I Jornadas de Investigação em Educação Auditório do Colégio Pedro da Fonseca | 22 e 23 de junho de 2012Matilde, 5 anos

Apresentação

Programa Geral

Comissão Organizadora

Olga Magalhães

M.ª Assunção Folque

Hélio Salgueiro

Organização

Apoio

Sexta feira | 22-06-2012

9:30 - Sessão de Abertura

10:00 - Conferência de Abertura

Danilo Melo - Universidade Federal do Rio de Janeiro

11:30 - Painel temático I e II

14:30 - Painel temático III e IV

16:30 - Painel temático V e VI

Sábado | 23-06-2012

9:30 - Painel temático VII e VIII

11:30 - Painel temático IX e X

José Alberto Machado (Diretor da Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora)

Soumodip Sarkar (Diretor do Instituto de Investigação e Formação Avançada

Olga Magalhães (Diretora do Departamento de Pedagogia e Educação)

Comissão Organizadora

11:00 - Pausa para café

13:00 - Almoço livre

16:00 - Pausa para café

11:00 - Pausa para café

13:00 - Encerramento

DEPARTAMENTO DE

ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS UNIVERSIDADE DE ÉVORA

PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO

ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS

ciep ueciep ueCentro de Investigação em

Educação e Psicologia da Universidade de Évora

Secretariado

Maria do Céu Mavioso

Maria João Correia

Ao longo dos últimos anos, o Departamento de Pedagogia e

Educação tem apostado na formação pós-graduada nas áreas

da Administração, Supervisão Pedagógica, Avaliação

Educacional, Educação para a Saúde e Educação Comunitária.

Estas Jornadas constituem-se como um primeiro momento

de partilha e divulgação do trabalho de muitos dos mestres

que connosco realizaram a sua formação.

I Jornadas de Investigação em Educação Auditório do Colégio Pedro da Fonseca | 22 e 23 de junho de 2012Matilde, 5 anos

Painel 1 22-06-2012 | 11:30 | AuditórioModerador: Vítor Oliveira

35 - O ensino da evolução biológica em contexto de sala de aula. Uma abordagem com alunos do 11.º ano

de escolaridade na disciplina de biologia e geologia

25 - A componente prático-laboratorial de Física e Química A - Ano I e a formação dos alunos do ensino

secundário

39 - Educação ambiental – formação docente, prática e perspectiva. Um estudo de caso.

7 - Fatores impactantes e determinantes no desempenho educacional de alunos da 1ª etapa da EJA

(Educação de Jovens e Adultos): o caso da Escola Estadual Santa Maria de Belém

Marília Cid - Universidade de Évora

Sónia Correia - Escola Básica de Pias

Sofia Henriqueto

Vítor Oliveira - Universidade de Évora

Jacqueline Praxedes de Almeida

Vítor Oliveira - Universidade de Évora

Andréa Souza -

António Neto - Universidade de Évora

Painel 7 23-06-2012 | 09:30| Sala B0.06Moderadora: Ângela Balça

29 - As Práticas Pedagógico-Didáticas Desenvolvidas por Professores de Língua Portuguesa, do Terceiro Ciclo do Ensino Básico, Resultantes da Entrada em Vigor do Tempo Letivo de 90 Minutos.

3 - Ler na escola: texto literário e formação de leitores

26 - Estratégias de Leitura, Estratégias de Sucesso: um estudo de caso sobre representações de alunos de 9.º ano e práticas de leitura numa escola do distrito de Évora

43 – O papel da biblioteca escolar: relação com os professores e com a escola

Anabela Carvalho Esteves - Escola Básica 2/3 Santa Clara António Ricardo Mira - Universidade de Évora

Anabela Tomé - Agrupamento de Escolas Faria de Vasconcelos Castelo BrancoÂngela Balça - Universidade de Évora

Ana Cristina Guerreiro - Escola Básica Conde de VilalvaÂngela Balça - Universidade de Évora

Maria Adelina Fonseca - Escola Secundária com 3.º Ciclo de Vendas NovasÂngela Balça - Universidade de Évora

Painel 2 22-06-2012 | 11:30 | Sala B0.06Moderador: José Verdasca

41 - Autonomia, Políticas Educativas e Municipalização: Construção, Mudanças e Impacto

5 - Gestão democrática para uma educação de qualidade na escola pública

11 - Liderança e cultura profissional dos professores: que relação (ões). Um estudo de caso.

