MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Santos. Coordenação: Victor Viana.

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CURRICULO EDUCACINOAL

APLICAÇÃO: ANO LETIVO DE 2015

ESCOLA BIBLIA DOMINICAL

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO

IGREJA BATISTA CENTRAL EM

ITAQUERA

SÃO PAULO – 2015

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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Prefácio

O Currículo Educacional para a Escola Bíblica Dominical da Igreja Batista Central em

Itaquera é uma elaboração de disciplinas bíblicas organizadas sistematicamente que visa o

aprendizado bíblico do aluno. Ele tem como objeto maior a educação cristã. Sabendo que, a

educação secular visa avançar a imagem do homem ao próprio homem, observando neste o

desenvolvimento físico, intelectual a afetivo. A educação cristã - por sua vez - vai além. Ela

observa não só o desenvolvimento físico, intelectual e afetivo; mas também o espiritual. Por

isso a educação cristã tem um propósito maior que é o de transformar o homem à imagem de

Cristo, a cada dia. A educação cristã é a rainha de todas as educações.

Pr. Haroldo Xavier Silva.

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História da Escola Bíblica Dominical

A Escola Dominical, Escola Bíblica Dominical ou EBD é uma estrutura educacional que

ensina Bíblia e doutrina em cada igreja local das Protestantes. Surgiu na Inglaterra, com o

propósito de evangelizar crianças que ficavam sem atividade durante os serviços de domingo.

Atualmente, esta atividade envolve os membros da congregação, em todas as faixas etárias e

acontece em horário diverso ao serviço religioso. No Brasil, a maioria das comunidades adota

a EBD matinal e os serviços religiosos vespertinos, mas algumas realizam a EBD horas antes

do início dos cultos. Em países como EUA e na Inglaterra, todas as atividades dominicais

acontecem durante a manhã.

A Igreja Católica Romana e as Igrejas Ortodoxas Orientais comumente mantém

escolas paroquiais, e parte da educação ali oferecida é, naturalmente, de cunho religioso.

Muitos gruposprotestantes, em contraste com isso, tradicionalmente têm dependido do sistema

de escolas públicas no que concerne à educação secular. Assim, foi apenas natural que, como

meio de ensinar a Bíblia às crianças, a Escola Dominical tenha sido uma criação protestante.

Ademais, tem sido sempre típico da ênfase protestante salientar os estudos bíblicos, o cerne

mesmo da Escola Dominical.

Porém, como uma espécie de escola dominical sem, contudo, receber este nome

um Arcebispo Católico Romano de Milão, Itália, criou um movimento semelhante ao

Movimento de Escola Dominical. Carlos Borromeo, segundo filho de uma família muito rica,

filho do Conde Gilberto Borromeo e Margarita de Médicis, nascido no Castelo de Arona,

Itália, em 2 de Outubro de 1538, considerando a morte de seu irmão, que caiu do cavalo em

que cavalgava, como um aviso enviado pelo céu, para estar preparado, pois, no dia em que ele

menos pensasse, Deus, por meio da morte, viria acertar-lhe as contas, renunciou às suas

riquezas e foi ordenado sacerdote. Aos doze anos recebeu a tonsura sacerdotal e seu tio, Júlio

César Borromeo, o Cardeal de Médicis, lhe cedeu a abadia beneditina de São Graciano e São

Felino, em Arona. Depois de estudar latim em Milão, o jovem Carlos ingressou

na Universidade de Pavia, estudando sob a direção de Francisco Alciati, que mais tarde foi

promovido ao Cardinalato. Carlos tinha muita dificuldade com a retórica e sua inteligência não

era deslumbrante, sendo considerado lento, embora fizesse progressos em seus estudos. Aos

22 anos, quando seus pais já eram falecidos, alcançou o título de Doutor e, em seguida,

retornou a Milão, onde recebeu a notícia de que seu tio, o Cardeal de Médicis fora

eleito Papa em um conclave, em 1559, por ocasião da morte do Papa Paulo IV. No início de

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1560, o novo Papa ordenou seu sobrinho a diácono, e, em 8 de fevereiro, o nomeou

administrador da sede vacante de Milão. O princípio do nepotismo beneficiou Carlos, que foi

nomeado, sucessivamente, Legado de Bolonha e da Marca de Ancona, Protetor de Portugal,

dos Países Baixos, dos Cantões Católicos Suíços, das Ordens Monásticas

dos Franciscanos, Carmelitas, dos Cavaleiros de Malta e muitas outras, antes de completar 23

anos. A influência de Carlos aumentou tanto que se tornou decisivo no reinício das sessões

do Concílio de Trento, intenção de seu tio, o Papa Pio IV, suspenso em 1552. Seus esforços

foram um sucesso, e o Concílio voltou a reunir-se em janeiro de 1562, tornando-se o diretor

intelectual e o espírito reitor da terceira e última sessão do Concílio de Trento. Foi

ordenadopresbítero (padre) em 1563 e, dois meses tarde, recebeu a consagração episcopal. Foi

confiado a ele a supervisão da publicação do Catecismo de Trento e a reforma dos livros

litúrgicos e da música sagrada.

Em abril de 1566, Carlos chegou a Milão para trabalhar na reforma de sua Arquidiocese,

organizando sua própria casa. Estabelecido em Milão, Carlos vendeu objetos preciosos da

Arquidiocese, avaliados em 30.000 coroas, soma que foi usada para socorrer famílias

necessitadas. Sua diocese sustentava pobres com duzentos coroas mensais. A generosidade de

Carlos foi tamanha para com o Colégio Inglês de Douai, na época, pertencente à Inglaterra,

que o Cardeal Allen, considerou o Arcebispo de Milão como seu fundador.

Na Arquidiocese de Milão pouco se conhecia acerca da religião, e as práticas religiosas

configuravam superstição, além de haver abusos morais. Carlos, então, ordenou aos clérigos

sob sua liderança que atendessem a instrução cristã das crianças, ensinando publicamente o

catecismo todos os domingos e feriados, estabelecendo a Companhia da Doutrina Cristã, que

chegou a contar com 740 escolas, 3000 catequistas e 40000 alunos, dois séculos antes

de Robert Raikes criar a Escola Dominical.

Robert Raikes e a Primeira Escola Dominical no Mundo:

A Escola Dominical, como criação de cristãos evangélicos, tem sido reclamada a sua criação

para diversas pessoas, muitas delas metodistas, devido a própria visão social que o Grande

Despertamento fazia revelar-se nos líderes avivalistas.

John Wesley iniciou estudos bíblicos dominicais em Savannah, Geórgia, em 1737. Entre 1763

e 1769, Hannah Ball Moore, uma senhora metodista começou estudos bíblicos dominicais em

sua própria casa e, a partir de 1769, nas dependências da Igreja (Anglicana) High Wycombe.

Na década de 1770, o Ministro Unitariano Theophilus Lindsey proveu lições bíblicas

dominicais em sua igreja, a Capela da Rua Essex, em Londres. O Rev. J. M. Moffatt,, Ministro

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Independente de Nailsworth, passou a lecionar estudos bíblicos dominicais já em 1774. Em

Ephata,Pennsylvania, em Washington, no Estado de Connecticut, no início de 1780 já se

usavam o Catecismo de Westminster e a Bíblia em estudos bíblicos dominicais das igrejas

presbiterianas. Howard J. Harris declarou que, em 1780, estudos bíblicos dominicais eram

feitos em cidades de Gloucester e em vilas da Inglaterra, como Painswick e Dursley. E um

ministro metodista deCharleston, Carolina do Sul, em 1787, chamado George Daughaday,

administrou estudos bíblicos dominicais a crianças negras americanas. Mas o Movimento de

Escola Dominical, propriamente dito, teve como criador Robert Raikes.

Robert Raikes (14 de Setembro de 1735-5 de Abril de 1811), filho de Robert e Mary Raikes,

foi quem originou o Movimento de Escola Dominical. Anglicano, Raikes foi batizado na

infância na Igreja (Anglicana) de Santa Maria da Cripta e educado na Escola da Cripta, ambos

na Rua Southgate, em Gloucester, e, mais tarde, na Escola dos Reis. Tornou-se aprendiz

deJornalismo com seu pai, dono do Diário de Gloucester. Quando seu pai faleceu, em 1757,

Raikes assumiu a editoria do jornal, aumentando o tamanho do jornal e melhorando o layout.

Raikes se interessava pela reforma prisional inglesa, por causas das condições terríveis a que

os presos eram submetidos. Certo dia, procurando um jardineiro na Rua Saint Catherine, no

bairro de Sooty Alley, ele encontrou um grupo de crianças maltrapilhas brincando na rua. A

esposa do jardineiro disse, então, que aos domingos a situação era pior, pois as crianças que

trabalhavam nas fábricas, de segunda a sábado, durante horas muito longas, ficavam

desocupadas nesse dia, quase abandonadas, passando o tempo brincando, brigando e

aprendendo toda espécie de vícios. Elas extravasavam toda sorte de violência nesse dia. Essas

crianças, constatou Raikes, estavam a um passo do mundo do crime e ele chegou a ver o

destino de muitas delas, ao visitar as prisões de Gloucester.

Raikes resolveu estabelecer uma escola gratuita para esses meninos de rua. Então, Raikes

contratou uma equipe de quatro mulheres no bairro para lecionar, recebendo um xelim e seis

pence, cada uma. Com a ajuda do Rev. Thomas Stock, Ministro Anglicano, Raikes pôde logo

associar cem crianças, de seis aos doze ou quatorze anos, nestas escolas dominicais. A

primeira foi instalada na Rua Saint Catherine. Seu objetivo principal não era ensinar a Bíblia,

mas alfabetizar os alunos e ministrar aulas de religião com o propósito de reformar a

sociedade. O objetivo último era modificar-lhes o caráter usando os ensinamentos bíblicos.

Assim, a Escola Dominical nasceu como um instituto bíblico infantil, operando de forma

independente das igrejas, alfabetizando e ensinando Bíblia às crianças carentes. Algumas

crianças, a princípio, relutaram em vir para as escolas porque as suas roupas estavam tão rotas,

mas Raikes providenciou tudo de que eles precisavam, inclusive banho e cabelos penteados.

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As aulas começavam às 10 horas da manhã e iam até as duas da tarde, com lições de

matemática, história e inglês, com um intervalo de uma hora para o almoço. Eles eram levados

então à igreja para serem instruídos no catecismo até as 17:30 h. Recebiam pequenas

recompensas, como livros, canetas, jogos, aqueles que tivessem dominado a lição ou aqueles

cujo comportamento tivessem mostrado uma melhoria notável. Entrementes, recebiam castigo

corporal aqueles de mau comportamento, como era do costume pedagógico da época.

Depois de um período experimental, Raikes divulgou suas ideia e os resultados em seu jornal,

no dia 3 de Novembro de 1783, data em que se comemora, na Grã-Bretanha, o dia da

Fundação da Escola Dominical. Esta experiência foi transcrita em outros jornais. Líderes

religiosos tomaram conhecimento do movimento que se espalhava.

Em 1784, eram 250 mil alunos matriculados. A taxa de criminalidade de Gloucester caiu, com

o advento das escolas dominicais de Raikes, de forma que em 1792 não houve um só caso

julgado pela comarca de Gloucester.

O trabalho de Raikes foi saudado com entusiasmo, e em breve, escolas dominicais já estavam

sendo criadas em todo o Reino Unido e exportadas para os Estados Unidos. Seu trabalho foi

muito assessorado pelo comerciante William Fox (1736-1826), diácono da Igreja Batista da

Rua Prescott, em Londres. Impressionado pelas escolas dominicais fundadas por Raikes que

eram responsáveis pela redução do índice de criminalidade de Gloucester, Fox chamou Raikes

para formar uma associação para promoção e criação de escolas dominicais. Foi criado, então

em 1785, a Sunday School Society of Great Britain (Sociedade da Escola Dominical da Grã-

Bretanha), com o apoio dos bispos anglicanos de Chester e Salisbury. Essa sociedade foi

ajudada por muitos filantropos, podendo abrir cerca de trezentas escolas dominicais, suprindo-

as com livros, material didático e professores. Esta sociedade publicou, na gráfica de Raikes, o

Sunday School Companion, livro com versículos bíblicos para leitura. Em 1787, segundo

depoimento de Samuel Glasse, 200 mil crianças eram alunas da Escola Dominical em toda a

Inglaterra.

Houve, no entanto, uma forte oposição ao movimento de Raikes, que era considerado por

alguns líderes religiosos como um movimento diabólico, porque era à parte das Igrejas e era

dirigido por leigos, isto é, pessoas que não tinham formação religosa. O Arcebispo de

Canterbury reuniu os bispos para considerar o que deveria ser feito para exterminar o

movimento. Chegou-se a pedir que o Parlamento, em 1800, aprovasse um decreto para proibir

o funcionamento de escolas dominicais. Achavam que este movimento levaria à desunião da

Igreja e que profanava “o dia do Senhor”. Tal decreto nunca foi aprovado.

Em 1802, Raikes se aposentou, e, em 1811, após um ataque de coração, veio a falecer. Seus

alunos vieram ao funeral, na Igreja (Anglicana) de Santa Maria do Filão e receberam da Sra.

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Raikes um xelim e uma fatia de um grande bolo de ameixa cada um. Quando Raikes faleceu,

quatrocentos mil alunos estavam matriculados nas diversas escolas dominicais britânicas.

Nesse ano ocorreu a divisão em classes, possibilitando alfabetização de adultos.

John Wesley e o Movimento da Escola Dominical:

John Wesley (1703-1791) também foi uma grande força por detrás da propagação do

Movimento de Escola Dominical. Ele chegou a dizer que “encontro estas escolas aonde quer

que eu vá”. Essa declaração foi publicada no Diário de Gloucester em julho de 1784. A Igreja

Metodista da Inglaterra, fundada após sua morte, deve muito de seu fenomenal crescimento às

Escolas Dominicais das Sociedades Metodistas da Igreja da Inglaterra, estabelecidas por

Wesley, entre outros, na Inglaterra e nos Estados Unidos.

