Revista UNISAL

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OpiniãoExpediente

o

Centro Universitário Salesiano de São PauloChanceler | Padre Edson Donizetti CastilhoReitor | Padre Ronaldo ZachariasPró-Reitora Acadêmica | Profa. Dra. Romane Fortes Santos BernardoPró-Reitor Administrativo | Me. Nilson LeisPró-Reitora de Extensão, Ação Comunitária e Pastoral | Ma. Regina Vazquez Del Rio JantkeCoordenadora de Comunicação e Marketing | Luciana de Almeida Palhete Xavier

Unidades do UNISAL

Americana• Campus Dom Bosco | Rua Dom Bosco, 100,

Santa Catarina. Fone (19) 3471-9700• Campus Maria Auxiliadora | Av. de Cillo, 3.500,

Pq. Novo Mundo. Fone (19) 3471-9700Campinas• Campus Liceu Salesiano | Rua Baronesa

Geraldo de Rezende, 330. Fone (19) 3744-6800• Campus São José | Av. Almeida Garret, 267.

Fone (19) 3744-3000Lorena• Campus São Joaquim | Rua Dom Bosco, 284.

Fone (12) 3159-2033São Paulo• Campus Pio XI | Rua Pio XI, 1.100,

Alto da Lapa. Fone (11) 3649-0200• Campus Santa Teresinha | Rua Augusto

Tolle, 575, Santana. Fone (11) 2971-6900

A Revista UNISAL é produzida pela Assessoria de Comunicação do Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

ColaboradoresCaroline Petermann, Cássia Fossaluza, Elisangela Limoni, João Paulo Pontes Ramos e Elaine Cristina Spirandeli.Redatora, editora e jornalista responsávelBete Rabello (MTB 15.735)E-mail: [email protected]: (12) 3159-2033, ramal 327RevisãoDenílson Luís / SUBLIME fotografia & editoraçãoProjeto GráficoRenata Maria MonteiroCapaNatássia Kuraiem de OliveiraProdução GráficaSanna - Gráfica DigitalE-mail: [email protected]: (12) 3105-7482ImpressãoGráfica e Editora Santa TerezinhaE-mail: [email protected]: (12) 3105-2860Tiragem6.500www.unisal.br - 0800 77 12345 Siga o UNISAL: www.twitter.com/unisal

O Centro Universitário Sale-siano de São Paulo integra as IUS – Instituições Univer-sitárias Salesianas

UNISAL tem crescido, quanti-tativa e qualitativamente: novos cur-sos foram abertos e vários processos foram consolidados. É extremamen-te relevante o número de estudantes que dão vida aos nossos Campi e a quantidade sem fim de projetos de compromisso social assumidos por todos. Isso expressa a qualidade da ação de todos os gestores e colabora-dores que dão o melhor de si para que o projeto institucional se concretize. Por um lado, trata-se de um motivo de profunda alegria. Alegria porque o crescimento indica que estamos no caminho certo!

Por outro lado, o crescimento que estamos tocando com as mãos implica maior compromisso com a significa-tividade e a qualidade da nossa pro-posta educativa. Compromisso que se expressa por meio de iniciativas de ensino, pesquisa e extensão que pro-movam o desenvolvimento integral dos estudantes através da assimilação e da reelaboração crítica da cultura e da educação da fé em vista da trans-formação cristã da sociedade. Afinal de contas, é para isso que existimos como UNISAL!

Este número da Revista visa a dar uma visão panorâmica do UNISAL. Nada mais justo que, ao fazer isso, tenhamos presentes algumas políti-cas de ação que, até 2016, deverão ser aplicadas por todas as 74 Instituições Universitárias Salesianas (IUS) da América, Ásia, África, Europa e Ocea-nia, das quais o UNISAL faz parte.

POLÍTICAS RELATIVAS À IDENTIDADE E À MISSÃO DAS IUS

1. Assegurar a reflexão continuada e o aprofundamento da identidade e da missão da presença salesiana na Educação Superior;

2. Assegurar o processo continu-ado de reflexão e avaliação dos crité-rios, dos mecanismos de gestão e das estruturas acadêmicas, de tal modo que estas sejam inovadoras e coeren-tes com a finalidade educativo-pas-toral que caracteriza a identidade e a missão da instituição;

3. Assegurar uma presença sa-lesiana significativa, quantitativa e

qualitativamente, constituída por re-ligiosos e leigos capazes de orientar e animar um projeto em nível cultural, científico e educativo-pastoral.

POLÍTICAS RELATIVAS À SOLIDEZ INSTITUCIONAL DAS IUS

4. Consolidar o carisma da insti-tuição e a qualidade da sua proposta educativa a partir das necessidades de formação dos estudantes e dos de-safios que se apresentam à Educação Superior na transformação da socie-dade;

5. Garantir uma eficiente gestão econômico-financeira das IUS, em vis-ta do desenvolvimento sustentável da Instituição e da atenção preferencial aos jovens das camadas populares.

POLÍTICAS RELATIVAS À SUA INCIDÊNCIA EDUCATIVA E CULTURAL

6. Assegurar a qualidade e a perti-nência da formação proposta aos es-tudantes e o desenvolvimento de um modelo educativo universitário orien-tado pelos princípios do Sistema Pre-ventivo de Dom Bosco, que garanta o seu crescimento pessoal, profissional e o exercício da cidadania;

7. Buscar uma incidência social e cultural através da atividade acadê-mica. Contribuir para o conhecimento da realidade social e da sua transfor-mação, sobretudo nos aspectos que se referem à condição de vida dos jovens e à atenção aos grupos marginaliza-dos da sociedade.

POLÍTICAS RELATIVAS ÀS RELAÇÕES DAS INSTITUIÇÕES

8. Favorecer o trabalho em rede para o desenvolvimento da sinergia entre as IUS e a participação na socie-dade;

9. Favorecer a relação e a articula-ção das IUS com as estruturas de go-verno da Inspetoria.

A todos os que somam conosco na realização dessas tarefas, um ano re-pleto de boas realizações.

