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0 SEMINÁRIO TEOLÓGICO BATISTA EQUATORIAL FACULDADE TEOLÓGICA BATISTA EQUATORIAL - FATEBE - RELATÓRIO CPA 2015 BELÉM PA 2016

RELATÓRIO CPA 2015 - fatebe.edu.br³rio-cpa-2015.pdf · 12. TCC 1 ... da ação pastoral, ... de pesquisa com condições de cadastramento no diretório de grupos de pesquisa do

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SEMINÁRIO TEOLÓGICO BATISTA EQUATORIAL

FACULDADE TEOLÓGICA BATISTA EQUATORIAL

- FATEBE -

RELATÓRIO CPA 2015

BELÉM – PA

2016

1

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 5

Missão ............................................................................................................................. 5

Objetivos, Metas e Ações Estratégicas ............................................................................ 6

METODOLOGIA ................................................................................................................... 10

DESENVOLVIMENTO ......................................................................................................... 13

Avaliação institucional ......................................................................................................... 13

1. Serviços ......................................................................................................................... 14

1.1. Biblioteca ............................................................................................................... 14

1.2. Setor de recepção ................................................................................................... 16

1.3. Secretaria ................................................................................................................ 18

1.4. Laboratório de Informática..................................................................................... 19

2. Atendimento ................................................................................................................. 20

3. Infraestrutura .............................................................................................................. 25

Avaliação das Disciplinas ................................................................................................... 31

Disciplinas da Graduação no Primeiro semestre .................................................................. 31

1. Administração Eclesiástica .................................................................................. 31

2. Ética Cristã ........................................................................................................... 34

3. Aconselhamento .................................................................................................... 38

4. Introdução a Psicologia ........................................................................................ 41

5. História dos Batistas............................................................................................. 44

6. Introdução à Filosofia .......................................................................................... 47

7. Exegese do Novo Testamento .............................................................................. 50

8. Grego I ................................................................................................................... 53

9. Novo Testamento II .............................................................................................. 56

10. Teologia Bíblica do Novo Testamento ................................................................ 59

2

11. Cultura e Religião na Amazônia I ...................................................................... 62

12. TCC 1 .................................................................................................................... 65

13. Propedêutica Bíblica ............................................................................................ 68

14. Teologia Contemporânea ..................................................................................... 71

15. Antropologia Cultural.......................................................................................... 74

16. Homilética I ........................................................................................................... 77

17. Teologia Sistemática II......................................................................................... 80

18. Metodologia da Pesquisa I ................................................................................... 83

19. Hebraico I.............................................................................................................. 86

20. Antigo Testamento I ............................................................................................. 89

21. História do Cristianismo II ................................................................................. 92

22. Língua Portuguesa I ............................................................................................. 95

23. Introdução à Sociologia ....................................................................................... 98

Disciplinas da Pós-graduação do Primeiro Semestre ......................................................... 101

1. Teologia Sistemática I ........................................................................................ 101

2. Novo Testamento I ............................................................................................. 104

3. História da Teologia I ........................................................................................ 107

4. Grego Aplicado ................................................................................................... 110

5. Didática Geral ..................................................................................................... 113

6. Ciência da Religião ............................................................................................. 116

Disciplinas da Graduação do Segundo Semestre ............................................................... 119

1. Liturgia ................................................................................................................ 119

2. História da Religião ............................................................................................ 122

3. Metodologia da Pesquisa II ............................................................................... 125

4. Introdução à Missiologia ................................................................................... 128

5. Direito aplicado as Organizações Religiosas .................................................... 132

6. Ética e Cidadania ............................................................................................... 135

3

7. Pedagogia da Educação Cristã .......................................................................... 138

8. Antigo Testamento II ......................................................................................... 141

9. História do Cristianismo I ................................................................................. 144

10. Cultura e Religião na Amazônia II ................................................................... 147

11. Princípios Batistas .............................................................................................. 150

12. Psicologia da Religião......................................................................................... 153

13. Exegese do Antigo Testamento ......................................................................... 156

14. Teologia Bíblica do Antigo Testamento ........................................................... 159

15. Filosofia da Religião ........................................................................................... 162

16. Grego II ............................................................................................................... 165

17. Hermenêutica ...................................................................................................... 168

18. Homilética II ....................................................................................................... 171

19. Teologia Sistemática III ..................................................................................... 174

20. Hebraico II .......................................................................................................... 177

21. Introdução ao Estágio Supervisionado ............................................................. 180

22. Língua Portuguesa II ......................................................................................... 183

23. Sociologia da Religião ........................................................................................ 186

24. Teologia Sistemática I ........................................................................................ 189

25. Novo Testamento I ............................................................................................. 192

Disciplinas da Pós-graduação do Segundo Semestre ......................................................... 195

1. Teologia Sistemática II....................................................................................... 195

2. Docência Superior .............................................................................................. 198

3. Teologia e Cultura .............................................................................................. 201

4. Hermenêutica e Teologia ................................................................................... 204

5. Novo Testamento II ............................................................................................ 207

6. Hebraico Aplicado .............................................................................................. 210

7. História da Teologia ........................................................................................... 213

4

Pontos Positivos: ................................................................................................................ 216

Pontos Negativos: ............................................................................................................... 217

Análise dos dados e das informações .................................................................................. 218

Ações com base na análise ................................................................................................... 219

5

INTRODUÇÃO

A faculdade Teológica Batista Equatorial mantida pelo Seminário Teológico Batista

Equatorial (STBE) localizada em Belém-Pa, BR 316, KM 01, 6241 Castanheira é uma

instituição de Ensino Superior que surge no cenário educacional brasileiro graças à aprovação

do Parecer 241/99, do Conselho Nacional de Educação, que proporcionou às instituições

teológicas o direito de solicitar credenciado e autorização e funcionamento de curso de

teologia no Brasil. O Seminário Teológico Batista Equatorial é uma entidade confessional

sem fins lucrativos, registrado no CGC/MF sob número 04.978.193/0001-00.

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) foi criada pela Legislação de Ensino

Superior do MEC – pela Lei 10.861 de 10 de abril de 2004 e pelo Decreto nº 5.773, de 9 de

maio de 2006. Esta constituiu-se em um instrumento de avaliação democrático, pois é

composto de segmentos representativos (docentes, discentes, funcionários e membros da

comunidade), e altamente transparente, pois apresenta uma radiografia imparcial, resultado

daquilo que se pode mensurar. O papel da CPA ultrapassa os objetivos da fiscalização ou da

supervisão em si mesmo, mas alcança a consciência de que o processo da melhoria do ensino

pode ser conquistado com a participação de todos.

Atualmente a CPA da FATEBE conta com os seguintes componentes: Carmem

Lucia Santos – Representante do Corpo Docente – Presidente da CPA; Elizabeth Marques

da Silva – Representante do Corpo Docente; Josivan Tavares Serra – Representante do

Corpo Técnico Administrativo; Roceli Lúcia Guedes Dornelles – Representante do Corpo

Técnico Administrativo – Secretária da CPA; Julia Ainoã Falkenstens Ferreira –

Representante do Corpo Discente; Leidiane Chaves Nogueira – Representante do Corpo

Discente; Leocideia Costa Corrêa – Representante da Sociedade Civil Organizada.

A Faculdade Equatorial entende que o seu papel institucional de formadora de

conhecimento superior e público-teológico com raízes cristãs é comprometido com o ideal

nacional e internacional de desenvolvimento democrático e responsável. Para o atendimento

de suas políticas, A FATEBE descreve sua missão, visão, objetivos nos seguintes termos:

Missão

6

A Faculdade Teológica Batista Equatorial (FATEBE), sob uma antiguíssima trajetória

quadringentésima das práticas pastorais e das reflexões teológicas dos cristãos Batistas, tem a

missão primordial de habilitar mulheres e homens pelo ensino superior, pela pesquisa e pelas

extensões acadêmico-comunitárias, à reflexão teológica, à atuação eclesial e à altruísta prática

da ação pastoral, todas comprometidas com a tradutibilidade ao mundo teórico-científico e ao

mundo político dos ensinos Bíblico-Cristãos. Em vistas ao contexto regional em que ela sedia

suas atividades institucionais da educação superior, na cidade de Belém, capital do estado

federativo do Pará, a reflexão crítico-teórica e a prática pastoral fomentada no exercício

educacional da FATEBE visam solidificar e aprimorar a convivência democrática, fomentar a

prática sócio-cooperativa de lideranças religiosas organizadas em instituições de pessoa

jurídica ou em grupos associados livremente, incentivar seus egressos à participação em

associações não governamentais do 3º setor, ao ensino superior, à pesquisa e aos estudos

continuados em Programas de Pós-Graduação. Além do mais, enquanto uma IES de acesso

público, a FATEBE tem o compromisso de produzir, publicar e aplicar na formação humana,

o ensino superior teológico, a pesquisa e a extensão, em particular o ensino Teológico de

tradição Cristã Batista, em vistas ao aprimoramento da democracia nacional e internacional, e

também a um desenvolvimento social integral.

Objetivos, Metas e Ações Estratégicas

Primeiro Objetivo: Ampliar e melhorar a qualidade do ensino: graduação,

lato sensu e stricto sensu.

Metas:

a. Criar, programadamente, cursos de pós-graduação lato sensu e stricto

sensu, sob ações e gerências da Coordenadoria de Pesquisa e Pós-

Graduação;

b. Fazer com que os professores da pós-graduação lato sensu e Stricto

sensu desenvolvam atividades de ensino e pesquisa na graduação e

sejam participativos nas atividades de extensão;

c Atualizar o Projeto Político-Pedagógico da Graduação;

d. Ampliar o acervo da biblioteca;

e. Ampliar o laboratório de informática;

7

f. Promover e apoiar na região norte, eventos nacionais para a

divulgação de temas pertinentes à teologia prática e teórica;

g. Consolidar as políticas de capacitação;

h. Habilitar os alunos aos desafios teológico-contemporâneos da

reflexão e da ação pastoral.

