Teoria General Sistemas II

8/16/2019 Teoria General Sistemas II

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TEORÍA GENERAL DE SISTEMASLa teoría de sistemas o teoría general de los sistemas es el estudio inlos sistemas en general. Es su propósito el de dilucidar los principios que ptodo tipo de sistemas en todos los niveles anidados en todos los campos d

En 1950 Ludwig von Bertalanffy planteó la teoría general de sistemas p!ue esta"lecida fundamentalmente por investigadores del #nstituto de "asada en simulaciones inform%ticas. #ncluye sistemas de multiagente queuna erramienta importante en el estudio de los sistemas sociales y comun activo campo de investigación.

LOS OBJETIVOS ORIGINALES DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAa.IM!LSAR el desarrollo de una terminología general que permcaracterísticas( funciones y comportamientos sist)micos.".DESARROLLAR un con&unto de leyes aplica"les a todos estos comporta#.ROMOVER una formali*ación +matem%tica, de estas leyes.

La primera formulación en tal sentido es atri"ui"le al "iólogo Ludwig von 19/ ( uien acuó la denominación 2eoría 3eneral de $istemas4.



ara )l( la 23$ de"ería constituirse en un mecanismo de integración naturales y sociales y ser al mismo tiempo un instrumento "%sico papreparación de científicos. $o"re estas "ases se constituyó en 1956 la $$ystems 7esearc( o"&etivos son'•

INVESTIGAR el isomorfismo de conceptos( leyes y modelos en varios camtransferencias entre aquellos.•ROMO$I%N y desarrollo de modelos teóricos en campos que carecen d•RED!$IR la duplicación de los esfuer*os teóricos•ROMOVER la unidad de la ciencia a trav)s de principios conceptuales

unificadores.$LASI&I$A$IONES B'SI$AS DE SISTEMAS GENERALES.La23$ no se despega 8 en lo fundamental 8 del modo cartesiano +separac:sí forman parte de sus pro"lemas tanto la definición del status de realidacomo el desarrollo de un instrumental analítico adecuado para el tratam

comportamientos sist)micos +esquema de causalidad,. Ba&o ese marco sistemas ueden clasificarse de las si uientes maneras'



a.SEG(N S! ENTITIVIDAD $istemas pueden ser agrupados en reales( i;ientras los primeros presumen una e<istencia independiente del o"sepuede descu"rir,( los segundos son construcciones sim"ólicas( como el clas matem%ticas( mientras que el tercer tipo corresponde a a"stracciones

donde se com"ina lo conceptual con las características de los o"&etos.".$ON RELA$I%N A S! ORIGEN $istemas pueden ser naturales o artificapunta a destacar la dependencia o no en su estructuración < parte de otro#.$ON RELA$I%N AL AMBIENTE O GRADO DE AISLAMIENTO $istcerrados o a"iertos( seg=n el tipo de intercam"io que esta"lecen con sus a

LOS SISTEMAS SE $LASI&I$AN ASÍ 'a)SEG(N S! RELA$ION $ON EL MEDIO AMBIENTE A"iertos* $istemas que intercam"ian materia( energía o información E&emplos' c)lula( ser umano( ciudad( perro( televisor( familia estación de r$errado' $istemas que no intercam"ian materia( energía o información

E&emplos' universo( relo& deseca"le( llanta de carro.



")SEG(N S! NAT!RALE+A$on#retos* $istema físico o tangi"le. E&' Equipos de sonidos( p%&aro( guitaA"stra#tos* $istemas sim"ólicos o conceptuales. E&' $istema se<agesimlógica difusa.

#)SEG(N S! ORIGENNat,rales* $istemas generados por la naturale*a( tales como los ríosmol)culas de agua.Arti-i#iales* $istemas que son productos de la actividad umana( sconstruidos por el om"re( tenemos al tren( avión( idioma ingles.

d)SEG(N S!S RELA$IONESSimles* $istemas con pocos elementos y relaciones( E&. los &uegos de "il$omle/os* $istemas con numerosos elementos y relaciones. E&' cerec%mara( fotogr%fica. Esta clasificación es relativa por que depende del n=my relación considerados. En la pr%ctica y con "ase en límites psicológicos d

comprensión umanas( un sistema con m%s o menos elementos y relconsiderar sim le.



e)SEG(N S! $AMBIO EN EL TIEMO Est0ti#os* $istema q no cam"ia en le tiempo' piedra( vaso de pl%stico( moDin0mi#os* que cam"ia en el tiempo' >niverso( %tomo( la tierra( ongo. Esrelativa por que depende del periodo de tiempo definido para el an%lisis del

-)SEG(N EL TIO DE VARIABLE 1!E LO DE&INENDis#retos* definido por varia"les discretas' lógica( "oolean( alfa"eto.$ontin,os* definido por varia"les continuas' alternador( ríos.

OTRAS $LASI&I$A$IONESJER'R1!I$OS* cuyos elementos est%n relacionados mediante relacione

o su"ordinación conformando una organi*ación < niveles' go"ierno de una SISTEMA DE $ONTROL* &er%rquico en el cual unos elementos son col%mparas.SISTEMA DE $ONTROL $ON RETROALIMENTA$I%N* de control en controlados envían información so"re su estado a los elementos controlado

DETERMINÍSTI$O* con un comportamiento previsi"le' palanca( polea.ROBABILÍSTI$O* con un com ortamiento no revisi"le' clima mosca.



