47
Revista ano III n. VIII De um lado, aqueles que defendem o sistema de cotas raciais como forma de garantir aos negros o ingresso no ensino superior. De outro, quem considera que essa política acirra os conflitos étnicos, ao mesmo tempo em que não beneficia toda a população carente A exibição de imagens das operações policiais que prendem suspeitos pode render audiência. Mas, deve a liberdade de imprensa prevalecer sobre a dignidade humana? Sociedade do espetáculo Aliada no combate à devastação Sociedade do espetáculo Aliada no combate à devastação Criação de novas varas ambientais na Região Amazônica pretende por fim à impunidade de quem destroi a floresta

Revista - cjf.jus.br@download/RevistaViaLegal_Ed08_FINALpp.pdf · tes de prisão é alvo de disputa judicial na Paraíba; 14 - A luta do jovem Guilherme Finotti para ter o direito

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Revista

ano III n. VIII

De um lado, aqueles que defendem o sistema de cotas raciais como forma de garantir aos negros o ingresso no ensino superior. De outro, quem considera que essa políticaacirra os conflitos étnicos, ao mesmo tempo emque não beneficia toda a população carente

A exibição de imagens das operações policiais que prendem suspeitos pode render audiência.Mas, deve a liberdade de imprensa prevalecersobre a dignidade humana?

Sociedade do espetáculo

Aliada no combateà devastação

Sociedade do espetáculo

Aliada no combateà devastaçãoCriação de novas varas ambientais na Região Amazônica pretende por fim à impunidadede quem destroi a floresta

Distrito Federal

Amazônia

Rio de Janeiro

Nacional FM 69,1 MHz

Nacional AM 980 kHz

Nacional Amazônia ondas curtas

11.780 kHz 6.180 kHz-

Nacional AM 1.130 kHz

Cx. Postal 6150 Brasília - DF cep. 70749-970

Telefones (61) 3319-6677/6675

[email protected]

www.justicafederal.jus.br

-

realização

Revista Via Legal | Editorial 1

M������������������ ������� ����������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ����������������������������������!�����"�������#���������� �����$� ���

���������������%���� ������& �������'����������������������������%����(� ������������ ������������)!�����'�������*���+�����,���������������������� ����������� ���(��������������������-�����������.������������������������������-�/ ���)��0������

1 ���������������������'�������(������� ��!������������������������-��$���)!���������������� �����������������!�������� ����������������� ��������,��������������� ��!���������� ��������������)���������� ������������������������2��#��.������� ��� ��������)!�� ��� 3�����(��� .4������ 0������ ����������� ������ ����)5��� -� � ��-�7�)!����������������� ������,�����������������������-��� ��������������������� ���������������������� ����-�/ ���)��0�������,���������������������������8 �����9�� ����0�������� �����������)!���������������������������������� ���

,����)!������������������������7��������� ���5��������������(�����������������������/ ���)��0����������������������������������������������������������������������� �)!������:������������������������������������� ��������!����������������%����(�� ������ ��������������������)!���,�(�;�<����������������=��;>����������������������,�� �������� ����� ����������� ��� ����� ��� ����� �� �������� -�� �������� ��� 3��� ��?,3@��A��(��?.,@��8!��+ �7�?3,@���.����*��=��?'1@���������� ������������������������������5��������������������

B��������'������/������� �������������������������� ���������� �����=��=���-����������� ����������� �������� ����������=��������7������������C���D����E��%�������� ��)!����������=������������������������������������������������������� ���F��������������(��������������������������0������ ���������� ����� ������������3���=���%�������� �����������������G�������������������� ������7��3������������������-��-�/ ���)��������������������� ������� ��)!��������������������)!��

B��� ������������������� ��(� ��������� �������� ���������&��������������7������=��������������� ����H�������������������� ���������� �������� ������������1�����:�������� ����<I����,������)!�������� ���������������������������������������!����������.����������.��������������������������!��.������������'��4������/��(�8���J��1���� �����������=�������������������������� ���������� ���������F������������������ ������������.�����/ ���)��0�������=� ����������������������7�)!����������������� �������� ����=��������������������� ������������������������ ����� ����.����*��=�����������������'������/������

,�'�����������(������ ����������!��� ����������������������� �)!��������-���$������������3�����H3���(�����'���K�����.�������� ��)!������� ���)!��������5������������ ��=����������!���������������������������������� ������������-���������=���:������������1����������������������7�)!����� �������������� ����������������=��������������������.����*��=��

Boa leitura!

2 Expediente | Revista Via Legal

CONSELHO DA JUSTIÇA FEDERAL

Ministro CESAR ASFOR ROCHAPresidente

Ministro ARI PARGENDLERVice-Presidente

Ministro FRANCISCO FALCÃOCorregedor-Geral da Justiça Federal, Presidente da Turma Nacional de Uniformização dos Juizados Especiais Federais eDiretor do Centro de Estudos Judiciários

Ministra LAURITA VAZMinistro LUIZ FUXDesembargador Federal OLINDO HERCULANO DE MENEZES Desembargador Federal PAULO ESPIRITO SANTO Desembargador Federal ROBERTO HADDADDesembargador Federal VILSON DARÓSDesembargador Federal LUIZ ALBERTO GURGELMembros efetivos

Ministro JOÃO OTÁVIO DE NORONHAMinistro TEORI ALBINO ZAVASCKIMinistro CASTRO MEIRADesembargador Federal JOSÉ AMILCAR DE QUEIROZ MACHADODesembargadora Federal VERA LÚCIA LIMADesembargador Federal ANDRÉ NABARRETE NETODesembargador Federal ÉLCIO PINHEIRO DE CASTRODesembargador Federal MARCELO NAVARRO RIBEIRO DANTASMembros suplentes

Eva Maria Ferreira BarrosSecretária-Geral

CENTRO DE PRODUÇÃO DA JUSTIÇA FEDERAL (CPJUS)

Assessoria de Comunicação Social - CJFAssessora de Comunicação e Editora-Geral: Roberta Bastos Cunha Nunes – FENAJ 4235/14/12/DF Editoras-Gerais Adjuntas: Dione Tiago e Adriana Dutra Coordenadora de Comunicação Impressa: Ana Cristina Sampaio Alves Coordenador de Multimídia: Alexandre Fagundes Chefe da Seção de Imprensa: Adriana Dutra Chefe da Seção de Planejamento Visual: Raul Cabral Méra Chefe da Seção de Edição e Produção: Edson Queiroz Chefe da Seção de Rádio e TV: Paulo Rosemberg Repórteres: Camila Cotta e Thais Del Fiaco Designer: Leandro Naves

Assessoria de Comunicação Social – TRF1Chefe da Assessoria de Comunicação Social: Ivani Morais Repórteres: Larissa Jansen e Marconi Dantas

Seções Judiciárias:MA: Supervisora: Ana Maria Turolla MG: Supervisora: Christianne Callado de Souza PA: Supervisor: Paulo Bemerguy; GO: Supervisor: Carlos Eduardo Rodrigues Alves TO: Supervisora: Daty Manuela Dantas Silva DF: Supervisora: Vanessa Rodrigues Siqueira BA: Supervisor: Luiz Carlos Bittencourt Goulart AC: Supervisora: Lina Grasiela do Nascimento PI: Supervisor: Paulo Gutemberg de Souza AM: Supervisora: Andréa Silveira Rocha da Silva AP: Supervisora: Gilvana Maria Tourinho de Barros MT: Supervisora: Marisa dos Anjos Fernandes RO: Editor: Antônio Serpa do Amaral Filho

Assessoria de Comunicação Social – TRF2Assessora de Comunicação e Editora Regional: Ana Sofia Gonçalves Repórteres: André Camodego e Marcelo Ferraz

Seções Judiciárias:RJ: Supervisor: Bruno Costa ES: Supervisora: Ana Paola Dessaune

Assessoria de Comunicação – TRF3Assessora de Comunicação Social e Editora Regional: Ester Laruccia Repórteres: Ana Carolina Minorello, Ana Cristina Eiras, Andrea Moraes, Monica Gifoli e Wellington Campos

Seções Judiciárias:MS: Supervisor: Aldo Cristino SP: Diretor do Núcleo de Comunicação: Hélio Martins Júnior

Assessoria de Comunicação – TRF4Assessor de Comunicação Social e Editor Regional: Sylvio Sirangelo Repórteres: Patrícia Picon e Luciana Tornquist

Seções Judiciárias:PR: Supervisora: Marcia Ditzel Goulart SC: Supervisor: Jairo Cardoso RS: Supervisora: Dirce Helena Sancandi

Assessoria de Comunicação – TRF5Assessora de Comunicação Social: Milena Cabral Saraiva Repórter: Elias Roma Filho

Seções Judiciárias:AL: Assessora: Ana Márcia da Costa Barros RN: Supervisora: Anna Ruth Dantas de Salas CE: Supervisor: Luiz Gonzaga Feitosa do Carmo PB: Supervisora: Silvana Sorrentino SE: Assessor: Gilton Lobo Menezes PE: Supervisor: Marcelo Schmitz

Projeto Gráfico: Raul Cabral Méra - CJF Diagramação: Raul Cabral Méra e Leandro Naves - CJF Imagens: www.sxc.huImpressão: Coordenadoria de Serviços Gráficos do Conselho da Justiça Federal

Revista Via Legal – Ano III – número 8 – maio/agosto 2010Contato:

Revista Via Legal - Assessoria de Comunicação Social - Conselho da Justiça Federal SCES – Setor de Clubes Esportivos Sul – Trecho III – Polo 8 – Lote 9 – Sub solo

CEP 70200-003 – Brasília – DF Telefones: (061) 3319-6678/6656

e-mail: [email protected]

Revista Via Legal | Sumário 3

Segurança04Estado deve indenizar família de co-piloto morto em sequestro de avião

Constitucional07Imagens de pessoas sendo presas provoca debate sobre direitos fundamentais

Civil10Banco indeniza vítima de assalto em estacionamento de agência

Penal12Saiba como é o júri popular, que julga os crimes dolosos contra a vida13Compra de moeda estrangeira pode gerar problemas com a Justiça

Faça como ele14����������������� ������������������������������������������������

Tortura16Quando a rotina dos quarteis se transforma em atentado contra a dignidade

Administrativo1820222428

Militar surpreendido por “cola” em prova foi parar na cadeia��������������������������������������!����������������������Saiba por que nem todo curso realizado no exterior é reconhecido no Brasil"�����������#���$��%��������������������������%���&���������'Até que ponto se pode questionar o rigor nas regras de segurança no trânsito

Ambiental3032

(���������������)��*��+��������������������������Símbolo de poluição no passado, Cubatão aposta no equilíbrio ambiental

InclusãoPortadores de HIV sofrem com falta de oportunidades e preconceito.��/��������������������������������������������������������59�����

InstitucionalConciliação se torna rotina na Justiça FederalCriação de varas ambientais reforça luta contra a devastaçãoJustiça Federal cresce com a instalação de novas varasNotasGiro pelas decisões

3436

3740444547

04

07

10

12

14

16

18

30

34

37

04 - A incrível história do sequestro de um avião que resultou na morte de um pai de família; 07�!�����%�����������������9�������<�#���-tes de prisão é alvo de disputa judicial na Paraíba; 14 - A luta do jovem Guilherme Finotti para ter o direito de fazer a prova do Enem utilizando ������������������&���������������=�20 - Decisão judicial garante restauração do sítio histórico da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré, em Porto Velho (RO); 24 - Reparação de um erro histórico ou discri-����%���&���������'�(� ������������������������������������*��=�40 - �����%����������#��/����5��%�������������&��������%��$��������������������������������#���������������������������)������������@�����+.

04

07

14

20

24

40

4 Segurança | Revista Via Legal

do medoViagem

.���� �� ���� ��� ����� ������ ���� ����������� �������� ���������������� (������� ����� ������� �����"���L��-

�J� %���������� �!�� ���� ���������� D3��=�� ������ �� � ������������� ������ � � � � ������ �� ��:�� ����(�� ������ ���� ��������� %������� ������������������������������������ �������������E��������������:������ ��=���������>�� ������ (� ������� �� ���� ���� ��=���� %��� ������� ������������������� � ����(���������� �-�����������������L���J������������" ���������������:���� ����������������� ��������=����������������/�������� ������������� ���������/ ���)�� �������)!��������������� ���������������������������!�����%�������D# ������-�=����������������=��:��������� ���������-��������������������� ������������� ������3����!�� ������ ����� ���� �� �� ��� ����� ���=��

������ ��� ����������� ����� � �� ������ ���� ���)!��������������� �������������� ���������������������E�������

1�������������:��������)� ����;I������������ ��� <I���� #����� ����� �� � ����� �� ��H������� 8������� %����������� ������� �� ����� �����������*.H>NO����*������ ����7���������.����*��=��H�'������/����������������������" ������A�������� P��F���� �� A���� Q��7������ %�� ��������� ��� ������ ���� ���� �� �� � ������=����������������������������0�������3 �������(�� ������ ���=����������������������������'������ /������� ����� � ����� ����� ������� ��� ����-��� ��� ���!��� 1� ��������� '��� ���� #������=���������� ��������������,�������&���-��������� ��� A���� Q��7����� ���� �� ��:����������� >;� �� II� ������ ��� ���=����� 1� ������ ������ ����������!��������H����������.����������

.������������A��������9����=������������ )!�����������������������=����������������#������������ �� ���� ��������������� �������������������� ����������C�������������/��(�8�-��J���� ������F�����

,�� ������� �� �������� ��� ��� �)!��� �� ��-����� ���� � ������������� �� �!�� ���� ���������do transponder� ?�����=�� � �� ������� �� ����-��7�)!�� ��� �������� ���� ��������� ��� ���@� ��������� �����!��� ����� ���� ���� ���������4���� N�O���� �:���� �������� ��� ��� ������,������ �� "����� &������� ��� B������ ,(��� ��"������� ��� 9����� ,(��� ?"�������@� �� ������ ����������������������3�� ������������ ����������=��� ���*.H>NO��������������������� ��������������� ���)����������1���H�������� $� ����������������������������=������������� �������������� �����:�������� ����-��)�������� ���������H�����=����

.���������������������=�������������?��-���=��� ��� ��$� ��� ���� S@�� �� ��� ����� �=�� ���� ���� 1� ������� 0������� 3 ���� ���� ���������=����������!��������� ���������������������������� �����$� �������������������� ����-�=���L���J��� ������������������������� �������������� ����� ���!����:��� ������ ��������-�� ��������������D0��������������������% ���������� ���� ������ ���� �� � ����� ���=�� ��� ���F�����������=�������7������� ������������� ������%�������� ������������� ���%��������������B��������������� �� ��E�����������

As deficiências na segurança dos aeroportos brasileiros começaram a chamar a atenção em 1988, quando um homem conseguiu embarcar armado, sequestrar a aeronave que pretendia arremessar contra o Palácio do Planalto e matar o co-piloto. Para os pais e a filha da vítima restou o trauma, que até hoje não foi superado

Analice Bolzan e Nara Sarmento – Curitiba (PR)

Foto: Paulo Herren/ Airliners.net

Revista Via Legal | Segurança 5

Ação judicial,�(�� ��� L���J�� ��� ����� ��� ��H������� �����

����(�� ������� ������7�)!�� ���� ��� ������ #���������������������� ��)!��(���������&������� ������������������+���O��S;TN;��(�����������������-������ ������ ��� �������� ����������� ���� �������� �� ��)�� ���� ��������� ��������������� .��� ����������������������/���,�������=� ��������!�����%�������D,��� ��)���������������������=��������������� ��� ����������� 1� ���������� ��7� ��� ���� �-����(�������������� �� ����� ���������� ��������������� �����������������������%��� ��7�����������'������/����������3�����P�������������7��������������7������ ���������������������7������� ��-���������!�E��������������������

U ����������� �� &������ ������� � ����� �� ���!��������� ��� �����������7��������� ��(�������� ����� ����� ���������������)!���������������(� �����������.�������0�������1 ���� ���������-����������������������������(�� ���� �������������� ��� ������7�)!�� ���� ������� �� ������� ��� =�������������� ,� ������� �4������ ���� � ������ � �� ������������H������������� ��������� ���������� ���=��� ����D�������� ����� ������)������E��

%�� ������� ����F������ �� / ���)�� 0������ ��� .�-������������ �� ��������������H��������� ��� �������=�������� ��)�������������� &�������)5������������ ������� ������������=� �����������,����������"�������$���������������������� ��lá nem as bagagens nem os passageiros eram subme-������ ���� �� ���������� ��� �� ��)��� D.����H��������� ��������������������������������������=������ ���� V� ��� ,������� &������������ ��� A���� Q�-rizonte tivessem sido ligados, o sequestrador teria ���������������������������������������:����������H�����������������������������������E�������� ���������!����� �7��8�����9 ������%���������� ���&������������'X�<����������������7�)!�������������������������=���������������������������������������

"�������� �����=�����������������(�� �������)!������������ �����������������������-��������������/���,������ ���� ����9�� ����'�������0����������Y�'��!���D%���������(����-���������&�������'X�<���������������!�����-������������ ���� �������� ������ ���������������������E���$�����������������,� � �7��8�����9 ����� � ������ ����������� ���������� ������-����� ���� ������ � ����� ����� ������� ��� ����� �����H���������� �����(����������!��=����������������= ������������ ��������:�������$� �������-����������������D1������������� ��������)5�������������������������� ��� ��� ����������� ���������������������������������������� �������-(���!��=����������)!�� ��������������������������������������� ����;��������������������������(����� �7���������������E���� �� �

L���J�� �������� ���:�������� ���� ��������� ������ ��������=��������������������������-���0�������3 ���������� ������������������ �����������<��������0�������� ���� ���� ����������� � � ��� � ������ D0�� ��� �������� � �� 3 ����daria uma palestra na universidade sobre um livro � ������������������������ ������������>NO����*������� ���������H����+����������������������-�������������������" ������������������=���E��%�����7�� �����������������������(��������������������������� ��������� �� ���=���:�����������D3 ��������� ���������������������:�������E���$������L���J��9������ ������(������=�������=�������� ����!����������������=����0�������

Q�������������������(��������������=���������� ��������� ���!��������D"����� ���� ��-����7�)!�� �!�� ���� ��7�� �� � ���� ��� ������� �� ����� $�������!�������=��������� ��������������;������E������������3������������������=��� ����������)���� � �������� � �� L���J� �������� ��� ���� �� � �� �� ����=����� ����������������������(���!������=��������C���������������

��E��

� �����

��-

��E

-�����

UMA TRAJETÓRIA INTERROMPIDA

Fotos: Arquivo pessoal

���������������������� ������ ����������� ����������������

9 ����������������������'��� ��������������������������A����������������������������������������=����1���� ��������!���=�����������������������������������3 �����,���������������� ���������� ����� ���� ����������������=��

&�����H��� �����������,�����������������-��������������1�����������A�������������-�� �� ������ ���� ����� ��� '��� ����� � ����������������������%�� �����������3 ����������������A������/���������������������������������������� ����C�D9���P��F��������� ������������E��,���������� ��������*����>NO��

#��=�������������������������������������� ������� �������� �� ��7� ��� �� � �����=����#���������� ������������ ������-�!�����.�������0������� �����������������������%��� ������ ������������� ��'��� ��������� �������������� ������!��������������=��������

1�����(����:�(������������� ���������-

�������� ��������A�����.��=������������� ��'��� ����������������� ���������������-�������� ������ ������������=��������7���������� ��������)!��� ���� �� �� �������������

,���� �)!����������� �������� �������������=�������������������� �������� ��������������� ��������8!��.� ����#����������� 7������������ �������� �������(���� ���������������������� ������� �������������������������������� ��� ������� ������� �� ��� '��� ����#���������� �����������=������tonneau, ���������A������������)���������$���%���-rava pousar enquanto o sequestrador estivesse ���������������

3���������'��� ���������� ������(��3 -���� ������� �$�� ��� �� ���� ���� ��7����� �����!���������� ������)!��������������������-���������������� ����!���B�������7������� ��-���������������������������cockpit�������������� �������� ������� �� ������ � �������� ����3 ���� ����� ��� ������������ ��� �� ���� 8!��<�=<O��B�������������������*����>NO��������������������=������;>���� �����

Quinze minutos depois da aterrissagem, ��������������������)5������������� ���������������������������B����������������A���-�����#�����������������������������������-������A������������������ ����)����������������������� ��A�����������

8!��<�=�O����������� �������A����������������$�����#��cockpit����N>N��#�������� �-����� �������������������������������������-������������������������ ����A����������(� ��� ������=��� %�� �� � �������� ��� ���(����

6 Segurança | Revista Via Legal

29 de setembro de 1988, 10h52.�"�������� ��� ���� ��� ������� �� A����� N>N� ���*����� ������� >���� ���$�� ..H8#9�� ���� I�����������������������,����������"������������P���!���#����������>"��������=�����'��� ����#���������������������������������������!����������.����������.��������

.� �������������=������'������/��������������������������������������������'��-� ���������������������������������� �����o sequestro e ordena a mudança de rumo ���� A�������� � %��� ���� ������ �� ��� �������� �� �������� ��� ������� ������ ��� ����� �� ��H�������8�������%�����������

#��,����������A������������������C����-� ��� ��� ��������� ����� ��� �F������� ����� ���"�������A����������������������9 �����-���������� �������� ���������)!����������� �������� +��� ��� ��:����� ��$������������� ���������������!����� ��������%� ��3����� ������ ��

#�����!����������������0�������3 -����� ������ ��� ���� ����� ���� �� � ������=�������������� �����������������#������de que o mau tempo impede o sobrevoo e ���� ������ �������� ������� ��������� �� ��������P��F�����

Terror no arTerror no arO livro Caixa-preta, de Ivan Sant’Anna, reconstitui três desastres que entraram para a história da aviação brasileira – entre eles o sequestro do VP-375. Partindo de um trabalho de pesquisa baseado em entrevistas, documentos e laudos, o autor reuniu informações inéditas e retrata os momentos de pânico em que cada um viu a própria vida em risco. Acompanhe a seguir um resumo do que aconteceu naquele dia com base no que é contado no livro.

Revista Via Legal | Constitucional 7

Exposição que condenaA exibição de imagens de presos, ainda que apenas suspeitos de cometer um crime, divide opiniões. Na Paraíba, a discussão virou um impasse que foi parar no Supremo Tribunal Federal. Qual o limite entre os direitos à informação e à privacidade?

