1Educação em Foco

Artista plástico Jarbas Lopes que passou sua

infância e adolescência em Austin e hoje é reconhecido

internacionalmente

Professor Ronni Peterson conta como o esporte

vem mudando a vida dos alunos do Santa Ângela

Entrevista com a professora Maria do

Carmo que está há 24 anos conosco

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ANO III - nº3 - 2º Semestre de 2012

Santa Ângela promove o resgate da beleza de Austin

Páginas 6 e 7

Santa Ângela promove melhorias para alunos e pais

Ensino Médio chega ao Santa Ângela em 2013

2 Educação em FocoServiços

Agenda

Serviços Dicas de SitesLazer Educativowww.brincandoporaqui.com.br/node/33www.casadaciencia.ufrj.br

Incentivo à leiturawww.realgabinete.com.brwww.bn.brwww.academia.org.br

Jogos de Reforma Ortográficafmu.br/game/home.aspwww.fulano.com.br

Sustentabilidadewww.rio20.gov.brplanetasustentavel.abril.com.br

Cultura Geral / Cursos e Palestras on-line www.portaleducacao.com.br

Editor - Rubiana PeixotoDiretor Geral – Marcelo SilvaDiretores Pedagógicos - Vanderley Silva e Leda AlmeidaDiretor Financeiro – Vanderley Silva JuniorCoordenação – Márcia SilvaCoordenadora Pedagógica – Ivânia SalesFotógrafo – Osvaldo MeloDiagramação e Projeto Gráfico - Ian Marlon(21) 9506-2502 / ianmarlonp@gmail.com

Outubro Festa Dia das Crianças – dia 11 2º Simulado para CEFET/FAETEC – dia 19 Passeio para o Parque Aquático - dia 25

Novembro Feira Pedagógica – dia 09 Provas do 4º bimestre

Dezembro Encerramento das atividades

O valor da educaçãoNesta terceira edição, vamos falar do poder transformador da educação e da capacidade de alunos e professores juntos criarem ambientes produtivos e criativos. A educação então será o foco das nossas discussões, pois é através dela que podemos perceber e entender as mudanças que estão ocorrendo em todo o mundo e em nossas vidas. Mudanças essas das quais participamos ativamente, contribuindo com nossos atos e comportamentos, escrevendo a história no presente e pensando nas gerações futuras, para quem dedicamos todos os nossos esforços.A educação escolar possibilita a ascensão social e, por meio dela, podemos estar bem mais preparados para as oportunidades que nos são apresentadas. Nem sempre os pais pensam dessa forma. Muitos incentivam seus filhos, ainda jovens, ao mercado informal, fato esse que exclui todos os anos milhares de jovens de todo o país das escolas, reduzindo suas possibilidades e alternativas de vida. Ao contrário, a educação escolar pode auxiliar na conquista de bases sólidas para a vida. Além disso, pessoas mais bem preparadas concorrem aos melhores empregos e têm mais possibilidade de disputarem melhores salários. Nossa escola sempre defendeu a ideia da necessidade de cultivar e

criar um ambiente propício para o desenvolvimento, onde alunos e professores entendam o que estão realizando (projeto). Para tal, possuem objetivos claros, planejam suas ações e visualizam melhor suas alternativas e possibilidades de sucesso. Um bom exemplo se deu há alguns anos com a contratação do ex-professor de Artes Plásticas, Jarbas Lopes, genuinamente de Austin, que hoje é um famoso artista plástico, conhecido em todo o mundo e que vocês poderão conferir mais sobre sua vida e obra, na entrevista concedida especialmente para o nosso jornal.Em concordância com nosso projeto pedagógico, e na vontade de melhorar a identidade de nossa cidade, criamos o projeto “Resgate da Beleza de Austin’’, que nesta edição traz fotos tiradas pelo fotógrafo Osvaldo Melo. A ideia é apresentar o nosso bairro de uma forma diferente, onde poderemos apreciar locais como: a Estação do Trem, a Praça Central, entre outras.Foi neste clima que toda a equipe do Colégio Santa Ângela contribuiu para a realização de mais essa edição, tendo a educação como foco em todas as nossas discussões, através de temas relevantes para a comunidade e com a participação ativa dos nossos alunos.Destacamos também a homena-gem à professora Maria do Carmo, que completa 24 anos na escola, como professora de inglês.Outros eventos serão tratados nesta edição, como por exemplo: dicas de livros, dicas de sites, evento do Dia das Mães, aula passeio na Floresta da Tijuca, visita à exposição “Humanidade 2012”, esporte e as novidades deste ano, que transformaram nossa escola em uma escola mais moderna, organizada e prática tanto para os alunos quanto para os pais.

ANO III - nº3 - 2º Semestre de 2012

Marcelo Adriani A. da SilvaDiretor Geral

3Educação em Foco Esportes

“Praticar esporte é educar a mente e pensar com veloci-dade e exatidão, bem como o corpo obedecer com justeza. O corpo é uma arma cuja efi-ciência depende da precisão com que se usa a inteligência.”Prof. Ronni Peterson

Por Ronni PetersonCada vez mais o esporte vem re-volucionando as escolas do país devido à sua importância na edu-cação. A preocupação no ensino vem crescendo e uma maneira de incentivar nossos alunos é buscar o desenvolvimento nas atividades esportivas. Nos últimos anos, o Colégio San-ta Ângela vem conquistando um lugar de destaque no esporte em nosso município, obtendo bons resultados nas competições que participa. Talvez o resultado dessas conquistas seja o investimento nas oficinas de esportes. Em 2005, eram aproximadamente 30 alunos e hoje atendemos aproximadamente 300 alunos, o que representa um au-mento de 1.000%, com a conquista consecutiva de títulos: 1º lugar no futsal masculino em 2005, 2006 e 2007; futsal feminino 2008; 1º lu-gar geral no atletismo feminino e 2º no masculino; 1º lugar nos JOGOS POPULARES do SESC 2011 e 3º lugar futsal 2011. Nossas oficinas de esportes são hoje um verdadeiro “Celeiro de Campeões”. Atribuímos esse crescimento ao bom trabalho que vem sendo rea-lizado pelos professores, pela ideia de promover a prática esportiva como instrumento educacional em nossa escola, que visa não só lidar com vitórias, mas a entender que,

em determinados momentos, per-demos e aprendemos sim, e muito, com as derrotas. E com isso traba-lhamos o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes, capaci-tando o aluno a lidar com suas ne-cessidades, desejos e expectativas bem como com as necessidades, expectativas e desejos dos outros, de forma que o mesmo possa pra-ticar suas competências técnicas, sociais e comunicativas, essenciais para o seu processo de desenvolvi-mento individual e social.

O esporte, como instrumento pe-dagógico, se integra às finalidades gerais da educação, de desenvolvi-mento das individualidades, de for-mação para a cidadania e de orien-tação para a prática social. O campo pedagógico do esporte é um campo aberto para a exploração de novos sentidos/significados, ou seja, per-mite que estes sejam explorados pela ação dos educandos envolvi-dos nas diferentes situações. Além de ampliar o campo experimental do indivíduo, cria obrigações que

estimulam a personalidade inte-lectual e física e oferecem chances reais de integração social.Mediante esta proposta educacio-nal por meio do esporte, quere-mos convocar todos os alunos de nossa escola a participarem de uma oficina esportiva e a se tor-narem campeões.

Ronni Peterson é professorde educação física do

I.E. Santa Ângela

“É preciso garantiar uma educação física de quali-dade por meio de políticas educacionais que com-preendam a educação física como um direito de todas as crianças e jovens, e o Santa Ângela me proporciona fazer um trabalho em um ambiente físico adequado, com equipamentos de qualidade e em quantidade suficiente para atender a todos.”Prof. Alex Veiga

“A Educação Física da nossa es-cola em uma ação construtiva desenvolve em nossos alunos as capacidades motoras, cognitivas e afetivas, visando a formação do sujeito autônomo e agente trans-formador da sociedade.”Prof. Adriana Kappaun

Do esporte para a vida

4 Educação em Foco

Presença na conferência mundial sobre o clima Rio+20

A beleza da Floresta da TijucaMeio Ambiente

No dia 13 de abril, os alunos do Ins-tituto de Educação Santa Ângela fize-ram uma excursão à Floresta da Tiju-ca. Uma excelente oportunidade para a escola falar sobre os diversos aspec-tos que caracterizam o meio ambien-te desta região do Rio de Janeiro, hoje reconhecida como a maior floresta ur-bana do mundo.Na escola, os alunos são orientados para caminhadas em trilhas, observan-do o que vestir - tênis confortável para caminhada com meia, roupas leves e boné; e sobre o que levar – mochila, protetor solar, repelente, um litro de água por pessoa, frutas, sanduíches e barra de chocolate (energético). Não é aconselhável o uso de perfume por causa dos mosquitos.Na floresta, o objetivo é alcançar o seu ponto culminante, que é o Pico da Tijuca, com aproximadamente 1.021 metros de altitude. Há um momento para a reflexão e a conscientização em relação à preservação e conservação da natureza, não apenas naquele espaço, mas de um modo em geral. Assim,

antes de iniciar a trilha, o grupo é dividido em grupos menores de no máximo 15 alunos, cada qual com pelo menos dois facilitadores.Essa organização auxilia a pequena pa-lestra de apresentação da floresta, que aborda a história do local, o relevo, a fauna, a flora, a importância da Flo-resta da Tijuca para o Rio de Janeiro, o tempo de caminhada até o cume e os aspectos de formação de equipe. Os facilitadores devem estar abrindo e fe-chando o grupo e a velocidade média do grupo é a do mais lento. Nada deve ser retirado da floresta. As paradas para beber água e fazer lanches são decisões de todo o grupo. Ao mostrar cuidado com os colegas durante a caminhada, reforça-se o espírito de equipe e ajuda mútua, importante na formação e no desenvolvimento dos alunos.Há 10 anos o Santa Ângela realiza esta atividade, que é sempre bem recebida pelos alunos e suas famílias, e que é sempre organizada com todo o cuida-do e carinho para que seja um sucesso para toda a comunidade.

A escola promoveu a visita à exposição Humanidade 2012 no Forte de Copacabana, no dia 19 de junho, como parte das atividades da Rio+20, para 14 alunos dos 7o, 8o e 9o anos do ensino fundamental, selecionados por seu desempenho escolar.Os alunos foram acompanhados pelo Diretor da escola, Marcelo Adriani, além do professor Clau-dio Gonçalves, de História. Hou-ve grande participação dos alunos nas salas de exposição além de in-teração com o público em geral, inclusive estrangeiros.Foi uma grande oportunidade para vivenciar as atividades de um

evento de âmbito internacional envolvendo temas relevantes para a formação educacional e para a vida como um todo, que são o meio ambiente e a sustentabilidade.No final da visita, o grupo foi ao Centro Cultural Banco do Brasil, no Centro da cidade, e visitou a exposição sobre a Amazônia.Parabéns aos alunos: Joice de Oliveira, Wendel Ferreira, Antonio Pedro Queiroz, Lívia da Cunha, Beatriz Pereira, Nathan Riscado, Carine Maria, Matheus de Oliveira, Leandro de Freitas, Raquel Diogo, Thaysa de Oliveira, Emanuele da Silva, Brendo Wesley e Thaiane Florindo.

