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SIMULADO
LINGUAGENS Texto I
A Cartomante
HAMLET observa a Horácio que há mais cousas no céu e na
terra do que sonha a nossa filosofia. Era a mesma explicação que dava a
bela Rita ao moço Camilo, numa sexta-feira de novembro de 1869,
quando este ria dela, por ter ido na véspera consultar uma cartomante; a
diferença é que o fazia por outras palavras.
— Ria, ria. Os homens são assim; não acreditam em nada.
Pois saiba que fui, e que ela adivinhou o motivo da consulta, antes
mesmo que eu lhe dissesse o que era. Apenas começou a botar as
cartas, disse-me: "A senhora gosta de uma pessoa..." Confessei que
sim, e então ela continuou a botar as cartas, combinou-as, e no fim
declarou-me que eu tinha medo de que você me esquecesse, mas que
não era verdade...
— Errou! interrompeu Camilo, rindo.
— Não diga isso, Camilo. Se você soubesse como eu tenho
andado, por sua causa. Você sabe; já lhe disse. Não ria de mim, não
ria...
Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e fixo.
Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos pareciam de criança; em
todo o caso, quando tivesse algum receio, a melhor cartomante era ele
mesmo. Depois, repreendeu-a; disse-lhe que era imprudente andar por
essas casas. Vilela podia sabê-lo, e depois... — Qual saber! Tive muita
cautela, ao entrar na casa.
— Onde é a casa?
— Aqui perto, na Rua da Guarda Velha; não passava ninguém
nessa ocasião. Descansa; eu não sou maluca. Camilo riu outra vez:
— Tu crês deveras nessas cousas? Perguntou-lhe.
Foi então que ela, sem saber que traduzia Hamlet em vulgar,
disse-lhe que havia muita cousa misteriosa e verdadeira neste mundo.
Se ele não acreditava, paciência; mas o certo é que a cartomante
adivinhara tudo. Que mais? A prova é que ela agora estava tranquila e
satisfeita.
Cuido que ele ia falar, mas reprimiu-se. Não queria arrancar-
lhe as ilusões. Também ele, em criança, e ainda depois, foi
supersticioso, teve um arsenal inteiro de crendices, que a mãe lhe incutiu
e que aos vinte anos desapareceram. No dia em que deixou cair toda
essa vegetação parasita, e ficou só o tronco da religião, ele, como
tivesse recebido da mãe ambos os ensinos, envolveu-os na mesma
dúvida, e logo depois em uma só negação total. Camilo não acreditava
em nada. Por quê? Não poderia dizê-lo, não possuía um só argumento:
limitava-se a negar tudo. E digo mal, porque negar é ainda afirmar, e ele
não formulava a incredulidade; diante do mistério, contentou-se em
levantar os ombros, e foi andando.
http://www3.universia.com.br/conteudo/literatura/A_cartomante
_de_machado_de_assis.pdf
QUESTÃO 1 “— Não diga isso, Camilo. Se você soubesse como eu tenho andado, por sua causa. Você sabe; já lhe disse. Não ria de mim, não ria...” Considerando as informações do texto e as diferentes significações que uma palavra pode assumir, o verbo destacado tem o sentido de (A) esforço físico (B) direção a ser seguida (C) espaço de tempo (D) determinação psicológica QUESTÃO 2 Cuido que ele ia falar, mas reprimiu-se. Não queria arrancar-lhe as ilusões. ( L 39e 40) As ilusões nutridas por Rita, as quais Camilo se refere, são (A) a crença na cartomante e nas suas previsões.
(B) a certeza do amor de Camilo.
(C) os conhecimentos adquiridos na obra de Homero.
(D) a felicidade dos dois amantes.
QUESTÃO 3 No dia em que deixou cair toda essa vegetação parasita, e ficou só o tronco da religião (L 43 e 44) O excerto é construído a partir de uma figura de linguagem cuja base é a comparação. Trata-se da (A) eufemismo (B) ironia (C) metáfora (D) metonímia QUESTÃO 4 Foi então que ela, sem saber que traduzia Hamlet em vulgar, disse-lhe que havia muita cousa misteriosa e verdadeira neste mundo. (L. 33 a 34) A substituição do verbo traduzir pode ser feita sem prejuízo do sentido do contexto em que está inserido pelo verbo (A) copiar (B) imitar (C) escrever (D) parafrasear QUESTÃO 5 Se você soubesse como eu tenho andado, por sua causa. Você sabe; já lhe disse. (L. 16e 17) A oração acima iniciada pela conjunção condicionante traduz uma condição para o fato contido na oração principal. Embora o segmento acima não apresente a oração principal, ela pode ser inferida pelo leitor no no fato descrito seguinte fala: (A) Não diga isso, Camilo. (l 16) (B) Você sabe; (L16) (C) já lhe disse. (L16) (D) Não ria de mim, não ria... (L17) QUESTÃO 6 Foi então que ela, sem saber que traduzia Hamlet em vulgar, disse-lhe que havia muita cousa misteriosa e verdadeira neste mundo. Se ele não acreditava, paciência; mas o certo é que a cartomante adivinhara tudo. (L. 33 a 37) Organização do trecho acima está baseada no método denominado (A) indução (B) dedução (C) dialética (D) lógica
Texto II
Pode a ciência crer em Deus?
À luz das pesquisas mais recentes, a fé religiosa não tem mais
sentido, sobretudo quando procura explicar o Universo, a vida e as leis
que os regulam. Mas quando recuam até o princípio desse processo,
ciência e religião encontram-se diante do mesmo e (até agora)
inexplicado mistério: de onde surgiu tudo isso?
Minha primeira afirmação talvez irrite algumas pessoas que
prefeririam que não fosse assim. Mas é certo que em muitos países do
mundo ocidental a religião se encontra em franco retrocesso, ainda que
a maioria das pessoas continue buscando aquilo que se chama um
sentido para a vida. Surpreendentemente, é um ramo da ciência que
estimula cada vez mais essa busca. Eu me refiro àquela parte da Física
que se ocupa das questões básicas do tipo de onde saiu o Universo ou
como ele surgiu.
Em geral, a ciência não desfruta de uma imagem social, muito
simpática, hoje em dia. Ela é considerada fria, impessoal, carente de
sentimentos. Há até quem a culpe pelo fato de que o homem já não seja
considerado o ponto central e absoluto de todas as coisas, tal como
acontecia no tempo em que a imagem do mundo era descrita pelas
religiões tradicionais, e de que tenhamos de nos conformar com a ideia
de que a humanidade é algo insignificante, alojada em um planeta sem
importância que se desloca a enorme velocidade pelo vazio do Universo.