Por Dione Tiago - Brasília (DF)

D�� �� ������ �� ������� ��� ���������� ���������������)5��������������B��� -����������������������� ����������-

������������������������ ���(��� �������� ��������,���� ��)!��������������������������������������������� ������������������������������������� ��� ���� � ��4��������������� ���������B�������7��������������������)!����-�� � ��� � ��� ����������� �������� �� ������-�������#��.���������3�����(���.4������0������?3.0@������ ���������������������������)5���I���;�����������������������)!���������������������-�� ���7�)!���$����������� ������ ������ ����������,������������� ����������������������������,� ��������������������������������� ���#���������������)!���������������� �do governo estadual, que questionou a orienta-)!�����8 �����9�� ����0������ ?890@��,������!��=� ��� ��������!��

.�������� �������'��4������B �����0�-����\�� ���������������)5���\���������)!��(�� ��������������� ������������������������-

��)5�������K�������!��=������������������������������������(���� ����������� ������������������������������������������������ ��������-� ����)!���������� �������E��������

U ��������������������)5���-��������-��)5���� B ����� 0����� ������ � �� ���� ��� �-��� ������ ��� ������������� ��� 8�������� ���8� ��)�� .4������ ����� ��� ��������� ,�� ���-������� ����)5���� �� ���� ������� ����� ���� ������� ��)!�������������������������������� ����������������� ��������������)5���������������������������$ ��������$�������D% ��!�� �������� � �� ����� ��(� ������ ��������� ����� ���� ��� �)5���� ���� ����� �!�� ��������������= �� ����� ��� � �� �� ��� ��)!�� ����������� �� ��,�(���������������!������������ )!�����II]��������������E����������.�������� �����

������ ������� ������� ��� ��� �)!�� ��� ������-������������������������������� ������������ �������%����$������� �������� ����������!�����������������������������-����������� ���-������������������������������������������4�������������������D#!����������������� �����������=������������������������������������-������������ �)!����������E�������

B �����0������$������� �����)!�����3.0����� �����)!��-��=������D�����������������������= ���=�)!���������)!�����������E��8� ������������ ������������.��������� ������������-��� ��� ������ ��� ����� ��� ����� ��� �� �$����)!��������F��������������$���)!���������������������������������������������������������������)�����$���D,�(�����������=������������$���������9*E������������1 ������������������������������ ����(�� ������������������������������������$��������������������$���������9*�� �����������D^����:���� ��� ��������� ������������-

Repórteres e cinegrafistas durante a cobertura do julgamento dos acusados do assassinato

da menina Isabela Nardoni, em São Paulo

Foto: Antônio Carreta/TJSP

8 Constitucional | Revista Via Legal

���������5������� ������� ��)!�������������-����������������������(�� ��������� ������������ ������������� ���������

.���0��������� ���$��������������)!���� �-������7���� ������������������������������������(�������������� ���������������������������� ������)!���%��� ������� ��=�� ������������������������������������� �������������� ��� ��-�������������������������������������������������������������� �������������������������-�� ����� ����������������� D^�����������$�� ������ ������� ������ �!�� ��7� ������ #!�� ������ ����)���������� = ���=�� �� ������ �������� � �� ������������������E������������������� ������� �������� ���� ����� ��� � �������� �4������ ����7���� ���������������������������

1� � �7� �������%�������'����������8�������� ��(����������"�����=��#�����������.�����-���"���������.������������?"#.".@���������������� ���������������������)!���%����$������� �� � ����� ����� ���� �� � ��:���� ��� %������� ������� ������� ��� �������� �� � ��� ������ ��������������������������!������������ �����������������������D#!��=���7!������� ��)��� ��� ����� ��������$����)!�E��������%��� ����(����������� ���������������������!������������������������� D#:�� ���������� ��������B�����?B����������� .������������ #�������@� ���-������ � �� I�]� ���� ������ ����������� �!��pobres, pessoas mais desprotegidas e vulnerá-����E������������8� ������������������%���-����!��������������� �����������������-����������$����������������������!���� ������ � �����������������������

Outro lado1�����������������,)!��"�����1�������?�_�

<O��@� ����������� ��� 890� ���� �� �����)!�� ���� �������������)!����� ������������������-

����(������ �������%���������.������"�����,�= ����,��������%����$������� �������� �� ��-��������������)!�����3.0������������� ������������������)!�����(����������������:����D#!��=������������%��������������������������������� �����������-������������(��������������������������������������� ����$��)!��� ��������-������������� ��)!�����������-�� ���7�)!��������������E��������

8���� �� � ������ ����������� ��� ����� ��-���������������<<������������������ �� ������������������������������������ ����� �-������� ������ ������ �����=�� ���=�� ����-������������������������� �����������������5��������� ��� �������� ������������ ��� ������-�������� ��� ����� ������ D#!�� (� ��������� ��� ��������!��� ������������ � � �����7����� ������������������������7���3�����(���.4�������� �� ���$� � ��� ����� �� ������� -� ������)!�E������ ��"�����,�= ��

0���������������(������� ����)!����� ������ �������������������������� ��������� ��������� �� ����)!�� ��� ����������� ���������� �� ��-������������� �������� ��)!�����������=��������������� ������������)!������������D%������7���� �������������������� ��)��-���� -��)!�������������������������"������ �)!��0���-�����!���������������������������%�(��7��������������� ����������������� ��)!����������-������������� �����������)!����������E������������ �����%�����7�� ���!������������ ���������������$��������������������������������� ��-����������������������� )!����������������� ������D%������������ �� ��4������������������ ������.����/ ���������� ���������7��������)5�������������)5������������7�)!��� ����� �����������-������Q������ ����$���������������� �����������������������������������������(������E������� ��

Histórias#!�� �������=���:�����������������4�������� �

��K�������� ������������������������������������������ � �� ���� ����� �� �� ������ �� ��- ��������� ��������������� � � ������ �� ����������� ������������� �� ��� ����� �� �$������ ��-������������������� ��������� �������������%������A��������8!��.� ����%��<II��������������� ����������� �����$ ����������� ������������� �)!���B�-�������� ������������������� ��������� ������������ ����������������%�� ����C� �� ����������� ���������������=���������������

1� ������ ��� �� ���7�� � �� ���� ��� /�!��.������?.A@����������!���������������������-)�� �� �����F����� ��� �� ��� ���� ���� ����� ����������� ���������������������%���������� ��� ��������=�� <�� ����� ���� ������ �� ����� � �� =������������������������������������������������ �!���

Juiz Erivaldo Santos: “Quando está sob custódia do Estado, o preso precisa ser protegido”

Foto

: Arq

uivo

/ MPE

Foto: Márcio Cerqueira

Duciran Farena: exibição de imagens de pessoas sendo presas não é prova de eficiência

"��������$����� ������ ��������� ��������)!������������������������890������������ ����������� �������� ����������� ��!�������� ����������������������� �����D1�3.0�(� �� :!�� ��� ������ �������� �!�� ���� ��-������������ �������^������������������� ��-tionada tivesse sido tomada diretamente pela ��!���.����������������8 �����������E���� -���� �$��������� � �� ��� �������� ���� ����������� ��� � ����� ������������ � � ������ ��� ������������������� ���������������)!���"�������-����!��=� ���� ��������\���������������(���(�����������P�����3������\�������������������������)!�� ��� 3.0�� � �� ���� � �������� ���B����� 1������ ��� ������� �� ��������� �� ��������� ������������ ������������ D#����� ������)!��������8�����������8� ��)������� �������-������(�� ��������=�� ���������������������-�������������������E��������"�����,�= �

“...temos pesquisas do Depen mostrando que 90% dos presos condenados são pobres, pessoas mais desprotegidas e vulneráveis”Juiz federal Erivaldo Santos

Revista Via Legal | Constitucional 9

����� ������������ ������������������#����-������������������������������������� ���������������������=����������.������������������������ �)!����������������������� ���������������������������� ��������������������������1�������������������������������7����� � ������������ ���� � ���� ��� ��������� ��� �������� �-����� D0��� �������� ������� � ��� ������� .��������� ������� ���� ���� ������� ��� ��������-��������������7����C�`��=���� �������7�� ����������c��% ��������������������������������������������� ������E��������

Na imprensaD8�� (� �� G������� ��� ����� ��� ��� ��=��

� �� ���� ����� (� � �� ������� ^� �� �����=�� ������������3����������������������� ������-��� ������� ��� �(�� ��� ��� ���������� ���� �����������������)!�����%�����E��,�����)!��(���� ���������� '��F����� 8���=���� ��������� ��������������9�� ������� / ���)�����8!��.� ������ ��������)������������� �����������!���������7��������������������-������ �������-��������������9*���� ������������������������ �-��������4���������������������C���� �����������������#��������� �����������������������&�������#�������

"��� �� �$��������� ��� � ��� ����(�� ���-�� �� �������������������8�����������,���-�����)!��.���������������8!��.� ����'��F��-��� ��7� � �� �� ���=�� � �� ������ ��� �������� ������������� �����������������������-������)!�����������)!������������������4������(�� ����D��� �E��.�������������������������=���������-�����)!�����������(� ������� ���� ���!������������������������������� ���������4������

#����������� �����������,��$�����#���-�����,���"�������/������������$������� ��������-

4 de abril –� 1� ��� ���� ��� '��4������B �����0������������=����'��������)!���IT�I����������������%���������8� ��)�������B������8���������.�������P ������0�-�7� P����=��� ��� � �� ����������� ��� ���-)5��������������������������-�� ���7�)!��

30 de setembro –� ����������������)!���?;�T�I@�������$��������������������(��������������3.0��������������� ����1���� �������

����7�����>���������������� ��������������������������������������� �� ����������

5 de outubro –�1����������� ��������.������<;IT�I��������������� �����<<������������������%������� ���������������)!�����3.0�

21 de novembro –�,�����������,������)!�����&������� ��� .������� ��� � �������� �4���������� ����������

�!�����9�� ��������������������������������� ��������� ����������������������������.��������!�� ����� ���������� ������� �������� ��� � �-����������� ������ � �������!���������������� �� ����� � �� �����=�� ��� ��������� D#:�����=����� ��� ������ �� ����� �������� � �� ��-�����������&������������)5������ ���������-���� ��������� ����� ������� �������� �=���3 ������!�����������=����%��!�������������-������$�����������������!������������������������ ��)!�2E��� ���������#������������ ���������� ������ � �� ���� �������� ��� ��� ��������� �������������������=��������!�����������������������������)5����$�������

8���� �� ������)!�� ��� 3.0� ��� .������� ����$������ ���7�)!���$���������������������-���7�)!��������������������������'��F�������7����������������������������%���������� ������������������)!��������� ��� �����=�������8�������� ��� ,��������)!�� .������������� Df����7����������:���������� ��� �����������-���������������������������� ����������������������������� ��(����������=������������-tro e depois permitia e organizava a entrevista, ���������������E���$������

1� �������� ���� �������� ��� ����� ����(��(� ��� ���� ��)!�� ��� ���������� #������� +��������:������'����'������D,�=��� ��������������������������������������������(����������-)!���3����������������!����=��� �������������E�������� �������H��� -� ��������)!�� ��� 3.0��.��� �� ����������� ��� ������� �� ��(� ��� �$�������������� ��=�� ���������������������-�������� �� ��������� � �� ��(� D��� 7��E� �� �������������������������#��������=����������)!��������� ���������� ��������)!���������������$�-��)!�������������%�����7������� ����������-��)!������� ����������������������������������� ������������� �����������=������������������

1�� �7��������%�������'��������������� ������������ �)5���������$��������������������.����������� �������������$����)!������������������������� ��������� �����(� ���� ���4������� ��� ��� �7!�� � ���� ��������� D#!�� (�� ���������=����������������3���������7������-)!�������������4���������������������� ��!��������������������-�������������,�(�����������-������������������� �������������������������-�������������)!���4�����E���������������������%��������������$�����������!������$H���������0��������A ������ ���������������������������������������������$H��������%�����8��4����

1������������7�� ���!������������ ����3.0����.�������!��(���4���������������������%���������� ������$�����������5���� ��������� �����������������)!������������������������9*�����(��� ����� ������������� )!������������������������� �������$������DQ������������ ������������������������������������������� ������������� ���$��������������-����� ��= ���=������������� �����������-��E���$��������.������ �7������� �)!����������������������������������������.������������ ������������������)�����������������������������-������� � �� ���!��� ���� ������ ���� ����� ��� +������%$�� )!��.������� � � �������

Detalhes do caso2009 2010

22 de fevereiro –�%���������5��,)!��"�����1����������8 �����9�� ����0��������������������� ����������������

23 de fevereiro –�B����� �)!��������������������������������������"�7��.�� ���

Abril de 2010 –�"����������������������"�7��.�� ������.�������������890���������-���P�����3��������� �������������

Rosângela Sanches: linha que separa garantias aos direitos fundamentais e à obtenção da informação é tênue

Foto: Antônio Carreta/ TJSP

10 Civil | Revista Via Legal

D��$����������� ���������������������=������������$� ����������-���� ��� �� ��)��� 1� ticket entregue

�������������!��� ����7��� ���������������������� ����� ������� �����������������-�������� 1� ��� ������ ����(�� �!�� ���� ��a responsabilidade da empresa que presta �� ����)��� ,�(�� ������� ��� ������� ���� ����-������������ ��� shoppings� � � �������� ���-���� ��� ������ ������� �������� � �� �������������� �!�� ��� ���� �� ��������������������� � �� ��������� ���� �� ���� ��� � ������� ������ ��� � �� ���� ��������� ��� �������"���� ��� ��������� �!�� �!�� �� ����� � ��������� ���� � ������ �� .���� / �������� �����!������������� �7��

� 0��� �� � �� ��7� �� ��������� ����������'������,��h���� �������)�����;�������� � �� �������� -� �!�� ������ ��� ������������-��� ��� ������� A����=��� ��� "��$�� %���K�����0������� ��� " ������� 1�� 'X� N���OS���� � ��

���� ��������� ��������� ����� �������� ���������5������������������� ���F���������������� ��� ������ ����� ���� ���������� ��� (�� � ������ ����������������������

B���� ��� ��� ����� ���(����� '������ ������� �� ���� ��(� �� ������ ���� ����� �� ���=���� ������������ ��� ����� "���� �� ��)�� �!�� (� ��������������=�������������� ����� ���������� ����=������� ������������� ������ ��� ������ B���� ����-� ���������������������������� ��������������)���������������� ���������������������� ��� ������� � �� �������� ������������ �-�������������������������(��������������������������"��$���D8������ ������������� ������������ �� � �� ��7��� ,� 4����� ������ � �� ������� (�� �������������������E��������'������

%��� ������ ������ � �� ��� ���� �������� ��4����� �� ��� � �� ����� � ��� ������ ��� �������� ��� ����������� ����� ��������������� �����-�7���� ���� �� �=������ ���� �� ��������� ,� "��$��%���K����� 0������ �� �� ������ �)!�� �����������.�� ����"��������B���1������� ���������-�����������)�����(������ ����$���������� ��-� �� ���������������� ����� �������� ��� ������ ����� ����� �� ����� �� �� ����� � ������ .��� �-���� �� ���=����� '������ ����� � �� ����� ���� ����)!�����/ ���)��0������

Em Curitiba (PR), o dono de uma casa lotérica, que sofreu assalto à mão armada no estacionamento de uma agência da Caixa Econômica Federal, recuperou na Justiça o dinheiro levado pelos assaltantes

Segurança não é loteria

Analice Bolzan – Curitiba (PR)

“... a partir do momento em que esse cliente estaciona dentro da área da instituição bancária, cabe a

ela guarnecer essa área com os recursos

razoáveis para promover a segurança”

Juíza Federal Giovanna Mayer

Revista Via Legal | Civil 11

Na Justiça/�� ��� ������� ����F������ �� � �7�� �������

P�������� 3�J�� ����=��� � �� �����������-���������� ��������� �)5����D.�������� ������������������ �� ���� ��� ��� ��������� ������ ��������� ��� ���=���� ���� ����)!��� ����� (� �����)!����������������� ����������������-�������� ������ ����3�������������������������� ����������������������������������������� ������ �)!�� ��������� ����� �� ���� ������������������������ �����7�������������-��������� ��)�E������ ���������!���

%���� ���� ����(�� �� ������������� ��� ��-��������� ������� "����� %� ���� 9=���-

����0�����+��7�� ����������� ������9�� -����'�������0����������Y�'��!��� DU ����� -����������������� ���� ������ �)5��� ������������ ����� ��� �������� ������� ��� ������� ���� ������������ �������������������������������������� ���� ���������� �� � ��� ������� ��������=������ �� ����� ���� ������� ��� ���� -���� �� ����� ������� ���� � ������ ��� ������ ����� ����!������������������������-)�� ����� �� ������� � �� ���������������� �������� ���������E�������� �������������� �������� �����(�������������������� �����������������"�����������������)5�����������������=���������������'X�<��������

1���������/4����"(���0�����.������ ����-�������������������(�������������� ���������!�������������������=������ ������8 �����9�-� ���� ��� / ���)�� ?89/@�� %��� �$������ � �� ������ ��"������ �)!��0������� �������":�������B���������"��� ������������� �������� ������ �� ����� ������� ��� ���F������� DQ�� ��� ��-�������������� ������ ��� "��$��� ,� ������ �)!�� ���������������������� ��)����������������������� ����������� �������������� ��������������-��������7����������$����!���1�����������(��(� �������������� ����������� ��� ������������-���������� ����� ��!������� ��������������� ��������7��������E���������.�����

Outros casos1� ��������� ��� .����� �!�� (� �� 4�����

���������� ����� ����������������� ���� ���������������������� �:!����4�������� �����-�������� ������������)!������������� � -�������� �������������������,����������� ��� ��� ����������������������������������������=���%��.����� ���� ������ ��������� ����������� 0������ ��� ���� ������� ��=� � ��������� ����������������� �� ���� ������������-������������� ��� ������ �)!�� ��� ����� ���� ��7���

Foto: Gabriele Alves (ACS/JFPR)

Juíza federal Giovanna Mayer

reconheceu a responsabilidade da CEF

e da administradora do estacionamento

Foto: Diego Beck (TRF4)

Desembargador Thompson Flores: bancos têm o dever de assegurar

incolumidade de seus usuários

������� ��� �(����� ,� ��������� ��� B������ ���"��� ��������. "����'���P��������8 ���j�����3���7�����$������� ��������� ���������4������� ��������� �� ���� ����� ���� �� ������� ��� � �����������������D1������������������������(������������� ������ �� �������=�����%������ ��)��(� ������ �)!���&������������������������������������������ ������ ��� �����������������-�������E����������

,���������������=����������)!�������������� ������ ��� ����� ����� ���� ������� �� ������� � ������������������!�����������������������-������������������������� ����� �� �����%�������:������$��������������������������� ������ �������������� ����������������7������-��)������� ��)���#����������������!�������-������� ����� �����=�� �� � �����!�� ��� �����=������������������������

'������ ,��h�� �������� �� ��� �7�� �� ��� ������������������������=�������������� D,�(���� ������ ��� ���=���������� ��� �������� �!�������� ��� / ���)�� ���� � ���� �� � �� �=�� ����� ������,�������� �������� ����������������������^����$�����������:�������������E���-� ���������������������(����� �

12 Penal | Revista Via Legal

Q ����������������/ ���)������������ �������������-�����)�������������������������� (� �� ��� �4�� ��� ��� \� �� ����

���� 7����������������(�������9*��1�����-���������������������(� ��������������� � ��-�����������������������?���������)!�@��������� ������ ����� =����������� ����������� ��� �������-������ �� ��������������� 9����� ��� ������ ���=��������������� �����������������������������5�������7����������������.�� ���� ���!��������-���������� �� ������� ����� ��� ����� ��� / ���)��%���� ���� �#�������� ����������������������!��� ������ ��� ��������� � �� ��������� �� ��!��?,��������)!��.4������0�����@�� ����� �!���$��-)!������������������������ ���������������-�������%��/�!��.������?.A@�������������������=���:������/ ���)��0������������������������ ��������<_���� � �=���� ����� ����� � ����������� ����������������������������������������-�������������,��)!�������� ����/ ���)��0��������� �������������������� � �����������4���-������� ��!���������)����

1�� �����=��� ����� ����������� ������ �7� ������� '�(��� ��� ,�� �� ��� ;Y� *��� ���������������������#������������( ����������L������0��������8�������9=����/�K��������+�����B������������������������������<I����

����� ��� ;��I� ����� �������� ����� ���� ���-�������.�������'���������0������?.'0@����������� ����������� ��������� ��� �����j��O<���� '������� .AH�>��� ��� �=����� -� ������� ���.����� ��� 0���� 1�� ���������� 0�������� + ��-��� ��� ,������� +�(���� ,������� ��� .������ ��"��J����9���K�������8������������������������ �� ��� ����� �� ������ ������������ �����e, por isso, deram ordem para que eles pa-��������������%����7����������� ����� � �������� ���������������������������

#������ �)!���=� �����������������1���� ������ ����� ������� �� �������� �������"�������������������������� ����������- ����C� ����������������������� ����:����>��� ,�(�� ��� ��� ����� L������ �� 9=���� �������� ������ ��� ������ �� 3�����(��� .4������0������ ���� � � �� ����� ������� � ������ ����������������=������������� ������� �������������������9�� �������/4���D#:������3�����(���.4������0�������������� ����� ����������������� ������������������������7������� ���� ���������� ����� �� �� ���E�� � ������� � �� ��-� ���� ��� '��4������ '������ 3������ � ���� � ����� ��������

.�� � ��� ������ �� �������� ��� �������,� �7���# �������+ ������ ������ �� ��=�����

�������)5������������)5������������� �=����������������3.0��D%������������������=�� ��� ����������� Q�� � ����� ���=��� �� �� ��������� ����� ����� ��� �������E�� ������� ��������� ������� ��� ����!��� � �� � � � <�� =���� �������� � ���� �� �������)!�� ���� �� ������� 1�"�����=�� ��� 8�����)�� �������� � � ��� ���-���������������������������������� �� ������������ �)!����!��=�����������������( ���������)!�����������������������

#�� ���� ��� � ��������� �� ��� ������ ���� � � �� ���� ������ �������� �� ��-��7�)!�� ��� ����� �4��� ^� � �� ��� ���� ���= ����� ������������������ ��������!�����"��-���=�����8�����)���D1�� �����������(��� �����julgamento e mandar que o tribunal popular ��� �4��� ������� ��� � ���� ����� ��������� � ������������������^���������� ����"�����-� �)!��������������������������������,�(��������� ����� ���� �� ������� ��� ������ ��� ����E���$����� ���� �7�'�(���,�� �

O julgamento1� �4�� ��� ��� ����7���� ��� / ���)�� 0���-

������.�������� � ����������� ����������-�5�������7������������������� ���� ��������������������������� �������� � ���(�� ���������5����!�������������4�������U ��� �����-���������� �������������������=�������-���=����1�� ������������)� �-��I=>��������������=������� ������ �����������"�����=�����8�����)����,����������/ �J����*���������� ����������������=������������������������������ �� ������� DU ����� ������������ ��� ���4��� ��������� ���������� �������������������� ��E�� ���� �� � .�� ����� ��� ����� ������� -�����!�� �!�� ��������� ;O� �������� ��� ������������ ���� � �� ������ 9����� ������ �����-���� ��� ��� ����� ����� (� ������ ����� ��������B�������7���������������!����������������B��-��������������)!������� ������� ������� ��������������� �7����������� ���������1���-������ ���� ��������������������� ��������������� ������������������ �=����%���� ������� -��)!������������������������������� ������

/�� ��� ������ � ����� ��� ����� ���$���� �����!������4��������������-���� ������ ����������������������L��������9=�����"����������!�������������������� ����������������- ������������������������������������-������������������,�:��������!������ �7�'�(������,�� ���7�� ���!��������������������F����������� ������� ��� � ��������� D,� ��������)!����� ����������������������������������-��������.����/ ��������(�������������������� ����������� ��������4�E���� �� ��� �������

Quando o povo é o juizAcusados de tentar matar policiais rodoviários federais em Pedras de Fogo (PB) vão parar no banco dos réus. Foi o primeiro júri popular realizado pela Justiça Federal da Paraíba

Da redação – Brasília (DF), com a colaboração de Silvana Sorrentino - João Pessoa (PB)

Depoimento de um dos réus durante a sessão do primeiro Tribunal do Júri da Justiça Federal na Paraíba

Foto: ASCOM/ JFPB

Revista Via Legal | Penal 13

Câmbio seguroAo viajar para fora do país, é preciso ter uma preocupação a mais: a compra da moeda estrangeira. Saiba como evitar problemas com a Justiça ao realizar operações de câmbio

*�������������$������!�� ��������������� ���� �����=����� �����������������-����� �� �������7���������������3��������

� �� ����� �$��������� ������� ����� ��� � ����������� ����������� �� �������� ����������-��������������������������������������������C��������������F������.����������������������-����������������������������������������������A�����"������?A����@��� ��(���������������������������������������)!���.�����������-������������:������������ ���=����������������������� �F�������������� � ���7����������A�-�����U ��� ������������ ������������� �������� ��� � ������ �� ��(� ��� �������� �� ��������� �����������������������=�������������������8�������0���������#��������?80#@��

^���� ������������������� �������������=������� D�������E�� � �� ������� �� ������������������������ ����� ���7�)!��������-����8�� �����������������������7�)!�����!���������� �������� ����������������������������������)!��� �� ������� � �� ��7� �� �F����� ���� ������������������ �����������(�'X�<��������0����$������������������������� ������������������A������� ���� ���������������������8�������0��������� #�������� ��� 3����� P������ .��� �������� ��� � ��)!��� �� =����� ���� � -� / ���)��0��������������� ������� ���

#��9�� ����'�������0���������<Y�'��!����������������+ ������9������������,��������-�������� ��)!���#���������������������( �������������������������� ���������������������������������������������80#����� �����=����������-�!���#�������������(�� ����!������ ��=���:����������������� ������������������������������������ ��������!�������������������� ���)!��������������������������D3������ ������ ���� ���������!���������� ��������������=���������-����� ���������������������������������������� �����������)!�����.�������0�����E������������������+ �7�0������w�����=���

,���������������������������������-����������������������� ��������������������-� �������(��������<I����� ���������G�)!�������

���� �� �����������������������:������B�����-��������������������� ��������������)!���!��� ����C�� ��� ����7���������)������ �������������������� ������������������������������(����������� �������������������������������������D8������� � �� �� ���=�� ������ ��� �������� ��-�=��������������������(������H��������������������������$������%��������7��������������$��������������������������������������������� ��������E�����������w�����=����$������������ ����������������������!������������������������7�)!���,�(���������� ������!������������ �������� ������� �$������ ������ ��� ������������ � ��� �7���� ��:����� ��� � ���� ����(��������������������������

Transação legal1������������F�����������(�������������

������ ��� ������ ��������� ��� ���(����� &��� ���������������)5��������=�� �H�����������!����� �(������ %�� ������ ������ ������������� �� ���-���������������������$����������������������^���������� ����A�����"������������7����� ����� �����7�����)!��������������������������� -��������� ����

1���:���������������������� ��� �����-���� ������� � � � ������� ������ � �� ��� �� ��������� ���7����������������,�������� �)5���������������������������F��������!��������������������� � �� �:� ������ ������ �� �����)!�� ������������� �����)!���$�������������������,� ������ (� �������� ����� A����� �� ����� ������������������ �7������������������������� ��� ����)!��� %������ ������ � �� ��� ��-���� ��� �F����� ��������tanto o turista brasileiro � ������������������estrangeira quanto o turista estran-geiro que � �� �����-ter sua moeda �������

Consciência tranquila1� ������� �4������ '� �� 3(�� ����� ����� ���

����������� ������ ���������������������-������������� ����������� ���������� ���-7������D9��=����=����������������:����U ��������������������������������� ���� ��������������������=��������#!�����=��������������� ���������=���E��������%����$������� ����7�� ���!����� ���������� �������� ����������������-����D9��=����������������������������F��������������������������x������������������������������ ������ �� ������� ������������ �� ��� ���$������������������������� ���E���� �����

,����� ��������������������-����������-)5������A�����"�������,�������������� ��������)5��� �������� �� �$������� (� � �� ��� ������������� ������� ����� ������� ��� ������ �������%����(�����7��� ����'�������0��������� ����:-!������������7�)!����������������$�����)5��������� ��� �������)!������������ �������

Thaís Del Fiaco Rocha – Brasília (DF)

Raul Mera guarda todos os recibos

de compra de dólar

Foto: Leandro Cavalcante

14 Faça como ele | Revista Via Legal

%��;��I����������������%$����#�����������%������3(����?%���@���<����=5��������� -�������� ����������� ������3�����(���

���%� ��)!��?3%"@��P ��=����0����������������������������� ��������� ����!�������� ��� ���������7����������!���������������������/ ���)���"������� ����������������������� � �����������������=����(������ ���������������$���� ����7����� ������ ���������������,��������������P ��=��������� �� �������)!�� ������ ��������� ����������� ����������������������� �������������<N������������� �������������������� �����

8�������������%��������������� ��������������������� ����������� ������������� ������������$������������(����������)!������������� ��� ��� ���� ��� .����� ���������������9�����?.� ��@��0��������������������������������)!���������������������&����� ���#����-�������%�� ������.��� �����%� ����������,������9��$����?&���@�\�:!�����������3%"�������-������ ����� ������)!�� ���� ������� D ��� ������������������������������ ��������7������ ���!�����=��������������$��)!������P ��=���� ��������� ������%����������������������� -���� ��� ����� ��:����� ��7����� � �� �!�� =����������)5���� ��� ��� ����� ��� ����� ����� ,������� ��� � �� ����� ��������� ��� ����� ��-:���� ��� 8!�� .� ��� �� ������ ���� ��=��� ����������!�����������9 �������������������=���������)!��� ��� ����������4������� ��� �����������)!�E�����������!�������� ����������������������% �����0��������

%���������� ������� ����������������������!������� ������������������������������$��������� -�������� ������&������� ������ ��������������������� ������=���������� ��������D#!����������������� �!�� �������� ��� �=����� � �� ��� � �����!������������� �������� ������� �������� ����Queríamos o equipamento para ser de igual para � �������!���������� ���E�������� ����!���,������������������������� �����������!�����������������-���������������)!������!��������������������

.�����������������������:���������� �!���������������0����)!�����%�������������������%������ 8 ����� ��� #���� Q��� �� ?0������@��'��������1�������Q�����=��� �������=������P �-�=����=���������� ����(�������������������&������������ � ���F����� ��� ���)!�� ��� �������������� ����)!������ ��� ������������� ��������D%��������=������������������������������������P ��=�����!�� ��������������=��� �� ������������������������� ��������9����=�������������-���� �����=������������������������=������ ��������������������� ����������������E���$������

Luz no fim do túnel,�����������$�� � ���� 7�����������4����

� ��������������������������������������-����-�4����������� ������%�����1������������� ��������������� ���!�� ����� ���� ��� �)!�� � ����������������������,������!����� � �7� �������,��-$�����'�������y���������<Y�*���0���������#����Q��� ��?'8@���������������D���E������������P ��=�����D,�� ���������������������������������

����������� �������7��������$����� ����������-���������������������������������� �������������� �����-�� ������������������ �����!����� ��������(����������:���������� �)!��������(����� �����������������E���$������������������4�=��

1������������������ �7��������� ����"���-��� �)!�� 0������ ��������� �� �� ��)!�� ������������������������$�������� ����������%������������������)5�������� ������������!����������� ����,�(��������������� �������������� �������� �� ������ ��� ������� ���� �������� �����������������������-��� ��)!���D8�����������������������=�����������������������������)!������������������������������������������������������ ��)!��� ������ ����������������� �� �7!���!����������������������������(������������-����������-��������)!���������������������� ���-���2E���������������������

%���� �7���������C�D1�� ������=��� �������-)!�� ����� ��� ����� ��������� ��� ����C� �������������� ���� �����)5��� ��� ���� ����� � �������$���� �� �������� ��������� ��� �$������� ����������������� ���5����(��������������������������-����������������������������������7�����$����� �������������� ���H���������� ���������������������������� 1� / �������� ���� � ����� ��� �����������������H������������������!�����������E���� ����

,������!��� ���������� � ������������P �-�=����������������������������������������!���������� ����������� �� ���� �������� 1� ���� ����������(����S�S�����$����� �������� ������������� ��� �(���� ���������� �$���� ��� ��N�� D%���

No sul do país, um estudante por muito pouco não viu escapar o sonho de chegar à universidade. Guilherme, que tem deficiência motora e, por isso, não consegue falar, precisou recorrer à Justiça para fazer a prova do Enem utilizando um computador adaptado

vai longeEste brasileiro

Adriana Dutra – Brasília (DF) e Analice Bolzan - Curitiba (PR)

Guilherme Finotti: batalha judicial vencida

Guilherme Finotti: batalha judicial vencida

Foto: acervo pessoal

Revista Via Legal | Faça como ele 15

Guilherme, ao se classificar em nono lugar no vestibular

da Feevale

Foto: Arquivo pessoal

RRevRevRevRevRevRevReRevRevRevRevRevReveRevReRevevistististisistisistististististististsststsstta Va Va Va Va Va Va Va Vaa Va Va a Va Va a VVia ia iaiaia Legal | Faça como ele 15

���� � ��� 3%"� �� ��������� �����=�������)5����%�������� �������� �����!����������������� �������-� �����E��������������!��% �����

Q����� ���� � ��� 9��������� ��� 8������������&����������0��������)���-������������-)!�� ��� ���������)!�� ���� ��� ������ ���� �� � ���=������� � �������������������.� ����%�-������������������ ����������������������������� �)!��� P ��=���� ������� �� ������� �����mais alta, sendo superado apenas por um estu-���������A������������� �����B������

1��� �������!��� ������ �� �������-���=��� �������:����D,������������������(��������������� � � �� P ��=���� ���=�� ����� ������������ ������� ��� �� ��� ��� ��� ���!�� ���=��� ��� ������ ,��� ���� ����� �� ������ ���������������� ����� ����������������������� -�������� ���������������������������������� ��������� ������� ���������� %��!��� ���������������� ������ %� ���� ���� ��������� �� ��� ��-������������ �������� ����������� ����������E��������% �����0�������

1�������������������������������$�����-����)!�� ������ ��� % ������ D3��=�� ����� � �� ���������������� #�� ���� �������� � � ��� � �������� ������� �������� ����8� ����$����!�����P ��=������� ������(��$����!��������� ������������������� �����������8� ��!��;��=������!�����=�� ����� �������������������������������E��������

.���% ���������������������������������� ��������������������������������:��������=��� D9��=����� ����� ���� ��� ������� ��-�� ���������������� �������������������������7�� ���� ������2E�� 0��� ������ �������� � ���� ���� ����� ���� � ��� ����� ��� P ��=������!�� ���� ������ ������ ��� ������)5���� .�������������������� ���������������������� )!������ �� ��������� ������(������� �=������� ���-����� ������������ ���� � ��� � �� �������������� ��� �������� 1� �� ��� ��� �� ����(�� ����� ����� ���� ��� �� ���������� � %� ������ ���� ����������7�)!�����P ��=����

,����������'�����Q�����=������� ������������ �������)� ��D,�:����������� �����-��������8!��.� ��������������=�����������)����$������������� ����������������P ��=�����'�-���7����������������������� ��������������������!��=����� ������� ������� %��� ����� � �� ��� ����� ���������������� $������������ ���������������-

�!�� �������=�� �� �� ������������������^� ���� �����������������������(������������������� ��E�����-����� '������ ����������� ����� ������������������ ����� ��P ��=���� ���������� �����

,��������������������������������������-����������� �������������������������%���� �� ����������� ����� ��������� ���������������������� ����������������.������4�=�����#����Q��-� �����������������!�������������=���DP ��=�-��������� ���������� ������������� ������-�=�����������U �����������������������(�������7�����������(������� ��������� ������������������1������=���������� �!������������ �����������������E��������% ������������������

,������ �!�� � ����� ��� �������� ��� � �=���B ����� �� ���� ��������� ��� �$������� ��(�� ������ ��������� ���������������(���������� ����(������������������������������������)!���������-�������������DDesign�&��� ����� ����7�����9����-���������&�����)!����"�� ����)!��,���������-�%� ��)!�E�����0��������B �����7��������������������������� �������������������������������softwares e hardwares� ��������� �� �������� ����������������� �� ���������� ����������� %���� �� �����������������H��� ������������������7�)!���������)������������������������������ ������-�� ������������������ ������_�8��!����� ����-�������0���������'���P��������8 ��/�����;��I��P ��=�������������� ���� ��������=�������������*&&�1���������A�����������,���������

Com a palavra, Guilherme.���P ��=����������� ��������������

bem mais do que para a maioria dos adoles-��������%��� ����������������$!���������� �-��� � �� ������� � �� �����)!�� ���� �� � �����#�� ���������� ���������������������� �������������� � ������������ ���$��������� #�� ���� ���P ��=�����!���$��������K������������������D������)!�E���D# ����������� ��=� �����������-�������������(������ ���!����������E���������0��������� ������ �������������������������-������������������������������

U �������������������� ����7�������� ��-�������������� �� ����������������� ������-�!�������������������������������D8� ���������� �����7����%������������ ��������� ��(�

�� �� � ���� ������%��� � ������ ������� ����� ����������� �����������������$���E��������7� ��

B������������:������/ ���)������� �������-������D,� ������� ���������0���� ���������������)!��������:����%����������� E��������-� �P ��=���������� �����%���������:������ ��������������)!������� ����������� DU ����������� ��������0�7����� ����������������-������ ��7�� ��� )5��� ���� ��������� ,�=�� � �������=�� ����� ���� ����� ����� ��� �� ���� ��������� ������ �`� ����������c��+������ �����������������=���!�������������� ������� ��� �(������� # ���� �������� � �� ������ �������$��������������0��������=��������� ���7��������E��������P ��=����

%� (� ���� �� ������ ���$!�� � �� ���� (� ����������� �!��� D% � �� ����� ����� �� ����������������������������=������������� �������=� ��%��� ������ ���� ����������� �������� ��E�� ,� ����������� ��� ��=��� % ����� ������ ��� � ��������DU ������������� C�`�!���� ��!���� ���������� ��� �� � ��7�� .QB�� �������c�� ������C� �� �B� �{� ,�=��� � �� ���� ������� �������� �� ���������� ����������������������)������.����� ��� � ���� �� ���=�� ����� ���� � ���� ����� �������E������� �����!����=�������� �=���� ������

16 Tortura | Revista Via Legal

,������� (� �$��� ������ %���� ������� �������������=�������!��� ������������������������� ��� �$�������� ��������� "�������

G�$5��� �� ����������� ���!�� ����� ��� ����)5�������� �������U ������� ������������������������������ (� �������� ����� � ���� �������� ������� �������� �� � ��� ������ ����� ������ ��������� ���������������������,�(����������)������������������������(������� ��������������!�������-�:���������������������������� ����B���������-��������)!���(���� ���� ������������� �������� ���� ��� ������������� ,���� ���� � ��� ����� ��(���� �!�� ������� =���:���� ��� ������� ���� �-����� � �������� �� ��(� ��� ������ ���������� ������$����������������� ��������� �� �������������������������������������������� �����������������:�����,�������������(�� ������� ������ ��=���� ����������� ����(������!����������������������� ������������=�����!���:�����������4�������������������������/ ���)��

1�����������$H�������3�����+�����������!��������������������� ��� ��������������$����������������� ��� ����� ���� ��������� ������������������ ������� ��� �����)!�� ��� %$(������ 1����7� ���=�� <�� ����� � ����� ��� � ������� ��� ����������������,��������3����������, �=���#��������'�����������'������/�������+��������� ������� ��4����������!���B���������������=����������-���������� ���!���� ��������������������

B�����������������!���������������$H��-���������� ������ ������������ )5����� ��������� ���������������,��������������� �����-������������ ������������ �������������������+�������� ������� �� ���� ���� ������� �� #�������������������������������7� ��8� �������������������� �=������������������ ����= �������-�����������)������$H��������� ��������� ������ � �������=�������� 7������� ���!����� �-����,������5���������$�������������� ������(�� ���������������������)� ���������� ��5���

1���������=�� �������������������=����-���������������������%������ ������� �F������D1�� �� ���� ���� ���������� �� ������ � ������� �������������!����������#!������� ����-������ �������������)!��������� �� ������������ ���� ��� ��7�� ������ �� ��� �������E������������� �!�� ��� ���7�� "����� +��������� � �� ��-����� � �� �������� ��� / ���)�� 0������� /�� ������ ��������5�������������-����������� ����������������7���������%$(������������������� DQ����������� ������ �����������)!������ �������������������������$�����������$����������� ���� �)5����� �������������$����������� ��������������������������������E�����������-������3� �����.�����.������� �� �������������� ������ �� =���� �������� �������� ��� �� �������� ��(����%��;�������������������� � �� �� �� �������� ������ ������7���� ������� �������� � �� ���� ������� ����� � ������ 1� ��-������� �� ����������������������� ��

Tortura nos quarteis Todo ano, milhares de jovens depositam no Exército a expectativa de construir uma carreira e também de servir ao país. Expectativa que, em muitos casos, se transforma em aversão durante os treinamentos. Muitas vezes, em nome da disciplina, direitos básicos são desrespeitados

Viviane Rosa – Rio de Janeiro (RJ)

Carmem Lapoente diante do retrato do

filho Márcio, que morreu durante

treinamento

Foto

: Erik

a Ve

ttora

zzo

Revista Via Legal | Tortura 17

�����=!�� ��� ���=��� ������ ��� � ������ 8��� ������)!������ ������������������������=���������� �� ������� ��� �������� � ����� �� ����� ����� ������=�����������)���

Suicídios,�� ����5��� �!�� ��� �� ���� ���� ���� ���

���������%���� ���� ��(������������(��!���������� ��=�� ����(��� ����!���������-������5���������:������ Q�� <�� ������ �� �������� %������8���������3��������(���������;��������� ����-�������>_�A����=!��%�����������0�����������3�-���������� ����� ��������� ������� �������-������������#�����=������������������������ C�D%����(�����������������=��������# ������������ �� �� ���� ���� ������ ��� ������� = ���=�)5������ ����:���7E���

,�����:����"�������"��������������������P ���9�� ��# ����3������$������� ������������������������������������� ��������������4�����������������������������������������%$(������D1�� �� ���� �!�� �������� ����� ���=��� ��)�-�=�������%��������������� �)!���!��������$������#!���������������������(������� ��!�E��������

#����������8�����" 7�����'������/����������������8(������"���������;O�����������(����������� ���������1�������������������������� �������������)����������������<III����%�-����� ��� %���=���� ��� %$(������ 8� ���� �� �������� ���� ���=�� ���������� � �� ������� ���������� �������A����=!��

Violência gratuita8!��� ���������������������� �)5�����-

���������$�����������= ���=�)5��������(����������B ��������������� ������ ���%$(��-�������������������,��$�"�������7�� ���������������� ���������� ���!���=���������������%�� ����������� )5����������������������������-���������������=!������� ���7�������� �=������ �� ��� ������ #!�� ������������ �� ������� ���� � ��������������� � ����������������� ��������� �������������D% ��������������������!���� ��� � �� ������� � ��� ���� ����� � �������E��������,��$��� �������� ������������������-��7���������������

U ����� �������� � �� ������ ��� ����)���������� �� ���7� ������� � �� ��!�� ��� �������������%�����=� ����� ���������������'X�<O��������������7�)!���D%������������!����������-��)5���������������= �������,�� ���(����� ��-��� �������!�������������� ��������������� ���������� ����������������������= ���������������������������� �����������������E����-�����������H������������� ���9�� ��# ����3�����*��:���P�������

1 �������:����� ������(����������������� ������������� ����"���:�����'���P��������#�����,�J�����A��=�������$H�� ���� ����-�=�������������� ����������������������������� � ��������� ������� ��� �� ��������%�� ������� �����7���G�$5����������������� �� �� ������ ����$������ �� ����)��� D#����� ��-������������� �������������������������� ��-do eu quis me levantar, ele me agrediu mais � �����7��E���������

,�J����� ��� ���� � �� ����� ��� ��������������A����=!���1�%$(������!������=��� ������ -������������� �� ��=� ����$��������1������������� � ����� ����� ��� ���!��� 1� �$H����� � �������� �����:�������4����������� ������������������ ������������������� ����������������������������� �� �� ����� � ����������C� D,�� ���� ��� �����-�����E��1�� ������(��������� ����7������������������������ ��������� ���������� ��)5����#��=���:�������,�J������������������!������������= ������)!���D^����� �)!�E����������

+��� ������� ��� ���������� ���� ������� � ��%$(����� ��� / ���)�� 0������� D%$����� �(����������������� ��=� ������!������������� ���������� ����������� ��������������� �������-�=��������������������������������������E���������� �7��������,��K����,�4����� ������-���� ��������������� ������7�)!������������������ .��� �� ����H�������������1#P�9�� ��# ����3��������:����������������������������� �������������D1���������������������������������� ��� / ���)��� &���� ������� ��� ��� �����������������������������������B��������� ��������!������������� �E���������

Outro lado1� �������� ��� %$(����� � ���� � ���� ��-

������ ��� ���4������� ���� ������ �������� ����$������� �� ������ � �� ��� ��������� �� �����que ultrapassaram o limite entre o treinamento ����������������!��� �������D8!������������ �����&�����������������������������1�%$(������!������ ������������������������������&����(�����-��� ����� �� ������� ��� ���� ��E�� � ������ � ��������� ��� %$(����� %����� Q���� �� '�������������� ������������������������������������$H�����������'���P��������#�����

U ������� ���%$(������������ ��������-����������������(���������������������������������� ����� � �� ������ ��� � ��(��� �� ����� ����!�������������������������������(�����1���������3� �����.�����.������ �������� ���� ������ �)!�� ������� ����������� ���� �������������� ��)5����.��������� ������������-�����������������������������������$���������� �����!���� �����������D1�%$(�����������������-���� ��� ��)!����������������������������7������� ����������������!������ ����������-��������� ���)����������E����������

#��������)!����������������������7�)!�����3�����(���.4����������(��(�� ��������������que os autores das arbitrariedades sejam devida-�����������������7������������ ����%$(�������������� ������� ����������� ��� ��� ���� �������������� �������������� ������������ ��� -����������������������������= ������D,��0�-)���,��������������������������-��� ���)���� ���������������� ���������������)��� �������������������=������ �����������������-��������������E�������7��.�����.������� �������

“As Forças Armadas �������������� ���às mudanças que a sociedade requer, precisam avançar ��������acompanhar o atual estágio da democracia brasileira”Maurício Pereira Pinto - Advogado

Alex Costa ainda guarda no corpo a cicatriz da violência sofrida no serviço militar

Foto: Erika Vettorazzo

18 Administrativo | Revista Via Legal

#��A�=����D�����E���� ��������(������-���� ��D���E����.����� ���� �D����E������������������9���H������ ����������

� ������������� ������������ ������� ����������1���������(�� ����������������� ����������-��� ������ ������������ �� ��� ������ ������� �!��������������� "���� ������ �)!�� ���� �� �(������:�������� ��)!���� ���������� �������������-�����������(���� �����!�������������#��������������������������(�����������������9������ ������ '��� ��� /������� �� ����=���� ����� �������� " ��� ��� %��������7�)!�� ��� ,���)!�� ��� 3�-��=�� ���� � ��� / ���)�� ���� ������ ������ ��������� ���������� ��G�������

1� ����:���� ���� =�� ����� ������ ��� "����� ���&��� )!�� �� ,����������� ,�������� ?"&,,#@��� ��� ����������� �����������8!��.�������,�-�����?'/@��1��������������������������������,�-����F������ ������ ����� ���������� ���������)�������������������������������1������������� ����=����������� ������������ � � ��7�����

��������)!���,� ������ ����������������������-��������� �� �� ��� ���� G����� ��������� ������ ������������������� ������,� ������������ �� ��� ����� ��)!��������� ��������=���������������-���� �������������=����� ������������:-����"&,,#��0����������������������������

,�(����������������� �����7�������������� � �� ����� � ������ �� � �������������� ��-����� ���� ����������� ��� �������� ��� ���������������� � ��� ����� ������� ��� 3���=��� ��������������������� ����&�������������������������� ������������ �)!���� �7����� �������-�������� ��)�����*���0���������8!��.�����c,������� %�� ��� �����!�� �����:���� �� / ���)���=�� ���� ��������������������!����������-������ ���������)!������������������� �����=��� ���������3������������������� ��������������������� �� ���� �������������� � �� �� �$�� ��� ���� ����������������

/�� ��� 9�� ���� '������� 0������ ��� ;Y� '�-�!����� � �7� ������� ����������3������.�����

���8����������� ���� ��)!����������������3�-��=���%���������� �� ���� � ��������������� (������������ ���� ������� ���)5��� ��������������������������� ��������������������� ����-�����!�������������.���� / �������� ������������(�������������������������� D,� ������ �)!��������� � ��������H��� ��� ���(���� ��� ����������������� �� =���� ���� ������ ����� ������������������ � �� ���=�� ����������������� ���������� ��� �����5��� ������ ����� ��� ��� ����-��)!��� ����������� �� ������������E�� ���� � �������������������!��

1� � �7� ����� � � ����(�� � �� �� � ��)!�������� ���������������(����������������C���� �������������������� ��=�������������� �����-���������������� ��������=�������� ����=���-������������������������ ��)5����� ����������������������������� ����������������������� ��������������������������� ���������������������� � �� �� � ��)!�� ����� �������� ��� � ������������������������ �)!���������

Castigo rigorosoO que pode acontecer a quem decide colar numa prova? Essa prática faz parte da rotina de muitos estudantes, mas pode terminar em cadeia. Um militar surpreendido com cola no sapato durante uma prova foi punido de forma rigorosa e, como em qualquer situação, teve o direito de questionar o castigo, até mesmo na Justiça

Viviane Rosa – Rio de Janeiro (RJ)

Foto: Leandro Cavalcante

Revista Via Legal | Administrativo 19

Fraude em família,�� ������ ������� ����(��

�!�������� ��������� ������������������������������������� ����#�� '��� P����� 8 ��� � ��� ��!������������������������������������������� ��:�� �������� �� -dar o vestibular da Universidade 0������ ��� 8����� 3���� ?'8@��%��������������������� ������%�������������������)!������ ���������������� ������ �����3��������� �� ������ �� ��!� ��������=�� �� ������� ,�:�� �������-���� �����������������������-��������������(���������������:$���������������������� ���� ��) ��� ��������� ��� � ���5���e passaria o resultado por um ���=������������������������������� ��$�� ��� ���=���� � �� ���������������������

.������ �� ����� �����-���� ���� �� ������ ���� ���������������� ��� ��� ��)!�� ��� ������ ������������� ���������������K-����� ������ � �� ��������)!����� .������� 0������� ,�� ��!�� ��-��� ��� �������� ����� 3�����(-���.4��������������������� �������� ��� ������ ������ �� <�� �������� ��� �!�� ����� ���� �����-�������������)!���������)���-���� ��������,�(�������������!�� �� ��� ��� ����� ��� ������ �)!������� � ��� ����������� �������������=���:�����������

D%���� �������� �� ��������indevido, que era o ingresso na ����������� �4������ ��� ������� � ������� ,�(�� ������� ���-������� � �� �$������ �� ��� �7��patrimonial, já que a universida-���������� �� �� ����� ���-���� ����'X�I�������������� ��=����� �7�������������� (��� ���!�� ����� ������ %� ������� � ������� (�� ������ ������� �������-������ ��� ����������� �4������e gratuita tira outro que teria �������� �� � �� ����(�� ������-�� � ���������������� ���E���$������ �� � �7� ������� 9���� ���"���� 3������� � �� ������-�� ���� ��)!���� ��������������������

Mas, afinal por que os estudantes colam? Nervosismo, falta de atenção e dificuldades de aprendizado estão entre as causas mais citadas pelo especialista em Educação, José Abrantes. Para ele, autor do livro “Quem não cola não sai da escola?”, o comportamento pode sinalizar que o problema é da instituição. “Dois fatores afloram: o tipo de avaliação que valoriza o ‘decoreba’ e a pressão da sociedade por boas notas”, afirma. Mas há quem acredite que muita gente simplesmente prefere o caminho mais fácil. “É preguiça”, diz a estudante de 12 anos, Carolina Lopes. A menina conta que muitos colegas deixam de estudar porque sabem que sempre tem alguém para dar cola. Para driblar o professor ou fiscal de prova é preciso ousadia e sangue frio. Num vídeo publicado na internet, um rapaz filmado por um colega de turma aproveita os poucos instantes em que está fora da mira do professor e copia a prova da aluna ao lado. Em outra gravação, uma menina lê disfarçadamente o papel que esconde entre as pernas. “Não é justo. A gente gasta o maior tempo estudando, revisando e chega alguém e tira um papelzinho da carteira e tira nove e a gente que estuda tira oito”, resume o estudante de 12 anos, Pedro Henrique Meirelles.Abrantes revela os resultados de uma pesquisa feita com 726 estudantes e 76 educadores de três instituições de ensino do município do Rio de Janeiro, dos níveis

fundamental, médio e superior. Dos entrevistados, mais de 90% confessaram que já colaram pelo menos uma vez na vida. Metade admitiu que não abre mão do recurso e 25% disseram que já foram flagrados. No Colégio Notre Dame, na Zona Sul do Rio de Janeiro, a norma é clara: quem cola fica com zero. “O aluno tem de arcar com essa nota dentro da média global”, resume a orientadora educacional Júlia Lázaro. “Na segunda vez, já envolvemos a família”, completa.

Quem nunca colou que atire a primeira pedra

Foto: Erika Vettorazzo

Abrantes: a cola pode ser um indicativo de problema na instituição

20 Administrativo | Revista Via Legal

,������ )!�� ��� %������ ��� 0��� 3�����H3���(� �������� � �� ���� ����� ��������� ����������� ��� �� ��)!�� ��� ��!��

���7K���������� ������ �������������������������=���:������A������ ����������� �����(�������������������,� �������������������������������-����7�����)����� ��������!�����/ ���)��0�������

9 �������)� ����;��S��� �������.����� �����.����*��=���������� ���� &����� ������.���-�K���� Q���:���� �� ,�������� #�������� ?&�=��@� ��.������3�����H3���(��,� �������7�)!�����������$�� )!�����������������������������������-��������������������� ���)!���������5������� ����7�)!���������)���#�����������)���������������&�=�������� ������������ ������������������ ��������������������$�����������������!��

� ���7� �������7�)!������������3�����������������=������������������������:!���������� �����-�������������������

.��������� ����������� ������������������������ �� �� ������ ��������C� �� .����� �� ����� � ��������)!���(���������&�=���������� ���=��� ����.�����B��������.�����0�����������%���������0���3�����H3���(���,������������������������������� ����� � ������ � ���������� ��� �����-��������������� ���� �7�������/ ���)��0�������)!����� �������������� �����!�������������)5����#������������� ������� ������������� ���� ���������� ���������������=�����������������������=���:�������%033��������� ������ �����������������������&�=������� ���7��������������������������������H������������������������

3����� / ���)���������� �� ���!��(���������������������������������������������������������������������������������������7!���������������������������!�����������D%�������� �������-��)!���(���������������������&�=�������� �=�����;��N����:������������������.�����B�����������-����� ����� � �������������� ������ � -�� �����7��������E������ ���� �7��������0���������8�����,���-�������� ���7���������� ���������������

1� ��������� ���� � ��� ������ ����(�� � ���� �� ���)!�� ��� ������ ������� ������� ��� ��� -�������� � �� ���=�� �������� ���� � ��������� ������� �����������������������������$�����%033��%���� �������������������� �����������)!������ ��:����,��K����1������0�������������������������������������)!�����������4���������

História sobre trilhos Ninguém questiona a importância da preservação do patrimônio de um país. Afinal, as marcas que a sociedade deixa ao longo do tempo possibilitam a reconstrução da história. Pensando assim, fica clara a necessidade de proteger tudo que faz parte dessa memória nacional. Isso inclui, por exemplo, a recuperação de monumentos como o pátio da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré (EFMM), no coração de Porto Velho (RO)Adriana Dutra, com a colaboração de Antõnio Serpa – Porto Velho (RO)

Revista Via Legal | Administrativo 21

Foto: Adriana Dutra

Foto: Gisele Dias

Foto: Adriana Dutra

��� �����C�D,�� �������������������(�������������������������������������������� ���� ���-��������������)!������������������������������� ���������������� ������������������� ���)!������ ������������� ��5���� ���������� ���5��� ������� �)!������ �����������,�� �����������������-���������� ������������%���)!�����.����*��=�� ��� ��������� ����� ��� ����4����� ��������� ���������� ��� ������ ������ �)!�� �� �����E�� ,� ���-���)!������ ��:����(����� ���!������������������������������������������������ ���������-������������ ����������������������������$���=���:���������!������������������������ ������-�F�����������%���������'���K�����

#�� ��������� �� �:���� &�=��� ��� ��������� ���������-��������)!������������������������� ���� ������ �������� ��� �� � ��� ����� �� ������� ������������������� ����-���$���������������D%�������� ���������������������� ���5�����������K-����=���:����������������,��������7�)!������������� ���!��� ��(����� ������������������ �������!�������������������������� ���������������������������� ��)!�����.����*��=�E�������� ���:!���

O projeto,�.����� ��3 �����������.����*��=������(��

����� �������������������!��� �������������� �� �����������������������������(��� �������������������������� �� �����������������������������������������������������)!���D"������������7�)!�����%033���=��������������������K��������� ������� ���������� ����� ���$���������������������� �� �������� ��(���������� ��������=���:������ ��� ���������)5��� � �� ���E�� ����� �� ������� ���������#�������������.����� �������=�����-�(���������������������C�

}�#������������������� �������������5����������������)!���1�,��7(��&����������������-

Yêdda Pinheiro é autora de “Estrada de Ferro Madeira-Mamoré: uma história em

fotografias”

Juiz Flávio Andrade: recuperação da Ferrovia atende anseio da comunidade

A professora e historiadora Yêdda Pinheiro Borzacov, autora do livro “Estrada

de Ferro Madeira-Mamoré: uma história em fotografias”, reconhece a

importância do acervo histórico local. “Esse sítio é muito significativo, pois foi

devido à EFMM que o povoado de Porto Velho surgiu. E, além do povoado,

tem o sítio da Candelária, o de Santo Antônio, que pertencia a Mato

Grosso. Enfim, todo o acervo da Madeira-Mamoré é significativo”, explica. A

expectativa da estudiosa é que o cuidado com a preservação vá além do que

está previsto no projeto. “Espero que esse trabalho não fique somente no

complexo ferroviário de Porto Velho, que seja estendido para Guajará-Mirim,

até o Iata, onde o trecho férreo está bom, incluindo a ponte de Bananeiras,

que está perfeita. Que outros trechos sejam reativados para a preservação da

memória ferroviária”, concluiu a professora.

)�������������������������4���������)����������-���������� �����(����� �����)�������������)!�������������)!������������ ���� ����#��,��7(��&&�� �������� ����������������������)5����� ��poderá ser utilizado para eventos diversos, e um �����������������������$������

}�,��� ��������������������� ������������-���������������� ����7�)!���������)��\����� -���������������� )!����� �����)��!������� ���-� ������)�������������)!������J� ��������������������� � ���� �������������� ��������� �� �������������������������������������� �����

}� # ��� ������ ��������� ����� �������� �� �-� ���)!������������������������������������,�������(�� ��������������������������7������������������)!����(���&�������8�����,��K����

22 Administrativo | Revista Via Legal

%�� ����� �������=!�� ��������������-$���� >O� ����������� �� ����������� �(���� ��� ��4�������!����� ����(����<>�� �����������,�(������������������������B�����������#�����������&������ � �����9��������?B#&9@����� ������� ����� ��������� (� ����� ��� O�]� ����� ���$����� ���)!�� ��� ��������� ��� ��������� ,������������ ��������)5���� �� ���� �� &����� ��� ���.��� ���� %���K����� ,�������� ?&���@�� S�]� �������������A�������!�����������������������-������"������������������ ��������������������&������� �� ������ ��� DP��������B�����������&������ � ��0�������������&���������������� .,"E�� #�� �������������� ����� ���������� ��������������������������������������������=����������������������������������������������-��������������� � ���� ����

1� ��� ��� �������� � � �� �� ����7�)!�� ������������������������������$����������������,�

Trilhos do futuro

Fotos: Adriana Dutra

A HISTÓRIA DA EFMM,� %������ ��� 0�-

�� 3�����H3���(� ��������� ���� ����� <I�N� ��

<I<;� ���� ���� .���� *��=���� P ����H3����� ��� �������� ���� ��

A��������,������ )!������������ �������-������������A����������������7��=�����<I�>��

� ��������������������9���������.��:�������1�����-�������������������=�������=�������������3��������

�����������������������������=�������������������������(�.����*��=������������������������������ �����������G ��������(���1������,��F�������

,�� ���� ������� ��� ��������������� ����������� ������ ����� ��������� ��� ����=���� � ������� �� ������ ���������4�������������� ����������������7��������� ������������������������������D0���������B����E��

#�� �(����� ��� <I>��� �� %������ ��� 0��� 3�����H3���(����� ������������ ������������ ��������� �� ����� �� ��� �������������%��<ION��� ������������������� ����������������������������������������������������<�������������'����0��������0������

%��;O������������<ISS������������O����������������������������������:��� � ��������� �7������%033�������������-���������������%��<������ �=�����<IN;������� ������������������4��������7��

,���������������������������������%��<INI��������������-)� �������������������� ��������� �������4�������3�������" 7�������8!��.� ���

%���� <I�<� �� <I��� �� ��� ���=��� ����� ���� ���������� �� 0������ ����� � � ��� ����������� ��� ��������� ���;�����%��<����������������;��O������������������&����� ������.����K����Q���:������,��������#��������?&�=��@�

A revitalização da EFMM inclui a restauração das locomotivas e dos galpões,além da

instalação de quiosques�� �������7�����������������������������\�O�]������ ������� ��� ��������� ;O]� ��� ���������<>]����������� ��������>�S]�� �������������]�������(���\������������������� �������� �������� ���������������������� ��������������������������7��������� ����������������������������1��������������������������������$�� ����7�)!������������C�����������������)!�������� ��)!���������������������� ���������8 ������8 ��������������$������F������������������������������������������������������������������������(�������� <IO��� ������� ��� ��������� ���������� ��(��������$����������������4������������������4���-����;O������

8� ������&�������������������������������'X�<<;�S����=5������������������������<�<����������������� �� ���=��� �� ���������� ������������� �� ����������������� .�� ��� ������ �� .�����

��� ,�����)!�� ��� "���������� ?.,"@� ������ ���������������'X�O��N;����=5������������ )5���������������=�������������������'X�>������=5���������������)!���������������������)!������-��������������������������������������������������������� �������������������

.��� � ���� ����� ���������� �� &���� ������ ���������=��(������� ��� ����������=�������A����� ����� �� ������ ������ ������� �� ��5���que podem ser pioneiras em bens e produtos e ������������� ����� ������ ������������������� ���������#������������������������������������&����� �������.,"���������������������-������������ )!������������������������������������������5���������������� � �������

Revista Via Legal | Administrativo 23

Para não perder a viagem Antes de efetuar a matrícula em um curso no exterior, é importante que o estudante tenha certeza da validade do diploma no Brasil. Por lei, só podem ser reconhecidos cursos que apresentem equivalência com aqueles oferecidos por instituições nacionais

%�� �������$�����(������������ ���� ��������������=������ �� ������ ���-��� ��� �=��������� � ����������������

��� �����=���3����� ����� ������������ ��-���������� ������������ ������������������-�������� ����������������^�� ����������������� ��������7��������$������������������-�(������������������3�����(������%� ��)!���������������������8� ������+������B����7�����A��������%� ��)!��?+BA@������������������-���� ��� ������������������� ��������������� ���������:������������������������=�-�������������� �)5�������������� ������)���� ����� ����������8������������� ����� ��������������� ������������� �������������������������)!�������������������� ���������������������������=������������� ���

B����� ��� ������ ?1���7�)!�� ����#�)5��� ������ ���� �� %� ��)!��� "������� ��" �� �@���������� ������4�������<����������4��������� ��������� ������ ��������� ������ ����� � O>]�� ,�� ������ ;��� ���=5��� �������������� ��������$������������������������%������� �������, ��������"�������0��-)���&�������/��!����y��������8 ��

Juliano Domingues – Recife (PE)

“Eu não tinha a menor ideia sobre a necessidade de equivalência com

os cursos disponíveis no Brasil”, confessa o estudante Albino Dantas

Foto

: Mar

cos C

osta

Karina Rocha: longo processo e gasto de quase R$ 3 mil para reconhecer o diploma

Foto: Juliana Galvão

JustiçaU ����� �� ������� ��� ����=��������� �!�� (�

������� ������ ��� �������� �� ����������� ����� ��� ������ ������0������ �� ��7� �������������B�����-���������"��������8���������� �����������0���������'���P��������#�����%���� ����� �� �� ��� �������������.��������0��)���������� ����������� �������������A������3���������!���������������-���������/ ���)��

1���������������� �� �������������������-���������9�� ����'�������0���������OY�'��!���D1�� ���� ���������������� ���������!�������������� ��� �������� � � �� ������� ����� ���� ��� ��������������������� �����������(���E���$-������ �� ����������� ������� 0�������� A�����8� ���� �� ���������� �!�� =�� �����)!�� �����������(������� ������������������� ���������-����������������������� ��� ����������A�����

,� ���������� j����� '��=��� � �� ��7� 3����������"�� ����)!������%������� ��������!������-�� ������������� ������3��������������������-)!���!�������������B���������� ������������� ������� ��� A������ ���� ��� � � ��� ��������������������� ���� �� ����'X�>����� ����������������������������������������������D% ��� ���� ������������ ��������������E��1�����=����������:������� ����� ������������������� ��������� �)!���D0��� �������������������������� ����������-������������������������ �������������������� �������E������� ��

"���������������j���������,����������������-������ 0'#�����������������̂ ���������� ����A��������������� D,����� � �� � � ������� �� B� �������������������������'���������� 0.%�����������-)!�� ��� ��������� "���� ��� ���=��� ��� ���� ���� �!�������=�����������!��� ������!���� �������������������������������E�����������=��������������������

,� ������ ����� ^���� ��� ,������� (� ���$������ ������� 0������ ��� Q���:��� ����� ��-��������� 0������ ��� .����� ��� ? 0.%@�������� � ���� .�� ��� =�� <�� ����� �� � �� �3������� ��� Q���:��� ��� A����� "��K����� Q�����(� �� ��� ��� B� ������ ��� ����������� ��� +��-�����D3��=������ ����(�����������������)!�����"������������.����� �������(� ���V*&E��������

3���� �������������� �������$�������������� ������� �� �����=��� � �� ������ ������ ��-�������������������A������ ���� ������������������������������������������ �)5��������������!��������������� ���

1� �������� (� � �� ���� ������ ��� ��� -��������������������������������������$�-��������D% ��!�����=������������������������������������������ ������������������ �������������$��������� ������������������� �����A�-���E�� ���������,������B�������Q������� �������������� ���� ������������������ �������% �-����� ��(� �����!������� � � ��������������-����D1��������������(�� ���� �� ����������������� ������C� ���� ��� Q���:��� �� 0��������3���������8�������������!��=���� ���������E����������B�������� ������(�����������)�������!���������� ��������� ����� ������)!���%�-quanto aguarda resposta de uma universidade ���8!��.� ������=������������� �������� ��-�=����(H������ ���������������������!������$����:�H�� �)!��

1� ������ ��� '� ��)!�� �� 8 �����!�� ���%� ��)!�� 8 ����� ��� 3�����(��� ��� %� ��)!��?3%"@��.� ���'������L������������=����� ���!�� (� ������ �������� ����� �� �� ����=���-��������� ��������������������.�����������������C� D.������������������������������ ������������� ��������!��� �������������A�-����� 8� ������������ ����� �������� ������ �)!��(����������������������������9�������(���������=���������� ������������� �)5����$�� ��������������5���� ��������������A������"��������������������� ��7�����������������������)!����������������������$�����������������E���� ����

24 Administrativo | Revista Via Legal

8�������������;����� � �=�����:��������������� ������)!�����"�������#�����������%���� ������& �������'���������������� ����������� �����������������������������,������������-����������$� ���� ���� �� ��������� �������� �����������C��� ���=������ ����������� �������

������������ ���������� ����(��������������������������������������%��;��N������$���������=���:���������!���,������,��$�9��$������� �������������������������%������������ ���������� ��������������A�������? �A@��������������������������������������������������������� ���������������������������)!�����,�������������������������� �)!���1�����:�������� ��� �A�������=�������=������������������������������)!������������������������������������ ���� �������7�������������������������� �����

#�������������!������A��������=� ����� �����,��$������ ����������� ����������� ����#��������������= �������������������������� ���������� ����8���������������� �����,����9��$���� ������ ����� ������%� ��)!��0�����������(�������������������������,�������������(������� ��� ���������������������������������������)!���������������\�� ����������������-������������ ��������>$���Q������������������������� �������-�������������������� ���� ��������)!������ ��(������.������ �������������������������������������������������������������������;������� �A��������� ��������;�]��������������� ������������������������8�������� ����������=�������������=� ������������������������������� �����-����� ��������������������������� �������������������������������������������

,����������NN� �������������4�������������������������������� ���������������-�������������������������������(�� �������������������� �� ������������ ������������������������������������������� ����� ���������������������������������������������������7!�����������������.������������������������������-�/ ���)��0�������,���������������������������(����������������8 �����9�� ����0����������������-����� ����)5���������������������������������������������������������'������+�~����~�h���.������� ����� �������������������!���������������� ������������������������ ������������������� ��������� �������������4����������890������� �������)������������� ���� ���������4������?�������$@�

Estatuto

0���� ����� ������ ����� ��� ������ �� ��� � ����� ���� ��5���� ��� ���� ��������� �������������%���� ������& �������'������������� ��������4���������������������������� ���� �4������ ��� ������� � ������ ,� � ���!��� ��� ��������� ���� ��������� ����� �������B��:�������9����?B%3@������������ ����� ����������������"�����!�����"������ �)!����/ ���)�����8�������,�(������� �������������������������������������������������-��� �)5�������������� ������4����������������������� ���� �������������� �������������:�H�� �)!����������������� ��� ������������������������������ ��)!������-�������� �)5����������������������(�����������������(������� ������

Igualdade em debateQuando se fala em tratamento diferenciado, a primeira impressão é que alguém vai ser discriminado ou privilegiado. Mas, muitas vezes, este é mesmo o caminho para garantir oportunidades iguais. É o que justifica, por exemplo, a existência de cotas raciais nas universidades. Uma política de inclusão que está longe de agradar a todos

Ana Cristina Sampaio Alves – Brasília (DF)

Revista Via Legal | Administrativo 25

,��� ����������������)!���B��:�������� ����� ������������� ������������-�

��������������������������:�H�� �)!��� ��� �$������ ����-����)!�� ������� �������� ����H�����7��������������������������

��� �(���� �� ��� ������� ���� ��-veis mais elevados do ensino, ��� ���� ���� �� ��� ���)!�� �-��������� �� ���� �� ������������������� ����1��������.� ���.����?.9H'8@��� �����������������������%���� ������& ����-���'�������������������������

�� ����)!�� ��� 8�������� %����������� .���)!�� ��� & ������� '�������

���� �����-�.�������������'��4�������segundo a qual o estatuto representa

������)����������!�����-���������������������

�������������

A defesa das cotas,� ��������� ��� ������ (� ������� �������� ,� ���-

��!��(������������B���!��,��������,7����������������B����������� �A����������� ����-�������� D9������������� ������� � ���������� ������� �!�� ��� ��� �$�� �!�� ��������������U ����� � ���� ���������� ��� ����)!�� ��� ��-���=������ �=������(��=� ����������������Q��� �������� ����+���3�������.��=��(� ������-��� ������E�� � .��� �� ��������� �� "������ �)!�����<I�������� �� �����������-�� ���������������������� ����� �������� -�� ������)���� �� �!�������������������)!���������������D.��������������������!���!���������������� ����������-������������!�������������������������� ����=������������� �$�� ����� �� � �� ������ ����-������ ��� ��������� #!�� (� ��� ��������)!����� �������!��� ���� ��� ��������� �������� ������������������E��������

+���� P��)������� ������� �� ������ ����� ��)!������� �����������"��:��������A������������(����7��������� �������� �������������� ��������������������������� ��������!������������ � �� ������� �� ���(��� ������� D,�� ������ ������� �������������������4��������!�����H��������8����]�������� ���������������������� ���!������������)������ �������������4���������������� ��2E��� ���������.������������������� ���������������!������� ������������=������-�������������������� �������C�D9�������7����� �� ��� �� ���� ���� ������ ������ ��������=��������������������� �������7���� �����������-�=��(�� ���� �� ������#!��=�������� � �)!����� ������������8������������ �����������(-��������� ���!�� ����������)5������ ��7�� ��� ����������2E��� ��������

/�� ��� /�� ��� �������� ��� B���������� ��,���������"�����������������������"��������"�����������#������ �A��(�� ���� �������-��������������������D,� ��������������������(� �� ����)�� ��� ����)!�� ��� ������������ ���������� �������������� ������� �����7������������������ ����������(��������� ����� -)!�� ��� ����������� ���� ��������� �������������� ������� ���� � �� ������� �� ������ ��� ��� )5��������������������������������E���������

� .��� ��� ���������� ���� ����������� ��-������������������������� ��������� �����-� ���)��������C����������!���� ����� � ������������>���������1���������/��(�*������������� ��� ����������� w ���� ���� .����-������������������8���������,��HA���-��������B���������������8:����" �� ���?,�����@�� ���� � ��� 890� ����� �� ��� �-)!�� ���� ����� ���������C� D^� �� �����

���������� ��� ���� �� �� ��� ��� ���� ���������� � ��E�� .��� ����� �!�� (� � ���� � �� �������� ��� �������� ��� ���������� ������ �������������������� ������D8���������������� �����insano pensar e manter um status onde negros �� �������� ��� ��������)!��� ����!�� ����������para o resto da vida de sentar lado a lado num ������������E��������7� ��

1�� �4����� ��������� � �� �� ��������� ��������� ��7� ������)��� ,�(� ;��>�� ��� ����� ���-����������������;]���������������� ���������� �A��,�:��� �������������������������������?�������������<������@���������� �������� �����<;]��B��������������������������"��������"�����������#������ �A��B(���=�8��������� ����������� �!�� �������� ��� ��� ��� ���������������� �!�� ������������ ��� ������� �4������ � ������ ���� D1� � �� �� �A� ������� � (� � �� �!������������������ ���!������K������������������������������)!���,�����)������� ����� ���� ������������������� �������(��(��������-����E�����������

1� �������� �!�� ��� ������� ��� ������� -� ����������������-����� �������������������4-������ � ���������� �� �(����� "���� ������� ����������4������������������2�+����P��)������������� � ��� ������� ��� � ��C� �� ������ � �-� ��� �������� ���� �� ���� ��� ������� �������� D1����������������� ��� ����� (� ��� ����� )!��� �� ����Q���������������������������-�� �� ����� �����!���%� �����(� ��������� �������������� ��� ������� � �� �����=�� ���� ����)��� ����������� ������ ������� ���E���������

8� ������������������������������������������)5��� �� � ���� ��� � ��� ������ �!�� �����

Foto: Edson Queiroz

Lêda Gonçalves: “Política de cotas dá condições a quem, de

outra forma, não teria como cursar uma universidade”

26 Administrativo | Revista Via Legal

������ ��� ��� ������������%���� ���� ���������G�������������������������������������� ������7���������� ������������� �������������-������������������������=��������������������D1����� ������������������������4������������-�������7�������� ����� ������ �����$�� �������,� �=����� ������� ��� �������� � �� �!�� ��� ��-��������� �������� ����������� �� ��������������������������� ��(�����������=�������������� ������ Q�� �$������� ��� ��� ������� � �� �!���������� ���=�� ���� ����� �� =���� ���!�� ������������������������������������E������ ��

Política racial

B��� �������������(��(��$�����������4��-������� ���!�����������-������������������� �������������1��� ��������������������������)!������ ������ ������ ��7������)!��=��-�:�������%���������������������� ���������-�� ��������� 1� ������� B��������� ?B%3@�� ����$�������� �������������)!�����������������)!��������������������������� ���������������������������������������A������1��������� ����-���� ��������������' ������� ����������������������������������� �������D����������E��#��������������������������������������������� �������7��������(��������<I>���� ��������������7���������-��� ��������� ��7�� �� ������ ���� �� �����)!�������������������= � ����������)!������ ������������� �����1�������������������)!����7���� ������ ���������=���������� ������������������������� �����-�������= � ��,������� �������S��������������������������!������������������� ������)5����������� ���������������� �����=����-������������������������������������� ��� ���������� �� ���� � ������� ��� B%3�� B�� �������������������������������'������j� ����������)!�����890�� ��������������������������������

����������%�������������� ����� (�������-��������$������������������� �������������-�� ����� D3�������� ������������������ � ����������������������������������������A����2E����- ���������������

#�� %���� ��� ��� & ������� '������� �������������������������8������0������� ���$����!��D�)�E������ ����� ����������������������� ���-������� ������������ �������� �� ���!��=�� �)�������������� ���������������������)��= ��-�����,�������)������������=����������������-��������������������������!���=���������O]����������� �������B��:�������9���� ?B%3HP1@��%��� ��������� � �� �� 8������ ������ � � ����� ���$����!����������������������������� ����� ��������$������!����������������������� ����������������������� ��������

9���(����������-�������������������������-���:�����������������0�� ������+�����H,��-���������"��������8��������P�������"�� ����+����� w� �� #�� � �������� ��� 890�� ���� ������� �� ��D������������� ������������� ����������������(��������= ��������E��.��� ������.QB������ ����������� ��� 0�:���� �� ���� �����H����������

��� ��������������Q������w� ����� �� ��D������������������!��������� )!�������������������������A������� ��� ������ �� �� ����������������+��������� �������������� ��������� ��-�5����������

D,������������ ����:�������������!������ -) ��������� �� ���������������������� ������ -���������������������=���(������������������� A����� �� ����F����� � �� �!�� ������� ��� � �������� ��� ����E�� ���� � �� ��������� ��� ��-����������������������� ��������������������������������� ����(�� ���� ��)!�� ���� �� �������������)����������� ���5�������������D#!���������������� ���������������������������� �������)������� �������� 7�� ���!���������������������������regra de se tratar desigualmente os desiguais, pois �����= ������\����������������� �� ���� ��� ����\��!���!������ ���E�

,���)5��������������������������� ��)!����������-��� ����� ��� ������ ����H��������� ��� ������� ����(� ���VV�–������������������������ ��)!�����������������������������?<IS�@ – ��������������������:�������������-�!��������������������� �����=������������������������3�����+ �=��j�����3������V�?����@��,���)5��������������$������ ����������������������������������������������� ����������������������:������!�������������� �������������� (��������(��������)���

1������������890�/��� ���A�������������� ������% ,�D����)5��������������!��� �����������5�������������������������.����%$�� �������������������������F���������� ������)!�����.����+���������������.����/ ��������

Cotas nos EUA � �����(��������� ���=�������������������������������������������������� ��������������������������������������:���������������� ������ �7�x�������������������������E��

,������������� ����� ���������������)5�����������������% ,��"������������ ���������������������������������-���������������-����������)!��������������� ������������������)!��������� ����%����������������������������-�������������� �������������������� �������������� ���������1������=�������=�����������������������������������������-���������������������������������������������=������������ �)5����� �����������

%��;��N����������������8 �����"��������H���������������� �� ���� ���������������������������4������������������������������(���������� �������

Foto: Paulo Rosemberg

Déborah Santos: “A UnB entendeu que não basta resolver a questão econômica para acabar com a discriminação”

Revista Via Legal | Administrativo 27

1������:������������ ���������������-������� ��� ������ ������� ���� �� ������� ��� �������� ����� ����� ����� ��� ��7�� ��� ����)!��=���:�����D1������������������������������������ ������� �� �!�� ���� ����� ����� ��� ����������������������H� ��������%�������� ��������������H��E�� ������ �� %��� ������� � �� ���)!�� �������� �������� �4������� �� ������ ��������� ��(�� ������)!��������������������������-�����7��� ���������������������� ��)!������������������!��������� ��������������� ���=��� ����D����-����������������������������%�����E�

Justiça deve ou não intervir?1������������������� ����������� ��������-

����� ��������� ����� 8 ����� 9�� ���� 0������?890@������)����������������� ������������������������� '������ +�~����~�h��� ������ ��� � ����)5��� � �� � ��������� ��� ���������� ��� ������ ���������� �)5��������������,�, �)!�����B��� ���-���������.�������0 ���������� ?,B.0�<�S@� ������ �7����������������B���������?B%3@��������������������������� �A��,��:���� ��������������� � �� � �������� ��� ����)!�� ��� ������ �������������������������:�����������������,������,��$�9��$�����

/����'�� ���%$����������?'%�OIN;�O@���������� ��!����������=���������������������������������������� �����������0���������'���P��-������8 ��? 0'8@��� �������������(����������������������1����������������� �)!���4�=���������������(�� �� ���� ��� �������� �4�������� U ��� ��� �� ����� �� �����!�� ��� 890� ����� �� ������� ���-

���������������������������������������������� �������������4���������������

,�� ���� ��5��� �������� � ����� �� � ���������4�����������������������)!������O��������������������� ����;�����������������������-���������-�������<����������������������������������������)!���� ����%�����������������������������������=��������������������������������������� ������������ � �� ��� ������� �� ��������� B���������������� ������������������������������-��� B��:������� 9����� � �� ����� ��=�� ������ ������������������������������������ �����.����������� ��������������������������(�����-�������!������������� ������

'������������ ��� � �7��� ��������� �� � �7��0�������B ��������>Y�*������%$�� )!��0���������'������/����������� �� ������������!�� �����(��� ������������������ ����������������������� ������������������� D#!��������� ����������������������������� ������� ����������� -������������������+���=���������������������-��� ����� ������ ������������#!��(�����������C��� ���������������������������� ���� �����(�������:��E�������

�,� � �7��������������� ����=�������$������������ �� ������� ��� �$�� �!�� \� ���������� ������� ����������������\�� ���������7��������$-����������������������������������������������-��)!��������� ��)������������75�������K�������D9������ �)!������ �������������������������������������� �������)!�� ���������� ����� ������ ���������4������� ������������ �� �����E������������� ���� �������������� ���������4�������

.��� 0������� B ����� ����� ���� ��!�� �!�����������������-������������ �����������C�D1����������� �������������� ��������!��(�������-����,���������!�����������������������������E��%��� ��������� ����������� � �� �!�� (� ������������� �������7�� ����� ���(���� D,� ���!�� ��� � �7� (� ��-��������� %��� ����� ������� ����� �� ��������������������������������������������������������������1������� ���(��7�����2�Q� ���� ���-����������� )!���������(���2�1�/ ������������� ������������=���� ���� ������)!�������������,������!��������� ��!����������������������������F������ ��� ����������� � �� ������ ��� ���� �������������������� �������������������(�������������������� #�� ,��7K����� ��� �$������� �$����� ��������������������=������ ����������$������ ������������E���$����������

8� ����������������(�������������������������������������������������=����������D,������������ ���������������� ������������������ ������������"��������������������������� ������� �=��7�������� ���������������������=���-���������������������E��������7���� ��������

O estudo Desigualdades ra-ciais, racismo e políticas públicas: 120 anos após a abolição avalia � ���� ������������� ���������� -�������������������������������)!��������� �� ��� � ��� �� ��������� ������� �!�� ��� ������� ��� �����=�������� ��� ��� ��)!�� ����� ���������� ������� ������������ ��� ��-����!������������������������� -��)!�� ����� 1� ������������� ��������������������&����� ������.��-� ���� %���K����� ,�������� ?&���@��������<>������������;�����8� �-��� ��� �������������� �� �����=�������� ��=��� ��� �(����� ����������� ����=�� ���!�������,�(��������� ����� ����� ��)!���������������� ��� ��� ����� (� ��� N�]��1� &����� ��� �������� �� ���)!�� �������������������������� ������-����������7����� �������� �)!��������������=������ ��������=�����$��������������������������������

D,� � ���!�� ������ ��� ���7�� ������ ��������,���)5��������������!�� ���������� �������������� -������������ ���������� 8!�� ��������������������)!��� ����7��������������������� ����������������$������� � ������E�� ���� � �� ���������"�����)!����B������������������ &����� 3���� +������ 9=�������� ������� � ���������4������ ����������������7�������890��

%��� ��������� � � �� ��� ��� -���� ������� ��� ����� D���� �-�����E������� ���������������� ��������������������������������� ��S;]�����ON<���������)������N���<�������� �����!�� �������������� �!�������� 1 ��� ����� �������� (�� �� O]� ��� ��� ��)!�� ������ ��-�=�� �������� ��� �� ��)!�� � ��-������� ��������������<INS��1������� ��� ������ ���$�� ������ �:��������� ����� ������ ��� ���������������������

A DISTÂNCIA ENTRE NEGROS E BRANCOS

Foto

: Eds

on Q

ueiro

z

Episódio envolvendo Alan Teixeira e seu irmão fez com que a UnB adotasse seleção mais rigorosa

28 Administrativo | Revista Via Legal

para protegerMudar

Quarenta e cinco milhões de motoristas e muitos problemas. Excesso de velocidade e uso do álcool tornam a situação do trânsito brasileiro pior a cada dia. Para mudar essa realidade, a estratégia do governo tem sido aumentar a fiscalização. Ninguém discute a importância da punição aos infratores, mas também é preciso investir na formação. Somente um motorista bem preparado pode ajudar a evitar acidentes.

