009), os

NAUs (Núcleos de Avaliação das Unidades) são órgãos da Comissão Própria de Avalia-ção (CPA) e têm como objeti-vo avaliar as atividades fins e atividades meio das Unidades, e propor ações para a melhoria da qualidade.

O objetivo desta Recomen-dação é fixar um padrão de composição dos NAUs e me-

lhorar a qualidade das avalia-ções das Unidades.

Em 2013, o NAU/EE parti-cipou ativamente dos proces-sos de acreditação arcusul das engenharias bem como das avaliações docentes pelos dis-centes, que acontece ao final de cada semestre.

O Sistema de Acreditação Regional de Cursos de Gra-duação (Arcu-Sul) é resultado de um acordo entre os Minis-tros de Educação de Argenti-na, Brasil, Paraguai, Uruguai, Bolívia e Chile, homologado pelo Conselho do Mercado Comum do MERCOSUL, através da Decisão CMC nº

17/08. Ter o selo Arcu-Sul sig-nifica que o curso, além de es-tar dentro do elevado padrão de qualidade acadêmica exi-gido pelo Mercosul, terá mais fácil acesso à mobilidade aca-dêmica dentro dos países que compõem esse bloco.

Engenharias Período da Avaliação ResultadoDemais cursos acreditados no Brasil

Engenharia Elétrica - UFRGS

02 a 08 de junho de 2013 Acreditado UFMG

Engenharia Mecânica - UFRGS 16 a 22 de junho de 2013 AcreditadoUniv. Federal de Uberlândia

Engenharia Civil - UFRGS 07 a 13 de julho de 2013 AcreditadoUEPG, UPF, Univ. Estadual de Maringá

Fonte: CONAES/MEC

Quanto à avaliação dos técnicos-administrativos, ressalta-se que os Núcleos de Gestão de Desempenho (NGDs) são os responsáveis por assessorar as equipes de trabalho nas Unidades. O Núcleo de Gestão de Desem-penho da Escola de Enge-nharia (NGD/EE) também passou por uma renovação de membros em 2013. Além dos membros natos (Diretor e Assessora Administrativa da

Unidade), compõem o núcleo, os membros eleitos: Teresinha Fraga e Jaqueline Oliveira (su-plente).

O processo de avalição de desempenho na UFRGS é composto por 2 dimensões e deve servir para: a) Dimen-são individual – ser utilizada como parâmetro de melhoria de desempenho individual pelo servidor e para progres-são na carreira dos técnicos--administrativos efetivos; b)

Dimensão institucional – ser utilizada como parâmetro de melhoria de desempenho pe-las equipes de trabalho e para progressão na carreira dos técnicos-administrativos efe-tivos.

Na tabela a seguir, encon-tram-se o resumo das notas da Escola de Engenharia e Centro de Tecnologia (CT) da Dimensão Institucional da avaliação de 2013, cuja nota máxima é 5,0 pontos.

Dimensão Institucional (2013) EENG CT

Avaliação das condições de trabalho 3,86 4,24

Avaliação dos usuários 4,14 NA

Grau de cumprimento das metas 4,5 5,0

Avaliação das equipes de trabalho 4,92 4,8

Infraestrutura ePlanejamento Físico

Em 2013, foram iniciadas as obras do LEGG (Laborató-rio de Ensaios Geotécnicos e Geoambientais) do Departa-mento da Engenharia Civil da UFRGS. Houve a adequação de

uma nova área para laborató-rio abrangendo 125,7 m², com nova instalação elétrica, de rede lógica, instalação hidráulica, piso, bancada e novo acesso.

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Anexos

Função: Direção*Responsáveis: Luiz Carlos Pinto da Silva FilhoAtividades:• Administrar e representar a Unidade, em consonância com as diretrizes fixadas pelo Conselho da Unidade;• Convocar e presidir as reuniões do Conselho da Unidade;• Integrar o Conselho Universitário;• Promover a compatibilização das atividades acadêmicas e administrativas da Unidade com a dos outros órgãos da Universidade;• Encaminhar à Reitoria a Proposta Orçamentária aprovada pelo Conselho da Unidade, em con-sonância com o Plano de Ação da Unidade;• Encaminhar anualmente à Reitoria o Relatório de Atividades, após aprovação pelo Conselho da Unidade;• Exercer controle disciplinar sobre docentes, discentes e servidores técnico-administrativos que desempenham atividades na Unidade, ouvidas as chefias imediatas;• Delegar atribuições ao Vice-Diretor.

