RESOLUÇÃO UnC-CONSUN 077/2010 (PARECER nº 077/2010 … · O Presidente do Conselho Universitário – CONSUN da Universidade do Contestado - UnC, no uso de suas atribuições,

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - FUnC - CNPJ: 83.395.921/0001-28 - Av. Pres. Nereu Ramos, 1071 – Caixa Postal, 111 PABX/FAX: (047) 3641-5500 - CEP: 89.300-000 - Mafra – SC – www.mfa.unc.br

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC Rua Atílio Faoro, 221 - Postal 17 - FONE: 49 35612600 - 89500-000 - CAÇADOR-SC - Correio eletrônico: [email protected] / Home Page: www.unc.br

CANOINHAS – CONCÓRDIA – CURITIBANOS - MAFRA - PORTO UNIÃO – SEARA - RIO NEGRINHO

RESOLUÇÃO UnC-CONSUN 077/2010 (PARECER nº 077/2010 – CONSUN)

Dispõe sobre a criação do Curso de Pós-graduação “lato sensu” em Gestão Cultural: Arte – Patrimônio – Sociedade e Desenvolvimento.

O Presidente do Conselho Universitário – CONSUN da Universidade do

Contestado - UnC, no uso de suas atribuições, estabelecidas no Regimento Geral e o deliberado pelo Conselho, em reunião realizada no dia 7 de dezembro de 2010,

R E S O L V E:

Art. 1º - Aprovar a criação do Curso de Pós-graduação lato sensu em Gestão Cultural: Arte – Patrimônio – Sociedade e Desenvolvimento.

Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogadas as disposições em contrário.

Caçador, 7 de dezembro de 2010.

Prof. José Alceu Valério Presidente do Conselho Universitário

2

SETOR DE PÓS-GRADUAÇÃO

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM GESTÃO CULTURAL: ARTE – PATRIMÔNIO – SOCIEDADE e

DESENVOLVIMENTO

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CANOINHAS NÚCLEO UNIVERSITÁRIO DE PORTO UNIÃO

NOVEMBRO/2010

SUMÁRIO

3

1 - IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO ...................... ..................................................... 3

1.1 CURSO .............................................................................................................. 3 1.2 ÁREA DE CONHECIMENTO ............................................................................. 4 1.3 IES PROMOTORA ............................................................................................. 4 1.4 LOCAIS DE REALIZAÇÃO ................................................................................. 4 1.5 COORDENAÇÃO DO CURSO ........................................................................... 3 1.6 ENDEREÇOS .................................................................................................... 4

2 - CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ....................... .................................................. 4

2.1 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ........................................................................ 4 2.2 PERÍODO DE REALIZAÇÃO ............................................................................. 4 2.3 CARGA HORÁRIA ............................................................................................. 5 2.4 CONVÊNIO ........................................................................................................ 5 2.5 NÚMERO DE VAGAS ........................................................................................ 5 2.6 CLIENTELA ALVO ............................................................................................. 5

3 JUSTIFICATIVA ................................... .................................................................... 5

4 – OBJETIVOS ..................................... ..................................................................... 6

4.1. OBJETIVO GERAL ........................................................................................... 6 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................. 7

5 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO CURSO .............. ..................................... 7

5.1 INSCRIÇÃO E MATRÍCULA .............................................................................. 7 5.2 FUNCIONAMENTO DO CURSO ....................................................................... 7 5.3. CRONOGRAMA DAS DISCIPLINAS E CORPO DOCENTE ............................. 8 5.4 EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS .......................................................................... 9 5.5 DADOS RELATIVOS À AVALIAÇÃO ............................................................... 18 5.6 LINHAS DE PESQUISA DO CURSO ............................................................... 18 5.7 DADOS RELATIVOS AO TCC ......................................................................... 19 5.8. DADOS RELATIVOS AO CORPO DOCENTE ................................................ 19

PLANILHA ORÇAMENTÁRIA CURRICULUM VITAE RESUMIDO DOS PROFESSORES

1 - IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

1.1 CURSO

Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Gestão Cultural: Arte – Patrimônio – Sociedade e Desenvolvimento

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1.2 ÁREA DE CONHECIMENTO

Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

1.3 IES PROMOTORA

Universidade do Contestado

1.4 LOCAIS DE REALIZAÇÃO

Campus Universitário de Canoinhas e Núcleo Universitário de Porto União.

1.5 COORDENAÇÃO DO CURSO

Coordenador: Profª. Célia Pereira Gomes

Assessoria da Coordenação: Andressa Carla Metzger

1.6 ENDEREÇOS

Reitoria:

Rua Atílio Faoro, 221 - Caixa Postal 17 – Centro, 89.500-000 – Caçador/SC.

Fone: (49) 3561-2600 – Fone/Fax: (49) 3561-2608

Campus Universitário de Canoinhas:

Rua: Roberto Elhke, 85 – Caixa Postal 01, 89.460-000 – Canoinhas/SC.