2am"i)n ca"e plantear que los sistemas pueden clasificarse como'VIVIENTES 2 NO VIVIENTE' Los sistemas vivientes est%n dotados de funcomo el nacimiento( la reproducción y la muerte.ABSTRA$TOS 2 $ON$RETOS' >n sistema a"stracto es aquel en que tod

son conceptos. >n sistema concreto es aquel en el aquel por lo meelementos son o"&etivos o su&etos( o am"os.$ON$ETOS B'SI$OS DE LA TEORÍA GENERAL DE SIST

AMBIENTE $e refiere al %rea de sucesos y condiciones que icomportamiento de un sistema. En lo que a comple&idad se refiere( nunca

igualarse con el am"iente y seguir conservando su identidad como sisteesta estrategia tiene la desventa&a de especiali*ar la selectividad del sisteam"iente( lo que disminuye su capacidad de reacción frente a los cam"=ltimo incide directamente en la aparición o desaparición de sistemas a"ierATRIB!TO $e entiende por atri"uto las características y propiedade

funcionales que caracteri*an las partes o componentes de un sistema.



$IBERNETI$A $e trata de un campo interdisciplinario que intenta a"arcaprocesos de control y de comunicación +retroalimentación, tanto en m%quinvivos. El concepto es tomado del griego ?i"ernetes que nos refiere a la auna goleta [email protected],.

$IR$!LARIDAD oncepto ci"ern)tico que nos refiere a los procesos duando : causa B y B causa ( pero causa :( luego : en lo esencia+retroalimentación( morfost%sis( morfog)nesis,.$OMLEJIDAD or un lado( indica la cantidad de elementos de un sistcuantitativa, y( por el otro( sus potenciales interacciones +conectividad,

estados posi"les que se producen a trav)s de )stos +variedad( varia"ilidadsist)mica est% en directa proporción con su variedad y varia"ilidad( por louna medida comparativa.$ONGLOMERADO uando la suma de las partes( componentes y atri"utes igual al todo( estamos en presencia de una totalidad desprovista de sinun conglomerado +Coannsen. 195'D1-DD,.



ELEMENTO $e entiende por elemento de un sistema las partes o comconstituyen. Estas pueden referirse a o"&etos o procesos. >na ve* elementos pueden ser organi*ados en un modelo.ENERGIA La energía que se incorpora a los sistemas se comporta se

conservación de la energía( lo que quiere decir que la cantidad de energíen un sistema es igual a la suma de la energía importada menos la sue<portada +entropía( negentropía,.ENTROIA El segundo principio de la termodin%mica esta"lece el centropía( es decir( la m%<ima pro"a"ilidad de los sistemas es su progresivy( finalmente( su omogenei*ación con el am"iente. Los sistemasirremedia"lemente condenados a la desorgani*ación.E1!I&INALIDAD $e refiere al eco q un sistema vivo a partir de distiniciales y < distintos caminos llega a un mismo estado final. El fin se refierde un estado de equili"rio fluyente. El proceso inverso se denomina m,lti-condiciones iniciales similares pueden llevar a estados finales dife190'9 .



E1!ILIBRIO Los estados de equili"rios sist)micos pueden ser alcan*adoa"iertos por diversos caminos( esto se denomina equifinalidad y mantención del equili"rio en sistemas a"iertos implica necesariamente recursos provenientes del am"iente.

EMERGEN$IA Este concepto se refiere a que la descomposición de sistemenores avan*a asta el límite en el que surge un nuevo nivecorrespondiente a otro sistema cualitativamente diferente. Esto significa quinmanentes de los componentes sist)micos no pueden aclarar su emergenESTR!$T!RA Las interrelaciones m%s o menos esta"les entre las partede un sistema( que pueden ser verificadas +identificadas, en un momento la estructura del sistema. $eg=n Buc?ley +190, las clases particulares m%s o menos esta"les de los componentes que se verifican en unconstituyen la estructura particular del sistema en ese momento( alcan*una suerte de totalidad dotada de cierto grado de continuidad y de limitac&!N$ION $e denomina función al output de un sistema que est% dirigidodel sistema ma or en el ue se encuentra inscrito.



&RONTERA Los sistemas consisten en totalidades y( por lo tanto( son sistemas +sinergia,. oseen partes y componentes +su"sistema,( perototalidades +emergencia,. En algunos sistemas sus fronteras o límitediscontinuidades estructurales entre estos y sus am"ientes( pero cdemarcación de los límites sist)micos queda en manos de un o"servador +3OMEOSTASIS Este concepto est% especialmente referido a los organismsistemas adapta"les. Los procesos omeost%ticos operan ante vacondiciones del am"iente( corresponden a las compensaciones internasustituyen( "loquean o complementan estos cam"ios con el o"&eto de manestructura sist)mica( es decir( acia la conservación de su forma. La mandin%micas o trayectorias se denomina 4omeorrosis +sistemas ci"ern)ticosIN&ORMA$ION La información tiene un comportamiento distinto al de lacomunicación no elimina la información del emisor o fuente. En t)rmcantidad de información que permanece en el sistema +..., es igual a lae<iste m%s la que entra( es decir( ay una agregación neta en la entraelimina la información del sistema Coannsen. 195' .

