Simulado 9 ano

Leia a historinha e responda as questes de 1 a 4.

Questo1O que os meninos esto segurando na janela do quarto da Mnica?a)Picture.b)Pistol.c)Morning.d)Rain.e)Mountain.

Questo02Como esta o clima do lado de fora da casa da Mnica?

a)Rain.b)Sun.c)Snow.d)Cloudy.e) Stormy

Questo03O que a Magali pede ao sorveteiro?a)Casquinha de sorvete.b)Cone de sorvete.c)Picol.d)Cachorro quentee) sandwich

Questo04O que o sorveteiro pergunta a Magali?a)Qual o sabor?b)Quantas colheres?c)Qual picol?d)Com cobertura?e) com calda?

Gabarito:1) A2) A3) A4) B

Simulado 1 ano

Leia as charges e responda as questes de 1 a 4

Questo01Na figura 1 o que o porteiro disse a todos exceto a Magali?

a)No alimente os animais.b)No seja o alimento dos animais.c)No mexa com os animais.d)No pode entrar com alimentos.e) No seja mal educado.

Questo02Na figura 2 o que me do Casco o alertou?a)Entre com os ps sujos.b)No entre a casa esta limpa.c)No entre com os mos sujas, vai lave-as.d)No entre com os ps sujos, estou terminado de limpar o cho.e)No vai brincar no seu quarto.

Questo03Nas figuras acima os boys esto vestindo que tipo de roupas?a)Skirt and Sandal.b)Shorts and T-shirts.c)Shoes and Socks.d)Skirt and Shoes.e) sweaters and gloves

Questao04Nas figuras acimaelas se passam em qual lugar?a)Zoo and house.b)Zoo and horse.c)Zoo and mouse.d)Home and house.e) school and houseRead the stripe and answer the questions 5 and 6.

Questo05O que o Casco pediu ao pinocchio?a)Por favor! Apenas mais uma mentira!b)Por favor! Um pouco mais!c)Por favor! Me ajude ir ate outro lado!d)Por favor! No me deixe cair!e) Por favor! No quero ir!

Questo06O Casco esta com medo de cair no que?a)Fire.b)Snow.c)Water.d)Glue.e) Ground.

Gabarito 11. a2. d3. b4. a5. a6. c

simulado 2 anoRead the text:

IS IT TOO LATE?

The Earth is in danger. Turn on the TV, and you see pictures of garbage and dead fish on the beach. Open a newspaper and you read that the earth is getting too hot. Listen to the radio, and you hear that our cities are dying from polluted air. In the early 1990s, people all over the world were nervous. They hoped it wasnt too late to clean up the Earths air and water. It was time to do something. They knew they had to change, and they made some decisions. For example, before the year 2001, 61 countries are going to stop making CFCs. CFCs (chlorofluorocarbons) are used in things like spray cans and refrigerators, and they hurt the ozone layer. The ozone layer is very important because it protects the Earth from the sun. People who care about the Earth also worry about polystyrene, a kind of plastic in egg cartons and drinking cups. Polystyrene is a problem because it sometimes has CFCs; it is also non-biodegradable that means it just wont go away. Many fast-food restaurants dont use polystyrene anymore. Some experts think young people can do a lot to save our planet. Seven years ago, the river near a school in Washington was full of oil and garbage. All the fish and plants died. The students cleaned up all the garbage and planted new trees and plants. Then they put healthy fish into the river. Thanks to the students, the river is now a popular place to swim and fish. What can you do to save our home the Earth?DAVY, K & Johnston, O. Touchdown 3 Workbook. Essex: Longman, 1995 p. 14 (adaptado)

1. No mundo atual, mesmo com tantas inovaes tecnolgicas, a populao e seus governantes ainda no conseguiram acabar com o lixo e a poluio desordenada no ar, na terra e nas guas. Segundo o texto acima, que trata de um assunto de grande importncia para as geraes presentes e futuras, podemos concluir que a) o planeta Terra est se tornando cada vez mais frio.b) nos anos 90, as pessoas no estavam preocupadas com a poluio.c) muitos restaurantes de comida rpida comearam a utilizar o poliestireno.d) uma escola de Washington, nos Estados Unidos, poluiu um rio que existia nas suas proximidades. e) Antes do ano de 2001, alguns pases pararam de fabricar o composto CFC, que prejudica a camada de oznio.

2. Pronomes so palavras utilizadas no lugar de nomes ou a eles se referem. Na lngua inglesa, como em outras lnguas do mundo, os pronomes podem ser utilizados para substituir nomes ou termos anteriores. So utilizados para dar coerncia ao texto, levando a uma interligao lgica das sentenas. O pronome it, repetido duas vezes na orao abaixo retirada do texto, Polystyrene is a problem because it sometimes has CFCs; it is also non biodegradable(...)a) refere-se palavra problem.b) substitui toda a orao antes dele.c) refere-se palavra polystyrene.d) poderia ser substitudo pelo pronome he, sem desrespeitar as normas gramaticais da lngua inglesa.e) um pronome possessivo.

