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ENSINO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Curso de Licenciatura em Educação Física - EAD Pólo Santa Rita de Caldas Disciplina Iniciação ao Handebol Professor: Dr. Heglison Toledo Tutora: Esp. Márlen Paradela Butilheiro RELATÓRIO DO ENCONTRO PRESENCIAL Data da viagem: de 22 a 24 de fevereiro de 2013 Cidade com cerca de 9 mil habitantes, Santa Rita de Caldas está próxima a Poços de Caldas, no Sudoeste de Minas. A economia é baseada na agropecuária e na agroindústria. O Turismo religioso é o grande atrativo da cidade que fica a 475 Km de Belo Horizonte e a 430 Km de Juiz de Fora. Coordenador(a): Guilherme Guimarães de Carvalho Ricci Secretário(a): Kênia Lopes Monteiro Endereço: Rua Prefeito Sebastião Januzzi, 20 - Centro - Santa Rita de Caldas/MG CEP: 37.775-000 Fone/fax: (35) 3734-1209 ramal 22 E-mail: polouabsrc@hotmail.com

RELATÓRIO DO ENCONTRO PRESENCIAL - ufjf.br · PDF fileA aula fluiu de maneira perfeita que nem vimos o tempo passar. A vontade era de monopolizar a manhã, mas encerrei a aula direcionando

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ENSINO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

Curso de Licenciatura em Educação Física - EAD

Pólo Santa Rita de Caldas

Disciplina Iniciação ao Handebol

Professor: Dr. Heglison Toledo

Tutora: Esp. Márlen Paradela Butilheiro

RELATÓRIO DO ENCONTRO PRESENCIAL

Data da viagem: de 22 a 24 de fevereiro de 2013

Cidade com cerca de 9 mil habitantes, Santa Rita

de Caldas está próxima a Poços de Caldas, no

Sudoeste de Minas. A economia é baseada na

agropecuária e na agroindústria. O Turismo

religioso é o grande atrativo da cidade que fica a

475 Km de Belo Horizonte e a 430 Km de Juiz de

Fora.

Coordenador(a): Guilherme Guimarães de

Carvalho Ricci

Secretário(a): Kênia Lopes Monteiro

Endereço: Rua Prefeito Sebastião Januzzi, 20 -

Centro - Santa Rita de Caldas/MG

CEP: 37.775-000

Fone/fax: (35) 3734-1209 ramal 22

E-mail: [email protected]

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CRONOGRAMA DA VIAGEM

Data Horário Atividade

22/02/13

09h15 Saída de Juiz de Fora

16h30 Chegada no Hotel situado na zona rural

17h15 Chegada ao Pólo e encontro com o Coordenador local

18h Recepção e diálogo com o alunos

19h Aula prática no ginásio Poliesportivo – Iniciação ao Handebol

20h30 Aula prática no ginásio Poliesportivo – Iniciação ao Futebol

22h Encerramento das atividades

23/02/13

08h Aula prática na quadra do parque de exposições – Iniciação ao Handebol

10h Aula prática no campo do parque de exposições – Iniciação ao Futebol

12h Almoço

13h Aula prática no ginásio Poliesportivo – Iniciação ao Handebol

15h Aula prática no ginásio Poliesportivo – Iniciação ao Futebol

17h Encerramento

24/02/13 06h15 Retorno a Juiz de Fora

Planejamento das aulas (dividido em 3 encontros) TEMAS:

-Fundamentos do Handebol - Passe, Recepção, Drible, Arremesso e Ritmo Trifásico. -Regras do Handebol -Métodos de ensino -Aplicação na escola

OBJETIVOS: -Conhecer e vivenciar os fundamentos técnicos do Handebol de forma lúdica de modo a

poder aplicar esses conhecimentos no contexto escolar. -Vivenciar os fundamentos de forma analítica para automatização do movimento. -Vivenciar o esporte tradicional respeitando suas regras e convenções. -Conhecer as regras oficiais e vivenciá-las. -Estimular a criatividade no trabalho escolar. -Promover a reflexão sobre o esporte na escola. -Compreender a diferença entre esporte competitivo e esporte escolar. -Vivenciar diferentes métodos de ensino e compreender seus pontos positivos e negativos e

avaliar em qual contexto são melhores aplicados. -Debater sobre as dificuldades da Educação Física e do profissional no ambiente escolar.