Função: Vice-direção*Responsáveis: Carla Schwengber Ten CatenAtividades:• Substituir o Diretor nas suas faltas e impedimentos, sucedendo-o, nos casos previstos no Esta-tuto da UFRGS;• Representar a direção da EENG em eventos internos e externos à UFRGS quando o diretor não estiver presente;• Prospectar oportunidades de projetos junto a órgãos financiadores e empresas;• Elaborar projetos multidisciplinares a serem coordenados pela Direção da EENG submetidos a editais;• Auxiliar o diretor da EENG em suas atividades, sempre que solicitado pelo mesmo;• Realizar as atividades delegadas pelo diretor da EENG.

Assessoria do Gabinete da DireçãoSigla: ASGABResponsáveis: Ana Maria Buchain e Liliani GaeversenAtividades:• Controlar e planejar a agenda do Diretor;• Fazer cumprir compromissos e ações deliberadas pela Direção;• Atender ao público e comunidade acadêmica interna e externa, prestando informações sobre agenda e atividades da Direção;• Assistir reuniões e fazer relatos;• Redigir ofícios e documentos expedidos pelo Diretor;• Estabelecer contatos oficiais em nome da Direção da Escola;• Preparar documentação para afastamento no país/do país do Diretor/Vice-Diretora;• Coordenar atividades indicadas pela Direção (ex: Portas Abertas; Feira de Oportunidades; Re-

Anexo I - Descrição das Atividades do Gabinete da Direção da Escola de Engenharia cepção aos Calouros);• Manter comunicação com todos os demais setores vinculados à Direção, a fim de fazer fluir e padronizar informações; • Desempenhar outras atividades correlatas ao Gabinete do diretor desta Unidade.

Assessoria de ComunicaçãoSigla: ASCOMResponsáveis: Jaqueline de OliveiraAtividades:• Coordenar, acompanhar e supervisionar as atividades relacionadas à Assessoria de Comunica-ção da Unidade;• Auxiliar eventos promovidos pela Direção da Unidade;• Elaborar as apresentações oficiais da Unidade, sob diferentes formatos interativos: apresenta-ção informatizada (ppt), folders, banners, cartão funcional etc.;• Promover a divulgação dos dados oficiais da Unidade bem como de assuntos relativos a sua inserção no contexto social, econômico e político, da esfera local, nacional ou internacional;• Auxiliar entrevistas, conferências, reuniões e debates sobre assuntos de interesse da Direção da Unidade;• Pesquisar matérias veiculadas pela mídia, de interesse da Direção da Unidade;• Executar outras tarefas correlatas a ASCOM determinadas pela hierarquia superior.

Núcleo de Interações MultidisciplinaresSigla: NIMResponsáveis: Adriana Feres de Aguiar, Camila Dutra, Vera Prates e Vera de Lourdes dos SantosAtividades:• Prospectar oportunidades de projetos junto a órgãos financiadores e empresas;• Elaborar propostas de projetos multidisciplinares a serem coordenados pela Direção da EENG;• Realizar a gestão de projetos multidisciplinares coordenados pela Direção da EENG;• Auxiliar na gestão de recursos financeiros de projetos desenvolvidos pelos grupos de pesquisas da EENG;• Auxiliar na atualização do banco de dados de competências da EENG;• Apoiar o aprimoramento da Extranet da EENG com vistas a Gestão de Projetos.

Núcleo de Projetos e InfraestruturaSigla: NPIResponsáveis: Camila Simonetti, Fábio Celestino e Elmo BressaniAtividades:• Desenvolver projetos de instalações elétricas e projetos arquitetônicos para prédios da Escola de Engenharia;• Formular e acompanhar reformas na estrutura física da Escola de Engenharia, em projetos de instalações elétricas e projetos arquitetônicos;• Levantar aspectos da infraestrutura para instalação de equipamentos de laboratórios de ensino, salas de aulas, entre outros da Escola de Engenharia;w• Acompanhar os projetos e subprojetos de novos prédios da Escola de Engenharia.

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Núcleo de Tecnologias da Informação e ComunicaçãoSigla: NTICResponsáveis: Paulo Fernando Zanardini Bueno e Ramiro CórdovaAtividades:• Prestar suporte técnico as atividades relacionadas à Tecnologia da Informação;• Gerir a rede de dados da Escola de Engenharia;• Gerir as atividades relacionadas com Tecnologia da Informação;• Desenvolver soluções de Sistemas da Informação para atender as necessidades da Escola de Engenharia;• Gerir a relação com os prestadores de serviço terceirizados e o CPD;• Planejar as edições do Informativo da Engenharia;• Diagramação do Informativo da Engenharia;• Postagem de notícias nas redes sociais;• Registro de imagens (fotografia) de eventos diversos;• Edição de imagens e vídeos para utilização nas mídias da Escola.