Assim, não sobra do homem muito mais do que a teoria de que é mero
acidente, sem alma, sem objetivo e sem finalidade alguma em um
Universo sem sentido, que surgiu sem nenhuma planificação prévia.
Mas comecemos pela questão da criação, ou melhor, da
formação do Universo. Por quem e com que meios foi ele criado? Todas
as religiões possuem seus mitos próprios sobre a criação, um ato
planificado de uma divindade que já existia anteriormente. Vejamos
agora o ponto de vista da ciência. O conjunto do Universo apareceu há
aproximadamente quinze bilhões de anos devido a uma gigantesca
explosão, que popularmente ficou conhecido como Big Bang. Dela há
duas provas importantes: o Universo ainda continua em expansão e
conserva um mínimo do calor daquela explosão, cuja magnitude jamais
se cauculou. No entanto, é possível medir esse calor que ainda esta no
Universo, como uma radiação remanescente, e ele é mais ou menos de
quatro graus acima do zero absoluto.
Por outro lado, a maioria dos pesquisadores do Cosmos
aceita, atualmente, que no momento da criação do mundo o tempo e
espaço, estavam infinitamente distorcidos, numa situação que se chama
singularidade. Essa singularidade também pode se chamar limite ou
fronteira. Ou seja, limite ou fronteira do espaço e do tempo. De qualquer
forma, não é possível falar de estado de singularidade e,
simultaneamente, do espaço e tempo. Em um estado de singularidade
não existe absolutamente nada, nem espaço nem tempo. Dessa forma,
no estado de singularidade temos diante de nós a verdadeira origem do
espaço e do tempo.
super.abril.com.br/religiao/pode-ciencia-crer-deus-438364.shtml QUESTÃO 7 No texto argumentativo, é desejável que o autor construa um discurso objetivo a fim de forjar uma impessoalidade que garante ao texto a impressão de uma análise pautada na razão. Conquanto o texto II seja argumentativo, há ferimento dessa característica do texto em:
(A) À luz das pesquisas mais recentes, a fé religiosa não tem mais sentido, (L 01 e 02) (B) Minha primeira afirmação talvez irrite algumas pessoas que prefeririam que não fosse assim (L.05 e 06) (C) Ela é considerada fria, impessoal, carente de sentimentos (L 16-17) (D) Assim, não sobra do homem muito mais do que a teoria de que é mero acidente... (L25-26) QUESTÃO 8 Do ponto de vista da enunciação, a presença do enunciador do texto nem sempre é desejável segundo as características de alguns gêneros textuais. Todavia, mesmo não presente objetivamente, todo texto traz marcas do enunciador. Nas opções abaixo, a única que apresenta um julgamento de valor, marcando a presença do enunciador é (A) Surpreendentemente, é um ramo da ciência que estimula cada vez mais essa busca (L 10 e 11) (B) Há até quem a culpe pelo fato de que o homem já não seja considerado o ponto central (L. 17 a 19) (C) e de que tenhamos de nos conformar com a ideia de que a humanidade é algo insignificante (L.21-23) (D) Por outro lado, a maioria dos pesquisadores do Cosmos aceita, atualmente, que no momento da criação do mundo o tempo e espaço (L 45-47) QUESTÃO 9 Em geral, a ciência não desfruta de uma imagem social, muito simpática, hoje em dia (L. 16 e 17) As partes do texto estão sempre em franca relação semântica. Essa relação estabelece as ideias que o autor do texto quer transmitir ao leitor. A ideia de causa do que se expressa no segmento selecionado acima pode ser encontrada em: (A) Ela é considerada fria, impessoal, carente de sentimentos. (B) Há até quem a culpe pelo fato de que o homem já não seja considerado o ponto central e absoluto de todas as coisas, (C) tal como acontecia no tempo em que a imagem do mundo era descrita pelas religiões tradicionais, (D) alojada em um planeta sem importância que se desloca a enorme velocidade pelo vazio do Universo. QUESTÃO 10 Na construção textual, o autor vai tecendo seu ponto de vista sobre os fatos narrados ou descritos. Nesse fluxo, a relação entre as informações e o arranjo sintático do texto deixa entrever ao leitor tais posicionamentos. O segmento do texto que apresenta sutilmente uma avaliação negativa do fato apresentado é (A) Todas as religiões possuem seus mitos próprios sobre a criação (L 33-32) (B) Vejamos agora o ponto de vista da ciência. (L 33-34) (C) O conjunto do Universo apareceu há aproximadamente quinze bilhões de anos. (l. 35-36) (D) a uma gigantesca explosão, que popularmente ficou conhecido como Big Bang. (L37 – 38) QUESTÃO 11 Assim, não sobra do homem muito mais do que a teoria de que é mero acidente, sem alma, sem objetivo e sem finalidade alguma em um Universo sem sentido, que surgiu sem nenhuma planificação prévia. (L. 25 – 29) A expressão destacada acima, explicita a relação semântica de
(A) explicação (B) tempo (C) definição (D) conclusão Texto IV
Anjos do Céu As ondas são anjos que dormem no mar,
Que tremem, palpitam, banhados de luz...
São anjos que dormem, a rir e sonhar
E em leito d'escuma revolvem-se nus!
E quando de noite vem pálida a lua
Seus raios incertos tremer, pratear,
E a trança luzente da nuvem flutua,
As ondas são anjos que dormem no mar!
Que dormem, que sonham- e o vento dos céus
Vem tépido à noite nos seios beijar!
São meigos anjinhos, são filhos de Deus,
Que ao fresco se embalam do seio do mar!
E quando nas águas os ventos suspiram,
São puros fervores de ventos e mar:
São beijos que queimam... e as noites deliram,
E os pobres anjinhos estão a chorar!
Ai! quando tu sentes dos mares na flor
Os ventos e vagas gemer, palpitar,
Por que não consentes, num beijo de amor
Que eu diga-te os sonhos dos anjos do mar?
