UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA

TURNO NOTURNO

DISCENTE: DANIELLA FERREIRA BEZERRA

Resumo Crítico do Filme Clube do Imperador

O filme “Clube do imperador” se passa numa escola freqüentada pela elite

americana, onde o professor William Hundert é reconhecido por suas belas instruções

em sala de aula. Tudo sempre correu bem até o dia em que professor se depara com o

arrogante Sedgewick Bell, filho de um pai importante na política do país. O garoto

mantinha um relacionamento sem diálogo e sem carinho e afetividade com o pai, apesar

de suas tentativas de aproximação. Diante deste aluno o professor busca a mudança do

caráter do mesmo e ganhar sua confiança, convencendo-o de que ele era capaz. Para

isso, ele até trapaceou na classificação do famoso jogo "Júlio César", que consistia

numa competição na qual só os três melhores alunos da escola podiam participar da

grande final e apenas um participante ganhava os louros da vitória.

Nesse desafio, o professor acaba, desonestamente, forjando uma classificação no

concurso (Clube do Imperador), desviando-se de seu caráter reto para tentar aproximar-

se do garoto e passar-lhe seus conceitos. Percebendo, porém, que apesar de alguns

poucos avanços não consegue mudar o caráter do aluno, o professor entra em um

conflito interno sobre o que são vitórias e derrotas.

Esse conflito se torna mais profundo quando se decepciona, ao perceber que,

mesmo entre os mestres da escola, a esperteza se sobrepõe a retidão de caráter e a

honestidade. Quando chega sua chance de galgar o cargo máximo, é preterido como

diretor. A escolha recai sobre alguém bem mais jovem que ele e que tinha como

principal habilidade conseguir dinheiro para sustentar o colégio.

Sedgewick deseja repetir o campeonato em sua cidade e convida o professor e todos

os seus antigos colegas que são recebidos com muito carinho. Entretanto, no decorrer do

campeonato, o professor descobre que seu antigo aluno continuava a infligir o princípio

de moral, e mais uma vez não entrega a vitória. O campeonato era apenas para anunciar

aos colegas de que era candidato ao senado no lugar de seu pai e queria pedir apoio de

todos. Ele e o professor discutem. Durante a discussão, o filho de Sedgewick ouve tudo

e compreende ostensivamente e vira as costas para o pai. O professor, então, revela ao

seu antigo aluno que foi desclassificado injustamente assim como no passado e ele o

perdoa. Como prova de seu perdão, coloca seu filho para estudar o senhor Hundert, pois

apesar de tudo via uma honradez. Ainda tinha muito apreço pelo professor.

O filme vem nos afirmar sobre a importância da didática na educação. Ela é um

instrumento que faz com que busquemos soluções para resolver os problemas em salas

de aulas. Assim, vem nos despertar para uma real importância de uma educação

verdadeira.

Podemos comparar essa escola com a tendência liberal tradicional, pois ela está

baseada na mesmice com atividades repetitivas como forma de avaliação com perguntas

e respostas e avaliações escritas. Dentre elas, para participar do campeonato os alunos

eram obrigados a passar por uma avaliação e só três dos alunos eram classificados

injustamente, desclassificar um aluno para classificar Sedgewick. Ele decepciona seu

aluno, mas também é decepcionado por Sedgewick.