* As atividades do Diretor da Unidade são, na íntegra, as atribuições presentes no Estatuto e Regimento Geral da UFRGS.

Setor de Gestão de PessoasSigla: SGPResponsáveis: Teresinha FragaAtividades:• Inserir frequência dos servidores no sistema;• Solicitar agendamento para a perícia médica junto ao DAS (Departamento de Assistência à Saúde);• Fazer análise e certificação de pedidos de selos de estacionamento;• Redigir portarias, ofícios, resoluções, convocações etc.;• Despachar processos administrativos relativos a gestão de pessoal;• Atender a comunidade acadêmica interna: docentes e técnicos administrativos;• Desempenhar outras atividades correlatas à gestão de pessoal da Unidade.

Setor de Gestão e Análise de InformaçõesSigla: SGAIResponsáveis: Bruno Born Neto, Paulo Antoniolli, Leonardo Piccoli e Vilciane FrançaAtividades:• Coletar e analisar dados e informações estratégicas para a Unidade;• Elaborar indicadores de desempenho da Unidade;• Elaborar o Relatório de Gestão Anual da Unidade – RAU;• Mapear e redefinir fluxos de processos gerenciais;• Participar da elaboração do Planejamento Estratégico da Unidade;• Participar, como facilitador, no Processo de Avaliação dos Técnicos Administrativos da Unidade;• Participar da implementação da “Pesquisa de Satisfação da Unidade”;• Articular/fomentar na Unidade práticas de Gestão do Conhecimento e Informação;• Desempenhar outras atividades correlatas ao Planejamento e Avaliação da Unidade.

Anexo II - Descrição das Atividades da Secretaria da Escola de Engenharia

Secretaria da UnidadeSigla: SECENGResponsáveis: Maria de LourdesAtividades:• Preparar pautas e atas do Conselho da Unidade; • Organizar e participar das cerimônias de colações de grau da Unidade;• Redigir portarias, ofícios, resoluções, convocações etc.;• Despachar processos administrativos em geral;• Estabelecer contatos oficiais em nome da Direção da Escola (e-mails, telefonemas, cartas etc.);• Representar a Unidade nos fórum de Assessores Administrativos da UFRGS;• Atender ao público da comunidade acadêmica interna e externa.

ProtocoloResponsáveis: Noely FélixAtividades:• Receber e enviar documentos e processos administrativos aos Departamentos/ Protocolo Geral;• Controlar o trâmite interno e externo dos processos administrativos;• Registrar nos Correios correspondências oficiais da Unidade;• Receber malotes e fazer triagens dos documentos por tipos de processos, destinos etc.

Setor de Administração e Conservação PredialSigla: SACPResponsáveis: Alperi Martins, Aida Garcez e Leonel OliveiraAtividades:• Elaborar orçamentos relativos à infraestrutura e espaço físico;• Emitir/certificar ordens de serviços relativas à manutenção e conservação predial;• Acompanhar a execução de manutenções de equipamentos e instalações (elevadores, ar con-dicionador, caixas d’água etc.);• Planejar e acompanhar a execução de reformas prediais.

Setor de Controle e Execução OrçamentáriaSigla: SCEOResponsáveis: Manuel Eduardo e Ênio BorsatoAtividades:• Prospectar e cadastrar fornecedores nos sistemas: SIASG, SIDEC, PROPLAN e SICAF;• Elaborar mapa de preços (orçamentos); • Acompanhar compras e pagamentos de fornecedores;• Emitir notas de empenho;• Controlar Receita Orçamentária da Unidade e controlar gastos realizados pelos departamentos;• Elaborar e atualizar planilhas e relatórios departamentais, referentes à: receita orçamentária, compras, convênios, contratos e consumos; a fim de dar subsídios para as decisões da Direção da Unidade;• Lançar, controlar e requisitar diárias, passagens e contratações de serviços de transporte de docentes e técnicos administrativos;• Lançar controlar e requisitar auxílios financeiros destinados aos estudantes dos cursos de Engenharia;• Solicitar e controlar diárias e passagens junto ao sistema SCDP e a empresa licitada.