Upload
evandro-xavier
View
71
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Campo
Citation preview
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 6 / 2012 FORMULÁRIO 1 ALUNO
Unidade Operacional: Jaraguá do Sul
Curso: Técnico em Segurança do Trabalho Modalidade: EaD
Turma: Módulo: Específico 3
Docente(s): Lilian Elci Claas
Unidade(s) Curricular(es): Planejamento de Ações em Saúde e Segurança no Trabalho – Volume 3
Unidade de Competência 1: Planejar ações para assegurar a integridade física e mental das pessoas e a preservação do meio ambiente, do patri-
mônio e da imagem da organização, de acordo com legislação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente.
Estratégia da situação de aprendizagem: (X) Situação-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( ) Estudo de Caso
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
Título da situação de aprendizagem: Vamos ajudar o planeta
Descritivo da atividade desafiadora, contextualizada, com suas especificações técnicas:
Caro estudante!
Na situação de aprendizagem anterior você viu como é importante organizar o local de trabalho para obter os melhores
resultados. Da mesma forma que é importante organizar, é preciso dar uma atenção especial aos resíduos que são gerados em
nossa organização, certo? Um bom caminho já foi percorrido na empresa Transpulo LTDA., ao fazer a organização do ambiente
e o descarte das coisas desnecessárias. Agora é preciso dar um destino a todos esses resíduos que resultaram da aplicação do
5S do depósito e aqueles que ainda serão gerados, para que os impactos ambientais sejam reduzidos ao mínimo.
Como você é o técnico de segurança do trabalho da Transpulo LTDA., cabe a você, em conjunto com seus colegas de traba-
lho, encontrar as melhores formas para descartar todo o lixo gerado na sua empresa.
Veja no quadro abaixo, a quantidade de lixo gerada na Transpulo Ltda.
QUANTIDADE DE LIXO GERADA NA TRANPULO LTDA. MENSALMENTE
Papel Papelão Plástico Madeira Isopor Orgânico
Janeiro 223kg 2t 897kg 3t 124kg 89kg
Fevereiro 476kg 3,5t 1,1t 5,1t 189kg 101kg
Março 529kg 4,2t 1,7t 5,5t 256kg 156kg
Abril 497kg 4,37t 1,9t 5,6t 345kg 177kg
Em função dos resultados alcançados no depósito, a direção da sua empresa solicitou que fosse feito um plano para im-
plantação do sistema de coleta seletiva de resíduos. Agora, você deve elaborar um plano conforme modelo (anexo 1) para que
ocorra a coleta seletiva dos resíduos na sua empresa.
A diretoria de sua empresa também solicitou que você apresentasse uma proposta com 5 sugestões para usar a água e a
energia de forma racional, conforme modelo (anexo2). A empresa gasta, em média, R$ 9.500,00 mensais para o pagamento
da energia elétrica e R$ 4.000,00 mensais pelo consumo de água. O valor do KW da região onde a empresa está situada é de
R$ 50,00 por mês e o metro cúbico (m³) de água custa R$4,3276. A empresa conta com 8 banheiros distribuídos por todos os
setores da empresa, 2 banheiros com chuveiros na área do depósito, uma lavanderia, uma cozinha e uma área para lavação
dos caminhões. A irrigação dos jardins da empresa é feita com uma mangueira que pode ser conectada a uma das 5 torneiras
situadas do lado de fora da empresa. Cabe a você pesquisar o que pode ser feito e quanto custará para fazer as reformas nas
instalações para instalar a suas propostas.
Lembre-se de que você pode consultar a rede mundial de computadores para obter informações sobre cooperativas de
captação de resíduos da sua região, valores praticados, produtos que podem ser reciclados etc.
Especificações técnicas
NR 24
Relação de materiais, ferramentas e instrumentos
a) Livro didático
b) Ambiente Virtual de Aprendizagem
c) Materiais complementares
Anexo 1: Plano de implantação do sistema de coleta seletiva de resíduos
PLANO PARA IMPLANTAÇÃO DA COLETA SELETIVA
EMPRESA: TRANSPULO LTDA EQUIPE: DATA:
PLANEJAMENTO
Tipo de resíduo gerado? (papel, lâmpadas, plástico, pilhas, baterias, etc.).
