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CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO COORDENAÇÕES DAS ENGENHARIAS PROJETO INTEGRADOR PROJETO INTEGRADOR PARA O 2° e 3º SEMESTRE CURSOS DE ENGENHARIA O projeto integrador do 2° e 3º semestre dos cursos de Engenharia da Unijorge têm como objetivo geral a formação de engenheiros construtores, isto é, profissionais que conseguem relacionar a teoria com a prática na construção de modelos. Orientações gerais 1. A nota do projeto integrador vale 10 (dez) pontos, tem peso 1,0 (um), representa a AV2 no portal e será lançada em todas as disciplinas das engenharias do 2° e 3º semestre. 2. As datas de apresentações serão marcadas pela Coordenação do Projeto Integrador e divulgadas para todas as turmas. 3. A apresentação deve fazer uso de banner e da apresentação de modelo concreto. 4. A construção do modelo concreto é uma etapa fundamental para a formação acadêmica, pois a equipe deverá selecionar materiais, usar de criatividade, relacionar com a teoria matemática, criar um cronograma de execução e muito mais. 5. Todos os componentes devem ter total conhecimento do assunto. Inclusive, o entendimento das propriedades das

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CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO

COORDENAÇÕES DAS ENGENHARIAS

PROJETO INTEGRADOR

PROJETO INTEGRADOR PARA O 2° e 3º SEMESTRE

CURSOS DE ENGENHARIA

O projeto integrador do 2° e 3º semestre dos cursos de Engenharia da Unijorge têm

como objetivo geral a formação de engenheiros construtores, isto é, profissionais que

conseguem relacionar a teoria com a prática na construção de modelos.

Orientações gerais

1. A nota do projeto integrador vale 10 (dez) pontos, tem peso 1,0 (um), representa

a AV2 no portal e será lançada em todas as disciplinas das engenharias do 2° e 3º

semestre.

2. As datas de apresentações serão marcadas pela Coordenação do Projeto

Integrador e divulgadas para todas as turmas.

3. A apresentação deve fazer uso de banner e da apresentação de modelo concreto.

4. A construção do modelo concreto é uma etapa fundamental para a formação

acadêmica, pois a equipe deverá selecionar materiais, usar de criatividade, relacionar

com a teoria matemática, criar um cronograma de execução e muito mais.

5. Todos os componentes devem ter total conhecimento do assunto. Inclusive, o

entendimento das propriedades das funções matemáticas envolvidas em cada tema. E

todos devem dar explicações da pesquisa durante a apresentação.

6. As equipes podem ter no máximo 7 (sete) componentes.

7. As equipes devem realizar a inscrição no endereço eletrônico

web.unijorge.edu.br/projintegrador, dentro do prazo estabelecido pela Coordenação do

Projeto Integrador.

8. Os horários em que não há aula presencial durante o turno de aula são ótimas

oportunidades de discussão, pesquisa e desenvolvimento.

9. O banner deve ser apresentado conforme as recomendações da Coordenação do

Projeto Integrador e contendo as especificações do tema pesquisado.

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TEMAS

PARA O 2º SEMESTRE:

Tema 1: Lançamento Obliquo

Tema 2: Conservação de Movimento

Tema 3: Resistência Mecânica

Professor Orientador: Professores de Cálculo I, Física I e Computação Aplicada.

PARA O 3º SEMESTRE:

Tema 1: Análise de forças sobre superfícies distintas

Tema 2: Diluição de soluções em reservatório de fluxo contínuo

Tema 3: Propagações de ondas em meios distintos

Professor Orientador: Professores de Cálculo II, Física II, Tecnologia e Mecânica dos Materiais e Química Geral.

CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO

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COORDENAÇÕES DAS ENGENHARIAS

PROJETO INTEGRADOR

SUGESTÃO DE TEMAS PARA O 3º SEMESTRE:

- Estudo e desenvolvimento de um precipitador eletrostático. (PROTÓTIPO)

Um precipitador eletrostático é um dispositivo utilizado na coleta de partículas oriundas de gases de exaustão. Estes operam basicamente carregando eletrostaticamente as partículas e depois capturando-as por meio atração eletrostatica. Alguns preciitadores industriais chagam a remover cerva de 99,5% das partículas que se encontram junto com os gases em exaustão sendo portanto muito eficientes no combate a poluição atmosférica.

