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79 ISSN 15268587 - Número 3 Novembro de 2015 - Natal/RN VIVÊNCIAS DE UMA GESTÃO COMPARTILHADA Maria José Azevedo de Andrade Abrantes 1 A rotina de todo diretor é marcada pela variedade de atividades. Ao chegar à escola, o que ele planejou fazer naquele dia geralmente se perde em meio às emergências que surgem de todos os cantos. O telhado mal vedado, a falta de professores e funcionários, o acidente de um aluno, o recurso que não chegou. Tudo o obriga a reorga- nizar o plano de trabalho, sem poder adiar ou cancelar, é claro, as prestações de contas, as reuniões na Secretaria da Educação, a visita de familiares dos alunos. Assim, as funções primordiais do cargo vão se perdendo e correm o risco de cair no esquecimento se não mantê-las organizadas, planejadas e agendadas. O dia-a-dia do gestor é, portanto, mais marcado por essas tarefas do que pelo que seriam as três principais preocupações inerentes ao cargo: · Dirigir a relação entre ensino e aprendizagem, · Orientar para o saber, · Gerenciar o conhecimento. Se a escola é o lugar onde se formam trabalhadores, leitores, escritores competen- tes. Ao refletir sobre a minha prática, espero, vir a contribuir com a troca de experiências com professores que irão atuar na gestão escolar, favorecendo as novas reflexões sobre a prática. No ano de 2009. Eu e a professora Alzenir, tendo um sonho e amor à escola pú- blica, resolvemos nos candidatar a direção da escola. Formos eleitas com o voto dos pais, professores, alunos e funcionários. Com muita alegria e dedicação assumimos, querendo o melhor para todos e dando continuidade à gestão anterior, não deixando a escola desabar. Eu sempre trabalhei em es- cola privada e conhecia muito bem a diferença entre as duas escolas. A procura por nossa escola sempre foi muito grande, a quantidade de lista de excedentes triplicava. Os pais e alunos passavam a noite para pegar uma ficha: muito sacrifício. Mesmo assim, muitos não 1 Formada em Pedagogia (UNP-2003) , especialista em Gestão Escolar, coordenadora pedagógica na Escola Estadual Professora Ana Júlia de Carvalho Mousinho, onde foi diretora entre os anos 2010 e 2013.

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relatório de serviços de direção 2010 - 2014

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ISSN 15268587 - Número 3

Novembro de 2015 - Natal/RN

VIVÊNCIAS DE UMA GESTÃO COMPARTILHADA

Maria José Azevedo de Andrade Abrantes1

A rotina de todo diretor é marcada pela variedade de atividades. Ao chegar à escola, o que ele planejou fazer naquele dia geralmente se perde em meio às emergências que surgem de todos os cantos. O telhado mal vedado, a falta de professores e

funcionários, o acidente de um aluno, o recurso que não chegou. Tudo o obriga a reorga-nizar o plano de trabalho, sem poder adiar ou cancelar, é claro, as prestações de contas, as reuniões na Secretaria da Educação, a visita de familiares dos alunos. Assim, as funções primordiais do cargo vão se perdendo e correm o risco de cair no esquecimento se não mantê-las organizadas, planejadas e agendadas.

O dia-a-dia do gestor é, portanto, mais marcado por essas tarefas do que pelo que seriam as três principais preocupações inerentes ao cargo:

· Dirigir a relação entre ensino e aprendizagem,

· Orientar para o saber,

· Gerenciar o conhecimento.

Se a escola é o lugar onde se formam trabalhadores, leitores, escritores competen-tes. Ao refletir sobre a minha prática, espero, vir a contribuir com a troca de experiências com professores que irão atuar na gestão escolar, favorecendo as novas reflexões sobre a prática. No ano de 2009. Eu e a professora Alzenir, tendo um sonho e amor à escola pú-blica, resolvemos nos candidatar a direção da escola. Formos eleitas com o voto dos pais, professores, alunos e funcionários.

Com muita alegria e dedicação assumimos, querendo o melhor para todos e dando continuidade à gestão anterior, não deixando a escola desabar. Eu sempre trabalhei em es-cola privada e conhecia muito bem a diferença entre as duas escolas. A procura por nossa escola sempre foi muito grande, a quantidade de lista de excedentes triplicava. Os pais e alunos passavam a noite para pegar uma ficha: muito sacrifício. Mesmo assim, muitos não

1 Formada em Pedagogia (UNP-2003) , especialista em Gestão Escolar, coordenadora pedagógica na Escola Estadual Professora Ana Júlia de Carvalho Mousinho, onde foi diretora entre os anos 2010 e 2013.

