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Arquivo- processo seletivo
“Nunca deixe que alguém te diga que não pode fazer algo. Se você tem um sonho, tem que protegê-lo. As pessoas que não
podem fazer por si mesmas, dirão que você não consegue. Se quer alguma coisa, vá e lute por ela” .
Em busca da felicidade
NOSSA MISSÃO
Identificar e apoiar o desenvolvimento de potenciais futuros líderes, que vivem nas camadas menos favorecidas de
nossa sociedade.
VISÃO
Apoiar a formação destes jovens para que se tornem profissionais de sucesso que contribuam para a melhoria da
sociedade.
CRENÇAS Jovens talentos podem estar em todas as camadas sociais.
O acesso a educação de qualidade, á cultura e a integração social podem ajudar estes talentos a se tornarem
profissionais, pessoas de sucesso.
1- Introdução
O Instituto Potencial desenvolve suas atividades desde 2011 Desde sua fundação o Instituto busca gerar
oportunidade de estudo a quem quer e precisa. Trabalhando para que jovens potenciais das camadas menos
favorecidas da sociedade tenham condições e acesso à educação de qualidade, à cultura e à integração
social atingindo o caminho para buscar sucesso. O instituto realiza sua missão oferecendo apoio:
Bolsa integral em curso pré-vestibular: ELITE ou PENSI
Material didático
Auxílio transporte
Auxílio alimentação
Encontros com familiares
Atividades de socialização
Atividades culturais
Acompanhamento pedagógico
Apoio de mentores e curso de idioma
Orientação para administração do tempo
Oficinas de currículo e entrevistas
Apoio durante a Universidade - até o primeiro
emprego
O presente relatório refere se as atividades desenvolvidas pelo Instituto Potencial no ano de 2017.
Ao longo de 2017, 43 jovens receberam apoio do Instituto, dos quais 27 universitários e 16 vestibulandos.
O apoio aos jovens foi realizado através de investimento em cursos preparatórios, ajuda de custo,
desenvolvimento e ampliação do universo cultural e acompanhamento da rotina de estudo dos 16 vestibulandos,
jovens em processo de inserção na universidade. E manutenção de apoio a 27 universitários.
Foram criadas as condições de permanência dos universitários na universidade e de acesso aos
vestibulandos de 2017.
2 O INSTITUTO ESPERA DOS JOVENS ATENDIDOS:
• 100 % de aprovação nos cursos escolhidos em universidades públicas;
• Permanência no ambiente acadêmico e desenvolvimento científico;
• Crescimento profissional, considerando seus potenciais, suas necessidades de aprendizado e seu contexto de
trabalho;
• Convivência e trabalho em grupo, valorizando a diversidade de opiniões e aprendendo a gerenciar conflitos;
• 100 % de participação nos eventos e atividades do Potencial;
• Compartilhamento de experiências com outros jovens durante o programa e após se tornarem grandes
profissionais, multiplicando esse projeto;
• Consolidação de valores de solidariedade;
• Comprometimento com seu processo de educação contínua;
Comprometimento com a disponibilização de 8% de sua renda futura para o Instituto Potencial, proporcionando a
mesma chance a mais jovens.
3- Seleção
O processo seletivo para concessão de bolsas pelo instituto Potencial é composto por três etapas:
Prova presencial:
Com questões de múltipla escolha de português e matemática e uma redação.
Entrevista Individual:
Visa identificar o real interesse do candidato em se tornar um bolsista e sua disposição para seguir em busca de
seus objetivos, e sua motivação e responsabilidade para fazer parte de um grupo com regras e objetivos definidos.
Visita domiciliar:
A visita domiciliar visa a compreensão de padrão e valores da família do candidato. Onde o profissional do Instituto
busca verificar se o candidato faz realmente parte do universo ao qual destina a missão do Instituto. Neste sentido
é verificado renda, situação de moradia, saúde, trabalho e outros.
Como nos anos anteriores, a seleção para o ano de 2017 foi realizada seguindo os critérios de participação do
Projeto Potencial, que foram amplamente divulgados aos responsáveis e candidatos: Ensino Médio completo ou
cursando o 3° ano em escola pública; - excelente desempenho acadêmico e - determinação para mudar o seu
futuro, de sua família e da sociedade.
No final de 2016 foram inscritos 255 jovens para a seleção, que foi realizada na modalidade presencial. Dos quais
14 jovens foram classificados, e após sondagem de perfil foram definidos 05 novos jovens, após confirmação do
interesse do(a) aluno(a):
Selecionados a 2017.
Bernardo Soares dos Santos Santana 17 anos
O jovem vive na Rocinha, o seu maior objetivo ao entra para o Instituto: entrar para a universidade, e sabe que
ao fazer isso estará se tornando uma referência para suas sobrinhas de 10 e 09 anos que já se espelham nele,
além de se tornar exemplo na comunidade.
Brucy Taylor C. Mourão Rodrigues 20 anos
Brucy é morador de uma comunidade na Cidade de Niterói, e sonha estudar engenharia química, o mesmo iniciou
a busca pela realização de seu sonho participando de projetos sociais. E viu no Instituto Potencial a chance de
entrar para um preparatório de peso e aumentar suas chances de aprovação no vestibular.