O objetivo deste tema é que seja desenvolvido um protótipo de precipitador eletrostático e que seja analisada a sua eficácia na redução da poluição atmosférica. Um dimensionamento do sistema deve ser feito pela equipe assim torna-se necessário a visita técnica a uma fábrica ou indústria que tenha o dispositivo deve ser feita.

- Estudo e desenvolvimento de um pára-raios. (PROTÓTIPO)

Um sistema de proteção contra descargas atmosféricas ou pára-raios é um sistema destinado a proteger uma edificação contra os efeitos das descargas atmosféricas. Este sistema é regulamentado pela Norma NBR 5419 da ABNT.

Para este tema da equipe deve pesquisar sobre a Norma NBR 5419 e sobre a instalação de pára-raios em diversas edificações de Salvador, como prédios, shoppings centers, estádio de futebol. A equipe deve propor soluções para o caso de conjuntos habitacionais ou áreas da cidade que não haja pára-raios. Torna-se necessário também a realização de uma pesquisa sobre a instalação de pára-raios radioativo que foi comercializado no Brasil de 1970 até 1989 e sua retirada dos prédios. A construção da bobina de Tesla somente não terá validade.

- Pesquisa sobre indicadores de eficiência energética. (ESTUDO DE CASO)

As fábricas, indústrias, estabelecimentos comerciais, prédios, etc. consomem uma demanda enorme de energia elétrica devido a grande quantidade de aparelhos eletro-eletrônicos que estas instalações contém. A energia elétrica é vital ao bem-estar da sociedade e ao desenvolvimento econômico, contudo este consumo deve ser feito de maneira racional. A eficiência energética consiste do emprego de técnicas e práticas usadas capazes de promover o uso racional da energia, reduzindo o desperdício, aumentando a eficiência dos aparelhos, aprimorando tecnologias.

Para este tema a equipe deve realizar uma análise das técnicas e práticas usadas nos estudos da eficiência energética residencial e predial bem como verificar novas propostas para o problema de desperdício de energia elétrica. Também se deve fazer um estudo sobre a viabilidade econômica para a aplicação desta prática a partir da visita técnica a uma empresa. Dados como consumo mensal de energia, investimento em novas tecnologias como a utilização de lâmpadas LED devem ser feitos e apresentados no estudo de caso.

- Pesquisa sobre a aplicação de materiais magnéticos em nanotecnologia. (ESTUDO DE CASO)

Os materiais magnéticos são amplamente usados em componentes de computadores, cartões magnéticos, aparelhos sonoros, etc.

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Para este tema deve-se realizar uma pesquisa sobre os diversos materiais magnéticos e suas aplicações em utensílios, equipamentos, etc. bem como buscar novas aplicações, sobretudo com o avanço da nanotecnologia.

- Energia elétrica sem fios. (PROTÓTIPO)

Por volta do início do século XX o cientista Nicola Tesla propôs uma teoria de transmissão de eletricidade sem fio. Numa de suas demonstrações ele energizava remotamente lâmpadas no seu laboratório de pesquisas. O trabalho de Tesla era impressionante, mas não gerou métodos práticos de transmissão de energia sem fio. Daí em diante vários pesquisadores desenvolveram diversas técnicas para transferir eletricidade através de longas distâncias sem utilizar fios. Em 2006 pesquisadores americanos descobriram uma maneira de transferir energia entre bobinas separadas por alguns metros.

Para este tema a equipe deve realizar uma pesquisa sobre a transmissão da eletricidade sem fio, seus avanços até este momento, seus limites e possíveis efeitos do campo eletromagnético no ser humano. Também se deve fazer um estudo sobre a viabilidade econômica dos produtos a serem gerados. Por último, é importante a montagem de um sistema que transfira energia por indução magnética entre duas bobinas para demonstrar esse fenômeno.

- Pesquisa e desenvolvimento de uma usina eólica. (PROTÓTIPO)

Energia eólica é a energia produzida pela transformação da energia cinética dos ventos em energia elétrica pelos aerogeradores instalados nas usinas geradoras. Atualmente, cerca de 20.000 turbinas eólicas de grande porte estão em operação em todo o mundo. No Brasil, 45 usinas eólicas estão em operação gerando cerca de 800 kW de potência. Contudo isso ainda representa somente erca de 0,7% da matriz de energia elétrica brasileira. Há uma previsão de novos investimentos e as usinas no Brasil devem gerar em 2012 cerca de 3,4 mil MW de potência o que aumentaria para 2,5% da matriz energética.

