Roteiro de atividades para casa

Educação Infantil G4 Pró: Viviane

Determine horários de atividades fixos e que você possa estar disponível

para orienta-lo e que ele saiba a diferença entre o horário das atividades

e das brincadeiras.

Faça no máximo 2 (duas) paginas de cada disciplina por dia, podendo

seguir os horário de aula da escola.

Evite alimentação no horário em que as crianças estão fazendo as

atividades, consequentemente pode tirar a atenção da criança ou

danificar o material escolar.

Se possível coloque a criança para fazer atividades em um local sem

barulhos e apropriado para que ela desenvolva o seu raciocínio sem

desvio de atenção.

Lembre-se tudo o que está acontecendo é temporário logo vai passar,

temos que nos adaptar a certas mudanças.

Algumas atividades já foram realizadas em sala de aula, com exceção de

alguns alunos que não estavam com material de estudo disponível.

Duvidas entre em contato com a escola, estamos com horários

disponíveis para atendê-los.

Educação Infantil G4 Pró: Viviane

Linguagem Oral e escrita

Linguagem oral e escrita: Alfabeto bastão, alfabeto Cursivo, Vogal Bastão

e cursivas, Vogais: E e I Letras V,C, D ,G,P,Q

Objetivos: levantar, ampliar e identificar, hipóteses e relação à linguagem

escrita, Conhecendo e registrando palavras e textos por meio de escrita

espontânea.

Linguagem oral e escrita, Páginas: 54, 55, 53, 56, 57,

60,61,62,63,64,65,66,67,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83.

Explorar conhecimentos através de vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=9N9rscRqHEU&t=15s

( Filme Madagáscar 1)

https://www.youtube.com/watch?v=XnKIveFqZmA (Alfabeto Cursivo)

https://www.youtube.com/watch?v=DzEO3SlbfOU (Alfabeto Cursivo

maiúsculo)

https://www.youtube.com/watch?v=l481-ppjccc (Alfabeto Cursivo

minúsculo)

Hora do Conto!

Contos Infantis: Os três Porquinhos, Cinderela, Branca de neve, A bela e

a Fera, Rapunzel, A Bela adormecida, Alice, Desenhos etc.

Objetivo: Desenvolver, Interagir e Identificar, recontar sentimentos,

imaginação e personagens.

Explorar conhecimentos através de vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=Fu3ybEAJtZs (Filme Madagáscar

1,2,3)

Matemática

Matemática: Cores, geometria, numerais, Sistema Monetário.

Objetivo: Estabelecer, registrar, classificar, Identificar, relacionar objetos

e figuras, e números observando suas propriedades.

Matemática: páginas

50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65.

Explorar conhecimentos através de vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=ZL9pTiY1RPg (Cores)

https://www.youtube.com/watch?v=I7Sxz0hN6as (numerais até 30)

https://www.youtube.com/watch?v=H7hhsSqx9cw ( cores)

https://www.youtube.com/watch?v=5txvwKjLR2I (Sistema Monetário)

https://www.youtube.com/watch?v=_HeXbeqvFf8 (Sistema Monetário)

Natureza e sociedade:

Natureza e sociedade: Ciências, História e Geografia

Os elementos da natureza: Água, Sons, Datas comemorativas (Festas

Juninas).

Objetivo: Demonstrar, identificar, selecionar, Reconhecer a importância

do seu nascimento, desenvolvimento do seu corpo e de fenômenos e

conservação da natureza.

Natureza e sociedade: Páginas

53, 54,55,56,57,58,59,60,61,62,63.64,65,66,67,68,69,70,71,72,73.

Explorar conhecimentos através de vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=xqQwPUrBRY8 (Meio Ambiente)

https://www.youtube.com/watch?v=HQYbLX7ieYo (A água)

https://www.youtube.com/watch?v=--2Ialz8lT8 (água)

https://www.youtube.com/watch?v=lzelCRX7TZE (Sons do corpo)

https://www.youtube.com/watch?v=au8IiC5hq44

(Instrumentos musicais)

https://www.youtube.com/watch?v=9aJg59q1Xzk (Festa Junina)

https://www.youtube.com/watch?v=bpvbBzmQK9E ( Musicas Juninas)

https://www.youtube.com/watch?v=sbO0IFqqm0U ( Junino)

No tom da Aprendizagem

e Caligrafia

No tom da Aprendizagem e Caligrafia

Objetivo: Adquirir, Aperfeiçoar e Desenvolver habilidade motora fina.

No tom da Aprendizagem:

16, 17,18.

Caligrafia:

10, 11, 12, 14, 16, 23,24

Explorar conhecimentos através de vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=tHQuY09I5yI (Como fazer balão de

São João)