PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia DISCIPLINA: Técnicas de Entrevista e Observação SÉRIE: 3º período TURNO: Diurno e Noturno CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas PROFESSOR.: Robson Medeiros de Araujo I - EMENTA A técnica da entrevista e da observação no contexto da avaliação psicológica. Modalidades de entrevista e de observação. Uso adequado e ético em diferentes áreas de atuação da Psicologia. O Laudo Psicológico. II - OBJETIVO GERAL Compreensão da técnica da entrevista e de observação como um dos instrumentos utilizados para a prática profissional em contextos clínicos, organizacionais e educacionais. Elaboração de laudos psicológicos em diferentes contextos do exercício profissional, de acordo com os princípios da ética. III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Tal competência será desenvolvida a partir das seguintes habilidades: - Planejar e realizar várias formas de entrevista e de observação. - Observar, analisar, descrever e interpretar comportamentos verbais e não-verbais no contexto da entrevista. - Ressaltar a importância da auto-observação no que diz respeito à prática da entrevista. - Demonstrar compreensão e raciocínio clínico na relação entrevistador-entrevistado e em relação à demanda do paciente.

- Demonstrar coerência, clareza e postura reflexiva na elaboração dos relatórios das entrevistas, - Elaborar relatórios e pareceres de acordo com os modelos técnicos e princípios éticos.

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - A entrevista e a observação no processo Psicodiagnóstico.

- A entrevista e sua inserção nos diferentes campos de atuação do psicólogo. - A entrevista e a observação na área clínica. - A entrevista e a observação na empresa: entrevista de seleção de pessoal.

- A entrevista e a observação na escola: entrevista com o professor, com os pais, com o aluno. - Observação de entrevistas de triagem no CPA. - Laudo psicológico em diferentes contextos do exercício profissional. V - ESTRATÉGIAS DE TRABALHO - Aulas expositivas, discussão de textos, role-play de entrevistas em sala de aula, observação de entrevistas de triagem no CPA, elaboração e entrega dos relatórios das entrevistas de triagem observadas. - No final das aulas expositivas ou práticas haverá um tempo para a reflexão e discussão das atividades realizadas. VI - AVALIAÇÃO O aluno será avaliado por meio de duas provas bimestrais (cada uma com o valor de 0 a 10 pontos). As provas deverão constar de no mínimo doze questões, sendo dez questões objetivas (70% do valor da prova) e duas questões dissertativas (30% do valor da prova). No segundo bimestre o aluno fará a Prova Integrada Institucional. A média do semestre será calculada de acordo com o regimento da UNIP. VII - BIBLIOGRAFIA BÁSICA BENJAMIN, A. A entrevista de ajuda. 11ª ed. São Paulo: Martins Fontes,

2005. CAROTENUTO, C. Entrevista de Triagem: resumo explicativo. São Paulo:

Biblioteca da UNIP, 2008. CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico- V. 5ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000. PASQUALI, L. Técnicas de Exame Psicológico - TEP: manual. São Paulo:

Casa do Psicólogo, 2001. SCHELINI, P. W. Entrevista na clínica, na empresa e na escola: resumo

explicativo. Biblioteca da UNIP, s/d. COMPLEMENTAR CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Código de Ética Profissional do

Psicólogo. Brasília, 2005. CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução 007/ 2003. LAPLANCHE, J. & PONTALIS, J. B. Vocabulário da Psicanálise. São Paulo:

Martins Fontes, 1992. MORRISON, J. Entrevista inicial em saúde mental. 3ª ed. Porto Alegre:

Artmed, 2010. OCAMPO, M. L. S. O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas.

11ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005.

PLANO DE AULAS - TÉCNICAS DE ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO / 2010 1ª aula Tema: Apresentação da disciplina. 2ª aula Tema: O Processo Psicodiagnóstico (etapas). Referências:

CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico - V. 5ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000, cap 11 (pg.105-138).

OCAMPO, M. L.. S. O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas. 11ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005, cap.1 (pg.11-19).

3ª aula Tema: Entrevista Psicológica Entrevista Clínica (estruturação e objetivos). Referências: OCAMPO, M. L. S. & ARZENO, M. E. G. A entrevista inicial. In:

OCAMPO, M. L. S. O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas. 11ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005, cap.2 (pg.21-43).

SCHELINI, P. W. Entrevista na clínica, na empresa e na escola: resumo explicativo. Biblioteca da UNIP, s/d.

4ª aula

Tema: Entrevista Clínica (ajuda, ansiedade, transferência, contratransferência, tipos de pergunta).

Referências: BENJAMIN, A. A entrevista de ajuda. 11ª ed. São Paulo: Martins

Fontes, 2004. RAYMUNDO, M. G. B. O contato com o paciente. In: CUNHA, J. A.

Psicodiagnóstico - V. 5ª Ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000, cap.4 (pg.38-44).

SCHELINI, P. W. A entrevista na clínica, na empresa e na escola: resumo explicativo. Biblioteca da UNIP, s/d.

