Gestão Pública: a visão dos Técnicos Administrativos em Educação das Universidades Públicas e Institutos Federais (GPTAE)

COMUNICADO nº 4, de 15 de setembro de 2017

Resultado Final de Artigos Científicos – 4º volume da coletânea

A Equipe Organizadora e Técnica do 4º volume do ebook vem publicizar a lista de artigos recebidos, e que foram avaliados

como classificados submetidos à Seleção de 20 artigos que irão compor a coletânea nesta edição de 2017. Ressaltamos que os ajustes

deverão ser realizados para dar prosseguimento com as próximas etapas.

Título do Artigo CientíficoOrigem do

Artigo Autor(es) Situação1. Cotação Orçamentária: primeiro passo para

uma contratação eficiente, justa e eficaz para a administração pública

IFPB/PB Jucimar Casimiro de Andrade CLASSIFICADO*

2. Qualidade de Vida no Trabalho: Compreensão dos Servidores da Universidade Federal de Rondônia

UNIR/RO Taís Poncio Pacheco CLASSIFICADO*

3. Permanência e Evasão de Servidores em Uma Instituição Pública de Ensino Superior. UFSCAR/SP Marilda Cristina Priori CLASSIFICADO*

4. Desafios e benefícios acerca da implantaçãode programas de melhoria para a gestão pública

IFAM/AM Izabel Alinne Alves de PaulaEmiliano Joel Estigarribia Canaese

CLASSIFICADO*

5. A indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão na prática extensionista do UNIFEI/MG Martinelly Vieira Martins CLASSIFICADO*

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Campus Itabira6. O Serviço de Apoio Pedagógico na UFOB:

Contribuições para a Afiliação Estudantil ao Ensino Superior

UFOB/BA Silvano Messias dos SantosCLASSIFICADO*

7. Discrepância entre Trabalho Prescrito e Realdos Fiscais de Contrato de uma Universidade Pública Federal

UFSCAR/SP Érika Pena Bedin MatiasCLASSIFICADO*

8. O Assédio Moral e suas Implicações na Saúde do Trabalhador UFOPA/PA Bruna dos Santos Barros

CLASSIFICADO*

9. Um olhar sobre a transparência ativa dos IFsdo Nordeste brasileiro IFPB/PB Luzivan José da Silva

CLASSIFICADO*

10. Gestão Pública e o Uso da Tecnologia da Informação: o uso do Sistema de Gestão de Atividades Integradas em Universidades Públicas

UFPI/PI Gisélia de Jesus Dias P. AlexandreSanmya Patrícia Silva Santos

CLASSIFICADO*

11. Contribuições de um TAE-psicólogo no ensino: análise do currículo do curso de Serviço Social da Universidade Federal de Campina Grande.

UFCG/PB Thales Fabricio da Costa e Silva CLASSIFICADO*

12. Capacitação e Qualificação na Nova Administração Pública: um Estudo Sobre a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal

IFSP/SP Geraldo Tessarini Junior CLASSIFICADO*

13. Planejamento estratégico aplicado à comunicação em universidades públicas: umprocesso em construção

UNB/DF Ricardo Borges OLIVEIRACLASSIFICADO*

14. Saúde Ocupacional: o Absenteísmo por

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doença: um Estudo no Centro de Ciências Agroveterinarias da Universidade do Estado de Santa Catarina

UDESC/SC Valdirene Barros de Avila CLASSIFICADO*

15. Plano de Capacitação do Sistema de Bibliotecas da UFMG: sistematizando treinamentos sob a tríade qualificação-eficiência-carreira

UGMG/MGEliane Pawlowski de Oliveira Araújo

Wellington Marçal de CarvalhoAnália das Graças Gandini Pontelo

CLASSIFICADO*

16. Análise da Metodologia para o Cálculo do Custo Aluno Equivalente UFBA/BA Daniela Cruz Souto CLASSIFICADO*

17. Satisfação e motivação dos técnicos administrativos: Um estudo de caso no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas campus Coari.

IFAM/AM Lucilene Salomão de Oliveira CLASSIFICADO*

18. O Reflexo do PCCTAE na Qualificação de Servidores de uma Instituição Federal de Ensino

IFB/DF Tiago Santos Barreto Thomaz CLASSIFICADO*

19. Desafios e Discussões na Gestão Universitária: Uma Análise da Percepção Profissional dos Analistas e Técnicos da Universidade do Estado Da Bahia

UNEB/BA Odílio da Silva SantosJosé Tadeu Neris Mendes

CLASSIFICADO*

20. Análise Comparativa Dos Modelos De Gestão De Custos Nos Restaurantes Universitários da UFRGS

UNIJUI/RS Ivonei Sozio CLASSIFICADO*

21. O Cotidiano e Algumas Inventividades de Uma Pedagoga de um Instituto Federal Mineiro

IF Sudestede MG/MG

Debora Mota MarquesLista de espera**

22. A importância da Capacitação dos Lista de espera**

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Servidores no Desenvolvimento das Atividades da Administração Pública: a Capacitação na UFF