IN!T 5 O!T!T 6 d l d ) L d i



IN!T 5 O!T!T 6modelo de) Los conceptos de input y outpuinstrumentalmente al pro"lema de las fronteras y límites en sistemas a"ieq operan "a&o esta modalidad son procesadores de entradas y ela"oradoreIN!T 2odo sistema a"ierto requiere de recursos de su am"iente. $e deimportación de los recursos +energía( materia( información, que se requieal ciclo de actividades del sistema.O!T!T $e denomina así a las corrientes de salidas de un sistema. Lodiferenciarse seg=n su destino en servicios( funciones y retroinputs.ORGANI+A$I%N @. Aiener planteó que la organi*ación de"ía conceinterdependencia de las distintas partes organi*adas( pero una interdepegrados. iertas interdependencias internas de"en ser m%s importantes equivale a decir que la interdependencia interna no es completa +Buc?ley. MODELO Los modelos son constructos diseados por un o"servadidentificar y mensurar relaciones sist)micas comple&as. 2odo sistema real tde ser representado en m%s de un modelo. La esencia de la modelísticsim lificación. El metamodelo sist)mico m%s conocido es el es uema in ut

MOR&OGENESIS L i t l & + i l lt l



MOR&OGENESIS Los sistemas comple&os +umanos( sociales y culturalepor sus capacidades para ela"orar o modificar sus formas con el o"&etvia"les +retroalimentación positiva,. $e trata de procesos que apuntcrecimiento o cam"io en la forma( estructura y estado del sistema. E&procesos de diferenciación( la especiali*ación( el aprendi*a&e y otros.MOR&OSTASIS $on los procesos de intercam"io con el am"iente que tienmantener una forma( una organi*ación o un estado dado de un siomeostasis( retroalimentación negativa,. rocesos de este tipo son carasistemas vivos. En una perspectiva ci"ern)tica( la morfostasis nos remicausales mutuos que reducen o controlan las desviaciones.NEGENTROIA Los sistemas vivos son capaces de conservar estadosimpro"a"les +entropía,. Este fenómeno aparentemente contradictorio se esistemas a"iertos pueden importar energía e<tra para mantener sus estorgani*ación e incluso desarrollar niveles m%s altos de impro"a"ilidadentonces( se refiere a la energía que el sistema importa del am"iente or ani*ación so"revivir Coannsen. 195 .

OBSERVA$ION 6d d d ) $ fi l i" )ti



OBSERVA$ION 6de seg,ndo orden) $e refiere a la nueva ci"ern)tica qufundamento el pro"lema de la o"servación de sistemas de o"servadoreo"servación de sistemas a la o"servación de sistemas de o"servadores.RE$!RSIVIDAD roceso que ace referencia a la introducción de los operaciones de un sistema en )l mismo +retroalimentación,.RELA$ION Las relaciones internas y e<ternas de los sistemas an denominaciones. Entre otras' efectos recíprocos( interrelacionecomunicaciones( flu&os( prestaciones( asociaciones( intercam"ios( incoerencias( etc)tera. resentadas en un momento del sistema( las relaco"servadas como una red estructurada "a&o el esquema inputoutput.RETROALIMENTA$ION $on los procesos mediante los cuales un sisteminformación so"re los efectos de sus decisiones internas en el medio( inforso"re las decisiones +acciones, sucesivas. La retroalimentación puede serprima el control, o positiva +cuando prima la amplificación de las desviacionmecanismos de retroalimentación( los sistemas regulan sus comportamiensus efectos reales no a ro ramas de out uts fi os.

RETROALIMENTA$I%N NEGATIVA E te concepto e t% a ociado a



RETROALIMENTA$I%N NEGATIVA Este concepto est% asociado a autorregulación u omeost%ticos. Los sistemas con retroalimentaccaracteri*an por la mantención de determinados o"&etivos. En los sistemo"&etivos quedan instalados por un sistema e<terno +el om"re u otra m%quRETROALIMENTA$I%N OSITIVA #ndica una cadena cerrada de relacidonde la variación de uno de sus componentes se propaga en otros sistema( refor*ando la variación inicial y propiciando un comportacaracteri*ado por un autorrefor*amiento de las variaciones +circularidad( retroalimentación positiva est% asociada a los fenómenos de crecimiento y RETROIN!T $e refiere a las salidas del sistema que van dirigidas a+retroalimentación,. En los sistemas umanos y sociales )stos correspondde autorrefle<ión.SINERGIA 2odo sistema es sin)rgico en tanto el e<amen de sus partes enpuede e<plicar o predecir su comportamiento. La sinergia es( en consecueque surge de las interacciones entre las partes o componentes con lomerado .

SERVI$IO $on los outputs de un sistema que van a servir de inputs a



SERVI$IO $on los outputs de un sistema que van a servir de inputs asu"sistemas equivalentes.SISTEMAS 6din0mi#a de) omprende una metodología para la construccsistemas sociales( q esta"lece procedimientos y t)cnicas para el uformali*ados( considerando en esta clase a sistemas socioeconómicopsicológicos( puede aplicar en t)cnicas de sistemas ecológicos. Los siguiena, o"servación del comportamiento de un sistema real( ", identificación dey procesos fundamentales del mismo( c, identificación de las retroalimentación que permiten e<plicar su comportamiento( d, construccformali*ado so"re la "ase de la cuantificación de los atri"utos y sintroducción del modelo en un computador y f, tra"a&o del modelo simulación +!orrester,.SISTEMAS ABIERTOS $e trata de sistemas que importan y procesan elemateria( información, de sus am"ientes y esta es una característica prsistemas vivos. F un sistema sea a"ierto significa q esta"lece intercamcon su am"iente( intercam"ios ue determinan su e uili"rio( ca acidad re

SISTEMAS $ERRADOS >n sistema es cerrado cuando ning=n elemento



SISTEMAS $ERRADOS >n sistema es cerrado cuando ning=n elementoninguno sale fuera del sistema. Estos alcan*an su estado m%<imo de equcon el medio +entropía( equili"rio,. En ocasiones el t)rmino sistema ceaplicado a sistemas que se comportan de una manera fi&a( rítmica o sin vsería el caso de los circuitos cerrados.SISTEMAS $IBERNETI$OS $on aquellos que disponen de dispositautocomando +autorregulación, que reaccionan ante informaciones deam"iente( ela"orando respuestas varia"les que contri"uyen al cumpliminstalados en el sistema +retroalimentación( omeorrosis,.SISTEMAS TRIVIALES $on sistemas con comportamientos altame7esponden con un mismo output cuando reci"en el input correspondiemodifican su comportamiento con la e<periencia.S!BSISTEMA : con&untos de elementos y relaciones q responden a estruespeciali*adas dentro de un sistema mayor. En t)rminos generales( los slas mismas propiedades q los sistemas +sinergia, y su delimitación es reldel o"servador de sistemas al modelo ten a de )stos.

TELEOLOGIA Este concepto e<presa un modo de e<plicación "asado e



TELEOLOGIA Este concepto e<presa un modo de e<plicación "asado e:ristóteles y los Escol%sticos son considerados como teleológicos encausalistas o mecanicistas.VARIABILIDAD #ndica el m%<imo de relaciones +ipot)ticamente, posi"les +nVARIEDAD omprende el @ de elementos discretos en un sistema +vHcantida

VIABILIDAD #ndica una medida de la capacidad de so"revivencia y adaptamorfog)nesis, de un sistema a un medio en cam"io.

EN&O1!E DE SISTEMASEl enfoque sist)mico es( so"re todo( una com"inación de filosofía y de meengranada a una función de planeación y diseo.

El an%lisis de sistema se "asa en la metodología interdisciplinaria que conocimientos de diversos campos fundamentalmente a la ora de planificar comple&os y voluminosos que reali*an funciones específicas.$ARA$TERÍSTI$AS DEL EN&O1!E DE SISTEMAS* El enfoque de actividades que determinan un o"&etivo general y la &ustificación de

su"sistemas( las medidas de actuación y est%ndares en t)rminos del o"&etivo

Las características fundamentales del enfoque son'



Las características fundamentales del enfoque son'•#nterdisciplinario Iualitativo y uantitativo a•Jrgani*ado I reativo•2eórico I Empírico•ragm%tico!TILIDAD 2 AL$AN$E DEL EN&O1!E DE SISTEMAS* odría ser aplicde las organi*aciones( instituciones y diversos entes planteando una vi2ransdisciplinaria que ayudar% a anali*ar y desarrollar a la empresa depermitiendo identificar y comprender con mayor claridad y profundidaorgani*acionales( sus m=ltiples causas y consecuencias.LOS ASE$TOS DEL EN&O1!E DE SISTEMAS* El enfoque puede desc1. !NA METODOLOGÍA DE DISE7O. El t)rmino diseo se usa delisistemas de"en planearse( no de"e permitirse que sólo sucedan./. !N MAR$O DE TRABAJO $ON$ET!AL $OM(N. aracterísropiedades y estructuras( ;)todos de solución y modelos( Kilem$im licidad contra com le idad( J timi*ación su"o timi*ación.

D N!EVA $LASE DE M8TODO $IENTÍ&I$O >tilidad para e<plicar el m



D. N!EVA $LASE DE M8TODO $IENTÍ&I$O. >tilidad para e<plicar el mcomplementarse con nuevos m)todos q pueden e<plicar el fenómeno de lo6. !NA TEORÍA DE ORGANI+A$IONES. sistemas ela"orados por el omo"&etivos que an servido a la umanidad.5. DIRE$$I%N 9 SISTEMAS. 7amificaciones e implicaciones requiertratados en una forma integral( a fin de competir con sus comple&idades e in. !N M8TODO RELA$IONADO A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: INVOERA$IONES: E&I$IEN$IA DE $OSTOS: ET$. 2odos ellos se derivcom=n( y la literatura de los campos est% relacionada con el de an%lisis de . TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS ALI$ADA. investiga los concconocimientos pertenecientes a los campos y pensamiento de sistemas.El proceso de transformación de un insumo +pro"lem%tica, en un prplanificadas, requiere de la creación de una metodología organi*adsu"sistemas'a, !ormulación del pro"lema ", #dentificación y diseo de solucionec ontrol de resultados

Esto indica que los lineamientos "%sicos de tra"a&o son'



Esto indica que los lineamientos "%sicos de tra"a&o son'1. El desarrollo de conceptos y lineamientos para estudiar la realidad

+formulación del modelo conceptual,./. El desarrollo de esquemas metodológicos para orientar el proceso

pro"lemas en sus distintas fases.D. El desarrollo de t)cnicas y modelos para apoyar la toma de decisione

o"tener y anali*ar la información requerida.El enfoque de sistemas tiene como propósito acer frente a los pro"lemcomple&os que plantean la tecnología y las organi*aciones modernas( pro"naturale*a re"asan nuestra intuición y para lo que es fundamental comprey proceso +su"sistema( relaciones( restricciones del medio am"iente( etc.,.

RO$ESO DE SOL!$I%N DE ROBLEMAS !TILI+ANDO EL EN&O1!