A Primeira Escola Dominical na América:

Nos Estados Unidos, a primeira Escola Dominical reconhecida foi a escola bíblica fundada por

William Elliot em 1802. Ela funcionava em sua fazenda aos domingos à tarde. Mais tarde, foi

transferida para a Igreja (Anglicana) de Oak Grave, no condado de Accomac, Virgínia.

No começo do século XIX, foram fundadas muitas escolas dominicais nos mais diversos

lugares dos Estados Unidos e o crescimento delas foi nada menos que fenomenal. Várias

uniões formais de Escolas Dominicais foram organizadas, para ensino tanto de crianças quanto

de adultos. Não demorou para que as Igrejas Evangélicas entendessem que era necessário

ensinar a Bíblia a seus membros, em regime semanal, o que poderia ser feito, através da

Escola Dominical. Em 1824, a União Americana de Escolas Dominicais contava com escolas

em dezessete dos trinta e quatro estados americanos então existentes. Mesmo assim, a Escola

Dominical continuava nas mãos de leigos em sua maioria, embora já contassem com

profissionais do magistério então.

A Escola Dominical no Brasil:

A Igreja Metodista trouxe a Escola Dominical para o Brasil. Em 1836, o Rev. Justin Spaulding

organizou no Rio de Janeiro, entre estrangeiros, uma congregação com cerca de 40 pessoas e

em junho abriu uma Escola Dominical com trinta alunos, dos quais alguns eram brasileiros,

ensinados na sua própria língua.

Mas o espírito de Raikes, em criar um “instituto bíblico infantil”, somente surgiu dezenove

anos mais tarde, através do casal de missionários escoceses independentes, Robert e Sarah

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Kalley. Eles são considerados os fundadores da Escola Dominical no Brasil. Em 19 de agosto

de 1855, na cidade imperial de Petrópolis, no Rio de Janeiro, eles dirigiram aquela que é

considerada a primeira Escola Dominical em terras brasileiras. Sua audiência não foi grande:

apenas cinco crianças assistiram àquela aula. Mas foi suficiente para que seu trabalho

florescesse e alcançasse os lugares mais retirados de nosso país. Essa mesma Escola

Dominical deu origem à Igreja Evangélica Fluminense, marco da Igrejas Evangélicas

Congregacionaisno Brasil.

Hoje, no local onde funcionou a primeira Escola Dominical do Brasil, acha-se instalado um

colégio (Colégio Opção, R. Casemiro de Abreu - segundo informações da Igreja

Congregacional de Petrópolis). Mas ainda é possível ver o memorial que registra este tão

singular momento do ensino da Palavra de Deus em nossa terra. (Fonte: Domínio Público).

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FILOSOFIA EDUCACIONAL

A Educação A educação é o processo pelo qual o a natureza humana se torna mais humana mediante a compreensão, aceitação e execução desse mesmo

processo. Não, porém, mais humana segundo as perspectivas do mundo, mas segundo o ideal de Deus para o homem – ideal esse que é fazer os

educandos conformes à imagem de Jesus Cristo (Romanos 8.29). A educação propriamente dita se dá, portanto, pelo eixo cristão, e não

secular, uma vez que o secular contempla apenas a integridade do homem físico, enquanto a perspectiva cristã contempla a integridade do homem físico

e metafísico. Enquanto a educação secular é apenas dicotômica, abarcando corpo e alma, a educação cristã é tricotômica, atingindo o corpo, a alma e o espírito.

O Referencial Teórico da Educação

É a Essência ou o Ser, a saber, o próprio Deus (Êxodo 3.14). Essência eterna, que se fez carne na pessoa do Filho, Jesus Cristo. Essência que se revelou ao

homem pela natureza, pela consciência humana, por Cristo, pelas Escrituras Sagradas.

O Mestre O único Mestre (Mateus 23.8) é o próprio Jesus Cristo, a cuja imagem

devemos nos conformar. Jesus Cristo, o Mestre, ensina através do Espírito Santo, enviado em Seu nome a fim de nos ensinar e nos fazer lembrar de

todo o Seu ensino (João 14.25-26).

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O Docente (Educador)

O docente é o agente que tem por propósito maior ser superado pelo discente no processo educacional. É o referencial que o aluno deve não só se tornar, mas superar. Não um referencial por si, mas um referencial de imitação ao

Mestre (1 Coríntios 11.1). Sua capacitação é dupla, envolvendo tanto o dom do ensino, conferido pelo

Espírito Santo, quanto a dedicação de se preparar didaticamente para o exercício de sua tarefa docente (Romanos 12.7b).

O Discente (Educando) O discente é o ser que tem como propósito primário superar o docente, isto é,

crescer na semelhança da imagem de Cristo a partir do exemplo proporcionado pelo docente – crescimento esse nos eixos sociais, afetivos e espirituais. Sua inclinação é para a verdade, para os valores absolutos

expostos nas Escrituras. Orienta-se para a essência, consciente de que a mesma define a existência. Em outras palavras, o discente se recusa a

pretender inventar seus próprios caminhos à maneira do existencialista. Em vez disso, entende que o sentido de sua existência é definido pelos valores absolutos e normas universais estabelecidos por Deus antes da fundação do

mundo.

A Escola Bíblica Dominical (EBD)

É um dos diversos espaços onde a educação cristã se realiza. O espaço da EBD é marcado por algumas características específicas:

Acessibilidade e heterogeneidade: a EBD se pretende acessível a

qualquer um que desejar participar do estudo dominical das Escrituras, de maneira a poder atingir um público heterogêneo que comporta as mais variadas faixas etárias, personalidades, cosmovisões

e situações espirituais (crentes e não-crentes, ou mesmo diferentes níveis de maturidade espiritual entre os crentes);

Preocupação com o atendimento às necessidades: justamente pela

heterogeneidade do público que a EBD se propõe a atingir, uma de suas preocupações é atender às diversas necessidades no interior desse público – o que é uma forte razão para o desenvolvimento de um

currículo educacional;

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Riqueza didática: o espaço da EBD pretende se desenvolver a cada dia no sentido de viabilizar uma diversidade didática nos recursos e

metodologias capaz de atingir os diferentes estilos de aprendizagem;

Vivência comum do estudo da Palavra: a EBD se apresenta como uma oportunidade preciosa para que os irmãos se envolvam juntos e

contribuam uns com os outros no estudo público das Escrituras, favorecendo a concretização da verdadeira comunhão cristã.

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Índice

CLASSE CRIANÇAS.................................13

CLASSE JUNIORES.................................36

CLASSE ADOLESCENTES....................... 59

CLASSE JOVENS.....................................82

CLASSE ADULTOS.................................105

CLASSE IDENTIDADE............................133

CLASSE BATISTMO...............................156

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DEUS

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: CRIANÇAS Idade de 04 a 08 anos

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ESCOPO

Enunciado do Tema

O curso visa promover ao aluno o conhecimento de Deus

de quem, por meio de quem, e para quem são todas as coisas. O curso tem duas preposições básicas 1) Que

Deus existe; (2) Que Ele se revelou em Sua Palavra divina. Todos os homens em todos os lugares possuem o senso

comum, em seu interior, de que Deus existe, de que elas são suas criaturas e de que Ele é o criador delas (Rom

1.21. Toda via, esse conhecimento de Deus é insuficiente para que o homem possa saber a vontade de Deus e o

propósito de sua criação, razão esta de Deus de revelar de forma específica através das Escrituras Sagradas.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de crianças

que contemplam as idades de 04 até 08 anos de idade. Composição

O curso é contemplado em duas unidades e oito lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

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DEUS - Descrição das Unidades Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Unidade I - A natureza de Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de acreditar que Deus

existe e que sua personalidade pode ser conhecida pela natureza e pelas Escrituras Sagradas. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz falar sobre a existência e a

personalidade de Deus.

Unidade II – A criação de Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de aprender que Deus é o criador de todas as coisas que existem.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de relacionar a criação de Deus com a sua vida diária.

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DEUS – Unidade I - A natureza de Deus Descrição das Lições

Classe: Crianças Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – Deus Existe Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de falar sobre a existência de Deus. (Rm 1:19-21; Rm 2:15; Sl 19:1).

Lição 2 – Deus é Bom Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de falar sobre a bondade de Deus

(2Co 13:11; 1Jo 4:8-16; Sl 145:9, 15, 16).

Lição 3 – Deus é Justo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz e falar sobre a justiça de Deus (2Cr 12:6; Ed 9:15; Ap 16:15).

Lição 4 – Deus é Onipotente

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz e falar sobre a onipotência de Deus (Gn 17:1; Jó 42:2; Lc 1:37).

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DEUS – Unidade II - A criação de Deus Descrição das Lições

Classe: Crianças Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – A criação no 1º; 2º e 3º dia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o que foi criado no 1º; 2º e 3º dia da criação. (Gn 1).

Lição 2 – A criação no 4º; 5º dia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o que foi criado no 4º e 5º

e dia da criação. (Gn 1).

Lição 3 – A criação no 6º dia. O Homem e a Mulher Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que o homem e a mulher foram criados no 6º dia da criação. (Gn1-2).

Lição 4 – A queda do homem e da mulher Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que o homem e a mulher foram criados sem pecado, mas que, escolheram pecar. (Gn 3).

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BIBLIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: CRIANÇAS Idade de 04 a 08 anos

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ESCOPO

Justificativa

O curso deseja promover o conhecimento de que a Bíblia

é a Palavra de Deus revelada ao homem. Nela, o aluno pode conhecer a Deus de forma especifica, e saber qual é

o plano de Deus para sua vida, e de toda a humanidade. A Bíblia é suficiente para o ensino e para a correção do

caráter humano (IITm 3:16-17). Ela é a única regra de fé e pratica para a vida cristã.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de crianças

que contemplam as idades de 04 até 08 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

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BIBLIA - Descrição das Unidades Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Unidade I – A Bíblia é a palavra de Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de distinguir que a Bíblia é

a Palavra de Deus em relação a outros livros. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz expressar que a Bíblia é a

Palavra de Deus.

Unidade II – A Bíblia mostra como podemos ser salvos Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender como a Bíblia relata o plano de salvação.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de citar como a Bíblia relata o plano de Salvação.

Unidade III – A Bíblia no Antigo e Novo Testamento Objetivo Educacional: O aluno será capaz de entender que na Bíblia

há o tanto o Antigo como o Novo Testamento. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de enunciar que na Bíblia

há o tanto o Antigo como o Novo Testamento.

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BIBLIA – Unidade I - A Bíblia é a palavra de Deus Descrição das Lições

Classe: Crianças Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – A Palavra de Deus está escrita na Bíblia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a palavra de Deus está escrita na Bíblia. (2Tm 3:16-17; 1Cor 2:10-13; 1Pd 1:11-12; 2Pd 1:20-

21).

Lição 2 – Bíblia nos mostra o que é certo e o que é errado Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber através Bíblia aquilo que é certo e errado. (Sl 1:1; Ex 20:1-17; Gn 2:17).

Lição 3 – Deus fica feliz quando acreditamos na Bíblica Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que Deus fica feliz quando confiamos na Bíblia. (Hb 11:6; Gn 26:4-5; Jo 7:17).

Lição 4 – Para crescermos da fé devemos estudar a Bíblia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que para crescer ele

precisa estudar a Bíblia. (Sl. 119.11; Lc 2:52).

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BIBLIA – Unidade II - A Bíblia mostra como podemos ser salvos

Descrição das Lições Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – Na Bíblia vemos que nem todos serão salvos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que nem todas as pessoas serão salvas. (At 17:30; Ap 14:11; Lc 16:19-29).

Lição 2 – Na Bíblia vemos que só os filhos de Deus são

salvos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que só os filhos de Deus

serão salvos. (Jo 1:12; Gl 3:25-26; Rm 8:15).

Lição 3 – A Bíblia fala que só podemos ser salvos em

Jesus Cristo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que só podemos ser

salvos em Jesus Cristo. (At 4:12; 1Tm 2:5).

Lição 4 – A Bíblia fala como podemos ser salvos em Jesus Cristo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber como podemos ser salvos em Jesus Cristo. (Jo 3:16-17; Rm 10:9).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

23

BIBLIA – Unidade III - A Bíblia no Antigo e no Novo Testamento

Descrição das Lições Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – Moises escreveu os dez mandamentos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber a história dos dez

mandamentos escrita por Moisés. (Ex 20:1-17).

Lição 2 – Os profetas escreveram a mando de Deus Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que os profetas

escreveram a Bíblia a mando de Deus. (2 Pd. 1:21; Jr. 30:2).

Lição 3 – Os Evangelistas escreveram sobre a vida de

Jesus Cristo. Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de saber que Mateus, Marcos

Lucas e João escreveram sobre a vida de Jesus Cristo. (Mt, Mc, Lc, Jo).

Lição 4 – Paulo escreveu sobre a vontade de Deus para a

igreja e para todos os homens Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que Paulo escreveu muita coisa sobre a vontade de Deus para a igreja e para todos os homens. (Cartas

Paulinas).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

24

FAMILIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: CRIANÇAS Idade de 04 a 08 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

25

ESCOPO

Enunciado do Tema

A família é a primeira instituição criada por Deus (Gn

4:1,2). Ela é célula mater da sociedade. Nela a o aluno tem seus primeiros contatos com a natureza divina, uma

vês que sua família por si só representa tal instituição. Assim, reforçar os valores familiares dentro de um padrão

bíblico é de sua importância para o desenvolvimento afetivo, social e espiritual do aluno.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de crianças

que contemplam as idades de 04 até 08 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

26

FAMÍLIA- Descrição das Unidades Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Unidade I – A família foi criada por Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender que a

família foi criada por Deus. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz falar que a família foi

criada por Deus.

Unidade II – O Casamento acontece com um homem e

com uma mulher Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender que o

casamento é constituído por um cônjuge de gênero masculino, e um cônjuge de gênero feminino.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de enunciar que o casamento é constituído por um cônjuge de gênero masculino, e um cônjuge

de gênero feminino.

Unidade III – O papel dos pais e dos filhos na família Objetivo Educacional: O aluno será capaz de saber qual é o papel dos

pais e dos filhos na família

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de falar qual é o papel dos pais e dos filhos na família.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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FAMÍLIA – Unidade I – A família foi criada por Deus

Descrição das Lições Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – Adão e Eva foram a primeira família criada Objetivos Instrucionais: O aluno será capaz de saber que Adão e Eva foram a primeira família criada por Deus. (Gn1-4).

Lição 2 – Moisés e sua família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de conhecer a história de Moisés e sua família. (Ex 2:10; Biografia de Moises no livro do Êxodo).

Lição 3 – José do Egito e sua família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de conhecer a história de José do

Egito e sua Família. (Gn 37; Biografia de José no Livro de Gênesis).

Lição 4 – Davi e sua família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de conhecer a história de Davi e sua Família. 1Sm 17; Biografia de Davi a partir do livro de 1Samuel).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

28

FAMÍLIA – Unidade II – O casamento acontece com um homem e com uma mulher

Descrição das Lições Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – A relação entre Abraão e Sara Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer o relacionamento entre Abraão e Sara. ( Gn 21; Biografia de Abraão e Sara a partir do livro de

Gênesis).

Lição 2 – A relação entre Isaque e Rebeca Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de reconhecer o relacionamento entre Isaque e Rebeca. (Gn 25; Biografia de Isaque e Rebeca a partir do livro

de Gênesis).

Lição 3 – A relação entre Jacó e Raquel Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer o relacionamento entre Jacó e Raquel. (Gn 29:15-20; Biografia de Jacó e Raquel a partir do

livro de Gênesis).

Lição 4 – A relação entre José e Maria Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer o relacionamento entre José e Maria. (Mt 1; Biografia de José e Maria a partir dos evangelhos).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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FAMÍLIA – Unidade III – O papel dos pais e dos filhos na família

Descrição das Lições Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – A papel do pai na família Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de saber o papel do pai na família.

(Pv 22:6-11; Ef 6:4; Dt 6:5).

Lição 2 – O papel da mãe na família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o papel da mãe na família.

(Tt 2:4-5; Dt 6:6-7;).

Lição 3 – O papel dos filhos na família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o papel dos filhos na família. (Pv 1:8; Ef; 6:2,3; Sl 119:9).

Lição 4 – O papel da família na sociedade e na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o papel da família na sociedade e na igreja. (Gn 1,2; Deus ordenou o homem para que cuidasse

sua criação. Ef 4; Exercício dos dons espirituais).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IGREJA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: CRIANÇAS Idade de 04 a 08 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

31

ESCOPO

Enunciado do tema

A igreja é a comunidade de todos os cristãos de todos os

tempos. Com isso se compreende que a igreja é feita de todos os verdadeiramente salvos. Paulo afirma: “Cristo

amou a igreja e entregou-se a si mesmo por ela” (Ef 5.25). Aqui o termo “a igreja” é usado para referir-se a todos

aqueles pelos quais Cristo morreu para redimir, todos os salvos pela morte de Cristo. O plano de Deus para a igreja

é tão grande que ele exaltou Cristo a uma posição de suprema autoridade por amor à igreja: “E pôs todas as

coisas debaixo dos pés e, para ser o cabeça sobre todas as coisas, o deu à igreja, a qual é o seu corpo, a plenitude

daquele que a tudo enche em todas as coisas” (Ef 1.22-23).

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de crianças que contemplam as idades de 04 até 08 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IGREJA- Descrição das Unidades Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Unidade I – A Natureza da Igreja Objetivo Educacional: O aluno será capaz de saber que a igreja é

construída pelas pessoas que foram salvas por Jesus Cristo. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz e repetir que a igreja é

construída pelas pessoas que foram salvas por Jesus Cristo.

Unidade II – Os Meios de Graça na Igreja Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer os meios de graça na igreja.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de citar os meios de graça na igreja.

Unidade III – O Governo da Igreja Objetivo Educacional: O aluno será capaz de reconhecer a forma de

governo na igreja. (congregacional). Objetivo Educacional: O aluno será capaz de falar sobre a

forma de governo na igreja. (congregacional).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IGREJA– Unidade I – A natureza da igreja Descrição das Lições

Classe: Crianças Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – A igreja é feita dos irmãos salvos em Jesus

Cristo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a igreja é feita dos irmãos salvos em Jesus Cristo. (Tm 2:19; 1Cr 1:2; Ef 5:25).

Lição 2 – A igreja é como um “corpo” Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a igreja é como um

corpo humano. (1Cor 12:12-27).

Lição 3 – A igreja é como um “Edifício” Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a igreja é como um edifício. (Ef 1:22-23; Cl 2:19).

Lição 4 – A Igreja deve fazer “missões” Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a igreja deve fazer missões. (Mt 28:16-20).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

34

IGREJA– Unidade II – Os meios da graça Descrição das Lições

Classe: Crianças Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – A igreja e o estudo da Bíblia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que é bom estudarmos a Bíblia. (Rm 1.16; 1Co 1.24; 1Pe 1.23).

Lição 2 – A igreja e a oração Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que é bom orarmos. (At

4.24-30; At 4.31; At 12.5).

Lição 3 – A igreja e sua comunhão Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que é bom que a igreja esteja junta. (Hb 10.24-25; Jo 15.12).

Lição 4 – A Igreja e a adoração Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que é bom adorarmos a Deus. (Cl 3.16; Rm 12:1-2; Gl 2:20).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

35

IGREJA– Unidade III – O governo da Igreja Descrição das Lições

Classe: Crianças Idade de 04 a 08 anos

Lição 1 – Os diáconos e diaconisas na igreja Objetivo Instrucional: o aluno será capaz de saber sobre o trabalho dos diáconos e diaconisas na igreja. (1Tm 3.8-13; At 6).

Lição 2 – O Pastor na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber sobre o trabalho do pastor na igreja. (1Tm 5.17; 1Tm 3.4-5; 1Tm 5.17-21).

Lição 3 – Os líderes ministeriais na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber sobre o trabalho dos

líderes na igreja. (Fp 2:20-22; 2Tm 2:15).

Lição 4 – A Assembleia da igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber sobre o propósito da assembleia na igreja. (At 15 a 21).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

36

DEUS

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: JUNIORES Idade de 09 a 11 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

37

ESCOPO

Enunciado do Tema

O curso visa promover ao aluno o conhecimento de Deus

de quem, por meio de quem, e para quem são todas as coisas. O curso tem duas preposições básicas 1) Que

Deus existe; (2) Que Ele se revelou em Sua Palavra divina. Todos os homens em todos os lugares possuem o senso

comum, em seu interior, de que Deus existe, de que elas são suas criaturas e de que Ele é o criador delas (Rom

1.21. Toda via, esse conhecimento de Deus é insuficiente para que o homem possa saber a vontade de Deus e o

propósito de sua criação, razão esta de Deus de revelar de forma específica através das Escrituras Sagradas.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de juniores

que contemplam as idades de 09 até 11 anos de idade. Composição

O curso é contemplado em duas unidades e oito lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

38

DEUS - Descrição das Unidades Classe: Juniores

Idade de 09 a 11 anos

Unidade I - A natureza de Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de concluir que Deus existe

e que sua personalidade pode ser conhecida pela natureza e pelas Escrituras Sagradas. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz deduzir sobre a verdade da

existência e a da personalidade de Deus.

Unidade II – A criação de Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de demonstrar que Deus é o criador de todas as coisas que existem.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de relacionar a criação de Deus com a sua vida diária.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

39

DEUS – Unidade I - A natureza de Deus Descrição das Lições

Classe: Juniores Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – Deus Existe Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de falar sobre a existência de Deus. (Rm 1:19-21; Rm 2:15; Sl 19:1).

Lição 2 – Deus é Bom Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de falar sobre a bondade de Deus

(2Co 13:11; 1Jo 4:8-16; Sl 145:9, 15, 16).

Lição 3 – Deus é Justo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz e falar sobre a justiça de Deus (2Cr 12:6; Ed 9:15; Ap 16:15).

Lição 4 – Deus é Onipotente

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz e falar sobre a onipotência de Deus (Gn 17:1; Jó 42:2; Lc 1:37).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

40

DEUS – Unidade II - A criação de Deus Descrição das Lições

Classe: Juniores Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – A criação no 1º; 2º e 3º dia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o que foi criado no 1º; 2º e 3º dia da criação. (Gn 1).

Lição 2 – A criação no 4º; 5º dia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o que foi criado no 4º e 5º

e dia da criação. (Gn 1).

Lição 3 – A criação no 6º dia. O Homem e a Mulher Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que o homem e a mulher foram criados no 6º dia da criação. (Gn1-2).

Lição 4 – A queda do homem e da mulher Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que o homem e a mulher

foram criados sem pecado, mas que, escolheram pecar. (Gn 3).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

41

BIBLIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: JUNIORES Idade de 09 a 11 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

42

ESCOPO

Justificativa

O curso deseja promover o conhecimento de que a Bíblia

é a Palavra de Deus revelada ao homem. Nela, o aluno pode conhecer a Deus de forma especifica, e saber qual é

o plano de Deus para sua vida, e de toda a humanidade. A Bíblia é suficiente para o ensino e para a correção do

caráter humano (IITm 3:16-17). Ela é a única regra de fé e pratica para a vida cristã.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de juniores

que contemplam as idades de 09 até 11 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA - Descrição das Unidades Classe: Crianças

Idade de 04 a 08 anos

Unidade I – A Bíblia é a palavra de Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de concluir que a Bíblia é a

Palavra de Deus em relação a outros livros. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz explicar que a Bíblia é a

Palavra de Deus.

Unidade II – A Bíblia mostra como podemos ser salvos Objetivo Educacional: O aluno será capaz de perceber como a Bíblia relata o plano de salvação.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de exemplificar como a Bíblia relata o plano de Salvação.

Unidade III – A Bíblia no Antigo e Novo Testamento Objetivo Educacional: O aluno será capaz de aprender que na Bíblia

há o tanto o Antigo como o Novo Testamento. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever que na Bíblia

há o tanto o Antigo como o Novo Testamento.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

44

BIBLIA – Unidade I - A Bíblia é a palavra de Deus

Descrição das Lições Classe: Juniores

Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – A Palavra de Deus está escrita na Bíblia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a palavra de Deus está escrita na Bíblia. (2Tm 3:16-17; 1Cor 2:10-13; 1Pd 1:11-12; 2Pd 1:20-21).

Lição 2 – Bíblia nos mostra o que é certo e o que é errado Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber através Bíblia aquilo que

é certo e errado. (Sl 1:1; Ex 20:1-17; Gn 2:17).

Lição 3 – Deus fica feliz quando acreditamos na Bíblica Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que Deus fica feliz quando confiamos na Bíblia. (Hb 11:6; Gn 26:4-5; Jo 7:17).

Lição 4 – Para crescermos da fé devemos estudar a Bíblia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que para crescer ele precisa estudar a Bíblia. (Sl. 119.11; Lc 2:52).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA – Unidade II - A Bíblia mostra como podemos ser salvos

Descrição das Lições Classe: Juniores

Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – Na Bíblia vemos que nem todos serão salvos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que nem todas as pessoas serão salvas. (At 17:30; Ap 14:11; Lc 16:19-29).

Lição 2 – Na Bíblia vemos que só os filhos de Deus são salvos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que só os filhos de Deus serão salvos. (Jo 1:12; Gl 3:25-26; Rm 8:15).

Lição 3 – A Bíblia fala que só podemos ser salvos em Jesus Cristo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que só podemos ser salvos em Jesus Cristo. (At 4:12; 1Tm 2:5).

Lição 4 – A Bíblia fala como podemos ser salvos em Jesus

Cristo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber como podemos ser salvos em Jesus Cristo. (Jo 3:16-17; Rm 10:9).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA – Unidade III - A Bíblia no Antigo e no Novo Testamento

Descrição das Lições Classe: Juniores

Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – Moises escreveu os dez mandamentos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber a história dos dez mandamentos escrita por Moisés. (Ex 20:1-17).

Lição 2 – Os profetas escreveram a mando de Deus Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que os profetas escreveram a Bíblia a mando de Deus. (2 Pd. 1:21; Jr. 30:2).

Lição 3 – Os Evangelistas escreveram sobre a vida de Jesus Cristo. Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de saber que Mateus, Marcos Lucas e João escreveram sobre a vida de Jesus Cristo. (Mt, Mc, Lc, Jo).

Lição 4 – Paulo escreveu sobre a vontade de Deus para a igreja e para todos os homens Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que Paulo escreveu muita coisa sobre a vontade de Deus para a igreja e para todos os homens. (Cartas Paulinas).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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FAMILIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: JUNIORES Idade de 09 a 11 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ESCOPO

Enunciado do Tema

A família é a primeira instituição criada por Deus (Gn

4:1,2). Ela é célula mater da sociedade. Nela a o aluno tem seus primeiros contatos com a natureza divina, uma

vês que sua família por si só representa tal instituição. Assim, reforçar os valores familiares dentro de um padrão

bíblico é de sua importância para o desenvolvimento afetivo, social e espiritual do aluno.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de juniores

que contemplam as idades de 09 até 11 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

49

FAMÍLIA- Descrição das Unidades Classe: Juniores

Idade de 09 a 11 anos

Unidade I – A família foi criada por Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de concluir que a família foi

criada por Deus. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz narrar que a família foi

criada por Deus.

Unidade II – O Casamento acontece com um homem e

com uma mulher Objetivo Educacional: O aluno será capaz de inferir que o casamento

é constituído por um cônjuge de gênero masculino, e um cônjuge de gênero feminino.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de trasmitir que o casamento é constituído por um cônjuge de gênero masculino, e um cônjuge

de gênero feminino.

