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Temas para sorteio da prova discursiva e prova de desempenho didático 13/10/2015 1. O ensino-aprendizagem da língua espanhola sob o prisma intercultural. 2. Elementos morfossintáticos da língua espanhola: tempo e aspecto das formas verbais. 3. O uso do texto literário no ensino-aprendizagem de língua espanhola. 4. Conhecimento de linguística aplicada ao ensino de Língua Espanhola para brasileiros. 5. Variações linguísticas da Língua Espanhola e suas implicações no ensino/aprendizagem para brasileiros. 6. Políticas linguísticas no Brasil e a formação do professor de língua espanhola. 7. Os gêneros textuais no ensino E/LE: leitura e escrita. 8. O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino-aprendizagem de língua espanhola. 9. Fonética e fonologia da Língua Espanhol: O desenvolvimento das habilidades orais no ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). 10. As interferências lexicais entre o português e o espanhol: os falsos cognatos

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Temas para sorteio da prova discursiva e prova de desempenho didático – 13/10/2015

1. O ensino-aprendizagem da língua espanhola sob o prisma intercultural.

2. Elementos morfossintáticos da língua espanhola: tempo e aspecto das formas verbais.

3. O uso do texto literário no ensino-aprendizagem de língua espanhola.

4. Conhecimento de linguística aplicada ao ensino de Língua Espanhola para brasileiros.

5. Variações linguísticas da Língua Espanhola e suas implicações no ensino/aprendizagem para

brasileiros.

6. Políticas linguísticas no Brasil e a formação do professor de língua espanhola.

7. Os gêneros textuais no ensino E/LE: leitura e escrita.

8. O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino-aprendizagem de língua

espanhola.

9. Fonética e fonologia da Língua Espanhol: O desenvolvimento das habilidades orais no

ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE).

10. As interferências lexicais entre o português e o espanhol: os falsos cognatos