Castro Alves QUESTÃO 12 Ao contrário de sua poesia épico-social, a poesia lírica do Poeta dos Escravos exprime-se quase sempre sem ênfase e às vezes com exemplar simplicidade. Na lírica, seu verso se faz sugestivo e as metáforas naturais. A experiência amorosa é relatada de maneira integral, em toda a sua plenitude sentimental e carnal. Na construção do poema acima, nota-se que a personificação participa ativamente de sua construção. A opção que apresenta figura diferente é (A) e as noites deliram(L.17) (B) E quando nas águas os ventos suspiram (L15) (C) Que ao fresco se embalam do seio do mar (L.14) (D) Os ventos e vagas gemer, palpitar (L. 20) QUESTÃO 13 Além do tema do amor, também figuraram na poesia lírica de Castro Alves os temas da natureza e da morte. As imagens e metáforas grandiosas do poeta são inspiradas nos aspectos grandiosos da natureza, tais como o oceano, o deserto, o infinito. No entanto, o eu lírico, no poema acima, apresenta, além dos elementos da natureza, o elemento humano que pode ser encontrado no verso. (A) E em leito d'escuma revolvem-se nus! (L 6)
(B) Seus raios incertos tremer, pratear,(L.8)
(C) Ai! quando tu sentes dos mares na flor (L19)
(D) São beijos que queimam...e as noites deliram, (L.17)
QUESTÃO 14 Os quatro últimos versos do poema Anjos do Céu, de Castro Alves, revelam a intenção do eu lírico. Essa intenção é (A) ganhar o beijo da amada. (B) contemplar os anjos dormindo no mar. (C) enfrentar o mar revolto. (D) consolar a amada.
Texto III
www.uol.com.br QUESTÃO 15 A explicação dada pelo menino, no segundo quadrinho, revela que o pressuposto de que (A) as pessoas nunca compreenderão a Matemática. (B) o caráter religioso da Matemática é sublime. (C) há partes incompreensíveis nos cálculos. (D) que a fé deve orientar as formulações matemáticas. QUESTÃO 16 No último parágrafo, o emprego da palavra enquanto pode ser associado, sem prejuízo do sentido no contexto do quadrinho, à seguinte ideia (A) duração de tempo que: (B) tempo simultâneo (C) à medida que: (D) de qualidade
ESPANHOL TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 5 QUESTÕES:
PERDÓN
En lugar de poner la culpa en el otro, o la paranoia de ver siempre
conspiraciones, qué reparador sería si alguno de nosotros, con autoridad
moral o de gobierno, en nombre de todos, pidiera perdón a los brasileños
por ese "macaco" que soltó el jugador de Quilmes en la cancha. Una
discriminación que no cometimos personalmente pero en la que estamos
involucrados todos cuando el gentilicio "argentino" aparece estampado
en los diarios de todo el mundo por una discriminación. Un delito
universal desde que la humanidad se desquició en esa orgía de muerte
que fue el nazismo, y se actualiza con cada nueva persecución étnica.
El perdón ya no es un tema exclusivamente religioso. Cada vez
más,los gobernantes hacen pedidos públicos de disculpas. En el mismo
día que Desábato ofendía a su colega brasileño, el presidente Lula en
Senegal pidió un emotivo perdón por la esclavitud, que en Brasil recién
fue abolida en 1888. Aun cuando muchos de estos pedidos de perdón
puedan ser teatrales, escondan hipocresía u oportunismo político, y no
reparen los daños, la escenificación de las disculpas se convierte en
1"memoria universal", como calificó el perdón el filósofo francés, Jacques
Derrida, porque de las monstruosidades emergen los progresos de la
humanidad. Del horror del nazismo surgió una bella utopía, la
Declaración de los Derechos Humanos, del robo de los bebes en
Argentina, emergió la ley que evita la prescripción de esos delitos. Toda
vez que se invoca un pedido público de perdón se activa la memoria, y
los argentinos somos herederos de ese tiempo de soberbia en el que sin
pudor se les llamaba "macacos" a los vecinos, una palabra que hasta se
podía leer en los grandes diarios. Porque los que ponen los motes son
los que van de soberbios por la vida, y seguramente para los brasileños
suena más ofensivo si viene de un argentino.
No tengo dudas de que el jugador es una persona de bien, educado
en el respeto, como se le escuchó explicar a su madre ante las cámaras.
Pero el diablo metió la cola y el jugador habló por todos nosotros, por
esa herencia de discriminación que la ley ahora busca sancionar en
todos los países. Es un paso, pero el perdón sincero limpia también ese
pecado de soberbia que está en nuestro pasado reciente, y pareciera
que para lo único que sirvió es para que 2nuestros vecinos se esfuercen
y nos superen.
Referencia: MORANDINI, Norma. adaptado de:
http://www.clarin.com/diario/2005/04/16/soci dad/s-958567.htm. Consulta en
20/04/2005. http://www.diegomanuel.com.ar
QUESTÃO 17 Ya en el primer párrafo del texto, es posible percibir que la autora, una periodista argentina, sugiere que: a) el prejuicio étnico reside en ponerse la culpa en el otro, aun cuando
ese otro es un brasileño; b) lo más acertado era seguir con la paranoia y la conspiración contra el
prejuicio étnico; c) los argentinos deben pedir perdón a los brasileños por la ofensa étnica
cometida contra Grafite; d) reparar el problema sería una manera de vencer la paranoia de los
jugadores de fútbol; QUESTÃO 18 Lo que justifica, según el texto, que "la escenificación de las disculpas se convierte en "memoria universal" (ref. 1 ) es el hecho de que: a) el perdón se califica, según el filósofo francés, como monstruosidades; b) el desarrollo humano aflora de las monstruosidades; c) cuando se representa un perdón públicamente, se explicita la
hipocresía; d) las monstruosidades humanas hacen emerger la "memoria universal"; QUESTÃO 19 Cuando dice "nuestros vecinos" (ref. 2), la autora se está refiriendo a: a) sus antepasados b) los argentinos c) los brasileños d) los nazistas QUESTÃO 20 En el primer párrafo percibimos que la autora se siente involucrada en la discriminación cometida porque: a) no se reconoce como argentina; b) rechaza su identidad nacional; c) no admite la argentinidad; d) habla como argentina. QUESTÃO 21 Lo dicho, en el segundo párrafo, respecto al "horror del nazismo" y la "Declaración de los Derechos Humanos" confirma una relación de causa y efecto que se repite entre: a) el robo de bebés y la ley argentina que evita la prescripción de ese
delito; b) el robo de bebés en Argentina y el nazismo en Europa; c) la Declaración de los Derechos Humanos y la utopía del nazismo; d) la Declaración de los Derechos Humanos y el robo de bebés; INGLÊS TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 5 QUESTÕES: 1 It is a nice irony, given that scientific genetics started with the
manipulation of a crop plant, the pea, that the most vehement public
opposition to it in recent years has come from those who object to the
genetic manipulation of crops.