P. Ronaldo Zacharias- Reitor -

COmprOmissO COm a qualidadE E a

transfOrmaçãO sOCialAos membros da Comunidade Educativa,

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sumário

institucional

4 – UNISAL 60 ANOS

5 – Novas salas e outras melhorias nas Unidades

6 e 7 – Boas notícias de 2012

Desde 2010, a Revista UNI-SAL traz informações, re-flexão e dicas para a comu-

nidade acadêmica do UNISAL, em especial aos alunos. Antes dela, produzimos o Informativo UNI-SAL, sucessor do Jornal UNISAL, que começou a ser publicado em 2000.

Neste início de semestre, você recebe esta edição especial da Re-vista, com informações do UNI-SAL e de alguns setores e áreas estratégicos, informações úteis e interessantes para todos os que estão chegando agora e para quem já está conosco e quer saber mais sobre a Instituição.

Boa leitura!

8 a 10 – Conheça os diversos setores do UNISAL

11 – Estágio ajuda a assimilar teoria e prática

12 – A internacionalização do UNISAL

13 – Pastoral da Universidade é evangelização

14 – UNISAL reafirma compromisso social

15 – Confira algumas publicações de professores do UNISAL

EdiçãO EspECial COnta um pOuCO da história E aprEsEnta O unisal

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O unisal

pOr dEntrO da nOssa história

mais CursOs, mais alunOs

O UNISAL inicia o ano de 2013 recebendo 12 mil estudantes em suas Unidades localizadas em Americana, Campinas, Lorena e São Paulo, onde são ministrados cursos de graduação, de pós-graduação lato sensu e stricto sensu (especialização e mestrado) e de extensão.

O UNISAL não só acompanha com atenção as constantes mudanças no ensino superior do Brasil e dos países que são referência na educação, como elabora e coloca em prática novas propostas e técnicas que contribuem para uma melhor qualidade do ensino oferecido, sempre com o objetivo de ampliar e aprofundar a formação e os horizontes dos alunos.

Tradição e inovação caminham juntas nessa Instituição. Afinal, a his-tória e a experiência embasam, susten-tam e fortalecem a busca pelo novo, a análise das tendências e a definição das políticas e projetos pedagógicos.

E quando falamos em tradição, podemos voltar muitos anos na histó-ria da educação superior do Brasil e já encontrar a faculdade que daria ori-gem ao UNISAL. Em março de 1952, a Congregação Salesiana fundou a Fa-culdade Salesiana de Filosofia, Ciên-cias e Letras de Lorena. Em 1997, os Salesianos uniram as faculdades de Lorena, Americana e Campinas e cria-ram o Centro Universitário Salesiano de São Paulo. O campus Santa Teresi-nha, de São Paulo, foi criado em 2001, e o campus Pio XI foi incorporado ao UNISAL em 2010.

O UNISAL é uma instituição de caráter filantrópico, mantido pelo Liceu Coração de Jesus, e faz parte das IUS – Instituições Salesianas de Educação Superior –, uma rede de 74 instituições presentes em países da América, Europa, Ásia e África. A par-ticipação nas IUS possibilita e facilita aos alunos e professores a realização

de intercâmbios em universidades de vários países.

Como instituição filantrópica, con-cede um grande número de bolsas de estudo e oferece serviços gratuitos à co-munidade, como atendimento jurídico, psicológico e pedagógico, entre outros.

Nesta edição, você vai conhecer um pouco mais do UNISAL.

2012 foi marcado pelas come-morações dos 60 anos do UNI-SAL. As Unidades celebraram o aniversário por meio de pales-tras, encontros, shows e festas.

As celebrações foram abertas no dia 12 de março, em Lorena, data da fundação da Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciências e Letras.

Show da Banda Rosa de Saron, dia 13/8/2012, em Lorena

60 anOs

Desde que foi criado em 1997, o UNISAL tem apresentado um cresci-mento consistente no número de cur-sos e, consequentemente, de alunos, de professores e de funcionários téc-nico-administrativos.

Neste ano, são 59 cursos de gra-duação nas áreas de humanas, exatas e de saúde. O número de alunos des-ses cursos somado aos de extensão, de pós-graduação lato sensu e mestrados em Direito e em Educação, chega a 12 mil em 2013.

Nos sete campi, há 398 professores e 433 funcionários técnico-ad-ministrativos dedicando-se à apren-dizagem e ao atendimento dos alunos, e garantindo o funcionamento da ins-tituição.

A reitoria do UNISAL e os dire-tores das Unidades têm o cuidado de evitar que o crescimento do UNISAL e do número expressivo de alunos e colaboradores afete as características dessa Instituição salesiana, presentes no acolhimento, no diálogo e no res-peito. Liceu Coração de Jesus, em SP, sede da Reitoria do UNISAL

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Logotipo oficial dos 60 anos

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novidades para 2013

dirEitO iniCia prOgrama inéditO dE fOrmaçãO

Os novos alunos de Direito da Unidade de Lorena iniciam o curso com uma proposta inovadora de for-mação humanística e jurídica: o Pro-grama Direito Master, que pretende qualificar e agregar valor à formação do aluno.

Os estudantes que aderirem ao programa terão aulas no período da tarde, duas vezes por semana, de dis-

amEriCana rEúnE sErviçOs nO atEndimEntO intEgradO

mais salas E Outras mElhOrias nas unidadEs

O campus São José, Unidade de Campinas, recebe os alunos dos cursos de pós-graduação com novas salas, equipadas com audiovisual e ar-condicionado.

Várias outras melhorias foram realizadas no campus, beneficiando toda a comunidade inter-na, dentre elas a ampliação das vagas de estacio-namento e a reforma do refeitório e do vestiário dos funcionários. Outra obra é a ampliação da cantina e do restaurante.

O campus Santa Teresinha ganhou uma nova cantina. O Restaurante Estação funciona no piso -2 até às 21h30.

Os alunos do Liceu, em

Campinas, passam a

utilizar a piscina do campus.

A piscina foi reformada e

aquecida e também recebeu

cobertura.

ciplinas focadas no aprimoramento em línguas, empreendedorismo, cida-dania social, globalização, economia, gestão socioambiental, contratos, mercado de capitais, planejamento tributário, entre outras.

Mais informações no site http://www.lo.unisal.br/novosprojetos2013/

Os estudantes do Campus Maria Auxiliadora, da Unidade de Ameri-cana, voltam às aulas com uma novi-dade: a construção do Atendimento

Integrado, setor que reúne os serviços de Secretaria, Tesouraria e Serviço Social em um mesmo local.

O objetivo é facilitar e agilizar a

tramitação de documentos e o atendi-mento. O novo setor começa a funcio-nar ainda no início deste semestre.

A abertura de novos cursos e o crescimento no número de alunos levaram a Unidade de Lorena a criar mais ambientes de estudo. Para isso, já iniciou a construção de laboratórios e salas de aula.

Em 2013 e 2014 serão realizadas várias obras, como a construção de

um prédio de três andares para abri-gar laboratórios das engenharias e sa-las de aula; reformas de salas de aula e dos estacionamentos; e construção de mais uma área de alimentação, entre outras melhorias.

Em Americana, também há novas salas, e todas equipadas com projetores.

Prédio a ser construído em Lorena

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notícias

BOas nOtíCias dE 2012unisal

é BEm avaliadO pElO mEC

nOta máxima para tEOlOgia

O ano de 2012 foi muito positivo para o UNISAL. Bons conceitos do MEC, muitas estrelas do Guia do Es-tudante, melhorias nas instalações,

entre várias outras boas notícias que continuam repercutindo e dando fru-tos em 2013. Veja algumas delas.

O UNISAL foi bem avaliado

pelo Ministério da Educação,

que divulgou em dezembro os

indicadores de qualidade da edu-

cação superior ano-base 2011. O

UNISAL recebeu conceito TRÊS,

considerado satisfatório em uma

escala de avaliação que vai de um

a cinco.

Os indicadores de qualidade

consideram o Índice Geral de

Cursos (IGC) e o Conceito Preli-

minar de Curso (CPC). O cálculo

do IGC inclui a média pondera-

da dos conceitos preliminares de

curso e os conceitos da Capes –

Coordenação de Aperfeiçoamen-

to de Pessoal de Nível Superior,

órgão do MEC responsável por

avaliar os programas de Pós-gra-

duação das instituições.

Já o CPC avalia o rendimen-

to dos alunos no ENADE, infra-

estrutura e também o corpo do-

cente.

Cinco cursos do UNISAL re-

ceberam conceito QUATRO: En-

genharia Ambiental e Pedagogia,

de Americana; Filosofia, História

e Pedagogia, de Lorena.

Os demais avaliados recebe-

ram TRÊS: Engenharia Elétrica

e Eletrônica e Sistemas de Infor-

mação – Americana; Engenharia

de Automação e Controle e En-

genharia de Telecomunicações

– Campinas; Ciência da Compu-

tação e Matemática – Lorena; de

Pedagogia – São Paulo.

O curso de Teologia do UNISAL, oferecido no campus Pio XI, em São Paulo, obteve conceito 5, ou seja, nota máxima, no processo de renovação de reconhecimento pelo Ministério da Educação. A classificação vai de 1 a 5.

Esse curso foi criado pelos Salesia-nos em 1931, com o Instituto Teoló-gico Pio XI, e desde então já formou milhares de padres, religiosos e leigos de todo o país.

psiCOlOgia COmEmOra nOta 4 nO rECrEdEnCiamEntO

O curso de Psicologia da Unidade de Lorena foi avaliado em 2012 pelo MEC e recebeu conceito quatro. A nota máxima é cinco.

A avaliação, realizada em abril, faz parte do processo de renovação do reconhecimento do curso, ou seja, do recredenciamento. Duas avaliado-ras do MEC observaram os três itens ou dimensões: Organização didático--pedagógica, Corpo docente e tutorial e Infraestrutura.

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O curso do Pio XI está entre os melhores do país

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notícias

CursOs sãO EstrEladOs pElO guia dO EstudantE

CapEs apOia prOjEtOs das liCEnCiaturasAlunos e professores dos cursos

de licenciatura da Unidade de Lorena estão desenvolvendo projetos em cin-co escolas de Lorena e Guaratinguetá com apoio da Capes – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ní-vel Superior – do Ministério da Edu-cação. Trata-se do PIBID – Programa de Incentivo à Iniciação Docente – e estão envolvidos os cursos de Psicolo-gia, Pedagogia, História, Matemática e Filosofia.

Atuam no programa 35 bolsistas, sendo 25 alunos, 5 professores do UNISAL e 5 professores de escolas públicas.

mEC autOriza nOvOs CursOs

O Guia do Estudante Profis-sões Vestibular 2013, da Editora Abril, estrelou 16 cursos de graduação do UNISAL. Cinco cursos receberam quatro estrelas e os demais, três es-trelas.

As estrelas são concedidas com base nas informações fornecidas pe-los coordenadores para a Avaliação de Cursos Superiores realizada anual-mente pelo Guia do Estudante.

Administração – Unidades de Americana, Campinas e LorenaPedagogia – Unidades de Americana e Lorena

Administração – São PauloCiências Contábeis – AmericanaDireito – Americana, Campinas, Lorena e São PauloPsicologia – AmericanaPublicidade e Propaganda – AmericanaServiço Social – AmericanaEngenharia de Telecomunicações – CampinasPedagogia – São Paulo

O UNISAL inicia o ano de 2013 oferecendo novos cursos nas Unidades de Americana, Cam-pinas e Lorena. O Ministério da Educação auto-rizou a abertura destes cursos:

Americana – Campus Dom Bosco: Engenharia Civil.

– Campus Maria Auxiliadora: Letras

Campinas – Campus São José: Curso Superior de Tecnologia em Marketing, Curso Superior de Tecnologia em Logística, Engenharia Elétrica, Engenharia de Computação.

Campinas – Campus Liceu: Pedagogia.

Lorena – Campus São Joaquim: Ciências Contábeis, Engenharia Mecânica e Curso Superior de Tecnologia em Comércio Exterior.

