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Sociedade civil mobilizada - Leo Fraimanleofraiman.com.br/upload/palestras/slides/1457718724.pdf · determinado para acessar a internet. 62% delas acessam pelo menos uma rede social

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• Segurança

• Tempo

• Referências

• Confiança em líderes

• Direção

• Comunidade estável

• Identidade

• Tranquilidade

• Sociedade civil mobilizada

• Informação

• Emoções estudadas

• Longevidade

• Comunicação e Informação

• Sensibilidade

• Empreendedorismo

• Compartilhamento

involução

Prazer Meta

Corpo Razão

Integração Competição

Experimentação Utilidade

Alegria Trabalho

Cores Caneta

evolução A da alma COMEÇO SÉRIES FINAIS

As famílias mudaram para um modelo

menos hierárquico, onde todos têm algo a dizer...

Hierarquia clara

Democracia

Perspectiva dos pais

Ponto de vista de todos

Filhos sob controle

Filhos com controle

Prioridade dos adultos

Foco nas crianças e adolescentes

Familiar ou individual Família de indivíduos

• Ele se mostra determinante no andamento e rendimento escolar.

• Impacta diretamente nos níveis de estresse e saúde mental, bem como nos casos de violência.

• Diversos estudos apontam para o fato de que o caráter pode ser construído e reconstruído ao longo da vida.

O que é caráter?

1. Determinação

2. Autocontrole

3. Entusiasmo

4. Inteligência Social

5. Gratidão

6. Otimismo

7. Curiosidade

CONSCIÊNCIA CON CIÊNCIA

DE SI

DE SEU

PASSADO

DO OUTRO

DAS

CONSEQUÊNCIAS

DAS NOSSAS

ATITUDES

+

B E N C H M A R K E X E M P L O

A F E T O

C A R I S M A

A N I M A Ç Ã O

I N T E L E C T U A L

C A R G O

AUTORITÁRIOS: “Faça agora a lição ou saia da sala!”

PERMISSIVOS:

“Faça o que você quiser, meu amigo”

NEGLIGENTES: “Em qual ano você está mesmo?”

PARTICIPATIVOS:

“Faça a lição e me mostre depois. Se tiver dúvidas, estou por aqui.”

Perfis de pais

Fonte: O Estado de São Paulo Renata Cafardo – 14/08/2005

73%

56%

29%

6%

5%

4%

11%

3,5%

11%

25%

21%

21%

11%

26%

7%

7%

11%

4%

Perfis de pais e seus efeitos nos filhos

Estressados

Com depressão

Otimistas

Com boas habilidades sociais

Com autoestima elevada

Com boa auto-eficácia

Perfil dos filhos:

Negligentes Permissivos Autoritários

65% das crianças de diferentes capitais

brasileiras disseram não ter regras ou tempo

determinado para acessar a internet.

62% delas acessam pelo menos uma rede

social. Pela idade, nenhuma delas poderia usar

esses serviços.

Fonte: estudo com 1mil crianças entre 7 e 12 anos realizado pela consultoria Officina Sophia e publicado na Revista Época, 2015

A baixa autoestima

aparece em 67% das

crianças cujos pais impõem poucos limites

e regras.

Fonte: Núcleo de Análise do comportamento da Universidade do Paraná – UFPR, 2005

menos propensas a ficar

desempregadas na vida adulta, ou ficam sem trabalho por

períodos mais curtos.

Jornal The Observer, Set/2000

Crianças com autoestima elevada são

Com boa auto-eficácia

Com autoestima elevada

Com boas habilidades sociais

Otimistas

Com depressão

Estressados

Perfil dos filhos:

Participativos

75%

63%

62%

54%

14%

5%

Fonte: O Estado de São Paulo Renata Cafardo – 14/08/2005

Pais com maiores índices de participação, tendem a ter filhos com:

• Esforços mais intensos e determinados em sala de aula;

• Maiores níveis de inteligência;

• Presença e atenção social em sala de aula favorecidos;

• Maior extroversão e capacidade de comunicação;

Prof. Leo Fraiman (1997)

Pais com maiores índices de participação, tendem a ter filhos com:

• Expressividade e afetividade positivas;

• Diminuição de comportamentos autodestrutivos;

• Reduzidos níveis de adição a álcool, drogas e tabaco.

Prof. Leo Fraiman (1997)

O que é negociável?

O que não é negociável?

A ARTE DE AMAR

Erich Fromm

CONHECIMENTO

CUIDADO

RESPEITO

RESPONSABILIDADE

E VOCÊ, JÁ É A MELHOR

VERSÃO DE SI MESMO?

O

F A T O R

P A I X Ã O

OTIMISMO AÇÃO

SIGNIFICADO

ATITUDE

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SITES

CANAIS

CONTATO

• BAUMAN, Zygmunt. Vida Líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007.

• CARR, Nicholas. Geração superficial: o que a internet está fazendo com nossos cérebros.

Rio de Janeiro: Editora Agir, 2011.

• FRAIMAN, Leo. Como ensinar bem. São Paulo: Esfera, 2014.

• HERCULANO-HOUZEL, S. O cérebro em transformação. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005.

• PORRAS, J, EMERY, S e THOMPSON, M. Sucesso feito para durar. Porto Alegre: Bookman,

2007.

• SELIGMAN, Martin. Aprenda a ser otimista. Ed. Alexandre Menzel, 2005.

• TOUGH, Paul. Uma questão de caráter. Intrínseca, 2014.