Unidade III – O papel dos pais e dos filhos na família Objetivo Educacional: O aluno será capaz de reconhecer qual é o

papel dos pais e dos filhos na família

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz exemplificar o papel dos pais e dos filhos na família.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

50

FAMÍLIA – Unidade I – A família foi criada por Deus

Descrição das Lições Classe: Juniores

Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – Adão e Eva foram a primeira família criada Objetivos Instrucionais: O aluno será capaz de saber que Adão e Eva foram a primeira família criada por Deus. (Gn1-4).

Lição 2 – Moisés e sua família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de conhecer a história de Moisés e sua família. (Ex 2:10; Biografia de Moises no livro do Êxodo).

Lição 3 – José do Egito e sua família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de conhecer a história de José do

Egito e sua Família. (Gn 37; Biografia de José no Livro de Gênesis).

Lição 4 – Davi e sua família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de conhecer a história de Davi e sua Família. 1Sm 17; Biografia de Davi a partir do livro de 1Samuel).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

51

FAMÍLIA – Unidade II – O casamento acontece com um homem e com uma mulher

Descrição das Lições Classe: Juniores

Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – A relação entre Abraão e Sara Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer o relacionamento entre Abraão e Sara. ( Gn 21; Biografia de Abraão e Sara a partir do livro de

Gênesis).

Lição 2 – A relação entre Isaque e Rebeca Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de reconhecer o relacionamento entre Isaque e Rebeca. (Gn 25; Biografia de Isaque e Rebeca a partir do livro

de Gênesis).

Lição 3 – A relação entre Jacó e Raquel Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer o relacionamento entre Jacó e Raquel. (Gn 29:15-20; Biografia de Jacó e Raquel a partir do

livro de Gênesis).

Lição 4 – A relação entre José e Maria Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer o relacionamento entre José e Maria. (Mt 1; Biografia de José e Maria a partir dos evangelhos).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

52

FAMÍLIA – Unidade III – O papel dos pais e dos filhos na família

Descrição das Lições Classe: Crianças

Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – A papel do pai na família Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de saber o papel do pai na família.

(Pv 22:6-11; Ef 6:4; Dt 6:5).

Lição 2 – O papel da mãe na família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o papel da mãe na família.

(Tt 2:4-5; Dt 6:6-7;).

Lição 3 – O papel dos filhos na família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o papel dos filhos na família. (Pv 1:8; Ef; 6:2,3; Sl 119:9).

Lição 4 – O papel da família na sociedade e na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber o papel da família na sociedade e na igreja. (Gn 1,2; Deus ordenou o homem para que cuidasse

sua criação. Ef 4; Exercício dos dons espirituais).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

53

IGREJA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: JUNIORES Idade de 09 a 11 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

54

ESCOPO

Enunciado do tema

A igreja é a comunidade de todos os cristãos de todos os

tempos. Com isso se compreende que a igreja é feita de todos os verdadeiramente salvos. Paulo afirma: “Cristo

amou a igreja e entregou-se a si mesmo por ela” (Ef 5.25). Aqui o termo “a igreja” é usado para referir-se a todos

aqueles pelos quais Cristo morreu para redimir, todos os salvos pela morte de Cristo. O plano de Deus para a igreja

é tão grande que ele exaltou Cristo a uma posição de suprema autoridade por amor à igreja: “E pôs todas as

coisas debaixo dos pés e, para ser o cabeça sobre todas as coisas, o deu à igreja, a qual é o seu corpo, a plenitude

daquele que a tudo enche em todas as coisas” (Ef 1.22-23).

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de juniores que contemplam as idades de 09 até 11 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

55

IGREJA- Descrição das Unidades Classe: Juniores

Idade de 09 a 11 anos

Unidade I – A Natureza da Igreja Objetivo Educacional: O aluno será capaz de discernir que a igreja é

construída pelas pessoas que foram salvas por Jesus Cristo. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz e descrever que a igreja é

construída pelas pessoas que foram salvas por Jesus Cristo.

Unidade II – Os Meios de Graça na Igreja Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer os meios de graça na igreja.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de citar os meios de graça na igreja.

Unidade III – O Governo da Igreja Objetivo Educacional: O aluno será capaz de reconhecer a forma de

governo na igreja. (congregacional). Objetivo Educacional: O aluno será capaz de descrever a forma

de governo na igreja. (congregacional).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

56

IGREJA– Unidade I – A natureza da igreja

Descrição das Lições Classe: Juniores

Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – A igreja é feita dos irmãos salvos em Jesus

Cristo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a igreja é feita dos

irmãos salvos em Jesus Cristo. (Tm 2:19; 1Cr 1:2; Ef 5:25).

Lição 2 – A igreja é como um “corpo” Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a igreja é como um corpo humano. (1Cor 12:12-27).

Lição 3 – A igreja é como um “Edifício” Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a igreja é como um edifício. (Ef 1:22-23; Cl 2:19).

Lição 4 – A Igreja deve fazer “missões” Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que a igreja deve fazer

missões. (Mt 28:16-20).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IGREJA– Unidade II – Os meios da graça Descrição das Lições

Classe: Juniores Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – A igreja e o estudo da Bíblia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que é bom estudarmos a Bíblia. (Rm 1.16; 1Co 1.24; 1Pe 1.23).

Lição 2 – A igreja e a oração Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que é bom orarmos. (At

4.24-30; At 4.31; At 12.5).

Lição 3 – A igreja e sua comunhão Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que é bom que a igreja esteja junta. (Hb 10.24-25; Jo 15.12).

Lição 4 – A Igreja e a adoração Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber que é bom adorarmos a Deus. (Cl 3.16; Rm 12:1-2; Gl 2:20).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IGREJA– Unidade III – O governo da Igreja Descrição das Lições

Classe: Juniores Idade de 09 a 11 anos

Lição 1 – Os diáconos e diaconisas na igreja Objetivo Instrucional: o aluno será capaz de saber sobre o trabalho dos diáconos e diaconisas na igreja. (1Tm 3.8-13; At 6).

Lição 2 – O Pastor na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber sobre o trabalho do pastor na igreja. (1Tm 5.17; 1Tm 3.4-5; 1Tm 5.17-21).

Lição 3 – Os líderes ministeriais na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber sobre o trabalho dos

líderes na igreja. (Fp 2:20-22; 2Tm 2:15).

Lição 4 – A Assembleia da igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de saber sobre o propósito da assembleia na igreja. (At 15 a 21).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: ADOLESCENTES Idade de 12 a 18 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ESCOPO

Enunciado do Tema

O Brasil tem-se tornado um país de cultura religiosa evangélica. A cada dia mais e mais fieis de outras religiões

tem deixado para traz seus dogmas, credos e ritos religiosos e aderido as frentes religiosas evangélicas. Este

tema em questão (Identidade) tem a finalidade de identificar a natureza fundamental do eixo do

cristianismo chamado de “Igreja Batista”. Finalidade de identificar não só o elemento da igreja denominacional,

mas também local, enquanto “Igreja Batista Central em Itaquera”.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de adolescentes que contemplam as idades de 12 até 18

anos de idade. Composição

O curso é contemplado em duas unidades e oito lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

61

IDENTIDADE - Descrição das Unidades Classe: Adolescentes Idade de 09 a 11 anos

Unidade I – Quem são os Batistas? Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a natureza

denominacional batista. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de diferenciar natureza

denominacional batista em relação a outras denominações cristãs.

Unidade II – Quem é a Igreja Batista Central em

Itaquera? Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a Visão,

Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de relacionar a Visão,

Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

62

IDENTIDADE - Unidade I - Quem são os Batistas?

Descrição das Lições Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 – Pacto das igrejas Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o Pacto das Igrejas Batistas (Rumo e Prumo pg. 10).

Lição 2 – Princípios Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever os princípios Batistas

(Rumo e Prumo pg. 11).

Lição 3 – Declaração Doutrinária da CBB Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a declaração

doutrinária da CBB (Rumo e Prumo pg. 21).

Lição 4 – Filosofia da CBESP Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a filosofia da CBESP (Rumo e Prumo pg. 32).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

63

IDENTIDADE - Unidade II - Quem é a Igreja Batista Central em Itaquera?

Descrição das Lições Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 – Visão e Valores da Igreja Batista Central em

Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a visão e os valores da Igreja Batista Central de Itaquera. (Declaração de visão e valores da IBCI).

Lição 2 – Missão da Igreja Batista Central em Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a missão da Igreja

Batista Central de Itaquera. (Declaração de missão da IBCI).

Lição 3 – DNI- Desenvolvimento Natural da Igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o DNI – Desenvolvimento Natural da Igreja. (DNI Christian A. Schwarz).

Lição 4 – Ministério Pastoral Colegiado Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o Ministério Pastoral

Colegiado. (Êx 4.10-16; Mc 3.14; Lc 6.12-13; At 20.17-37; t 15.6, 22, 23; 16.4).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: ADOLESCENTES Idade de 12 a 18 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ESCOPO

Enunciado do Tema

O curso deseja promover o conhecimento de que a Bíblia

é a Palavra de Deus revelada ao homem. Nela, o aluno pode conhecer a Deus de forma especifica, e saber qual é

o plano de Deus para sua vida, e de toda a humanidade. A Bíblia é suficiente para o ensino e para a correção do

caráter humano (IITm 3:16-17). Ela é a única regra de fé e pratica para a vida cristã.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de

adolescentes que contemplam as idades de 12 até 18 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA - Descrição das Unidades Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Unidade I – A Bíblia é a palavra de Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de avaliar que a Bíblia é a Palavra de Deus revelada ao homem.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de correlacionar a revelação natural de Deus com a Bíblia.

Unidade II – A Bíblia mostra como podemos ser salvos Objetivo Educacional: O aluno será capaz de entender que a Bíblia

revela o plano de salvação ao homem. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz tomar uma decisão acerca

do plano de salvação e, (ou) comunicar esse plano a outra pessoa.

Unidade III – Panorama bíblico Objetivo Educacional: O aluno será capaz de construir um entendimento geral sobre as principais divisões literárias da Bíblia.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever seu entendimento geral sobre as principais divisões literárias da Bíblia.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA – Unidade I – A Bíblia é a palavra de Deus

Descrição das Lições Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 - A Bíblia é inspirada por Deus Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a inspiração da Bíblia (2 Timóteo 3.16, 2 Pedro 1.21)

Lição 2 – A Bíblia é a verdade Objetivo instrucional: O aluno será capaz de afirmar que a Bíblia é a verdade, sendo o conhecimento humano limitado, falho e enganoso (Jó 38.1-7, 1 Coríntios 3.18-20; Salmos 119.160, João 17.17, Efésios 1.13, Isaías 40.8,

Mateus 5.18, Efésios 4.13-15).

Lição 3 – A Bíblia é revelação de Deus Objetivo instrucional: O aluno será capaz de distinguir a revelação natural de

Deus (na criação, no mundo, na história) de sua revelação especial (em Cristo, nas Escrituras). O aluno será também capaz de identificar que a

revelação especial é a chave para a compreensão correta da revelação natural (Romanos 1.18-25; Romanos 16.25-26, 1 Coríntios 2.6-16).

Lição 4 – A Bíblia é regra de fé e prática Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever o papel da Bíblia na condução de sua vida (Salmo 119.9, Salmo 119.11, Salmo 119.105, João 17.17, Romanos 15.4, 2 Timóteo 3.16-17)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA – Unidade II – A Bíblia mostra como podemos

ser salvos

Descrição das Lições Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 – O pecado e a morte Objetivo instrucional: O aluno será capaz de explicar que todos os homens

nascem pecadores e, portanto, separados de Deus, espiritualmente mortos. (Salmos 53.3, Isaías 64.6, Romanos 3.23, Romanos 5.12, Romanos 6.23)

Lição 2 – Jesus Cristo, o Salvador Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever o papel do sacrifício

de Jesus Cristo na salvação do homem (Isaías 53.5, João 3.16, João 15.13, Atos 4.12, 2 Coríntios 5.18-21, 1 Timóteo 2.5-6)

Lição 3 – A salvação é pela graça, e não por obras Objetivo instrucional: O aluno será capaz de explicar que a salvação é um presente que os homens só podem receber mediante a fé, sem qualquer

mérito (Romanos 3.24, Efésios 2.8-9, Romanos 11.6, Tito 3.5, Romanos 5.1, Romanos 10.9, Filipenses 3.9)

Lição 4 – O plano de salvação Objetivo instrucional: A partir da revisão e concatenação das três lições anteriores, o aluno será capaz de narrar o plano de salvação, preparando-se

para comunicar esse plano a outras pessoas (1 Pedro 3.15)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA – Unidade III – Panorama bíblico Descrição das Lições

Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 - O Antigo Testamento: O Pentateuco, os Livros Históricos e os Livros Poéticos Objetivo instrucional: A partir das exposições gerais do professor, em caráter de esboço, o aluno será capaz de descrever o sentido geral de cada uma

dessas divisões do Antigo Testamento (o Pentateuco, os Livros Históricos e os Livros Poéticos)

Lição 2 – O Antigo Testamento: Os Profetas Maiores e os

Profetas Menores Objetivo instrucional: A partir das exposições gerais do professor, em caráter de esboço, o aluno será capaz de descrever o sentido geral dos Livros

Proféticos do Antigo Testamento.

Lição 3 – O Novo Testamento: Os Evangelhos e o Livro Histórico (Atos) Objetivo instrucional: A partir das exposições gerais do professor, em caráter de esboço, o aluno será capaz de descrever o sentido geral de cada uma dessas divisões do Novo Testamento (os Evangelhos e o Livro Histórico –

Atos).