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conseguiam e tudo melhorou com a matrícula online porque injustiças como os ‘apadri-nhamentos’ não aconteceriam mais.

No Ano de 2010 começamos a nossa gestão; Alzenir e eu fizemos uma escala onde não conseguíamos ficar longe da escola. Diante das dificuldades que eram muitas: falta de material, falta de estrutura para novo programa e falta de recursos em geral faltava tudo que os nossos profissionais precisavam para melhorar o ensino e aprendizagem. Não existia nem um birô para o professor colocar seu material na sala de aula. Apesar de tudo isso a escola sempre teve profissionais competentes, comprometidos e excelentes alunos.

Regimento Escolar

O Regimento foi atualizado e autorizado pela inspeção escolar.

Projeto Político Pedagógico - PPP

Com a participação dos segmentos elaboramos o PPP. Sempre em mudanças. Cada ano com suas novidades..

Conseguimos com o apoio da Secretaria e com os recursos recebidos:

-Mudar os quadros de giz, por quadros brancos

- Pintura da escola até os muros;

- Adaptar uma sala de aula para o Mais Educação e Cursinho;

- Instalar câmeras em toda escola;

- fazer o retelhamento;

- Poldação de árvores de grande porte;

- Instalação de projetores na sala de vídeo, sala de informática, sala de Química,

sala de Física, sala de Inglês, sala de Biologia e sala de Geografia;

- Instalação de grades nas salas com projetores;

-TV led para sala de vídeo;

-TV para as câmeras;

- Micros system para a sala de vídeo;

- 02 som para o mais educação;

-Som nas salas de aulas, direção, coordenação, secretaria e sala dos professores.

- 03 som para sala;

- 02 CX. Som c/ carrinho;

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-01 Cx. Amplificada tamanho grande;

- 05 amplificadores para projetores;

-Geladeira industrial para cozinha de INOX;

- 02 frizers;

-01 Fogão de 04 bocas e 01 de 06 bocas (industrial);

- 01 Fogão de 04 bocas (normal);

- Confecção de 06 mesas para o refeitório com 12 bancos;

- 200 cadeiras de plástico;

- 50 mesas de plástico;

- Condicionadores de ar para as salas de Informática, secretaria, direção e

-07 salas de aula (Salas 01, 02, 03,09,10,11,12);

- Materiais diversos para o Mais Educação e Educação Física;

- Carteiras novas para todas as salas;

- Estantes novas para a salinha de leitura;

- Armários para as salas de aula;

- computadores e impressoras para as salas da direção, secretaria e coordenação;

- 01 portão com motor para entrada do estacionamento;

-01 portão grande ao lado das salas 10 e 11;

-01 pia para a sala dos professores;

- 01 pia para a cozinha, 01 lavanderia;

- 02 pias para o refeitório;

-Adaptação de dois banheiros para banho;

-Troca de 05 sanitários;

- Extintores, ventiladores e iluminação;

- 02 bancos para jardins;

- Alambrados de proteção para as salas 01,02 e 03;

- 01 gel água para a sala dos professores e 01 para a secretaria;

- O4 bebedouros para os alunos.

- Armários para a cozinha;

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Programa mais educação

Com o programa Mais Educação os alunos inscritos almoçavam na escola e também tomavam banho para permanecer na escola. E todo o trabalho aumentou, tínhamos as modalidades: Leitura e Letramento, Matemática, Radio, Dança, Xadrez, Pintura, Futebol, Taekwondo e Horta. Os alunos gostavam de participar, os monitores eram responsáveis.

Como a falta de professor era grande, o monitor auxiliava o aluno em recuperar o conteúdo, Matemática, por exemplo.

PROEMI

Programa Ensino Médio Inovador. Diante das dificuldades enfrentadas pela escola com poucos recursos, solicitamos a SUEM o PROEMI. Temos avançado muito com a compra de recursos didáticos. As ações e metas foram elaboradas e observamos em toda a escola a grandeza deste recurso no ensino e aprendizagem. A escola é beneficiada com a quantidade e qualidade de recursos metodológicos, cabe ao aluno estudar!