Fone: (47) 3622-9999 – Fone/Fax: (47) 3622-3574

Núcleo Universitário de Porto União

Rua: Joaquim Nabuco, 314 – Cidade Nova, 89.400-000 – Porto União/SC.

Fone/Fax: (42) 3523-2328

2 - CARACTERIZAÇÃO DO CURSO

2.1 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Conforme Resolução CNE/CES nº. 001/2007, Resolução CEE/SC nº.

107/2007 e Resolução UnC/CONSEPE 257/2008.

2.2 PERÍODO DE REALIZAÇÃO

5

De acordo com Edital específico, emitido pela Pró-Reitoria de Campus.

2.3 CARGA HORÁRIA

360 h/a

2.4 CONVÊNIO

( ) Sim (X) Não

2.5 NÚMERO DE VAGAS

Será ofertado um número mínimo de 20 vagas e um número máximo de 50

vagas, para cada local de realização.

2.6 CLIENTELA ALVO

Gestores, produtores e atores da cultura; economistas; administradores; sociólogos;

profissionais da área de comunicação; artes; turismólogos; arquitetos e urbanistas;

jornalistas; assistentes sociais, cientistas sociais, professores, pesquisadores,

consultores, coordenadores e gerentes de projetos culturais e sociais, funcionários

públicos, profissionais de empresas e demais profissionais portadores de diploma de

curso superior, que atuam em assuntos culturais e áreas afins.

3 JUSTIFICATIVA

A questão da cultura vem circulando nas mais diversas áreas do

conhecimento e, a muito deixou de ser uma preocupação exclusiva de historiadores,

antropólogos ou artistas, convergindo profissionais, produtores, pesquisadores,

economistas, políticos e outros mais, a cultura passa ser uma pasta importante nos

países preocupados com o desenvolvimento de sua economia.

A relação cultura e mercado toma força na contemporaneidade em meio aos

6

processos de globalização e mundialização. O singular passa a ser valorizado

ultrapassando a cultura de massa. Assim, o fenômeno cultural para além de uma

manifestação específica passa a ser também um apelo de mercado.

Embora, desde o início do ano 2000, cursos de Graduação e Pós Graduação

em Gestão Cultural sejam uma realidade em nosso país (principalmente na região

sudeste), a formação de profissionais nesse setor ainda representa um gargalo na

gestão da cultura, tanto pública quanto privada.

Na instância pública é comum a indicação partidária para cargos de gestão

cultural e na grande maioria das vezes há um despreparo conceitual e de

experiência prática na área de gestão. Na instância privada não é diferente.

Administrar bens culturais em institutos e fundações não é o mesmo que administrar

linhas de produção industriais.

Desta forma, é pertinente uma preparação profissional voltada para uma

prática crítica e estratégica diante da organização de trabalho e serviços no âmbito

das políticas públicas de cultura considerando o atual contexto sociopolítico e

econômico do país.

A Especialização Lato Sensu Gestão Cultural: Arte - Patrimônio -

Sociedade e Desenvolvimento intui, por meio do conjunto de disciplinas teórico-

práticas, dinamizar o potencial dos projetos e programas culturais na região

enquanto propulsores das relações econômicas e produtivas ampliando a geração

de emprego e renda por meio do acesso e fruição dos bens culturais, tais ações

diretamente ligadas ao processo de formação do gestor cultural. A oferta deste

curso justifica-se por este viés: formar profissionais aptos ao planejamento e a

gestão de projetos culturais, seja em entidades públicas, privadas ou do terceiro

setor, visando um maior desenvolvimento das suas regiões de atuação.

4 – OBJETIVOS

4.1. OBJETIVO GERAL

Capacitar os participantes (agentes públicos e privados da sociedade civil) na gestão

cultural: elaboração, funcionamento e difusão de projetos e programas na área da

cultura como fator de desenvolvimento socioeconômico.

7

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Proporcionar condições do profissional atuar em assessorias e gestão cultural em

órgão públicos ou privados da sociedade civil;

- Capacitar o profissional a gerenciar projetos e programas culturais ligados às

produções artísticas, históricas e patrimoniais;

- Promover uma visão gerencial e estratégica do marketing cultural e da economia

da cultura com vistas ao desenvolvimento regional.

- Contribuir para a viabilização de programas, projetos e ações socioculturais.

5 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO CURSO

5.1 INSCRIÇÃO E MATRÍCULA

Conforme edital a ser expedido pela Pró Reitoria de Campus.

5.2 FUNCIONAMENTO DO CURSO

a) Início: Conforme edital a ser expedido pela Pró Reitoria de Campus.

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b) Horário do Curso (dias, horários e periodicidade): Os encontros

acontecerão preferencialmente quinzenalmente, nos seguintes horários: nas sextas-

feiras, das 19h00 às 22h30min e nos sábados, das 8h00 às 12h00 e das 13h00 às

17h00, independente do local de realização.