RO$ESO DE SOL!$I%N DE ROBLEMAS !TILI+ANDO EL EN&O1!S!BSISTEMA &ORM!LA$I%N DEL ROBLEMA' 2iene como funciónpro"lemas presentes y los previsi"les para el futuro( adem%s de e<plicae<istencia y para su comprensión se divide de la siguiente manera'lanteamiento de la pro"lem%tica.#nvestigación de lo real.!ormulación de lo deseado.Evaluación y diagnóstico.

S!BSISTEMA IDENTI&I$A$I%N 2 DISE7O DE SOL!$IONES*



S!BSISTEMA IDENTI&I$A$I%N 2 DISE7O DE SOL!$IONES*$u propósito es plantear y &u*gar las posi"les formas de intervencióela"oración de los programas( presupuestos y diseos requeridos para pae&ecución( este punto esta dividido en'3eneración y evaluación de alternativas.!ormulación de "ases estrat)gicas.Kesarrollo de la solución.

S!BSISTEMA $ONTROL DE RES!LTADOS*2odo plan estrategia o programa esta su&eto a a&ustes oreplanteamientos al detectar errores( omisiones( cam"ios en el mvariaciones en la estructura de valores( etc.M este punto esta dividido de la siguiente manera' laneación del control. Evaluación de resultados y adaptación.

Elementos de ,n Sistema



Elementos de ,n Sistema2odo sistema se crea para e&ecutar una función( cuyo cumplimiento materiales( umanos y financieros.ELEMENTOS* !>@#J@ #@$>;J :3E@2E N>;:@J :3E@2E !#$#J $E>E@#: ;EK#J :;B#E@2E 7JK>2J

&,n#i;n* ABASTE$IMIENTO DE ROD!$TOS 2 SERVI$



&,n#i;n* ABASTE$IMIENTO DE ROD!$TOS 2 SERVI$

ROIEDADES GENERALES DE LOS SISTEMAS



ROIEDADES GENERALES DE LOS SISTEMASon "ase en la e<istencia de características e isomorfismos aplica"lestransdisciplinar( se ace el planteamiento de varias propiedades gen)ricav%lidas independientemente de cada sistema en cuestión. Las D propiedad•ESTR!$T!RA. Es el patrón de interrelaciones de los elementos qsistema' es su arreglo o disposición de partes. La noción de estructura se o patrones seg=n los cuales los componentes de un sistema est%n asociaarreglo estructural podr% estar dado en t)rminos de algunos de los sigtes ti

Esa#iales 7el. de universo tridimensional.De Jerar<,ía omo en sistemas vivientes

De S,"di=isi;n de A#ti=idades $istemas diferenciados activos.De Se#,en#ia Temoral :lgoritmos( procedimientos.De roiedades L;gi#as $istemas de Ecuaciones.

ESTR!$T!RA >$ON$L!SIONES &!NDAMENTALES1.La identidad primaria de todo sistema est% dada por su+s, propósito+

distintas estructuras ueden reali*ar la misma función "%sica.

/.$in em"argo( la configuración específica de las partes de un sistema 8 o



/.$in em"argo( la configuración específica de las partes de un sistema ointeracción- es lo que otorga a un sistema su identidad no ya gen)rica( sinoD.La estructura sigue a la función. Es decir( disear un sistema consisteestructura +a=n ine<istente, en t)rminos de la+s, función+es, que a deo"&etivos que de"e lograr.6.>na ve* esta"lecida la estructura( )sta determina en "uena medidaactividades•.SINERGIA. Es un estado tal en el que el desempeo del todo4 es difearitm)tica de los desempeos particulares de sus partes componentes. partes aisladas no permite e<plicar o predecir plenamente el comportamie

general( a los con&untos desprovistos de sinergia se les puede llamar cocam"io( los todos q tienen características sinerg)nticas son a los sistemas4Todo sistema es ,n #on/,nto sinergísti#o.Lo #ontrario de la sinergia es la s,mati=idad -ísi#a.

E/emlo de Sinergia* la tasa anual de retorno de inversión. Ra H V 1 O C1



E/emlo de Sinergia* la tasa anual de retorno de inversión. 1 1 I1$i no e<istiera relación alguna entre los diversos productos( las ventas totaserían' VT H V 1 P V /P...PVk

M similarmente' CT H C1 P C/P...PCk

IT H I1 P I/P...PIk RaT H V O OC Oon lo que el retorno anual para la empresa en su totalidad sería' I

$in em"argo( en la mayoría de empresas se aplican las llamadas econ+aprovecamiento de recursos comunes y prorrateo de sus costos a vecelas cuales con la misma suma total de ventas que las ventas sumad

pequeas operar con un costo total menor( o sea' VG H QVT CG R QCT •RE$!RSIVIDAD. uede entenderse como recursividad el eco de sinerg)tico +todo sistema, est% compuesto de partes con propiedades y caque las acen ser( a su ve*( o"&etos sinerg)ticos +sistemas,. Esto noelementos componentes de una cierta totalidad sean seme&antes en todo

el sentido de ue muestra eculiaridades como un todo identifica"le.

E/. de Re#,rsi=idad* la o"ra literaria contenida en un li"ro.



E/. de Re#,rsi=idad* la o"ra literaria contenida en un li"ro.El S,rasistema* el sistema m%s amplio del cual forma parte y al logrofunciones contri"uye el sistema que estamos estudiando. El apítuloEl Sistema* nuestro o"&eto de estudio( modificación o diseo. >na frase daLos S,"sistemas* los sistemas menores que componen el sistem

consideración. Las diferentes pala"rasOtro e/emlo*Sistema' $istema el)ctrico del automóvil.S,rasistema' el automóvilS,"sistemas' generador( ca"les( almacenamiento el)ctrico( etc.

>n sistema forma parte +es un su"sistema, de un conte<to sist)suprasistemaS y a la ve*( es el sistema mayor de otros sistemas menores que lo componen.

TA9ONOMÍAS DE SISTEMAS



$ATEGORI+A$I%N JER'R1!I$A DE BO!LDING.: partir de una descripción intuitiva de los niveles de comple&idad.;anifestación de propiedades emergentes en cada nivel.•RIMER NIVEL' Est%ticos $imples :rma*ones4

J"&eto asivo T $in movimiento. T @o-vivientes.T Estructuras y omponentes identifica"les.E&.' marco de cuadro( estructura de cristales( l%pi*( mesa.

•SEG!NDO NIVEL Kin%micos $imples ;ecanismos de 7elo&ería$istema :ctivo T ;ovimientos redeterminados. T @o-vivientes.

T ;%quinas $encillas. E&' relo&( sistema solar( ventilador.•TER$ER NIVEL i"ern)ticos ;ecanismos de ontrolJ"&eto 7egulado T omportamiento no redeci"le a riori. T @o-vivie

T Buscan el equili"rio din%mico. T 2ransmites e interpretaT 7elaciones y mecanismos de 7etroalimentación.

E ' termostato( mec. de omeostasis( trans iración.

•$!ARTO NIVEL :"iertos $imples )lulas



p$istema :"ierto T #mportan yo e<portan energía.

T @o todos vivientes( pero la vida empie*a a manifestarseT :utomantenimiento( autorrproducción. E&' c)lula( llamas

•1!INTO NIVEL 3en)tico-$ocial lantas

Jrganismo #nformado T 2ipificado por las plantas. T Uivientes.T Kiferenciación funcional entre componentes.T @o ay órganos sensoriales especiali*ados.T 7eaccionan dentro de ciertos límites a los cam"ios en el entornE&' "osques( &ardines( pasti*ales( "ancos de algas.

•SE9TO NIVEL Animales :nimales$istema con entro de Kecisión( ;emoria y oordinación.

T #ncremento en la movilidad. T onducta teleológica. T Kiferenciación funcional y &er%rquica entre componentes.T Nay órganos sensorial es especiali*ados. T ;ecanismos de coordi

T a acidad inci iente ara tomar decisiones. E ' cual uier anim



•NOVENO NIVEL $istemas 2rascendentales ?



$istema :"stracto T #dea de Kios.$ATEGORI+A$I%N DE J. LESO!RNE.

lasificación simple de $istemas( en 6 grandes grupos( no a partir de uempírica de o"&etos del mundo.• riterio' capacidad relativa de autodirección.• :parecen propiedades emergentes en cada grupo. $e denomina comp

cuando el comportamiento colectivo da como resultado de sus interacccomple&o( y la simplicidad emergente cuando a partir de una sistema csistema simple.

GR!OS RO!ESTOS.•RIMER GR!O' $istemas de EstadoT 2ransforman un con&unto de entradas en un con&unto de salidas4.T $on limitados en el sentido de que sus diversos estados son predeci"les.T ueden ser descompuestos en diferentes su"sistemas.

T $on comandados desde el e<terior E ' automóvil ventilador lavadora rel

•SEG!NDO GR!O' Sistemas @B,s#adores de O"/eti=os



T oseen mecanismos de control que les permiten transformar un con&unto de esalidas en forma regulada.T Los mecanismos de regulación pueden ser compensatorios o amplificatorios.T ueden tener finalidades m=ltiples( < lo q el sistema operar% sucesiva o simu

el logro de varios o"&etivos. E&emplo' termostato( sistema e<perto( Banco•TER$ER GR!O' Sistemas @de Arendia/eT oseen un $upercontrol y una ;emoria. T ;emoria' almacenamiento de inforT $upercontrol' mecanismo de c%lculo para tomar decisiones en "ase a e<perieT En un nivel de mayor evolución el sistema puede fi&arse sus o"&etivos.

animales.•$!ARTO GR!O' Sistemas @de De#isores MCltilesT omprenden los &uegos( las organi*aciones y las sociedades. T ara el cas$ist)mica se aplica tam"i)n a las estructuras a"stractas. T Las organi*acionpor sistemas "uscadores de o"&etivos y de aprendi*a&e( donde privan la distri" &erarquía. T Las sociedades son con&untos interrelacionados de sistemas compumanos com le os. E ' >n ue o de a edre* el funcionamiento de una em re

$ATEGORI+A$I%N DE $3ELAND



La definición general de sistemas puede refinarse primero derivando unt)rminos de tipos de sistemas y luego desarrollando un con&unto de concecada tipo.$LASI&I$A$I%N ARTI$!LAR DE $3E$LAND 6F)

a. SISTEMAS NAT!RALES. $istemas físicos que se integran el universode sistemas su"atómicos desde los sistemas de ecología asta los siste

". SISTEMAS DISE7ADOS. Estos pueden ser tantos físicos +erramcomple&os automati*ados, como a"stractos +matem%ticas( lengua&e( filos

#. SISTEMAS DE A$TIVIDAD 3!MANA. or lo general( descri"en los se

emprenden una actividad industrial( los sistemas políticos( etc.d. SISTEMAS SO$IALES 2 $!LT!RALES. La mayor parte de la activida

en un sistema social donde los elementos ser%n seres umanos y lasinterpersonales. Este es diferente a las otras D clases( que a"arca la sistemas de actividades naturales y umana. E&emplo la familia una com

MODELO DE SISTEMA &ORMAL. ec?land +191, descri"e así al con&ul d lid l = d l d i d i id d



contra el q pueda validarse alg=n modelo de sistema de actividades umana. J"&etivos( propósitos( etc.". onectividad c. ;edidas de desempeod. ;onitoreo y mecanismo de control. e. rocedimientos de toma de decisf. Limites g. 7ecursos. . Cerarquía de $istema.

SISTEMAS DIN'MI$OS. omo podemos darnos cuenta( casi todos din%micos +a partir del segundo escalón de &erarquía de sistemas,( es detrav)s del tiempo y que pueden o no interactuar con su medio am"iente( de estos sistemas varia seg=n el tipo de sistema del que se trate( esta reprser matem%tica( visual( etc. E& sistema económico( sistema solar( sistema d

MODELO. El modelado es algo que nosotros acemos( ya sea como actinconsciente. :ntecede a cada decisión en la que tendr% que acerse alglos resultados( sin importar si se ace de manera superficial. Kefinición maDE&INI$I%N. >n modelo es la interpretación e<plicita de lo que uno situación( o tan solo de las ideas de uno acerca de esa situación. ue

matem%ticas sím"olos o ala"ras ero en esencia es una descri ción de

Los modelos ayudan a'1 K i"i l d i E& f fí i



1.Kescri"ir las estructuras de un sistema. E&' una fotografía( una pintura( un/.@ormar como se de"e actuar para que funcione un sistema. E&. >n poperar un aparato( un dígrafo.D.redecir o vislum"rar el comportamiento futuro de un sistema. E&. >na gr

proyectan las ventas.ara ilustrar las clases de modelos( los lengua&es de modelos y los propóson adecuados( puede generarse una clasificación. En principio( los clasificarse en modelos mentales y físicos +o formales,( un modelo meperci"ida en el cere"ro acerca de lago y un modelo fisico o formal es aque

formal de un sistema. >n modelo mental no siempre desem"oca en uno forMODELOS $ON$ET!ALES. Es aquella representación del sistemdefiniciones organi*adas en forma estructurada. E&. >n diagrama causal.



Los modelos de sistemas de actividades umanas son una clase parconceptual y son los mas usados( sin em"argo para los modelos cualit

podemos acer referencia a cuatro clase de usos'1. omo una ayuda para aclarar las consideraciones de una %rea de inter/. omo una ilustración de un concepto.D. omo una ayuda para definir la estructura y la lógica6. omo una prerrequisito del diseo.

IND!STRIA DE ALIMENTOS +EN( S.A7JE$J KE VE@W :7: >;L#7 J@ L: E@27E3: E72#!#:K: :



7JE$J KE VE@W :7: >;L#7 J@ L: E@27E3: E72#!#:K: :

• El cliente llama y ace su pedido a la línea 0100 de la empresa identcódigo( el cual fue asignado por Ven=.

• En sistemas se genera la orden de compra y esta a su ve* genera un códidentifica esta orden.

• $e 3enera un código de "arras el cual identifica la orden de compra( nom"lo tanto su pedido

• La tirilla del código de "arras se pasa a "odega donde es escaneadaencargado en el almac)n mostr%ndole así en pantalla( el pedido reali*ado p

• $e procede a seleccionar el pedido del cliente( verificando fecas de vencpor este( generalmente es de /0 días.

• $e separa el pedido( y se de&a verificado en sistema dica selección• La persona que reci"e el segundo turno del día( verifica la selección d

cercior%ndose que tanto orden de compra como la orden dada por el ope

correcta



ARADIGMA DE LOS SISTEMAS









DISE7O DE SISTEMAS











































































omo ciencia emergente( plantea paradigmas diferentes de los de la cciencia de sistemas o"serva totalidades( fenómenos( isomorfismos( causay se "asa en principios como la su"sidiariedad( pervasividad( multicausalid



complementariedad( y de acuerdo con las leyes encontradas en otras discel isomorfismo( plantea el entendimiento de la realidad como un comple&o

su transdisciplinariedad( y multidisciplinar edad.&ILOSO&ÍA. La 23$ aparece como una metateoría( una teoría de tefigurado,( q partiendo del muy a"stracto concepto de sistema "usca reglasaplica"les a cualquier sistema y en cualquier nivel de la realidad.La 23$ surgió de"ido a la necesidad de a"ordar científicamente la co

sistemas concretos que forman la realidad( generalmente comple&os y =nicuna istoria particular( en lugar de sistemas a"stractos como los que Kesde el 7enacimiento la ciencia opera"a aislando'•omponentes de la realidad( como la masa.•:spectos de los fenómenos( como la aceleración gravitatoria.

ero los cuerpos que caen lo acen "a&o otras influencias y de manera comcomple&idad de la realidad ay dos opciones'•@egar car%cter científico a cualquier empeo por comprender otra cosa



sistemas a"stractos( simplificados( de la !ísica.•omen*ar a "uscar regularidades a"stractas comunes a sistemas

pertenecientes a distintas disciplinas.La 23$ no es el primer intento istórico de lograr una metateoría o filosofde a"ordar muy diferentes niveles de la realidad. La 23$ surge en el snuevo esfuer*o en la "=squeda de conceptos y leyes v%lidos para interpretación de toda clase de sistemas reales o físicos.