5Educação em Foco

Feira Pedagógica reúne pais e alunos

Dia das mães com estiloCultura

Em novembro deste ano, será realizada mais uma edição da Feira Pedagógica na escola Santa Ângela. Ela acontece a cada dois anos e envolve todos os alunos e equipe da escola. É um dia inteiro de mostra de trabalhos dos alunos, aberta para visitação de toda a comunidade: pais, familiares, vizinhos e alunos de outras escolas.No ano de 2010, estima-se que mais de 2.000 pessoas tenham participado da Feira, que incluiu, além da exposição, uma série de atividades lúdicas, como: parede de escalada, pula-pula, sala de jogos interativos e música.Para 2012, o tema é “Diversidade Cultural”. O Santa Ângela busca enfatizar em cada aluno

No dia 11 de maio, os alunos da educação infantil ao 2º. ano do ensi-no fundamental, fizeram uma linda homenagem às mães. Aproximada-mente 600 pessoas participaram da festa e se emocionaram com as be-las músicas que as crianças canta-ram e dançaram. O evento contou com atividades variadas com muita música, danças coreografadas pelos alunos e um belo desfile de modas.As alunas do 1º. ano, das profes-soras Elaine de Araújo e Marcela Alves deram um show na passare-la, apresentando roupas coloridas confeccionadas com papel crepom, desenhadas por elas mesmas. As professoras Liane Silveira e Ana Paula Taborda da Oficina do Saber, confeccionaram cada modelo refle-tindo a criação de cada aluna.“Adorei ter ajudado a colocar em prática, toda a criatividade

de nossas alunas. Foi motivador transformar ideias em realidade”, disse Liane.Ana Paula comentou que foi grati-ficante para ela ver a expressão de alegria no rosto das alunas e a satis-fação das mães. “Fizemos o nosso melhor para que o desfile fosse um sucesso”, comentou.Todas as professoras e auxiliares destas turmas, participaram da preparação da festa e da decoração da quadra, sob coordenação da Diretora Pedagógica Leda Almeida.Foi uma manhã de muita alegria e com certeza, inesquecível para todos.

o entendimento das diferenças culturais, sociais e econômicas de nossa comunidade e o despertar do olhar de apreciação e respeito pela individualidade de cada um.Espera-se que ao final da feira o aluno tenha participado de uma experiência significativa e motivadora, por meio da qual irá adquirir novos conhecimentos e técnicas do manuseio de materiais. A Feira Pedagógica também deve proporcionar ao aluno experiência em: pesquisas, observação de campo, filmagens, fotografia, redação, levantamento de dados, apresentação oral e escrita, confecção de murais, construção de maquetes, organização de bancadas, etc.

Os trabalhos envolvem a escola durante todo o ano, pois exigem planejamento de professores e alunos, da coordenação e grande esforço de todos para confeccioná-los. Todos estão convidados a participar deste evento educativo, que objetiva a melhor formação dos estudantes sobretudo como cidadãos.

Alunas desfilam moda criada na escola

Mãe e filha confraternizam no Dia das Mães

Alunos do 5º ano apresentam maquete em 2010

Boneco de sucata exposto na última Feira Pedagógica

6 Educação em Foco

Ensino Médio chega ao Santa Ângela em 2013Capa

Com o objetivo de modernizar a es-cola, dando mais conforto para os alunos e pais, a direção do Instituto de Educação Santa Ângela preparou algumas mudanças na estrutura fí-sica e educacional da escola, que se-rão fundamentais para o aprendiza-do do aluno e a integração da escola com a família. Em 2013, a escola dará um importante passo, com a abertura da primeira turma de En-sino Médio. Na parte física, refrigeramos as sa-las, criamos uma cobertura para receber os pais e instalamos novas redes de basquete e outros equipa-mentos na quadra esportiva. Apri-moramos ainda a forma de identi-ficar os alunos e ampliamos nossa presença nas redes sociais com uma página no facebook.Confira abaixo todas estas melho-rias em detalhes.