O���4������������������8:����B�������0�������� ����� �������������������!��� ���-������������,��������(��� ���������� ������������������ �������������������)!�������������������)!������������������������������ ����������� ������ ���������=��������

���'X�<������A����������������)5���(��� �������������)!������������$���� ��:������������=�-�����������������K�������#����������B0�����;��I���������� �������������������� ���� �����=!�������7�������� ���� ����$���� ���������������#�������������������������� ��)5����Q��� ��������������4��������� ����������(������ ��� �������/ ���)����������������������)���� ����������������������

0������ ����7� �����������4�������8 ������)!�C������������������ ������������)5������������7�����>�����������������������1��� ��������������������9�� ����'�������0���������<Y�'��!���� ���������� ��������������������� ������#��� �����������������������������-������������� ����":�������9F�������������������������������������������������)!����������������������������)!������������������������� ���������� ������� ��������������������)���

,����������(������������������������ ���� ����������������� �����������������(��-��������7��������������������������������������������)!��������������������!���������)!���1�B��������������9F������?B����@����� ����$�����)!��������� ����������� ������������������

Alessandra de Castro – Brasília/DF

D1� B����� ���� �� ���� ���� ������� �� � �����������������!������������������������� ������������������� �����������E���$������9=�J���,������� ����������/ ����,����������������'�-� �������&���)!��? /��@����B����HB0�

,����� �!��������7������� ��������������� �������������������'������A�������� �������/ ���)����������������� ��������� ��)!���%����������������� ���������� ����'X�S��������� �������������������<�h�T=����������������$���� ��������� ��� ����� ,�(�� ��� ������������ ����������������������� �����'������� �-������� ���:������ ��������)���������� ������������:���� ����)!���0������ ������������������������ ������� ���������� ������D.������������������F������������ �������������(�������^� ����� ��E�������������������

Revista Via Legal | Administrativo 29

Recursos,� ��� �� ������ ��� ����� ���� ��������

� ��)5��� ��� �F������ ���� ����� �$�������� ��������������������(�����������������������-trativa que a maioria dos motoristas autuados ������������!���������������������%����-��������������������������������������������B����HB0������$������������������������ ����������������������� �����!����������������1�� $�������������������,�������"����#�-����(� ��������������������D1������������������������ ������ ���������A���������� � �����-�4��������� ����E���������������������,���-�������� ����������'����� ���������������������������� �����=������$����������7������������D.������������������������!�����-�����E���� ���9=�J���,���������������� ����B�����(������ ��������������������7�����

,����� ���� � ��������������� �� ����-�F��������� ����������� ������������7�)!��(� ���������� ��� �������������� ��� �F�������*�����.������������������� ��������������A�������? �A@���$������� �������������!����-����������3���������7� ����������C�D,�������� ���������������������������������!��=� -������ ������� ��������� ����� � �� �$����������������������^������������������ ������������������� ����������7������ ��(���������� ��E���������.��������

1�������������� ����(��������������� ��-����������������� ��)!������F�������8� �-����������������7�)!�����7��=����!��������������������D1����������������������������-������� ����������������� ��(���� �������-�����E������� ���^���� ������(��������+ �7�"�� ���� *������������ � �� ���� � �� � �=������ �=������ ����������� ��������������� � ��� ��� ;��N�� D,� ���� ��(���� ���� � ����������������� ���4�������7��3� ��������-������������ ����=���� ������������������������������ ���������7�������������������-�����������E����������

Lei seca: uma arma a mais9���F�����7����%����(��� ���������=������+���

8����?<<�N�OT;���@�����������������=���� ��������de dois anos, e que proíbe o motorista de dirigir de-������������ ���� ��� ��� ���������������������-��:������.�������������� �����G��������������������;������������������������������ ������������ ����������'X�ION��������������������������������������=�������)!��� ���������� �������,���������� �������� ������������������� � ���������������=���������������������������������� � /��� ��������������������������������S������������������������������ ��\�����(�������������������������\�������������������������-�����������

.������������ ��������������������%���-��������� ���������7�)!�������� ���������������)!������������������ ���������K������1���4�������-����� ��������� �������B�����������������-������������ ��������)!�����+���8�������4���������������������F����������� � �����������A������

Fatores decisivos9�(����� ����� �� ���������� ����� �������

�4���������A��������+ �7�"�� ����*��������������-������������������ ����������������������������������������%�����7�� ���������������� ������������������S����� � ������;��N��#�� ��������-������������� �=���,��K����3�������*�������������������� �������7����� �� ���=�C� ������������:���������������(�H����� �����#���������������������� �����������������������(�������!����,��K�����#���������+ �7����� ��������������������� /j�� �� ���� ���������� ���5��� �������� ���A��������%��������S��h�T=�� ������������ ����-������������������������������ ������� ���� �����=����<>��h�T=��

1��=�� ������ ��������������� ��������� �=����� ����������������������������������������� ����9��������������=����#������������������� �������� �������������.� ���"(���9������������������������� �������������������-��:������������������������=�������������9�������(��� ��������=����������������\����������)!�����matar – e desde setembro do ano passado respon-���������������������������.���+ �7�����= ���� ��)!������� ���������8� �4�������������(����-����� � �� �� ��������� �� �� � �� ������� �� ���)!����� +��� 8����� D9��=�� ����7�� � �� �� ���� ��(������� ������ � �� ����� ������)!��� ,� ���������� �!��podia suportar mais que irresponsáveis tomassem �����)!����� �������������7����E����7�

8� ����B����B ����������������������F��������� �A������� )!���������F������������������������ ������ ���������������,�������7�)!��������-�����(��:� ���������������� �����������������������������������������%���������� �����(���������(����������������)����� �������������\����������������������������������\����������������������������� ��)!���D#!��(���������� ��������� ������8� �� ��"���� ������:������� ����� -���������������������������� ���:������ ��-)������������ ��)������� ���E���������������������

Foto

: Eds

on Q

ueiro

z

Thayse Alves, do Detran: recursos fora do prazo nem são recebidos

Foto: Edson Queiroz

Victor Pavarino: pardais seriam mais eficientes se não houvesse placas avisando sua existência

%��� �=�����;������������ ��������:��������-������������������)!���������������������������8!��.� ������ �>>]�������)!������������������������������#��'������/�����������������������������������)������������������� 7��������;;��]����������)!������������������������;��I����� �����������>�����������������

#������������.��������������������������������-���������������������G ������������� ���������������������������������� ����������,������������7�)!��������������� ���)���������������-����������������!���������������������������������������� 7�������(�����

%���������A���������4�����������������F���-������ �S�;]������������������+���8�������������-�)!���������������������� ������������� �����������3�����(������8�4����#�����7��������������-���-������>N�<S<��������������������������������F�������#�����7������������������������>���OI�\�;�>�;����������1��������� ������� �������-� )!�� ��� �4����� ����� ���� ���� �� '��� ��� /������?>;]@�� �� ���� ��� %������� 8����� ?<��S]@�� ,������?<O��]@�� B������� 0������ ?<O�<]@� �� 8����� "�������?<<�;]@��%����$��� � ����� ���A�=���?S�<]@������8!��.� ���?S�O]@���.�����?O�I]@������� ������

“O motorista precisa ter consciência da responsabilidade que é assumir o volante”Victor Pavarino - Professor da UnB

30 Ambiental | Revista Via Legal

O fim dos lixõesA lei proíbe a existência dos famosos “lixões”, mas eles ainda são o destino dos resíduos em boa parte das cidades brasileiras. No interior da Paraíba, esse descuido com a natureza custou caro a um ex-prefeito

+�$�� ������ �� �( � ������� ��������� ���-� ������ ����)�� ���� � �� �� �� ��������������� ������������� %���� ��������

���������������\����������������� ��������� ������� ��� ����������� ���� �� ��� �7�� \���������������������������������#������������.������� �� �������������� ���� ������� �4���-���� ���� �� �������� ���� ���� ��� ��� � ����� ���/ ���)���^������ ���$��������������������������� ������� ���������� ����(���� ������������� �� ��� ���� ����� &���� �� ������)!�� ����� ��������� ������������

,�����������U ��������������� ����������.����������������<O��h�����/�!��.�������^���������=!�� ���������=!�����������������$������-����� �������� ��������������%��� ���!�������� ������ �����=��(� ����� ����������������-$���������������������>������=�����������,��������

��������� �����������7��� ������� ����������� � ����� �������� ���������� ��� �������� ������=����������������^�� �������������=������� ��K������������)!��-� 7���� ������� ��-������ ���� ������� � �� ����� ����� ��� ���� ������=���������������(������������ ����������( ������������� ��� �������������

1��������(�����������B�7�������� � ����������������)������������������������D% ����������������� ���� ���������� .��������� �� ������������� ����� �� � �� ��� �� ����� ��������� ��������������� �����E���$���������������%�������0�������� �������������� ��������������-�������� ��$���"������������=������������������������������������������

#��B�������0�������������������(�� ��<O��������������������������=�������������������������7�)!��������� ����:�������8:�����-

������!��>�O������,��������������������� ����aterros sanitários sendo que, em parte deles, ����� �)!��(��������������������������������-������.�������

Os valores que envolvem a rotina dessas �������� ������������ �� �!�� �� ������!�� ������(������ �����!��� ����������%���(����������������� ������� �� � ���� ��� ��������� ��� 'X���O���/�������������������:�'X����N��D1���=��(� �� ���� ���� ��� ���� �� ��������� ^� ������=���� ���� ���� (� ���=�� ��� � �� ���� �� � �� (���=���E�� � ������� /��(� ��� 8����� 0��=��� ����(��������������$!�����U ��������

+������$!���$�����=���� �����������<O�������� ������ �� ������� ����� �������� ��� ��������������������7��=��)���Q���������������������-������������� �������������$���%���� ��(����C�(� ������������������)��� �����=�������� �������

Juliano Domingues - Queimadas (PB)

Foto: Silvio Barros

Revista Via Legal | Ambiental 31

D% �������������������$�E����7� �������)������������ <;� ������ D% � �����=�� �� ��� %����� �������� ��� ��$�� ���� ���� ��� ������E�� ���������� ���������� ����������<�������

�������=����� �����������(������-����1�������������������� ����������������������� ����=������� ���������������������������$��=����������D/��������= � �����������E�������� ���������D% ����������� ������������E����������������� ����"���)�����7���������)���������� ��������� �� �� ����� ����� ���� ����������������� ����1���������=�������������������������� �����$� ������� ����������(���=�� ������� /�� �� ����� ��7� � �� ��� ��� �� � �� �������������������������������I=��#�����������������������I=>��� ��������������������������������$!���.� ����������!������-�� ������ ����������� � �������������������������:���C�D#!�E��

Danos ambientais,�(�� ���� ������ �������� �� ��� ����)�� � ��

���������-���4�������(�-���������������������� �$������������ ��$5������� ����� ���� ��� �!���� � ����������� ��� ��������������(���-�������� �������)��-���� �7���D%������������� ������������ ����� ��� �)!�� ��� � �� � ��-����������� ��� ���F�������������E�������������������������������&�����?&����� ���A������-�����3����,��������������'�� ����#�� ����'���������@� ��� .������� '����� %����!��� .�������������������������������(�� ����:!����-���������$����� ������ ������������������������$5������������������������ ������������������������������������������� ����:������

#����������U ��������������������=�� �������� ������B���������<��� �����������������-���)!�����/ ���)��0���������.���������� ������������&������=������� ���������,�.����� �������������� �����������������������������$���3�����������������!����� �����������D#������������� ����������(��������K��������7���� -

���������������������������������������� ��������� ��� ������������!����!��������������������-����������������������/ ���)�E������������� �������'��4���������.�������3�����U �����

B���� ����� �������������� ������� ��$�������� ��sendo jogado diretamente no meio ambiente, sem ���= ��� ���������3.0����� ����������)!������$H��������8� ���+����%���������3�����.�������������������� ����� �� �����(������!�����=���� ����� �-����������������� �������������������������������-������������ &������ D#������������������!��=� ��������!�����= ������(���� �������������� ������-������������������� ��������������� ��������-���������������������������������������$�E��� �����������������'������/��!�����1�������

#�� ��������� ��� �� � ������ �� � �7� �������%�������� w������ ��� 3������ �������� � � ����� � ������� �!�� ������� ��� ���� ������ D1����� ��������� ���� ������� ����������� ���� ��������� ��� ��� �:�� ��� ��� �����!�� ����-���������� ���� �� ������� ,� ���� �)!�� �� ��������� ���������� ��� ����������� �� ������� ������� ������ ����� �:���� ���������)!������������������4��������� ��������������em juízo, amplia em muito a gravidade do ato ������������������� ���!����������������� ���������7�)!�� ����� ���� ��� ����������� ��-�����������E�� �$������ �� ���������� ��� ��� ����Y�*���0���������"�������P�����

,��������������������� �7���8� ������3�������� �� �� � �����!�� ���� �������� ���������� ����������������� ������ �����������<O���7�������-�������������� �������������-�(��������� �����������������,��������)!������ ������������������ ��������� ������!������ ���������D1��������� ������� � ��� ������� � ����������������� )!������������%����������������������� ����� ������� ��������� ������ ��������� ����� )!����������� ����� ���� ������)!���$��E������������=�������������������� ������������/��(�.��= �0��=��

Campina Grande 1��$H�����������U ���������!��������4��-

�����������.������� ����������� ���������-�����������������������$���1������������-�(������ ���������������������������1������8���)��� ���������� �����������"�������P����� ��� ������ ���� ( ��� .�� �����!�� ���/ ���)��0����������������������������������������������� �����

,�(�� ������� �� � �������� ���� ������� �� ������������������� �����������������������=�~��������������������)!����������������������� �� ������ ����� ��$!��� ���=�����������D+�$!�����"���� ���E��� � ����

Tratamento do lixo agora é lei

Foto: Silvio Barros

,�������������������������4��������������������=�������D��$5��E��� ��� ����� �� ������ ���������� �������������� ���� ������ �� ����� ����������������������������������+���<;>�OT;�<���8�������������;�������������������� ���������� ������ ����"�������#����������� ������<I������������������������.��������#�����������'���� ���8:�������,��������������� �� ��!�������������� ���������������������������������������� ����:���������������������������������������������������(����������������7��������4������������������������� ��������K��������� ���������������� ������

1�����������=���������D��������������E���������������������������-���������������������������� ���������������������"�������������������

���������������������=����������������� �����(��������� �������������K���������� �������������������!������������������������� ����!�����������)!���������������� �����

1���$��������������(�����������������F����������������-����� ��������)5���������������������������� ����7�������� ������������������������������=��������������������4�������.�������������������������������$�����������!���������-�������������������� ���������������� ��� ����7�)!��� ����-�������9���(����������������������)!��������� ����:������������������������

No lixão de Queimadas é comum encontrar crianças entre os catadores

32 Ambiental | Revista Via Legal

De novo, não!Uma cidade inteira contra o que poderia ser um retrocesso. A mobilização dos moradores de Cubatão (SP) foi fundamental para evitar a destruição da mata nativa numa área de mangue. Eles conseguiram impedir na Justiça que uma empreiteira usasse a área para construir prédios. O medo é que a cidade volte a ser conhecida como uma das mais poluídas do mundo

U��������!�� � �������� �� ��������� ����-7�)!������ ��� ��������� ���������-���������\������������F���������������

��� �����������\��(�������������������)�������������� ��� " ���!�� ?8.@� ���� � �� �� ��������!���� ���� ����� �������=�����#���(��������<I������� �������������������� �������������-�������� ����� 1���7�)!�� ���� #�)5��� ������?1# @���������������� �������� �����,���-������)!�����*�������3�����=�� �����$������� �� $���������������� ����������B ������������ ����������:$���������� �� ��� ���������� �������������������������)5���������)����� ������������$������������ �)!��

P�)��� �� ����5��� ������� ��� ��������� :-!������������7�)!������(�������������������-��������������������� �� ��,�����������������-

��������������������� ���������������������� �������� ��� ������������ � �� �� 7������ �������������� �������������� �)!�����������������-�������� �������.�������������������������� ���������4������� ��� ������� �� ������ ����� ������ 7�� I�]� ���� ������� ��� ��� ������ � �� �����������������1������)���������!��������������� �����<II;�" ���!������� ������ ������"������8����������'�� ���)!��,����������

,� ���� ����� �� $�� � �������� ��� ����� ������� ��������� ���� �!�� ������� � �� ��� ��� ��-��F������ � Q����� �� ����� ������� (� ������ ��������)!������=������&�=�����#=��� ��� ������������ ���� ����� �� ��!��� D%������� ��������� � ���� �� �G�$�� ��� �������)!�� ���������-������,���������������$�������������� ���������� ����� ���� &���� �!�� ������ ������� " ���!���

�����������A��$����8�������E���$������/��(�3������de Oliveira, um dos moradores que integram o ���������� �������� -�� ����� )5��� ��� ��������:������������:������#=��� ��

,�������� �������=5������������� ���-����� � �� ���� �� �� ��� �7���� �������� ������� ��������������� .���� �������� � ����� =����� ����� ���� �����)!�� ��� .����� ��� ���������=���������������������������������&����������������������,������)!������������������ ����� ������������� ��� ����� �� ��� ������� ��� "������ ��� ,������������� ?"����@�� ��(�� ��� ������ ������������ ������-��������������������

,� .����� �� ��� " ���!�� ��������� �� ���������(���� ���� �� ���������������� ��� ��������D.��� �� � ��������� (� ���������� ���������

Érica Resende e Carolina Villacresces – São Paulo (SP)

Foto: Divulgação-Prefeitura de Cubatão

Revista Via Legal | Ambiental 33

������ �� � ���!�� ��� ����� �� �������� � ������������������������ �������K����������� ���E��� ���������������������.�������������,�����������8������%����$������� ������������� ���G��������� �������������7��������� ����������������������� ��� ���������� )5����:�������� ���-7���������������������� ���������-�������-)!����������7�����������)!������������

9����� �� .����� �� � ����� �� ������� A��-������������������������������ ��������� ������������������(���� ����������4��������� �������� ���������� 7�������������������������" ���!��� �����7�� ���������������� )!����� ������ ������������������������ ��)!��������$��������

Reação imediata1�� � ������� �������� �!�� ����������

� ����� ��������� � �� ������ ������ �����H � ������� ��� ��������������� D#:�� �������-������������������������=��������������%��������� ��� ������������������ �����������������%����� �� ���� ��� ��� ��������E�� ����� 8������9��:����� ��(�����H�������������,������)!�����3����������/�����"��� �����

,����������3�������3�����'������ �����������!��=��� ����������(� ��������(���������-

������� ���!���������������������������������-��� ��������������������������� ������������������������7����������!���D%������� ��� �����������������" ���!������������!���:��������������������������������!����������������#�����������:�� ���������� ���� �����=�� ���� ������� ���� ���� ����������E���� ���

1 ������� ��)!�����&�=�����#=��� ��(�������������)!��������5�����������������"�������� ��!����������)!����������������!��������������y���� ��� .�����)!�� .��������� ?,..�@� ��� ����������!���������������������,������)!��(�����-�������� ����=��������������������������:�������biodiversidade, e assegurar o bem-estar das popu-��)5����1�":����0��������?+�����NN<TSO@����$�����-��� ��� ��� ���������)!�������������������� ��=����� ���7�)!���(��������� ������������������,������������=����������������������)!�����(������ �������'X�O���������=���������� �����

#����������" ���!��� �� �������������������-sa em tirar do papel o empreendimento, apesar ����������������� ��)!�����7������ �������������=������-�/ ���)��0�������/�������� ��������5����������������3�����(���.4���������4���������8�$���9 ������9�� ����'�������0���������>Y�'��!���"��� ������ ����� �������� �� ����7�)!�� ��� � ��� ��������������������������#���)!��������� ���-

����������� ������!�� ���� ������4�������������������� ������������� ��� ��� �7��� �� �������������" ���!���

.��� ���������!��� ����������$�������������� ������������ ��� ��:����� ��� ����������� ��� 8!��.� ����1���� ���������$�������� ������������-������������������������������������������-��������� ,� ���� ������� ���� 8�=������ #������������������ ���� �������� �� �������� ���������� �����!����$������� ������������� ������������� -������� ����������������%���(���$��������������� �� ���= ��� ������� ���������:��� �� 7���������������� ���������������D#:���������������-� �������������������������������������������������������������������������� �����)!�������� �7���� ��(�� ��� ����� ��� ���� ���������� 1 ������� ��� �����)!�� � ���� ����� ��� ��������E�������=�������� ��������

,� �����!�� � ������� ������ (� �����:���� ������ $������������������������������)!���� ����-������!������������������������ �)!���D,�=��� ������� ������������������!���%������ ������������������� ��������F�������*����������� ������������ ����%���������������������E������������������3�������'��������������� �������:-����!��������� ���������������������������� -����������" ���!�������������������������������������������������������������

34 Inclusão | Revista Via Legal

Uma doençPRECONApesar dos avanços na medicina e ndos brasileiros que tem o vírus da AiDesempregados e sem o apoio da Estado para sobreviver. A discriminaçãque a própria doença

D����� � �� �� ,���� �=�� � ��� A������ ��������������(��������<I������������S>������������������������������������� ��

Q&*��1�������� �������� ���������;��I������.�����#�����������B89���,�������3�����(������8�4����.��� ����� ����(��������������������������)������������ ���������)���������������������������� ���������������A��������=������������������������������3��������������-)������������������������������������=�������=����������� ���������������3 ��������������� ��������� ������������:��������� �������������)�������������������������������������=���� ��� ������ ��� 0P98�� 1 ���� ���� ����������������������������������5���� ��������� ��������������� �� �� ������������� �������������)������������

,������!���������������� �7��������3������, ������3��=������ ���� �����B�������0���-������������"����������.������������������- ��Q&*����������������������������������=������K��� �� ��������� ����� 1� ��������� ��� ����� ���������<_����+������IITI���� ������ ������-�������� D-�� �������� ��������� ��� ����������������������������������E��.������ �7��������������!����������� ����������������������������������� �� �������!�� ��� �� ������ ��� ����������������"�����������D,����������� ��������������� ������������������������(��������������������� ���� ������ ��� �4������ �� ����������� � �������������������� ���:���������������������������������=�������������-� �����������������������������������������E��� ������ �

1 ��� ���� ��)!�� ���� �������� �� �����)!����������������"�����������"������������ ������������� ��������������������$���������-������'X�;O������������� �-�� ����$����������������������������������C����������)!�������������������)5������������������ ��������������-�����"��������:������/ ���)������������7���������D"���� �� ����� � ��� ���� ����� ������������=������������ ������������"��=������ ������������ �� ������� � ����� ��������� ��(� ������������ ��H����� � ������E����������

1� �������� �4������ ������� .���� .� -��� P����� 9����� � �� �� � � ��� �������� ���"������������$����������������������� �����-��������D,� ��!��������������3�����(�������9���������� (� ������� �� ������ �� ������� ���passe livre e ele vai transitar entre os estados �������������� �E��������

Discriminação,����� ����� �� ����� ��� ����� �������-

��)!��� ��� ��������� ���������� ���!�� �������� ������� ���� ��)5��� ��� � ��� ���� ,�����%���� ���������������� ��)���������������������� ��� ���=���� ������ ������ �� ����� �������(�� �������������������4����0����$�������������� � �� ������� � ��� ���� ���� ��� 0 ���-)!��1�~�����" 7��1���� ��������������� ��SO]�����������������Q&*������������������� �:�������4����.��� ���������� ��������������������������������� ������������������������������������������

�,���������������������������(��� ������-���������������������������)!����������=���8� �������������3�����(������8�4����� ����S�]� ���� =������ �� � �=���� ����������� ������� �����!�����������������B�� ������������������������;�]������������������:���-�����������:���������������

1���������(� �!������� ����3�����(������ 9����=�� �� %����� � ����� � �� .������<�;�S�� ��� ����� ������ ����� ��������� ��� ��-������ ��� ������� ������� ��� Q&*� ���� � ����-�������B����������������� ��������� �������!������������������������������� ������-���������$������(����������������������������������!���� ���)������ �)!���������)!�����-:������ ������� ������!�� � � � ���� ������� -����)!�����������

,�����������������3�����(������$������������������ ���������)!���!��(���� ��������������=��������������������)!��� ����-��� ������������!���������7�������$�������Q&*��1�� �������������(��������������������� ���������� ����������$����

Por Alessandra de Castro e Camila Bogaz – Brasíl

Revista Via Legal | Inclusão 35

ça chamadaNCEITOno acesso aos tratamentos, boa parte ids ainda luta por qualidade de vida. família, muitas vezes dependem do ão, no entanto, causa mais sofrimento

B���������������������������=�����*�����"����������������������������)����+���I��;I�����<IIO��� ��������������������� ��� �������������������)!��� ��)!��� ������������������������� ���� ���)!������������D%�������������������������������� �� ������������������#!�������������������������������������������8��!������ ������ ��� ����������� ������������������-�(���!�������������=�E���������

"������ ������� � �� �� ����)!�� ������ � -��������������7�)!���������������)5����D8�� �������������� ��������������)!����������������=��������������)!�����������7�)!��������������������/ ���)�����9����=���/���$��-��� � ��� ����������� �����������������!��������� ��E��������

Dentro de casa,����������)!����������������!������������

����������������������=���,��������IN]������-� ��)!�����������������������������)5����������������������������!������� ���� �������7�����������������������(����������������������^���� �������� ���$H���������������� ��������� ���������!����������������.���������Q&*�=��<O����������������������B�������0���������� �-������� �����������������Q��� ����������������0����������,������������+ ����%����������?0���@�������������������� ��������� ������=��������-�������� �����������)5���������������7��=����

,�(������������������������������������ ����)��� ���� ����(�� ���� � ���������)!�� ������������D �����7�������� ���=��������� ��������� ������������B������� �������� �� ��� ����=�� ��������� �������������������$�E�����������

,�0���� �������������<IIO���=��������=��;������������ ���������� �����,�����.����������O�������������������!������)����,����������� ���-�����������������/ �����8������3� ������������� �������� �����������)������������������������������������������������������%������� �=������� ������� D% ������ �������������� ��������� ����=����f����7���������=�����������������������������,� �������7���(����������{E��

0������������ ��/�� ������,��������8��������������������� ���������������������)���%�����7� ����� ��� �� ����� ����� ��� ��������� ���Q&*�� ���� ��������� ���� ���=������� D ���� �������EC�� �=����������������������=���� ������������(������Q&*��%������������������������������������� �������)��=���������������������� ������� �-�� 7�����$�����=��������(�����������������������������DU ������� ���=������� ������������7��� ��� ��!��������������������% �� �-������������ ����������!�������������*�������� ������ �7���� �� ������ �� �� ����:���� ����� ����� �������� ���������� �������Q&*��%��!������������� ��� ����=����������E���������B����������� ������������������� ���������������0�������� ������������!����!������� � ������������

,��������������������� ��������������/�� �-������ ��������$H������������������������-������������)!������ � ���D% �� ���� �������������� ���������� ����=������� ���������������������E����7�/�� �������D3� ����=��(�� ������ -���� ������� ������� �������Q&*����������������������������������E��������7�������7��� ����=� ����������������������B0�� ��������

ia (DF)

Fotos: Edson Queiroz

Fraternidade Assistencial Lucas Evangelista: acolhe portadores de HIV sem condições

de viverem sozinhos

O cabelereiro Cristenildo:direito de viajar de graça

e reencontrar a família

Jaqueline: “Quero muita vida para cuidar de meus filhos”

36 Inclusão | Revista Via Legal

,��� ����� ������ �� �� ������ ,����� "�����=������� �������)������ �������� � ������!�� ��� � �� ��� ��� �� �� ���$� � �����(-

�����3����� �������������������������� ���-������ � ���� ����������������9������ �������;O����������� �� ���� ��H���������������������� ��� =�������)!��� D% � �������� � �� ��� �!������������!����� ����������������������!�����-�� ������������������ ��� ���E��������,������� �� =���� (� ������� ��� '�� ���� Q ������ �������=�����������������%����!��(���4�������� -����������������������������������8� ������B�����������#�����������9F�������<��;����=!����� ����������� ���� �� ��� ������� �� �4�����$�������� ��� ���������� � �� �:� ����� ����������� ��������5������/ ���)��0���������������-���=����(�����������������������������������

%����(��������������������������������/�-�� ���0(��$��%���������� �������$!������������ �����=5��� ����)� � ������ ��� ��������������� ����� ������ ���� ���� ��� ������� ,���� ����������� ����� � � ������ ����� ������� ��� �������������K��� �����������������������������������������1����=�����������������������-rompido depois que ele perdeu uma das pernas ��� ������������D% ������������������������ �������������������K��� �������������!�������������E�����������/��� ���

1��������������������-������)!������������� '���� )!�� ��TI�� ��� "�����=�� #�������� ���9F������?"�����@��1� �����<��>�������$��<����

����� ����������� � �� D��� ���� ��� ��� ���� -los adaptados será vedada a atividade remune-���E�� %�� ;��N�� ����� ����)!�� ���� � ���������������3�����(���.4������0���������8!��.� ����,���� ����� �����������B����������"����!���&����8������� ������ �� �������� )!������������������� ���� �������� ���� ����������� �������� D,�"������ �)!�������� ���������������������-�����!�������������������������������������������=���%����������������������� ���� ��-�5��E���������

,� / ���)�� 0������ ����� � �� ������� �� ����-���� �� ����"�����=�������������������$����>������� ������������������ ����������-���� ��� ������)5��� � �� �������� ��� ������� �������� ���� ��� �������� ����������� ?"�� B� �� %@������ �������������������������� ����������=��������� ,����� ��� ;��N�� �� "������ ���� � �������)!��������!�����$� �������� ��������)5������������������������ �����������������!���1����������������������������������������������������������� ����� ��� �������� �!�� ���=����������7�H����

%�����������)!���������������(�����������;��I� � ������ ������� ��� ������ ��� ��������������������������� ��������� ����� ��� ������3���� ��� ��7�� �� �����!�� ���� �������� ��� :!�� ����F�������,��� �����������)5������ � �7� �������'�(���*��������.���77������<�Y�*���0���������8!��.� �����������������������":�������9F�-����� ��������� � ��� �� ���� �� ���������� �!��

��7����= �������)!������$���������������!������������������������� ���������������� D#��"������ �)!�� 0������ ����(�� �$������ �������-������ � �� ��������� �� ���� �!�� ���� ������������������������������ ��)!����� �����H���������-�������x� ��������� ������ �� ������ �� ������� �� ����$�������������E��� �������.���77��

Novas regras1��������������������������� ����������-

�=��������������=���������������������=�� ������7��������;��I��1�B�����������#����-�������9F������?B������@������ ���.������SOI��� ����7������)!������>��������)5��������������������� ����������������������������������������)5������������8� ��������������������������� �����)5���� �� ���������� ������� ������ ���� ��������� ��� =�������)!�� ������������ ������ � ��������������������$������(������������������

,�������/��� �������������������!���8�- ���������������� �����(������ �������=������������ �!�����������7��������)���������=������� � ���� ������������ D0���� ����7�� ������ ��� ������������������������ ������������ ����������������������������<I������������� ��������� 7�E����������/��� ����D%����������������������� � �� � ����� �����!��� ������ ���������������������������=���9���� �������������������������� % � ��������� �� ����� ��� ��������������������� ������:����(� ��������!��������E�������7��,�������� � �������

Cidadania garantidaNo Brasil já são muitos os deficientes físicos que têm carteira de habilitação e conseguem, com isso, maior independência. Em contrapartida, até pouco tempo atrás eles eram impedidos de obter habilitação especial para condutores profissionais. Em São Paulo, duas decisões da Justiça Federal obrigam que o Conselho Nacional de Trânsito defina os critérios que permitem ao deficiente dirigir profissionalmente. Uma alternativa de trabalho para quem luta por respeito e oportunidades.

Érica Resende e Carolina Villacreces – São Paulo (SP)

A carteira de habilitação representou a independência

para Alice Cavenaghi

Foto: Edgard Catão/ ASCOM/ TRF3

Revista Via Legal | Institucional 37

O diálogo é a soluçãoO diálogo e o consenso estão mostrando ser o melhor caminho para minimizar o problema do histórico acúmulo de demandas no Judiciário. Em 2009, durante a Semana Nacional pela Conciliação na Justiça Federal, 57% das ações resultaram em acordos

Camila Cotta - Brasília (DF). Colaboraram Ester Laruccia e Wellington Campos – São Paulo (SP) e Christiane Callado de Souza Belo Horizonte (MG)

#�� ����������� ��������� �������� �K� ���=�������� ����� ��� ������� #�� / ���)������������������������K����������� )!��

������ ���� ���G������ 8:� ��� ;��I�� � ����� ��8������#�������������"�������)!��\�����������"�����=��#�����������/ ���)��?"#/@�\� apenas a / ���)�� 0������ ���=� � � ���� ����� ���� ��������#�������������=������������������������������������ ��=�������� �������������� ����������������� ������������������������������=�-���������������������$��������

,��������������������������������)�����������������!��(�������������/ �����������������������������������"������ �)!�����<I����#����������/ ���)��0�����������������)!������� ���������� �������;��;�����������)!������� �7�������-�����������������U ������������������������������������)!�����"#/����� ���������������������������� �� ����7�� � ��5���� � ��� ��������������� 7������4� �������)5���-������������-���!���#���� �������)5�������������"��������(�+����?���;��S���;��I@���������=�����������-

������ ���� ���� �������� �� �� ��������� �� �S�I]�������������������������������� �����������

8!��� ��������������������������������-���������G������"����������������������������-�������������� ��������������)!��(����� ���!��=�� ���������� ,�(�� ������� �� �������� (� ���������������������������� ��������������������-�����D.������������������)!��� ����������– que � ������(�����������������7������– pode ser ��������� � ����� �� � �������� ��� ��� >�� ������ ������� ������������������������������������� �������E���$���������������������"���������"�������)!�����/ ���)��0���������'���P��������8 ������ �7��������/ �����A����.��=����

,� ����������� ��� "�������)!�� ��� "#/��3����� '��=��� ���)�� �� �����F����� ��� ��-��������� ���������� �����������(������=�������=������� ������� ��)!���������� ��������� ��������������=����������������D&����� -��������� �����������)!���������������E����7���%�������������4������ ��������������� )!������������������� ���������G�����������������

:!������/ ������������������DQ� ��� ������-�����������<�SO����=!����������������� ����������8:������������������7��������;��I�������������� ������ � S;�� ���� ������������� #���������� ��� ������� ���������� ����� ��� 'X� <����=!�E�������=��

,���)5��������������� ���5�������������-��������8�������0������������Q�����)!��?80Q@��������!������������/ ���)��0�������3���� ������� ���������(����=�������)������� ��5���� ����������������!���������������������^�������������������������������������������-)!�������:�������$�� )!�����������������������-���������������������� ��������

.�����������8 ������P������*��������0��=������� ��5���������������������� �������� ������)� ����<I�N��0���� �����������������-ram um apartamento de dois quartos no bairro ��� 8�������� ��� 8!�� .� ���� 1���� ����� ����������������������4������������������� ����������������������)!�����������������������������-��������%��;��������������������� ����-���������/ ���)��0������������ 7����������������������,������;�<���;>��������:������������� ��:������������������ � ���������� �������������"��$��%���K�����0��������

B �������� �������������������)!�����"��$���������� ������������������������<IIO���(�;�<�C� 'X� <<N� ����� 1� ������ ������ � �� ���-������ ��� N;]�� �� 7����� �� ����� ���� 'X� >>������1������������� ���������������� ����7��'X�;���������������������0 �������P����������9��������8���)��?0P98@����8 ������������������������1��������������������;�������)5���

Foto: Ana Clédia Moreira e Carla Poppe/ Secos/ JFMG

Juiz federal André Vasconcelos (ao centro) preside audiência de conciliação em MG

Segundo Morgana Richa, do CNJ, 1,65 milhão de pessoas já foram beneficiadas pela conciliação

Foto: Gláucio Dettmar

38 Institucional | Revista Via Legal

���'X�;����DP�)�����B� ����:��������� ����7����0 �������P�������(� ����������% ��!�����=�������������E��������� ���� � �������������� ��������

Saúde%�� 0�����:������ ?8"@�� ��� � ��������� ���

��������)!���!��������������������� �����7������ �������� D1� ��������� (� ��������� �� ����-���������������������������)!���� �������� 7�� �������������������������)!�������������!���:������� )!�������������������� ������$��������� �7��/�������"������3��=��������/ �7����%�-�������0������"����������������������������#������ ��� � �=�� �� ����� ���� � ��������� � ���� ���������-���4����,����������������������-�� ����������!��������������������� ���������������� ��� ���)!�� �� ���������� ���� ��-�������9���(����������������������������������)������� ��!�������������������

9(������� ��� 3�����(��� ��� 8�4��� ?38@����������������� ����������%������� ������� ����� ����� �������������������������(-�������� ������ ������� ������������� � �7������ =��� ��� �����!��� 8� ���� �� ���������� ����������)!�� ������� �(������� ������ � � ����� ��������� ������������������������!��� ��(� ��������=���� ����� ��� ���H�=���� ��� ��!�����8�����"��������3����,��(�3��-�=!����.����������������������������38����-������ ��������������� ������� ����������� �� ����� ���� �� ������������ ��� ��� ����� �� ���!�� ���� ��� ������ ��� 8������� ������ ���8�4���� � D%���� ������ ����� ������� �� ��������������������:���� ��� � �� �� �����)!�� ���� �� ��!����7�� ������ (� �� �$��������� ��� ����� �(������� ����������������������������������������-�� ������������������E��� �������

Desapropriação,� ����������� ,������ 0��7�� � �� ����

��� .���� #����� �������� ��� '��� P����� ?'8@������� ����� ��� ���������� ������������ ������� ��5���� %��� ����� ����� ��� � �� ���������������������� ��� ���������� ���� ����� ���� �����)!�����A'�>I;������ �������������"���������������������!�����������������������������������������������:��������7������������������=������������ ������.�����-��7������� )!������������������9�� ����'���-����0����������Y�'��!������ ������������������������)!���B�����������������������������-� �������!�������������������=���&���������-������B�����������#�����������&������ � ����9��������?B���@������� �'X�O������������ ��������'X�N����������������� ����������������,������� ��� � ��������� B���� ,������ ���$� � �� �����������������DB��'X�O��� �� ����� ����'X�S��������� �������E���� �� ���������H������������ ���������������������

,���������)!���������� ������������� ���-��)!������ �������������A'H<�<�� ����(������ �� ��� ������ 1� � �7� ������� / ����� .��=�����$������� ����������������������)!����-������ �������������� ��������� ��� ���$�� ������������ ������������������������ �������= ������� ��� ������)!��� D.�� ����� ������������ �� ��������� ��� ������� ���� �=��� �� ��� ��� )!��� #�� ����� ��� A'H<�<�� �����)����� �� ������������������)!�����IS]�����������������)5��E��������� �

1�� ����������������B�������8�����"���-�����/�!��/��(�����8���������������������F�-���������������)!���!���:������������������������������������(������������� �����������������:���������������������7�)5���������-���� D#����� ���� =����� ����� �� � ��!��� � ���������������������:$�����S����������������-���<O����������������������)!����� ��:��������.��=�)���.� ���+�������+� ��E������� ��

Financiamento estudantil1 ������������ �����������������������-

�=�� ����������� �������� � ��� 8!�� .� ��� �� ��-����� � ��������� � �� � ����������� ��� ��������������������0�������������%�� �������?0���@��.�������������������������(�N�]�������-��������� ��� �� ���� ��������� 1� ����� ����� �������� ���� ����� ��� ������ ��:�� �� ����� �!�� ���� ����1���������(�� �������$������� ������-�������$������������������������������������ -������������(������������������,������������(����� ��>N]�����O���������� �������� ������������������������������������������������������

+4�������0������"���������� ��������� �)!���%��;��������������� ���� ���%���������3����������� ���� ���� ������� ��� ���� ��� ���������-����� ���� � ��� 0����� 1� �������� ����)� �� ����� ���� ��� ���� � �� ��� � ������������D,�=��� � �� ��� ����� �� ���� �� ������ ������!��� ������ �� �������� #��� ��������� ���������� ��������C� ���� ����������� �� ���� ����������������E���������,�����������������������-�������� � ��������=���������������������U �����+4������� � ����������������������!��������������D,�����������=�������� �����������������"���� ��������������������� ��������������������'X�>;������������{E��%�������!������ � ���/ ���)��0������

.������������+4������� ����������������� -���� ����� ��� <>�� ����������� � ����� �� � ��!���� ������� %��� ����� � � �������� �� ������� ������� �����H���� ����������� ���������� D3� � ����������� �������������� �����$������ ��4���������������������� ���������=����3� ������������������������� ����������8�������/ ���)��

Foto

: Fáb

io K

airu

z/ T

RF3

Lúcia Capela (dir) e sua mãe: conciliação acabou com o medo de perder a casa

Juiz Jurandir Pinheiro, que atuou no caso da BR-101: índice de 96% de conciliação

Foto: Secos/ TRF5

Revista Via Legal | Institucional 39

0��������������� ���� ������ ����������-�=��������E���������+4�����

,� � �7�� ������� 9���� 0�������� ��� ���� ��-������������� ������������������� �������������� ��������� ������������ ���� � ��5��� �����"��$���!���������������������������,�(���������=� ��� ������)!�� ��� ��7�� ��� ���������� D,������������!����������������������)!���$�����������������������������%������������������������� �������,������������������������������������7�-����� �����������E�����������1 �������������-�������������������(����������������������D1�.����/ ��������(� ���������� ����,��������(� ��������� ��� �� � �7� �� ����� ��������� � ����4�����E���� ���

Casa própria%�� ������� ������ ��5��������������)!��

��� ����7����� ����� / ���)�� 0������ ��� ;Y� '��!��?� ����������������������'/���%8@������)5������������ ��� 8������� 0��������� ��� Q�����)!��?80Q@���>]�����������������������������-���� ,�� ������ ����� ��������� <NI� �)5���� 1��� � ����� ���� �������� ��� 8!�� P��)�����

"����� P������ &���� �� .��=��� � ��������� ���'��� ��� /������� ,�� � ���������� ���� 7����� �����������>��� �7������������������ ���)!������������������������������ �������� �����������=�������IO]��������������������

1�������/��(�'��� ������P�����������8��-���� ����� ����� ��� ������������� #�� (����� ����������������� �� ��:���� ������ 'X� >N� ����� *�����������������������������������)5�����������������������������������'X�<��������#��� �������������������)!������� 7���������� �7��������'���-���.������������������� � �� ��������������%�������!��������4����������������C�D0������=������ ��� � ��������� w���� �� � �� ������� #!�� �� � ������������������������ ����������=����������-��E��������� �P�����������8������

� ������������ ��� ��������� ������������� D,������������� ��� ��������)!�� �!�� �� �������������������`"������ �)!�������!c��,�� �)!������ �7��������������(���������������������7������� )!��������� ������ ���=����������������������-����� ������������������������������������-�����������)5����������$����� ����������������)!�E���������������������0���

Execução fiscal%�� "������� P����� ?.A@�� � ����� �� ��-

� ����(� ������ � �������� �� �����)!�� �����������.�������"�������)!��0������#����B�7E������7�����������������������������*���.������������%$�-� )5��� 0������� �� .�������� ��� #�� �7�� 9�� -������9 �������)� �������������������������:����� ������=��� �������� ��� %���=���� ��,� ���� ������%�������������3���������

8� ���� �� ������ ��� 8�������� ��� *����3������ ,�4���� ��(�� ��� ������� �� �������-��������)5�����������)����� ����������������� ������� ��������� ��������������������������-���������"#/���������������� ����� )!������ ����������������%���������C�D,���������)!������������ ���������� ������������������������������� )!��������G������������������������������������� ���� ������=��� �������� ��� �������������������������� �� �

A conciliação em númerosNa Justiça Federal, promover a conciliação é uma prática que não se restringe aos mutirões que acontecem durante a Semana Nacional de Conciliação. Magistrados que atuam em todo o país são orientados a, sempre que possível, fechar acordos. Os resultados mais expressivos, no entanto, continuam sendo os registrados durante o movimento organizado pelo CNJ.

ANO AUDIÊNCIAS REALIZADAS ACORDOS OBTIDOS ÍNDICES DE ACORDOS

2006 13.893 9.198 64,78 %

2007 17.428 10.725 61,50 %

2008 25.661 16.446 64,10 %

2009 13.464 7.739 57,00 %

Juiza Taís Ferracini: “O Poder Judiciário é um terreno neutro”

Casal Gedalva e José Raimundo dos Santos: dívida quitada

Foto

: Fáb

io K

ainu

z/ T

RF3

Foto: André Camodego/ TRF2

3 ��!�� ��� � ��������� ��� ��������)!�� ���������������80Q�����(����������7���������/ �-��)�� 0������ ��� 3����� P������ �� ����� ��� ������������ ����)!�����9'0����<Y�'��!���'����7�����������������;S���>�������������������������� ����� �� ������� ��� %������ P������ ��� ,������?%3P%,@������"%0��1�� ��!���� ��� ����;>>�� ����������������������������������������������$������������'X�>�S����=5����1����������0������������������������/�!��A�������'��������������� �������� �������������� / ���)������ ������������� -�� ������ �$�������� ��� ����������

“Foi melhor do que eu pensava. Zerei o que devia. Não vou pagar mais nada e ainda vou receber dinheiro de volta”, comemorou Gedalva dos Santos.

