ÀS VOLTAS COM A MATEMÁTICA! Disciplina: Matemática 5º ano · PDF fileagrupamento de escolas da nazarÉ - escola bÁsica dos 2º e 3º ciclos amadeu gaudÊncio Às voltas com a

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA NAZARÉ - ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS AMADEU GAUDÊNCIO

ÀS VOLTAS COM A MATEMÁTICA!

Disciplina: Matemática – 5º ano

Professora Sílvia Antunes

Trabalho de grupo

1 - Plano de trabalho - em formato papel A4 quadriculado, escrito manualmente com:

-Cabeçalho (nome do grupo, identificação dos elementos do grupo, disciplina, ano letivo)

-Estratégia de resolução das tarefas, material a utilizar para levantamento dos dados necessários,

calendarização, distribuição de tarefas entre os elementos do grupo, outras informações que o grupo

considere relevante.

Nota: O original da 1ª versão é entregue pelo grupo à professora para avaliação que em conjunto

com os alunos fará a apreciação, discussão e possível adequação.

Se necessário, a 2ª versão deverá ser entregue em formato papel A4 quadriculado, escrito

manualmente. Este documento representa a versão final do plano de trabalho.

2 - Trabalho final – O trabalho final terá duas formas de apresentação: papel A4 e apresentação em

PowerPoint.

O trabalho final, impresso em papel A4 deverá ter:

-cabeçalho (nome do grupo, identificação dos elementos do grupo, disciplina, ano letivo)

-breve informação sobre o objeto ou local investigado (no máximo 5 linhas) Por exemplo:

informações sobre a história do Ascensor da Nazaré, a data de construção do coreto, …)

-o enunciado das tarefas;

-a resolução das tarefas;

-possíveis registos fotográficos;

-dificuldades sentidas e porquê;

-o que mais gostaram de fazer e porquê;

- outras informações que o grupo considere relevantes.





A apresentação em PowerPoint deverá ter:

- Primeiro diapositivo com nome do grupo, identificação dos elementos do grupo, disciplina, ano

letivo.

- breve informação sobre o objeto ou local investigado (no máximo 5 linhas) Por exemplo:

informações sobre a história do Ascensor da Nazaré, a data de construção do coreto, …)

- o enunciado das tarefas;

- a resolução das tarefas;

- outras informações que o grupo considere relevantes.

Calendarização:

Data

10/4/2012 – 5ºC

Aula de EA

- Apresentação do documento “À volta com a matemática”

- Atribuição do problema a resolver

- Formação dos grupos de trabalho

17/4/2012 – 5ºC

Aula de EA

- Entrega da 1ª versão do plano de trabalho à professora de Mat.

- Apreciação do plano de trabalho pela professora de Mat.

data limite

24/4/2012 – 5ºC

Aula de MAT

- Entrega da versão final do plano de trabalho

data limite

10/5/2012 – 5ºC

Aula de MAT

- Entrega do trabalho final em formato papel impresso A4 à professora de Mat

- Entrega do trabalho final da apresentação em PowerPoint em formato digital (pen) à

professora de Mat.





TAREFA 1 - Coluna junto à Ermida da Memória, Sítio da Nazaré.

Determinar:

- o perímetro da base circular da coluna

- o diâmetro do círculo da base

- o raio do círculo da base

TAREFA 2 – Janela do coreto no Sítio da Nazaré

Determinar:

- o diâmetro do círculo pequeno

- o raio do círculo pequeno

- o perímetro do círculo pequeno

- o diâmetro do círculo grande

- o raio do círculo grande

- o perímetro do círculo grande





TAREFA 3 – Arcada lateral esquerda da Igreja da Nazaré- Sítio da Nazaré.

Determinar:

-Diâmetro do semicírculo

-Perímetro do semicírculo

TAREFA 4 – Gradeamento da bilheteira do ascensor da Nazaré – Sítio da Nazaré

Determinar:

- Diâmetro do círculo

- Raio do círculo

- Perímetro do círculo

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