Quantidade de lixo gerado (por tipo).
Possibilidade de estocagem?
Recursos materiais existentes (tonéis, lixeiras, etc.).
Como é feita a limpeza e a coleta do lixo atualmente? Destino?
O que será vendido? Possíveis compradores?
O que será doado?
IMPLANTAÇÃO
Definição dos materiais que serão reciclados (quais doados, quais comercializados).
Definição do local para armazenagem.
Definição de quem fará a coleta e qual a frequência.
Definição do tipo de conscientização que será desenvolvido.
Definição dos materiais a serem adquiridos para estocagem e identificação dos locais.
Custo total da implantação.
MANUTENÇÃO
Definição dos responsáveis pela manutenção do programa de coleta seletiva.
Como será feito o acompanhamento do montante de material reciclado e valor arrecadado.
O que será feito com os recursos obtidos com a reciclagem.
Anexo 2: Proposta para implantação do uso racional da água e energia
PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO DO USO RACIONAL DA ÁGUA E DE ENERGIA
DIAGNÓSTICO
Levantamento dos pontos de consumo (torneiras e vasos sanitários) e reservatórios existentes na empresa.
Média mensal do consumo de água e energia da empresa / custo.
MEDIDAS PROPOSTAS
Descrever pelo menos 5 medidas que podem ser implantadas na empresa.
INVESTIMENTOS
Para cada uma das medidas propostas, apresentar o custo unitário ou por metro.
Qual o custo das reformas necessárias?
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 6 / 2012FORMULÁRIO 2 ALUNODETALHAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
ATIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS
*FUNDAMENTOS TÉCNICOS E CIENTÍFI-COS OU **CAPACIDADES TÉCNICAS E/OU CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS E METODOLÓGICAS
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CONHECI-MENTOS
DESENVOLVIMENTO
ENTREGA CARGA HORÁRIA
DISTÂNCIA PRESENCIAL INDIVIDUAL GRUPO
Etapa 1:
Elaborar um
plano de
implantação
do sistema de
coleta seletiva
de resíduos.
Plano de
implantação da
coleta seletiva
em arquivo
Word.
•Analisar a necessidade de adoção de ações de
conscientização na organização.
•Avaliar novas tecnologias aplicáveis às ativida-
des.
•Identificar consequências dos riscos ambientais
e de processos.
•Planejar treinamentos, palestras e campanhas
voltados à saúde e segurança do trabalho.
•Utilizar técnicas de avaliação de aspectos e
impactos ambientais.
•Analisar a relação custo-benefício das ações em
saúde e segurança do trabalho para organização.
•Analisar o resultado das ações impactantes na
cultura de saúde e segurança do trabalho da
organização.
•Avaliar as condições gerais de saúde e seguran-
ça do trabalho da organização.
•Comparar resultados obtidos na análise das
condições do ambiente de trabalho com o
estabelecido em normas e legislação de saúde e
segurança do trabalho.
•Divulgar aos setores da organização o plano de
trabalho e as melhorias propostas.
Elaboração do pla-
no de implantação
com a descrição
das etapas do pla-
nejamento, implan-
tação e manuten-
ção do programa
de coleta seletiva
na empresa.
Etapa do planeja-
mento: Descrição
do tipo de resíduo
gerado pela em-
presa, quantidade,
onde pode ser
estocado, quais os
recursos materiais
já existentes na em-
presa, como é feita
atualmente a coleta
do lixo e para onde
é levado, o que
pode ser vendido
ou doado, quem
são os possíveis
compradores.
Aspectos sociais,
culturais e
ambientais.
Evolução do
trabalho na
sociedade.
Introdução ao
meio ambien-
te: aspectos
e impactos
ambientais.
Os 3 “R”s (redu-
zir, reutilizar e
reciclar).
Desenvolvimen-
to sustentável.
Responsabili-
dade socioam-
biental.
X X
Postar no
ambiente
de Grupo
do AVA.