Ações Estratégicas:

a. Ampliar e reformar as instalações físicas (salas de aula, laboratório

de informática, espaço da biblioteca);

b. Contratar novos professores para integrar conjuntamente o ensino

(graduação, lato sensu e stricto sensu), pesquisa e extensão;

c. Criar um grupo de reestruturação do Projeto Político-Pedagógico do

Curso de Graduação;

d. Adquirir novos livros para a biblioteca, segundo as demandas das

atividades de graduação, pós-graduação (incluindo uma parte setorial

para o programa de pós-graduação), pesquisas e extensão;

e. Ampliar o laboratório de informática e dividir seu uso planejado para

as atividades de graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão;

f. Promover ações integradas entre a Faculdade Teológica Batista

Equatorial e outras instituições nacionais e internacionais para a

organização de eventos nacionais na cidade de Belém e na região norte;

g. Incentivar a capacitação dos docentes e técnico-administrativos

através de um Plano de Qualificação Institucional, visando à melhoria

do atendimento interno e externo, do ensino, da atividade de pesquisa e

das ações de extensão;

h. Aprimorar a relação da Faculdade Teológico Batista Equatorial com

vários setores públicos e privados a fim de que seus alunos tenham uma

maior participação social no processo de consolidação da formação e da

pesquisa superior;

Segundo Objetivo: Intensificar a Extensão com cursos e ações que

contribuam para o desenvolvimento regional:

Metas

a. aumentar a participação social da Faculdade Teológica Batista

Equatorial em diversos projetos de ensino, no campo regional da

8

pesquisa e no apoio sócio-econômico de associações atuantes no

contexto amazônico.

Ações Estratégicas

a. Ampliar parcerias com diversas instituições de ensino (de diversos

níveis), do terceiro setor e de pesquisa; estabelecer parcerias com

instituições de assistência social visando uma maior ação sócio-

educativa no contexto amazônico.

Terceiro Objetivo: Fortalecer e ampliar a produção científica:

Metas:

a. Desenvolver ações práticas de pesquisa no ensino da graduação;

b. Criar e fortalecer um Programa de Pós-graduação;

c. incentivar e atrair para a Faculdade Teológica Batista Equatorial

produções bibliográficas sobre teologia e religião;

d. Criação de Grupos de pesquisa.

Ações Estratégicas:

a. criar um programa de Iniciação à Pesquisa Científica (PIC-FATEBE)

para o fomento da pesquisa entre os professores e alunos da graduação;

b. criar um Programa de Pós-Graduação Profissionalizante para a

formação dos docentes em teologia, para o ensino superior e que, ao

mesmo tempo, incentive à produção científica na Faculdade Teológica

Batista Equatorial; encaminhar uma proposta de curso novo à CAPES

em 2014;

c. criar veículos impressos e digitais para divulgação da pesquisa

acadêmica;

d. Após a criação do primeiro programa de pós-graduação, criar grupos

de pesquisa com condições de cadastramento no diretório de grupos de

pesquisa do CNPQ.

Quarto Objetivo: Promover a melhoria da ambiência acadêmica:

Metas:

a. Criar espaços livres de convivência;

9

b. Aumentar o número de atividades culturais e de pesquisa aberta a

comunidade;

Ações Estratégicas:

a. Construir espaços cobertos de convivência;

b. Programar o aumento de atividades de congressos, recitais,

concertos, seminários, cursos, e outras atividades públicas que

propiciem um intercâmbio entre os acadêmicos e a comunidade onde

atua a Faculdade Teológica Batista Equatorial.

Quinto Objetivo: Ampliar, fortalecer e consolidar a Faculdade;

Metas:

a. criar um programa de Pós-Graduação profissionalizante;

b. Desenvolver o Ensino à Distância (EaD) para apoiar o

aprimoramento do ensino da graduação e das atividades de extensão.

Ações Estratégicas:

a. criar a Coordenadoria de Pós-Graduação e contratar professores

doutores para desenvolver e aprimorar as atividades de ensino, pesquisa

e extensão da faculdade;

b. Implantar a Coordenadoria de Ensino à Distância como também da

tecnologia e do modelo pedagógico necessários para o desenvolvimento

da EaD.

Sexto Objetivo: Modernizar a gestão.

Metas:

a. Qualificar continuamente o quadro de servidores docentes e técnico-

administrativos;

b. Melhorar a qualidade dos espaços físicos das unidades acadêmicas e

administrativas;

c. Agilizar os procedimentos acadêmicos e administrativos;

d. Contribuir para a Modernização da Estrutura Organizacional;

e. Melhorar o sistema de informação e comunicação institucional;

Ações Estratégicas:

10

a. Criar oferta de cursos de capacitação para os funcionários e um

cronograma de cursos e seminários sobre “ações de ensino” para os

docentes;

b. Construir e aprimorar as instalações físicas para o ensino da

graduação, das instalações necessárias para a pós-graduação, aumento e

melhoria da estrutura física destinada à extensão, ampliação física da

biblioteca e ampliação da capela;

c. implementar um novo sistema integrado para a administração, para a

gestão acadêmica e para a biblioteca;

d. Contratar novos funcionários para o aprimoramento da gestão

acadêmico-pedagógica e administrativa;

e. Implantar o sistema de atendimento externo por meio eletrônico e

capacitação do atendimento pessoal interno.

A CPA considera que essas ações são coerentes com os objetivos da mantenedora,

bem como é apropriado e exequível levando em consideração as dimensões acadêmica,

administrativa, técnica e financeira de uma faculdade que possui um único curso.

A avaliação envolveu os alunos dos cursos de Bacharel em Teologia. Foram entregues

formulários de avaliação aos alunos do curso mencionado no final do segundo semestre do

2014. Esse relatório é de natureza parcial e apresenta os dados da avaliação feita apenas no

segundo semestre de 2014.

METODOLOGIA

A organização do processo de autoavaliação na FATEBE, conduzido pela Comissão

Própria de Avaliação (CPA), se deu em três etapas:

Preparação da avaliação.

Desenvolvimento da avaliação.

Consolidação da avaliação.

A avaliação envolveu os alunos da graduação e da pós-graduação da FATEBE

(conforme a tabela). É importante destacar que o processo de avaliação tem sido algo

permanente dentro da instituição e acontece duas vezes ao ano. Participaram da avaliação da

11

CPA no primeiro semestre de 2015 dos 144 alunos matriculados, 80 responderam aos

questionários da avaliação institucional e das disciplinas.

Tabela 1. Quantidade e Percentual de Alunos da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a Pesquisa

Respondida.

Período Alunos Matriculados Alunos que Responderam a Pesquisa Percentual

1º Ano 43 20 46,51

2º Ano 31 19 61,29

3º Ano 28 16 57,14

4º Ano 20 13 65,00

Pós Graduação 22 12 54,55

Total 144 80

Fonte: FATEBE 2015.

Já no segundo semestre de 2015 dos 121 alunos matriculados, 72 responderam aos

questionários da avaliação institucional e das disciplinas.

Tabela 2. Quantidade e Percentual de Alunos da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a Pesquisa

Respondida.

Período Alunos Matriculados Alunos que Responderam a Pesquisa Percentual

1º Ano 35 27 77,14

2º Ano 29 16 55,17

3º Ano 27 13 48,15

4º Ano 16 6 37,50

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

1º Ano 2º Ano 3º Ano 4º Ano PósGraduação

46,51

61,29 57,14

65,00

54,55

Per

cen

tua

l

Alunos que Responderam a Pesquisa

12

Pós Graduação 14 10 71,43

Total 121 72

Fonte: FATEBE 2015.

De modo geral, a primeira etapa se deu com a preparação para a realização da

autoavaliação que se deu por meio das seguintes ações:

Definição por parte da CPA dos objetivos, estratégias, metodologia, recursos e

calendário (cronograma) das ações (de acordo com os prazos estabelecidos na Portaria

MEC n. 2.051/2004).

Revisão do questionário e roteiro de avaliação.

Sensibilização interna com avisos e reuniões promovidas pela equipe da CPA

A autoavaliação foi institucionalizada e ocorre anualmente. A técnica da coleta dos

dados tem sido por meio de questionários desenvolvidos pela própria CPA que são entregues

aos alunos, após o preenchimento desses questionários, as informações são tabuladas e

apresentadas por meio de gráficos.

A terceira e última etapa diz respeito à consolidação da avaliação. Esta etapa

possibilita a elaboração dos relatórios e propostas de políticas institucionais e, ainda, de

redefinição da atuação ou da missão institucional, caso necessário, pois os relatórios do

processo de autoavaliação são textos, tabelas e gráficos compostos pelos resultados da coleta

dos dados por meio dos questionários, da análise e da interpretação dessas informações. Esses

relatórios são disponibilizados aos membros da comunidade acadêmica, à CONAES, ao MEC

e à sociedade.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

1º Ano 2º Ano 3º Ano 4º Ano PósGraduação

77,14

55,17 48,15

37,50

71,43

Per

cen

tua

l

Alunos que Responderam a Pesquisa

13

DESENVOLVIMENTO

Os resultados serão apresentados em forma de gráfico considerando os aspectos

propostos nos cinco eixos presentes nas orientações da nota técnica nº 65 2014, esses eixos

contemplam as dez dimensões dispostas no art. 3° da Lei N° 10.861, que institui o Sinaes e

está sistematizado da seguinte forma:

Eixo 1: Planejamento e Avaliação Institucional – Dimensão 8: Planejamento e

Avaliação

Eixo 2: Desenvolvimento Institucional – Dimensão 1: Missão e Plano de

Desenvolvimento Institucional; Dimensão 3: Responsabilidade Social da Instituição

Eixo 3: Políticas Acadêmicas – Dimensão 2: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a

Extensão; Dimensão 4: Comunicação com a Sociedade; Dimensão 9: Política de Atendimento

aos Discentes

Eixo 4: Políticas de Gestão – Dimensão 5: Políticas de Pessoal; Dimensão 6:

Organização e Gestão da Instituição; Dimensão 10: Sustentabilidade Financeira

Eixo 5: Infraestrutura Física – Dimensão 7: Infraestrutura Física

O relatório da Fatebe considera todos esses elementos, porém a organização se dará

primeiro trazendo os resultados da avaliação institucional considerando os aspectos

relacionados ao serviço, atendimento e infraestrutura e em seguida apresentará os resultados

da avaliação das disciplinas.

Avaliação institucional

A avaliação institucional considerou os seguintes aspectos:

1. Serviços

a. Biblioteca

b. Setor de recepção

c. Secretaria

d. Laboratório de Informática

2. Atendimento

a. Coordenadora da Secretaria e Registro Acadêmico

b. Tesoureiro

14

c. Coordenador Acadêmico

d. Diretor Acadêmico

e. Diretor Administrativo Financeiro

f. Diretor Geral

3. Infraestrutura

1. Serviços

1.1.Biblioteca

A avaliação da Biblioteca considerou os seguintes aspectos: atendimento, acervo,

limpeza, iluminação e climatização.

Figura 1.1.1. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Atendimento na Biblioteca.

Figura 1.1.2. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo o

Atendimento na Biblioteca.

