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CLICK78GP © Porto Editora Projeto 16 · TIC 7.º/8.º anos Tema Sociedade O jogo das profissões O jogo das profissões pretende ser um jogo divertido e educativo para ser jogado por crianças dos cinco aos sete anos de idade. Tenha atenção ao design e ao fluxo do jogo, que deverá ser adequado à faixa etária em causa. Objetivos Objetivo geral Reconhecer profissões. Objetivos específicos Identificar diversas profissões. Divertir e ensinar. O que se pretende? Produto final Jogo didático. Deve elaborar um jogo para a Internet que respeite as normas de construção deste tipo de trabalho. Faça uma pesquisa sobre este tópico. O jogo a construir deve contemplar os seguintes tópicos: – Deve ser simples e intuitivo. – Deve ser adequado para a faixa etária dos cinco aos sete anos de idade. – Deve ser educativo. – Deve ter um design coerente e atrativo. – Deve informar sobre as regras do jogo. Planeamento Este trabalho deverá ser desenvolvido por grupos de dois alunos, embora também possa ser feito pelos alunos individualmente. Registe na tabela seguinte as designações dos grupos e dos seus elementos.

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P © Porto Editora

Projeto 16 · TIC 7.º/8.º anos

Tema

Sociedade

O jogo das profissões

O jogo das profissões pretende ser um jogo divertido e educativo para ser jogado por crianças dos cinco aos sete anos de idade. Tenha atenção ao design e ao fluxo do jogo, que deverá ser adequado à faixa etária em causa.

Objetivos

Objetivo geral

• Reconhecer profissões.

Objetivos específicos

• Identificar diversas profissões.

• Divertir e ensinar.

O que se pretende?

Produto final

• Jogo didático.

Deve elaborar um jogo para a Internet que respeite as normas de construção deste tipo de trabalho. Faça uma pesquisa sobre este tópico. O jogo a construir deve contemplar os seguintes tópicos:

– Deve ser simples e intuitivo.

– Deve ser adequado para a faixa etária dos cinco aos sete anos de idade.

– Deve ser educativo.

– Deve ter um design coerente e atrativo.

– Deve informar sobre as regras do jogo.

Planeamento

Este trabalho deverá ser desenvolvido por grupos de dois alunos, embora também possa ser feito pelos alunos individualmente. Registe na tabela seguinte as designações dos grupos e dos seus elementos.

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Propostas de projetos e sugestões de exploração

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Tarefas Conclusão Entregar

1. Lista de profissões a incluir no jogo. DD-MM-AAAA Doc. manuscrito

2. Storyboard do jogo. DD-MM-AAAA Doc. manuscrito ou ficheiro

3. Elaborar o jogo. DD-MM-AAAA Jogo

Grupo Elementos

Grupo Elementos

Grupo Elementos

De seguida apresenta-se a lista de tarefas para este trabalho. Lembre-se que, de uma maneira geral, as tarefas podem ser executadas em espiral. Este é um projeto para ser desenvolvido durante um ou dois períodos por alunos do 8.° ano. A pesquisa na Internet é transversal a todas as tarefas (não se esqueça de guardar as fontes).