Para este tema deve-se realizar uma pesquisa sobre as fontes de energia renováveis, sua demanda e o impacto ambiental gerado a partir da instalação destas. Também se deve fazer um estudo sobre a viabilidade econômica para a implantação de uma usina eólica como a que está sendo instalada na Bahia. É fundamental a apresentação de um protótipo de uma usina eólica e o dimensionamento da mesma.

- Desenvolvimento de um protótipo para o estudo da resistência de uma barra metálica. (PROTÓTIPO)

Uma maneira de se verificar a relação entre a força aplicada sobre uma barra delgada e a deformação elástica sofrida por esta é por meio de um sensor de força. Com isso é possível se estudar ao limites de elasticidade de um corpo.

Para este tema de pesquisa, é proposto a equipe a instalação de um dispositivo numa barra visando o estudo da deflexão ou a distensão desta a medida que cagas forem sendo aplicadas a esta. Um gráfico da força aplicada contra a deflexão ou distensão sofrida pela barra deve ser feito para mostrar a região linear e o limite de elasticidade da barra. Cálculos relativos ao tipo de deformação ocorrido devem ser feitos além de gráficos.

- Desenvolvimento de um protótipo de decibelímetro e análise de nível de intensidade sonora em diversos ambientes. (PROTÓTIPO)

Um decibelímetro é um aparelho usado para se medir o nível de intensidade sonoro emitido por uma fonte. Existem leis municipais que limitam o nível de intensidade sonoro de acordo com os lugares e com os horários.

Para este tema é proposto que se realize uma pesquisa sobre o funcionamento de um decibelímetro, suas aplicações, normas e que se projete um aparelho similar para realizar medidas do nível de intensidade sonoro em diversos ambientes da UNIJORGE verificando se o nível está de acordo com as normas estabelecidas.

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- Estudo, aplicação e desenvolvimento de um levitador magnético. (PROTÓTIPO)

O fenômeno da supercondutividade foi descoberto em 1911 pelo físico holandês Kamerlingh Onnes. Ele verificou que certos tipos de substâncias em temperaturas muitíssimo baixas (cerca de 7K) apresentavam resistência elétrica quase nula. Nesta situação os elétrons livres que fazem a condução da corrente elétrica podiam transitar livremente na rede cristalina. Esse fenômeno ficou conhecido como supercondutividade e o material que se encontra nesse estado como supercondutor. Daí por diante inúmeros cientistas passaram a pesquisar novas substâncias que pudessem apresentar o fenômeno da supercondutividade a temperaturas não tão baixas. Em 1986 os cientistas tiveram uma grande surpresa com a descoberta de uma cerâmica cuja composição tinha óxido de cobre, misturado com lantânio ou ítrio e cuja temperatura de transição era 125K. Esse fato causou surpresa devido ao fato da cerâmica não ser um bom condutor de eletricidade. O estudo da supercondutividade é muito importante para o setor de transmissão de energia elétrica, pois nestas ocorrem uma significativa perda de energia por efeito joule devido a resistência dos cabos que transmitem energia.

- Desenvolvimento e aplicação de um medidor de nível capacitivo ou indutivo. (PROTÓTIPO)

Os medidores de nível são dispositivos usados para se controlar a altura do conteúdo de um reservatório. Os medidores de nível são bastante usados nos tanques instalados nas fábricas, sendo a maioria destes automáticos. Estes medidores usam técnicas de pressão diferencial, capacitância eletrostática, ultra-som para determinar o nível que um determinado tanque está e disparar assim um determinado comando.

Para este tema deve-se pesquisar sobre os medidores de nível e desenvolver um sistema que realize essa leitura evitando que um tanque transborde. Uma visita técnica a uma fábrica que tenha medidores instalados nos seus reservatórios também é interessante. A equipe também deve pesquisar quais as causas de falhas apresentadas pelos sistemas e apresentar soluções.

- Desenvolvimento de braços mecânicos. (PROTÓTIPO)

Braços robóticos são usados em diversas áreas como medicina, indústria automobilística e aeroespacial. Estes fazem tarefas que são difíceis, perigosas ou entediantes para os seres humanos. Para este tema a equipe deve pesquisar e desenvolver um braço robótico com pelo menos três graus de liberdade.

PRODUÇÃO DE BIOCOMBUSTÍVEIS:

Para este tema a equipe deverá procurar o seu Professor de química.

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