Alunas bolsistas do PIBID em atividade com estudantes da rede pública

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Laboratório de Engenharia Eletrônica do campus São José, Campinas

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informações úteis

infOrmaçõEs útEisCada Unidade do UNISAL possui vários serviços voltados aos alunos.

Para que você saiba de cada um deles e possa usufruí-los da melhor maneira possível, confira as informações da Biblioteca, da Secretaria, do Serviço Social, dos Laboratórios, entre outros.

livrOs E pEsquisas

As Bibliotecas do UNISAL pos-suem acervos específicos para as disciplinas de cada curso, além de grande quantidade de obras de áreas diversas, sem contar os clássicos na-cionais e internacionais. O acesso e

empréstimo são rápidos e os prazos vão de 7 a 14 dias de permanência com o li-vro, dependendo da Unidade, podendo renovar por mais alguns dias.

Aproveite ao máximo para ler, não só os livros obrigatórios, mas muitos

outros que vão proporcionar prazer e conhecimento.

Além dos livros e periódicos, as Bibliotecas do UNISAL facilitam suas pesquisas em diversas bases de da-dos. Conheça os serviços oferecidos:

pOrtal dE pEriódiCOsConvênio do UNISAL com a Ca-

pes – Coordenação de Aperfeiçoa-mento de Pessoal de Nível Superior – permite o acesso livre e gratuito ao conteúdo do Portal de Periódicos, ou seja, a mais de 190 bases de dados em todas as áreas do conhecimento.

O acesso é liberado pelo reconhe-cimento do endereço de IP (Internet Protocol) registrado junto ao Setor de TI – Tecnologia da Informação – do UNISAL. Em caso de dúvida ou alguma dificuldade, os interessados devem se dirigir à Biblioteca da Uni-dade. O endereço de acesso é http://www.periodicos.capes.gov.br/

prOquEstEssa base de dados para consul-

tas adquirida pelo UNISAL possibi-lita que os usuários busquem, recu-perem e compartilhem informação para suas pesquisas. Os alunos e pro-fessores podem acessar a ProQuest no site do UNISAL em Aluno online ou Portal do Professor, em Portal Acadêmico/Customizações/Base Proquest, independentemente dos locais onde estejam. Os funcionários podem acessar automaticamente a partir das Unidades que possuem endereço fixo para navegação na internet.

COmut (Programa de Comutação Biblio-

gráfica)Por esse programa, você pode soli-

citar e receber cópias de documentos técnico-científicos publicados em re-vistas, jornais, boletins, teses e anais de congresso.

EEB (Empréstimo entre Bibliotecas)Caso necessite de livros que não

constam no acervo, eles podem ser em-prestados em Bibliotecas de outras Uni-dades do UNISAL e de Instituições de ensino superior da cidade e da região.

amEriCanaNos campi Dom Bosco e Maria

Auxiliadora, as Bibliotecas estão aber-tas das 7h às 22h30, de 2ª a 6ª-feira, e das 7h às 12h, aos sábados. Fone: (19) 3471 9700 – PABX. E-mail: [email protected]

CampinasCampus Liceu: das 13h30 às

21h30, de 2ª a 6ª-feira, e aos sábados das 9h às 12h. Fone: (19) 3744 6906. E-mail: [email protected]

Campus São José: das 8h às 22h45, de 2ª a 6ª-feira, e das 8h às 12h55, aos sábados. Fone: (19) 3744

3105. E-mail: [email protected]

lOrEna: das 8h às 21h50, de 2ª a 6ª-feira, e das 8h às 15h50, aos sábados. Fone: (12) 3159 2033 – PABX. E-mail: [email protected]

sãO paulOCampus Pio XI: das 7h às 18h,

de 2ª a 6ª-feira. Tel.: (11) 3649 0200. E-mail: [email protected]

Campus Santa Teresinha: das 14h às 22h, de 2ª a 6ª-feira, e das 9h às 13h, aos sábados. Fone: (11) 2971 6900 – PABX. E-mail: [email protected]

Biblioteca do campus Santa Teresinha, SP

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Biblioteca do campus São Joaquim, Lorena

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Atendimento financeiro no campus Santa Teresinha

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annfinanCEirO

CampinasCampus Liceu: das 13h às

21h30, de 2ª a 6ª-feira. Fone: (19) 3744 6909.E-mail: [email protected] Campus São José: das 8h às 12h

e das 13h às 21h30, de 2ª a 6ª-feira, e das 8h às 12h, aos sábados.

E-mail: [email protected]


de 2ª a 6ª-feira.Campus Santa Teresinha: das

13h às 21h, de 2ª a 6ª-feira.Fone: (11) 2971 6900.E-mail: [email protected]

vida aCadêmiCa sãO paulOCampus Pio XI: das 7h às 16h,

de 2ª a 6ª-feira.

Campus Santa Teresinha: das 14h às 21h, de 2ª a 6ª-feira.

Fone: (11) 2971 6900 – PABX.E-mail: [email protected]

CampinasCampus Liceu: das 13h às 21h30,

de 2ª a 6ª-feira. Fone: (19) 3744 6905E-mail: [email protected]

Campus São José: a Central de Atendimento, que reúne os serviços da Secretaria e do Financeiro, atende das 8h às 21h30, de 2ª a 6ª-feira, e das 8h às 11h30, aos sábados.

E-mail:[email protected]

*durante a semana a entrega de senhas é até às 20h.

lOrEnaA Central de Atendimento ao

Estudante, que reúne os serviços da Secretaria e do Financeiro, atende das 9h às 21h, de 2ª a 6ª-feira, e das 8h às 14h, aos sábados.


As Secretarias Acadêmicas vão atendê-lo em suas dúvidas, problemas e necessidades acadê-micas, como requerimentos para solicitação de histórico escolar, de revisão de faltas e de notas, prova 2ª chamada, diploma, entre vários outros.

amEriCanaCampus Dom Bosco: atende

das 18h às 22h, de 2ª a 6ª-feira.

Campus Maria Auxiliadora: das 9h às 22h, de 2ª a 6ª-feira, e das 9 às 12h, aos sábados.