Figura 1.1.3. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o Acervo

na Biblioteca.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,96 24,66

64,38

Per

cen

tua

l

Atendimento na Biblioteca

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

Ruim Regular Bom Ótimo

1,49 11,94

28,36

58,21

Per

cen

tua

l

Atendimento na Biblioteca

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,48 4,11

24,66 31,51 34,25

Percen

tua

l

Acervo na Biblioteca

15

Figura 1.1.4. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo o Acervo

na Biblioteca.

Figura 1.1.5. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a Limpeza

na Biblioteca.

Figura 1.1.6. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a Limpeza

na Biblioteca.

Figura 1.1.7. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Iluminação na Biblioteca.

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,52 9,09

36,36 30,30

22,73

Per

cen

tua

l

Acervo na Biblioteca

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

2,74 16,44

27,40

53,42

Per

cen

tua

l

Limpeza na Biblioteca

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,52 3,03 12,12

33,33

50,00

Per

cen

tua

l

Limpeza na Biblioteca

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,39 6,94

18,06

33,33 40,28

Per

cen

tua

l

Iluminação na Biblioteca

16

Figura 1.1.8. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a

Iluminação na Biblioteca.

Figura 1.1.9. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Climatização na Biblioteca.

Figura 1.1.10. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a

Climatização na Biblioteca.

1.2. Setor de recepção

Os aspectos considerados nesse item foram a satisfação com o atendimento pessoal e a

eficiência do sistema de protocolo/requerimento.

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

6,06 6,06

21,21 22,73

43,94

Per

cen

tua

l

Iluminação da Biblioteca

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

Ruim Péssimo Regular Bom Ótimo

4,23 4,23

21,13 25,35

45,07

Per

cen

tua

l

Climatização na Biblioteca

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

6,15 9,23 15,38

21,54

47,69

Per

cen

tua

l

Climatização na Biblioteca

17

Figura 1.2.1. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE no Setor Recepção, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 1.2.2. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE no Setor Recepção, no segundo semestre de 2015,

segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 1.2.3. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE no Setor Recepção, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Eficiência do Sistema de Protocolo.

Figura 1.2.4. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE no Setor Recepção, no segundo semestre de 2015,

segundo a Eficiência do Sistema de Protocolo.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,39 5,56 19,44

27,78

45,83

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

Ruim Regular Bom Ótimo

2,99

19,40

37,31 40,30

Per

cen

tua

l

Satisfação com o Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,43 1,43

20,00 30,00

47,14

Per

cen

tua

l

Eficiência no Protocolo

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,49 4,48 13,43

41,79 38,81

Per

cen

tua

l

Eficiência no Protocolo

18

1.3.Secretaria

Foi considerado na avaliação a satisfação com o atendimento pessoal e como o aluno

avalia o gerenciamento e a eficiência das atividades de secretaria (Matrículas,

Trancamentos, Boletins, Cadernetas, Declarações, Históricos, Certificados, informativos,

dentre outros).

Figura 1.3.1. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE na Secretaria, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 1.3.2. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE na Secretaria, no segundo semestre de 2015,

segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 1.3.3. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE na Secretaria, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Gerenciamento das Atividades de Secretaria.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,41 2,70 12,16

29,73

50,00

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,56 4,69

14,06

40,63 39,06

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

3,45 5,17 10,34

31,03

50,00

Per

cen

tua

l

Eficiência na Secretaria

19

Figura 1.3.4. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE na Secretaria, no segundo semestre de 2015,

segundo o Gerenciamento das Atividades de Secretaria.

1.4. Laboratório de Informática

Os elementos avaliados foram a satisfação com o atendimento pessoal e como o aluno

avalia o laboratório de informática da FATEBE.

Figura 1.4.1. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE no Laboratório de Informática, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 1.4.2. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE no Laboratório de Informática, no segundo

semestre de 2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 1.4.3. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE no Laboratório de Informática, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Avaliação do Laboratório de Informática.

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

3,33 1,67

20,00 33,33

41,67

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

24,64 14,49 20,29 26,09 14,49

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

14,29 14,29

36,51

22,22 12,70

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

35,38 10,77 15,38 24,62 13,85

Per

cen

tua

l

Avaliação do Laboratório

20

Figura 1.4.4. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE no Laboratório de Informática, no segundo

semestre de 2015, segundo a Avaliação do Laboratório de Informática.

2. Atendimento

Foram avaliados a coordenadoria de secretaria e registro acadêmico, o tesoureiro, o

coordenador acadêmico, diretor acadêmico, o diretor administrativo e financeiro e o diretor

geral. Em cada um desses itens foi questionado dos alunos a satisfação com o atendimento

pessoal e como os alunos avaliam os serviços prestados por esses profissionais na instituição.

Figura 2.1. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE da Coordenadora da Secretaria, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 2.2. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE da Coordenadora da Secretaria, no segundo

semestre de 2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

18,97 20,69 29,31 25,86

5,17

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

2,90 2,90 14,49

31,88 47,83

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,59 4,76

20,63

33,33 39,68

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

21

Figura 2.3. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Tesoureiro, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 2.4. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Tesoureiro, no segundo semestre de 2015,

segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 2.5. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Coordenador Acadêmico, no primeiro semestre de

2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 2.6. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Coordenador Acadêmico, no segundo semestre

de 2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,41 2,82 2,82

25,35

67,61

Per

cen

tua

l

Tesouraria

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

1,56 6,25

32,81

59,38

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

1,43 5,71

22,86

70,00

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

3,08 3,08

21,54

72,31

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

22

Figura 2.7. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Coordenador Acadêmico, no primeiro semestre de

2015, segundo a Avaliação de Orientação.

Figura 2.8. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Coordenador Acadêmico, no segundo semestre de

2015, segundo a Avaliação de Orientação.

Figura 2.9. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Acadêmico, no primeiro semestre de

2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 2.10. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Acadêmico, no segundo semestre de

2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

8,51

38,30 53,19

Per

cen

tua

l

Avaliação do Coordenador

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

3,57 7,14

30,36

58,93

Per

cen

tua

l

Avaliação do Coordenador

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

1,54 7,69 20,00

70,77

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

3,23 8,06

24,19

64,52

Per

cen

tua

l

Atendiemento Pessoal

23

Figura 2.11. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Acadêmico, no primeiro semestre de

2015, segundo a Avaliação de Orientação e Acompanhamento.

Figura 2.12. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Acadêmico, no segundo semestre de

2015, segundo a Avaliação de Orientação e Acompanhamento.

Figura 2.13. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Administrativo Financeiro, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 2.14. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Administrativo Financeiro, no segundo

semestre de 2015, segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,15 23,08

43,08

Per

cen

tua

l

Avaliação do Diretor

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

3,77 7,55

37,74

50,94

Per

cen

tua

l

Avaliação do Diretor

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,59 3,17 15,87

31,75 47,62

Percen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

8,77 7,02

21,05

38,60

24,56

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

24

Figura 2.15. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Administrativo Financeiro, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Avaliação de Orientação e Acompanhamento.

Figura 2.16. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Administrativo Financeiro, no segundo

semestre de 2015, segundo a Avaliação de Orientação e Acompanhamento.

Figura 2.17. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Geral, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

Figura 2.18. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Geral, no segundo semestre de 2015,

segundo a Satisfação com o atendimento pessoal.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

7,14 11,90 28,57

52,38

Per

cen

tua

l

Avaliação do Diretor

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

12,82 5,13

20,51

35,90 25,64

Per

cen

tua

l

Avaliação do Diretor

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

3,17 3,17 14,29

39,68 39,68

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

6,35 1,59

20,63 26,98

44,44

Per

cen

tua

l

Atendimento Pessoal

25

Figura 2.19. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Geral, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Avaliação de Orientação e Acompanhamento.

Figura 2.20. Percentual dos Serviços prestados na FATEBE do Diretor Geral, no segundo semestre de 2015,

segundo a Avaliação de Orientação e Acompanhamento.

3. Infraestrutura

Os aspectos avaliados foram: banheiros, acessibilidade, serviço de portaria, cantina,

limpeza, bebedouros, sala de aula, climatização, cadeiras, iluminação e recursos didáticos.

Figura 3.1. Percentual da Infraestrutura da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo os Banheiros.

Figura 3.2. Percentual da Infraestrutura da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo os Banheiros.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

2,27 6,82 9,09 29,55

52,27

Per

cen

tua

l

Avaliação do Diretor

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

3,39 5,08

23,73

50,85

16,95

Per

cen

tua

l

Avaliação do Diretor

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

16,67 19,70 21,21 28,79 13,64

Percen

tua

l

Banheiros

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

14,06 9,38

39,06 31,25

6,25

Per

cen

tua

l

Banheiro

26

Figura 3.3. Percentual da Infraestrutura da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a Acessibilidade.

Figura 3.4. Percentual da Infraestrutura da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a Acessibilidade.

Figura 3.5. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no primeiro semestre de 2015, segundo o Serviço de

Portaria.

Figura 3.6. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no segundo semestre de 2015, segundo o Serviço de

Portaria.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

6,35 14,29 19,05

31,75 28,57

Per

cen

tua

l

Acessibilidade

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,76 9,52

22,22

47,62

15,87

Percen

tua

l

Acessibilidade

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,49 7,46

16,42

34,33 40,30

Per

cen

tua

l

Serviço de Portaria

0,00

20,00

40,00

60,00

Ruim Regular Bom Ótimo

3,08

16,92

33,85

46,15

Per

cen

tua

l

Serviço de Portaria

27

Figura 3.7. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no primeiro semestre de 2015, segundo a Cantina.

Figura 3.8 Percentual da Infraestrutura da FATEBE no segundo semestre de 2015, segundo a Cantina.

Figura 3.9. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no primeiro semestre de 2015, segundo a Limpeza.

Figura 3.10. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no segundo semestre de 2015, segundo a Limpeza.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

15,15 13,64

30,30 22,73 18,18 P

erce

ntu

al

Cantina

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,56 4,69

21,88

34,38 37,50

Per

cen

tua

l

Cantina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,52 4,55

19,70

34,85 39,39

Per

cen

tua

l

Limpeza

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,56 4,69

23,44

40,63

29,69

Per

cen

tua

l

Limpeza

28

Figura 3.11. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no primeiro semestre de 2015, segundo os Bebedouros.

Figura 3.12. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no segundo semestre de 2015, segundo os Bebedouros.

Figura 3.13. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no primeiro semestre de 2015, segundo a Sala de Aula.

