Romeu e Julieta

Antes de começar a passar o filme comente sobre os problemas sociais graves que a nossa sociedade enfrenta. Os estudantes devem considerar estes problemas sociais, sem saber que eles têm alguma relação com Romeu e Julieta. Eles farão a classificação em ordem de gravidade e a número 1 será a mais grave.

Enganar alguém intencionalmente Mentir para os pais Matar alguém por vingança Aconselhar a alguém a se casar por dinheiro Odiar alguém por associação (gangue, etnia, família, etc.) Vender drogas Matar alguém por equívoco durante uma luta Cometer suicídio Ir a uma festa sem ser convidado Casar-se contra a vontade dos pais Provocar uma luta Maltratar alguém

Depois dos estudantes fazerem a classificação e tentarem chegar a um consenso sobre a ordem dela, discutir quais assuntos que eles pensam serem problemas graves hoje em dia. Depois da discussão, revele que todos estes problemas, aconteceram em Romeu e Julieta. E terminando o Projeto, os estudantes devem classificar a mesma lista de problemas sociais como fizeram no começo, mas como exceção, desta vez a lista identificará os elementos da obra que correspondem à primeira lista.

Frei Lourenço enganando a todo mundo com a “morte” de Julieta Julieta mentindo para seus pais Romeu matando Teobaldo Enfermeira aconselhando Julieta a casar-se com Paris Contenda entre Capuletos e Montechios Farmacêutico vendendo veneno Teobaldo matando Mercúcio Romeu e Julieta matando-se Romeu penetrando na festa dos Capuletos Romeu e Julieta casando-se contra a vontade dos pais Teobaldo lutando com Romeu Lorde Capuleto maltratando Julieta

Discuta situações do dia a dia que eles veem que são parecidas aos problemas da lista.