Fone: (19) 3471 9700 – PABX.E-mail: [email protected]

Central de Atendimento ao Estudante da Unidade de Lorena

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BOlsas dE EstudO amEriCanaCampus Dom Bosco: 10h às 17h e

das 18h às 21h, de 2ª a 6ª-feira. Fone: (19) 3471 9737. E-mail:depto.servico.social@

am.unisal.br

CampinasCampus Liceu: 2ª e 4ª-feira, das

17h30 às 21h30; 3ª e 5ª-feira, das 15h30 às 19h30.

Fone: (19) 3744 6904.E-mail: [email protected] São José: das 15h30 às

21h30, de 2ª a 6ª-feira, e das 8h30 às 14h30, 5ª-feira.

Fone: (19) 3744 3000 / 3744 3106.


lOrEna: das 8h às 12h, das 13h às 17h e das 18h às 21h, de 2ª a 6ª-feira.

Fone: (12) 3159 2033, ramal 217.

E-mail:[email protected]

Campus Santa Teresinha: das 18h30 às 21h, de 2ª a 6ª-feira.


O Serviço Social é o setor res-ponsável pelas bolsas de estudo. Recebe os pedidos dos alunos, or-ganiza, estuda e define os descontos a partir das orientações e determi-nações da direção e dos procedi-mentos internos.

Orientações sobre PROUNI, fi-nanciamentos e todos os tipos de bolsa de estudo devem ser adqui-ridas no Serviço Social. No site do UNISAL (www.unisal.br), você en-contra as informações e os formulá-rios para solicitação de bolsa.

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Com público estimado em mais de 15 mil leitores, a Revista UNISAL oferece uma oportunidade imperdível de você divulgar sua empresa, seus produtos ou serviços.

Entre em contato conosco e fale com:

André: [email protected], fone (12) 3159 2033 ouGiuliano: [email protected], fone (19) 3471-9719.

EvEntOs instituCiOnais

infOrmátiCa amEriCanaCampus Dom Bosco e Maria

Auxiliadora: das 7h50 às 12h30 e das 17h às 22h40, de 2ª a 6ª-feira, e das 8h15 às 14h, aos sábados.

Fone: (19) 3471 9700 – PABX. E-mail: Dom Bosco: lab.infor-

[email protected]. Maria Auxiliadora: lab.informa-

[email protected]

CampinasCampus Liceu: Midiateca, das

7h15 às 17h. Laboratório 2, das 19h às 21h30, de 2ª a 6ª-feira.

Campus São José: das 14h às 17h, de 2ª a 6ª-feira, e das 8h às 12h aos sábados.

É necessário agendar horário no suporte acadêmico.

lOrEna: das 8h às 21h50, de 2ª a 6ª-feira, e das 8h às 17h, aos sábados.


de 2ª a 6ª-feira.Campus Santa Teresinha: das

18h às 22h30, de 2ª a 6ª-feira.

xErOxamEriCana: das 7h30 às

12h30 e das 18h30 às 22h30, de 2ª a 6ª-feira, e aos sábados das 8h às 12h.

sãO paulOCampus Pio XI: das 7h45 às

12h15, de 2ª a 6ª-feira.Campus Santa Teresinha: 2ª,

4ª e 6ª-feira, das 16h às 21h30.3ª e 5ª-feira, das 14h às 21h30.

CiEENas Unidades de Americana e

de Lorena, funciona um posto do CIEE – Centro de Integração Em-presa-Escola, onde o aluno pode ob-ter informações sobre estágios em empresas da região e se cadastrar.

Em Americana, o horário de atendimento é das 8h às 12h30 e das 13h30 às 20h30, de 2ª a 6ª-fei-ra. Fone: (19) 3405 6621.

Em Lorena, o CIEE atende das 9h às 16h, de 2ª a 6ª-feira. Fone: (12) 3157 5554.

Os laboratórios de informáti-ca são voltados a todos os estudan-tes que necessitam dos computado-res do UNISAL para produzir seus trabalhos. Periodicamente, os equi-pamentos são renovados para aten-der às necessidades dos usuários.

aBril18 – III Encontro de Extensão, no Campus Santa Teresinha, São Paulo.

maiO30 a 1/6 – Congresso IUS-Brasil, em Brasília.

junhO22 – Encerramento do 1o semestre letivo.

julhO18 a 21 – Congresso Mundial das IUS Católicas, em Belo Horizonte.

23 a 28 - Jornada Mundial da Juventude, no Rio de Janeiro.

agOstO5 – Início das aulas do 2º Semestre Letivo

26 a 29 – Reunião IUS-Continental, em Campo Grande.

sEtEmBrO11 a 14 – I Congresso Internacional Salesiano de Educação – ConISE –, na Unidade de Lorena.

14 E 15 – II Retiro Espiritual dos Jovens Universitários, em Campos do Jordão.

OutuBrO 19 – II Seminário de Extensão do UnISAL, no Campus Santa Teresinha, São Paulo.

24 a 26 – Mostra de Produção Científica, em Lorena.

dEzEmBrO14 – Encerramento do 2o semestre letivo.

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Estágio e pesquisa

EstágiO garantE ExpEriênCia para O dEsEnvOlvimEntO da CarrEira

unisal inCEntiva a pEsquisa CiEntífiCa Os alunos do UNISAL que estão

ingressando neste ano vão se deparar com uma larga possibilidade de de-senvolver pesquisas científicas.

Essas pesquisas são orientadas por professores e muitas delas rece-bem apoio institucional por meio do Programa de Concessão de Bolsas de Iniciação Científica do UNISAL (BIC--SAL).

Um dos objetivos desse programa, que a cada ano seleciona os bolsistas, é despertar vocação de pesquisa cien-

tífica e incentivar novos talentos po-tenciais entre os estudantes do UNI-SAL.

Além do BIC-SAL, os alunos po-dem se inscrever para obtenção de bolsas da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), da Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo), do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tec-nológico ), entre outros órgãos gover-namentais de apoio à pesquisa.