5.3. CRONOGRAMA DAS DISCIPLINAS E CORPO DOCENTE

DISCIPLINA C/H PROFESSOR/TITULAÇÃO/CPF

Estudos Culturais 30 Taiza Mara Rauen Moraes (Dra)

375-756-359-04

Patrimônio Cultural 30 Viviane Bueno de Souza (ESP)

868852279-00

Cultura e Desenvolvimento Regional 30 Maria Luiza Milani (Dra)

335.398.809-25

Projetos Culturais Captação de Recursos

30 Marcos Arnhold Junior (MS)

973.370.139-49

Divulgação Cultural 30 Giovanna Benedetto Flores (MS)

315.806.020-53

Arte e Cultura 30 Nadja de Carvalho Lamas (Dra)

067.481.711-72

Economia da Cultura 15 Nádia Régia Maffi Neckel (Dra)

889.218.910-72

Marketing Cultural 30 Vivian Gestrudes Buccholz Guimarães (MS) 023.609.909-42

Direito Autoral e Aspectos jurídicos das Organizações Culturais

15 Terezinha Elizabete Padilha (MS)

366.172.020-15

Estado Sociedade e Políticas Culturais

30 Maria da Salete Sachweh (Dra) 166.526.659-72

Língua Cultura e Sociedade 30 Solange Leda Gallo (Dra)

079.431.928-93

Estética na Cultura 30 Mercedes Gevaerd (MS)

844.984.479-72

Metodologia da Pesquisa 30 Denise Cardoso/Mestre UnC 434.581.229-15

TOTAL 360

Observação:

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Caso haja impedimento para algum dos docentes previstos neste projeto

assumir as respectivas aulas, o mesmo será substituído, pela Coordenação do

Curso, atendendo as disposições da Resolução CEE/SC n.º 107/2007.

Em atendimento a Resolução CNE nº. 001/2007, Resolução CEE/SC nº.

107/2007 e Resolução UnC/CONSEPE 257/2008, será exigida a elaboração de

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. O prazo estabelecido para a entrega do

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC será de trinta (30) meses a contar o

primeiro dia de aula.

5.4 EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS

ESTUDOS CULTURAIS (30 H/A)

EMENTA: Os Estudos Culturais: origem e desenvolvimento. A tradição britânica e o

problema da cultura operária. A influência do estruturalismo e a "virada lingüística".

Novos temas: estudos de gênero e raça. O problema da recepção. Os Estudos

Culturais americanos e a influência da antropologia interpretativa. Os Estudos

Culturais latino-americanos e a questão do popular. Estudos Culturais e meios de

comunicação.

BIBLIOGRAFIAS:

CANCLINI, Nestór García. Culturas híbridas. São Paulo: EDUSP, 1998

___. Consumidores e cidadãos: conflitos multiculturais da globalização. Rio de Janeiro, Editora UFRJ, 1995.

EAGLETON, Terry Teoria da Literatura: uma introdução. São Paulo, Martins Fontes, 1994. HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Trad. Tomáz Tadeu da Silva e Guacira Lopes Louro. Rio de Janeiro: DP &A. 2003. 7ª ed. JAMESON, Frederic; Sobre os ‘Estudos de Cultura. Rio de Janeiro Novos Estudos Cebrap, 1994; LYOTARD, James Frederich O Pós Moderno. Rio de Janeiro, José Olympio, 1986. SILVA, Tomáz Tadeu da, (org.). O que é, afinal, Estudos Culturais? Belo

10

Horizonte: Autêntica, 1999.

PATRIMÔNIO CULTURAL (30 H/A)

EMENTA: Patrimônio Cultural: natureza, identificação, preservação e salvaguarda.

Patrimônio material e patrimônio imaterial. Analise da conceituação e classificação

do patrimônio através da história da preservação no Brasil. Dispositivos de proteção

e preservação do patrimônio cultural na contemporaneidade: o caso do Brasil

contextualizado com os princípios e práticas de proteção e preservação na cultura

ocidental; Órgãos e legislação do patrimônio cultural no Brasil: organismos

governamentais nas esferas local, estadual, nacional e internacional; políticas de

proteção e preservação do patrimônio cultural: instrumentos legais.

BIBLIOGRAFIAS:

CASTRO, Sônia Rabello de. O Estado na Preservação de Bens Culturais. Rio de

Janeiro: Renovar, 1991.

LE GOFF, Jacques. A história e a memória. São Paulo : Ed. UNICAMP, 2003

LIMA Filho, M.F.; BEZERRA, M. Os caminhos do Patrimônio no Brasil. Goiânia:

Alternativa, 2006

MURTA, Stela M.; ALBANO, Celina (orgs.). Interpretar o Patrimônio: um exercício do

olhar. Belo Horizonte: UFMG, 2002

MARKETING CULTURAL (30 HORAS-AULA)

Ementa: O conceito de Marketing Cultural e suas características. Perfil do

consumidor cultural. Segmentação do mercado cultural. Estratégias de Marketing.

Planejamento de eventos culturais. Relacionamento com a imprensa. Financiamento

à Cultura.