Ensino Médio em 2013A partir de ano de 2013, o IESA es-tará abrindo sua primeira turma de Ensino Médio. Esse vai ser um passo importante para a escola, mas tam-bém para toda a comunidade que há anos vem solicitando a abertura do curso, pois a região não apresen-ta vagas suficientes para atender a necessidade atual de nosso bairro. Ciente dessa situação preocupante, inclusive alertada pela Coordena-doria de Educação do Estado, é que a direção do IESA resolveu enfren-tar esse mais novo desafio. O objetivo com o Ensino Médio é motivar e incentivar os nossos alu-nos para os concursos das Univer-sidades Federais. Assim, será dada continuidade ao trabalho sério que já é feito na Educação Infantil e nos seguimentos do Ensino Fundamen-tal, mas submetendo os alunos a um sistema mais apropriado para o seu nível de desenvolvimento, levando--os a refletir sobre o seu futuro pro-fissional. Um novo setor será criado na escola somente para auxiliar os nossos alunos em visita e estágios às empresas locais.

“Achei bacana a página do Santa Ângela no Facebook. Bem mais prática do que o site. Achei bem legal também ter trocado as carteirinhas por cartões. Prático e moderno. A cobertura na entrada para os pais aguardarem ficou bem interessante e aconchegante, tanto para os pais quanto para os alunos. Foram várias inovações e todas elas foram ótimas para todos.”Faiane da Costa Giraldes 8º I

“Para mim a invenção do Facebook foi uma coisa para modernizar mais a escola. Para o cartão magnético, que substitui a caderneta, foi mais fácil para o aluno. Já o ar-condicionado na sala foi uma boa ideia, pois nos dias mais quentes eles refrigeram o ambiente.”Carine Maria Rodrigues Mendonça - 8º II

“Falando sobre inovação, as ideias foram excelentes. A troca da caderneta pelo cartão foi muito mais fácil por ser mais prático, mas o que melhorou muito foi a instalação do ar-condicionado em algumas salas. Era muito difícil a questão do calor. A cobertura da recepção para os pais ajudou bastante, porque às vezes ficava uma confusão de pais e alunos. Agora fica mais organizado. Sobre a página do Facebook, foi muito legal mesmo. Eu não acompanho todos os dias, mas para aqueles que gostam ficou ótimo.”Delio Amato da Costa Filho - 7º I

7Educação em Foco CapaAr condicionadoMais de 50% das salas contam com ar condicionado desde o início do ano e para 2013 serão cobertas 100% das salas. A refrigeração em si, além de maior conforto, reduz o ruído nas sa-las, trazendo maior atenção do aluno às aulas e consequentemente aumen-tando seu rendimento escolar.

Cobertura na recepção aos paisEste ano foi inaugurada uma recepção especialmente para abrigar os pais que frequentam diariamente a escola. O objetivo foi tornar a escola mais segura para os nossos alunos, pois somente eles, devidamente identificados, serão autorizados a ultrapassar os limites para dentro dos pátios escolares. Em

contrapartida, a nova recepção possui 100m2 e foi organizada para receber os pais dos nossos alunos com todo o conforto. Para aqueles que necessitam um contato pessoal com os professores, coordenadores e diretores, serão prontamente atendidos através da secretaria da escola.

Auditório na quadraConceitualmente o auditório da es-cola representa uma oportunidade para que os professores promovam aulas diferenciadas, pois de um modo em geral, são salas mais bem

equipadas com recursos audiovisu-ais, tratamento acústicos, e móveis projetados para que o aluno tenha mais conforto. São salas-ambiente projetadas para atender as diferen-tes necessidades, tanto ao professor quanto ao aluno. Em 2013, estare-mos inaugurando mais um audi-tório, com capacidade para até 150 alunos, o que permitirá trabalhar com até três turmas simultaneamen-te, mantendo organização necessária para o bom rendimento das palestras ou trabalhos de grupo.

Página no FacebookO Facebook é uma ferramenta de comunicação importante pelo número de acessos e possibilidade de acelerar o contato da escola com os alunos. A dinâmi-ca gerada através dessas divulgações permite à escola fazer desta ferramenta um recurso educacional em potencial. Além da divulgação dos eventos, são envia-das, diariamente, mensagens com valores importantes para formação do aluno, compartilhados sites interessantes da área educacional e notícias nacionais e internacionais relevantes para o seu conhecimento. É possível ainda informar aos pais de alunos projetos e eventos da escola e, com isso, apresentar a filosofia de trabalho e projetos pedagógicos do IESA.