Figura 3.14 Percentual da Infraestrutura da FATEBE no segundo semestre de 2015, segundo a Sala de Aula.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

7,46 10,45

29,85 29,85 22,39

Per

cen

tua

l

Bebedouro

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

9,38 3,13

34,38 32,81

20,31

Per

cen

tua

l

Bebedouros

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,54 9,23

16,92

41,54 30,77

Per

cen

tua

l

Salas de Aula

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

3,17 4,76

28,57 36,51

26,98

Percen

tua

l

Sala de Aula

29

Figura 3.15. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no primeiro semestre de 2015, segundo a Climatização

da Sala de Aula.

Figura 3.16 Percentual da Infraestrutura da FATEBE no segundo semestre de 2015, segundo a Climatização da

Sala de Aula.

Figura 3.17. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no primeiro semestre de 2015, segundo as Cadeiras da

Sala de Aula.

Figura 3.18 Percentual da Infraestrutura da FATEBE no segundo semestre de 2015, segundo as Cadeiras da

Sala de Aula.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

3,03 9,09

40,91 46,97

Per

cen

tua

l

Climatização

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,59 3,17

20,63

41,27 33,33

Per

cen

tua

l

Climatização

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

3,03 4,55 21,21

31,82 39,39

Per

cen

tua

l

Cadeiras

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

3,17 6,35

28,57

41,27

20,63

Per

cen

tua

l

Cadeiras

30

Figura 3.19. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no primeiro semestre de 2015, segundo a Iluminação da

Sala de Aula.

Figura 3.20. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no segundo semestre de 2015, segundo a Iluminação da

Sala de Aula.

Figura 3.21. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no primeiro semestre de 2015, segundo os Recursos

didáticos.

Figura 3.22. Percentual da Infraestrutura da FATEBE no segundo semestre de 2015, segundo os Recursos

didáticos.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

3,03

19,70 33,33

43,94

Per

cen

tua

l

Iluminação

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

1,59 3,17

23,81

38,10 33,33

Per

cen

tua

l

Iluminação

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,55 4,55 18,18

34,85 37,88

Per

cen

tua

l

Recursos Didáticos

0,00

20,00

40,00

60,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,76 3,17

23,81

46,03

22,22

Per

cen

tua

l

Recursos Didáticos

31

Avaliação das Disciplinas

Neste ponto serão apresentados os resultados obtidos na avaliação das disciplinas do

curso de Bacharel em teologia e do curso de pós-graduação em teologia, considerando os

seguintes elementos:

Relacionamento com os alunos

Conhecimento e atualização em relação ao conteúdo da disciplina ministrada

Cumprimento do horário

Clareza do assunto, buscando adaptar a metodologia do ensino à realidade da turma

Planejamento da aula ministrada

Elaboração da avaliação, de acordo com o ensino ministrado

Critérios de avaliação

Conexão entre disciplina e vocação ministerial

Exclusividade do tempo de aula para a exposição do conteúdo

Abertura para discussão a pensamentos diferentes a respeito da disciplina ministrada

Cumprimento do programa

Estimulação ao aprofundamento de pesquisa do assunto proposto

Metodologia utilizada para exposição da disciplina

Entrega do conceito em tempo hábil

Cada um desses itens foram avaliados pelos alunos em cada disciplina. Dessa forma,

os resultados serão apresentados em cada disciplina avaliada de acordo com o semestre de

oferta.

Disciplinas da Graduação no Primeiro semestre

1. Administração Eclesiástica

Figura 1.1. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

32

Figura 1.2. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 1.3: Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 1.4. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 1.5. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 1.6. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro semestre

de 2012, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

33

Figura 1.7. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 1.8. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 1.9. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 1.10. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina

Ministrada.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 18,75

75,00

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

34

Figura 1.11. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 1.12: Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 1.13. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 1.14. Percentual do Professor da disciplina Administração Eclesiástica da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

2. Ética Cristã

Figura 2.1. Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Percen

tua

l Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

35

Figura 2.2. Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 2.3 Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 2.4: Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 2.5: Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67

58,33

25,00

Per

cen

tua

l Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 25,00

58,33

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

36,36

63,64

Percen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 8,33

41,67 41,67

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

36

Figura 2.6: Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 2.7: Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 2.8: Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 2.9: Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

8,33

58,33 33,33

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67

41,67 41,67

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

8,33

66,67

25,00

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 8,33

41,67 41,67

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 8,33

50,00 33,33

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

37

Figura 2.10. Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 2.11. Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 2.12. Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 2.13. Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 2.14: Percentual do Professor da disciplina Ética Cristã da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33

50,00 41,67

Percen

tua

l Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

8,33 16,67 33,33 41,67

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

38

3. Aconselhamento

Figura 3.1. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 3.2. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 3.3: Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 3.4. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,38

84,62 P

erce

ntu

al

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

7,69

92,31

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

7,69 30,77

61,54

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

39

Figura 3.5. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 3.6. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 3.7. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 3.8. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 3.9. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 30,77

61,54

Per

cen

tua

l Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 23,08

69,23

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 23,08

69,23

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Ótimo

7,69

92,31

Percen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

7,69

92,31

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

40

Figura 3.10. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 3.11: Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 3.12. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 3.13: Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 3.14. Percentual do Professor da disciplina Aconselhamento da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

7,69 7,69

84,62

Per

cen

tua

l Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,38

84,62

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

7,69 23,08

69,23

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

41

4. Introdução a Psicologia

Figura 4.1. Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 4.2. Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 4.3: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 4.4: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

7,69

38,46 53,85

Per

cen

tua

l Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

5,56 11,11

83,33

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

5,56

94,44

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

42

Figura 4.5: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 4.6. Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 4.7. Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 4.8. Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,56 11,11

83,33

Percen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

5,56 11,11

83,33

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,56 11,11

83,33

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

43

Figura 4.9. Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 4.10: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 4.11: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 4.12: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 4.13. Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Percen

tua

l Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

5,56 5,56

88,89

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

5,56

94,44

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,56 22,22

72,22

Percen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

11,11 16,67

72,22

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

44

Figura 4.14: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Psicologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

5. História dos Batistas

Figura 5.1. Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 5.2: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 5.3: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 8,33 25,00

41,67

16,67

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

25,00 25,00 50,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

25,00 25,00 50,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

45

Figura 5.4: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 5.5: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 5.6: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 5.7: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 5.8: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

8,33 33,33 25,00 33,33

Per

cen

tua

l Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

8,33 25,00

41,67 25,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

16,67 8,33 25,00 33,33

16,67

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

25,00 25,00 33,33 16,67

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 16,67

50,00 25,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

46

Figura 5.9: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 5.10: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 5.11: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 5.12: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 5.13: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,33

33,33 25,00 33,33

Percen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

8,33 33,33

16,67 41,67

Percen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 16,67

41,67 33,33

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,33

41,67 33,33 16,67

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

8,33 25,00

50,00

16,67

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

47

Figura 5.14: Percentual do Professor da disciplina História dos Batistas da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

6. Introdução à Filosofia

Figura 6.1: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 6.2: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 3.3: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 8,33 25,00

58,33

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 20,00

60,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,00 15,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

48

Figura 6.4: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 6.5: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 6.6: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 6.7: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 6.8: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,00 5,00 5,00 20,00

65,00

Percen

tua

l Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,00 10,00 35,00

50,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,00 5,00 20,00

70,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

5,00 10,00

85,00

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

5,00 20,00

75,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

49

Figura 6.9: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 6.10: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 6.11: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 6.12: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 6.13: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 25,00

65,00

Percen

tua

l Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,00 5,00 20,00

70,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,00 30,00

65,00

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,00 5,00 5,00 15,00

70,00

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

50

Figura 6.14: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Filosofia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

7. Exegese do Novo Testamento

Figura 7.1: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 7.2: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 7.3: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,00 5,00

25,00

65,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

51

Figura 7.4: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da

Turma.

Figura 7.5: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 7.6: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 7.7: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l Cumprimento do Horário

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

52

Figura 7.8: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 7.9: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 7.10: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina

Ministrada.

Figura 7.11: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 7.12: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

53

Figura 7.13: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 7.14: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Novo Testamento da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

8. Grego I

Figura 8.1: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

o Relacionamento com os Alunos.

Figura 8.2: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 8.3: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

o Cumprimento de Horário.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 12,50

81,25

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,00 25,00

60,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

54

Figura 8.4: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 8.5: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 8.6: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 8.7: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Critérios de Avaliação.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

25,00 10,00

65,00

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,00 15,00

70,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,00 15,00

80,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,00 15,00

80,00

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

55

Figura 8.8: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 8.9: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 8.10: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 8.11: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Cumprimento do Programa.

Figura 8.12: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 10,00

80,00

Per

cen

tua

l Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 25,00

65,00

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,00 25,00

70,00

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

56

Figura 8.13: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 8.14: Percentual do Professor da disciplina Grego I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

9. Novo Testamento II

Figura 9.1: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 9.2: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 25,00

65,00

Per

cen

tua

l Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 15,79

78,95

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,79

84,21

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

57

Figura 9.3: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 9.4: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 9.5: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 9.6: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 9.7: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,79

84,21

Percen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 5,26

84,21

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 10,53

84,21

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 10,53

78,95

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

26,32

73,68

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

58

Figura 9.8: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 9.9: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 9.10: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 9.11: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 9.12: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,79

84,21

Percen

tua

l Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

21,05

78,95

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

5,26

31,58

63,16

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

21,05

78,95

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 15,79

73,68

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

59

Figura 9.13: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 9.14: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

10. Teologia Bíblica do Novo Testamento

Figura 10.1: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2014, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 10.2: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 10.3: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

5,26 15,79

78,95

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

5,26 15,79

78,95

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Percen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

60

Figura 10.4: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a

Realidade da Turma.

Figura 10.5: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 10.6: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 10.7: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 10.8: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

61

Figura 10.9: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 10.10: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da

Disciplina Ministrada.

Figura 10.11: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 10.12: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 12,50

81,25

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

6,25

93,75

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

62

Figura 10.13: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 10.14: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Novo Testamento da FATEBE, no

primeiro semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

11. Cultura e Religião na Amazônia I

Figura 11.1: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 11.2: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Percen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

63

Figura 11.3: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 11.4: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da

Turma.

Figura 11.5: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 11.6: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 11.7: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Percen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

64

Figura 11.8: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 11.9: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 11.10: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina

Ministrada.

Figura 11.11: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 11.12: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

65

Figura 11.13: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 11.14: Percentual do Professor da disciplina Cultura Religião na Amazônia I da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

12. TCC 1

Figura 12.1: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Relacionamento com os Alunos.

Figura 12.2: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,38

84,62

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

38,46 61,54

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

66

Figura 12.3: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Cumprimento de Horário.

Figura 12.4: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 12.5: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 12.6: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 12.7: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

38,46 61,54

Per

cen

tua

l Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,77

69,23

Percen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38 23,08

61,54

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

38,46

61,54

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,38

84,62

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

67

Figura 12.8: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 12.9: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 12.10: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 12.11: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Cumprimento do Programa.

