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Susana Martins Técnica Superior de Educação especial e Reabilitação [email protected] CICLO DE ENCONTROS EM DESENVOLVIMENTO INFANTIL 1. Perturbações do desenvolvimento infantil - sinais de alerta 2. Regresso às aulas: perturbações do sono e ansiedade 3. Perturbações do desenvolvimento: que medidas e estratégias a aplicar na sala de aula 4. Desenvolvimento da linguagem: sinais de alerta 5. Funções Executivas: guia para pais e professores de crianças com PHDA e com dificuldades de aprendizagem 6. Importância da consciência fonológica para o ensino da leitura: atividades 7. Pré-requisitos da leitura 8. Insucesso escolar: como prevenir 9. Perturbações específicas da aprendizagem,: leitura, escrita e cálculo 10. Leitura, escrita e cálculo: estratégias de intervenção 11. Nutrição: rotulagem/Superfood´s/perturbações do desenvolvimento 12. PHDA ou falta de limites?: estratégias 13. O papel dos pais na intervenção terapêutica: testemunhos de pais

Temas para ENCONTROS EM DESENVOLVIMENTO INFANTIL · 2015-12-24 · 11. Nutrição: rotulagem/Superfood´s/perturbações do desenvolvimento 12. ... Microsoft Word - Temas para ENCONTROS

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Susana Martins Técnica Superior de Educação especial e Reabilitação [email protected]

CICLO DE ENCONTROS EM DESENVOLVIMENTO INFANTIL

1. Perturbações do desenvolvimento infantil - sinais de alerta

2. Regresso às aulas: perturbações do sono e ansiedade

3. Perturbações do desenvolvimento: que medidas e estratégias a aplicar na

sala de aula

4. Desenvolvimento da linguagem: sinais de alerta

5. Funções Executivas: guia para pais e professores de crianças com PHDA e com dificuldades de aprendizagem

6. Importância da consciência fonológica para o ensino da leitura: atividades

7. Pré-requisitos da leitura

8. Insucesso escolar: como prevenir

9. Perturbações específicas da aprendizagem,: leitura, escrita e cálculo

10. Leitura, escrita e cálculo: estratégias de intervenção

11. Nutrição: rotulagem/Superfood´s/perturbações do desenvolvimento

12. PHDA ou falta de limites?: estratégias

13. O papel dos pais na intervenção terapêutica: testemunhos de pais