-Compreender as questões que envolvem o planejamento escolar.

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO -Reunião com a turma para apresentação do objetivo da aula; -Aquecimento de forma lúdica;

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-Série de jogos recreativos para trabalhar os fundamentos do Handebol no âmbito escolar. (Pique linha e pique linha com fundamentos, Jogo dos 10 passes e variações, Arremesso a bola central e variações, Piques pega com bola utilizando diversos fundamentos, “Mamãe da rua” com fundamentos, “Handebol Americano” (Regras de Handebol e objetivo de realizar o Touchdonw), entre outros.

- Exposição teórico-prática das regras oficiais. - Exercícios analíticos para automatizar os fundamentos (repetições, filas, deslocamentos) - Realização do Jogo Coletivo com regras oficiais. - Ao final de cada aula, diálogo sobre conteúdos trabalhados, dificuldades enfrentadas, aplicabilidade dos jogos e exercícios, avaliação da aula. MATERIAIS

Bolas, Cones, Cordas, Coletes, giz, arcos, quadro tático, Material de EVA para confecção de “pés” para orientação.

Relatório do encontro presencial - 22 a 24 de fevereiro de 2013

Na sexta-feira, dia 22 de fevereiro de 2013, às 9h15, o motorista da empresa contratada para o transporte (Sr. Miquelângelo) chegou à minha casa já com o Tutor Francisco Zacaron e iniciamos a viagem que durou 7 horas. Chegamos ao hotel recomendado era quase 16h30. Deixamos as malas e fomos ao Pólo para encontrarmos com o Coordenador local, o Sr. Guilherme. Ele nos recebeu, confirmou que fez a reserva dos locais que nós utilizaríamos para as aulas e foi embora. Não o vimos mais nesse final de semana.

Na sexta-feira à noite, os alunos começaram a chegar e iniciamos um primeiro contato informal. Conversamos sobre o curso, sobre as dificuldades de cada disciplina, acesso a plataforma e estreitamos a relação com eles. Eles cobraram a falta do material impresso para seus estudos. Em seguida nos dirigimos para o Ginásio Poliesportivo da cidade, local onde aconteceria a aula prática. Todo material que utilizamos no final de semana foi levado por nós, da UFJF para lá. Foram 5 bolas de Handebol, 15 coletes e 9 arcos. Também levei alguns objetos pessoais como prancheta tática, barbante, giz, fita crepe e E.V.A.

Apenas 6 alunos, dos 16 matriculados compareceram ao encontro presencial de sexta, então um dos alunos (Freitas) convidou cerca de 10 adolescentes da região para participarem da aula conosco, o que a tornou muito mais proveitosa. Também contamos com a presença da tutora presencial, que iniciará seu trabalho apenas no dia 1 de março, mas gentilmente compareceu e participou das aulas. Iniciei a aula trabalhando o conteúdo previsto (série de jogos para se trabalhar os fundamentos do Handebol). Os alunos e convidados deram um retorno muito positivo, foram dedicados, participativos e muito interessados e motivados. Foi uma ótima experiência. Em seguida o Professor Francisco Zacaron iniciou seu trabalho. Logo após a aula fomos realizar um lanche no único local disponível.

No sábado pela manhã, fomos ao Parque de exposições da cidade, local que possui um campo e uma quadra descoberta, onde realizei as atividades previstas (Regras do Handebol e fundamentos técnicos trabalhados com série de exercícios analíticos). Compareceram 12 alunos e a tutora presencial (Damaris). Mais uma vez, uma surpresa positiva, pois os alunos foram receptivos e motivados, mesmo tendo aula prática debaixo de sol e calor. A aula fluiu de maneira perfeita que nem vimos o tempo passar. A vontade era de monopolizar a manhã, mas encerrei a aula direcionando os alunos para o professor Zacaron, que iniciou seu trabalho no campo.

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Seguimos para o almoço num lugar muito singelo, mas com comida saborosa. Vários alunos nos acompanharam, pois também não são moradores da cidade. Logo após, seguimos para o Poliesportivo, para iniciarmos o trabalho da tarde. Iniciei as atividades como planejado (Série de jogos para trabalhar fundamentos técnico-táticos do Handebol e vivência do jogo), mas notei muito cansaço dos alunos, contudo não perderam a motivação e empenho. Por conta disso precisei diminuir o tempo das atividades para poupá-los, pois ainda teriam aula de Futebol. Encerramos a prática com uma conversa proveitosa sobre os conteúdos trabalhados e nesse momento tive um retorno muito positivo dos alunos em relação às aulas do fim de semana. Logo em seguida, o Prof. Zacaron começou o trabalho da sua disciplina.

À noite fomos à cidade mais próxima (Ipuiúna) para procurarmos outras possibilidades de alimentação, pois onde estávamos não tínhamos opções. Como o motorista não pode vir embora no sábado, pois não pode dirigir à noite, precisamos passar mais uma noite no hotel e só viemos embora no domingo de manhã.

A experiência com os alunos foi maravilhosa, pois são muito interessados e participativos e o planejamento das aulas foi cumprido de forma ótima, pois as aulas foram muito proveitosas para nós. A parceria entre nós tutores também foi um ponto muito importante, pois o tempo todo houve apoio nas atividades um do outro. Dividimos responsabilidades, trocamos experiências e tomamos decisões em comum acordo. Estivemos a todo tempo trabalhando juntos e essa parceria foi crucial para o sucesso do nosso trabalho. A única situação desagradável nessa viagem foi a falta de infra-estrutura da cidade em relação a hospedagem e alimentação e o fato do telefone celular da minha operadora não funcionar na cidade.

Márlen Paradela Butilheiro

28 de fevereiro de 2013

Abaixo, seguem o link para assistir o filme com os vídeos do encontro, fotos das aulas e comentários dos alunos depois desse final de semana:

http://www.youtube.com/watch?v=8S22Pn5Od3c

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Fotos do Encontro

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Mensagens enviadas pelos alunos após o encontro

Re: Fórum para postar comentários e dúvidas sobre o encontro presencial. Relacionar a prática com o texto. por SAYONARA BARBOSA - terça, 26 fevereiro 2013, 10:33

Bom dia Márlen!

Antes de ler o texto gostaria de falar sobre a importancia das aulas presenciais, a interação, a prática e o

professor ali tirando dúvidas nos deixa mais avontade com o conteudo e até mesmo nos foruns. Foi muito

bom nosso encontro e passei a gostar de handebol, estamos pensando até em montar um time só para brincar.

Obrigada pelo carinho e atenção Márlen.

Abraços.

Sayo ...

Re: Fórum para postar comentários e dúvidas sobre o encontro presencial. Relacionar a prática com o texto. por FREITAS RAFAEL DE SOUZA - terça, 26 fevereiro 2013, 11:26

Bom dia Marlén e colegas. Que bom saber que temos professores tão instruidos e copetentes,nossa aula presencial foi de grande

importancia pois pude perceber que relamente temos que seguir uma pedagogia, para não prejudicar o

desenvolvimento do atleta, no contexto escolar o mais importante é ser criativo para levar ao aluno o gosto

de praticar tal modalidade. Abraços. Freitas.

Re: Fórum para postar comentários e dúvidas sobre o encontro presencial. Relacionar a prática com o texto. por ADALBERTO JOSE GONCALVES - terça, 26 fevereiro 2013, 20:24

Olá Márlen e valorosos colegas!

Antes de prosseguir com os estudos, gostaria também de deixar registrado meu contentamento com as aulas

ministradas no último final de semana. Realmente muito aproveitoso foi o tempo que recebemos os

conhecimentos transmitidos por você e pelo Zacaron.