2 At the moment, so-called genetically modified (GM) crops are in
disgrace. Consumers, particularly in Europe, are wary of buying food that
may contain them. Environmental activists are ripping up fields where
they are being tested experimentally. And companies that design them
are selling off their GM subsidiaries, or even themselves, to anyone
willing to take on the risk.
3 Yet the chances are that this is just a passing fad. No trial has
shown a health risk from a commercially approved GM crop (or, more
correctly, a transgenic crop, as all crop plants have been genetically
modified by selective breeding since time immemorial). And while the
environmental risks, such as cross-pollination with wild species and the
promotion of insecticide-resistant strains of pest, look more plausible,
they also look no worse than the sorts of environmental havoc wreaked
by more traditional sorts of agriculture.
THE ECONOMIST, July 1ST 2000
QUESTÃO 17 According to the passage,
a) even the most vehement supporters of scientific genetics are opposed
to the genetic manipulation of crops. b) the latest experiments carried out by genetic engineers have been
regarded with irony. c) there has been strong opposition to the manipulation of peas to
improve crops in recent years. d) the strongest opponents of scientific genetics are the ones who
disapprove of the genetic manipulation of crops. QUESTÃO 18 The passage tells us that GM crops
a) are the object of widespread disapproval now. b) are not being sold in Europe at the moment. c) can no longer be experimentally tested in European fields. d) can only be sold by subsidized companies. QUESTÃO 19 According to the passage, more traditional sorts of agriculture
a) appear to be just as damaging to the environment as GM crops. b) seem to cause less damage to the environment than GM crops. c) may cause greater damage to the environment than GM crops. d) have been proved to cause no damage to the environment. QUESTÃO 20 Which of these statements is true according to the passage?
a) Consumers will become more receptive to GM foods when trials show that they are not hazardous to health.
b) The hostility to GM crops is likely to be short-lived. c) The environmentalists' hostility to GM crops is unfounded, as they
pose no danger to the environment. d) GM foods are unlikely to be accepted even in the long run. QUESTÃO 21 The passage tells us that
a) the environmental risks of GM crops are practically non-existent. b) only a few GM products consumed in Europe have been commercially
approved. c) it is highly improbable that GM crops promote pest varieties resistant to
insecticides. d) commercially approved GM crops are safe for consumption, although
they may harm the environment.
MATEMÁTICA QUESTÃO 22 Em um acampamento de verão há 80 crianças, divididas em 3 grupos, de acordo com a tabela a seguir:
Um dos organizadores escolherá 2 crianças para a realização de uma demonstração. Qual a probabilidade de que se escolha pelo menos uma criança do grupo arara? a) 139/316
b) 153/316
c) 165/316
d) 177/316
QUESTÃO 23 Um profissional selecionou 40 funcionários, sendo 24 homens.
Escolhendo-se aleatoriamente 3 desses funcionários, a probabilidade de
que 2 sejam homens e 1 seja mulher é, aproximadamente:
a) 7,5%
b) 15%
c) 20%
d) 44%
QUESTÃO 24 Um número real x é chamado de ponto fixo de uma função f: R→ R
quando f(x) = x. Assinale a alternativa que representa o gráfico de uma
função que não possui ponto fixo.
a)
b)
c)
d)
QUESTÃO 25 A tabela abaixo fornece os valores dos logaritmos naturais (na base e)
dos números inteiros de 1 a 10. Ela pode ser usada para resolver a
equação exponencial 3x = 24, encontrando-se, aproximadamente:
a) 2,3.
b) 2,5.
c) 2,7.
d) 2,9.
QUESTÃO 26 Na sequência aritmética: 5, 12, 19, 26, 33, ... , o primeiro termo que
ultrapassa 2003 vale:
a) 2008.
b) 2007.
c) 2006.
d) 2005.
QUESTÃO 27 A equação ax + by + c = 0 representa uma reta. Se a > 0, b < 0 e
c > 0, essa reta possui pontos:
a) apenas nos quadrantes 1, 2 e 3.
b) apenas nos quadrantes 1, 3 e 4.
c) apenas nos quadrantes 1, 2 e 4.
d) apenas nos quadrantes 2, 3 e 4.
QUESTÃO 28 Sabe-se que o polinômio P(x) = -2x
3 - x
2 + 4x + 2 pode ser
decomposto na forma P(x) = (2x + 1) (-x2 + 2). Representando as
funções reais f(x) = 2x + 1 e g(x) = - x2 + 2, num mesmo sistema
de coordenadas cartesianas, obtém-se o gráfico abaixo:
Tendo por base apenas o gráfico, é possível resolver a inequação
-2x3 - x
2 + 4x + 2 < 0. Todos os valores de x que satisfazem a essa
inequação estão indicados na seguinte alternativa:
QUESTÃO 29 A UEMA recebeu do Governo Federal recursos financeiros no valor de
R$ 170.000,00 para serem divididos proporcionalmente ao número dos
alunos dos campi de Bacabal, Balsas e São Luís, conforme indicado na
tabela a seguir: A UEMA recebeu do Governo Federal recursos
financeiros no valor de R$ 170.000,00 para serem divididos
proporcionalmente ao número dos alunos dos campi de Bacabal, Balsas
e São Luís, conforme indicado na tabela a seguir:
O valor recebido pelo Campus de Balsas foi
a) R$ 37.400,00
b) R$ 44.200,00
c) R$ 88.400,00
d) R$ 42.500,00
CIÊNCIAS DA NATUREZA QUESTÃO 30
Num contraste radiológico, uma substância opaca ao raio X foi injetada
por via venosa no braço de um paciente submetido a uma radiografia
dos rins.
Essa substância, logo após a injeção e antes de atingir os rins, passa
pela seguinte sequência de estruturas anatômicas:
a) pulmões - átrio cardíaco direito - ventrículo cardíaco direito - átrio
cardíaco esquerdo - ventrículo cardíaco esquerdo b) átrio cardíaco direito - ventrículo cardíaco direito - pulmões - átrio
cardíaco esquerdo - ventrículo cardíaco esquerdo c) pulmões - átrio cardíaco esquerdo - ventrículo cardíaco esquerdo -
átrio cardíaco direito - ventrículo cardíaco direito d) átrio cardíaco esquerdo - ventrículo cardíaco esquerdo - pulmões -
átrio cardíaco direito - ventrículo cardíaco direito QUESTÃO 31 Para fazer o aquecimento de uma sala durante o inverno, uma família
utiliza um aquecedor elétrico ligado à rede de 120 V. A resistência
elétrica de operação apresentada por esse aquecedor é de 14,4 .Ω Se
essa família utilizar o aquecedor diariamente, por três horas, qual será o custo mensal cobrado pela companhia de energia se a tarifa for de
R$ 0,25 por kW h?
