O ano de 2012 começou, estamos de volta.

Que bom!

Acreditamos na realização dos nossos sonhos, dos nossos

projetos. Como disse Lao Tsé, grandes realizações são possíveis quando

se dá importância aos pequenos começos.

Acreditar e colaborar dão sentido à linda missão de educar.

Assim estaremos unidos, acreditando no sucesso do trabalho

escolhido por nós: formar pessoas que acreditam no amor, na

felicidade, no sucesso.

Viveremos os 366 dias do ano de 2012, para surpreender a nós

mesmos, com a capacidade de buscar e alcançar nossas metas.

DEUS será o mestre dos nossos sonhos. Acreditamos Nele. Temos

Nele fé, como diz Anderson Cavalcanti: “Acreditar nos leva lá”.

OBSERVAÇÕES SOBRE ATRASOS O aluno que chegar, após os horários

iniciais, 7h 10min (manhã) e 13h 10min (tarde), considerados como norma do colégio, deverá obedecer a ela:

1º ATRASO: Não assistirá à 1ª aula, e n c a m i n h a n d o - s e à S a l a d e Atividades, para realizar atividade extra;

2º ATRASO: Idem ao 1°, sendo acrescida a notificação do atraso na agenda que deverá ser assinada pelos pais;

3º ATRASO: Idem ao 1° e 2°, estando os pais convidados a acompanharem o filho ao Colégio no dia seguinte.

FALTA DO ALUNO ÀS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS

Terá direito a realizar a avaliação de 2ª chamada (das provas bimestrais) o aluno que justificar sua falta, no prazo de 48 horas, através da entrega do atestado médico aos coordenadores e à Coordenação Pedagógica:

UNIDADE CORDEIRO

UNIDADE OLINDA

SEGUNDA CHAMADAOs alunos do Ensino Fundamental II

(6º ao 9º Ano) e Ensino Médio (1ª a 3ª Série) só poderão requerer a SEGUNDA CHAMADA das avaliações das unidades, independente do motivo que os fez ausentes, efetuando o pagamento de

R$ 15,00 (quinze reais) por disciplina na secretaria do colégio.DOCUMENTAÇÃO

A pendência de documentação dos alunos do ano 2011 deverá ser resolvida até o final do mês de fevereiro do ano em curso.

CELULARA norma proíbe o uso do celular em

sala de aula, como também nas dependências da escola. Para que esta norma seja cumprida, a parceria dos pais se faz imprescindível, quando da aceitação e conscientização da mesma, através de diálogo com os filhos.

Estabelecer normas, cobrá-las, lembrá-las, representam cuidados e ensinamentos necessários à vida dos que nos são caros. "Quem ama cuida".

O Colégio não se responsabiliza por perdas e danos de aparelho celular ou objetos de valor do aluno.

DEPARTAMENTO DE ESPORTEOs que compõem o Depto. de Esporte

lembram o aluno da importância da harmonia do CORPO e da MENTE, através da prática do esporte, despertando a consciência do papel do homem dentro da sociedade.

FARDAMENTOA partir do dia 27/02/12, o uso do

fardamento completo será obrigatório para todos, devendo ser observado, até essa data, que camisetas, blusas decotadas e curtas não deverão ser usadas pelas alunas, evitando também o uso de calças riscadas ou rasgadas (alunos e alunas).

SAÍDA DO ALUNO NO HORÁRIO DE AULA

São imprescindíveis alguns critérios para a saída do aluno, antes do término das aulas, garantindo-lhe segurança e acompanhamento das suas atividades junto à família, sendo necessário:

1. Solicitação do responsável por escrito à coordenação;

2. Visto da coordenação na autorização;3. Apresentação da liberação assinada, na

portaria do colégio, feita na AGENDA ou até a entrega da mesma em formulário específico do colégio.

AGENDA DO ALUNOHábitos, para serem formados,

necessitam de que quem os ensinem acreditem que são saudáveis e úteis, transformando-os em exercícios diários e agradáveis para os que aprendem.

Assim é a "AGENDA DO ALUNO", um hábito necessário e útil para o acompanhamento da vida estudantil, servindo de elo entre a família e a escola, sendo abraçada, no futuro, como impres-cindível à organização pessoal.

A frequência do aluno é feita, através do código de barra, que está inserido na sua agenda.

As normas bem como os direitos e deveres do aluno estão contidos também na AGENDA.

Quando extraviada, o aluno deverá solicitar uma outra AGENDA junto à secretaria, pagando o valor de R$ 20,00 (vinte reais).