8h
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 6 / 2012FORMULÁRIO 2 ALUNODETALHAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
ATIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS
*FUNDAMENTOS TÉCNICOS E CIENTÍFI-COS OU **CAPACIDADES TÉCNICAS E/OU CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS E METODOLÓGICAS
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CONHECI-MENTOS
DESENVOLVIMENTO
ENTREGA CARGA HORÁRIA
DISTÂNCIA PRESENCIAL INDIVIDUAL GRUPO
•Elaborar relatório de adequações da política
de saúde e segurança do trabalho quanto às
disposições legais.
•Identificar as necessidades dos trabalhadores
que impactam nas ações de saúde e segurança
do trabalho, considerando as particularidades
(culturais, regionais, organizacionais, etc.).
•Identificar, na cultura de saúde e segurança
do trabalho existente na organização, pontos a
serem melhorados.
•Investigar a relação entre a cultura da orga-
nização e a política de saúde e segurança do
trabalho.
•Justificar, tecnicamente, as propostas de melho-
rias sugeridas no plano de trabalho.
•Prever recursos vinculados ao plano de traba-
lho.
•Propor adequação dos procedimentos da
organização com normas e legislação de saúde e
segurança do trabalho.
•Propor soluções técnicas para o atendimento
às normas e legislação de saúde e segurança do
trabalho com cada setor.
•Solicitar a alocação dos recursos necessários
para suas atividades.
Etapa de implan-
tação:
Definição dos
materiais que serão
reciclados (quais
doados, quais
comercializados);
Definição do local
para armazena-
gem; Definição de
quem fará a coleta
e qual a frequência;
Definição do tipo
de conscientização
que será desen-
volvido; Definição
dos materiais a
serem adquiridos
para estocagem e
identificação dos
locais; Custo total
da implantação.
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 6 / 2012FORMULÁRIO 2 ALUNODETALHAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
ATIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS
*FUNDAMENTOS TÉCNICOS E CIENTÍFI-COS OU **CAPACIDADES TÉCNICAS E/OU CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS E METODOLÓGICAS
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CONHECI-MENTOS
DESENVOLVIMENTO
ENTREGA CARGA HORÁRIA
DISTÂNCIA PRESENCIAL INDIVIDUAL GRUPO
•Utilizar dados estatísticos nacionais em saúde e
segurança do trabalho como referência.
•Utilizar normas e legislação de saúde e seguran-
ça do trabalho.
•Utilizar planilhas com aspectos financeiros,
sociais e ambientais relacionados à saúde e
segurança do trabalho.
•Ter visão sistêmica.
•Ter capacidade de argumentação.
•Ter capacidade de observação.
•Ter capacidade de organização.
•Ter iniciativa.
•Ter atenção a detalhes.
•Resolver problemas.
•Ter capacidade de síntese.
•Ter senso investigativo.
Etapa de manu-
tenção:
Definição dos
responsáveis pela
manutenção do
programa de
coleta seletiva;
Como será feito o
acompanhamento
do montante de
material reciclado e
valor arrecadado; O
que será feito com
os recursos obtidos
com a reciclagem.
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 6 / 2012FORMULÁRIO 2 ALUNODETALHAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
ATIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS
*FUNDAMENTOS TÉCNICOS E CIENTÍFI-COS OU **CAPACIDADES TÉCNICAS E/OU CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS E METODOLÓGICAS
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CONHECI-MENTOS
DESENVOLVIMENTO
ENTREGA CARGA HORÁRIA
DISTÂNCIA PRESENCIAL INDIVIDUAL GRUPO
Etapa 2:
Elaborar
proposta para
implantação
do uso racio-
nal da água e
de energia.
Proposta de
implantação
do uso racional
da água e da
energia em
Arquivo Word.
•Analisar a necessidade de adoção de ações de
conscientização na organização.
•Avaliar novas tecnologias aplicáveis às ativida-
des.
•Identificar consequências dos riscos ambientais
e de processos.
•Planejar treinamentos, palestras e campanhas
voltados à saúde e segurança do trabalho.
•Utilizar técnicas de avaliação de aspectos e
impactos ambientais.
•Analisar a relação custo-benefício das ações em
saúde e segurança do trabalho para organização.
•Analisar o resultado das ações impactantes na
cultura de saúde e segurança do trabalho da
organização.