3. Sabe-se que em vrias partes do mundo as guas esto sendo poludas por esgoto sem tratamento e produtos qumicos despejados pelas fbricas. No cartum abaixo, os dois peixes menores esto conversando a respeito do peixe maior porque

Vocabulary:Twich = maniaHaddock = tipo de peixe chamado Haddock.

a) o peixe maior oferece perigo e poder com-los.b) o peixe maior provavelmente est com problemas devido contaminao da gua por mercrio.c) o aqurio muito pequeno para os trs peixes.d) o peixe maior de uma espcie diferente de sua espcie.e) pretendem fugir do aqurio.

4. A cano Have you ever seen the Rain? foi lanada na dcada de 70 pela banda americana chamada Credence Clearwater Revival. Abaixo vemos um trecho dessa cano.Someone told me long agoThere's a calm before the stormI know, it's been coming for some timeWhen it's over, so they sayIt will rain a sunny dayI know, shining down like waterI wanna know, have you ever seen the rain?I wanna know, have you ever seen the rain?Coming down a sunny dayYesterday, and days beforeSun is cold and rain is hotI know, been that way for all my time (...)

Na orao It will rain a sunny daya) o compositor quis expressar sua certeza do que acontecer no futuro.b) as expresses rain e sunny day possuem sentidos opostos.c) podemos encontrar um verbo no Simple Present.d) a palavra rain um substantivo que significa chuva.e) o pronome it refere-se a sunny day

5. A respeito do ttulo da cano Have you ever seen the rain? podemos afirmar quea) a palavra ever poderia ser colocada aps o verbo seen.b) a forma afirmativa dessa orao seria I have ever seen the rain.c) a resposta negativa correta dessa pergunta seria No, I have never seen the rain.d) a pergunta poderia ser substituda por Did you ever seen the rain?e) a palavra seen o passado do verbo saw.

6. Ainda sobre a msica, como ficaria a frase: , have you ever seen the rain? na forma negativa?a) No, I havent seen the rain.b) No, I didnt seen the rain.c) No, I doesnt seem the rain.d) No, I havent saw the rain.e) No, I havent see the rain.

Gabarito 21. E2. C3. B4. B5. C6. A

SIMULADO 3 ANORead the stripe.

1. Aps analisar atenciosamente este Cartoon, responda: Qual a IRONIA que o Cartoon transmite?a) Comer assistindo comum nos Estados Unidos.b) Pessoas que ama esportes.c) Os Estados Unidos est sempre nas olimpadas.d) Os americanos esto engordando por ficarem sentados e assistindo TV.e) O Cartoon no transmite nenhuma ironia.

2. A expresso Just Love significa:a) Adorob) j amac) gosto muitod) no amore)Amor justo

Why do we teach English?We are teaching or studying the teaching of English, but why do we want to teach English, as opposed to other foreign languages? It is useful for us to consider this basic question occasionally. The importance of English is not just in how many people speak it but in what it is used for. English is the major language of news and information in the world. It is the language of business and government even in some countries where it is a minority language.Kenji KitaoDoshisha University (Kyoto, Japan)

3. A Lngua inglesa usada como principal idioma para a comunicao. Aps uma leitura de um trecho do texto de Kenji, Considere a alternativa correta.a) A lngua Inglesa no usada para negcios internacionais, mas usada para transaes governamentais.b) Falar Ingls no mais to importante, O importante falar corretamente a sua prpria lngua.c) A lngua inglesa importante para a comunicao nacional e internacional em todos os setores de atividades.d) Neste mundo globalizado, no h necessidade de aprender ingls, so poucas as influencias estrangeiras no Brasil.e) A importncia do ingls a quantidade de pessoas que falam o idioma e no para qu ela usada.

4. As palavras destacadas em negrito no texto classificam - se em:a) Adjectivesb) Nounsc) Articlesd) Pronounse)Verb To be

Shakira is from Colombia. She is Colombian. Her native language is Spanish

5. Quem do Lbano fala? Quem da Alemanha fala? Quem dos Estados Unidos ? Quem do Panam fala? Choose the correct nationality and language:

a) Arabic, German, American, Spanish.b) Lebanese, Germany, American, Panamanian.c) Lebanon, German, English, Spanish.d) Arabic, Germany, American, Panama.e) Lebanese, German, English, Panamanian

Some Languages factsThere is no second language in BrazilThere are 6,912 living language in the worldThere are 516 nearly extinct languages in the worldThere are approximately 250.000, words in EnglishThere are 45 Letters in the longest word in the English language: pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis.

6. A leitura correta dos nmeros no texto respectivamente:a) Six thousand nine hundred and twelve/ five hundred sixteen/ two hundred and fifty thousand/ forty-five b) Sixty nine and twelve/ five one six/ two hundred sixteen/forty-fivec) Six thousand hundred and twelve/ five hundred sixteen/ fourteen fived) Six nine thousand and twelve/ five hundred sixteen/ two hundred and fifty thousand/ forty-fivee) Six thousand nine hundred and twelve/ five hundred six/ two hundred and fifty thousand/ forty-five.

GABARITO1) B2) A3) C4) E5) A6) A