UFF/RJ Marcos Luis Alves Veras

23. Qualidade de Vida no Trabalho: Um Estudo de Caso sobre Instituições Públicas Federaisde Ensino Superior

UFSCAR/SP Milena Cristina Correia de Moura Lista de espera**

24. Avaliação de Desempenho como Ferramenta de Eficiência em uma InstituiçãoPública de Ensino Superior: Estudo de Caso na Universidade Federal Fluminense - UFF

UFF/RJ Vinicius da Silva GodinhoJuan Vicente Bachiller Cabria

Lista de espera**

25. Direitos Humanos e a LDB no contexto educacional brasileiro: algumas reflexões sob o viés marxista

IFMS/MS Lucas Prates da Silva Lista de espera**

OBSERVAÇÕES:

1. Os artigos não listados acima não foram selecionados para dar continuidade aos procedimentos finais para ajustes e depois apublicação.

2. Os artigos tidos como classificados* ainda necessitarão realizar os ajustes, e somente após a validação do evento pela equipetécnica estará apto para publicação. Em não realizando os ajustes solicitados no período estabelecido será substituído pelos artigos emlista de espera**.

Resultado Final de Relatos de Experiência – 4º volume da coletânea

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A Equipe Organizadora e Técnica do 4º volume do ebook vem publicizar a lista de Relatos recebidos e que foram avaliados

como classificados, submetidos à Seleção de 10 Relatos de Experiência que irão compor a coletânea nesta edição de 2017.

Ressaltamos que os ajustes deverão ser realizados para dar prosseguimento com as próximas etapas.

Título do Relato de ExperiênciaOrigem do

Relato Autor(es) Situação

1. Psicologia e Políticas Institucionais no Instituto Federal de Goiás

IFG/GO Lígia Rocha Cavalcante Feitosa CLASSIFICADO*

2. Criatividade e Tecnologia de Baixo Custo na Produção de Cenários Simulados: Relato de Experiência

UFV/MG Talita da Conceição de OliveiraFonseca, Eunice Ferreira da Silva,

Cristiane Chaves de SouzaCLASSIFICADO*

3. A Experiência do Seminário de Integração dos Técnicos Administrativos em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (SINTAE UFRJ)

UFRJ/RJ Patricia VieiraGustavo Cravo

Maíta Carvalho de AlmeidaCLASSIFICADO*

4. A constituição do Serviço de Formação Docente na estrutura organizacional da UFTM: limites e possibilidades para a capacitação e qualificação de servidores

UFTM/MGWalêska Dayse Dias de Sousa

Sonia Maria Gomes LopesEliana Helena Corrêa Neves Salge

CLASSIFICADO*

5. Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P): experiência do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais da UFCG.

UFCG/PBThales Fabricio da Costa e Silva

Marly Neves PereiraJônica Marques Coura Aragão

CLASSIFICADO*

6. Implementação do Programa de Saúde Vocal naUniversidade Federal Fluminense

Márcia Vieira Pacheco Mariana Seabra CLASSIFICADO*

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UFF/RJ Suelem Frian Vanessa Mouffron

7. Análise Documental do Ensino a Distância em Cursos de Graduação e Pós-graduação Lato Sensu da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira no Polo de São Francisco do Conde – Bahia

UNILAB/BAIFPR/PR

Reinaldo Pereira de AguiarKátia Andrea Silva da Costa

Lista de espera**

8. Práticas do Programa de Preparação para Aposentadoria na UFRRJ

UFRRJ/RJAna Paula da Silva Gonçalves

Bianca Cristina da Silva JanssensViviane Arno Di Palma

Lista de espera**

9. O aluno com Deficiência e o Ensino Técnico IFSP/SP Fernanda Silva Lista de espera**10. Edital de Mobilidade Técnica – Programa de

Capacitação em serviço – PROGEPE/UFPR UFPR/PR adrianoribeiro@ufpr.br Lista de espera**11. A Importância dos TAES para as aulas

Experimentais: Estudo de caso no Instituto de Saúde e Biotecnologia de Coari, no interiorAmazonas (ISB-UFAM)

UFAM/AM Magno da Cunha NascimentoKlenicy Kazumy de Lima

YamaguchiLista de espera**

OBSERVAÇÕES:

1. Os relatos de experiência não listados acima não foram selecionados para dar continuidade aos procedimentos finais para ajustes epublicação.

2. Os relatos de experiência tidos como classificados* ainda necessitarão realizar os ajustes, e somente após a validação do eventopela equipe técnica estará apto para publicação. Em não realizando os ajustes solicitados no período estabelecido será substituídopelos relatos em lista de espera**.

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Gestão Pública: a visão dos Técnicos Administrativos em Educação das Universidades Públicas e Institutos Federais (GPTAE)

Ressaltamos que os recursos contra esse resultado final deverão ser encaminhados até 48h, contados a partir de 0h do dia 19/09/17.Não sendo necessário um formulário apropriado, apenas necessitando enviar e-mail devidamente justificado e fundamentado para:taepublicaartigoselivros@gmail.com

Equipe Organizadora e Técnica,

Brasília/DF., 15 de setembro de 2017.

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