Considere o mês de 30 dias.
a) R$ 15,00.
b) R$ 22,50.
c) R$ 18,30.
d) R$ 52,40.
QUESTÃO 32 A carga elétrica de uma partícula com 2,0 g de massa, para que ela permaneça em repouso, quando colocada em um campo elétrico vertical, com sentido para baixo e intensidade igual a 500 N/C, é: a) + 40 nC b) + 40 μ C
c) - 40 mC d) - 40 μ C
QUESTÃO 33
Em uma embalagem de sal de cozinha consta a seguinte informação:
Cada 1 g contém 355 mg de sódio.
Considerando-se que todo sódio provém do cloreto de sódio, o teor de
cloreto de sódio nessa amostra de sal é, aproximadamente,
Dado: NaCℓ = 58,5.
a) 10 %. b) 23 %. c) 39 %. d) 58 %. e) 90 %. QUESTÃO 34
O aldicarb, conhecido popularmente como chumbinho, é uma substância
de alta toxicidade, derivada do ácido carbâmico. Ele age inibindo a
acetilcolinesterase, enzima que, hidrolisando o mediador químico
acetilcolina, desempenha um papel importante no processo de
transmissão do impulso nervoso em sinapses como as encontradas nas
junções neuromusculares.
Observe a concentração de Ca++
medida em dois compartimentos de
células musculares, em repouso, na ausência de aldicarb.
Nos gráficos I à IV, representados a seguir na mesma escala, observe
algumas alterações na concentração de Ca++
nesses compartimentos:
O gráfico que mostra a ação do aldicarb, logo após sua penetração na
junção neuromuscular, é o de número:
a) I b) II c) III d) IV QUESTÃO 35
Um corpo é lançado obliquamente sobre a superfície da Terra.
Desprezando-se a resistência do ar, o vetor que melhor representa a
resultante das forças que atuam no corpo, durante todo o percurso, é:
a) b) c)
d) QUESTÃO 36
A expressão "Isso é apenas a ponta de um iceberg" - muito usada
conotativamente, hoje em dia, para mostrar que se vê apenas uma parte
muito pequena de um problema, ficando o resto "escondido" - faz
referência a uma situação física.
Assinale a alternativa cujos dados se relacionam corretamente com essa
situação.
a) Pascal e o Princípio da Prensa Hidráulica. b) Arquimedes e o Teorema do Empuxo. c) Newton e o Princípio da Ação e Reação. d) A Lei de Stevin e a Diferença de Pressão. QUESTÃO 37
O fígado é um órgão capaz de ajustar-se às necessidades do organismo,
por meio da variação, para mais (+) ou para menos (-), da atividade de
suas diversas etapas metabólicas.
Observe os gráficos a seguir, nos quais o eixo horizontal representa a
atividade média de seis etapas metabólicas envolvendo carboidratos,
aminoácidos e lipídios, no fígado de uma pessoa em dieta alimentar
normal.
ETAPAS METABÓLICAS
1 - degradação de glicogênio (glicogenólise)
2 - oxidação da glicose (glicólise)
3 - desaminação de aminoácidos
4 - síntese de glicogênio (glicogenogênese)
5 - oxidação dos ácidos graxos
6 - síntese de glicose (gliconeogênese)
O gráfico que apresenta as alterações metabólicas encontradas no
fígado de uma pessoa submetida a 24 horas de jejum é:
a) W b) X c) Y d) Z
QUESTÃO 38
O espectro solar que atinge a superfície terrestre é formado
predominantemente por radiações ultravioletas (UV)
(100 400nm), radiações visíveis (400 800 nm) e radiações
infravermelhas (acima de 800 nm). A faixa da radiacaÞo UV se
divide em três regiões: UVA (320 a 400 nm), UVB (280 a
320 nm) e UVC (100 a 280 nm). Ao interagir com a pele
humana, a radiação UV pode provocar reações fotoquímicas, que
estimulam a produção de melanina, cuja manifestação é visível sob a forma de bronzeamento da pele, ou podem levar à produção de simples inflamações até graves queimaduras. Um filtro solar eficiente deve reduzir o acúmulo de lesões induzidas
pela radiação UV por meio da absorção das radiações solares,
prevenindo assim uma possível queimadura. São apresentados a seguir as fórmulas estruturais, os nomes e os espectros de absorção de três filtros solares orgânicos.
Dentre os três filtros solares orgânicos citados, apresentam tautomeria e isomeria óptica, respectivamente:
a) PABA e octildimetilPABA.
b) BMDM e PABA.
c) BMDM e octildimetilPABA.
d) PABA e BMDM.
e) octildimetilPABA e BMDM.
QUESTÃO 39
Um garoto corre com velocidade de 5 m/s em uma superfície horizontal.
Ao atingir o ponto A, passa a deslizar pelo piso encerado até atingir o
ponto B, como mostra a figura.
Considerando a aceleração da gravidade g = 10 m/s2, o coeficiente de
atrito cinético entre suas meias e o piso encerado é de
a) 0,050 b) 0,125 c) 0,150 d) 0,200 QUESTÃO 40
A salinidade da água é um fator fundamental para a sobrevivência dos
peixes. A maioria deles vive em condições restritas de salinidade,
embora existam espécies como o salmão, que consegue viver em
ambientes que vão da água doce à água do mar. Há peixes que
sobrevivem em concentrações salinas adversas, desde que estas não se
afastem muito das originais.
Considere um rio que tenha passado por um processo de salinização.
Observe na tabela suas faixas de concentração de cloreto de sódio.
Trecho do rio Concentração de 1NaC mol L
W < 0,01
X 0,1 − 0,2
Y 0,4 − 0,5
Z 0,6 *
*isotônica à água do mar Considere um peixe em estresse osmótico que consegue sobreviver eliminando mais urina e reabsorvendo mais sais do que em seu habitat original. Esse peixe é encontrado no trecho do rio identificado pela seguinte letra: a) W b) X c) Y d) Z
QUESTÃO 41 Na Copa do Mundo, a FIFA submeteu os atletas a rigoroso controle de
dopagem, também adotado pelo comitê dos jogos olímpicos da Austrália.