Figura 12.12: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

30,77 23,08 46,15

Per

cen

tua

l Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,77

69,23

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

23,08

76,92

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

46,15 53,85

Percen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,77

69,23

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

68

Figura 12.13: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 12.14: Percentual do Professor da disciplina TCC I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

13. Propedêutica Bíblica

Figura 13.1: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 13.2: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38 23,08

61,54

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

38,46 61,54

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

5,00

95,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

69

Figura 13.3: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 13.4: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 13.5: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 13.6: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 13.7: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

5,00 5,00

90,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

5,00 10,00

85,00

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,00 5,00 5,00

85,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

5,00 10,00

85,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

5,00 5,00

90,00

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

70

Figura 13.8: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 13.9: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 13.10: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 13.11: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 13.12: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

5,00

95,00

Per

cen

tua

l Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 10,00

80,00

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,00 5,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,00 5,00

90,00

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

71

Figura 13.13: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 13.14: Percentual do Professor da disciplina Propedêutica da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

14. Teologia Contemporânea

Figura 14.1: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 14.2: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,00 5,00 5,00

85,00

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,00 5,00 5,00

85,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33 8,33

83,33

Percen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33

41,67 50,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

72

Figura 14.3: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 14.4: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 14.5: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 14.6: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro semestre

de 2012, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 14.7: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33

33,33

58,33

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 16,67 33,33 41,67

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

16,67 8,33 25,00

50,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33

33,33

58,33

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33 33,33

58,33

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

73

Figura 14.8: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 14.9: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 14.10: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina

Ministrada.

Figura 14.11: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 14.12: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

9,09 9,09

81,82

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33 33,33

58,33

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33 16,67

75,00

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 8,33

75,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

74

Figura 14.13: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 14.14: Percentual do Professor da disciplina Teologia Contemporânea da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

15. Antropologia Cultural

Figura 15.1: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 15.2: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

16,67 8,33 16,67

58,33

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,26 21,05 26,32

47,37

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

75

Figura 15.3: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 15.4: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 15.5: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 15.6: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 15.7: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,26 10,53 15,79

68,42

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 10,53

84,21

Percen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 5,26 26,32

57,89

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,26 10,53 21,05

63,16

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 5,26

36,84 47,37

Percen

tua

l

Elaboração de Avaliação

76

Figura 15.8: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 15.9: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 15.10: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 15.11: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 15.12: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

10,53 15,79 36,84 36,84

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,56 16,67

77,78

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,56 5,56 33,33

55,56

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,88 23,53

70,59

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,56 5,56 16,67

72,22

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

77

Figura 15.13: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 15.14: Percentual do Professor da disciplina Antropologia Cultural da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

16. Homilética I

Figura 16.1: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 16.2: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

11,11 5,56

33,33 50,00

Per

cen

tua

l Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

11,11 11,11

44,44 33,33

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

10,53 5,26 15,79

68,42

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,56 5,56 16,67

27,78 44,44

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

78

Figura 16.3: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 16.4: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 16.5: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 16.6: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 16.7: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,56 5,56 5,56 11,11

72,22

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,56 16,67

77,78

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,56 22,22 16,67

55,56

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

11,11 11,11 5,56

72,22

Percen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,56 16,67 16,67

61,11

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

79

Figura 16.8: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 16.9: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 16.10: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 16.11: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 16.12: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

11,11 5,56 22,22

61,11

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,56 22,22

72,22

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,56 16,67

77,78

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,56 5,56 16,67

72,22

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,56 5,56 16,67

72,22

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

80

Figura 16.13: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 16.14: Percentual do Professor da disciplina Homilética da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

17. Teologia Sistemática II

Figura 17.1: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 17.2: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,56 11,11 11,11

72,22

Per

cen

tua

l Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,56 11,11 22,22

61,11

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,56 16,67

77,78

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

6,25 12,50 18,75

62,50

Percen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

81

Figura 17.3: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 17.4: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 17.5: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 17.6: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 17.7: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

12,50 25,00

62,50

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 18,75

75,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

43,75 50,00

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

12,50 25,00

62,50

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

13,33 33,33

53,33

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

82

Figura 17.8: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 17.9: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 17.10: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 17.11: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 17.12: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

13,33 40,00 46,67

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,00

40,0060,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

12,50

43,75 43,75

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 18,75

75,00

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

37,50 56,25

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

31,25

62,50

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

83

Figura 17.13: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 17.14: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

18. Metodologia da Pesquisa I

Figura 18.1: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 18.2: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

12,50

37,50 50,00

Per

cen

tua

l Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

18,75 12,50

68,75

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,67 20,00

73,33

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

21,05

78,95

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

84

Figura 18.3: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 18.4: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

Figura 18.5: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 18.6: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 18.7: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

5,26

94,74

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

5,26

94,74 P

erce

ntu

al

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 10,53

84,21

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,79

84,21

Percen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,53

89,47

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

85

Figura 18.8: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 18.9: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 18.10: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 18.11: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 18.12: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

21,05

78,95

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,53 31,58

57,89 P

erce

ntu

al

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,58

68,42

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 21,05

73,68

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 5,26

89,47

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

86

Figura 18.13: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 18.14: Percentual da Professora da disciplina Metodologia da Pesquisa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

19. Hebraico I

Figura 19.1: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Relacionamento com os Alunos.

Figura 19.2: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 10,53

84,21

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 26,32

68,42

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 26,32

68,42

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

21,05 21,05 36,84

21,05

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

87

Figura 19.3: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Cumprimento de Horário.

Figura 19.4: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Clareza do Assunto buscando a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

Figura 19.5: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 19.6: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 19.7: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

10,53 15,79 31,58

42,11

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 15,79

73,68

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

10,53 31,58 36,84

21,05

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,56 5,56 22,22

33,33 33,33

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 15,79

26,32

52,63

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

88

Figura 19.8: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 19.9: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 19.10: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 19.11: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Cumprimento do Programa.

Figura 19.12: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

10,53 10,53 21,05

57,89

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

10,53 5,26 26,32 21,05

36,84

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 26,32 21,05

47,37

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

15,79 36,84 26,32 21,05

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

15,79 15,79 26,32

42,11

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

89

Figura 19.13: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 19.14: Percentual da Professora da disciplina Hebraico I da FATEBE, no Período de 2015, segundo a Entrega do

Conceito em Tempo Hábil.

20. Antigo Testamento I

Figura 20.1: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 20.2: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 31,58 31,58 26,32

Percen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

16,67 11,11

38,89 33,33

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 10,53 31,58

52,63

Percen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

41,18

58,82

Percen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

90

Figura 20.3: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 20.4: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 20.5: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 20.6: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 20.7: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

17,65 11,76 35,29 35,29

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

23,53

76,47

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

11,76 17,65 29,41

41,18

Percen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,88 11,76 35,29

47,06

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

6,25 12,50

37,50 43,75

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

91

Figura 20.8: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 20.9: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 20.10: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 20.11: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 20.12: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,88 29,41

64,71

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,88 11,76 29,41

52,94

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

17,65 11,76

70,59

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Bom Ótimo

5,88 5,88 23,53

64,71

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,88

41,18 52,94

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

92

Figura 20.13: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 20.14: Percentual do Professor da disciplina Antigo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

21. História do Cristianismo II

Figura 21.1: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 21.2: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

6,25 18,75 25,00

50,00

Percen

tua

l Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

11,76 5,88

41,18 41,18

Percen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,88

35,29 58,82

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 12,50

81,25

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

93

Figura 21.3: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 21.4: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da

Turma.

Figura 21.5: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 21.6: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 25,00

68,75

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 25,00

68,75

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 31,25

62,50

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

94

Figura 21.7: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 21.8: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 21.9: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 21.10: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina

Ministrada.

Figura 21.11: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 25,00

68,75

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 31,25

62,50

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 12,50

81,25

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 18,75

75,00

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

95

Figura 21.12: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 21.13: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 21.14: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo II da FATEBE, no primeiro

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

22. Língua Portuguesa I

Figura 22.1: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 25,00

68,75

Per

cen

tua

l Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 25,00

68,75

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 18,75

75,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,00

40,00 55,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

96

Figura 22.2: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 22.3: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 22.4: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 22.5: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 22.6: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

10,00 20,00

70,00

Per

cen

tua

l Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,00

85,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

36,84 63,16

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

10,00 5,00 20,00

65,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

97

Figura 22.7: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 22.8: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 22.9: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 22.10: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 22.11: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

10,00 10,00 30,00

50,00

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Bom Ótimo

10,00 5,00 25,00

60,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 30,00

60,00

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,00 5,00

35,00 55,00

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

98

Figura 22.12: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 22.13: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 22.14: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

23. Introdução à Sociologia

Figura 23.1: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

10,00 5,00 20,00

65,00

Per

cen

tua

l

Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 30,00

60,00

Per

cen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

10,00 25,00

65,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26

21,05 21,05

52,63

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

99

Figura 23.2: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 23.3: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 23.4: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia do Ensino a Realidade da Turma.

