Sociologia geralINTRODUÇÃO

Origem e desenvolvimento:

A sociologia surgiu como um corpo de ideias a respeito do processo de constituição, consolidação e desenvolvimento da sociedade moderna.

É fruto das Revoluções Francesa e Inglesa e, nesse sentido, é denominada “ciência da crise”.

R

.

Considera as questões a partir daí, discutindo as alterações surgidas inicialmente na sociedade europeia e, depois, na maior parte do mundo.

August Comte e a tradição positivista

. Toda a obra de Comte está permeada pelos

acontecimentos que ocorreram após a Revolução Francesa de 1789.

Propôs a mudança da sociedade por meio da reforma intelectual plena das pessoas.

De acordo com o pensador, a modificação do pensamento humano por meio do método científico (a filosofia positiva), provocaria a reforma das instituições.

. Comte criou uma nova ciência com a proposta

do estudo da sociedade, por meio da análise de seus processos e estruturas, e da reforma prática das instituições.

Inicialmente este ciência recebeu o nome de “física social”, passando a chama-la posteriormente de Sociologia.

. A Sociologia representava, para Comte, o

coroamento da evolução do conhecimento, mediante o emprego de métodos utilizados por outras ciências.

Assim como nas ciências naturais, a observação, a experimentação, a comparação e a classificação seriam os métodos mais adequados.

. A influência de Comte no desenvolvimento da

Sociologia foi marcante, sobretudo na escola francesa.

Evidenciando-se em autores como Émile Durkheim, esteve presente em muitas tentativas de criar tipologias para explicar a sociedade.

Émile Durkheim

. Émile Durkheim (1858-1917) tornou-se a

grande expressão da Sociologia francesa.

A principal preocupação do autor, já presente em Comte, foi dar um estatuto científico à Sociologia.

Para isso formulou alguns parâmetros lógicos importantes:

. 1. Os fatos sociais só podem ser explicados

por outro fato social.

2. Os fatos sociais devem ser analisados como se fossem coisas, isto é, em sua materialidade.

3. É necessário abandonar os preconceitos ao analisar os fatos sociais.

Fatos sociais

Os fatos sociais podem ser definidos por três princípios básicos:

. A coercitividade: a força que exercem sobre os indivíduos, obrigando-os, através do constrangimento, a se conformar com as regras, normas e valores sociais vigentes;

A exterioridade: o fato de serem padrões exteriores aos indivíduos e independentes de sua consciência;

A generalidade: o fato de serem coletivos e permearem toda a sociedade sobre a qual atuam.

.

São fatos sociais, por exemplo:

as regras jurídicas e morais de uma sociedade;

seus dogmas religiosos;

seu sistema financeiro

e até mesmo costumes.

. Ou seja, os fatos sociais são um conjunto de

coisas aplicáveis a toda a sociedade, independentemente das vontades e ações de cada um.

Na medida em que moldam o comportamento de cada indivíduo a partir de um modelo geral, a coerção que eles exercem garante, segundo Durkheim, o funcionamento do todo social.

. Assim , o elemento fundamental da Sociologia

seria contribuir para a integração social, assegurada pela consciência coletiva e pela solidariedade.

Estes princípios permitiriam a articulação funcional de todos os elementos da realidade social.

Problematização

Leia o trecho a seguir:

“Chama-se suicídio todo caso de morte que resulta, direta ou indiretamente, de um ato, positivo ou negativo, executado pela própria vítima e que ela sabia que deveria produzir esse resultado. [...] Mas o fato assim definido interessa ao sociólogo?” (Durkheim, E. O suicídio, 1897)

Proposta de atividade Neste texto, Durkheim indaga se o suicídio é

um fato social – pois esse é o objeto que o sociólogo estuda.

Em grupos (3 ou 4 integrantes), discuta o tema e responda a questão do autor.

Ao final, socialize as conclusões do grupo com a classe.

Tema da próxima aula:

Max Weber:

As relações sociais enquanto objeto de estudo da Sociologia;

A racionalidade da sociedade industrial e suas ambiguidades.

Indicação de filme:

Textos e atividades complementares:

Acesse o blog:

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Bibliografia:

TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino médio. Editora Saraiva. São Paulo, S.P. 2013.

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