BIBLIOGRAFIAS:

11

BRANT, Leonardo. Mercado cultural: panorama crítico e guia prático para gestão e captação de recursos. 4a ed. São Paulo, Escrituras Editora/Instituto Pensarte, 2004.

CESNIK, Celso. Guia do incentivo à cultura. São Paulo, Editora Manole, 2002.

FISCHER, Micky. Marketing cultural. São Paulo, Global Editora, 2002.

FREITAS DA COSTA, Ivan. Marketing cultural: o patrocínio de atividades culturais como ferramenta de construção de marca. São Paulo, Editora Atlas, 2004.

INSTITUTO CULTURAL CIDADE VIDA. Perfil de empresas patrocinadoras: 50 dicas de marketing cultural. Rio de Janeiro, Record, 2003.

MACHADO NETO, Manoel Marcondes. Marketing cultural: das práticas à teoria. Rio de Janeiro, Editora Ciência Moderna, 2002.

MENDES DE ALMEIDA, Candido José . Marketing cultural : cinco casos de sucesso. Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1996.

_____. e DA-RIN, Silvio. Marketing cultural ao vivo - depoimentos. Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1992.

MORAES, Dênis de. (org). Por uma outra comunicação: mídia, mundialização cultural e poder. Rio de Janeiro, Record, 2003..

____. Globalização, mídia e cultura contemporânea. Campo Grande, Letra Livre, 1997.

MUYLAERT, Roberto. Marketing cultural & Comunicação dirigida. São Paulo, Editora Globo, 1993.

REIS, Ana Carla Fonseca. Marketing cultural e financiamento da cultura. São Paulo, Pioneira Thompson Learning, 2003.

CULTURA E DESENVOLVIMENTO REGIONAL (30H/A) Ementa: Recursos culturais local-regional como requisitos para o desenvolvimento

humano-social na conquista dos direitos sociais. Gestão social - gestão cultural e o

poder local. A gestão social e o perfil do gestor cultural. A gestão cultural, o

desenvolvimento cultural e desenvolvimento regional.

REFERÊNCIAS ARENDT, Hannah. A Condição Humana. 9 ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária,1999

12

CABRAL, Oswaldo R. História de Santa Catarina. 4 ed. Florianópolis: Lunardelli, 1994 CLAVAL, Paul. A Geografia Cultural. Florianópolis: Editora da UFSC, 1999. FUNARI, Pedro Paulo. PINSKI, Jaime. Turismo e Patrimônio Cultural. São Paulo: Contexto, 2002. HALL, Stuart. A Identidade cultural na pós-modernidade. 3 ed. Rio de Janeiro: DP &A, 1999. Tradução: Guarcira Lopes Louro, Tomaz Tadeu da Silva PORTUGUEZ, Anderson Pereira. Turismo, memória e patrimônio cultural. São Paulo: Roca 2004 TEIXEIRA Coelho. Dicionário Crítico de Política Cultural. Iluminuras/FAPESP, São Paulo, 1997.

PROJETOS CULTURAIS CAPTAÇÃO DE RECURSOS (30 H/A)

EMENTA: Planejamento - Conceituação de planejamento e sua importância. Formas

de planejamento aplicado ao setor cultural. A definição dos objetivos e metas de um

projeto cultural. A construção do planejamento estratégico. A Identificação do público

alvo. Noções gerais sobre formatação de projetos culturais. Leis de Incentivo à

Cultura. Política Cultural – Apresentação do Sistema Nacional de Cultura - SNC.

Histórico e principais características. Plano Nacional de Cultura – PNC. Fontes de

financiamento do Sistema Estadual.

BIBLIOGRAFIAS:

CESNIK, Celso. Guia do incentivo à cultura. São Paulo, Editora Manole, 2002.

MALAGOLDI, Maria Eugênia e CESNIK, Fábio de Sá. Projetos culturais: elaboração, administração, aspectos legais, busca de patrocínio. 3a ed. São Paulo, Escrituras, 2000.

NATALE, Edson e OLIVIERI, Cristiane. Guia brasileiro de produção cultural 2004. São Paulo, Editora Zé do Livro, 2003.

13

REIS, Ana Carla Fonseca. Marketing cultural e financiamento da cultura. São Paulo, Pioneira Thompson Learning, 2003.

DIVULGAÇÃO CULTURAL (30 H/A)

EMENTA: O texto jornalístico e a produção sentidos de cultura e sociedade. A

análise do discurso jornalístico sobre cultura. Compreensão da produção e do modo

de interpretação da cultura em textos de divulgação cultural. A divulgação cultural

nas mídias contemporâneas.

BIBLIOGRAFIAS:

MARIANI, Bethânia.1998: O PCB e a Imprensa:O comunismo imaginário, práticas discursivas da imprensa sobre o PCB (1922-1989). Campinas, Editora da Unicamp.

MORAES, Dênis de. (org). Por uma outra comunicação: mídia, mundialização cultural e poder. Rio de Janeiro, Record, 2003.