No documento Políticas de Pes-quisa, o UNISAL constata que “a pesquisa é dimensão básica de qual-quer sistema acadêmico, e toda IES (Instituição de Ensino Superior) deve desenvolver um ambiente rico em possibilidades de criação, utilização e socialização de conhecimento” (aces-se o documento em www.unisal.br – Pesquisa).

Você pode obter informações na coordenação do curso e no site www.unisal.br

Aproximar o aluno das empre-sas, instituições de ensino e outras onde ele pode realizar

seu estágio é uma prática do UNISAL que a cada ano gera importantes re-sultados. A maioria dos estudantes está estagiando e é acompanhada por professores e pelos setores que orga-nizam, cadastram, orientam e reúnem os estágios em cada Unidade do UNI-SAL.

O estágio é fundamental para o aprendizado do aluno. É a oportuni-dade de conhecer o dia a dia da pro-fissão que escolheu, assimilar a teoria e a prática, viver experiências impor-tantes para o desenvolvimento da car-reira profissional.

Veja onde obter informações sobre estágios em sua unidade e aproveite as oportunidades:

No campus São José, Unidade de Campinas, existe a Secretaria de Relacionamento Empresa-Escola. Os alunos devem cadastrar o currí-culo na secretaria, manter o e-mail atualizado para receber informações de vagas de estágio e de trabalho, e ler o mural de vagas, que é atualiza-do diariamente. A secretaria tam-bém oferece cursos e palestras para ajudar na empregabilidade dos alu-nos.

Quando começar o estágio? Es- tágio curricular não obrigatório é feito a partir do 1º semestre. Na matriz de cada curso, consta o pe- ríodo de estágio obrigatório, geral-

mente a partir do penúltimo semestre de cada curso.

No Campus Santa Teresinha, SP, a Central de Estágios funciona de 2ª a 6ª-feira, das 17h às 21h, e tem a função de captar novas oportunidades no mercado de trabalho, oferecer cur-sos, workshops e palestras e esclare-cer dúvidas dos estudantes.

Na Unidade de Americana, os alunos recebem todas as informações sobre os estágios – obrigatórios e não obrigatórios – no próprio curso. De-pois disso, devem protocolar os for-mulários na Secretaria.

Na Unidade de Lorena, o Setor de Estágios acompanha os alunos dos cursos de licenciatura, que formam professores. O atendimento é feito no período das 8h às 12h, das 14h às 17h, e das 19h às 22h, de 2ª a 5ª-feira, e até 21h, 6ª-feira. Já os bacharelados têm seu núcleo de estágio, em cada curso, para atender as necessidades da área acadêmica e dos alunos.

O UNISAL não só orienta e acom-panha os alunos nos estágios como também contrata um grande número de estudantes para estagiar nos cur-sos, núcleos e setores administrati-vos. Fique atento às oportunidades em sua Unidade.

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Alunas de Pedagogia durante estágio em Americana

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internacionalização

prOgrama faCilita intErCâmBiOs dE alunOs E prOfEssOrEs

CiênCia sEm frOntEiras

COm BOlsa da fapEsp, alunO dE psiCOlOgia

faz intErCâmBiO Em pOrtugal

A cada ano, o UNISAL amplia suas ações de internacionalização incenti-vando e promovendo a participação de alunos e professores em eventos ou atividades acadêmicas no exterior, recebendo alunos e professores de instituições estrangeiras e buscando novas parcerias e convênios com uni-versidades de vários países.

Como instituição salesiana, o processo de internacionalização do UNISAL se fortalece dentro das IUS – Instituições Salesianas de Educação Superior –, uma rede internacional de universidades e faculdades presentes

universidades salesianas do Equador, do Chile, da Argentina, e representantes dessas instituições vêm es-tudar ou participar de even-tos em nossas Unidades.

Além das Salesianas brasileiras e estrangeiras, o UNISAL mantém parce-rias com universidades dos EUA, do México e de vários países europeus. A partir de 2006, realiza anualmente seminários em instituições das Américas, da Europa e da Ásia para conhecer suas experiências acadêmicas e de gestão, refletir e discutir

Professores do UNISAL durante seminário na Universidade Harvard, EUA, em março/2012

Os alunos das engenharias, compu-tação e tecnólogos do UNISAL podem se inscrever no Programa Ciência sem Fronteiras, do governo federal. Os estu-dantes de graduação e de pós-graduação contemplados recebem bolsa de estudos para fazer estágio no exterior.

Além do intercâmbio de brasileiros, o Ciência sem Fronteiras quer atrair pesquisadores do exterior que queiram se fixar no Brasil ou estabelecer parce-

rias com os pesquisadores brasileiros nas áreas prioritárias definidas no Pro-grama.

Informações sobre o programa você encontra em www.cienciasemfrontei-ras.gov.br.

Em 2012, o aluno de Engenharia de Automação e Controle do Campus São José, de Campinas, Alexandre Barella Ourique Almeida, foi contemplado pelo programa para estudar na Austrália.

Marcel Henrique Rodrigues, alu-no do 7º semestre do curso de Psico-logia da Unidade de Americana, rea-liza o sonho de muitos estudantes. Em fevereiro, ele viajou para Por-tugal para um intercâmbio de qua-tro meses na Universidade Católica Portuguesa com bolsa de iniciação científica concedida pela Fapesp – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – na modalida-de BEPE – Bolsa de Estágio de Pes-quisa do Exterior.

Ele estuda o tema “Psicologia das Crenças”, sob a orientação do Prof. Dr. Luís Antonio Groppo. E afirma: “A oportunidade de levar minha pes-quisa para o exterior tem-me deixa-do bastante entusiasmado. Sempre almejei um intercâmbio como esse, pois será uma valiosa oportunidade para seguir na área de pesquisa”.

O Prof. Groppo também come-morou: “Se é preciso ter mérito para conseguir bolsa do CNPq, concor-rendo com outros alunos do próprio UNISAL, é preciso grande esforço e mais qualidade ainda do projeto de pesquisa para conseguir bolsas da Fapesp, em que se concorre com alunos de todas as instituições uni-versitárias, públicas e particulares. Marcel foi o meu terceiro aluno que conquistou essa bolsa, todos aqui do UNISAL”.