5ª aula Tema: Entrevista Clínica Referências:

BENJAMIN, A. A entrevista de ajuda. 11ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004.

RAYMUNDO, M. G. B. O contato com o paciente. In: CUNHA, J. A.

Psicodiagnóstico - V. 5ª Ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000, cap.4 (p.38-44).

SCHELINI, P.W. A entrevista na clínica, na empresa e na escola: resumo explicativo. Biblioteca da UNIP, s/d.

6ª aula Tema: Entrevista de Anamnese Referências:

CUNHA, J. A. A história do examinando. In: CUNHA, J.A. Psicodiagnóstico - V. 5ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000, cap. 6 (pg.57-66).

OCAMPO, M. L. S. & ARZENO, M. E. G. A entrevista inicial. In: OCAMPO, M. L. S. O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas. 11ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005, cap.2 (pg.21-43).

7ª aula Tema: Entrevista de Anamnese Referências:

CUNHA, J. A. A história do examinando. In: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico - V. 5ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000, cap. 6 (pg.57-66).

OCAMPO, M. L. S. & ARZENO, M. E. G. A entrevista inicial. In: OCAMPO, M.L.S. O processo psicodiagnóstico e as técnicas projetivas. 11ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005, cap.2 (pg.21-43).

8ª aula Tema: A entrevista na empresa. Estratégia: aula expositiva e simulação de entrevistas. Referências: SCHELINI, P. W. A entrevista na clínica, na empresa e na escola:

resumo explicativo. Biblioteca da UNIP, s/d. 9ª aula Tema: A entrevista na escola Estratégia: aula expositiva e simulação de entrevistas. Referências: SCHELINI, P.W. A entrevista na clínica, na empresa e na escola:

resumo explicativo. Biblioteca da UNIP, s/d. 10ª aula – Prova NP1.

11ª aula Tema: A entrevista de triagem Referência: CAROTENUTO, C. Entrevista de Triagem: resumo explicativo. São

Paulo: Biblioteca da UNIP, 2008. 12ª aula Tema: A entrevista inicial, queixa principal, fala livre e rapport Referência: MORRISON, J. Entrevista inicial em saúde mental. Trad. Ronaldo

Cataldo Costa. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, 2010, cap.2 (23-29), cap.3 (30-37) e cap.4 (38-41).

13ª e 14ª aulas Tema: A entrevista de triagem Referências: BENJAMIN, A. A entrevista de ajuda. 11ª ed. São Paulo: Martins

Fontes, 2004. CAROTENUTO, C. Entrevista de Triagem: resumo explicativo.

São Paulo: Biblioteca da UNIP. CUNHA, J.A. Psicodiagnóstico V. 5ª ed. Porto Alegre: Artes

Médicas, 2000. MORRISON, J. Entrevista inicial em saúde mental. 3ª ed. Porto

Alegre: Artmed, 2010, cap.2 (23-29), cap.3 (30-37) e cap.4 (38-41).

15ªaula Tema: A entrevista de triagem Referências: BENJAMIN, A. A entrevista de ajuda. 11ª ed. São Paulo: Martins

Fontes, 2004. CAROTENUTO, C. Entrevista de Triagem: resumo explicativo.

São Paulo: Biblioteca da UNIP, 2008. CUNHA, J.A. Psicodiagnóstico - V. 5ª ed. Porto Alegre: Artes

Médicas, 2000. MORRISON, J. Entrevista inicial em saúde mental. Trad. Ronaldo

Cataldo Costa. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2010, cap.2 (23-29), cap.3 (30-37) e cap.4 (38-41).

16ª aula

Tema: A entrevista de triagem Estratégia: Elaboração dos Relatórios de Triagem: demonstrando

coerência, clareza e postura reflexiva na descrição da relação entrevistador-entrevistado, na análise do comportamento verbal e não verbal do entrevistado e na descrição da demanda do paciente.

Referências: BENJAMIN, A. A entrevista de ajuda. 11ª ed. São Paulo: Martins

Fontes, 2004. CAROTENUTO, C. Entrevista de Triagem: resumo explicativo.

São Paulo: Biblioteca da UNIP, 2008.

CUNHA, J.A. Psicodiagnóstico V. 5ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

MORRISON, J. Entrevista inicial em saúde mental. Trad. Ronaldo Cataldo Costa. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2010, cap.2 (23-29), cap.3 (30-37) e cap.4 (38-41).

17ª aula Tema: A entrevista de triagem Estratégia: Entrega e discussão dos relatórios de Triagem. 18ª aula

Tema: Laudo Psicológico: definição, características, objetivos e estruturação.

Referência: PASQUALI, L. Técnicas de Exame Psicológico - TEP: manual. São

Paulo: Casa do Psicólogo, 2001. 19ª aula Tema: Laudo Psicológico. Referências: CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Código de Ética

Profissional do Psicólogo. Brasília, Agosto/2005. CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução 007/2003. 20ª aula - Prova NP2. 21ª aula – Prova Substitutiva. 22ª aula – Exame.