Mais um esporte estará disponível na nossa quadra polivalente. Ins-talamos as cestas de basquete para tornar a prática desse esporte, que cresce no país, mais adequada e

A frequência e assiduidade em aulas são de fundamental importância para o desenvolvimento escolar. Busca-se, com a nova Identidade Santa Ângela, tornar o controle de presença dos alunos mais prático e rápido. Os pais continuarão recebendo a informação de frequência de alunos através de relatórios de presença, automaticamente gerados pelo sistema.

atrativa para os alunos. Atualmen-te, a escola possui uma quadra esportiva polivalente, que é usada integralmente com as atividades da disciplina de Educação Física, e com as oficinas extracurriculares, que são oferecidas gratuitamente a todos os alunos a partir do 3º ano. Durante as atividades os alunos podem praticar: futsal, handebol, jogos populares, Hoken de quadra, taco, queimado, pique bandeira, golzinho, entre outras. A quadra que possui 400m2 cobertos e 200m2 descobertos, espaço este que também abriga os inúmeros eventos realizados para atender as datas comemorativas.

Identidade Santa Ângela

Basquete na quadra

Dalila Ribeiro do 5o. ano

Gustavo Batista do 9o. ano

8 Educação em FocoTalentos de Austin

Escola de Vida e Arte

Dicas do artista plásticoJarbas Lopes deixa aqui três importantes dicas para os alunos:

Um dos artistas plásticos brasileiros de sua geração mais renomados do país e no exterior, Jarbas Lopes é nas-cido e criado em Austin; e deu aulas no Instituto de Educação Santa Ân-gela, quando ainda era estudante de artes. Em Austin, poucos conhecem seu trabalho e carreira, mas Jarbinha, como é chamado por familiares e amigos, afirma que, de alguma forma, esta fase despreocupada da sua vida aparece em seu trabalho hoje. Ele explica que, naquele tempo, não ha-via tantos recursos e as crianças não eram tão ligadas ao consumo e às ro-tinas. Havia motivos de sobra para se movimentar, para criar ou ficar à toa. Ele e os amigos inventavam de tudo, criavam coisas e até seus próprios brinquedos. “Nesse tempo, eu não tinha muita expectativa e nem sabia o que seria arte, a não ser quando fazia alguma bagunça e os adultos diziam que eu estava fazendo arte” – diz o artista, hoje reconhecido aqui no Brasil e no exterior. Jarbas trabalha com grandes galerias de arte no Rio de Janeiro, São Paulo, Nova York e Lisboa. Já expôs em quase todos os estados brasileiros, na Coréia, na Europa e nos Estados Unidos. A última coletiva da qual participou foi a bienal de arte de Lyon, na França, onde ficou três meses fazendo um projeto de residência (trabalho do artista em conjunto com a comunidade). De sua casa em Maricá, na Região dos Lagos, onde mantém um ateliê e mora com a família, Jarbas relembra

o incentivo que teve da família, em especial da tia Berenice. Ela percebeu o talento do menino e sempre lhe falava, quando o via desocupado: “Vai desenhar. Vai desenhar. Vai fazer um curso de desenho que eu pago”. A tia tanto o cutucou para fazer algo que ele resolveu entrar num curso de computação. Ficou apenas um mês e, ali, decidiu o que “não” queria fazer na vida. Tinha então 20 anos.

Descobrindo a ArtePorém numa destas janelas do destino que se abrem sem que se perceba, Jarbas descobriu, a caminho da aula de computação, que o SENAC estava oferecendo um curso de desenho de propaganda. Fez o curso básico, depois o profissional e nunca mais largou a arte. “O importante, nisso tudo, é prestar atenção no que você se identifica, deseja, o que você quer fazer. Pode ser arte ou matemática ou astrologia ou nada...”.Cursou o 1º. ano de comunicação e publicidade e não parou mais de estudar e desenhar. “Isso é importante para qualquer pessoa porque você pode desenvolver uma técnica, um pensamento, de forma solitária. É muito importante que a pessoa tenha essa força, coragem, vontade. O melhor curso é você praticar. Essa é a diferença de um trabalho, de um aprendizado, em qualquer área. Tudo que você faz fácil, de mente aberta e maneira leve, você aproveita”. Para Jarbas, a prática é essencial para o desenvolvimento de qualquer pro-