Acredito que isto vai gerar um fortalecimento do grupo e um estreitamento nas relações professor- aluno.

Um abraço a todos!

Re: Fórum para postar comentários e dúvidas sobre o encontro presencial. Relacionar a prática com o texto. por VIVIANE APARECIDA DA ROCHA - terça, 26 fevereiro 2013, 20:46

Boa Noite Márlen e turma abençoada Na nossa primeira aula de expressão rítmica e corporal, disse a vera na hora da apresentação que eu tinha

caido de paraquedas no curso, foi porque nunca pensei em cursar educação fisica. Mas garanto a voce, que depois da aula de sabado, minha concepção é outra. Voces todos, tutores são ótimos. A atenção que temos e perfeita, fiquei muito feliz. Parece que todos ja se conhecia a muitos anos. Não adianta, ja estava marcado por DEUS nas estrelas que

iamos nos encontrar nesse maravilhoso curso. Espero que entenda, pois as vezes sou preguiçosa para atividade fisica, mas farei de tudo para me esforçar

ao maximo. Obrigada por tudo!!! Prazer em conhece la!!! Abraços...

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Re: Fórum para postar comentários e dúvidas sobre o encontro presencial. Relacionar a prática com o texto. por ADALBERTO JOSE GONCALVES - sexta, 1 março 2013, 03:36

Olá Márlen e colegas!

Agora que li o texto vi como ele foi o resumo de nossa aula presencial, pois ao final, ficou bem nítido que

cada um dos alunos presentes assimilou bem o conteúdo proposto.

Outro detalhe importante é questão do aprendizado, onde a execução proporciona 90% de assimilação.

Exatamente isto que ocorreu pois tinha a explicação da atividade e quando se via tinha um entendimento e

depois na prática foi possível o entendimento. Todos os presentes se destacaram na atividade do jogo em si,

mas isto graças à didática oferecida por você Márlen.

Um abraço a todos,

Adalberto.

Re: Fórum para postar comentários e dúvidas sobre o encontro presencial. Relacionar a prática com o texto. por WEVERTON FERNANDO REIS - sexta, 1 março 2013, 00:21

Boa noite a todos! Eu estava ansioso pela aula de Handebol desde o inicio do curso, mas as aulas superaram minha

expectativa, posso dizer com certeza que aprendi muito sobre este esporte, não vou esquecer as coversas

instrutivas, das dinâmicas divertidas e principalmente do carinho, respeito, e compromisso dos professores.

Aos meus colegas que faltaram digo que tivemos uma experiência de aprendizagem sem igual, homens

grandes sérios que no seu dia a dia tem uma postura conservadora , durante a aula estavam lá pulando,

brincando, se divertindo e aprendendo como crianças. Professora, na aula de sexta à noite a senhora me convenceu através de seus métodos de ensino que ser

professor é mais que simplesmente ensinar, é interagir, observar, ter paciência e ser participativo em todos

os momentos, com firmeza e serenidade. Grande abraço!

Boa noite professora!

Gostaria de agradecer sua contribuição para meu aprendizado deste fim de semana, queria agradecer também

pela receptividade, paciência e carinho com que a senhora tratou toda nossa turma, adorei sua aula e espero

ancioso pela próxima.

Grande abraço ! Weverton

Re: Fórum para postar comentários e dúvidas sobre o encontro presencial. Relacionar a prática com o texto. por RAMON SILVA DA FONSECA - quinta, 28 fevereiro 2013, 14:12 Boa tarde a todos! Primeiramente gostaria de dizer que foi muito bom o nosso encontro presencial, fazia mais ou menos uns

dez anos que não jogava Handebol. Relacionando o material didático com aula prática, percebi que

começamos com exercícios fáceis e simples, onde o grau de complexidade e dificuldade foi aumentado

gradativamente e isso é muito importante no processo de ensino-aprendizado do aluno, pois motiva o aluno

a sempre se aperfeiçoar e buscar o novo.