Figura 23.5: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 23.6: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

10,53 10,53 21,05

57,89

Per

cen

tua

l Conhecimento da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 15,79

31,58 47,37

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

10,53 5,26 10,53 31,58 42,11

Per

cen

tua

l

Adaptar a Metodologia do Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

15,79 5,26 5,26 26,32

47,37

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 5,26

36,84 47,37

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

100

Figura 23.7: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 23.8: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 23.9: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 23.10: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 23.11: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 5,26 31,58

52,63

Pe

rce

ntu

al

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

15,79 10,53 10,53 21,05

42,11

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26 10,53 36,84 42,11

Per

cen

tua

l

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 5,26

36,84 52,63

Per

cen

tua

l

Discussão a Respeito da Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

10,53

31,58

57,89

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

101

Figura 23.12: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 23.13: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 23.14: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Sociologia da FATEBE, no primeiro semestre

de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

Disciplinas da Pós-graduação do Primeiro Semestre

1. Teologia Sistemática I

Figura 1.1: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

10,53 10,53 21,05

57,89

Per

cen

tua

l Pesquisa do Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

5,26 10,53 5,26

31,58 47,37

Percen

tua

l

Metodologia Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Bom Ótimo

5,26 10,53 26,32

57,89

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

6,25

37,50 56,25

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

102

Figura 1.2: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 1.3: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 1.4: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 1.5: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 1.6: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2012, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

6,25 6,25

50,00 37,50

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

103

Figura 1.7: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 1.8: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 1.9: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 1.10: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 1.11: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

6,25 25,00

43,75 25,00

Per

cen

tua

l Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 12,50

81,25

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

37,50 62,50

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

104

Figura 1.12: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 1.13: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 1.14: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

2. Novo Testamento I

Figura 2.1: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

6,25 18,75

75,00

Per

cen

tua

l Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

37,50 56,25

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

3,85 11,54

84,62

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

105

Figura 2.2: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 2.3: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 2.4: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 2.5: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 2.6: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 7,69

88,46

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 11,54

84,62

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 11,54

84,62

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 3,85

92,31

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 7,69

88,46

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

106

Figura 2.7: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 2.8: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 2.9: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 2.10: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 2.11: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 23,08

73,08

Per

cen

tua

l Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

3,85 3,85 15,38

76,92

Percen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

3,85 3,85 7,69

84,62

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

3,85 3,85 3,85

88,46

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

107

Figura 2.12: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 2.13: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 2.14: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

3. História da Teologia I

Figura 3.1: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 19,23

73,08

Per

cen

tua

l Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

23,08

76,92

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

23,08

76,92

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

108

Figura 3.2: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 3.3: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 3.4: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 3.5: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 3.6: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

37,50 62,50

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

25,00 12,50

62,50

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

12,50 25,00

62,50

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

109

Figura 3.7: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 3.8: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 3.9: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 3.10: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 3.11: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

12,50 12,50

75,00

Per

cen

tua

l Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

62,50 37,50

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

110

Figura 3.12: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 3.13: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 3.14: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

4. Grego Aplicado

Figura 4.1: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

12,50 12,50

75,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Percen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,00

70,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

111

Figura 4.2: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 4.3: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 4.4: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 4.5: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 4.6: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,00

70,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 20,00

70,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 20,00

70,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

112

Figura 4.7: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 4.8: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 4.9: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 4.10: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 4.11: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 10,00

80,00

Per

cen

tua

l Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 10,00

70,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

113

Figura 4.12: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 4.13: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 4.14: Percentual do Professor da disciplina Grego Aplicado da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

5. Didática Geral

Figura 5.1: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 20,00

70,00

Percen

tua

l Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 30,00

60,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 20,00

70,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

9,09

90,91

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

114

Figura 5.2: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 5.3: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo o

Cumprimento de Horário.

Figura 5.4: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

Figura 5.5: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 5.6: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo a

Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

9,09

90,91

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

9,09

90,91

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

115

Figura 5.7: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Critérios de Avaliação.

Figura 5.8: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 5.9: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 5.10: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 5.11: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

9,09

90,91

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

9,09

90,91

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,18

81,82

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

9,09

90,91

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

9,09

90,91

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

116

Figura 5.12: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 5.13: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 5.14: Percentual da Professora da disciplina Didática Geral da FATEBE, no primeiro semestre de 2015, segundo

a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

6. Ciência da Religião

Figura 6.1: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

9,09

90,91

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

9,09

90,91

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

18,18

81,82

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular

20,00 30,00

50,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

117

Figura 6.2: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 6.3: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 6.4: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

Figura 6.5: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 6.6: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

30,00 20,00 40,00

10,00

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular

40,00 20,00

40,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom

10,00 30,00

10,00

50,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular

30,00 40,00

30,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

118

Figura 6.7: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 6.8: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 6.9: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 6.10: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 6.11: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular

20,00 30,00 50,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular

30,00 30,00 40,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom

20,00

60,00

20,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular

30,00 30,00 40,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

119

Figura 6.12: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 6.13: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 6.14: Percentual da Professora da disciplina Ciência da Religião da FATEBE, no primeiro semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

Disciplinas da Graduação do Segundo Semestre

1. Liturgia

Figura 1.1: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom

10,00 30,00 40,00

20,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom

30,00 20,00

40,00

10,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular

10,00

40,00 50,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Rehular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

120

Figura 1.2: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 1.3: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

o Cumprimento de Horário.

Figura 1.4: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 1.5: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 1.6: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

66,67

33,33

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

121

Figura 1.7: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Critérios de Avaliação.

Figura 1.8: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 1.9: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 1.10: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no Período de 2015, segundo Abertura

para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 1.11: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

Regular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

16,67

83,33

Percen

tua

l

Cumprimento do Programa

122

Figura 1.12: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 1.13: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 1.14: Percentual do Professor da disciplina Liturgia da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

2. História da Religião

Figura 2.1: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

123

Figura 2.2: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 2.3: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 2.4: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 2.5: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 2.6: Percentual do Professor da na disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Percen

tua

l Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

124

Figura 2.7: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 2.8: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 2.9: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 2.10: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 2.11: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Percen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

125

Figura 2.12: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 2.13: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 2.14: Percentual do Professor da disciplina História da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

3. Metodologia da Pesquisa II

Figura 3.1: Percentual do Professor DA disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Percen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

126

Figura 3.2: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 3.3: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 3.4. Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 3.5: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 3.6: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Percen

tua

l Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

127

Figura 3.7: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 3.8: Percentual do Professor da na disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 3.9: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 3.10: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina

Ministrada.

Figura 3.11: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 20,00

70,00

Percen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Percen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

128

Figura 3.12: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 3.13: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 3.14: Percentual do Professor da disciplina Metodologia da Pesquisa II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

4. Introdução à Missiologia

Figura 4.1: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

129

]

Figura 4.2: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 4.3: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 4.4: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 4.5: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Metodologia

130

Figura 4.6: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 4.7: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 4.8: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 4.9: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 4.10: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Percen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

131

Figura 4.11: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 4.12: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 4.13: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 4.14: Percentual do Professor da disciplina Introdução à Missiologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

132

5. Direito aplicado as Organizações Religiosas

Figura 5.1: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 5.2: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 5.3: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 5.4: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Metodologia

133

Figura 5.5: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 5.6: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões a Religiões da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 5.7: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões a Religiões da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 5.8: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 5.9: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 5.10: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina

Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

134

Figura 5.11: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 5.12: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 5.13: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 5.14: Percentual do Professor da disciplina Direito Aplicado a Religiões da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Percen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

135

6. Ética e Cidadania

Figura 6.1: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 6.2: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 6.3: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 6.4: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

Figura 6.5: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

40,00

60,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

Bom Ótimo

60,00 40,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

136

Figura 6.6: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 6.7: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 6.8: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 6.9: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 6.10: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

60,00 40,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

60,00 40,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

60,00 40,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

137

Figura 6.11: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 6.12: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 6.13: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 6.14: Percentual da Professora da disciplina Ética e Cidadania da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

60,00 40,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

40,00

60,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

138

7. Pedagogia da Educação Cristã

Figura 7.1: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 7.2: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 7.3: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 7.4: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

Figura 7.5: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

7,69

92,31

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 7,69

84,62

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

7,69

92,31

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

Bom Ótimo

23,08

76,92

Per

cen

tua

l

Metodologia

139

Figura 7.6: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 7.7: Percentual da Professora da na disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 7.8: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 7.9: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 7.10: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,38

84,62

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

7,69

92,31

Per

cen

tua

l

Elaboração de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,38

84,62

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

7,69

92,31

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

Bom Ótimo

23,08

76,92

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

140

Figura 7.11: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 7.12: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 7.13: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 7.14: Percentual da Professora da disciplina Pedagogia da Educação Cristã da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

15,38

84,62

Per

cen

tua

l

Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

7,69

92,31 P

erce

ntu

al

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

7,69

92,31

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

7,69

92,31

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

141

8. Antigo Testamento II

Figura 8.1: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 8.2: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 8.3: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 8.4: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

40,00

60,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

66,67

33,33

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

13,33

46,67 40,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

142

Figura 8.5: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 8.6: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 8.7: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 8.8: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 8.9: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

53,33 46,67

Per

cen

tua

l Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

46,67 53,33

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,67

40,00 53,33

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

53,33 46,67

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

143

Figura 8.10: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 8.11: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 8.12: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 8.13: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 8.14: Percentual da Professora da disciplina Antigo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,67 26,67

66,67

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

46,67 53,33

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

40,00

60,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

144

9. História do Cristianismo I

Figura 9.1: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 9.2: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 9.3: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 9.4: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00 P

erce

ntu

al

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

145

Figura 9.5: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 9.6: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semetre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 9.7: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 9.8: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 9.9: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

26,67

73,33

Per

cen

tua

l Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

26,67

73,33

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

146

Figura 9.10: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 9.11: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 9.12: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 9.13: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 9.14: Percentual da Professora da disciplina História do Cristianismo I da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

26,67

73,33

Percen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

26,67

73,33

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

26,67

73,33

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

147

10. Cultura e Religião na Amazônia II

Figura 10.1: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 10.2: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 10.3: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 10.4: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

26,67

73,33

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

148

Figura 10.5: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 10.6: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 10.7: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 10.8: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 10.9: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

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cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

149

Figura 10.10: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina

Ministrada.

Figura 10.11: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 10.12: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 10.13: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 10.14: Percentual do Professor da disciplina Cultura e Religião na Amazônia II da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

150

11. Princípios Batistas

Figura 11.1: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 11.2: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 11.3: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,00

40,00

60,0080,00

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Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

151

Figura 11.4: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 11.5: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 11.6: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 11.7: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 11.8: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

152

Figura 11.9: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 11.10: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 11.11: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 11.12: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 11.13: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

153

Figura 11.14: Percentual do Professor da disciplina Princípios Batistas da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

12. Psicologia da Religião

Figura 12.1: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 12.2: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 12.3: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

154

Figura 12.4: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 12.5: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 12.6: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 12.7: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 12.8: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

155

Figura 12.9: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 12.10: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 12.11: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 12.12: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 12.13: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 12.14: Percentual do Professor da disciplina Psicologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

156

13. Exegese do Antigo Testamento

Figura 13.1: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 13.2: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 13.3: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

16,67

83,33

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

157

Figura 13.4: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 13.5: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 13.6: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 13.7: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 13.8: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

158

Figura 13.9: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 13.10: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina

Ministrada.

Figura 13.11: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 13.12: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 13.13: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

16,67

83,33

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

159

Figura 13.14: Percentual do Professor da disciplina Exegese do Antigo Testamento da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

14. Teologia Bíblica do Antigo Testamento

Figura 14.1: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 14.2: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 14.3: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

16,67 16,67

66,67

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 23,08

69,23

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69

38,46 53,85

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

160

Figura 14.4: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da

Turma.

Figura 14.5: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 14.6: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2012, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 14.7: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 14.8: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

23,08 30,77 46,15

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

23,08 38,46 38,46

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 23,08

69,23

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38 30,77

53,85

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

161

Figura 14.9: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 1.10: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da

Disciplina Ministrada.