Entre as várias substâncias proibidas, está, na classe dos estimulantes,
a cafeína, caso seja detectada, na urina, em concentração superior a
12 × 10-6
g/L de urina.
Essa concentração corresponde a uma solução de cafeína de,
aproximadamente,
a) 6 × 10-8
mol/L
b) 12 × 10-6
mol/L
c) 1 × 10-8
mol/L
d) 1,95 × 10-8
mol/L
e) 1,95 × 10-6
mol/L
QUESTÃO 42
O gráfico I adiante mostra a relação entre a velocidade de crescimento
da célula e seu ciclo de divisão celular em um organismo de vida livre,
como a levedura, em condições favoráveis de nutrição.
Foi testada, experimentalmente, a mesma relação em condições
desfavoráveis de nutrição, obtendo-se o resultado expresso no gráfico II:
(Adaptado de ALBERTS, B. et al., "Biologia Molecular da Célula".
Porto Alegre: Artes Médicas, 1997.)
Quanto à reação dessas leveduras a condições desfavoráveis de
nutrição, podem-se perceber as seguintes consequências,
respectivamente, em relação à maior massa atingida pela célula e à
duração do ciclo de divisão celular:
a) diminui - diminui b) diminui - não se altera c) aumenta - não se altera d) não se altera - aumenta QUESTÃO 43
Os gases do efeito estufa envolvem a Terra e fazem parte da atmosfera.
Estes gases absorvem parte da radiação infravermelha refletida pela
superfície terrestre, impedindo que a radiação escape para o espaço e
aquecendo a superfície da Terra. Atualmente são seis os gases
considerados como causadores do efeito estufa: dióxido de carbono
2(CO ), metano 4(CH ), óxido nitroso 2(N O), clorofluorcarbonetos
(CFCs), hidrofluorcarbonetos (HFCs), e hexafluoreto de enxofre
6(SF ). Segundo o Painel Intergovernamental de mudanças do Clima, o
2CO é o principal “culpado” pelo aquecimento global, sendo o gás mais
emitido (aproximadamente 77% ) pelas atividades humanas. No Brasil,
cerca de 75% das emissões de gases do efeito estufa são causadas
pelo desmatamento, sendo o principal alvo a ser mitigado pelas políticas
públicas. No mundo, as emissões de 2CO provenientes do
desmatamento equivalem a 17% do total. O hexafluoreto de enxofre
6(SF ) é o gás com maior poder de aquecimento global, sendo 23.900
vezes mais ativo no efeito estufa do que o 2CO . Em conjunto, os gases
fluoretados são responsáveis por 1,1% das emissões totais de gases
do efeito estufa.
A respeito dos gases citados no texto, de acordo com a teoria da
repulsão dos pares eletrônicos da camada de valência (VSEPR), é
correto afirmar que as moléculas
a) do metano e do gás carbônico apresentam geometria tetraédrica. b) do óxido nitroso e do gás carbônico apresentam geometria angular. c) do hexafluoreto de enxofre apresentam geometria linear. d) do metano apresentam geometria tetraédrica e as do gás carbônico
são lineares. e) do óxido nitroso têm geometria angular e as do metano são lineares. QUESTÃO 44
A produção de suínos gera uma quantidade muito grande e controlada
de dejetos, que vem sendo empregada em bioconversores para geração
de gás metano. O metano, por sua vez, pode ser utilizado para obtenção
de gás 2H . Em uma reação denominada reforma, o metano reage com
vapor-d’água na presenca de um catalisador formando hidrogênio e
dióxido de carbono de acordo com o equilíbrio
4 2 2 2CH (g) H O(g) 3H (g) CO (g) H 0.
O deslocamento do equilíbrio no sentido da formação do 2H é
favorecido por: I. aumento da pressão; II. adição do catalisador; III. aumento da temperatura. É correto apenas o que se afirma em a) I. b) I e II. c) II. d) II e III. e) III.
CIÊNCIAS HUMANAS QUESTÃO 45
Observe a imagem a seguir, que circulou pelas redes sociais no mês de abril de 2015 após a morte de centenas de imigrantes clandestinos no mar Mediterrâneo:
A expansão das migrações clandestinas pelo mar Mediterrâneo em direção à Europa foi significativa entre 2013 e 2014, resultando no aumento do número de mortes nas travessias. A alternativa que expressa corretamente uma causa dessas migrações e uma de suas consequências na Europa, respectivamente, é:
a) Crescimento econômico europeu acelerado – Abertura de
novos postos de trabalho para imigrantes
b) Crise política pós Primavera Árabe no Magreb – Aumento da
atuação da FRONTEX no Mediterrâneo
c) Avanço das políticas sociais europeias – redução da xenofobia
num contexto de globalização cultura
d) Territórios controlados por rebeldes no norte da África –
Flexibilização das normas de aceite de refugiados na União
Europeia
QUESTÃO 46
O peso dos imigrantes
THÉRY, H. e MELLO, N. Atlas do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2008
A correlação entre uma área do mapa que registra a maior proporção de migrantes – entre 15% e 40% da população –, e a devida explicação para tal comportamento demográfico, estão presentes em: a) arco do povoamento adensado – região de fronteira agrícola b) eixo Manaus-Caracas – exploração de petróleo e gás c) entorno de Brasília – oferta de trabalho no setor público-administrativo d) oeste da Bahia – avanço da agricultura da soja QUESTÃO 47
Os 25 nomes mais comuns nos EUA em 1990 e 2000
Projeto Araribá: geografia / organizadora Editora Moderna. São Paulo: 2010
O levantamento dos sobrenomes mais comuns nos Estados Unidos evidencia uma importante característica da sociedade norte-americana e aponta para uma mudança na composição social do país entre 1990 e 2000. Essa característica e uma das justificativas para tal mudança podem ser vistas, respectivamente, em: a) liberalista – movimento populacional de entrada b) xenófoba – participação em blocos regionais com livre circulação de pessoas c) multiculturalista – influência da indústria cultural d) pluriétnica – diferentes taxas de natalidade entre nativos e imigrantes QUESTÃO 48
Observe o mapa e responda:
A superfície acima terrestre está representada segundo a projeção a) de Mercator, elaborada no século XVI. b) Azimutal, que permite uma visão estratégica. c) de Mercator, que facilita a navegação. d) de Peters, que privilegia a área em detrimento da forma. QUESTÃO 49
Para ir a um determinado local, um motorista consultou o aparelho de GPS (Sistema de Posicionamento Global), o qual indicou o caminho representado na figura a seguir.
