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SUMÁRIO

Boas Vindas..................................................................02

A disciplina interativa...................................................03

Objetivos .....................................................................04

Organização da Disciplina.............................................04

Atividades Avaliativas...................................................06

Orientações sobre Avaliação.........................................08

Papel do Tutor..............................................................08

Papel do Aluno..............................................................10

Considerações Finais....................................................11

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Com a oferta das disciplinas interativas, a Instituição tem por objetivo apresentar

metodologia de ensino inovadora, favorecendo ao desenvolvimento da

aprendizagem autônoma, por meio do uso de tecnologias da informação e da

comunicação no ensino e com programas educacionais de qualidade.

A proposta está pautada nos conceitos de ética, inovação e responsabilidade social,

visando à promoção do desenvolvimento e à formação de profissionais aptos às

necessidades do mercado de trabalho.

Neste guia você encontrará informações sobre a disciplina interativa, sobre seu

funcionamento e organização, critérios de avaliação e recuperação e dicas de como

estudar.

Você conhecerá o papel dos profissionais envolvidos no processo de ensino e

aprendizagem, assim como, os meios de comunicação utilizados para favorecer a

interatividade, a reflexão e a construção do conhecimento de forma colaborativa.

Faça uma leitura atenta deste Manual, pois as informações aqui contidas facilitarão

o seu bom desempenho.

Propomos a você uma nova forma de aprender que lhe trará inúmeros benefícios na

descoberta do mundo do Ensino Superior.

Desejamos a você um excelente estudo!

1. Boas Vindas

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A Instituição adota, para os cursos presenciais reconhecidos pelo Ministério da

Educação (MEC), um modelo curricular que está em consonância com o Artigo 1º da

Portaria nº 4.059/2004. Por este modelo, são ofertadas disciplinas a distância, por

intermédio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), até o limite de 20% da carga

horária total dos cursos.

Portaria Nº 4.059, de 10 de Dezembro de 2004

Art. 1º. As instituições de ensino superior poderão introduzir, na

organização pedagógica e curricular de seus cursos superiores

reconhecidos, a oferta de disciplinas integrantes do currículo que

utilizem modalidade semipresencial, com base no art. 81 da Lei n.

9.394, de 1.996, e no disposto nesta Portaria.

§1º. Para fins desta Portaria, caracteriza-se a modalidade

semipresencial como quaisquer atividades didáticas, módulos

ou unidades de ensino-aprendizagem centrados na

autoaprendizagem e com a mediação de recursos didáticos

organizados em diferentes suportes de informação que

utilizem tecnologias de comunicação remota.

§2º. Poderão ser ofertadas as disciplinas referidas no caput,

integral ou parcialmente, desde que esta oferta não

ultrapasse 20 % (vinte por cento) da carga horária total do

curso.

2. A Disciplina Interativa

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Esse Manual foi produzido para atender a dois objetivos:

a) Descrever passo a passo as instruções de acesso às atividades interativas

e uso das funcionalidades do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA.

b) Orientar a respeito da avaliação e do cômputo da frequência nas disciplinas

interativas disponibilizadas no AVA no semestre vigente.

Os conteúdos e atividades das disciplinas interativas estão organizados em dois

Bimestres, de acordo com as atividades descritas a seguir:

Figura 1: Distribuição das atividades Disciplina Interativa (DI)

Obs: As Unidades 2, 3 e 4 têm a mesma estrutura descrita na Unidade 1.

3. Objetivos

4. Organização da Disciplina

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Veja a seguir a descrição das atividades que você encontra no ambiente.

WebaulasApresentam o conteúdo previsto na ementa da disciplina, disponibilizado deforma dialógica, em formato hipertextual, com vídeo-aula, link, vídeos e outrosrecursos didáticos com uso de Tecnologias de Informação e comunicação- TIC.

Avaliação Diagnóstica

A avaliações diagnósticas é disponibilizada antes do estudo do material, paraverificar a sua compreensão sobre o assunto.

Atividade de Aprendizagem

No decorrer da disciplina, você deverá realizar Atividades de Aprendizagem.Cada uma delas é composta por questões, cujos os conteúdos estãoassociadas às webaulas.

Avaliação Final da Unidade

No final de cada unidade, você deverá realizar a Avaliação Final da Unidade,composta por questões objetivas, comtemplando os conteúdos relativos àUnidade.

Avaliação Oficial

Realizada presencialmente. É composta por questões objetivas.