Renata Maria Castanheira Afonso - Escola Secundária de Loulé

Benedita Sousa

Marília Favinha - Universidade de Évora

Laura Sarroeira - Escola Secundária de Serpa

Isabel Fialho - Universidade de Évora

Painel 3 22-06-2012 | 14:30 | AuditórioModeradora: Isabel Fialho

12 - Escola como Organização Avaliação pela Aplicação do Modelo CAF nos Departamentos Curriculares

de uma Escola Secundária

30 - AUTOAVALIAÇÃO DA ESCOLA: UM CAMINHO PARA A MELHORIA? Estudo de Caso num Agrupamento

Vertical de Escolas

32 - Avaliação do Desempenho Docente - Perceções dos professores sobre o último modelo da ADD e os

seus efeitos nas práticas docentes (Um estudo de caso)

38 - Contributos da Avaliação Externa em dois Agrupamentos do Alentejo

Marta Ropio

José Verdasca - Universidade de Évora

Olga Duarte

Luísa Costa - Escola Secundária de Vendas Novas

Isabel José Fialho - Universidade de Évora

Fátima Bonzinho - Agrupamento nº1 de Évora

Painel 4 22-06-2012 | 14:30 | Sala B0.06Moderador: António Borralho

23 - O reconhecimento e a exploração da Matemática cultural em contexto de sala de aula.

31 - Perspetivas do Professor e Alunos sobre Avaliação Formativa e Aprendizagem em Matemática: Um

Estudo de Caso com uma Turma do 8º Ano de Escolaridade do Processo de Experimentação do

Programa de Matemática do Ensino Básico

15 - O papel das representações na resolução de problemas de Matemática: um estudo no 1.º ano de

escolaridade

18 - O conhecimento profissional do professor e as investigações matemáticas na sala de aulaMónica Patrício - E.B.I. André de Resende

28 - Integração das diferentes representações das Funções no contexto de utilização de um Ambiente

de Geometria Dinâmica (Geogebra)

Joana Latas - EBI/JI de Aljezur

Sofia Delgadinho - Escola Secundária André de Gouveia

António Borralho - Centro de Investigação e Psicologia da Universidade de Évora

Maria Elisa Pinto - Agrupamento de Escolas nº 3 de Évora

Ana Paula Canavarro - Universidade de Évora

Ana Patrícia Gafanhoto - Escola Secundária Mouzinho da Silveira

Painel 8 23-06-2012 | 09:30 | AuditórioModeradora: Marília Favinha

19 - Que Perfil para o Diretor Escolar

6 - A Pertinência do Papel do DT no Nosso Contexto Escolar

9 - A Importância e as competências dos coordenadores de departamento enquanto estrutura de gestão intermédia das escolas.

14 - Contributos para a Análise e Compreensão do Papel da Equipa PTE na Escola: Um Estudo de Caso

40 - Educação permanente de conselheiros de saúde no âmbito do sus no conselho estadual de saúde de Roraima

António Monteiro - Universidade de ÉvoraJosé Verdasca - Universidade de Évora

Hipólita SousaMarília Favinha - Universidade de Évora

António Sequeira - Marília Favinha - Universidade de Évora

Ana Pires - Escola Secundária André de GouveiaJosé Luís Ramos - Universidade de Évora

Joseneide Viana de Almeida - Universidade Estadual de RoraimaRozinaldo Galdino da Silva - Universidade Estadual de Roraima

Painel 9 23-06-2012 | 11:30| Sala B0.06Moderadora: Olga Magalhães

4 - Maria de Lourdes Pintasilgo Primeira-ministra do V Governo Constitucional Um olhar sobre os olhares da imprensa

