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TEOREMA DE TALES / SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOOs temas tratados nesse roteiro são ferramentas fundamentais no estudo da semelhança de �gurasgeométricas envolvendo o conceito de grandeza e seus desdobramentos como comensurabilidade,incomensurabilidade, entre outros.

ÉRICA GLÓRIA 19/07/20, 00:27 HS

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 03 - 3ºBIMESTRE/2020 3ª SÉRIE  ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática e suas tecnologias  COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA:  Matemática ePEM  PROFESSOR: Érica Cristina, Jocer Neto, Líllian Carneiro |TURMA: 33.01 a 33.07  CRONOGRAMA Período de realização das atividades: 06/10 a17/10/2020. Término das atividades: 17/10/2020  CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: Matemática:09 aulasPEM: 1 aula  COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 3 Utilizar estratégias, conceitos,de�nições e procedimentos matemáticos para interpretar,construir modelos e resolver problemas em diversos contextos,analisando a plausibilidade dos resultados e a adequação dassoluções propostas, de modo a construir argumentaçãoconsistente.   HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE EF09MA10:Demonstrar relações simples entre os ângulos formados porretas paralelas cortadas por uma transversal. EF09MA14:Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Talesou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelascortadas por transversais.    ESTUDO ORIENTADO I) PREPARE SEU AMBIENTE E CRIE UMA ROTINA: Aprenda a seorganizar na hora do seu autodidatismo: 1. Escolha um ambiente adequado para os estudos; 2. Faça resumos e exercícios práticos para compreender melhoro conteúdo;3. Crie uma rotina para estudar; 4. Concentre-se e evite as redes sociais durante os estudos; 5. Participe de fóruns criados nos grupos de WhatsApp para tirarsuas dúvidas;6. Participar das aulas online, quando possível. 

II) LEIA ATENTAMENTE OS COMANDOS DADOS APÓS CADASEÇÃO.

III) “ FOCADO” E “DIFUSO”

Pensamento focado ocorre quando você foca toda a sua atençãoao conteúdo especí�co lido, seja um assunto de uma matéria oumesmo questões. No processo desse tipo de pensamento vocêliga o seu raciocínio a conhecimentos prévios sobre outrosassuntos relacionados. Pensamento difuso é o responsável por você alcançar conteúdos

complexos e inéditos; serve para você extrair algumas coisas dasua memória e para entender alguns conjuntos de coisas novas,que de outra maneira você não entenderia. 1.    Leia sobre o tema abordado dando atenção e enfoque nospontos que achar importante; 2.    Veja exemplos e compreenda os processos que envolvem aresolução; 3.    Tente refazer o exercício dado e, depois, veri�que se vocêacertou; 4.    Faça exercícios inéditos com maior grau de di�culdade; 5.    Descanse sua mente. Contudo, busque sempre re�etir erevisar sobre o que foi estudado. 

 OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia deAprendizagem 2º bimestre): - Teorema de Tale e Semelhança deTriângulos 

  AVALIAÇÃO: o(a) estudante será avaliado (a) através daobservação, por parte do professor, de sua participação nogrupo de WhatsApp apresentando dúvidas ou contribuições (nocaso de ter recursos tecnológicos e acesso à internet). Também,por meio da resolução da atividade e entrega das folhas derespostas à escola, no decorrer de cada semana, de acordo comos prazos estabelecidos. Assim, prevalecerá a avaliaçãointerdimensional, observando a prática do exercício doprotagonismo e dos 4 (quatro) pilares da educação: Aprender aSer, a Fazer, a Conhecer e a Conviver.  

PARTE I: MATEMÁTICA – Teorema de Tales(Período de realização da atividade 06/10 a10/10/2020)Leia atentamente aos conceitos a seguir, bem como osexemplos resolvidos. Estes, darão suporte para compreender arelação de proporcionalidade entre segmentos de retasparalelas cortadas por transversais.

TEOREMA DE TALESAssista a aula a seguir. Nela você verá mais claramente sobre oteorema de Tales.

Me Salva! GP02 - Teorema de Tales, definição e aplicaçãoAcesse http://bit.ly/EnemMatematicaGP02 e estude com muito maisconteúdo! Correção de redação, monitoria, fórum de dúvidas e aulasao vivo! Siga o Me Salva! 👇 Instagram:http://www.instagram.com/mesalvaoficial Snapchat: mesalva Blog:http://bit.ly/BlogMeSalva Facebook:http://www.facebook.com/mesalva

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PARTE I: PEM - Teorema de Tales (Períodode realização da atividade 06/10 a10/10/2020)Leia o texto a seguir para resolver às questões de PEM

texto PEM - teorema talesDocumento do Word

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ATIVIDADE PROPOSTA - MATEMÁTICA EPEMNesse roteiro contem as atividades de Matemática e PEM, bemcomo a atividade complementar. ( Período de realização daatividade: 06/10 a 10/10/2020)

TEOREMA DE TALESPreencha atentamente ao formulário aseguir (Período de realização daatividade 06/10 a 10/10/2020)

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PARTE II: MATEMÁTICA – Semelhança deTriângulo (Período de realização daatividade 13/10 a 17/10/2020)Leia atentamente aos conceitos a seguir, bem como osexemplos resolvidos. Estes, darão suporte para compreender oque é semelhança de triângulos, identi�car/calcular a razão desemelhança e relacionar a semelhança entre triângulos.

SEMELHANÇA DE TRIANGULOS - CONTEUDODocumento do Word

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SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOSAssista a aula a seguir. Nela contém de�nições e exemplos quefacilitarão a sua compreenção sobre o objeto de conhecimento.

SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS - Geometria Plana - Pedidopor alunopor Marcos Aba Matemática

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PARTE I: PEM – Semelhança de Triângulo(Período de realização da atividade 13/10 a 17/10/2020) 

TEXTO PEM - S. DE TRIANGULOSDocumento do Word

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PEM - Cerrado: Focos de queimadasAssista ao vídeo a seguir para dar continuidade ao roteiro

Avanço do desmatamento: Cerrado tem mais 21 mil focos dequeimadaspor Brasil de Fato

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ATIVIDADE PROPOSTA: MATEMÁTICA EPEMNesse roteiro contem as atividades de Matemática e PEM. (Período de realização da atividade: 13/10 a 17/10/2020)

SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOSPreencha atentamente ao formulário aseguir (Período de realização daatividade 13/10 a 17/10/2020)

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR (Período derealização da atividade 13/10 a 17/10/2020)Assista aos noticiários da tv, sites, portais de notícias leia ou emjornais, sobre os registros de focos de incêndios no Tocantins.Quais medidas estão sendo tomadas para minimizar esseproblema que sofremos todos os anos.   Observe, também, seesses focos criminosos tiveram aumento ou redução, nessasemana.