Estudantes da Universidade Politécnica Salesiana (UPS), do Equador, fizeram curso no UNISAL Lorena em fevereiro/2012

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Alunos de Direito do Liceu de Campinas e de Administração da Unidade de Lorena participaram de intercâmbios na Universidade Católica Cardeal Raúl Silva Henríquez, em Santiago, Chile, em outubro/2012

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sobre a realidade do ensino superior brasileiro e implantar melhorias.

Todos os alunos e professores do UNISAL que participaram de inter-câmbios retornaram felizes com a ex-periência e recomendam aos colegas.

Não perca as oportunidades que surgirem. Verifique as informações sobre as normas do UNISAL, as uni-versidades, os países, as exigências e a documentação na Diretoria Opera-cional de sua Unidade. Na Unidade de Lorena, o setor responsável é Re-lações Institucionais, fone (12) 3159 2033, ramal 253.

em todos os continentes e in-tegradas pelos mesmos prin-cípios que alicerçam a obra salesiana.

No editorial desta edição (página 2), o Reitor Padre Ro-naldo Zacharias apresenta al-gumas políticas de ação que, até 2016, deverão ser aplica-das por todas as 74 instituições que fazem parte das IUS, den-tre as quais o UNISAL.

IntercâmbiosAnualmente, estudantes e

professores do UNISAL par-ticipam de intercâmbios em

13revista unisal

pastoral

pastOral da univErsidadE: intEgrandO a vida COm a fé

Cada instituição de ensino tem seus va-lores, identidade, características, que estão presentes no seu dia a dia, nas normas, nas atitudes que as diferencia das demais ins-tituições.

No UNISAL, um dos diferenciais é a existência da Pastoral da Universidade, presente em todas as Unidades, e envol-vendo os alunos em atividades que ofere-cem ao ambiente educativo a ocasião de integrar a vida com a fé. Sua missão é con-tribuir para o desenvolvimento integral do jovem.

Em suas ações, a Pastoral busca “reve-lar um ambiente familiar, caracterizado pela acolhida e disponibilidade; orientar e estimular uma formação humana; exer-citar uma preocupação e atenção visível à juventude, aos estudantes; e priorizar o reflexo da prática dos valores que se trans-mitem – como solidariedade, justiça, liber-dade, respeito, igualdade – em todos os se-tores da universidade”, como estabelece o Projeto da Pastoral da Unidade de Lorena.

O assessor de Pastoral de Americana, Robert Nascimento, observa que o trabalho desenvolvido é um “agente facilitador para o encontro entre a pessoa humana e Deus, uma evangelização”.

A Pastoral da Universidade está sempre de portas abertas aos alunos, professores e funcionários. Conheça a Pastoral da sua Unidade e participe das inúmeras ativida-des que ela promove.

“Basta que sejam jovens para que eu vos ame”

No âmbito universitário, somos chamados a ser como Dom Bosco, entregando como ele a nossa vida, trabalhando com e pelos jovens. Estar sempre presente, tratar com ternura e irradiar alegria faz parte dos princípios e dos objetivos dos trabalhos pastorais.

Encontros de partilha de vida, engajamento social e voluntário, missas, aconselhamentos, orações, campanhas solidárias, torneios esportivos de integração, intervalos culturais, o boa-noite, teatros e palestras, são apenas alguns meios que utilizamos para alcançar o coração e a razão dos jovens.

Também é alvo da Pastoral da Universidade todo o Ambiente Educativo; os Educadores e os Colaboradores são peças essenciais nessa irradiação de Salesianidade.

Dom Bosco acreditava que todos somos missionários dentro de uma Instituição Salesiana. Isto é, estamos aqui por uma especial missão de Deus: “Educar evangelizando e Evangelizar educando”.

Ou ainda podemos parafraseá-lo sem perdermos a identidade Salesiana: “Educar amando e Amar educando”.

Dom Bosco tinha como objetivo “Formar bons Cristãos e Honestos cidadãos”. E o que é melhor para formar um cidadão honesto do que os valores do Evangelho?

Eis o trabalho da Pastoral da Universidade!

Adriana Costa Responsável pela Pastoral do campus Liceu Campinas

Retiro Espiritual na Vila Dom Bosco, em Campos do Jordão

Alunos participam de missão em Lorena

jogos promovidos pela Pastoral do Liceu

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unisal e a Comunidade

CursOs E prOjEtOs dO unisal rEvElam O COmprOmissO COm a sOCiEdadE

adOtE uma EntidadE E dOaçãO dE sanguE

mEstradOs têm fOCO nas dEmandas sOCiais

A abertura do semestre letivo no UNISAL é outra oportunidade para a prática de ações voltadas à comuni-dade.

Neste ano, a Unidade de America-na realiza com os calouros o Projeto “Adote uma Entidade”, pelo qual cada curso deve realizar um trabalho social de voluntariado com uma organiza-ção não-governamental da cidade e da região. Serão contempladas 15 en-tidades.

Os alunos ingressantes, com au-xílio dos veteranos, de um professor responsável e de seu coordenador, terão três meses para consolidar uma ação social e voluntária junto com a ONG escolhida.

Na Unidade de Lorena a ação de solidariedade neste início de semestre é a campanha de doação de sangue, promovida com apoio da Atlética Es-tudantil.

Os dois programas de Mestrado do UNISAL também estão voltados para questões sociais.

O Mestrado em Educação Socio-comunitária, oferecido na Unidade de Americana, tem como linhas de pesquisa a “Análise histórica da prá-xis educativa nas experiências socio-comunitárias e institucionais” e “A

intervenção educativa sociocomuni-tária: linguagem, intersubjetividade e práxis”.

O Mestrado em Direito, ministra-do na Unidade de Lorena, tem como área de concentração “Concretização dos Direitos Sociais, Difusos e Cole-tivos” e as linhas de pesquisa “Direi-tos Sociais, Econômicos e Culturais”

e “Direitos de Titularidade Difusa e Coletiva”.

Os dois programas são reconhe-cidos pela CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – e já revelam nos títulos a linha de estudo priorizada pelo UNI-SAL, ou seja, as necessidades e urgên-cias da sociedade.