Figura 14.11: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 14.12: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 14.13: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 30,77

61,54

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38 30,77

53,85

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69

38,46 53,85

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

23,08 38,46 38,46

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

162

Figura 14.14: Percentual do Professor da disciplina Teologia Bíblica do Antigo Testamento da FATEBE, no

segundo semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

15. Filosofia da Religião

Figura 15.1: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 15.2: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 15.3: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38

46,15 38,46

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

4,35 17,39 13,04

65,22

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,70 13,04

52,17 26,09

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,70 4,35 17,39

69,57

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

163

Figura 15.4: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 15.5: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 15.6: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 15.7: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 15.8: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,70 26,09 34,78 30,43

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

26,09 17,39 30,43 26,09

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

13,04 8,70 26,09

52,17

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

13,04 13,04 26,09

47,83

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

13,04 13,04 30,43

43,48

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

164

Figura 15.9: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 15.10: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 15.11: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 15.12: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 15.13: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

21,74 8,70

34,78 34,78

Per

cen

tua

l Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

13,04 13,04 17,39

56,52

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

17,39 17,39 13,04

52,17

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

13,04 8,70 21,74

56,52

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

17,39 21,74 34,78 26,09

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

165

Figura 15.14: Percentual do Professor da disciplina Filosofia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

16. Grego II

Figura 16.1: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

o Relacionamento com os Alunos.

Figura 16.2: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 16.3: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,70 17,39

30,43

43,48

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 8,33 8,33

79,17

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

4,17 8,33

87,50

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

4,17 16,67

79,17

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

166

Figura 16.4: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 16.5: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 16.6: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 16.7: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Critérios de Avaliação.

Figura 16.8: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33 8,33

83,33

Percen

tua

l Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

4,17 12,50

83,33

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

4,17 20,83

75,00

Percen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

4,17 29,17

66,67

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 8,33 8,33

79,17

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

167

Figura 16.9: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 16.10: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 16.11: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 16.12: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 16.13: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

4,17 8,33

87,50

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

4,17 8,33

87,50

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

4,17 16,67

79,17

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

8,33 25,00

66,67

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

8,33 25,00

66,67

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

168

Figura 16.14: Percentual do Professor da disciplina Grego II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

17. Hermenêutica

Figura 17.1: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 17.2: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 17.3: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 4,17 16,67

75,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

4,17 4,17 4,17

87,50

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

8,33 8,33

37,50 45,83

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 4,17 4,17 25,00

62,50

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

169

Figura 17.4: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 17.5: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 17.6: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 17.7: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 17.8: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 8,33 16,67 25,00 45,83

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 8,33 20,83

33,33 29,17

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 8,33 16,67 20,83

50,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 8,33 4,17

33,33 50,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 8,33 8,33 16,67

62,50

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

170

Figura 17.9: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 17.10: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 17.11: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 17.12: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 17.13: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 4,17 12,50 20,83

54,17

Per

cen

tua

l Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 8,33 12,50 16,67

58,33

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

13,04 13,04 21,74 21,74 30,43

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 8,33 20,83 20,83

45,83

Percen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

8,33 8,33 16,67 37,50 29,17

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

171

Figura 17.14: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

18. Homilética II

Figura 18.1: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 18.2: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 18.3: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,17 8,33 12,50

41,67 33,33

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

6,67 6,67

40,00 46,67

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

6,67 26,67

66,67

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

6,67 26,67

66,67

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

172

Figura 18.4: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 18.5: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 18.6: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 18.7: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 18.8: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

6,67

46,67 46,67

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

6,67 26,67

66,67

Percen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

6,67

40,00 53,33

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

13,33 40,00 46,67

Percen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

6,67

33,33

60,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

173

Figura 18.9: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 18.10: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 18.11: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 18.12: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 18.13: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

13,33 33,33

53,33

Percen

tua

l Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

13,33 33,33

53,33

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

13,33 26,67

60,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

13,33 26,67

60,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

6,67

46,67 46,67

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

174

Figura 18.14: Percentual do Professor da disciplina Homilética II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

19. Teologia Sistemática III

Figura 19.1: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 19.2: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 19.3: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

6,67

33,33

60,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

23,08 23,08

53,85

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

23,08

76,92

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

23,08

76,92

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

175

Figura 19.4: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 19.5: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 19.6: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 19.7: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 19.8: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38 15,38

69,23

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

15,38

84,62

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38 7,69

76,92

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

176

Figura 19.9: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 19.10: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 19.11: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 19.12: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 19.13: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38 7,69

76,92

Per

cen

tua

l Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

15,38

84,62

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom

7,69

76,92

Percen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38 7,69

76,92

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,38 15,38

69,23

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

177

Figura 19.14: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática III da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

20. Hebraico II

Figura 20.1: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo o

Relacionamento com os Alunos.

Figura 20.2: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo o

Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 20.3: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo o

Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

6,25 12,50

50,00 31,25

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

12,50

43,75 43,75

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

43,75 50,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

178

Figura 20.4: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a

Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino.

Figura 20.5: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 20.6: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a

Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 20.7: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Critérios de Avaliação.

Figura 20.8: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

6,25 12,50

62,50

18,75

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

50,00 43,75

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

50,00 43,75

Percen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

37,50 56,25

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

56,25 37,50

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

179

Figura 20.9: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 20.10: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 20.11: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo

Cumprimento do Programa.

Figura 20.12: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a

Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 20.13: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a

Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

43,75 50,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

18,75

56,25

25,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

56,25 37,50

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

6,25 12,50 37,50 43,75

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

18,75 37,50 43,75

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

180

Figura 20.14: Percentual da Professora da disciplina Hebraico II da FATEBE, no segundo semestre de 2015, segundo a

Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

21. Introdução ao Estágio Supervisionado

Figura 21.1: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 21.2: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 21.3: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

18,75 31,25

50,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 24,00

32,00 36,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 20,00 24,00

48,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 24,00 28,00

40,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

181

Figura 21.4: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

Figura 21.5: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 21.6: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 21.7: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 21.8: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

12,00 20,00 32,00 36,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

12,00 24,00 24,00

40,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

12,50 12,50 29,17

45,83

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 16,00 40,00 36,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

12,00 20,00 32,00 36,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

182

Figura 21.9: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 21.10: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 21.11: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 21.12: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 21.13: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 16,00 32,00 44,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 20,00 28,00

44,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 24,00 24,00

44,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

4,00

32,00 36,00 28,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

4,00

28,00 40,00

28,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

183

Figura 21.14: Percentual da Professora da disciplina Introdução ao Estágio Supervisionado da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

22. Língua Portuguesa II

Figura 22.1: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 22.2: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 22.3: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00

24,00 32,00 36,00

Percen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

15,79 21,05

63,16

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 10,53

84,21

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 5,26

89,47

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

184

Figura 22.4: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino.

Figura 22.5: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 22.6: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 22.7: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 22.8: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Ótimo

15,79

84,21

Per

cen

tua

l Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 10,53

84,21

Percen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,53 10,53

78,95

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,53 15,79

73,68

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

5,26 10,53 15,79

68,42

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

185

Figura 22.9: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 22.10: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 22.11: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 22.12: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 22.13: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 10,53

84,21

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 26,32

68,42

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 10,53

84,21

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 21,05

73,68

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,53 15,79

73,68

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

186

Figura 22.14: Percentual da Professora da disciplina Língua Portuguesa II da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

23. Sociologia da Religião

Figura 23.1: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 23.2: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 23.3: Percentual da Professora da na disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

5,26 10,53

84,21

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,00 8,00

40,00

20,00 28,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

36,00 32,00 32,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

4,00

28,00 20,00

48,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

187

Figura 23.4: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino.

Figura 23.5: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 23.6: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 23.7: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

Figura 23.8: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,00 20,00

44,00

16,00 16,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

12,00

44,00 28,00

16,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 8,00

36,00 32,00 16,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,00 4,00

36,00 40,00 16,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

24,00 4,00

36,00 24,00

12,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

188

Figura 23.9: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 23.10: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 23.11: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 23.12: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 23.13: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00

52,00 28,00

12,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 24,00 28,00

40,00

Per

cen

tua

l

Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

4,00 32,00 36,00 28,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

8,00 4,00

40,00 24,00 24,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

189

Figura 23.14: Percentual da Professora da disciplina Sociologia da Religião da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

24. Teologia Sistemática I

Figura 24.1: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 24.2: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 24.3: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

20,00 8,00

36,00

16,00 20,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo

4,00 4,00

36,00 28,00 28,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

6,25

37,50 56,25

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

190

Figura 24.4: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 24.5: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 24.6: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no segundo

semestre de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 24.7: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 24.8: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

12,50

87,50

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

6,25 6,25

50,00 37,50

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

6,25 25,00

43,75 25,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

191

Figura 24.9: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 24.10: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 24.11: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 24.12: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática Ida FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 24.13: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

31,25

68,75

Per

cen

tua

l Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25 12,50

81,25

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

37,50 62,50

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

25,00

75,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

6,25 18,75

75,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

192

Figura 24.14: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática I da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

25. Novo Testamento I

Figura 25.1: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 25.2: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 25.3: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

6,25

37,50 56,25

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

18,75

81,25

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ruim Bom Ótimo

3,85 11,54

84,62

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 7,69

88,46

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

193

Figura 25.4: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 25.5: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 25.6: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 25.7: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 11,54

84,62

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 11,54

84,62

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 3,85

92,31

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 7,69

88,46

Percen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Bom Ótimo

3,85 23,08

73,08

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

194

Figura 25.8: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 25.9: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 25.10: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 25.11: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 25.12: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Péssimo Regular Bom Ótimo

3,85 3,85 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

3,85 3,85 7,69

84,62

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ruim Regular Bom Ótimo

3,85 3,85 3,85

88,46

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 15,38

76,92

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

7,69 19,23

73,08

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

195

Figura 23.13: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 25.14: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento I da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

Disciplinas da Pós-graduação do Segundo Semestre

1. Teologia Sistemática II

Figura 1.1: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 1.2: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

23,08

76,92

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

23,08

76,92

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 30,00

60,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

196

Figura 1.3: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 1.4: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 1.5: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 1.6: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2012, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 1.7: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

22,22 11,11

66,67

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 20,00

70,00

Percen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 40,00 40,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 30,00 50,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

197

Figura 1.8: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 1.9: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 1.10: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 1.11: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 1.12: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

40,00

60,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

40,00 60,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,00

70,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

198

Figura 1.13: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 1.14: Percentual do Professor da disciplina Teologia Sistemática II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

2. Docência Superior

Figura 2.1: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 2.2: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