fissão e cita como exemplo apren-der uma língua estrangeira. Pode-se frequentar um curso, mas também é importante estudar em casa, prati-car, de forma cada vez mais divertida. Na universidade, procurou o jornal e mostrou os seus trabalhos. Eles co-meçaram a publicar seus desenhos e caricaturas. No início, não havia re-torno financeiro, mas muita motiva-ção. Com esta experiência, Jarbas foi trabalhar como arte-finalista numa gráfica. Nessa época, ele prestou ves-tibular, passou e decidiu fazer Belas Artes, na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e, como o curso era em tempo integral, largou tudo e se dedicou aos estudos. “Foi outro uni-verso, que se abriu em minha vida”.Jarbas teve a sorte de fazer bons amigos na universidade, onde criou uma nova sintonia. A UFRJ ainda

estava ligada a técnicas ultrapassadas. Tinha um valor, mas não estava acompanhando o seu tempo. Uma escola acadêmica, num tempo pós-moderno. Embora discordasse da linha de ensino da universidade, ele afirma ter aprendido muito, durante a graduação, o que serviu de canal para a elaboração da sua arte. Nesta época, Jarbinha também deu aulas de arte no Instituto de Educação Santa Ângela. Ele estava no tercei-ro período da faculdade e encarou o convite como um grande desafio, pois não tinha experiência de sala de aula: “Foi uma oportunidade de pegar, se jogar e fazer da maneira que você sente. Uma experiência maravilhosa que me motivou bastante. Eu não ia à escola para ensinar somente, eu tam-bém aprendia bastante. A troca era grande”, recorda.

1- Faça uma busca pessoal e não se preocupe se está na moda ou não. Se tiver algum desejo, desenvolva-o, mesmo que seja de forma solitária. 2- Se envolva com o que você quer, praticando. Indo atrás de oportunidades, lugares, pensamentos. 3- Desligue a televisão. Isso é um processo difícil, pois é quase um vício

hoje. A televisão está impregnada com o consumo, com o comércio, para te levar a lugares determinados por ela. A TV tem compromisso com quem a financia. Se você perceber, na televisão também há informações interessantes, mas ninguém se move o bastante porque, ela te puxa para trás.

Alunos do 9º. ano montam maquetes inspirados nas obras de Jarbas Lopes

9Educação em Foco Talentos de Austin

Crie a sua obra-prima

O premiado trabalho “O bem e o mal entendido” do artista Jarbas Lopes leva à reflexão sobre os contrastes sociais. Aprecie a ilustração, se inspire e crie você mesmo sua obra de arte!

10 Educação em Foco

Resgate da beleza de AustinIniciamos o projeto “Resgate da beleza de Austin” com o objetivo de sentirmos orgulho de nosso município, valorizar o ambiente em que vivemos e cuidar do mesmo, de forma a que todos tenham uma melhor qualidade de vida. Todos queremos uma cidade bonita, com ruas limpas, sem lixo, calçadas bem feitas, casas pintadas. Queremos um lugar onde possamos sentir-nos bem e criar nossos filhos. Cada um de nós pode contribuir para a beleza desta comunidade. O fotógrafo Osvaldo Melo registrou nossa cidade com belas fotos que apresentamos a seguir:

Nossa Comunidade

Estação ferroviária de Austin Praça Central de Austin

O entardecer do Centro de Austin

CIEP de Austin

Área verde no Centro de Austin

Posto de Saúde

11Educação em Foco

Professora homenageadaNesta edição, os alunos do 9º ano I, Beatriz Carvalho e Patrick, entrevistaram a professora de inglês Maria do Carmo Jordão Belchior, que trabalha no colégio desde 1988. Durante sua vida profissional, Maria do Carmo atuou em várias escolas da região, nos municípios de Nova Iguaçu e Queimados, nas quais permaneceu em média 10 anos. Mas foi no Instituto de Educação Santa Ângela que ela ficou mais tempo, 24 anos, o que demonstra o carinho especial que tem por este espaço e pelas pessoas que passaram por aqui. Como educadora de jovens do Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano e do Ensino Médio desde 1983, Maria do Carmo “agradece a Deus todos os dias por tudo e todos que são importantes na sua trajetória”. Ela garante ter grande satisfação em trabalhar na escola e vive aqui a mesma felicidade que vive com seus familiares. Nessa entrevista, os alu-nos Beatriz e Patrick tiveram um contato muito diferente daquele feito em sala de aula. Confira abaixo!

Há quanto tempo trabalha no Santa Ângela?Profª Maria do Carmo - Trabalho há 24 anos.Ao longo dos anos houve maior interesse dos alunos em aprender o Inglês?Profª Maria do Carmo - Sim, porque tenho vários ex-alunos que demons-traram interesse em cursar uma gra-duação em Letras, por gostarem da Língua inglesa e certamente, da pro-fessora.Como era o aluno antes do computador? E agora?Profª Maria do Carmo - Antes, os alu-nos não tinham tantas informações e esperavam que os professores indi-cassem as fontes de pesquisas, porque não tinham acesso à tecnologia. Hoje, os alunos são mais bem informados, pois as informações chegam mais rápido e proporcionam um melhor aprendizado.O que os avanços tecnológicos contribuem para a aprendizagem da língua inglesa?

Profª Maria do Carmo - O contato em redes sociais facilita a prática da língua.Educação – de quem é a responsabilidade? Da escola ou da família?Profª Maria do Carmo - A educação é responsabilidade tanto da família quanto da escola. Ambos devem cui-dar para a formação do cidadão.O que você pensa sobre a participação dos pais no acompanhamento dos seus filhos na escola?Profª Maria do Carmo - É de suma importância que a família faça acom-panhamento periódico do desempe-nho dos seus filhos.Qual a importância da Língua inglesa para o aluno num mundo globalizado?Profª Maria do Carmo - A língua in-glesa é falada em mais de 80 paísesQual a experiência mais relevante que você teve?Profª Maria do Carmo - A cada ano é uma experiência nova. Os amigos que faço são muito importantes.

“Algumas pessoas marcam nos-sa vida de forma que se tornam, para nós, inesquecíveis. Ter tra-balhado com a Maria do Carmo todo esse tempo foi uma hon-ra e um orgulho. Não há como, forma ou modo de agradecer a Deus por ter me concedido essa honraria. São incontáveis e inesquecíveis os momentos em que aprendi com ela. Foi muito compensador ter feito parte da formação da sua família, poder contar com a sua presença e vê-la participar da formação de meus filhos. Levo comigo para sempre a sua amizade, pois seu nome, sua imagem e seu sorriso estão marcados em meu coração.”

Adriana Santos

Depoimentos dos professores

Marcelo Antônio

“Pessoa amiga, querida por to-dos: alunos e demais funcioná-rios da escola. Mulher de garra, coração grande, espírito guerrei-ro... Amiga na qual sempre en-contramos um colo, uma palavra de fé, um abraço aconchegante, generosa, companheira e com sorriso constante. É fácil gostar dela! Profissional de ponta, pois os mais novos sempre veem nela um modelo a ser seguido. Apren-demos sempre estando ao lado de pessoas como ela. Sou mais uma de suas muitas fãs!!”

Entrevista

12 Educação em FocoAconteceu no Santa Ângela

Contação de histórias com a Professora Inêz Feira de Ciências e Saúde

Aula-passeio a Petrópolis

Dia da Poesia com Prof. Marcelo Antônio

Café da manhã cultural com a ucraniana Z’eva

Visita de alunos do Ensino Fundamental ao CCBB

Dia do Palhaço com Educação Infantil

Dia do Soldado