Lição 4 – O Novo Testamento: As Cartas de Paulo, as Cartas Gerais e o Livro Profético (Apocalipse)

Objetivo instrucional: A partir das exposições gerais do professor, em caráter de esboço, o aluno será capaz de descrever o sentido geral de cada uma dessas divisões do Novo Testamento (as Cartas de Paulo, as Cartas Gerais e o

Livro Profético – Apocalipse)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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VIDA CRISTÃ

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: ADOLESCENTES Idade de 12 a 18 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

71

ESCOPO

Enunciado do Tema

Sobretudo, o estudo da vida cristã é de fundamental

importância porque ele nos remete a conhecer a Deus, saber os preceitos deixados pelo Seu Filho Jesus Cristo, e

deixar o Espírito Santo produzir em nós os frutos provenientes deste mesmo Espírito. "Não me escolhestes vós a mim, mas eu vos escolhi a vós, e vos nomeei, para que vades e deis fruto, e o vosso fruto permaneça; a fim de que tudo quanto em meu nome pedirdes ao Pai ele vo-lo conceda.” (Jo 15:16). Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de adolescentes que contemplam as idades de 12 até 18

anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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VIDA CRISTÃ - Descrição das Unidades Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Unidade I – A Salvação e a Regeneração Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender o processo de salvação e regeneração.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de discernir acerca do processo de salvação e regeneração.

Unidade II – A Justificação e a Adoção Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender o processo de justificação e adoção. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de discernir acerca do processo de justificação e Adoção.

Unidade III – A Santificação e a Glorificação Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender o processo de santificação e glorificação. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de discernir acerca do processo de santificação e glorificação.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

73

VIDA CRISTÃ – Unidade I – A Salvação e a

Regeneração

Descrição das Lições Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 – O plano de salvação: revisão Objetivo instrucional: O aluno deverá ser capaz de relembrar o plano de

salvação, compondo seus diversos elementos (o pecado, a morte substitutiva de Jesus Cristo, a graça, a fé), tal como foi visto no tema Bíblia, unidade II (A Bíblia mostra como podemos ser salvos), lição 4 (O plano de salvação).

Lição 2 – Perspectivas sobre a salvação: expiação e

propiciação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação

reportando-a à ideia de um sacrifício para expiação e propiciação dos pecados dos homens – sacrifício esse ao qual faziam referência os sacrifícios de animais no Antigo Testamento (João 1.29, 1 Pedro 1.19, 1 Pedro 1.18-19,

1 João 2.2, 1 João 4.10, Romanos 3.25, Hebreus 9.11-14)

Lição 3 – Perspectivas sobre a salvação: redenção Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação como redenção, isto é, como libertação da escravidão do pecado (João 8.34-36,

Romanos 3.24, Romanos 6.17-18, Colossenses 1.13-14)

Lição 4 – Perspectivas sobre a salvação: regeneração Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação como uma

regeneração, isto é, um novo nascimento (João 3.1-15, 2 Coríntios 5.17, Efésios 4.22-24, Tito 3.4-5, 1 Pedro 1.22-23)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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VIDA CRISTÃ – Unidade II – A Justificação e a

Adoção

Descrição das Lições Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 – Perspectivas sobre a salvação: justificação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação enquanto justificação, isto é, o ato no qual Deus declara justo o pecador pelos méritos

do sacrifício de Cristo (Atos 13.39, Romanos 3.24, Romanos 5.8-9, Romanos 5.18, Romanos 8.33, Gálatas 2.16)

Lição 2 – Perspectivas sobre a salvação: adoção Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação como o ingresso dos homens na família de Deus, na qualidade de filhos adotivos (João 1.12, Romanos 8.15, 2 Coríntios 6.18, Gálatas 3.26, Efésios 2.19)

Lição 3 – A vida na família de Deus: submissão ao Pai Objetivo instrucional: O aluno será capaz de identificar áreas em sua vida nas quais precisa desenvolver a submissão a Deus (Mateus 6.10, Mateus 12.50, Mateus 26.39, Atos 5.29, Hebreus 12.4-10)

Lição 4 – A vida na família de Deus: comunhão entre os irmãos Objetivo instrucional: O aluno será capaz de identificar ações que precisa tomar a fim de desenvolver a comunhão com os irmãos (Tiago 5.16, Romanos 14.19, Gálatas 6.2, Colossenses 3.12-17, Filipenses 2.1-4, 1 Coríntios 1.10)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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VIDA CRISTÃ – Unidade III – A Santificação e a Glorificação

Descrição das Lições Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 – Perspectivas sobre a salvação: da adoção à

santificação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de inferir que, uma vez recebido na

família de Deus como filho adotivo, ele deve rejeitar o pecado e ter como modelo a imagem de Cristo, o Filho de Deus por natureza (Romanos 8.29,

Filipenses 2.15, 1 João 3.1-10).

Lição 2 – O processo de santificação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever como ocorre a santificação na vida do cristão (João 17.17, 1 Tessalonicenses 5.23, Hebreus

12.14, 1 Coríntios 1.2, 1 Tessalonicenses 4.1-8).

Lição 3 – A santificação na vida prática do adolescente Objetivo instrucional: O aluno será capaz de examinar sua vida e identificar áreas em que ele precisa abandonar pecados e buscar a santificação (2

Timóteo 2.20-22)

Lição 4 – Perspectivas sobre a salvação: glorificação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever o estado final dos

salvos em Cristo, vivendo em glória com Deus no céu (1 João 3.2, 1 Coríntios 15.35-58, Apocalipse 21.3-4)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ÉTICA CRISTÃ

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: ADOLESCENTES Idade de 12 a 18 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

77

ESCOPO

Enunciado do Tema

Vivemos em uma sociedade de múltiplos valores, e de até ausência de valores. Os cristãos, pela própria natureza

religiosa se definem por valores éticos bem específicos. Valores esses que oferecem um modo de vida alternativo

à sociedade. A proposta deste estudo é identificar as principais correntes filosóficas eticistas, e contrastá-las

com os valores éticos cristão. Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de

adolescentes que contemplam as idades de 12 até 18 anos.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ÉTICA CRISTÃ - Descrição das Unidades Classe: adolescentes

Idade de 12 a 18 anos

Unidade I – Correntes Éticas Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer as principais correntes éticas postuladas.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de comparar as principais correntes éticas postuladas.

Unidade II – A Ética no Antigo Testamento Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer os padrões éticos preceitos por Deus no Antigo Testamento. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever os padrões éticos preceitos por Deus no Antigo Testamento.

Unidade III – A Ética de Jesus Cristo Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer os padrões éticos preceitos por Jesus Cristo.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever os padrões éticos preceitos por Jesus Cristo.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ÉTICA CRISTÃ – Unidade I – Correntes Éticas

Descrição das Lições Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 – O hedonismo Objetivo instrucional: O aluno será capaz de criticar as éticas baseadas na

busca do prazer, como a de Epicuro (Salmo 1.2, 2 Timóteo 2.8-9).

Lição 2 – O relativismo e utilitarismo de Protágoras Objetivo instrucional: O aluno será capaz de criticar a ética relativista e utilitarista de Protágoras, sintetizada na máxima “O homem é a medida de

todas as coisas” (Efésios 4.13-15, Malaquias 3.6, Mateus 24.35)

Lição 3 – A busca racional das virtudes em Platão Objetivo instrucional: O aluno será capaz de criticar a ética platônica enquanto busca das virtudes a partir da razão, fora da revelação bíblica

(Colossenses 2.1-4, 8-9)

Lição 4 – A perspectiva bíblica sobre a ética Objetivo instrucional: O aluno será capaz de caracterizar a perspectiva bíblica sobre a ética a partir das críticas desenvolvidas às correntes éticas

examinadas.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

80

ÉTICA CRISTÃ – Unidade II – A Ética no Antigo

Testamento Descrição das Lições

Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 – A lei mosaica Objetivo instrucional: O aluno será capaz descrever a importância da lei mosaica na constituição da nação israelita e de sua identidade

(Deuteronômio 4.5-20).

Lição 2 – Os dez mandamentos: deveres para com Deus Objetivo instrucional: O aluno será capaz de falar sobre cada um dos quatro primeiros mandamentos (Êxodo 20.1-11).

Lição 3 – Os dez mandamentos: deveres para com o

próximo Objetivo instrucional: O aluno será capaz de falar sobre cada um dos seis

últimos mandamentos (Êxodo 20.12-17).

Lição 4 – O propósito da lei segundo o Novo Testamento Objetivo instrucional: O aluno será capaz de explicar o propósito da lei, negando que esse propósito seja a justificação dos homens (Romanos 3.20;

5.20; 7.7, Gálatas 3.19,24)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

81

ÉTICA CRISTÃ – Unidade III – A Ética de Jesus

Cristo Descrição das Lições

Classe: Adolescentes Idade de 12 a 18 anos

Lição 1 – As bem-aventuranças Objetivo instrucional: O aluno será capaz de falar sobre cada uma das bem-aventuranças (Mateus 5.1-12).

Lição 2 – Jesus e o cumprimento da lei Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a maneira como Jesus aprofunda os preceitos da lei ao mostrar seu significado espiritual (Mateus

5.17-48).

Lição 3 – O primeiro grande mandamento: amor a Deus Objetivo instrucional: O aluno será capaz de exemplificar com passagens da vida de Jesus a prática do amor a Deus (Mateus 22.37-38).

Lição 4 – O segundo grande mandamento: amor ao próximo Objetivo instrucional: O aluno será capaz de exemplificar com passagens da vida de Jesus a prática do amor ao próximo (Mateus 22.39).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

82

IDENTIDADE

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: JOVENS Idade de 19 a 28 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

83

ESCOPO

Enunciado do Tema

O Brasil tem-se tornado um país de cultura religiosa evangélica. A cada dia mais e mais fieis de outras religiões

tem deixado para traz seus dogmas, credos e ritos religiosos e aderido as frentes religiosas evangélicas. Este

tema em questão (Identidade) tem a finalidade de identificar a natureza fundamental do eixo do

cristianismo chamado de “Igreja Batista”. Finalidade de identificar não só o elemento da igreja denominacional,

mas também local, enquanto “Igreja Batista Central em Itaquera”.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de jovens que contemplam as idades de 19 até 28 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em duas unidades e oito lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

84

IDENTIDADE - Descrição das Unidades Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Unidade I – Quem são os Batistas? Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a natureza

denominacional batista. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de diferenciar natureza

denominacional batista em relação a outras denominações cristãs.

Unidade II – Quem é a Igreja Batista Central em

Itaquera? Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a Visão,

Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de relacionar a Visão,

Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE - Unidade I - Quem são os

Batistas? Descrição das Lições

Classe: Jovens Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – Pacto das igrejas Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o Pacto das Igrejas

Batistas (Rumo e Prumo pg. 10).

Lição 2 – Princípios Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever os princípios Batistas (Rumo e Prumo pg. 11).

Lição 3 – Declaração Doutrinária da CBB Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a declaração doutrinária da CBB (Rumo e Prumo pg. 21).

Lição 4 – Filosofia da CBESP Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a filosofia da CBESP (Rumo e Prumo pg. 32).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE - Unidade II - Quem é a Igreja Batista Central em Itaquera?

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – Visão e Valores da Igreja Batista Central em Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a visão e os valores da Igreja Batista Central de Itaquera. (Declaração de visão e valores da IBCI).

Lição 2 – Missão da Igreja Batista Central em Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a missão da Igreja

Batista Central de Itaquera. (Declaração de missão da IBCI).

Lição 3 – DNI- Desenvolvimento Natural da Igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o DNI – Desenvolvimento Natural da Igreja. (DNI Christian A. Schwarz).

Lição 4 – Ministério Pastoral Colegiado Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o Ministério Pastoral Colegiado. (Êx 4.10-16; Mc 3.14; Lc 6.12-13; At 20.17-37; t 15.6, 22, 23; 16.4).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: JOVENS Idade de 19 28 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ESCOPO

Enunciado do Tema

O curso deseja promover o conhecimento de que a Bíblia

é a Palavra de Deus revelada ao homem. Nela, o aluno pode conhecer a Deus de forma especifica, e saber qual é

o plano de Deus para sua vida, e de toda a humanidade. A Bíblia é suficiente para o ensino e para a correção do

caráter humano (IITm 3:16-17). Ela é a única regra de fé e pratica para a vida cristã.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de jovens que

contemplam as idades de 19 até 28 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA - Descrição das Unidades Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Unidade I – A Bíblia é a palavra de Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de avaliar que a Bíblia é a

Palavra de Deus revelada ao homem. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de correlacionar a revelação

natural de Deus com a Bíblia.

Unidade II – A Bíblia mostra como podemos ser salvos Objetivo Educacional: O aluno será capaz de entender que a Bíblia revela o plano de salvação ao homem.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz tomar uma decisão acerca do plano de salvação e, (ou) comunicar esse plano a outra pessoa.

Unidade III – Panorama bíblico Objetivo Educacional: O aluno será capaz de construir um

entendimento geral sobre as principais divisões literárias da Bíblia. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever seu

entendimento geral sobre as principais divisões literárias da Bíblia.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA – Unidade I – A Bíblia é a palavra de Deus

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 - A Bíblia é inspirada por Deus Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de explicar o conceito bíblico de inspiração (2 Timóteo 3.16, 2 Pedro 1.21)

Lição 2 – A Bíblia é a verdade Objetivo instrucional: O aluno será capaz de contrastar a Bíblia com o conhecimento humano, evidenciando com exemplos e argumentos a verdade

da Bíblia e o caráter limitado, falho e enganoso do conhecimento humano. (Jó 38.1-7, 1 Coríntios 3.18-20; Salmos 119.160, João 17.17, Efésios 1.13,

Isaías 40.8, Mateus 5.18, Efésios 4.13-15).

Lição 3 – A Bíblia é revelação de Deus Objetivo instrucional: O aluno será capaz de distinguir a revelação natural de

Deus (na criação, no mundo, na história) de sua revelação especial (em Cristo, nas Escrituras). O aluno será também capaz de identificar que a revelação especial é a chave para a compreensão correta da revelação natural

(Romanos 1.18-25; Romanos 16.25-26, 1 Coríntios 2.6-16).

