Gardner, Howard.Cinco mentes para o futuro; tradução Roberto Cataldo Costa.

Porto Alegre: Artmed, 2007.

Resenha

Nesta obra, o autor defende que o mundo do futuro exigirá capacidades que, até agora, tem sido simples opções. Nós vivemos em um tempo de grandes mudanças, que envolvem uma rápida globalização, quantidades crescentes de informações, a hegemonia crescente da ciência e da tecnologia num universo repleto de choque de civilizações. Tais mudanças exigem novas maneiras de pensar e aprender na escola, nos negócios e nas profissões. A chave para se desenvolver novas maneiras de se pensar e de aprender é o excelente aproveitamento da cognição (mecanismo de conversão do que é captado para o nosso modo de ser interno. Ela é um processo pelo qual o ser humano interage com os seus semelhantes e com o meio em que vive, sem perder a sua identidade existencial. Ela começa com a captação dos sentidos e logo em seguida ocorre a percepção. É portanto, um processo de conhecimento, que tem como material a informação do meio em que vivemos e o que já está registrado na nossa memória). Visualizando a situação em que as pessoas tenham sucesso no futuro, Gardner desenvolveu cinco tipos de mentes (disciplinada, sintetizadora, criadora, respeitosa e ética).

A mente disciplinada é aquela que domina pelo menos uma forma de pensar – um modo distintivo de cognição que caracteriza uma determinada disciplina acadêmica, um oficio ou uma profissão. Muitas pesquisas confirmam que é uma média de 10 anos para se dominar uma disciplina. Sabe como trabalhar de forma permanente, ao longo do tempo, para melhorar a habilidade e o conhecimento. Em linguagem comum, é altamente disciplinada. Sem pelo menos uma disciplina em seu cotidiano, o indivíduo ficará totalmente dependente dos outros com quem compartilha um ou mais ambientes.

A mente sintetizadora recebe informações de diferentes fontes, entende e avalia objetivamente tais conhecimentos, reunindo-os de maneira inteligível e exeqüível, tanto para quem sintetiza quanto para quem está conectado a ele por algum motivo. Neste momento é importante a solidariedade em compartilhar tais compreensões e a perfeita utilização da interdisciplinaridade com a finalidade de se erradicar a compartimentação dos diversos tipos de conhecimento.

A mente criadora rompe paradigmas apresentando novas idéias, propondo questionamentos nunca antes vistos, desenvolvendo formas inéditas de pensar e encontrando soluções inesperadas.

A mente respeitosa absorve e acolhe diferenças entre seres humanos e entre grupos humanos. Em um mundo onde a intolerância e o desrespeito não constituem mais uma opção viável. Neste tipo de mente também fica evidenciado o sentimento de fraternidade, que em algumas situações desaparece e prejudica as relações humanas.

A mente ética reflete sobre a natureza do próprio trabalho e do que a sociedade espera de cada um de nós. A ética deve estar presente em todos os níveis da vida em sociedade, sendo resultado de uma reflexão individual e constante do individuo. É constituída, dentre outras coisas, do resultado do somatório do que o cidadão diz que faz com o que ele realmente faz. O exemplo, na maioria das ocasiões, é de fundamental importância para que contagie outros que compõem um grupo (formal e/ou informal).

Pode-se concluir que, as idéias apresentadas anteriormente são totalmente viáveis para o ambiente da Força Terrestre. Um Exército que busca ser sempre evoluído em relação ao seu tempo, naturalmente se direciona para um conjunto de linhas de pensamento e raciocínio que se encontram com tais mentes citadas no texto. Tarefa mais importante do que encontrar e utilizar tais mentes, é a de mantê-las depois de implantadas, cabendo então uma constante reciclagem juntos aos Quadros da Instituição, visando sempre o ótimo desempenho de todos, sem exceção.

____________________________________Sandro Ricardo dos Santos Souza – 1º Sgt