DIREITO AUTORAL E ASPECTOS JURÍDICOS DAS ORGANIZAÇÕ ES

CULTURAIS (15H/A)

EMENTA: Autoria das formas de expressão da cultura. A atual legislação brasileira

de Direito Autoral. Caminhos para a proteção do direito autoral. Forma de

organização e os interesses sociais, políticos, econômicos e culturais dos povos

detentores bens culturais. Noções gerais sobre personalidade e capacidade jurídica.

Definição de pessoas físicas e jurídicas segundo a legislação. Tipos de pessoas

jurídicas e suas características. Como instituir uma pessoa jurídica sem fins

lucrativos e a documentação necessária. A diferença entre uma Associação e

Fundação. Legislação aplicada ao setor cultural – Noções gerais do Código de

Defesa do Consumidor.

BIBLIOGRAFIAS:

BRASIL, Constituição Federal 1988

CUNHA FILHO, Francisco Humberto. Direitos Culturais Como Direitos Fundamentais

14

no Ordenamento Jurídico Brasileiro. Brasília: Brasília Jurídica, 2000.

NABAIS, José Casalta. Instrumentos Jurídicos e Financeiros de Proteção do Património Cultural. Coimbra: CEFA, 1998. SILVA, José Afonso da. Ordenação Constitucional da Cultura. São Paulo: Malheiros, 2001.

ARTE E CULTURA (30 H/A)

EMENTA: Conceitos de Arte e Conceitos de Cultura diferentes posicionamentos

teóricos. A importância dos conceitos de arte e cultura na formação do gestor

cultural. Responsabilidade social na arte e na cultura.

BIBLIOGRAFIAS:

ANTELLO et all (orgs.) Declínio da Arte, Ascensão da Cultura. Florianópolis: Letras

Contemporâneas, 1998.

BENJAMIN, Abdala Jr (org.). Margens da cultura. Mestiçagens, hibridismo & outras

misturas. São Paulo: Boitempo, 2004.

CARDOSO, Selma Passos, PINHEIRO, Eloisa Petti e CORRÊA, Elyane Lins (orgs.).

Arte e cidades. Imagens, discursos e representações. Salvador: EDUFBA, 2008.

COELHO, Teixeira. Dicionário Crítico de Política Cultural. Iluminuras/FAPESP, São Paulo, 1997. _____________. A cultura e seu contrário. Cultura, arte e política pós-2001. São Paulo: Itaú Cultural; Iluminuras, 2008. _____________(org.). A cultura pela cidade. São Paulo: Itaú Cultural: Iluminuras, 2008. EAGLETON, Terry. A idéia de cultura. São Paulo: Editora UNESP, 2005.

JEUDY, Henri-Pierre. Espelho das cidades. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2005. PAREYSON, Luigi. Estética: teoria da formatividade. Trad. Epahraim Ferreira Alves. Petrópolis: Vozes, 1993.

ECONOMIA DA CULTURA (15H/A)

EMENTA: Bases conceituais da economia da cultura. O conceito de economia da

15

cultura no âmbito do desenvolvimento regional. A economia da cultura na

contemporaneidade: o desenvolvimento sustentável. Como produtos e serviços

culturais podem contribuir para o desenvolvimento sustentável de uma região, seus

benefícios sociais e econômicos. Projetos de sucesso: apresentação de cases.

BIBLIOGRAFIAS:

BORDIEU, Pierre . A economia das trocas simbólicas. SP.: Perspectiva, 1999.

CANCLINI, N.G. Culturas híbriads: estratégias para entrar e sair da modernidade. São Paulo EDUSP, 2003.

CESNIK,F. MALAGODIM, E. Projetos culturais: elaboração. Administração. Aspectos Legais. Busca de Patrocínio. 4. ed. São Paulo: Escrituras Editora, 2001

MALAGODI, Maria Eugênia _ CESNIK, Fábio de Sá. Projetos Culturais:Elaboração, administração aspectos legais, busca de patrocínio. 4ªed. São Paulo: Escrituras Editora: 2001.

REIS, Ana Carla Fonseca. Economia da cultura e desenvolvimento sustentável:o caleidoscópio da cultura. São Paulo, Editora Manole, 2007.

___. e Kátia de Marco (orgs.) Economia da Cultura: idéias e vivências – Rio de Janeiro: Publit, 2009.

ESTADO SOCIEDADE E POLÍTICAS CULTURAIS (30H/A)

EMENTA: O papel do estado no mercado cultural, nas políticas de cultura e na

preservação de traços identitários de diferentes grupos culturais. Organização social

e cultura nas relações de poder. A sociedade e o acesso aos bens culturais.

Memória e Cultura.

BIBLIOGRAFIAS:

BARBOSA, Lívia e CAMPBELL, Colin. (orgs). Cultura, Consumo e Identidadente.

Rio de Janeiro: FGV 2006, 1ª edição.

BAUMANN, Z. Identidade. Rio de Janeiro: Zahar, 2005.

BOSI, Ecléa. Memória e Sociedade: lembrança de velhos. São Paulo: Companhia

das Letras, 1998.