Lição 4 – A Bíblia é regra de fé e prática Objetivo instrucional: O aluno será capaz de definir e exemplificar o papel da

Bíblia na vida do cristão (Salmo 119.9, Salmo 119.11, Salmo 119.105, João 17.17, Romanos 15.4, 2 Timóteo 3.16-17)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA – Unidade II – A Bíblia mostra como podemos

ser salvos

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – O pecado e a morte Objetivo instrucional: O aluno será capaz de explicar que todos os homens

nascem pecadores e, portanto, separados de Deus, espiritualmente mortos. (Salmos 53.3, Isaías 64.6, Romanos 3.23, Romanos 5.12, Romanos 6.23)

Lição 2 – Jesus Cristo, o Salvador Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever o papel do sacrifício de Jesus Cristo na salvação do homem (Isaías 53.5, João 3.16, João 15.13, Atos 4.12, 2 Coríntios 5.18-21, 1 Timóteo 2.5-6)

Lição 3 – A salvação é pela graça, e não por obras Objetivo instrucional: O aluno será capaz de explicar que a salvação é um presente que os homens só podem receber mediante a fé, sem qualquer

mérito (Romanos 3.24, Efésios 2.8-9, Romanos 11.6, Tito 3.5, Romanos 5.1, Romanos 10.9, Filipenses 3.9)

Lição 4 – O plano de salvação Objetivo instrucional: A partir da revisão e concatenação das três lições

anteriores, o aluno será capaz de explicar o plano de salvação, preparando-se para comunicar esse plano a outras pessoas (1 Pedro 3.15)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BIBLIA – Unidade III – Panorama bíblico

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 - O Antigo Testamento: O Pentateuco, os Livros

Históricos e os Livros Poéticos Objetivo instrucional: A partir das exposições gerais do professor, em caráter

de esboço, o aluno será capaz de descrever o sentido geral de cada uma dessas divisões do Antigo Testamento (o Pentateuco, os Livros Históricos e os

Livros Poéticos)

Lição 2 – O Antigo Testamento: Os Profetas Maiores e os

Profetas Menores Objetivo instrucional: A partir das exposições gerais do professor, em caráter

de esboço, o aluno será capaz de descrever o sentido geral dos Livros Proféticos do Antigo Testamento.

Lição 3 – O Novo Testamento: Os Evangelhos e o Livro

Histórico (Atos) Objetivo instrucional: A partir das exposições gerais do professor, em caráter

de esboço, o aluno será capaz de descrever o sentido geral de cada uma dessas divisões do Novo Testamento (os Evangelhos e o Livro Histórico – Atos).

Lição 4 – O Novo Testamento: As Cartas de Paulo, as Cartas Gerais e o Livro Profético (Apocalipse) Objetivo instrucional: A partir das exposições gerais do professor, em caráter de esboço, o aluno será capaz de descrever o sentido geral de cada uma

dessas divisões do Novo Testamento (as Cartas de Paulo, as Cartas Gerais e o Livro Profético – Apocalipse)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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VIDA CRISTÃ

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: JOVENS Idade de 19 a 28 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ESCOPO

Enunciado do Tema

Sobretudo, o estudo da vida cristã é de fundamental

importância porque ele nos remete a conhecer a Deus, saber os preceitos deixados pelo Seu Filho Jesus Cristo, e

deixar o Espírito Santo produzir em nós os frutos provenientes deste mesmo Espírito. "Não me escolhestes vós a mim, mas eu vos escolhi a vós, e vos nomeei, para que vades e deis fruto, e o vosso fruto permaneça; a fim de que tudo quanto em meu nome pedirdes ao Pai ele vo-lo conceda.” (Jo 15:16). Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de jovens que contemplam as idades de 19 até 28 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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VIDA CRISTÃ - Descrição das Unidades Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Unidade I – A Salvação e a Regeneração Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender o processo

de salvação e regeneração. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de discernir acerca do

processo de salvação e regeneração.

Unidade II – A Justificação e a Adoção Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender o processo de justificação e adoção. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de discernir acerca do processo de justificação e Adoção.

Unidade III – A Santificação e a Glorificação Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender o processo de santificação e glorificação. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de discernir acerca do processo de santificação e adoção.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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VIDA CRISTÃ – Unidade I – A Salvação e a Regeneração

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – O plano de salvação: revisão Objetivo instrucional: O aluno deverá ser capaz de relembrar o plano de salvação, compondo seus diversos elementos (o pecado, a morte substitutiva de Jesus Cristo, a graça, a fé), tal como foi visto no tema Bíblia, unidade II (A

Bíblia mostra como podemos ser salvos), lição 4 (O plano de salvação).

Lição 2 – Perspectivas sobre a salvação: expiação e propiciação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação reportando-a à ideia de um sacrifício para expiação e propiciação dos pecados dos homens – sacrifício esse ao qual faziam referência os sacrifícios

de animais no Antigo Testamento (João 1.29, 1 Pedro 1.19, 1 Pedro 1.18-19, 1 João 2.2, 1 João 4.10, Romanos 3.25, Hebreus 9.11-14)

Lição 3 – Perspectivas sobre a salvação: redenção Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação como redenção, isto é, como libertação da escravidão do pecado (João 8.34-36, Romanos 3.24, Romanos 6.17-18, Colossenses 1.13-14)

Lição 4 – Perspectivas sobre a salvação: regeneração Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação como uma regeneração, isto é, um novo nascimento (João 3.1-15, 2 Coríntios 5.17,

Efésios 4.22-24, Tito 3.4-5, 1 Pedro 1.22-23)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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VIDA CRISTÃ – Unidade II – A Justificação e a Adoção

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – Perspectivas sobre a salvação: justificação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação enquanto justificação, isto é, o ato no qual Deus declara justo o pecador pelos méritos do sacrifício de Cristo (Atos 13.39, Romanos 3.24, Romanos 5.8-9, Romanos

5.18, Romanos 8.33, Gálatas 2.16)

Lição 2 – Perspectivas sobre a salvação: adoção Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a salvação como o

ingresso dos homens na família de Deus, na qualidade de filhos adotivos (João 1.12, Romanos 8.15, 2 Coríntios 6.18, Gálatas 3.26, Efésios 2.19)

Lição 3 – A vida na família de Deus: submissão ao Pai Objetivo instrucional: O aluno será capaz de identificar áreas em sua vida

nas quais precisa desenvolver a submissão a Deus (Mateus 6.10, Mateus 12.50, Mateus 26.39, Atos 5.29, Hebreus 12.4-10)

Lição 4 – A vida na família de Deus: comunhão entre os

irmãos Objetivo instrucional: O aluno será capaz de identificar ações que precisa

tomar a fim de desenvolver a comunhão com os irmãos (Tiago 5.16, Romanos 14.19, Gálatas 6.2, Colossenses 3.12-17, Filipenses 2.1-4, 1 Coríntios 1.10)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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VIDA CRISTÃ – Unidade III – A Santificação e a Glorificação

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – Perspectivas sobre a salvação: da adoção à

santificação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de inferir que, uma vez recebido na

família de Deus como filho adotivo, ele deve rejeitar o pecado e ter como modelo a imagem de Cristo, o Filho de Deus por natureza (Romanos 8.29, Filipenses 2.15, 1 João 3.1-10).

Lição 2 – O processo de santificação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever como ocorre a santificação na vida do cristão (João 17.17, 1 Tessalonicenses 5.23, Hebreus 12.14, 1 Coríntios 1.2, 1 Tessalonicenses 4.1-8).

Lição 3 – A santificação na vida prática do jovem Objetivo instrucional: O aluno será capaz de examinar sua vida e identificar áreas em que ele precisa abandonar pecados e buscar a santificação (2 Timóteo 2.20-22)

Lição 4 – Perspectivas sobre a salvação: glorificação Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever o estado final dos salvos em Cristo, vivendo em glória com Deus no céu (1 João 3.2, 1 Coríntios

15.35-58, Apocalipse 21.3-4)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ÉTICA CRISTÃ

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: JOVENS Idade de 19 a 28 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

100

ESCOPO

Enunciado do Tema

Vivemos em uma sociedade de múltiplos valores, e de até

ausência de valores. Os cristãos, pela própria natureza religiosa se definem por valores éticos bem específicos.

Valores esses que oferecem um modo de vida alternativo à sociedade. A proposta deste estudo é identificar as

principais correntes filosóficas eticistas, e contrastá-las com os valores éticos cristão.

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de jovens que contemplam as idades de 19 até 28 anos.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

101

ÉTICA CRISTÃ - Descrição das Unidades Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Unidade I – Correntes Éticas Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer as principais

correntes éticas postuladas. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de comparar as principais

correntes éticas postuladas.

Unidade II – A Ética no Antigo Testamento Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer os padrões éticos preceitos por Deus no Antigo Testamento. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever os padrões éticos preceitos por Deus no Antigo Testamento.

Unidade III – A Ética de Jesus Cristo Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer os padrões éticos preceitos por Jesus Cristo. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever os padrões éticos preceitos por Jesus Cristo.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ÉTICA CRISTÃ – Unidade I – Correntes Éticas Descrição das Lições

Classe: Jovens Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – O hedonismo Objetivo instrucional: O aluno será capaz de criticar as éticas baseadas na busca do prazer, como a de Epicuro (Salmo 1.2, 2 Timóteo 2.8-9).

Lição 2 – O relativismo e utilitarismo de Protágoras Objetivo instrucional: O aluno será capaz de criticar a ética relativista e utilitarista de Protágoras, sintetizada na máxima “O homem é a medida de todas as coisas” (Efésios 4.13-15, Malaquias 3.6, Mateus 24.35)

Lição 3 – A busca racional das virtudes em Platão Objetivo instrucional: O aluno será capaz de criticar a ética platônica enquanto busca das virtudes a partir da razão, fora da revelação bíblica

(Colossenses 2.1-4, 8-9)

Lição 4 – A perspectiva bíblica sobre a ética Objetivo instrucional: O aluno será capaz de caracterizar a perspectiva bíblica sobre a ética a partir das críticas desenvolvidas às correntes éticas

examinadas.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ÉTICA CRISTÃ – Unidade II – A Ética no Antigo Testamento

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – A lei mosaica Objetivo instrucional: O aluno será capaz descrever a importância da lei mosaica na constituição da nação israelita e de sua identidade

(Deuteronômio 4.5-20).

Lição 2 – Os dez mandamentos: deveres para com Deus Objetivo instrucional: O aluno será capaz de definir cada um dos quatro primeiros mandamentos (Êxodo 20.1-11).

Lição 3 – Os dez mandamentos: deveres para com o

próximo Objetivo instrucional: O aluno será capaz de definir cada um dos seis últimos

mandamentos (Êxodo 20.12-17).

Lição 4 – O propósito da lei segundo o Novo Testamento Objetivo instrucional: O aluno será capaz de explicar o propósito da lei, negando que esse propósito seja a justificação dos homens (Romanos 3.20;

5.20; 7.7, Gálatas 3.19,24)

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ÉTICA CRISTÃ – Unidade III – A Ética de Jesus Cristo

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – As bem-aventuranças Objetivo instrucional: O aluno será capaz de definir cada uma das bem-aventuranças (Mateus 5.1-12).

Lição 2 – Jesus e o cumprimento da lei Objetivo instrucional: O aluno será capaz de descrever a maneira como Jesus aprofunda os preceitos da lei ao mostrar seu significado espiritual (Mateus

5.17-48).

Lição 3 – O primeiro grande mandamento: amor a Deus Objetivo instrucional: O aluno será capaz de exemplificar com passagens da vida de Jesus a prática do amor a Deus (Mateus 22.37-38).

Lição 4 – O segundo grande mandamento: amor ao próximo Objetivo instrucional: O aluno será capaz de exemplificar com passagens da vida de Jesus a prática do amor ao próximo (Mateus 22.39).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

105

IDENTIDADE

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: ADULTOS Idade de 29 a 60 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ESCOPO

Enunciado do Tema

O Brasil tem-se tornado um país de cultura religiosa evangélica. A cada dia mais e mais fieis de outras religiões

tem deixado para traz seus dogmas, credos e ritos religiosos e aderido as frentes religiosas evangélicas. Este

tema em questão (Identidade) tem a finalidade de identificar a natureza fundamental do eixo do

cristianismo chamado de “Igreja Batista”. Finalidade de identificar não só o elemento da igreja denominacional,

mas também local, enquanto “Igreja Batista Central em Itaquera”.

Publico alvo

Adultos que contemplam as idades de 30 até 60 anos de

idade. Composição

O curso é contemplado em duas unidades e oito lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE - Descrição das Unidades Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Unidade I – Quem são os Batistas? Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a natureza

denominacional batista.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de diferenciar natureza denominacional batista em relação a outras denominações cristãs.

Unidade II – Quem é a Igreja Batista Central em

Itaquera? Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a Visão,

Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de relacionar a Visão, Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE - Unidade I - Quem são os

Batistas? Descrição das Lições

Classe: Adultos Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – Pacto das igrejas Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o Pacto das Igrejas Batistas (Rumo e Prumo pg. 10).

Lição 2 – Princípios Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever os princípios Batistas (Rumo e Prumo pg. 11).

Lição 3 – Declaração Doutrinária da CBB Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a declaração

doutrinária da CBB (Rumo e Prumo pg. 21).

Lição 4 – Filosofia da CBESP Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a filosofia da CBESP

(Rumo e Prumo pg. 32).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE - Unidade II - Quem é a Igreja Batista Central em Itaquera?

Descrição das Lições Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – Visão e Valores da Igreja Batista Central em

Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a visão e os valores da Igreja Batista Central de Itaquera. (Declaração de visão e valores da IBCI).

Lição 2 – Missão da Igreja Batista Central em Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a missão da Igreja

Batista Central de Itaquera. (Declaração de missão da IBCI).

Lição 3 – DNI- Desenvolvimento Natural da Igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o DNI –

Desenvolvimento Natural da Igreja. (DNI Christian A. Schwarz).