LIVROS DIDÁTICOS - TODOS OS TEXTOS - REDAÇÃO E ESPANHOL Ensino Fundamental II (6º ao 9º Ano)

Poderão ser adquiridos, na Secretaria do Colégio, a partir do dia 13/02/12, não estando inseridos no material coletivo.

Importante se faz ressaltar que os testes referentes a cada bimestre serão feitos com o uso dos livros adotados e que o aluno deverá adquiri-los no início das aulas.

LIVRO DIDÁTICO - ESPANHOL Ensino Médio (1ª e 2ª Série)

O livro de ESPANHOL com o caderno de exercícios do Ensino Médio (1ª e 2ª Série) estarão à disposição dos alunos, na Secretaria, não estando inclusos no material coletivo.

O processo de avaliação é o mesmo do Ensino Fundamental II, já informado.

pontualidade, a disciplina e o cumprimento de tarefas. Essa

ação faz o estudante sentir-se mais amado, valorizado, e o

ajuda a rever eventuais falhas que podem naturalmente ser

superadas.

Ressaltamos que as NORMAS DISCIPLINARES E

GERAIS de funcionamento do colégio, descritas a seguir,

devem ser observadas e adotadas por todos os alunos, com o

apoio indispensável dos Senhores Pais, durante o ano letivo

de 2012. Pedimos o seu fiel cumprimento, considerando que

elas promovem e estabelecem as relações, exercitam a

cidadania e garantem o sucesso escolar dos educandos.

Para chegarmos à FORMAÇÃO INTEGRAL de nossos

alunos, precisaremos caminhar juntos, ESCOLA e

FAMÍLIA, numa parceria forte e incondicional, onde a

cooperação, a transparência e a confiança serão as nossas

fiéis companheiras.

Lembramos a grande importância dos Pais no

acompanhamento efetivo dos seus filhos. Saibam que o

resultado deles é diretamente proporcional ao envolvimento

e dedicação dos Senhores. O ideal seria se todos os

responsáveis disponibilizassem alguns minutos, ao menos

uma vez por mês, para se informarem sobre o rendimento, a

Desenvolver o hábito e o gosto pela leitura, como também refletir sobre temas que edificam a nossa identidade humana é o maior desafio do uso do paradidático.

Neste momento, entendemos o quanto é necessário refletir sobre valores, c o m p o r t a m e n t o s , c o n d u - t a s , relacionados e, acima de tudo, a valorização do outro.

Viagem neste maravilhoso mundo de c o n h e c i m e n t o , i m a g i - n a ç ã o e aprendizagem.

TESOURARIAAs mensalidades deverão ser

pagas, preferencialmente, nas agências bancárias, casas lotéricas (Banco Itáu - apenas Unidade Olinda).

Os alunos somente serão contemplados com o desconto, se efetuarem o pagamento das mensalidades, até o dia 10 de cada mês.

CARTEIRA DE

ESTUDANTEAguarde as novas orientações

sobre a Carteira de Estudante 2012 com a Coordenação.

ATENÇÃO, ALUNOS DO

ENSINO MÉDIO!Os livros paradidáticos serão

escolhidos, juntamente, com a Professora de Literatura, observando as exigências necessárias para o Vestibular.

A avaliação é um dos termô-metros que indica o crescimento do aluno. Esteja atento ao nosso calendário e acompanhe o sucesso dos nossos alunos.

A musicalidade, o ritmo, a história e a diversidade do CARNAVAL serão vivenciados pelos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I com pesquisas e atividades artísticas.

Com o tema, CARNAVAL NO SOUZA LEÃO: É FREVO, CULTURA E EDUCAÇÃO, buscaremos despertar a valorização desta importante cultura de nosso país.

Acompanhar as atividades escolares dos filhos favorece sua aprendizagem e ajuda no crescimento da responsabilidade.

Além de ajudar o trabalho do professor, a lição de casa é uma maneira de os pais saberem o que vem sendo ensinado na escola.

Acompanhando as tarefas, é possível saber o que o filho está aprendendo, em que disciplinas ele tem mais dificuldades e se precisa ou não de aulas de reforço. Mas atenção: acompanhar não significa fazer a lição. Ajudar o filho eventualmente é saudável, mas é errado resolver as questões por ele. É importante não se intimidar diante de conteúdos desconhecidos. Nesses casos, o melhor é ser sincero, explicar ao filho que não sabe ou não se lembra da matéria e fazer uma pesquisa conjunta. "A hora de fazer a lição de casa, também, pode ser um momento de compartilhar dúvidas", diz Cleuza Vilas Boas Bourgogne, da Escola Móbile.