Sabendo que o maior segmento a ser percorrido no trajeto sugerido pelo
GPS corresponde à distância de 345m, é correto afirmar que a
distância total a ser percorrida é de
a) 425m e a escala utilizada é de 1:1000.
b) 705m e a escala utilizada é de 1: 5000.
c) 810m e a escala utilizada é de 1: 2500.
d) 810m e a escala utilizada é de 1: 5000.
QUESTÃO 50
O Brasil apresenta uma situação confortável, em termos globais, quanto
aos recursos hídricos. A disponibilidade hídrica per capita, determinada a
partir de valores totalizados para o País, indica uma situação satisfatória
[...]. Entretanto, apesar desse aparente conforto, existe uma distribuição
espacial desigual dos recursos hídricos no território brasileiro. [...] O
conhecimento da distribuição espacial da precipitação e,
consequentemente, o da oferta de água, é de fundamental importância
para determinar o balanço hídrico nas bacias brasileiras.
http://arquivos.ana.gov.br/institucional/spr/conjuntura/webSite_relatorioConjuntura/p
rojeto/index.hml., p.37. Acesso em 09 set. 2014
Sobre o uso, gestão e disponibilidade dos recursos hídricos no país, assinale a alternativa INCORRETA. a) A disponibilidade espacial dos recursos hídricos pode variar em
função da sazonalidade, haja vista a diferença da precipitação, segundo os meses do ano e as regiões brasileiras.
b) A região hidrográfica do rio São Francisco tem como característica os
menores índices de precipitação do Brasil, enquanto na região hidrográfica da Amazônia são observados os maiores índices de precipitação.
c) Uma das características do sistema de abastecimento de água para
consumo humano no Brasil é a preponderância do uso dos mananciais superficiais.
d) Os problemas de abastecimento de água observados no Brasil são
consequências de alterações da sazonalidade das chuvas causadas pelas mudanças climáticas globais, e do aumento da demanda.
QUESTÃO 51 Sinto no meu corpo A dor que angustia A lei ao meu redor A lei que eu não queria Estado violência Estado hipocrisia A lei que não é minha A lei que eu não queria
“Estado Violência”, Charles Gavin, em Titãs, Cabeça Dinossauro, WEA, 1989. A letra dessa música, gravada pelos Titãs, a) critica a noção de Estado e sua ausência de controle, aspectos
comuns ao liberalismo e ao marxismo. b) constata que o corpo físico e o corpo político se relacionam em
sociedades de controle. c) critica o autoritarismo policial e o modelo de regulação proposto pelo
anarquismo. d) constata que o Estado autoritário, mesmo com boas leis, é sabotado
pela figura do policial. QUESTÃO 52
Projeto no Iraque reduz a idade mínima de casamento para xiitas
mulheres para 9 anos. Xiitas iraquianas, caso o texto seja aprovado, só
poderão sair de casa com autorização do marido e deverão estar sempre
disponíveis para relações sexuais. Esse tipo de notícia coloca em xeque
os ungidos multiculturalistas ocidentais. Como, segundo estes, não há
culturas atrasadas mas apenas “diferentes”, e porque a democracia,
entendida apenas como escolha da maioria, é um valor absoluto, por que
condenar quando a maioria de um povo escolhe por voto a sharia*?
Chegamos ao impasse dos multiculturalistas: aceitam que cada cultura
seja “apenas diferente” e que, portanto, não há bárbaros, ou constatam o
óbvio, ou seja, que certas sociedades ainda vivem presas a valores
abjetos, que ignoram completamente as liberdades básicas dos
indivíduos. Qual vai ser a opção?
CONSTANTINO, Rodrigo. “Pedofilia? No Iraque islâmico é permitido por lei!”.
www.veja.com.br, 02.05.2014. Adaptado.
*Sharia: lei islâmica. Para o autor, o conflito suscitado opõe essencialmente a) iluminismo e racionalismo. b) democracia e estados de exceção. c) cristianismo e islamismo. d) relativismo e universalidade. QUESTÃO 53
Observe a charge a seguir.
Com base na charge e nos conhecimentos sobre as formas de comunicação na sociedade contemporânea, considere as afirmativas a seguir.
I. A denominada “sociedade de informacão” estreita os vínculos diretos entre os indivíduos e intensifica a coesão e a igualdade social.
II. As novas tecnologias da informação são responsáveis pelo
surgimento do modo de produção pós-moderno ou pós-industrial. III. As redes sociais contribuem para a redefinição das fronteiras entre os
espaços público e privado. IV. O Twitter e outras formas de comunicação on-line evidenciam
determinado grau de desenvolvimento das forças produtivas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. QUESTÃO 54
A reforma protestante desembarcou na França e gerou as chamadas
guerras de religião. Com a violência conhecidos como Huguenotes
promovem o projeto França Antártica, ocupando a Baía de Guanabara
com o apoio dos índios Tamoios. Portugal reage e, com a ajuda dos
jesuítas e dos índios Temiminós, expulsa os franceses. Foi nesse
contexto que a cidade do Rio de Janeiro foi fundada, em primeiro de
março de 1565, entre os morros Pão de Açúcar e Cara de Cão. Mas a
cidade cresceria a partir de outro sítio urbano.
A alternativa que indica o sítio urbano para onde a cidade foi transferida
e uma razão para a transferência, respectivamente, está indicada em:
a) Morro de São Bento – Falta de água potável
b) Morro de Santo Antônio – aproximação com o primeiro
convento da cidade
c) Morro da Conceição – necessidade de proteção da Baía de
Guanabara
d) Morro do Castelo – falta de espaço para a expansão urbana no
sítio anterior
QUESTÃO 55
A administração do marquês de Pombal (1750/1777), ícone português do
despotismo esclarecido, adotou medidas políticas e econômicas para
fortalecer o Estado português num contexto de acordos desfavoráveis
entre Portugal e Inglaterra bem como do declínio da mineração no Brasil
Central, deixando marcas importantes no espaço urbano carioca, entre
as quais destaca-se a:
a) Criação das casas de fundição
b) Transferência da capital de Salvador para o Rio de Janeiro
c) A expulsão dos jesuítas do Brasil
d) As guerras guaraníticas contra os índios da baía de
Guanabara
QUESTÃO 56
Entre 1902 e 1906, o engenheiro Francisco Pereira Passos foi prefeito
do Distrito Federal e promoveu uma das mais importantes reformas
urbanas da história da cidade do Rio de Janeiro. Saneamento básico,
alargamento de avenidas e embelezamento arquitetônico estão entre as
perspectivas mais importantes dessas transformações no espaço da
cidade.