Lição 4 – Ministério Pastoral Colegiado Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o Ministério Pastoral

Colegiado. (Êx 4.10-16; Mc 3.14; Lc 6.12-13; At 20.17-37; t 15.6, 22, 23; 16.4).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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MORDOMIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: ADULTOS Idade de 29 A 60 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

111

ESCOPO

Enunciado do Tema

Mordomia é a capacidade dada por Deus para a

administração e manejo responsável dos recursos confiados por Deus a uma pessoa ou grupo. Este curso

tem como objetivo maior trazer uma reflexão do tema “mordomia”, observando seu propósito; seu mandato

divino, os deveres dos mordomos, e as bênçãos adquiridas por tais mordomos no emprego da mordomia.

(Lucas 12:42-48).

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de adultos que contemplam as idades de 30 até 60 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

112

MORDOMIA - Descrição das Unidades Classe: Adulto

Idade de 29 a 60 anos

Unidade I – A Mordomia econômica Objetivo Educacional: O aluno será capaz de concluir que a mordomia

econômica é um mandato divino estabelecido para a manutenção do Reino de Deus na terra.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de exemplificar que a mordomia econômica é um mandato divino estabelecido para a manutenção

do Reino de Deus na terra.

Unidade II – A Mordomia dos dons espirituais Objetivo Educacional: O aluno será capaz de concluir que os dons

espirituais foram confiados ao mordomo, afim de que o mesmo exerça sua mordomia no Reino de Deus.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de contrastar a natureza do

mordomo fiel e infiel a luz da Bíblia.

Unidade III – A mordomia integral Objetivo Educacional: O aluno será capaz compreender que a

mordomia é integral. Ela engloba todos os prismas do ser humano; tempo, finanças; saúde; família, sociedade; entre outros.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de discutir que a mordomia é integral. Ela engloba todos os prismas do ser humano; tempo, finanças;

saúde; família, sociedade; entre outros.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

113

MORDOMIA – Unidade I – A Mordomia econômica Descrição das Lições

Classe: Adultos Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – A Mordomia na vida de Abraão Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer a dinâmica da mordomia no Antigo Testamento a partir da vida de Abraão. (Gn 14:18-24; Gn 11:31 - 19:9; Gn 22:1-18).

Lição 2 – A Mordomia na vida de Moisés Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer a dinâmica da

mordomia no Antigo Testamento a partir da vida de Moisés. (Êx 3:1-5; Êx 7:10ss; Êx 24:12ss).

Lição 3 – A Mordomia na vida de Jesus Cristo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer a mordomia a partir da vida de Jesus Cristo. (Mt 22:21; Mt 25:14-29 ; Jo 19.30ss).

Lição 4 – A Mordomia na vida de Paulo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer a mordomia a partir

da vida de Paulo. (1Cor 16:1-2; 2Cor 9:7; Rm 15:25-320.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

114

MORDOMIA – Unidade II – A Mordomia dos dons espirituais

Descrição das Lições Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – A Origem dos dons espirituais Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de identificar que a origem dos dons espirituais provem do Espírito Santo de Deus. (At 2; Ef 4).

Lição 2 – O propósito dos dons espirituais:

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de expressar que o propósito dos dons espirituais é equipar a igreja para o seu próprio desenvolvimento. (1Co

1:7; At; 18; 1Co 14:12).

Lição 3 – A identificação dos nossos dons Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de saber como identificar seus dons espirituais. (Oração, paixão, reconhecimento da igreja).

Lição 4 – A responsabilidade escatológica dos dons Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer sua responsabilidade no emprego dos dons espirituais. (Mt 25:14-30; Lc19:17-

27).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

115

MORDOMIA – Unidade III – A mordomia integral

Descrição das Lições Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – O mordomo e a ecologia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de refletir sobre o papel do

mordomo na ecologia divina. (Gn 1,2,3).

Lição 2 – O mordomo na sociedade Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de refletir sobre o papel do mordomo na sociedade secular. (Mt 18-19-20).

Lição 3 – O mordomo na família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de refletir sobre o papel do

mordomo na família. (Ef 5:15-32; 6:1-9).

Lição 4 – O mordomo e o próximo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de refletir sobre o papel do

mordomo em relação ao próximo. (Lc 10.25-37).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

116

ESPIRITUALIDADE

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: ADULTOS Idade de 29 a 60 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

117

ESCOPO

Enunciado do Tema

Espiritualidade é a propensão humana de se perceber

Deus; e agir conforme esta percepção. Percepção esta desenvolvida pela revelação de Deus. Revelação tanto

geral quanto específica. (Romanos 1:20) Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de adultos que

contemplam as idades de 29 até 30 anos de idade.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

118

ESPIRITUALIDADE - Descrição das Unidades Classe: Adultos

Idade de 29 a 30 anos

Unidade I – O comportamento social perante Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de comparar o comportamento da sociedade em relação à revelação geral de Deus.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de criticar sobre o comportamento da sociedade em relação à revelação geral de Deus.

Unidade II – O comportamento do cristão perante Deus

Objetivo Educacional: O aluno será capaz analisar o comportamento do cristão perante a revelação específica de Deus. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz correlacionar o comportamento do cristão perante a revelação específica de Deus.

Unidade III – O comportamento do cristão perante a si

mesmo Objetivo Educacional: O aluno será capaz de analisar seu comportamento perante a revelação específica de Deus. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de correlacionar seu comportamento perante a revelação específica de Deus.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

119

ESPIRITUALIDADE – Unidade I - O comportamento social perante Deus

Descrição das Lições Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – Os valores divinos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que há valores

divinos estabelecidos. (Êx 20. 1 a 17 1; ...eu porém vos digo; “fala de Jesus”).

Lição 2 – Os valores seculares Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que há valores

seculares. (2Tm 4: 3-4; 2Tm 3 1-9).

Lição 3 – O conflito entre os valores de divinos e os

valores seculares Objetivo Instrucional: o aluno será capaz de reconhecer que há um conflito

entre os valores divinos e os valores seculares. (Jo 1:5; 2Co 6:14-16).

Lição 4 – O posicionamento do cristão frente aos valores

de Deus e seculares Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de se posicionar frente aos valores divinos e seculares. (At 4:18-19).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

120

ESPIRITUALIDADE – Unidade II – O comportamento do cristão perante Deus

Descrição das Lições Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – Eu e Deus Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer Deus em seu comportamento particular. (2Co 5:17).

Lição 2 – Eu e Eu Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que há um conflito

entre as duas naturezas: Divina e humana. (Rm 7ss).

Lição 3 – O alvo do humano Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer o padrão divino do

alvo do humano. (Fp 3: 1:15).

Lição 4 – Faço o que sou

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que seu

comportamento é um processo de sua conversão. (Mc. 16:16; At. 22:16; 16:31; 2:38; 3:19).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ESPIRITUALIDADE - Unidade III – O comportamento do cristão perante a si

Descrição das Lições Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – A liberdade do ego Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que pode ser

libertado do seu ego. (Jo 8.32).

Lição 2 – O reconhecimento do plano divino, enquanto particular. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que o há um plano divino para sua vida. (Rm 8: 28-39).

Lição 3 – A capacidade de escolha em caminhar no plano de Deus ou no plano do homem Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que pode escolher caminhar perante a si mesmo, ou perante os propósitos de Deus. (Js 24.15). Lição 4 – O abrir mão de nossas vontades pela vontade

divina Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que a vontade de Deus é a mais boa vontade para nossas vidas. (Jr 29:11).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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FAMÍLIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: ADULTOS Idade de 29 a 30 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

123

ESCOPO

Enunciado do Tema

A família representa o grupo social primário que

influencia e é influenciado por outras pessoas e instituições. Ela é a primeira instituição criada por Deus.

Ela é o núcleo da sociedade, e o fator mantenedor das boas relações da mesma. O presente curso visa refletir

sobre esta instituição e seus desafios na presente idade contemporanea. (Gênesis 1:28).

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de adultos

que contemplam as idades de 29 até 60 anos.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

124

FAMÍLIA - Descrição das Unidades Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Unidade I – Família, uma instituição divina Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender que a

família é uma instituição criada por Deus e para Deus. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de argumentar que a

família é uma instituição criada por Deus e para Deus.

Unidade II – O papel do homem na família e na

sociedade Objetivo Educacional: O aluno será capaz compreender o papel do

homem na família e na sociedade. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz argumentar sobre o papel

do homem na família e na sociedade.

Unidade III – O papel da mulher e dos filhos na família

e sociedade Objetivo Educacional: O aluno será capaz compreender o papel da

mulher e dos filhos na família e sociedade. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz argumentar sobre o papel

da mulher e dos filhos na família e sociedade.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

125

FAMÍLIA - Unidade I – Família, uma instituição divina

Descrição das Lições Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – Deus instituiu a família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender que a família é uma instituição divina. (Gn 1,2).

Lição 2 – A família a partir de Abraão Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender que Deus tem um plano para sua família, tendo como referência o plano de Deus para Abraão e

a família dele. (Gn 12:1ss)

Lição 3 – A família a partir de Jesus Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender que Deus tem um plano para sua família, tendo como referência o plano de Deus para Jesus e a família dEle.( Mt 12.46-50; 13:55; Jo 2:12ss).

Lição 4 – A igreja como família espiritual Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender que a igreja é uma

família espiritual. (Ef 2:19 e 4:6; ITm 3:5,15).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

126

FAMÍLIA – Unidade II – O papel do homem/mulher na família e na sociedade

Descrição das Lições Classe: Jovens

Idade de 19 a 28 anos

Lição 1 – O homem/mulher em sua sociedade Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do o homem/mulher em sua sociedade. (1Jo 3:2 e Ef 5:1).

5:1

Lição 2 – O homem / mulher na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do o homem/mulher na igreja. (Ef 5:22 a 6:4; Col 3:18-21).

Lição 3 – O homem /mulher na família Objetivo Instrucional: Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de

compreender o papel do o homem/mulher na família. (Ef 5ss).

Lição 4 – O homem / mulher na vida conjugal Objetivo Instrucional: Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de

compreender o papel do o homem/mulher na vida conjugal. (Ef 5ss).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

127

FAMÍLIA – Unidade III – O papel dos filhos na família e sociedade

Descrição das Lições Classe: Adultos

Idade de 29 a 60 anos

Lição 1 – O filho na sociedade Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do filho na

sociedade. (Gn 41.37-57).

Lição 2 – O filho na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do filho na

igreja. (2Tm 3:1-10).

Lição 3 – O filho no lar Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do filho no lar. (Ef 6:1-3).

Lição 4 – A relação fraternal entre os filhos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender a relação fraternal entre os filhos. (Gn 37.2,3: Ef 5ss).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

128

IDENTIDADE

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: MELHOR IDADE Idade, a partir de 60 anos

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

129

ESCOPO

Enunciado do Tema

O Brasil tem-se tornado um país de cultura religiosa evangélica. A cada dia mais e mais fieis de outras religiões

tem deixado para traz seus dogmas, credos e ritos religiosos e aderido às frentes religiosas evangélicas. Este

tema em questão (Identidade) tem a finalidade de identificar a natureza fundamental do eixo do

cristianismo chamado de “Igreja Batista”. Finalidade de identificar não só o elemento da igreja denominacional,

mas também local, enquanto “Igreja Batista Central em Itaquera”.

Publico alvo

Adultos da melhor idade, de 60 anos em diante.

Composição

O curso é contemplado em duas unidades e oito lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

130

IDENTIDADE - Descrição das Unidades Classe: Melhor idade Idade de 60 anos em diante

Unidade I – Quem são os Batistas? Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a natureza

denominacional batista.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de diferenciar natureza denominacional batista em relação a outras denominações cristãs.

Unidade II – Quem é a Igreja Batista Central em

Itaquera? Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a Visão,

Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de relacionar a Visão, Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

131

IDENTIDADE - Unidade I - Quem são os

Batistas? Descrição das Lições

Classe: Melhor idade Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – Pacto das igrejas Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o Pacto das Igrejas Batistas (Rumo e Prumo pg. 10).

Lição 2 – Princípios Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever os princípios Batistas (Rumo e Prumo pg. 11).

Lição 3 – Declaração Doutrinária da CBB Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a declaração

doutrinária da CBB (Rumo e Prumo pg. 21).

Lição 4 – Filosofia da CBESP Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a filosofia da CBESP

(Rumo e Prumo pg. 32).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

132

IDENTIDADE - Unidade II - Quem é a Igreja Batista Central em Itaquera?

Descrição das Lições Classe: Melhor idade

Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – Visão e Valores da Igreja Batista Central em

Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a visão e os valores da Igreja Batista Central de Itaquera. (Declaração de visão e valores da IBCI).

Lição 2 – Missão da Igreja Batista Central em Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a missão da Igreja

Batista Central de Itaquera. (Declaração de missão da IBCI).

Lição 3 – DNI- Desenvolvimento Natural da Igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o DNI –

Desenvolvimento Natural da Igreja. (DNI Christian A. Schwarz).

Lição 4 – Ministério Pastoral Colegiado Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o Ministério Pastoral

Colegiado. (Êx 4.10-16; Mc 3.14; Lc 6.12-13; At 20.17-37; t 15.6, 22, 23; 16.4).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

133

MORDOMIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: MELHOR IDADE Idade de 60 anos em diante

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

134

ESCOPO

Enunciado do Tema

Mordomia é a capacidade dada por Deus para a

administração e manejo responsável dos recursos confiados por Deus a uma pessoa ou grupo. Este curso

tem como objetivo maior trazer uma reflexão do tema “mordomia”, observando seu propósito; seu mandato

divino, os deveres dos mordomos, e as bênçãos adquiridas por tais mordomos no emprego da mordomia.

(Lucas 12:42-48).

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de adultos da melhor idade, de idade a partir dos 60 anos.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

135

MORDOMIA - Descrição das Unidades Classe: Melhor Idade

Idade de 60 anos em diante

Unidade I – A Mordomia econômica Objetivo Educacional: O aluno será capaz de concluir que a mordomia

econômica é um mandato divino estabelecido para a manutenção do Reino de Deus na terra.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de exemplificar que a mordomia econômica é um mandato divino estabelecido para a manutenção

do Reino de Deus na terra.

Unidade II – A Mordomia dos dons espirituais Objetivo Educacional: O aluno será capaz de concluir que os dons

espirituais foram confiados ao mordomo, afim de que o mesmo exerça sua mordomia no Reino de Deus.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de contrastar a natureza do mordomo fiel e infiel a luz da Bíblia.

Unidade III – A mordomia integral Objetivo Educacional: O aluno será capaz compreender que a

mordomia é integral. Ela engloba todos os prismas do ser humano; tempo, finanças; saúde; família, sociedade; entre outros.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de discutir que a mordomia é integral. Ela engloba todos os prismas do ser humano; tempo, finanças;

saúde; família, sociedade; entre outros.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

136

MORDOMIA – Unidade I – A Mordomia econômica Descrição das Lições

Classe: Melhor idade Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – A Mordomia na vida de Abraão Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer a dinâmica da mordomia no Antigo Testamento a partir da vida de Abraão. (Gn 14:18-24; Gn 11:31 - 19:9; Gn 22:1-18).

Lição 2 – A Mordomia na vida de Moisés Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer a dinâmica da

mordomia no Antigo Testamento a partir da vida de Moisés. (Êx 3:1-5; Êx 7:10ss; Êx 24:12ss).

Lição 3 – A Mordomia na vida de Jesus Cristo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer a mordomia a partir da vida de Jesus Cristo. (Mt 22:21; Mt 25:14-29 ; Jo 19.30ss).

Lição 4 – A Mordomia na vida de Paulo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer a mordomia a partir

da vida de Paulo. (1Cor 16:1-2; 2Cor 9:7; Rm 15:25-320.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

137

MORDOMIA – Unidade II – A Mordomia dos dons espirituais

Descrição das Lições Classe: Melhor Idade

Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – A Origem dos dons espirituais Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de identificar que a origem dos dons espirituais provem do Espírito Santo de Deus. (At 2; Ef 4).

Lição 2 – O propósito dos dons espirituais:

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de expressar que o propósito dos

dons espirituais é equipar a igreja para o seu próprio desenvolvimento. (1Co 1:7; At; 18; 1Co 14:12).

Lição 3 – A identificação dos nossos dons Objetivo Instrucional: O Aluno será capaz de saber como identificar seus dons espirituais. (Oração, paixão, reconhecimento da igreja).

Lição 4 – A responsabilidade escatológica dos dons Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer sua

responsabilidade no emprego dos dons espirituais. (Mt 25:14-30; Lc19:17-27).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

138

MORDOMIA – Unidade III – A mordomia integral

Descrição das Lições Classe: Melhor idade

Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – O mordomo e a ecologia Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de refletir sobre o papel do mordomo na ecologia divina. (Gn 1,2,3).

Lição 2 – O mordomo na sociedade Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de refletir sobre o papel do

mordomo na sociedade secular. (Mt 18-19-20).

Lição 3 – O mordomo na família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de refletir sobre o papel do mordomo na família. (Ef 5:15-32; 6:1-9).

Lição 4 – O mordomo e o próximo Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de refletir sobre o papel do mordomo em relação ao próximo. (Lc 10.25-37).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

139

ESPIRITUALIDADE

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica Dominical

da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: MELHOR IDADE Idade de 60 anos de idade

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

140

ESCOPO

Enunciado do Tema

Espiritualidade é a propensão humana de se perceber

Deus; e agir conforme esta percepção. Percepção esta desenvolvida pela revelação de Deus. Revelação tanto

geral quanto específica. (Romanos 1:20) Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de melhor

idade, idade de 60 anos em diante.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

141

ESPIRITUALIDADE - Descrição das Unidades Classe: Melhor idade

Idade de 60 anos em diante

Unidade I – O comportamento social perante Deus Objetivo Educacional: O aluno será capaz de comparar o comportamento da sociedade em relação à revelação geral de Deus.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de criticar sobre o comportamento da sociedade em relação à revelação geral de Deus.

Unidade II – O comportamento do cristão perante Deus

Objetivo Educacional: O aluno será capaz analisar o comportamento do cristão perante a revelação específica de Deus. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz correlacionar o comportamento do cristão perante a revelação específica de Deus.

Unidade III – O comportamento do cristão perante a si

mesmo Objetivo Educacional: O aluno será capaz de analisar seu comportamento perante a revelação específica de Deus. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de correlacionar seu comportamento perante a revelação específica de Deus.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

142

ESPIRITUALIDADE – Unidade I - O comportamento social perante Deus

Descrição das Lições Classe: Melhor idade

Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – Os valores divinos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que há valores divinos estabelecidos. (Êx 20. 1 a 17 1; ...eu porém vos digo; “fala de Jesus”).

Lição 2 – Os valores seculares Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que há valores seculares. (2Tm 4: 3-4; 2Tm 3 1-9).

Lição 3 – O conflito entre os valores de divinos e os valores seculares Objetivo Instrucional: o aluno será capaz de reconhecer que há um conflito entre os valores divinos e os valores seculares. (Jo 1:5; 2Co 6:14-16).

Lição 4 – O posicionamento do cristão frente aos valores de Deus e seculares Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de se posicionar frente aos valores divinos e seculares. (At 4:18-19).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

143

ESPIRITUALIDADE – Unidade II – O comportamento do cristão perante Deus

Descrição das Lições Classe: Melhor idade

Idade de 60 anos de idade

Lição 1 – Eu e Deus Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer Deus em seu comportamento particular. (2Co 5:17).

Lição 2 – Eu e Eu Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que há um conflito

entre as duas naturezas: Divina e humana. (Rm 7ss).

Lição 3 – O alvo do humano Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer o padrão divino do

alvo do humano. (Fp 3: 1:15).

Lição 4 – Faço o que sou

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que seu

comportamento é um processo de sua conversão. (Mc. 16:16; At. 22:16; 16:31; 2:38; 3:19).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

144

MORDOMIA – Unidade III – O comportamento do cristão perante a si mesmo

Descrição das Lições Classe: Melhor idade

Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – A liberdade do ego Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que pode ser libertado do seu ego. (Jo 8.32).

Lição 2 – O reconhecimento do plano divino, enquanto

particular. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que o há um plano

divino para sua vida. (Rm 8: 28-39).

Lição 3 – A capacidade de escolha em caminhar no plano

de Deus ou no plano do homem Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que pode escolher

caminhar perante a si mesmo, ou perante os propósitos de Deus. (Js 24.15).

Lição 4 – O abrir mão de nossas vontades pela vontade divina Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de reconhecer que a vontade de Deus é a mais boa vontade para nossas vidas. (Jr 29:11).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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FAMÍLIA

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: MELHOR IDADE Idade de 60 anos em diante

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ESCOPO

Enunciado do Tema

A família representa um grupo social primário que

influencia e é influenciado por outras pessoas e instituições. Ela é a primeira instituição criada por Deus.

Ela é o núcleo da sociedade, e o fator mantenedor das boas relações afetivas da mesma. O presente curso visa

refletir sobre esta instituição e seus desafios na presente idade contemporânea. (Gênesis 1:28).

Publico alvo

Este curso destina-se aos alunos da classe de melhor

idade, idade de 60 anos em diante.

Composição

O curso é contemplado em três unidades e doze lições. O tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao

tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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FAMÍLIA - Descrição das Unidades Classe: Melhor idade

Idade de 60 anos em diante

Unidade I – Família, uma instituição divina Objetivo Educacional: O aluno será capaz de compreender que a família é uma instituição criada por Deus e para Deus.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de argumentar que a família é uma instituição criada por Deus e para Deus.

Unidade II – O papel do homem na família e na sociedade

Objetivo Educacional: O aluno será capaz compreender o papel do homem na família e na sociedade. Objetivo Instrucional: O aluno será capaz argumentar sobre o papel do homem na família e na sociedade.

Unidade III – O papel da mulher e dos filhos na família e sociedade

Objetivo Educacional: O aluno será capaz compreender o papel da mulher e dos filhos na família e sociedade.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz argumentar sobre o papel da mulher e dos filhos na família e sociedade.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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FAMÍLIA - Unidade I – Família, uma instituição divina

Descrição das Lições Classe: Melhor idade

Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – Deus instituiu a família Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender que a família é uma instituição divina. (Gn 1,2).

Lição 2 – A família a partir de Abraão Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender que Deus tem um plano para sua família, tendo como referência o plano de Deus para Abraão e

a família dele. (Gn 12:1ss)

Lição 3 – A família a partir de Jesus Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender que Deus tem um plano para sua família, tendo como referência o plano de Deus para Jesus e a família dEle.( Mt 12.46-50; 13:55; Jo 2:12ss).

Lição 4 – A igreja como família espiritual Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender que a igreja é uma

família espiritual. (Ef 2:19 e 4:6; ITm 3:5,15).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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FAMÍLIA – Unidade II – O papel do homem na família e na sociedade Descrição das Lições

Classe: Melhor idade Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – O homem/mulher em sua sociedade Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do o homem/mulher em sua sociedade. (1Jo 3:2 e Ef 5:1).

5:1

Lição 2 – O homem / mulher na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do o homem/mulher na igreja. (Ef 5:22 a 6:4; Col 3:18-21).

Lição 3 – O homem /mulher na família Objetivo Instrucional: Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de

compreender o papel do o homem/mulher na família. (Ef 5ss).

Lição 4 – O homem / mulher na vida conjugal Objetivo Instrucional: Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de

compreender o papel do o homem/mulher na vida conjugal. (Ef 5ss).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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FAMÍLIA – Unidade III – O papel da mulher e dos filhos na família e sociedade

Descrição das Lições Classe: Melhor idade

Idade de 60 anos em diante

Lição 1 – O filho na sociedade Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do filho na

sociedade. (Gn 41.37-57).

Lição 2 – O filho na igreja Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do filho na

igreja. (2Tm 3:1-10).

Lição 3 – O filho no lar Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender o papel do filho no lar. (Ef 6:1-3).

Lição 4 – A relação fraternal entre os filhos Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de compreender a relação fraternal entre os filhos. (Gn 37.2,3: Ef 5ss).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE

Curso desenvolvido para a Escola Bíblica

Dominical da Igreja Batista Central em Itaquera

CLASSE: NOVOS MEMBROS

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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ESCOPO

Enunciado do Tema

Este curso tem por objetivo demostrar a natureza da

denominação batista das Igrejas Batistas da Convenção Batista Brasileira (CBB). Sua origem, forma de governo,

filosofia, corpo doutrinário, entre outros. É também proposta deste curso apresentar a identidade

denominacional e local da igreja Batista Central em Itaquera. Seu governo, visão, filosofia ministerial, missão,

e valores.

Publico alvo

Novos membros: Alunos recém-batizados na Igreja Batista Central em Itaquera, e alunos batistas recém-chegados

que tem por objetivo de filiar ao rol de membros desta mesma igreja local.

Composição

O curso é contemplado em duas unidades e oito lições. O

tempo destinado a cada lição compreende-se em média ao tempo de uma aula de uma hora.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE - Descrição das Unidades Classe: Novos membros

Unidade I – Quem são os Batistas? Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a natureza denominacional batista.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de diferenciar natureza denominacional batista em relação a outras denominações cristãs.

Unidade II – Quem é a Igreja Batista Central em Itaquera?

Objetivo Educacional: O aluno será capaz de conhecer a Visão, Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI.

Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de relacionar a Visão, Missão, e a Filosofia Ministerial da IBCI.

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE - Unidade I - Quem são os Batistas?

Descrição das Lições Classe: Novos membros

Lição 1 – Pacto das igrejas Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever o Pacto das Igrejas

Batistas (Rumo e Prumo pg. 10).

Lição 2 – Princípios Batistas Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever os princípios Batistas (Rumo e Prumo pg. 11).

Lição 3 – Declaração Doutrinária da CBB Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a declaração doutrinária da CBB (Rumo e Prumo pg. 21).

Lição 4 – Filosofia da CBESP Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a filosofia da CBESP (Rumo e Prumo pg. 32).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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IDENTIDADE - Unidade II - Quem é a Igreja Batista Central em Itaquera?

Descrição das Lições Classe: Novos membros

Lição 1 – Visão e Valores da Igreja Batista Central em

Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a visão e os valores da Igreja Batista Central de Itaquera. (Declaração de visão e valores da IBCI).

Lição 2 – Missão da Igreja Batista Central em Itaquera Objetivo Instrucional: O aluno será capaz de descrever a missão da Igreja

Batista Central de Itaquera. (Declaração de missão da IBCI).

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO IBCI - Orientação: Pr. Haroldo Xavier Silva. Supervisão: Humberto Paixão dos Santos. Coordenação: Victor de Lima Viana.

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BATISMO

O curso para o preparo do batismo segue as prerrogativas

educacionais estabelecias no texto da “CLASSE 101”.

CLASSE 101 - COMPROMETIDOS COM A MEMBRESIA

Esta Classe tem o objetivo de esclarecer o que é a Igreja e o que significa ser membro da Igreja pelo fato de termos

membros que vieram das mais diferentes origens religiosas.

Conteúdo: Nossa salvação | A importância de ser

batizado | O significado da Ceia do Senhor | As declarações de nossa igreja | A ação evangelística de

nossa igreja | A estrutura de nossa igreja | Devocional.

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação

CIP-Brasil. Catalogação na fonte.

W292c Warren, Rick

Classe 101: Comprometidos com a Membresia / Rick Warren; Tradução de Billy Rios. - São José dos Campos: Propósitos, 2007.

44p. ; 21 x 28cm. Título original na língua inglesa: “Class 101”.

ISBN 85-7708-029-3

1. Vida e Prática Religiosa. 2. Evangelização. 3. Igreja - Participação. 4. Ação Religiosa. I. Rios, Billy – trad. II. Título.

06-264 CDU: 248.151

Bibliotecário Responsável: João Vitor Hanna de Souza – CRB 10/1649

joaovitor@bibli otecariovirtual.com