Conselho Escolar

Os conselhos são órgãos colegiados compostos de representantes da comunidade escolar, para deliberar sobre questões políticas pedagógicas, administrativas e financeiras, atuando em conjunto e beneficiando a serem percorridos e as responsabilidades de Cada sujeito nesse processo. Tem o poder de negociação, decisão, discussão e encaminhamen-tos de demandas educacionais. O Conselho escolar é de suma importância e nos ajuda a decidir problemas que surgiram durante a gestão.

Nossos Eventos e atividades…

· Festival de Arte e Cultura- FESTAC

· Gincanas

· Projeto Noturno Diferenciado

· Formaturas dos concluintes

· Festa dos Ex alunos

· Festa do Branco

· Café literário

· Simulado

· Aula em campo

· Teatro

· Encontro de Formações

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· Missa

· Culto – Louvor

· Palestra Espírita

· Lazer

· Chá Literário

· Confraternizações Natalina

· Festa da Família

· Páscoa

· Dia do Estudante

· Dia dos Namorados

· Meio Ambiente

· São João

· Dia dos professores

· Aniversariantes

Nossos Parceiros

Professores, funcionários, alunos, pais, SEEC, igrejas, comunidade local, UnP.

Mudança de concepção de escola

Já é lugar comum a afirmação de que vivemos uma época de mudança. Porém a mudança mais significativa que se pode registrar é a do modo como vemos a realidade e como dela participamos estabelecendo sua construção. No geral, em toda a sociedade a centralização, a fragmentação o conservadorismo e a ótica do dividir para conquistar, do perde ganha, estão ultrapassados por conduzirem ao desperdício ao imobilismo, ao ativismo inconsequente, à Desresponsabilização por atos e seus resultados e, em última instância, à estagnação social e ao fracasso da instituição. São demandadas mudanças ur-gentes na escola (Heloísa Luck).

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Iconografia

NOSSOS JARDINS

PALESTRA SOBRE LAVA JATO RECICLANDO A ÁGUA- PROF. ELISEU

DIÁLOGO

JARDIN FEITO PELO MATUTINO

DEPUTADO ESTADUAL ROBSON FARIAS COM O PROJETO SEGURANÇA E PAZ

.ALUNAS CARLEANI E AISLA FAZENDO AS REINVIDICAÇÕES DE GINÁSIO, SALAS

DE AULA, ETC.

ARDIN FEITO PELO TURNO VESP

ALUNOS FINALIZANDO A ORGANIZAÇÃO DOS JARDINS. ESPAÇO APÓS POLDAÇÃO DO MATO

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ALUNO C NECESSIDADE ESPECIAL CANTANDO NO FESTAC

DIA DO ESTUDANTE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA LÍGIA

DIA DO ESTUDANTE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA LÍGIA

DIA DO ESTUDANTE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA LÍGIA

FESTAC TURNO VESPERTINO

AULA EM CAMPO

FESTA DOS PROFESSORES DO MATUTINO REALIZADA PELOS

ALUNOS

CAFÉ LITERÁRIO COORD. DA PROF. JOELMA

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GESTORA MAQUIADA PELAS ALUNAS DA SALA DE ESTÉTICA

ALUNOS ANIMANDO O CAFÉ LITERÁRIO

FESTAC SALA DE ESTÉTICA

FESTAC

FORMATURA 2013

LAZER DOS PROFESSORES CENTRO DE JOÃO PESSOA

FESTAC

LAZER DOS PROFESSORES LAGOA DO JACARÉ - JP

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ABERTURA SÃO JOÃO 2013FUNCIONÁRIAS NA ORGANIZAÇÃO

DAS COMIDAS JUNINAS

FESTAC

FORMATURA

ENTREGA DE COMENDA A COORD. ADM.INISTRATIVA ANTÔNIA SALETE

ALUNOS DO NOTURNO DIFERENCIADO MONTANDO A

CULMINÂNCIA

ALGUNS DOS ALUNOS APROVADOS NA UFRN

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MAIS EDUCAÇÃO - LETRAMENTO

MAIS EDUCAÇÃO - HANDBALL

MAIS EDUCAÇÃO - DANÇA

MAIS EDUCAÇÃO - HORTA

MAIS EDUCAÇÃO - LETRAMENTO

MAIS EDUCAÇÃO - FUTEBOL

MAIS EDUCAÇÃO - TAEKOWNDO

MAIS EDUCAÇÃO VISITA DA EMATER A HORTA