16

CHAUÍ, Marilena. Cidadania cultural: o direito à cultura. São Paulo, Editora

Fundação Perseu Abramo, 2006.

LE GOFF, Jacques. A história e a memória. São Paulo : Ed. UNICAMP, 2003

POLLACK, Michael. “Memória e identidade social”. In: Estudos Históricos, 5 (10).

Rio de Janeiro, 1992.

LÍNGUA CULTURA E SOCIEDADE (30H/A)

EMENTA: A linguagem na sua relação com a história como acontecimento

discursivo. Relacões de poder e saber na organização das práticas sociais. A

ideologia enquanto elemento determinante do sentido no discurso. Sujeito, Cultura e

Sociedade.

BIBLIOGRAFIAS:

ACHARD, Pierre et alii, Papel da memória. Trad. José Horta Nunes. Campinas, SP.: Pontes, 1999.

ALTHUSSER, L . Aparelhos Ideológicos de Estado. 3ª ed., São Paulo: Ed. Presença, 1970.

GALLO, Solange Leda, Autoria: questão enunciativa ou discursiva? In: Linguagem em (Dis)curso/ Universidade do Sul de Santa Catarina. V. 1, n.1 (2000) – Tubarão: Ed. Unisul, 2000 – v.1, n.2 p. 1-364, jan./jun. 2001.

ORLANDI, Eni. Análise do Discurso: princípios e procedimentos. Pontes. Campinas/SP. 1999.

___. Discurso e Leitura. Editora Cortez, 2a edição. São Paulo. 1993.

___. Discurso e Texto: formação e circulação dos sentidos Campinas – SP: Pontes, 2001

PÊCHEUX, Michel. Les Vérités de la Palice. Paris. Mespero.1975. (trad.bras.) Semântica e Discurso. UNICAMP.Campinas/SP. 1988

ESTÉTICA NA CULTURA (30H/A)

EMENTA: As concepções estéticas nas formulações dos conceitos culturais através

da história da arte. Diferentes noções de cultura e abordagens culturais. A

17

construção do olhar estético na preservação e valorização cultural.

BIBLIOGRAFIAS:

FOUCAULT Michel. Estética: literatura e pintura, música e cinema Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2001.

Teixeira Coelho. Dicionário Crítico de Política Cultural. Iluminuras/FAPESP, São Paulo, 1997.

____. (org)A Cultura pela cidade.São Paulo:Iluminuras:Itaú Cultural,2008.

____. A Cultura e seu Contrário.:Cultura,arte,política.São Paulo:Iluminuras:itu Cultural,2008.

Pareyson, Luigi. Estética: teoria da formatividade. Trad. Epahraim Ferreira Alves. Petrópolis: Vozes, 1993.

Reis, Ronaldo Rosas.Educação Estética:ensaios críticos sobre arte e formação humana no pós-modernismo.São Paulo:Cortez,2005.

Zanella,Andrea Vieira.(org.) Educação estética e constituição do sujeito:reflexões em curso.Florianópolis:NUP/CED/UFSC,2007.

METODOLOGIA DA PESQUISA (30 H/A)

EMENTA: Tipos de Pesquisa. Tipos de Conhecimento. Redação científica. Métodos,

técnicas e estratégias de pesquisa. Representatividade e significância dos

resultados. Elaboração de artigo técnico-científico (paper) e projetos de pesquisa.

Análise de casos.

BIBLIOGRAFIAS:

CERVO, Amado Luiz. Metodologia científica: para uso dos estudantes universitários, 3 ed., São Paulo: McGraw-hill, 1983. DALBELLO, Liliane; GRUTMANN, André. (Coord.). Normalização de trabalhos acadêmicos da Universidade do Contestado (Atualização). Universidade do Contestado. Caçador: UnC,2008. DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico, São Paulo: Atlas. GIL, Antonio Carlos. Como elabrorar projetos de pesquisa, 3 ed., São Paulo: atlas, 1998.

18

HEEMANN. Ademar; VIEIRA, A. Leocléa. A roupagem do texto científico: estrutura, citações e fontes bibliográficas, 2 ed., Curitiba: IBPEX, 1999. LAVILLE, chstian; DIONNE, Jean. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre: Artes Médicas Sul; Belo Horizonte: UFMG, 1999. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquias, 3 ed. São Paulo: 1998. SILVA, Edna da; MENEZES Estera Muskat Menezes. Metodologia as pesquisa e elaboração de dissertação, Florianópolis: UFSC, 2000. 5.5 DADOS RELATIVOS À AVALIAÇÃO

Critérios e Instrumentos de Avaliação da Instituição, conforme Resolução

CNE/CES nº. 001/2007, Resolução CEE/SC nº. 107/2007 e Resolução

UnC/CONSEPE 257/2008.

Os critérios de avaliação serão definidos pelos professores de cada disciplina,

devendo constar de: participação em aulas; freqüência (pontualidade e assiduidade);

interesse; contribuições; domínio de conteúdo.

