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A SABEDORIA DOS ANTIGOS Quando a história escrita teve início, há cerca de cinquenta séculos, a humanidade aprendera muito mais do que aquilo que os nossos ancestrais primitivos sabiam. Seres humanos em muitas partes diferentes do mundo tinham descoberto não só como utilizar as peles dos animais e das aves como roupa, mas também como tecer lã, algodão e linho para fazer tecidos. Tinham descoberto não apenas como caçar e pescar para obter alimento, mas também como cultivar cereais e fazer pão, com e sem fermento, bem como bolos feitos de arroz. Tinham aprendido a semear em terras inóspitas, e como limpar o terreno, cultivar o solo, irrigálo e fertilizá-lo. Tinham aprendido não apenas a fazer casas em cavernas e outros abrigos naturais, mas também a construir casas e estruturas monumentais com madeira, pedra, tijolo e outros materiais, alguns existentes na natureza, outros fabricados pelo homem. Tinham também aprendido a fazer e a reproduzir estátuas e outras obras de arte, a retirar minérios da terra, a fundi-los e a criar novos metais a partir da combinação dos que existiam na natureza. Grande parte do engenho da humanidade fora dedicado à invenção de novas formas de matar e torturar outros seres humanos e descobrira-se que a ameaça de dor ou morte era a melhor, e com frequência a única, forma de governar grande número de pessoas. Em várias partes do mundo, no Egito, na Mesopotâmia, na Pérsia, na Índia, na China, tinham sido criados, ou estavam a caminho de ser formados, impérios para dominar vastas áreas e milhões de súditos.

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  • A SABEDORIA DOS ANTIGOS Quando a histria escrita teve incio, h cerca de cinquenta sculos, a humanidade aprendera muito mais do que aquilo que os nossos ancestrais primitivos sabiam. Seres humanos em muitas partes diferentes do mundo tinham descoberto no s como utilizar as peles dos animais e das aves como roupa, mas tambm como tecer l, algodo e linho para fazer tecidos. Tinham descoberto no apenas como caar e pescar para obter alimento, mas tambm como cultivar cereais e fazer po, com e sem fermento, bem como bolos feitos de arroz. Tinham aprendido a semear em terras inspitas, e como limpar o terreno, cultivar o solo, irriglo e fertiliz-lo. Tinham aprendido no apenas a fazer casas em cavernas e outros abrigos naturais, mas tambm a construir casas e estruturas monumentais com madeira, pedra, tijolo e outros materiais, alguns existentes na natureza, outros fabricados pelo homem. Tinham tambm aprendido a fazer e a reproduzir esttuas e outras obras de arte, a retirar minrios da terra, a fundi-los e a criar novos metais a partir da combinao dos que existiam na natureza. Grande parte do engenho da humanidade fora dedicado inveno de novas formas de matar e torturar outros seres humanos e descobrira-se que a ameaa de dor ou morte era a melhor, e com frequncia a nica, forma de governar grande nmero de pessoas. Em vrias partes do mundo, no Egito, na Mesopotmia, na Prsia, na ndia, na China, tinham sido criados, ou estavam a caminho de ser formados, imprios para dominar vastas reas e milhes de sditos.

  • Estes imprios impunham a lei ao seu povo, a qual representava certa dose de paz e de segurana contra a violncia de outros povos como eles. Contudo, no ofereciam segurana contra os prprios dominadores, que governavam atravs da violncia e de estratagemas, e cuja vontade era absoluta. Quase por toda parte, sacerdotes, cuja tarefa era interpretar a igualmente absoluta e desptica vontade dos deuses, juntaram-se aos governantes temporais para manter o povo submisso. Os governados submetiam-se, pois no tinham alternativa. Provavelmente nem sequer imaginavam uma alternativa. No havia lugar no mundo onde os indivduos pensassem que poderiam governar-se a si prprios, em vez de dominarem os outros ou de serem dominados por eles.