11,11 33,33

55,56

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

199

Figura 2.3: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 2.4: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 2.5: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 2.6: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2012, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 2.7: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Percen

tua

l Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

200

Figura 2.8: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 2.9: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 2.10: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 2.11: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 2.12: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

201

Figura 2.13: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 2.14: Percentual da Professora da disciplina Docência Superior da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

3. Teologia e Cultura

Figura 3.1: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 3.2: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00

30,00

60,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 20,00

70,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

202

Figura 3.3: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 3.4: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 3.5: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 3.6: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 3.7: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

50,00 50,00

Per

cen

tua

l Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

30,00 50,00

20,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 40,00 40,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 40,00 40,00

Percen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 40,00 40,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

203

Figura 3.8: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 3.9: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 3.10: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 3.11: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 3.12: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

40,00 20,00

40,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

11,11 33,33

55,56

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 20,00

60,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 30,00

60,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 30,00

50,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

204

Figura 3.13: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 3.14: Percentual do Professor da disciplina Teologia e Cultura da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

4. Hermenêutica e Teologia

Figura 4.1: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 4.2: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00

40,00 50,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00

50,00 40,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Percen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

205

Figura 1.3: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 4.4: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 4.5: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 4.6: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 4.7: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 4.8: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

206

Figura 4.9: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 4.10: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 4.11: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 4.12: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

Figura 4.13: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

207

Figura 4.14: Percentual do Professor da disciplina Hermenêutica e Teologia da FATEBE, no segundo semestre

de 2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

5. Novo Testamento II

Figura 5.1: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 5.2: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 5.3: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

208

Figura 5.4: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 5.5: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 5.6: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2012, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 5.7: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 5.8: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,00

70,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,00

70,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

209

Figura 5.9: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 5.10: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 5.11: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 5.12: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,00

70,00

Per

cen

tua

l

Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,00

70,00

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

10,00

90,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

20,00

80,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00 20,00

70,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

210

Figura 5.13: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 5.14: Percentual do Professor da disciplina Novo Testamento II da FATEBE, no segundo semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

6. Hebraico Aplicado

Figura 6.1: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 6.2: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

30,00

70,00

Per

cen

tua

l Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

30,00

70,00

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00

60,00

30,00

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00

50,00 40,00

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

211

Figura 6.3: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo o Cumprimento de Horário.

Figura 6.4: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia de Ensino a Realidade da Turma.

Figura 6.5: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 6.6: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 6.7: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Critérios de Avaliação.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 30,00

50,00

Per

cen

tua

l Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

30,00 40,00 30,00

Percen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

30,00 20,00

50,00

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 40,00 40,00

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00

50,00 40,00

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

212

Figura 6.8: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

Figura 6.9: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 6.10: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 6.11: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo Cumprimento do Programa.

Figura 6.12: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

30,00 40,00 30,00

Percen

tua

l Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

22,22 33,33

44,44

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

10,00

50,00 40,00

Per

cen

tua

l

Disciplina MInistrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

11,11

55,56 33,33

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00 40,00 40,00

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

213

Figura 6.13: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 6.14: Percentual da Professora da disciplina Hebraico Aplicado da FATEBE, no segundo semestre de 2015,

segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

7. História da Teologia

Figura 7.1: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Relacionamento com os Alunos.

Figura 7.2: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Conhecimento e Atualização ao Conteúdo da Disciplina Ministrada.

Figura 7.3: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo o Cumprimento de Horário.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Regular Bom Ótimo

20,00

50,00 30,00

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Regular Bom Ótimo

11,11

55,56

33,33

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Relacionamento com os Alunos

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Conhecimento da Disciplina

214

Figura 7.4: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Clareza do Assunto, buscando adaptar a Metodologia a Realidade da Turma.

Figura 7.5: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Planejamento de Aula Ministrada.

Figura 7.6: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Elaboração de Ensino Ministrado.

Figura 7.7: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Critérios de Avaliação.

Figura 7.8: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Ótimo

100,00

Per

cen

tua

l

Cumprimento do Horário

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Metodologia

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Planejamento de Aula Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Elaboração de Ensino

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Critérios de Avaliação

215

Figura 7.9: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Tempo de Aula para a Exposição do Conteúdo.

Figura 7.10: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Abertura para Discussão a Pensamentos Diferentes a Respeito da Disciplina Ministrada.

Figura 7.11: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo Cumprimento do Programa.

Figura 7.12: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Estimulação ao Aprofundamento de Pesquisa do Assunto Proposto.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

33,33

66,67

Per

cen

tua

l Conexão entre Disciplina e Vocação Ministerial

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Exposição do Conteúdo

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Disciplina Ministrada

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Percen

tua

l

Cumprimento do Programa

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Assunto Proposto

216

Figura 7.13: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Metodologia Utilizada para Exposição da Disciplina.

Figura 7.14: Percentual do Professor da disciplina História da Teologia da FATEBE, no primeiro semestre de

2015, segundo a Entrega do Conceito em Tempo Hábil.

Ao final do questionário, há um espaço para que os alunos escrevam os pontos

positivos e negativos da FATEBE e sugestões. Segue os aspectos citados pelos alunos.

Pontos Positivos:

Bem equipada, organizada, acolhedora, não vive apenas de conhecimento secular, mas de

uma vida espiritual com cultos na capela que por sua vez, nos dá muita força para

continuar com as pregações.

Comodidade, manutenção, limpeza, corpo docente.

Professores comprometidos com o conteúdo das disciplinas, realmente é a melhor

instituição do norte. É gratificante estudar nessa academia.

Indiscutivelmente a melhor faculdade teológica do Pará e uma das melhores no Brasil no

quesito do ensino das escrituras sagradas.

Promoção de eventos acadêmicos importantíssimos. Fenomenal corpo docente.

Excelência no ensino, pessoas qualificadas.

Os professores são bem preparados no cumprimento de todo conteúdo programático.

Assiduidade dos professores.

0,0020,0040,0060,0080,00

100,00

Bom Ótimo

22,22

77,78

Per

cen

tua

l

Exposição da Disciplina

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

Bom Ótimo

11,11

88,89

Per

cen

tua

l

Entrega do Conceito

217

Boa organização, exigência no conteúdo.

Ensino da palavra de Deus, bons profissionais e uma tradição de anos. O reconhecimento

pelo MEC e o reconhecimento do diploma.

Qualidade do ensino teológico.

A casa tem uma ampla contribuição para o aprendizado geral sobre o serviço ministerial.

Pontos Negativos:

Falta de equipamentos (multimídia), diversidade insuficiente de acesso bibliotecário.

Melhorar serviço de cópias.

O laboratório de informática não presta.

Revitalização em toda a estrutura do prédio.

Há uma parcialidade de alguns professores no que diz respeito a alguns assuntos

polêmicos, e por ser uma faculdade não deveria ter esse tipo de comportamento.

A sala de informática que não possui internet, e um ponto de wifi para os alunos, um local

para xerox e impressão, e a não possibilidade de justificar e abonar faltas.

Acervo antigo, falta de cumprimento das normas da biblioteca, a saber, o silencio. Proibir

o acesso ao acervo da biblioteca dificulta a pesquisa.

A falta de respeito às demais denominações que não são “BATISTAS”. Se essa faculdade

é batista deveria ter continuado restrita aos batistas, pois no tempo que estou na

instituição, já vivi e ouvi histórias de alunos que vivem magoados e que até saíram da

instituição por falta de respeito existente de alguns profissionais dessa casa. O que importa

é que pagamos e não o que somos como servos de Deus. Não vejo profissionalismo e sim

uma ditadura imposta pelo poder que foi delegada ao administrador da instituição.

O laboratório é ultrapassado, e a internet não funciona, monitores muito velho e antigo,

não funciona. O banheiro é apertado e pequeno.

A faculdade precisa de melhorias e poderia criar o turno matutino para aulas.

A falta de didática de alguns professores.

Falta mais interação dos docentes com os discentes.

Falta de estrutura no banheiro feminino.

Mensalidade muito alta.

Falta infraestrutura.

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A quantidade de alunos é pouco demais. Precisa-se observar ao certo o que está

acontecendo, verificar o porquê dos alunos desistirem tanto. A mensalidade deveria ser

mais acessível.

As cadeiras das salas precisam ser trocadas.

Infraestrutura precária, inexistência de recursos didáticos.

Melhorar as instalações sanitárias, o acervo da biblioteca, ver uma forma de desconto para

quem paga em dia suas mensalidades, premiar os alunos que se destacam com livros

teológicos.

A faculdade ainda está muito ligada a doutrina batista e conservadora em alguns

momentos e geram constrangimento aos alunos de outros ramos teológicos.

Análise dos dados e das informações

Quanto aos resultados da avaliação institucional no que se refere a serviços,

observamos que na avaliação do laboratório de informática houve um percentual elevado de

péssimo, ruim e regular tanto no atendimento quanto na avaliação do próprio laboratório. Isso

revela que é necessário verificar o que tem acontecido no laboratório e o que pode ser feito

para melhorar os resultados da avaliação. Constatamos que no atendimento houve um índice

considerável de péssimo do diretor administrativo financeiro no segundo semestre tanto no

atendimento quanto na avaliação do próprio diretor, dado que precisa ser observado. Quanto a

infraestrutura, a avaliação dos banheiros continua com índice muito elevado de péssimo, ruim

e regular, observamos que avaliação da cantina melhorou consideravelmente do primeiro para

o segundo semestre revelando que o novo espaço disponibilizado pela instituição para o

funcionamento da cantina e a terceirização do serviço tem atendido as expectativas do

alunado.

A avaliação das disciplinas apontaram alguns índices de péssimo e ruim para

planejamento das disciplinas, cumprimento de horário, clareza no assunto, conexão entre

disciplina e vocação ministerial, cumprimento do programa, metodologia e outros. Esses

índices elevados de péssimo e ruim são indicativos que os professores dessas disciplinas

precisam rever suas metodologias e planejamentos.

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Ações com base na análise

Após a organização do relatório, o mesmo será socializado entre os professores e o

corpo gestor da Fatebe. Ainda está em avaliação a possibilidade de construção de novos

banheiros, houveram em 2015 reformas na parte da infraestrutura, mas ainda há muito a ser

feito neste quesito. Será verificado o que pode ser feito para melhorar o serviço no laboratório

de informática e a possibilidade de oferecimento de serviço de xerografia para os alunos.

A Fatebe tem procurado investir em melhorias para oferecer aos alunos e a

comunidade em geral atendimento de qualidade aos serviços oferecidos. Quanto aos

professores será proposto que haja reuniões para discutir ações com vistas a melhorar o

trabalho desenvolvido em sala de aula.