Saúde Mental e Trabalho Abordagens de estudo

Disciplina: Saúde no Trabalho

Professora: Elisabeth Rossi

Considerações gerais:

l  Le Guillant (há 50 anos).

-  De um lado, o trabalho que demandava intervenção –

males que a fisiologia e a bioquímica não podiam

explicar.

-  De outro, a psicologia não podia viver alheia ao trabalho

humano.

-  Necessidade de se pensar a saúde mental a partir do trabalho.

Saúde Mental e Trabalho

- Psicologia do Trabalho e/ou das Organizações – falam de

lugares diferentes.

-  A organização ou o trabalho detém uma psicologia uma vez que

o conhecimento é ensinado e aprendido dentro de uma

organização ou do trabalho - valores, atitudes, ideologias

consolidam-se nas organizações e no trabalho; os afetos os

desafetos são manejados de forma particular.

A centralidade do trabalho: “O trabalho é tão importante quanto a sexualidade na

construção da psique de qualquer ser humano”.

-  “Para que o ser humano seja de fato um ser humano, ele precisa se reproduzir, a espécie precisa continuar existindo, portanto, precisa lidar com desejos, erotismo, amor, sexualidade”.

-  “Para que o ser humano seja de fato um ser humano, ele precisa produzir a si mesmo; precisa continuar vivo – comer, beber, vestir, morar e tudo isso por meio do trabalho”.

-  Sobrevivemos porque trabalhamos – se compreendemos o trabalhos saberemos mais a respeito de nós mesmos.

O lugar do trabalho:

l  “O trabalho humaniza as coisas” (p.278);

l  A esperança de que o trabalho seja capaz de ajudar a compreender o ser humano.

l  A Psicologia do trabalho tem como foco principal o estudo e a concepção do trabalho humano em todos os seus significados

e manifestações e em diferentes contextos.

l  O trabalho está onde a psicologia estiver.

.

O lugar do trabalho: l  As preocupações básicas da Psicologia do trabalho:

l  Entendimento das relações entre trabalhador-trabalho-saúde – mediante a compreensão de suas interfaces,

condicionantes, determinantes e consequências dessa

relação para que se possa efetuar intervenções.

-  .

Saúde mental e trabalho: l  Para Freud, “ a saúde mental é a capacidade de

amar e de trabalhar”. l  Pelo amor reproduzimo-nos e pelo trabalho

produzimos. l  Se é o objetivo da psicologia entender o indivíduo e

como ele enfrenta o sofrimento psíquico, os distúrbios psíquicos, então, o problema da psicologia é também entender como os homens amam e trabalham.

l  Se existe saúde mental quando se é capaz de amar e trabalhar, a “doença mental” aconteceria quando essas duas coisas estivessem prejudicadas(?).

l  Sabe-se que a capacidade de amar interfere na capacidade de trabalhar e vice-versa.

l  Isso tudo porque: ao produzir estamos reproduzindo e ao reproduzir estamos produzindo.

Saúde mental e trabalho:

Conclusão:

A saúde mental é a capacidade de construir a si próprio e a espécie, produzindo e reproduzindo a si próprio e à espécie.

Nesse sentido, distúrbio psicológico, sofrimento psíquico e/ou doença mental são o rompimento com essa capacidade.

l  A psicologia sabe mais sobre os modos de amar do que sobre os modos de trabalhar.

l Antigamente, acreditava-se que as dificuldades com a “capacidade de amar” trariam problemas à capacidade de trabalhar, mas não cogitava sobre o contrário.

Saúde mental e trabalho:

Conclusão:

Pensava-se que os afetos primários tinham a chave de qualquer

sofrimento ou felicidade do ser humano.

Por outro lado, sob o trabalho pairou o véu do silêncio.

Por esse motivo, a Psicologia Organizacional e do Trabalho foi

considerada reacionária por estar à serviço da exploração do

trabalhador em nome do lucro.

O sujeito trabalhador desparecia das análises sobre o trabalho.

Esse pensamento causou a perda, por um lado, o potencial que o

trabalho tem como promotor da felicidade, do prazer; por outro,

ignorou –se a capacidade que ele tem de trazer sofrimento e de

explicar o que o ser humano é a partir do que faz (identidade).

Saúde mental e trabalho:

Conclusão:

“A Psicologia do Trabalho tem a chance de inserir e

compreender o gesto do homem onde ele sempre esteve,

no fazer cotidiano da vida, no trabalho, como um sujeito

possuidor de desejos, e o seu universo de atuação vai na

direção da compreensão desse sujeito na sua relação com

o trabalho, na perspectiva da sua saúde e bem-estar e

não só na busca direta de maior produtividade ou

lucratividade” (p.280).

As três abordagens em Saúde Mental e Trabalho:

1- A teoria do Estresse

2- A Psicodinâmica do Trabalho

3- Epidemiologia

As três abordagens em Saúde Mental e Trabalho: 3- A Epidemiologia e/ou diagnóstica

- Tem a preocupação básica com a produção de conhecimentos

sobre o processo de saúde-doença, o planejamento de ações

de políticas de saúde e a prevenção de doenças.

-  Surge no século XVII com B. Ramazzini – “As doenças dos

trabalhadores” (1700).

- A relação entre trabalho e saúde passou a ser tratada após

a Revolução Industrial – necessidade de manutenção de um

padrão de produção sem, perda de mão de obra.

-  A temática saúde-trabalho ganha visibilidade a partir da

obra de Marx.

-  Le Guillant – pioneiro no campo da saúde mental e trabalho –

articulou aspectos sociais às condições objetivas e

subjetivas do trabalho e fatos clínicos – buscou determinação

entre sofrimento psíquico e trabalho.

-  Marx e Leontiev – trabalho como fator de construção da

individualidade do sujeito : elo entre o sujeito e a sociedade.

- Na concepção de Marx, a subjetividade é um produto da

relação do indivíduo com o mundo concreto.

-  Portanto, as doenças seriam consequência da lógica da

produção capitalista.

Proposta metodológica:

Investigar as condições objetivas e subjetivas do

trabalho:

a) Organização do trabalho (observação direta e

entrevistas sobre o trabalho);

b) Metodo l og i a de e s tudos ep i dem io l óg i c o s

(levantamento de problemas de saúde mental e trabalho

– inventário)

c) Metodologia clínica ( estudos de caso).

- .

Os estudos epidemiológicos dividem-se em três momentos 1º momento - desenvolve ações que visam conhecer o trabalho de uma categoria em questão: seu cotidiano e as representações que o trabalhador faz de si mesmo; apreender aspectos da cultura organizacional , estrutura e funcionamento; análise da tarefas, dos cargos e categorias funcionais objetos de diagnósticos.

2º momento – definido como epidemiológico,

por meio de medidas quantitativas, por meio

de uso de escalas relacionadas ao trabalho

em si e de personalidade, sofrimento no

trabalho ou saúde geral, procura-se obter o

perfil da categoria para análise em relação

aos dados colhidos no primeiro momento.

3º momento – por meio de uma metodologia

clínica, com características de estudos de

caso, procede-se o aprofundamento do

diagnóstico.

Além de escalas, o diagnóstico inclui:

levantamento de dados demográficos como:

sexo, idade, estado civil, renda familiar e

salário/renda pessoal, cargo, função, tempo de

serviço, etc.

Alcances e limitações das abordagens: