Inverno

(Semana de 12 a 16 de Janeiro de 2015)

A minha altura …

Atividades Curriculares Inglês Expressão Musical

Educação Física

Atividades ExtraCurriculares

Natação

Autoestima – O corpo

Continuamos a trabalhar, o corpo… desta vez descobrimos um novo jogo que nos ajudou a identificar os principais órgãos e partes do corpo humano e descobrimos as diferenças e semelhanças com o sexo oposto . Adorámos !

Oceanário

Depois de ouvirmos a estória “ A que sabe a Lua ?“, decidimos medir a nossa altura e ver o quanto nos falta para chegar à Lua . O entusiasmo foi grande e criámos um gráfico, ficámos assim a saber a altura de cada um de nós!

Ballet

Judo

Estivemos a conversar sobre as características desta estação do ano - o Inverno. Para ilustrar este tema , fizemos mobiles de núvens, com colagem de papel higiénico, ficaram muito fofas !

“ No final da educação pré-escolar, a criança identifica as suas características individuais, manifestando um sentimento positivo de identidade e tendo consciência de algumas das suas capacidades e dificuldades.

Metas de Aprendizagem para o Pré-escolar ( Formação Pessoal e Social, meta nº 1)

«No final da educação pré-escolar, a criança questiona para obter

informação sobre algo que lhe interessa.»

Metas de Aprendizagem para o Pré-escolar ( Linguagem oral e abordagem à escrita, Meta nº27)

«No final da educação pré-escolar, a criança descreve as posições relativas de objetos usando termos como acima de, abaixo de, ao

lado de, em frente de, atrás de, e a seguir a.»

Metas de Aprendizagem para o Pré-escolar ( Matemática, Meta nº 18)

Na próxima semana …

Vamos continuar a trabalhar a Autoestima – As características do nosso corpo;

Vamos ter Atelier de Família com os Pais da amiga Joana Silva;

Perícia e Manipulações Perícia e manipulação com arco (fazer rodar na vertical, fazer rolar etc) Condução, passe e recepção de bola com o pé; Realizar percurso, transportando uma bola numa raquete, sem a deixar cair; Equilíbrios e Deslocamentos Realizar percurso em corrida lateral; Realizar cambalhota em plano declinado, sem ajuda do professor; Realizar croquete com pernas e braços esticados; Salta com bola presa nos joelhos, sem a deixar cair; Actividades Rítmicas e Expressivas Jogo dos dinossauros Jogo da atenção

Jogo do espelho

Embarcámos numa aventura “ O Vasco e os heróis do mar” e descobrimos os segredos do Vasco para ajudar os animais. A visão; o olfato; o tato; o paladar e a audição são fundamentais para entrar nesta viagem extraordinária !

Dança doa animais; Exercício focando as direções e movimento da cabeça; Flexão do tronco; Flexão e extensão dos pés; Exercício da borboleta; Plies, rises e port de bras; Deslocamentos: andar pela meia ponta, pony gallops, skips; Exercício de relaxamento.

Pausa prolongada; Emersões autónomas simples e consecutivas com deslocamento; Orientação pré-determinada com pequeno toque e sem contacto; Flutuação dorsal no ombro e mão; Salto em pé com e sem ajuda; Salto de pé com ajuda; Propulsão pernada de Crol (dorsal).

«No final da educação pré-escolar, a criança descreve itinerários diários (exemplos: casa ,escola; casa ou escola-casa de familiares) e não diários (exemplos: passeios, visitas de estudo). » «No final da educação pré-escolar, a criança verifica que os animais apresentam características próprias e únicas e podem ser agrupados segundo diferentes critérios (exemplos: locomoção, revestimento, reprodução…).»

Metas de Aprendizagem para o Pré-escolar ( Conhecimento do mundo, meta nº5 e Meta nº 23)

Não houve aula, a professora estava doente

1. Queuing to learn the numbers [the numbers’ game: giving instructions to pupils according to their position in the queue | instructions: run, jump, spin, walk, dance, sing, etc.]; 2. Counting from 10 to 20 song: https://www.youtube.com/watch?v=wiGEEJLLKd8; 3. The Hello and How Are You videos: https://www.youtube.com/watch?v=J63LtAhhzJQ; http://www.youtube.com/watch?v=kR6Qcqx2fJE; 4. The Emotions song: http://www.youtube.com/watch?v=zEk48QQSPo4; 5. What’s your name: . “My name’s Gogo”: https://www.youtube.com/watch?v=m1McPCnixOY; . Song: https://www.youtube.com/watch?v=NP_yvg7swSA; 6. Good morning, good afternoon, good evening and good night videos: http://www.youtube.com/watch?v=gVIFEVLzP4o; http://www.youtube.com/watch?v=4lVzuPSvWBU; 7. Body parts song: “when you’re dancing”: https://www.youtube.com/watch?v=pjdOF5bLEBE

Fizemos: Saudação de judo; Exercícios de aquecimento: correr à volta do tapete, tocar nos joelhos, nas costas e na cabeça uns dos outros; Queda de judo parado; Queda de Judo sentados, cócoras e em pé; Queda de judo em movimento (andar pelo tapete); Cambalhota de judo esquerda e direita; Randori no chão; Roda de judo;