* Dados referentes aos acordos firmados na Justiça Federal nos períodos do movimento Conciliar é legal. Fonte: CNJ

40 Institucional | Revista Via Legal

Regimento do Pau-BrasilVoltado à proteção das florestas

Carta RégiaDeclara rios, nascentes e encostas propriedades da Coroa

Regimento de cortes de madeirasEstabelece rigorosas regras para a derrubada de árvores

Lei das Terras (Lei 601)Disciplina a ocupação do solo e estabelece sanções para atividades predatórias

Decreto 8.8Cria a primeflorestal do BAcre

1605 1797 1799 1850 191

Regimento do Pau-BrasilVoltado à proteção das florestas

Carta RégiaDeclara rios, nascentes e encostas propriedades da Coroa

Regimento de cortes de madeirasEstabelece rigorosas regras para a derrubada de árvores

Lei das Terras (Lei 601)Disciplina a ocupação do solo e estabelece sanções para atividades predatórias

Decreto 8.8Cria a primeflorestal do BAcre

LINHA DO TEMPO: um resumo da evolução da legislação ambiental no Brasil

Fonte: STJ

Floresta aliviadaA defesa do meio ambiente envolve a intervenção em políticas públicas e interesses econômicos. A fiscalização, por sua vez, é dificultada pela extensão das áreas florestais a serem protegidas. A especialização de varas em matéria ambiental e agrária na Justiça Federal é mais uma tentativa de coibir as irregularidades que ameaçam o chamado “cinturão amazônico”

A�)�� ��� ����� ������������� ������ ��������������0�������,��7K�����=��� �-��������������������������=�������

���%�������������7���������������������-������� ������� ����������P�������������������������������������������� ��!�����-������������������ ������,���� ������������-�����������������������������$���4���������������������(��-���� � ����������������/ ���������������������������/ ���)��0�������� �� ����� �������� ��� �� � �������� ����������� ��!��� ,� ���� �������� (� � �� ����� � ��������� ��� ��������� ���� �� ���������7�)!��� ������(���������������������������������������������������������7������������������ ����-���������� !�����7K�����\�,��7������.����'���K������3���=!���U ������������!�����-��������������������������������������� ����������������.���\� ������8����(����� ������3�����

D,� / ���)�� ���������7���� ��� B������ ,�-�������������� ����������������� �����4��-�� ��� ������������� ��������:����� � ��������� ��� ����� ����7�� � ������ ���� �����5��������������������������� ���������������-���������������-����(��E���$���������������-������8 �����9�� ������� / ���)�� ?89/@������"�����=�� ��� / ���)�� 0������ ?"/0@�� ��������"���� ,���� '��=��� ,�� ����� ������7����� ������������� ��!�� ������ ����������� ��� ;�<��� ��-� ������� ����������3��������������)����� �����������:$���������/�������8����(���:����������������������;�<;��,�������7�)!�����-���� ����� ���� �������� ����� '���� )!�� <�;� ���"/0�� � �������� ��� ������ � �� ����(�� ����� ��������������� ����;;�����������������������������������(�;�<��?��������(���-������@�

+�����7����������������� ����7�����������<Y� '��!�� ��� / ���)�� 0������� ��� ����� ����� ��-��������� ��!�� ������������ ���� �������� ������

��� �)5��� ������������ ����B�������,��������� ��,����� ��� �������� �� ������� ������������� �� ����������������)!�����������)5�����������������������������������������������������)5����������4����������� ����������� ���� ���=������ � �� ������7�)!�� �� �)5��� ��������� ��� �-������� ������ ���������� ������ ����� �������"��������������������������������������!������������� ��� �� ������ � �7�� /�� ��� ���������������������� ����� �)!�� ����� �� �� ���� ��������������������

.��� �� �������� "���� '��=��� ��� ����� ��-��������� ���� ��� �����F����� ���������� ��� � ���$���� ���=���������� ����� ��7� ����� ��� �-���� �� ������������ D1�� ��������� ������������!�� ������$���� ���!�� ����������� �� ������ � �����������������������������B���������!����(���,� ���� )!�� ������� ���G����� ���������� �������� �������� ��� ������� ��� ���=��������� ��

Roberta Bastos – Brasília (DF) Ministro Cesar Rocha: “Problemas ambientais

exigem amplo espectro de conhecimentos”

Foto: SECOM/STJ

Revista Via Legal | Institucional 41

843eira reserva Brasil, no

Código de Águas e Código FlorestalSão o embrião do que vem a ser a atual legislação ambiental brasileira

Estatuto da Terra (Lei 4.504)Traz mudanças estruturais na propriedade e no uso da terra

Código Florestal (Lei 4.771)Estabelece a proteção das áreas de preservação permanente

Códigos de Caça, Pesca e MineraçãoEdição dos códigos de Caça, de Pesca e de Mineração e da Lei de Proteção à Fauna

11 1934 1964 1965 1967

843ira reserva Brasil, no

Código de Águas e Código FlorestalSão o embrião do que vem a ser a atual legislação ambiental brasileira

Estatuto da Terra (Lei 4.504)Traz mudanças estruturais na propriedade e no uso da terra

Código Florestal (Lei 4.771)Estabelece a proteção das áreas de preservação permanente

Códigos de Caça, Pesca e MineraçãoEdição dos códigos de Caça, de Pesca e de Mineração e da Lei de Proteção à Fauna

��� ��������� �� � �� �$��� ������)!�� ��������� ���/ ���)�E���������

1������������������������ ��������������������������A�����\�����$�����������)!�������-��� ���������7����� ��� ����� ��������� \� (� ���������������������������%$�������������������-���������(���������������������#����w��F������8 (�����P(�����"�����'������, �������������� �-������������������ ������������������ �������9�� �������9������3����,��������

Expectativa na estreia,���������������������������������������������

����;N�����������������������A��(��?.,@��,� ����-�������)� ���� ����������� �������������������>�O���������������� �������������������)!����� � ���� ����� �������� ��� �������� ,� �� ��������3��� ��?,3@����� ������������������� ����������;������)5����9���(����� ����� �������������� �����������8!��+ �7�?3,@�����;���� � �=��������.����*��=��?'1@�����I����� �=���D ���������-����������7������������� ����������������������-���� �7���.�������������(� ���������������������/ ���)��0�����E������ ����������������9�� -����'�������0���������<Y�'��!���������������������1������Q�� ��������3���7����� ������������������������ �)!����������������7��������

1� � �7� ������� B����� ��� "����� A���� � ����� �� ������ �����������*���,������������3�-�� ������������ ����/ ���)��0���������,��7K����=��� ��������������������������!������������ ��� ���� ���������7����� D9����� �� �����������-������������������� ������� ���5���������-����� ��� ����� ���� ��!�� ��� ����� �� � �)�� ���� ��������������������� ����)!���������G�-�����������������������E�����������B�����A��������������$����������������������$������� ���� ���-� / ���)��0������ ������� � ��������)!��

��� �����K���� ���������� ��� ������ � �� �������������� ����;��;���������� ������� �)�������-�������� ����� ������� ��� ������������ 1� ����������������������������3��� ��������������>������� �������������������� ������7K�����

1���������������������� ���� ������������� ������������������������������������ �7��������������D%������������� ����:���7���� �����������������������������'X�<�N�������������������������������%�������=���������������������&����������������������� �)!����������������������������������������E����������� �7��%�������� ������ � �� �� ����:���� ���� �� 4����� ����� ������������������� ������� ����������������-���������� �� ����� ��������� �����)!�� �������,�(�������������� �������������4��������)!���� �� ��� (����� ���� ������ ������ ������������������ �����������������������������&����-� ���#�����������.��� ��������,��7K������

0����� ����� ����� �$������� ��� �� �� ����-�����7�)!������������� ���������$������������� �������������������������������� ��������������� ��������� �� -� � ���!�� ������ D1�� � ��-����������$��������������������� ���������� ������������ ������� ���� �� ����� �� �������� ��� �������� ������ ����������������$-�� ������� �������������)!������ ��� �������� ����� ��� ��������������� ��� ���=��������� ������(��E������ ����� �7�

B����������������������������7�)!�������-����� � �� �� �����=�� ����� ����7���� ���� �������� ����������������7��D"���������������7�)!��������������������)!������ ����������������-��������� � ����������� ��� ���(���� ��������������������� �������������������������������� �-�������:!������������������������������)!����� ������������$����������� ��������������-�����=����E�� 8���� ��� ��� ����� ��������� ����

������������������)!������������������� �7���-������ ��=�� ���4��������������������)5��������� �4������� ����� � ���5��� ����������� �� �������������� �������������������������������� -��)!���������)5������������������ (��������������������������� ��������������������������)5������������������� ����� ����������������������(������$�� )5����������

1� ������� ����� �� ���� B����� A���� (���������������������������������K���������-�!����������� ���)!������� ������������������D,� ,��7K����� ���� � �� G������� �� �� ����� �� ����������������������������= �������� ������(�����������$����!������������������������� ��-���������������:�������������� ��)!�����-��������������� ������������������������� ���������������������E���G������� �7��,�����������3��� ��� �� ���� ����� ���� �� � ���� ����� .&A������� ��� ��������� ����������� .�� � ��� ���������� �� �������������������������)!�������������� ���������G����������������������������-�����������= ������

D,� w���� 0����� ��� 3��� �� ���� ��� ����-��7���������� �������������� ���� ���������garantia do desenvolvimento equilibrado e sus-������������'��!��#����� ������)!�������-

Juiz Dimis Braga: especialização permite maior produtividade

Foto: acervo pessoal

42 Institucional | Revista Via Legal

Decreto-Lei 1.413Inicia o controle da poluição provocada por atividades industriais

Lei 6.453Estabelece a responsabilidade civil em casos de danos provenientes de atividades nucleares

Lei 6.938Estabelece a Política Nacional de Meio Ambiente e apresenta o meio ambiente como objeto específico de proteção

Lei 7.347Disciplina a ação civil pública como instrumento processual específico para a defesa do meio ambiente e de outros interesses difusos e coletivos

ConstituiçãImpõe ao Poe à coletividade defender o meio ambias gerações futuras

1975 1977 1981 1985 198

Decreto-Lei 1.413Inicia o controle da poluição provocada por atividades industriais

Lei 6.453Estabelece a responsabilidade civil em casos de danos provenientes de atividades nucleares

Lei 6.938Estabelece a Política Nacional de Meio Ambiente e apresenta o meio ambiente como objeto específico de proteção

Lei 7.347Disciplina a ação civil pública como instrumento processual específico para a defesa do meio ambiente e de outros interesses difusos e coletivos

ConstituiçãImpõe ao Poe à coletividade defender o meio ambias gerações futuras

pregos nos mais diversos setores da atividade ����K����� �� ���� �G�$��� ���� ����� �� ,��7K-��������� ����������� �������������������.�������,����������3���=!�E������������ �7��3���������������������������������������������$���������� ���������� ��� w���� 0������ �� � �����-mento estimula outros projetos de desenvolvi-������� ��� � ����� ����������� ��� ����� ������!�� �������������� ������ �� ��� ������� %��������������$�������������������������)!�����A'H><I���(���A'H;>����:$����-�����������Q -�����x�������� )!����� ����������������'���#��x��� �������������������������������������������(�������!����(���A'H><I��D3 ������������� ���5����������������� �������7����E������������� �7��

Voz da experiência,�� �������� �$���������� ��� ���������7�)!��

�������������������B������,������,�������������)�������;��O������ �����������1���� ���������� ��� .���� ,���� ?'8@�� � �7� ������� "F������,������8�����+����/4������������ �������������������� ��� � ���5��� ����������� ��=���� �� ����-��� ����F����� ��� �������� �� � �� ����� ������������������������������������������� ��������-)��������� �����-��� �)!�����/ ��������

D#��B������,����������������F�����(�������-��C�������������������1�� �7������������������-���������!����������������������������������������(�����������)5���� � ����� ����!����������� ������ ��)5��� ������� ��� ���E�� �����"F������/4�����1����������������������������-7�)!����� ��������������������������������� ������� )5��� ��������������������������=���������(����� ������!������������������ ���5�������-���� ����������� ����������������������������D&���� ������� ����� ���� �� ������$������ �������

�� ���� ���� �� ����!�� ��� � ��������� ��� �����-���E���$��������� �7��,���������)!������)5������ ���4��������������������������������(������-���� ��������=������:!������������7�)!�������-���������������

9������� �� �������� ��� *��� ,��������� ��,�������.����,������I�<��������������������;>;� ��������� ����K������� D,��������� ���������������������4�=���������$����������������������������������� )!���������������3��-�=����������� �������� ��)!�������������������������)!�E���$������������ �7��

�����<IIN���;��S��B����������������� �������-����<�]������)5����� ����������� ����������� ��)!�������������������.� ���A���������� �-��������������������������=������� ����������$������������������� ���������������!��� ������� ����7����������� ������ � �����������������\���� ����������������������&��������������������-������������� ����������� � �7���(� ��� ������������������������� ����D1��4������������������ �7��������������,��7K����(�� ������� �����,���������)!�����������������.�������0������(����������=���� ����������������������E���������A�����

B�� ������ ���� �� &��7���� ����� ;���� ��;����������������������������;;�O�����h������ ����� ��������� ��� ,��7K����� 1� ��� �������� �� �� ������������������������� ��������$����������� ����� ����� ���� ��� � ������D8������� ������������������� ������������-������-����������������������������������������� ��7�� ���� �����)!�� ?��� ����� � � � ��������@� (� ����� ��� � �� �� � �)!�� �(���� ������������E��� ����=�������� ������

1 ������ ������&����� ���������� ���������-)!�����+������"�����,����������?+���I�S�OTI�@���� OO� ��������� ���������� ����� ;���� �� ;��>����/ ���)��0���������A��(���1������ ���������� �������������������)5����������� �������������� )!������������������� ���� �������� ��� ���� ����� �5��� (� � �� �� ������)!�� ��� ����(� ���� ������ ����� ��� ����)!�� ���������� ��-��� ��� :!��� ����������� �� ������ ���G����� ��������������� ����� �� / ���)�� 0������ �� �� %���-� ���� ,�(�� ������� �� ������� ���� ��������� ��������)!��������?������������ ����3�����(���.4���������5����� ��������������������������������������� ������� ���������������������)5��@��� ��������������������������-������� �������������� ����� ���)!�� ��� �������

��� ���������� ��� ��������� ���� �)5����������������� ����������!������������ ����������$��� ��� =���:��� ��� ��� �������� D1� � �� (�������������� ���������������������)���.�������(������������ ���� � �7�����������������-��������� �����������������$�������-���������-����������������� � ������75���� �������������������E������� ��

Pesquisas atestam necessidade 1�&����� ������Q�������3����,�����������

,��7K���� ?&��7��@� �������=� � �� �������������O<�������������������������)5�����������������'��!��,��7K������ ���=��������/ ��������

“O juiz ambiental tem compromisso não apenas com o momento presente, mas também com as gerações futuras...”Juiz federal Cândido Júnior

Revista Via Legal | Institucional 43

ão de 1988oder Público ade o dever e preservar

iente para presentes e

Política Agrícola (Lei 8.171)Obriga o proprietário rural a recompor sua propriedade com reserva florestal obrigatória

Lei de crimes ambientais (Lei 9.605) Prevê sanções penais e administrativas para condutas e atividades lesivas ao meio ambiente

Estatuto das Cidades (Lei 10.257)Dota o ente municipal de mecanismos visando permitir que seu desenvolvimento não ocorra em detrimento do meio ambiente

88 1991 1998 2000 2001

ão de 1988oder Público ade o dever e preservar

iente para presentes e

Política Agrícola (Lei 8.171)Obriga o proprietário rural a recompor sua propriedade com reserva florestal obrigatória

Lei de crimes ambientais (Lei 9.605) Prevê sanções penais e administrativas para condutas e atividades lesivas ao meio ambiente

Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Lei 9.985) Prevê mecanismos para a defesa dos ecossistemas naturais e de preservação dos recursos naturais neles contidos

Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Lei 9.985) Prevê mecanismos para a defesa dos ecossistemas naturais e de preservação dos recursos naturais neles contidos

Estatuto das Cidades (Lei 10.257)Dota o ente municipal de mecanismos visando permitir que seu desenvolvimento não ocorra em detrimento do meio ambiente

���������1 �����������(�� ����������(�������� ��������� ��� ����)!�� (� ���$��� D3������ �� ��� � ��������� ������� �������� ��� ������������������ ������ �������������)!���������������������E�������.� ���A�����

B������������������������I�]�����������������)5��� ������� ��� ������������ ��������� � ����7��������� ��� ������� �$������ ��������-���� 1� 3�����(��� .4������ ���� � ����� �����)!�����������I<]��������������� �����(�������� �!�������� ����S�]�����( ���������!��=��������������������� �� ;�]� ���� ������� �!�� =������ ������ ��������,���� �)!��(���������������)!������I]�� �����������������4����C���]�� ���-��������)!������� �������� ������]�� ���-�������� )!��������G��������������������������� / ���)��� 0������ �� %���� ���� .�� �� ��� ���������G�����=� ����������(��������S������4�����������������������)5����

B���=�����-�/ ���)��0���������������=�����-��������� �7��������������������������(����;�������4������#���<S����������� ����������7����� ��-

����������������(�����������<�>�������#��4��������������� ����� �������������������� ��������7������� ������������������������I����������������� �;�<��1���� �������(���� � �� ������-���������������������������������������7�)!���������������)!������������� � ������;������;��>�������������� ����(�������'X�<�N�I�;���������-����'X�<O������1����������������������� �����������������)!���������������������� ��������������� �������������������3.0��

Os pesquisadores avaliam que esses valores ��������������>����7�����������$������� ������-������������������)!�������������D,������ ���-����������������������������������������)!���������� ��� ������������ ������������ ��� ��-���������������)!���������������������7�)!������������ ������������ �������-��������)!��� ��� ����������7������������������ ��������������������-������E��� ����������� ��������

B������������� ���������������*���0���������A��(���IO]����=��������� �������������� ����������� ����� ������������� ���� ����� �-

���������������7�)!���#���������������������������-�����������������������������\���� ����������!���� ���������������\�������������������������������:����-�/ ���)��%���� ����������� ���������

1� ���� ������ ��������� �� +��� ��� "�����,���������� ������)����������������� ������ ����:��������������������)5���� ������������������������������)5��������������������-����������)!�����(������ �����������������-���������������������������� ��������,�������������������������������������������������������������������C��������������������������������-�������,��������(�������������:!����������&������� �����������������������/������ ���4���-�����!�����������������.����/ ���������

O dano ambiental permite a responsabili-����������������� ����� ���������������������� ������ ��������!��(��������� �����)!����������-������������� ��������������������������������/����������������������������(������������������������������� �����������F������������� �������(��������������������������������� �7����

TAXA DE DESMATAMENTO ANUAL AMAZONIA LEGAL - KM2

Fonte: Inpe

44 Institucional | Revista Via Legal

Justiça Federal está crescendoEm abril deste ano, o Conselho da Justiça Federal (CJF), por intermédio da Resolução 102, definiu os municípios brasileiros onde serão instaladas as 230 varas federais criadas pela Lei nº 12.011/2009. A Resolução estabelece o cronograma de instalação dessas novas varas, que vai até 2014 (serão 46 varas a cada ano), sendo que para 2010 está prevista a instalação das 46 primeiras unidades. As instalações tiveram início ainda em abril deste ano e seguem o seguinte cronograma:

1ª RegiãoAraguaína/TO 1 mistaBacabal/MA 1 mistaBelém/PA 1 vara ambientalBelo Horizonte/MG 1 JEFDiamantino/MT 1 mistaGuajará Mirim/RO 1 vara de fronteiraIrecê/BA 1 mistaLaranjal do Jarí/AP 1 vara de fronteiraManaus/AM 1 vara ambientalOiapoque/AP 1 vara de fronteiraParacatu/MG 1 mistaParnaíba/PI 1 mistaFormosa/GO 1 mistaPorto Velho/RO 1 vara ambientalSão Luís/MA 1 JEF e 1 ambientalTeófilo Otoni/MG 1 mistaUnaí/MG 1 mistaUruaçu /GO 1 mista

2ª RegiãoDuque de Caxias/RJ 1 mistaNova Iguaçu/RJ 1 mistaRio de Janeiro/RJ 1 JEFSão Gonçalo/RJ 1 mistaSerra/ES 1 mista

3ª RegiãoBarretos/SP 1 mistaBela Vista/MS 1 vara de fronteiraItapeva/SP 1 mistaMauá/SP 1 mistaOsasco/SP 2 mistasPresidente Prudente/SP 1 mistaSão Paulo/SP 1 JEFTaubaté/SP 1 JEF

4ª RegiãoCanoas/RS 1 cívelGuaíra/PR 1 vara de fronteiraItajaí/SC 1 mista

5ª RegiãoCaruaru/PE 1 mistaFortaleza/CE 1 execução fiscal e 2 JEFsJuazeiro do Norte/CE 1 JEFMonteiro/PB 1 mistaMossoró/RN 1 mistaRecife/PE 1 execução fiscal e 1 cívelSobral/CE 1 JEF

Fotos das inaugurações:

Mossoró (RN)

Porto Velho (RO)

Belém (PA)

Manaus (AM)

Foto: Juliana Galvão

Foto: JFRO

Foto: Leonardo Costa

Foto: Leonardo Costa

Revista Via Legal | Notas 45

Justiça solidária

,� / ���)�� 0������ ��� ,������ ��� �ON����������O�����������������������:������ ���� ������ �)5��� �����:������ ��� 3�-���:��1��������� �������������� �������������)5�������������)!������������������,��������)!��� A���������������� "��������"�����������B�������

.��� �� ����� + �7�� ��� 3������� � ���������>O������������������ ���<�;���������<I����������������������:��D1�������(� ��������������������������������(������������������� �� �������� ��� �����7��� .�� ��������������)!��(�� ���� ���������E������ �

3�������0������.�7�A�7����� �������������)!����������

#�� "���� ��� .���� �!�� ���������� �����������8� ��������!�*������"�����)!��8������� ���� ����������������)!�����<N;���������;������������� ������(�� ���������������� �� ������ �)!��� D+����� (� � ���� ���� ���������������������������)!������ ���������������E������� ������������0�����������������<SS���������<I���������������������+��0�����������,������� �������NS������������<>��������������+�����3������������������O��������������������<N����������������������������

Em Alagoas

���������������������8�)!��/ ��-���������'������/������?8/'/@����,�����B��-��� ����� ��� %����� %�(����� �� �� �������&�����"�������������������7��������������������F�������G ���������� ���������� ����������� / ���)�� 0������ ��� �������� .�� ����� ���������F����������!�������������������������3������������ ���������$� ���� � ����������������������������������������� ���� � -�����������������������Q�������������S�������F�������������� ���������������������

1����������� ����(�������������� ���-������̀ .���H+F������c��� ��� ���������)�������(������ ���F�������:$��������������H���

Justiça verde

P�)��� -� ���)!�� ��� ���$�����-������ 'X� ;� ���=5���� ������ ����� / ���)��0������ ��� 8!�� .� ���� �� 0����������&�!�"����?0��@������������� ������-�����������������������#��������������� ��� ��������������$����� ������ �������������������������>O���������������-������������(������� �������A���0 ����?8.@�����4��������������������-�����=�����N���

,� � ������ ������ (� ����������� ������ ������������������������� �������������������=�������� ���(��������-���� �������������,��=������D�������)!��

�������E�(� ���������������������SY�*���0������"��������D%���������=������� ����������� ����������� �����������-��� ������ ��� ��� / ���)�� ��� ������ �)!������7������ ��������������������E���������� �7��������0� ����3�����B��8����������-� ������SY���������������7��������������������=�����

,� 0���������� &�!� "���� (� ������������ ���� ���� � �������� � �� �� ������������ ��� ��������� ������� �� ���-�������� ������� ���������� ������ ��-��������� ��������)!�� �� ���� �!�� ��������.��� ����7�� �� �������=������� ���

Em São Paulo

���������������������� ��������������������:�������-���� �� ���������� =���������� �� ����� ��������� �� 0��� ����������S��� ������������<O����� ���������� � ���������������

(����� ��� +�=��� ��������)!�� ��� Q������ .�������� ��������)!�� ��� ,����� ,>.� �����)!�����"�����!�����P���!��,�����������U �����������*������ � ������������������

����������������������������alumínio que podem virar ���(��H����� ���� �� ����-��)!������������F�������� ����������� ������� �����,�������������)!�� ��� ����(������� �� ���4���� ������ �:$����� ��������������������������-�������������)������4���

Desde o ano passado, quando ������ � � �� 8���� ��� '���������� ��8/'/� �������� � ����(����������������� ����)!�� ����������� ����� ���������������� ��� ��$�� �� ������� ��� �������� �-������������� ���������������������������������� ��� ������ ��� ���������� ���-

Foto

: SEC

OS/

JFAL

Foto: NUCS/JFSP