Karine da Silva Rocha
A jovem reside em Nova Iguaçu, bairro Cabuçu, a jovem afirma que o fato de ser criada em uma comunidade onde
não se tem acesso a quase nada, não é obstáculo para tirar dela a esperança e a certeza que é através da
educação que poderá ganhar o lugar que deseja no mundo. Segundo a jovem seu maior sonho é entrar para uma
grande universidade, cursar Biomedicina, e ser uma pessoa que faz a diferença contribuindo para uma sociedade
melhor.
Lucas dos Santos Oliveira
O jovem vive na comunidade Nova Holanda no complexo da Maré com seus pais. E afirma que o fato de viver em
uma comunidade extremamente violenta, em situações muitas vezes desumanas, onde a morte é banalizada o faz
ter mais convicção de que tem que correr atrás de seu sonho gigante, “ só me vejo dentro da área médica, ou
como um biomédico especializado em engenharia genética ou como um neurocirurgião, agora o porque disso? As
coisas na minha vida sempre foram conquistadas com muitos esforços e tremendas dificuldades, sempre dizem, ah
é muito difícil. Tá é difícil, mas é um sonho lindo e nele eu exerço minha função onde eu resumo, que creio que
hoje estou aqui vivo, com um único objetivo, salvar vidas!”
Matheus Santos
O jovem vive com os pais no bairro de Jacarepaguá, na comunidade da Gardênia Azul. Apesar de viver em uma
comunidade bem violenta, o jovem afirma que sua vida sempre foi bem calma e desde bem mais novo já sabia o que queria para sua vida. Aos 13 anos, anos já sabia queria a marinha e afirma que quer seguir carreira
profissional na área da engenharia naval. Já tentou por 2 anos realizar a prova para a escola naval, mas não
obteve êxito. O que o deixou arrasado. Neste mesmo ano conheceu o Instituto Potencial e fez a prova, porém não
teve a nota necessária para passar para próxima fase. O jovem então se inscreveu novamente para a seleção do
Instituto Potencial, pois, segundo Matheus ele precisa se preparar para ter o rendimento necessário para passar
para a escola Naval.
O grupo de jovens aprovados se juntou aos 11 jovens que já estava participando do projeto em 2016, totalizando
então um grupo de 16 jovens vestibulandos.
4- Pedagógico
O acompanhamento pedagógico é realizado levando em conta aspectos acadêmicos e sociais e com o máximo de
proximidade e assiduidade possível para apoiar os jovens em todas as situações apresentadas. O
acompanhamento se materializa através de:
Contato com os familiares
Esse contato é realizado de acordo com a necessidade de cada jovem, em todas as etapas do projeto e com a
participação do jovem. Sendo desenvolvido em diversos momentos através de reuniões de adesão, contato
telefônico e atendimento pessoal quando necessário.
Atividades pedagógicas e socioculturais
As atividades socioculturais fazem parte do acompanhamento pedagógico e são realizadas como ferramentas de
inclusão social dos jovens em todos os espaços da sociedade. No decorrer de 2017 foram realizadas saídas
culturais e eventos de integração e formação, seguem alguns relatos fotográficos:
Recepção aos novos jovens-fevereiro
Encontro de integração Parque Lage- fevereiro
Visita Museu da República – março
Jantar com jovens aprovados no primeiro semestre de 2017
Visita ao museu Nacional e atividade ao ar livre- Quinta da Boa Vista – maio
Visita ao Jardim Botânico – Junho
Visita ao Museu do Amanhã – Julho
Atividade na Lagoa Rodrigo de Freitas – setembro
Fim de semana de workshop com universitários- setembro
Viagem–Buenos Aires-universitárias calouras-novembro
Evento de confraternização e avaliação final- dezembro
5-Projetos
Projeto Pré-Vestibular
Projeto que visa a preparação dos jovens para os concursos de acesso a universidade, realizado através da
concessão de bolsas em cursos preparatórios.
Para seguir com a inserção dos jovens nas unidades de ensino superior pública demos continuidade a parceria com
o grupo Eleva Educação os jovens foram inseridos em cursos preparatórios no início de 2017 nas unidades do Elite
ou Pensi, da Tijuca, Madureira, Norte Shopping, Campo Grande, Icaraí.
Resultado Pré-vestibular 2017
O instituto incentiva aos jovens que participem de todos os processos de admissão a universidades, em 2017
tivemos participação dos jovens nos processos da UERJ, FUVEST, PUC-Rio. UEMG, UNICAMP e no ENEM. A
continuação segue resultados dos jovens vestibulandos.