São considerados instrumentos de avaliação: provas; trabalhos individuais ou

em grupos; questionários/levantamentos; entrevistas; seminários; relatórios diversos;

projeto de pesquisa monográfica, relatório de pesquisa monográfica.

O grau de aproveitamento final em cada disciplina e para cada aluno será

expresso na forma de notas de 0 (zero) a 10 (dez). A nota final mínima para

aprovação será 7,0 (sete) em cada disciplina. A freqüência mínima obrigatória,

inclusive para fins de aprovação, é de 75% (setenta e cinco por cento) do total das

aulas em cada disciplina.

5.6 LINHAS DE PESQUISA DO CURSO

O presente projeto respeita as determinações contidas na Resolução UnC-

CONSEPE 257/2008, que estabelece que os cursos de pós-graduação Lato sensu

deverão ser projetados em conformidade com a POLÍTICA DE PESQUISA da UnC,

Resolução UnC/CONSEPE 094/2004, aprovada em 17/09/2004.

Neste sentido, os TCC’s devem ser desenvolvidos, sempre que possível, de

acordo com as linhas de pesquisa dos grupos de pesquisa existentes e atuando na

UnC, na área de conhecimento do curso.

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5.7 DADOS RELATIVOS AO TCC

Os alunos do curso terão o prazo de até 30(trinta) meses a contar do primeiro

dia de aula das disciplinas teóricas, para entregar um Trabalho de Conclusão de

Curso - TCC. O TCC deverá ter tema relacionado com o conteúdo do curso e será

avaliado por professor indicado pela Coordenação de Pós-Graduação. Deverá ser

entregue à Coordenadoria de Pós-Graduação, em uma cópia impressa, seguindo as

normas de publicação da UnC, e uma cópia em arquivo digital ou meio magnético.

Para aprovação no TCC, o aluno deve atingir nota mínima igual a 7,0 (sete).

5.8. DADOS RELATIVOS AO CORPO DOCENTE

Informações Gerais

- Nº. total de docentes que ministrarão o curso = 13

- Nº. de docentes pertencentes ao quadro da UnC = 07

- Nº. de docentes externos à UnC = 06

-Titulação:

- Número de Especialistas = 01

- Número de Mestres = 07

- Número de Doutores = 06

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PLANILHA ORÇAMENTÁRIA

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CURRICULUM VITAE RESUMIDO DOS PROFESSORES

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CURRICULUM VITAE RESUMIDO 1. Identificação:

Nome: Denise Cardoso CPF: 434.581.229-15

Estado Civil: Solteira Sexo: F

Instituição: UnC

Telefone: (47) 3622-9999

E-mail: [email protected]

2. Formação:

Área/Subárea do Conhecimento

Instituição de Ensino Ano de Início

Ano de Conclusão

Graduação Ciências Sociais Aplicadas - Serviço

Social FESSC 1980 1983

Especialização Ciências Sociais Aplicadas - Serviço

Social UnC – Canoinhas 1997 1999

Mestrado Ciências Sociais Aplicadas - Serviço

Social UFSC 2002 2005

Obs.: As informações constantes neste quadro devem ser comprovadas com fotocópias dos diplomas de graduação e de pós-graduação com alta titulação.

3. Atividades Docentes: Disciplinas Lecionadas Graduação/

PG Instituição Período

Administração em SS Graduação UnC - Canoinhas 2005 Serviço Social e Política Social I Graduação Uniguaçú 2007 Fundamentos Científicos da Pesquisa

PG ISEPE – Curitiba 2006

Adolescência, Drogadição e Criminalidade

PG ISEPE – Curitiba e Foz do Iguaçu

2007

Crise e Reforma do Estado PG UnC – Canoinhas 2006 Metodologia da Pesquisa PG UnC – Canoinhas 2006

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CURRICULUM VITAE RESUMIDO

1. Identificação:

Nome: Mercedes Maria Gevaerd CPF: 844.984.479-72

Estado Civil: Casada Sexo: F

Instituição: UnC

Telefone: (47) 3622-9999


2. Formação:



Ano de Conclusão

Graduação Educação Artística UNOESC 1991 1995 Especialização Arte e Educação UPF 1998 1999 Mestrado Educação e Cultura UDESC 2000 2004




História da Arte e Estética PG UnC 2008 e 2009


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1. Identificação:

Nome: Nadja de Carvalho Lamas CPF: 067.481.711-72


Instituição: UNIVILLE

Telefone: (47) 3461-9103


2. Formação:



Ano de Conclusão

Graduação Graduação em Administração

FURJ 1978 1981

Especialização Fundamentos Estéticos da Arte na Educação

FAAP 1991 1992

Especialização Função Social da Arte Educação e Sociedade

USP 1992 1993

Mestrado Artes Visuais UFRGS 1994 1996 Doutorado Artes Visuais UFRGS 2001 2005




A Crítica da Arte PG UnC 2008 e 2009


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1. Identificação:

Nome: Nadia R. M. Neckel CPF: 889.218.910-72


Instituição: UnC

Telefone: (47) 3622- 9905


2. Formação:



Ano de Conclusão

Graduação Educação Artística UFSM 1993 1998 Especialização Educação Infantil e

Séries Iniciais UnC 2000 2001

Mestrado Ciências da Linguagem

UNISUL 2001 2004

Doutorado Lingüística UNICAMP 2006 2009




Tradução Intersemiótica PG UnC 2009-2010

Ludicidade na Sala de Aula PG UnC 2010


1. Identificação:

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Nome: Maria da Salete Sachweh CPF: 166.526.659-72


Instituição: UnC

Telefone: (47) 3622- 9999


2. Formação:



Ano de Conclusão

Graduação História FAFI 1971 1974 Especialização Metodologia do

Ensino UFPR 1991 1992

Mestrado Educação PUC-PR 1998 2000 Doutorado Meio Ambiente e

Desenvolvimento UFPR 2003 2007




Educação, Ciência, Tecnologia e

Sociedade. PG UnC 2009-2010


Nome: Maria Luiza Milani CPF: 335.398.809-25


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Instituição: UnC

Telefone: (47) 3622- 9999


2. Formação:



Ano de Conclusão

Graduação Serviço Social Faculdade Espírita do Curitiba, FACIAUSO

1988 1992

Especialização Especialização em Magistério Superior

UFLA 1992 1993

Mestrado Educação UFSM 1998 1999 Doutorado Serviço Social PUC/SP 2000 2004




Gestão de Entidades do Terceiro

Setor PG UnC 2009-2010


Nome: Terezinha Elisabete Padilha CPF: 366.172.020-15


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Instituição: UnC

Telefone: (47) 3622- 9999


2. Formação:



Ano de Conclusão

Graduação Direito UNISINOS 1985 1989 Especialização Direito EMPR 1999 1999 Mestrado Ciência Jurídica UNIVALI 2000 2003 Doutorado




Legislação e Normas Técnicas PG UnC 2007 Direito do Trabalho no MERCOSUL

PG UnC 2009

Direito do Trabalho e dano moral

PG UnC 2009


Nome: Marcos Arnhold Junior CPF: 973.370.139-49

Estado Civil: Casado Sexo: M

Instituição: UnC

Telefone: (47) 3622- 9999

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2. Formação:



Ano de Conclusão

Graduação Turismo e Hotelaria UNIVALI 1995 2000 Especialização Turismo:

Planejamento Gestão e Marketing

UNIVALI 2002 2004

Mestrado Turismo e Hotelaria UNIVALI 2004 2006 Doutorado





Nome: Taiza Mara Rauen Moraes CPF: 375-756-359-04

Estado Civil: CASADA Sexo: F

Instituição: UNIVILLE

Telefone: (47) 34619121

E-mail:

2. Formação:

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Ano de Conclusão

Graduação Letras UnC 1974 1977 Mestrado Literatura UFSC 1978 1982 Doutorado Teoria da Literatura UFSC 1998 2002




Tópicos Especiais: Leitura e Escrita Cultura Visual e Cultura Verbal Estudos culturais

PG UNIVILLE

2008-atual


Nome: Giovana Gertrudes Benedetto Flores CPF: 315.806.020-53


Instituição: UNISUL

Telefone: (48) 32791000

E-mail:

2. Formação:

Área/Subárea do Instituição de Ensino Ano de Ano de

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Conhecimento Início Conclusão Graduação Comunicação Social -

Jornalismo UNISINOS 1979 1984

Mestrado Ciência da Linguagem UNISUL 2001 2005 Doutorado Lingüística UNICAMP 2007 -





Nome: Solange Maria Leda Gallo CPF: 079.431.928-93


Instituição: UNISUL

Telefone: (48) 32791000

E-mail:

2. Formação:



Ano de Conclusão

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Graduação Letras PUC CAMPINAS 1975 1978 Especialização Letras PUC CAMPINAS 1979 1979 Mestrado Doutorado





Nome: Viviane Maria Bueno Borges de Souza

CPF: 868852279-00


Instituição: Universidade do Contestado - UnC

Telefone: 47 3627 2363


2. Formação:



Ano de Conclusão

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Graduação Turismo Universidade do Contestado - UnC

2001 2004

Especialização Gestão do Patrimônio Cultural

Faculdades Energia e Universidade de

Salamanca 2005 2006

Mestrado Doutorado



Nome: Vivian Gertrudes Buccholz Guimaraes CPF: 023.609.909-42



2. Formação:

Área/Subárea do Conhecimento Instituição de Ensino

Ano de Início

Ano de Conclusão

Graduação Turismo e Hotelaria UNIVALE 1996 2000 Especialização Turismo

Planejamento, Gestão e Marketing

UNIVALE 2001 2003

Mestrado Turismo e Hotelaria UNIVALE 2005 2008 Doutorado

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Documents

RESOLUÇÃO UnC-CONSUN 077/2010 (PARECER nº 077/2010 … · O Presidente do Conselho Universitário – CONSUN da Universidade do Contestado - UnC, no uso de suas atribuições,