8 - Olympe de Gouges, conhecer o seu passado responsabiliza-nos pelo futuro

22 - Do Reconhecimento ao Conhecimento

37 - Contributos da comunicação não-verbal na integração social, cultural e educativa de imigrantes numa perspetiva de multiculturalidade – um estudo de caso

Ana Tavares

Maria Simões - Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Fernandes

Paula Luís

Sara Vicente Caetano - António Ricardo Mira - Universidade de Évora

Painel 10 23-06-2012 | 11:30| AuditórioModerador: Paulo Costa

2 - Impacto do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) face ao processo de ensino aprendizagem em Angola: caso do colégio “ Júlio Verne” - Luanda

16 - Ideias dos alunos sobre a importância da relação pedagógica na disciplina de Língua Portuguesa – estudo de caso

36 - Actividades extra escola – um estudo numa escola profissional

17 - Intervenção e Avaliação Inclusivas: Estudo de Caracterização do Desenvolvimento do Potencial em Jovens com Necessidades Educativas Específicas

Eufrásia Victor - Marília Favinha - Universidade de Évora

Helga Cristina Pepe - Universidade de Évora

Helga Candeias - Universidade de Évora

Maria Helena Palma - Adelinda Candeias - Universidade de Évora

Painel 5 22-06-2012 | 16:45| Sala B0.06Moderador: Ana Paula Canavarro

33 - Ensinar matemática com computador: factores de inibição ou motivação das práticas dos professores

27 - A modelação matemática com recurso a tecnologia: Um estudo em contexto de colaboração entre professoras de Matemática e de Física-Química

34 - O Quadro Interativo no Ensino da Matemática Analisando o Trabalho de Dois Professores em Contexto de Colaboração

10 - A utilização da calculadora gráfica na aula de Matemática: um estudo com alunos do 12º ano no âmbito das Funções

1 - Avaliação do processo de ensino e DE aprendizagem em sala de aula sob a ótica da psicopedagogia: Estudo de caso

13 - Teoria e prática dos graduados do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amapá (Brasil): um estudo avaliativo

Ana Costa - Escola Secundária c/3º ciclo Rainha Santa IsabelAna P. Canavarro - Universidade de Évora

Maria Guégués - Escola Secundária Públia Hortênsia de CastroAna P. Canavarro - Universidade de Évora

Amália Corrente - Escola Secundária c/3º ciclo Rainha Santa Isabel

Maria João Semião - Escola Secundária. de MouraAna P. Canavarro - Universidade de Évora

Liege Vieira - Universidade de ÉvoraJorge Bonito - Universidade de Évora

Arnaldo Rabelo - Universidade de Évora Jorge Bonito - Universidade de Évora

Painel 6 22-06-2012 | 16:45| AuditórioModeradora: Assunção Folque

24 - Avaliação do Potencial de Desenvolvimento em meninos e meninas dos 4 aos 6 anos

20 - Desenvolvimento do Potencial em Crianças em Idade Pré-Escolar em Meio Urbano/Meio Rural - Um Estudo Exploratório nos Concelhos de Évora e Viana do Alentejo

21 - Contributos do Ensino - Aprendizagem do Inglês, nos 3º e 4º anos do Ensino Básico, para os resultados obtidos pelos alunos na disciplina de Inglês, no 5º ano do Ensino Básico, no distrito de Évora.

Maria Iglésias - Universidade de ÉvoraAdelinda A. Candeias - Universidade de Évora

Luísa Monteiro - Adelinda Candeias - Universidade de Évora

Maria de Fátima Gomes - Escola Básica 2, 3 da Galiza, São João do EstorilAntónio Ricardo Mira - Universidade de Évora

Albina Silva - Bravo Nico - Universidade de Évora

SN - As aprendizagens não formais e informais no ingresso à Escola Secundária Padre António Macedo Possíveis parcerias com outras instituições de Vila Nova de Santo André

Sexta Feira Sábado