16
6
2 0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Pré-vestibular Aprovados 2018.1 Aprovados 2017.2
Série1
Aprovados no vestibular
Bernardo Santana – USP – Economia, o jovem também teve
aprovação a UNICAMP Mas optou pela USP – primeiro semestre
de 2018
Beatriz da Silva Lima – Universidade Federal Fluminense – UFF-
Economia - Segundo semestre 2017
Camila Araújo –Universidade Federal do Rio de Janeiro
Economia- primeiro semestre de 2018
Carla Patrícia Universidade Federal Fluminense – Direito –
segundo semestre de 2017
Darwim Martins – Matemática primeiro semestre primeiro
semestre de 2018
Leonardo Bulcão – CEFET- Engenharia Mecânica- primeiro
semestre de 2018
Lucas Oliveira – Universidade Federal da Paraíba - Biologia
primeiro semestre de 218
Raphaela Emilia P. Machado – Universidade Federal Rural do
Rio de Janeiro – UFRRJ- Engenharia de Agrimensura e
Cartografia primeiro semestre de 2018
Projeto Ensino Superior
Projeto destinado a apoiar os jovens aprovados na universidade a se manterem nos cursos até o término da
graduação, os jovens recebem apoio financeiro e formação complementar através de palestras e mentoria.
15
4
1
1
3
1 1 1
UFRJ
UERJ
UFF
USP
UFRRJ
UVA
UEMG
PUC-RIO
Alguns destaques dos universitários em 2017:
Conquistas dos nossos universitários:
Amanda Medeiros – Estágio na Globosat
Dalvan Oliveira – Estágio na Loréal
Leandro Amaral - Iniciou estágio no BNDES
Mariana Rega Iniciou estágio na Loréal
Paloma Guenes - Teve aprovação para um intercâmbio de um ano na Finlândia
Nossas primeiras formaturas:
Julia Dutra da Silva Gomes Pereira – Graduou-se em odontologia –UERJ
Sabrina Sanalles Sousa - Graduou-se em Biomedicina- UFRJ
Projeto inglês
Projeto destinado a aumentar a excelência na formação dos jovens universitários atendidos pelo Instituto. O
projeto é desenvolvido através da inserção dos jovens em curso de inglês de grande renome.
Em 2017 o projeto apoiou 16 jovens com bolsas de estudos na Cultura Inglesa.
Projeto padrinho/monitor
Este projeto é desenvolvido entre os jovens e consiste no apoio dos jovens veteranos aos calouros e vestibulandos.
Os veteranos apadrinham os jovens que estão em períodos iniciais na universidade e jovens vestibulandos
oferecendo apoio e orientações em disciplinas, monitorias entre outros.
16
Projeto inglês
1
6-Financeiro:
Para viabilizar a participação dos jovens em cursos preparatórios, cursos de inglês, atividades culturais, inscrição
em diversos concursos e outras atividades o Instituto contou com o apoio financeiro da empresas YENZAH que
durante o ano disponibilizou através de doações mensais os valores necessários para atender a demanda do
Instituto, como pode ser observado no quadro abaixo que mostra o montante anual de despesas.
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ANO 2017
RECEITAS
Doações Doação recebidas 441.503,54
Total Total Doações 441.503,54
RECEITAS TOTAL 441.503,54
DESPESAS
Despesas com alunos Bolsa auxílio 152.225,00
Despesas com alunos Mensalidade Elite/Pensi 80.171,93
Despesas com alunos Material didático Elite/Pensi 23.001,17
Despesas com alunos Apoio Pedagógico Elite/Pensi 11.816,44
Despesas com alunos Curso de idiomas (material e mensalidade) 41.045,56
Despesas com alunos Inscrições vestibular/ENEM 2.307,00
Despesas com alunos Emissão de passaporte 1.286,25
Despesas com alunos Gastos extras por aluno 25.092,81
Despesas com alunos Aulas particulares 7.055,00
Despesas com alunos XXX 3.227,00
Despesas com alunos XXX 2.430,00
Total Total Despesas com alunos 349.658,16
Eventos Apresentação Novos Alunos (FEVEREIRO - 05) 569,79
Eventos Encontros Potencial de Integração (dezembro) 4.971,10
Eventos Encontro de formação - Eventos palestras 2.300,00
Evento integração -Sociocultural 3.375,72
Viagem a Buenos Aires 20.029,20
Total Total Eventos 31.245,81
Recursos Humanos Salário coordenação 36.025,10
Recursos Humanos Transporte 2.655,00
Recursos Humanos Celular 920,00
Recursos Humanos Alimentação 3.654,74
Recursos Humanos Outros 551,48
Recursos Humanos 13º salário 3.002,55
Total Total Recursos Humanos 46.808,87
Despesas Operacionais Material de escritório 896,35
Despesas Operacionais Registros 16,40
Despesas Operacionais Cartório 0,00
Despesas Operacionais Outros 12.889,88
Total Total Despesas Operacionais 13.802,63
DESPESAS TOTAL 441.515,47
SUPERÁVIT / DÉFICIT -11,83
Os dados apresentados têm enfoque mais acentuado nos resultados qualitativos dos jovens atendidos pelo
instituto. Considerando a missão do instituto de potencializar jovens talentos de áreas menos favorecidas da
sociedade para que estes possam chegar a cargos de lideranças e destaque gerando impactos positivos a família,
entorno e sociedade, pode-se afirmar que os jovens vêm respondendo aos principais objetivos do Instituto e que
caminham para grandes realizações.
Janaina da Guia Santos Panisset
Rio de Janeiro 21 de fevereiro de 2018