Sobre a reforma Passos, pode-se afirmar corretamente que:
a) Reflete a cidade positivista e utópica, com forte inspiração na
reforma Haussman, de Paris, tendo entre seus ícones a
Avenida Central (Rio Branco) e o Theatro Municipal.
b) Reflete a cidade modernista e higiênica, com planejamento
urbano arrojado, avenidas largas e arquitetura baseada em
materiais como o ferro retorcido, o vidro e o concreto armado.
c) Reflete a cidade-estrada, com foco na abertura de vias
expressas de ligação entre o centro e a zona norte da cidade e
na ampliação dos transportes de massa.
d) Reflete um conceito de cidade marxista, focada no direito
social à cidade, nos transportes coletivos, alternativos e na
ruptura com a segregação socioespacial urbana.
QUESTÃO 57
O trabalho na colônia 1. 1500-1532: período chamado pré-colonial, caracterizado por uma economia extrativa baseada no escambo com os índios; 2. 1532-1600: época de predomínio da escravidão indígena; 3. 1600-1700: fase de instalação do escravismo colonial de plantation em sua forma “clássica”; 4. 1700-1822: anos de diversificação das atividades em função da mineração, do surgimento de uma rede urbana, mais tarde de uma importância maior da manufatura – embora sempre sob o signo da escravidão predominante. CIRO FLAMARION CARDOSO In:LINHARES, Maria Yedda (org.). História geral do Brasil.9ª ed. Rio de Janeiro:campus, 2000
A partir das informações do texto, verificam-se alterações ocorridas no sistema colonial em relação à mão-de-obra. Assinale a justificativa para o incentivo do Estado português à importação de mão-de-obra escrava para sua colônia na América. a) A rivalidade com a Igreja Católica que utilizava com exclusividade o indígena como escravo na produção jesuíta . b) dificuldade de apresamento dos indígenas, em função de sua migração / fuga para o interior onde se unia a tribos para resistir ao escravismo. c) lucratividade do tráfico internacional de escravos, semelhante à de uma grande empresa, favorecendo traficantes e a Coroa Portuguesa. d) caráter hierárquico frágil da sociedade portuguesa, marcada pelo usodo trabalho da população mestiça. QUESTÃO 58
O rei é vencido e preso. O Parlamento tenta negociar com
ele, dispondo-se a sacri f icar o Exército. A intransigência de
Carlos, a radical ização do Exército, a inépcia do Parlamento
somam-se para impedir essa saída “moderada”; o rei foge
do cat ivei ro, af inal , e uma nova guerra civi l termina com a
sua prisão pela segunda vez. O resultado será uma solução,
por assim dizer, moderadamente radical (1649): os
presbiterianos são excluídos do Parlamento, a câmara dos
lordes é ext inta, o rei decapitado por traição ao seu povo
após um julgamento solene sem precedentes, proclamada a
república; mas essas bandeiras radicais são tomadas por
generais independentes, Cromwell à testa, que as esvaziam
de seu conteúdo social.
RENATO JANINE RIBEIRO In : H ILL, Chris topher . O mundo de ponta-cabeça: idé ias radicais durante a Revolução Inglesa de 1640. São Paulo : companhia das let ras, 1987. O texto faz menção a um dos acontecimentos mais importantes da Europa no sécu lo XVII : a Revo lução Puri tana (1642 -1649). A par t i r daquele acontecimento, a Inglaterra v iveu uma breve experiência repub l icana, sob a l iderança de Ol iver Cromwel l .
Ident i f ique duas ações polít icas ocorridas durante a República Puritana: a) dissolução do Parlamento inglês e conquista da Flór ida à Espanha b) autoproclamação de Cromwell como Lorde Protetor e início da colonização da América do Norte c) submissão da Ir landa e da Escócia e conf isco e lei lão das terras pertencentes à Igreja Anglicana d) supressão da Câmara dos Lordes e vitórias mil i tares contra a Holanda e a França QUESTÃO 59
"(...) Aqueles que vivem atormentados com a preocupação de como
ganhar decentemente sua subsistência, ou aqueles que, com seu
trabalho, mal conseguem levar uma vida confortável, procederão bem se
vierem para este lugar, onde qualquer homem, seja quem for, que esteja
disposto a enfrentar moderados esforços, tem assegurada uma
existência bastante confortável e está a caminho de elevar sua fortuna
muito além do que ousaria imaginar (...) Que nenhum homem se
preocupe com a idéia de ser um servo durante quatro ou cinco anos (...).
É preciso considerar, então, que assim que seu tempo terminar possuirá
terra. (...) Portanto, todos os artífices, carpinteiros, construtores de
veículos, marceneiros, pedreiros, ferreiros ou diligentes agricultores e
lavradores (...) devem levar em consideração o assunto."
(Petição de um imigrante europeu do séc. XVII. Apud Coletânea de Documentos de
História da América. São Paulo: CENEP, 1978.)
Interpretando esse texto, conclui-se que o imigrante se refere à seguinte
área de colonização na América:
a) espanhola, região platina b) portuguesa, sul do Brasil c) holandesa, região das Antilhas d) inglesa, região da Nova Inglaterra QUESTÃO 60
"E sentando no meu cais Descalço, roto e despido Sem trazer mais
cabedal Que piolho e assobios"
(MATOS, Gregório de. Apud WEHLING, A. , WEHLING, M. J. C. de. Formação do Brasil colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994.)
Os versos acima, escritos por Gregório de Matos no século XVII,
satirizavam a vaidade e a rápida ascensão econômica dos comerciantes
portugueses na Bahia, que apenas a partir do século XVIII adquiriram um
status de maior importância na sociedade. Até essa época, um dos
aspectos da sociedade colonial brasileira era definido pela seguinte
afirmativa:
a) Os proprietários de terra, especialmente os senhores de engenho, representavam a "nobreza da terra". b) A alta burocracia colonial, complemento das elites locais, era ocupada necessariamente por indivíduos nascidos em Portugal.
c) Os setores médios da sociedade, principalmente os grandes comerciantes do litoral, formavam um conjunto homogêneo de indivíduos. d) Os ricos mineradores de ouro e diamantes, apesar de discriminados pela aristocracia da terra, ocupavam os cargos mais importantes na administração.