Atividade Discursiva Trabalho realizado individualmente por você, para aprofundar osconceitos vistos até o momento de sua produção.

Fórum Mediado pelos tutores, propicia um ambiente de debate, integração etrabalho colaborativo.

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Organização

As disciplinas interativas contam com atividades avaliativas ao longo do semestre

para que você possa acompanhar o seu desempenho, além de objetivar a aferição

da apreensão dos conhecimentos e competências previstas no plano de ensino de

cada disciplina.

• Atividades de Aprendizagem

No decorrer da disciplina, você deverá realizar no 1º Bimestre e 8 (oito) Atividades

de Aprendizagem. Elas são realizadas no ambiente virtual e cada uma delas é

composta por 5 questões, e os conteúdos estão associadas às webaulas. No

segundo bimestre, você deverá responder, também no AVA, mais 8 (oito) Atividades

de Aprendizagem, relacionadas às webaulas, estabelecidas para o período.

• Avaliações Diagnóstica

Você deverá responder também as Avaliações Diagnósticas. Nestas avaliações você

poderá testar seus conhecimentos prévios sobre o tema a ser estudado.

• Avaliação Final da Unidade

Essa avaliação será realizada no ambiente virtual ao final de cada unidade, cada

uma delas será composta por 5 (cinco) questões objetivas. A nota do 1º Bimestre

será com base na realização das 10 questões (5 da unidade 1 e 5 da unidade 2).

5. Atividades Avaliativas

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• Atividade Discursiva

As atividades discursivas possuem princípio formativo, e objetivam levar o aluno a

construir os seus significados. Essas atividades têm caráter individual, não podendo

ser realizadas em dupla ou em equipe.

As atividades discursivas realizadas/publicadas pelos alunos são corrigidas pelo

tutor, de acordo com critérios específicos, de acordo com sua natureza.

Para as atividades discursivas, o aluno terá 3 datas importantes de publicação:

Data de abertura para postagem;

Data limite para postagem com direito a reedição;

Data final de entrega.

As atividades discursivas não consideradas válidas, podem ser refeitas pelos alunos

e republicadas para nova análise, desde que observada a data limite para postagem

com direito à reedição.

Consulte seu cronograma. Cabe ao aluno acompanhar a situação dos trabalhos e os

prazos de publicação.

O prazo previsto para que o tutor corrija sua atividade discursiva é 10 (dez) dias úteis.

• Avaliação Oficial

É obrigatória a realização da avaliação oficial escrita. A avaliação oficial tem suas

datas de realização fixadas no Calendário Acadêmico, e a mesma deve ser realizada

presencialmente em sua unidade.

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m

Veja a seguir algumas orientações quanto a atribuição de notas e pesos referentes

a cada tarefa avaliativa e bimestre.

Sua nota referente ao 1º Bimestre será computada por meio do resultado obtido nas

Avaliações de Final de Unidade referentes às Unidades 1 e 2. Essas avaliações

compreendem questões objetivas e devem ser respondidas no Ambiente virtual.

Verifique no cronograma o prazo de realização.

Atenção! Os gabaritos das Avaliações Finais de Unidades somente são

disponibilizados após finalizado o prazo de realização da atividade. Você terá duas

chances para realizar estas avaliações, sendo que, na primeira tentativa, o sistema

informa às questões que devem ser respondidas novamente.

Para o cálculo da sua nota no 2º Bimestre, você terá 02 atividades avaliativas: a

Avaliação Oficial e a Atividade Discursiva.

A Prova Oficial é obrigatória, composta de questões objetivas, contemplando o

conteúdo de todo o semestre. A mesma será realizada presencialmente no período

definido no Calendário Acadêmico. Fique atento as datas!

Atividade Discursiva é um trabalho individual, realizado por intermédio do AVA,

com prazo de entrega definido no cronograma de atividades da disciplina interativa.

Confira no Cronograma os prazos estabelecidos para essa atividade.

6. Orientações sobre Avaliação

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O aluno cuja a atividade discursiva não for considerada válida pelo tutor, terá a

chance de refazê-la e republicadas para nova análise, desde esteja dentro do prazo

definido em cronograma para a entrega com direito a reedição.