•Avaliar as condições gerais de saúde e seguran-
ça do trabalho da organização.
•Comparar os resultados obtidos na análise
das condições do ambiente de trabalho com o
estabelecido em normas e legislação de saúde e
segurança do trabalho.
•Divulgar aos setores da organização o plano de
trabalho e as melhorias propostas.
Elaboração do pla-
no de implantação
com a descrição
das etapas de
diagnóstico, me-
didas propostas e
investimento.
Etapa de diagnós-
tico:
devantamento
dos pontos de
consumo (torneiras
e vasos sanitários) e
reservatórios exis-
tentes na empresa;
Média mensal do
consumo de água e
energia da empresa
/ custo.
Aspectos sociais,
culturais e
ambientais.
Evolução do
trabalho na
sociedade.
Introdução ao
meio ambien-
te: aspectos
e impactos
ambientais.
Os 3 “R”s (redu-
zir, reutilizar e
reciclar).
Desenvolvimen-
to sustentável.
Responsabili-
dade socioam-
biental.
X X
Postar no
ambiente
de Grupo
do AVA.
7h
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 6 / 2012FORMULÁRIO 2 ALUNODETALHAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
ATIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS
*FUNDAMENTOS TÉCNICOS E CIENTÍFI-COS OU **CAPACIDADES TÉCNICAS E/OU CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS E METODOLÓGICAS
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CONHECI-MENTOS
DESENVOLVIMENTO
ENTREGA CARGA HORÁRIA
DISTÂNCIA PRESENCIAL INDIVIDUAL GRUPO
•Elaborar relatório de adequações da política de
saúde e segurança do trabalho às disposições
legais.
•Identificar as necessidades dos trabalhadores
que impactam nas ações de saúde e segurança
do trabalho, considerando as particularidades
(culturais, regionais, organizacionais, etc.).
•Identificar, na cultura de saúde e segurança
do trabalho existente na organização, pontos a
serem melhorados.
•Investigar a relação entre a cultura da orga-
nização e a política de saúde e segurança do
trabalho.
•Justificar, tecnicamente, as propostas de melho-
rias sugeridas no plano de trabalho.
•Prever recursos vinculados ao plano de traba-
lho.
•Propor adequação dos procedimentos da
organização com normas e legislação de saúde e
segurança do trabalho.
•Propor soluções técnicas para o atendimento
às normas e legislação de saúde e segurança do
trabalho com cada setor.
•Solicitar a alocação dos recursos necessários
para suas atividades.
Etapa de medidas:
descrição de pelo
menos 5 medidas
que podem ser
implantadas na
empresa.
Etapa de investi-
mentos:
descrição dos
investimentos
necessários para a
implantação das
medidas propostas.
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 6 / 2012FORMULÁRIO 2 ALUNODETALHAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
ATIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS
*FUNDAMENTOS TÉCNICOS E CIENTÍFI-COS OU **CAPACIDADES TÉCNICAS E/OU CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS E METODOLÓGICAS
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CONHECI-MENTOS
DESENVOLVIMENTO
ENTREGA CARGA HORÁRIA
DISTÂNCIA PRESENCIAL INDIVIDUAL GRUPO
•Utilizar dados estatísticos nacionais em saúde e
segurança do trabalho como referência.
•Utilizar normas e legislação de saúde e seguran-
ça do trabalho.
•Utilizar planilhas com aspectos financeiros,
sociais e ambientais relacionados à saúde e
segurança do trabalho.
•Ter visão sistêmica.
•Ter capacidade de argumentação.
•Ter capacidade de observação.
•Ter capacidade de organização.
•Ter iniciativa.
•Ter atenção a detalhes.
•Resolver problemas.
•Ter capacidade de síntese.
•Ter senso investigativo.
PLANO DE ESTUDOS
PLANO DE ESTUDOSAÇÕES A SEREM REALIZADAS CARGA HORÁRIA
Leitura do livro didático
15h
Navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Realização dos exercícios de passagem
Pesquisa nos materiais complementares disponíveis na Biblioteca virtual
Contato com o professor tutor em caso de dúvidas
Realização da situação de aprendizagem 6 15h
Total 30h