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O LÚDICO NA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA Instituto Federal do Triângulo Mineiro Curso de Licenciatura em Matemática Quadro de Pesquisa Autor:Reginaldo Gonçalves dos Santos Orientador : Alex Carvalho

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O LÚDICO NA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA

Instituto Federal do Triângulo MineiroCurso de Licenciatura em MatemáticaQuadro de Pesquisa

Autor:Reginaldo Gonçalves dos SantosOrientador : Alex Carvalho

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OBJETIVOS

Objetivo Geral

• Analisar como lúdico contribui para o ensino da matemática.

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  Objetivos Específicos:

• Identificar a contribuição do lúdico no ensino matemática.• Verificar instrumentos e procedimentos utilizados pelos professores em sala.• Levantar dados sobre a utilização do lúdico em sala de aula.• Apontar problemas enfrentados pelos professores no uso do lúdico.

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Questões de pesquisa

Como o lúdico pode contribui para aprendizagem dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental da Escola X.

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Contexto

A pesquisa será desenvolvida no 6º ano do Ensino Fundamental da escola x da Rede Estadual de Janaúba-MG.

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Participantes

A pesquisa será realizada com os professores, alunos e pedagogo da escola x.

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Instrumentos de pesquisa

Os instrumentos de pesquisa serão: entrevistas, questionários análise de documentos, etc.

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 Quando

Os instrumentos de pesquisa serão aplicados no 2º semestre de 2013.