O UNISAL realiza inúmeros traba-lhos junto às comunidades nas quais está inserido e em outras que necessi-tem de seu apoio. Esse compromisso com a sociedade está em consonância com a atuação dos Salesianos, e o UNI-SAL, como Instituição Salesiana, não poderia trilhar outro caminho.

Assim, o sonho de Dom Bosco, ao fundar a Congregação Salesiana em

1859, de promover condições dignas de vida para os jovens, baseadas em uma educação sociotransformadora, está presente no trabalho do UNISAL e é ali-mentado diariamente nas teorias trans-mitidas aos alunos, nos projetos, nas ações praticadas pela comunidade aca-dêmica, nos relacionamentos e em to-das as atividades que possam contribuir para a formação integral de cidadãos.

O UNISAL também favorece o aces-so da população menos favorecida ao ensino superior por meio da concessão de bolsas de estudo próprias da Insti-tuição e do PROUNI. Cerca de 30% dos estudantes do UNISAL são beneficiados por bolsas parciais ou integrais.

Conheça alguns projetos voltados à comunidade e participe!

SPA – Serviço de Psicologia Aplica-da – dos cursos de Psicologia das Uni-dades de Americana e de Lorena: área de estágio dos alunos que oferece aten-dimento psicológico à população.

NPJ – Núcleo de Prática Jurídica – dos cursos de Direito de Americana, Campinas – Liceu, Lorena e São Paulo. Nos estágios, orientados por profes-sores, os alunos atuam no atendimen-to jurídico da população. No Liceu de Campinas, o NPJ é composto pelo JEC (Juizado Especial Cível) e o SAJU (Ser-viço de Apoio Jurídico).

SAJUSP – Serviço de Apoio Jurídi-co, Social e Psicológico – da Unidade de Americana, reúne os atendimentos do SPA, NPJ e do Serviço Social.

Oficina Pedagógica e PAS – Projeto de Ação Social – dos cursos de Pedago-gia de Americana e de Lorena. Os alu-nos atendem crianças com dificuldade de aprendizagem, sob a orientação de professores.

Observatório de Violências nas Escolas – da Unidade de Lorena. Uma parceria entre a UNESCO, a Universida-de Católica de Brasília e o UNISAL com

as funções, entre outras, de incentivar a pesquisa e desenvolver estratégias de prevenção e combate à violência esco-lar, propondo saídas viáveis para o seu enfrentamento.

Programas Idade Ativa e UNI-SENIOR, voltados à terceira idade. Nos campi Santa Teresinha, SP, e Liceu, Campinas, oferecem cursos, palestras e atividades culturais aos alunos. Em Lo-rena, o Programa Informática para Ida-de Ativa, do curso de Ciência da Compu-tação, é destinado a pessoas com mais de 55 anos.

Em 2012, os alunos doaram livros para o Centro de Capacitação Profissional da Paróquia São Judas, em Americana

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Atendimento pedagógico Atendimento psicológico no SAJUSP

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Atividade do NPJ

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dica de leitura

COnfira algumas puBliCaçõEs dE prOfEssOrEs dO unisal

• EDUCAÇÃO SOCIOCOMUNITÁRIA – Tecendo Saberes - Ed. Alínea e Átomo O livro, que acaba de ser lançado, é organizado pelos professores Maria Luísa Bissoto e Antonio Carlos Miranda, do Programa de Mestrado em Educação do UNISAL. A obra reúne uma vasta coletânea sobre diferentes temas que a Educação Sociocomunitária abrange e pretende contribuir para o entendimento de suas diversas interpretações.

• BULLYING NAS ESCOLAS - Ed. Alínea

De autoria das professoras Maria Aparecida Alkmin e Grasiele Augusta Ferreira Nascimento, do Programa de Mestrado em Direito do UNISAL, o livro apresenta um estudo aprofundado e reflexivo sobre o tema bullying, de grande relevância nas relações escolares.

• SOCIEDADE CIVIL E EDUCAÇÃO: fundamentos e tramas - Ed. Autores AssociadosA obra, de autoria dos professores Marcos Francisco Martins e Luís Antonio Groppo, procura questionar os usos e sentidos que a sociedade civil tem tomado no projeto socioeducacional esboçado pela atual fase de desenvolvimento do capitalismo.

• CULTURAS DE VIOLÊNCIA, CULTURAS DE PAZ: da reflexão à ação de educadores, operadores do Direito e defensores dos direitos humanos - Ed. CRV

Organizado pelos professores Cândido Alberto Gomes, Grasiele Augusta Ferreira Nascimento e Sonia Maria Ferreira Koehler, o livro reúne estudos e pesquisas dos palestrantes do II Seminário Internacional de Direito e II Seminário de Educação, Violência e Saúde (SEMIDI e SEVILES) realizado pelo UNISAL, na Unidade de Lorena, em outubro de 2012.

• PRÉ-CÁLCULO - Ed. VitóriaO livro busca suprir as principais necessidades do estudante que está ingressando em cursos de Cálculo ou ainda de Geometria Analítica e Álgebra Linear. Os autores são os professores Alberto Martins, Carlos Alberto M. Ferraz, Eugênio Benito Junior, Paula da Fonte Sanches, Rubens Pantano Filho (todos do UNISAL) e Antonio Noel Filho (da UNISO).

• BRANCO E COM NOME DE CHOCOLATE - Ed. AdonisO livro conta histórias inspiradas nas experiências vividas pela escritora Renata Siero, professora do UNISAL. Ilustrada por Paulo R. Masserani, a obra faz parte da coleção Bichos de Estimação. O livro não traz apenas historinhas infantis, mas também questões muito importantes do ponto de vista sanitário.

• MARKETING PARTICIPATIVO - Ed. Clube de AutoresO autor, professor Robson Paniago, considera que o marketing participativo é uma filosofia de trabalho que obtém uma cultura de participação e envolvimento de todas as pessoas que fazem parte da organização.

• rEvistas dOs mEstradOs dO unisalConheça as revistas publicadas pelos Programas de Mestrado em Educação e em Direito.

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