Roteiro Semanal

Infantil 6 – Educação Infantil Semana: 20/04 a 24/04

Aula do dia: Conteúdo/ páginas de apostilas Links de apoio/ videoaulas

20/04

PORTUGUÊS Introdução aos fonemas do R e RR Compreender as diferenças de som e significados produzidos pela presença de R ou RR;

Diferenciar quando se usa RR e R nas palavras.

17/04 VIDEOAULA – Fonema R https://www.youtube.com/watch?v=PpiWD57pH58&fbclid=IwAR0sVToAsFB5mEimiLD5XqNE5ay7Tt1eqDHyp3zfp2B-N9-6znX_qSx1I0M

20/04

PORTUGUÊS Fonemas do R e RR Compreender as diferenças de som e significados produzidos pela presença de R ou RR;

Diferenciar quando se usa RR e R nas palavras. Apostila Ritmo, som e melodia/Páginas: 83 e 84

20/04

EDUCAÇÃO FÍSICA

22/04

MATEMÁTICA Identificar os códigos e símbolos próprios da matemática. Resolver situações problemas, com valores reais, envolvendo as operações de adição e subtração. Usar operações inversas para encontrar o termo desconhecido de uma adição ou subtração. Apostila Os super números/Páginas: 173, 174 e 179.

21/04 VIDEOAULA -Adição e Subtração https://www.youtube.com/watch?v=IgNHqeU3ko0&list=PLsrhz_qbvdRL5YFLwiOK1OdnBS7ZvsEWa&index=3&t=4s

22/04

MATEMÁTICA Identificar os códigos e símbolos próprios da matemática. Resolver situações problemas, com valores reais, envolvendo as operações de adição e subtração. Usar operações inversas para encontrar o termo desconhecido de uma adição ou subtração. Apostila: Os super números/Páginas: 180, 181 e 189.

22/04

INGLÊS To talk about nature; to name objects in nature. Workbook/Pages 16, 17 and 18.

20/04 VIDEOAULA - My world https://www.youtube.com/watch?v=4G8YoKxJLJY&list=PLsrhz_qbvdRL5YFLwiOK1OdnBS7ZvsEWa&index=4&t=7s

24/04

PORTUGUÊS Continuação - Fonema do R e RR Compreender as diferenças de som e significados produzidos pela presença de R ou RR;

Diferenciar quando se usa RR e R nas palavras. Apostila Ritmo, som e melodia/Páginas: 97, 98 e 99

17/04 VIDEOAULA – Fonema R https://www.youtube.com/watch?v=PpiWD57pH58&fbclid=IwAR0sVToAsFB5mEimiLD5XqNE5ay7Tt1eqDHyp3zfp2B-N9-6znX_qSx1I0M

24/04

MATEMÁTICA Identificar os códigos e símbolos próprios da matemática. Resolver situações problemas, com valores reais, envolvendo as operações de adição e subtração. Usar operações inversas para encontrar o termo desconhecido de uma adição ou subtração. Apostila: Os super números/Páginas: 190, 192 e 194

21/04 VIDEOAULA -Adição e Subtração https://www.youtube.com/watch?v=IgNHqeU3ko0&list=PLsrhz_qbvdRL5YFLwiOK1OdnBS7ZvsEWa&index=3&t=4s

24/04

INGLÊS To talk about nature; to name objects in nature; Atividade dinâmica relacionada ao vocabulário do livro do aluno. Student Book: Unit 2 – My World/Páginas: 24 a 31.

ATIVIDADES (ANEXOS):

GABARITO