Composição da Nota da Disciplina

A nota final da Disciplina Interativa será calculada de acordo com os pesos atribuídos

às diferentes atividades descritas no quadro abaixo:

Bimestre Atividade Peso no

Bimestre

Peso no

Semestre

B1 Avaliações de Unidades

(U1 e U2)

100% 25%

B2 Prova oficial 80% 75%

Atividade Discursiva 20%

Recuperação ou

Ausência na

Prova

Avaliação Substitutiva

Frequência Execução das 16 atividades de aprendizagem + 4

avaliações de unidades = 100%

As notas obtidas na avaliação de primeiro e segundo bimestres compõem a média

aritmética para o semestre, e você será considerado aprovado na disciplina caso

obtenha nota igual ou superior à mínima estabelecida no Regimento Geral da IES.

ATENÇÃO: Veja seu Cronograma de

Atividades no anexo 1, que se

encontra no final deste documento.

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O cálculo do resultado final, após a realização do Exame, obedece à seguinte

fórmula:

Média = (Média obtida no semestre) + (Nota do Exame Final) / 2

Atenção! Prova de Segunda Chamada: caso você não faça a avaliação oficial na

data marcada para a mesma, você terá o direito de realizar prova em segunda

chamada, gerada automaticamente pelo sistema.

A aprovação na disciplina interativa exige, além do rendimento, a integralização de

no mínimo 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária da disciplina, de acordo

com o quadro apresentado acima.

O tutor deve participar ativamente da prática pedagógica e das atividades

desenvolvidas a distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de

ensino-aprendizagem.

Para acompanhar e auxiliar no processo de ensino-aprendizagem das disciplinas

interativas, você conta com o apoio de um tutor, com o qual você interage por

intermédio do AVA.

Além disso, você também conta, presencialmente, em sua Unidade de Ensino, com

o Coordenador do seu Curso, que deve orientar você sobre as ações no AVA, e

acompanhar o desenvolvimento das atividades relativas às disciplinas interativas.

7. Papel do Tutor

Você terá contato com seu tutor a distância por meio do ambiente

virtual de aprendizagem. Pelo sistema de mensagens do AVA, você

receberá e poderá enviar mensagens ao seu tutor.

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O seu papel nesse sistema é, sem dúvida, o mais importante, pois você é o

grande responsável pela aprendizagem. A principal meta é aprender, ou seja,

empenhar-se em compreender, pesquisar, aplicar e construir o conhecimento.

Ao cursar uma disciplina interativa, você exercita a sua autonomia,

administrando seu tempo para a realização das atividades propostas no curso,

uma vez que você é o centro do processo de ensino e aprendizagem.

É uma ótima oportunidade para explorar e reconhecer seus pontos fortes, suas

limitações e interagir com seus pares.

Papel do Alu

Alguns procedimentos são importantes para seu sucesso na disciplina durante esse

semestre. São eles:

a) Atenção especial aos prazos de entrega das atividades. Os mesmos estão

disponíveis em seu cronograma.

b) Leia atentamente todos os documentos disponíveis.

c) Separe um espaço tranquilo para melhor concentração na leitura dos textos

procurando pelos pontos-chave e anotando as dúvidas.

d) Solicite ajuda sempre que surgirem dúvidas. Não espere para fazer isso no

final do período.

e) Participe dos Fóruns e procure não demorar para responder as mensagens

e/ou questionamento de colegas e do seu tutor.

f) Organize seu tempo de dedicação para leituras e para a elaboração de

atividades relativas à disciplina.

8. Papel do Aluno

9. Considerações Finais

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ANEXO 1

CRONOGRAMA

Atividades Início

DATA FINAL PARA

ENVIO COM DIREITO A REEDIÇÃO

Fim

Apresentação da disciplina 24/08/2015

Webaulas B1 24/08/2015 23/12/2015

Fórum B1 24/08/2015 08/10/2015

Avaliações virtuais B1 24/08/2015 08/10/2015

Disponibilização de notas da Avalição B1 no Portal do Aluno

16/10/2015

Webaulas B2 13/10/2015 23/12/2015

Fórum B2 13/10/2015 18/12/2015

Avaliações virtuais B2 13/10/2015 16/11/2015

Atividade Discursiva 13/10/2015 30/10/2015 16/11/2015

Prova Oficial 16/11/2015 21/11/2015

Disponibilização de notas da Avalição Oficial B2 no Portal do Aluno

07/12/2015

Avaliação Substitutiva 14/12/2015 15/12/2015

Término do Período Letivo 18/12/2015

Disponibilização de notas da Avaliação substitutiva no Portal do Aluno

18/12/2015

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES