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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO IV, VILA DO CONDE RELATÓRIO DAS AECs Professor/Técnico: Maria João Sottomayor 1º Período Atividade: Expressão plástica Est. de Ensino : Escola de Modivas Atividades Desenvolvidas Pontos a Salientar Constrangimentos Sentidos Avaliação O Outono Recolha de texturas de folhas que trouxeram do jardim, com lápis de cera, utilizando as cores do Outono. Recortamos um tronco de uma árvore, em cartão canelado, e colamos numa cartolina. Utilizando as folhas de recolha de texturas recortamos algumas folhas com formas diferentes e colamos na folha de cartolina. Utilizando revistas velhas os alunos procuraram as cores do outono e rasgaram bocados de papel para posteriormente colar numa folha, fazendo formas de folhas diferentes. Dobrando uma folha de papel em quatro os alunos desenham meia folha procedendo depois ao recorte da mesma. Embora evidenciem empenho nas actividades propostas, fazem-no de uma forma desorganizada. Tem dificuldade em aceitar e cumprir a regras da sala de aula. Falta de material e local de trabalho pouco apropriado para o desenvolvimento das atividades. A Avaliação é satisfatória, tendo em conta a hora do dia em que é lecionada a atividade, número de alunos do grupo de trabalho e o próprio local.

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO IV, VILA DO CONDE

RELATÓRIO DAS AECs

Professor/Técnico: Maria João Sottomayor 1º Período

Atividade: Expressão plástica Est. de Ensino : Escola de Modivas

Atividades Desenvolvidas Pontos a Salientar Constrangimentos Sentidos AvaliaçãoO Outono

Recolha de texturas de folhas que trouxeram do jardim, com lápis de cera, utilizando as cores do Outono.

Recortamos um tronco de uma árvore, em cartão canelado, e colamos numa cartolina. Utilizando as folhas de recolha de texturas recortamos algumas folhas com formas diferentes e colamos na folha de cartolina.

Utilizando revistas velhas os alunos procuraram as cores do outono e rasgaram bocados de papel para posteriormente colar numa folha, fazendo formas de folhas diferentes.

Dobrando uma folha de papel em quatro os alunos desenham meia folha procedendo depois ao recorte da mesma.Abordamos noções de simetria. Realizamos um painel comas folhas recortadas.

Trabalhamos a técnica do pontilhismo decorando folhas recortadas e utilizando as cores do outono.

Todos estes trabalhos serviram para decorar a escola para a “Feira de Outono”

O NatalDecoração dos espaços escolaresOrigami- Construímos pinheiros de natal com a técnica de origami e criamos uma grinalda.Construímos anjos com naprons de papel, e coroas de natal com recortes em papel dobrado.

Embora evidenciem empenho nas actividades

propostas, fazem-no de uma forma

desorganizada.

Tem dificuldade em aceitar e cumprir a regras da

sala de aula.

Falta de material e local de trabalho pouco

apropriado para o desenvolvimento das

atividades.

A Avaliação é satisfatória, tendo

em conta a hora do dia em que é

lecionada a atividade, número de

alunos do grupo de trabalho e o

próprio local.

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