ENSAMIENTO 2 TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS. puede ser vista intento de superación( en el terreno de la Biología( de varias de las dispu!ilosofía( en torno a la realidad y en torno al conocimiento'•;aterialismo frente a vitalismo.•7educcionismo frente a perspectivismo.•

En la disputa entre materialismo y vitalismo la "atalla esta"a ganada deposición monista que ve en el espíritu una manifestación de la materia( usu organi*ación +adquisición de forma,. ero en torno a la 23$ y otras c



se an formulado conceptos( como el de propiedades emergentes( que reafirmar la autonomía de fenómenos( como la conciencia( que vuelven

o"&etos legítimos de investigación científica.'MBITO METAM%R&I$O DE LA TEORÍADES$RI$I%N DEL RO%SITO. La 23$ en su propósito m%s ampela"oración de erramientas que capaciten a otras ramas de la ciencia epr%ctica. or sí sola( no demuestra ni de&a de mostrar efectos pr%cticos. a

cualquier rama científica est) sólidamente fundamentada( a de partcoerencia sostenida por la 23$.La 23$ "usca descu"rir isomorfismos en distintos niveles de la realidad quLa apro<imación analítica est% en el origen de la e<plosión de la 7enacimiento( pero no resulta"a apropiada( en su forma tradicional( p

DES$RI$I%N DEL !SO. El conte<to en el que la 23$ se puso en marciencia dominada por las operaciones de reducción características del B%sicamente( para poder mane&ar una erramienta tan glo"al( primero se



idea de lo que se pretende demostrar( definir o poner a prue"a. 2eniendo+partiendo de la o"servación en cualquiera de sus vertientes,( entonce

concepto que( lo me&or que se puede asimilar resultando familiar y f%cil de m)todos matem%ticos conocidos como mínimo com=n m=ltiplo y m%<imoseme&an*a de estos m)todos( la 23$ trata de ir desengranando los factoreen el resultado final( a cada factor le otorga un valor conceptual qucoerencia de lo o"servado.

ALI$A$I%N La principal aplicación de esta teoría est% orientada a la ecuyo paradigma e<clusivo venía siendo la !ísica. Los sistemas comorganismos o las sociedades( permiten este tipo de apro<imación slimitaciones. Esta situación resulta"a particularmente insatisfactoria en Bionatural q parecía quedar relegada a la función de descri"ir( o"ligada a ren

EJEMLO DE ALI$A$I%N TGS* TEORÍA DEL $AOS* Los factores de e•ENTROÍA' Uiene del griego YZ[\]^_ +entropía,( que significa transformἐ

sím"olo es la $( y es una metamagnitud termodin%mica. La magnitud reald l í E l $i # i l l C` + l i , d fi id



de la entropía. En el $istema #nternacional es el C` +o lausius, definido de entropía q e<perimenta un sistema cuando a"sor"e el calor de 1 C

temperatura de 1 `elvin.•ENTALÍA' ala"ra acuada en 150 por el físico alem%n lausius. Lmetamagnitud de termodin%mica sim"oli*ada con la letra N. $u variación s$.#.>.( en &ulio. Esta"lece la cantidad de energía procesada por un sistemainstante : de tiempo y lo compara con el instante B( relativo al mismo siste•

NEGENTROÍA' $e puede definir como la tendencia natural que se ee<cedentes de energía de un sistema( de los cuales no usa. Es una metamsu variación se mide en la misma magnitud que las anteriores.:plicando la teoría de sistemas a la entropía( o"tenemos lo siguientsuperficie se de"a de tomar en cuenta para la transmisión de la info

RO$ESO DE EST!DIORO$ESO * $e registra lo directamente o"servado( se asocia un regefecto( y para aquellas que an quedado u)rfanas +solo se o"serva d l f t , l ill i d d dif i l



desconoce el efecto, se las encasilla como propiedades diferenciales.RO$ESO H* $e esta"lecen unos m)todos que( aplicados( rompe

o"teniendo resultados físicos medi"les en la"oratorio. Los que no sa"andonan y se especulan otras posi"ilidades.RES!MEN GENERAL'•La entropía est% relacionada con la tendencia natural de los o"&etos al caeneutralidad e<presiva. Los sistemas tienden a "uscar su estado m%s pro"

de la física el estado m%s pro"a"le de esos sistemas es sim)trico( y el masimetría es la ine<presión de propiedades. : nuestro nivel de realidad( edesorden y desorgani*ación. En otras pala"ras' :nte un medio caótico( lade todas las fuer*as tender%n a dar un resultado nulo( ofreciendo un matan reducido que( por sí solo es inservi"le y desprecia"le.

•

La din%mica de estos sistemas es la de transformar y transferir la energíano aproveca"le la que se transforma en una alteración interna del sisteque va disminuyendo la capacidad de transferencia( va aumentando la eni t



sistema.•ropiedad 1' roceso mediante el cual un sistema tiende a adoptar

económica dentro de su esquema de transacción de cargas•La din%mica del sistema tiende a disipar su esquema de transacción deque dico esquema tam"i)n est% sometido a la propiedad 1( convsu"sistema.•Lo realmente importante( no es lo desprecia"le del resultado( sino sistemas tan o m%s caóticos( de los cuales( los valores desprecia"les quecancelación a"soluta de sus tensores sistem%ticos( puedan ser sumadosvecino( o"teniendo así un resultado e<ponencial. or lo que se asociaesta"ilidad a un rango de caos con un resultado relativamente predeci"le( so"servando la incertidum"re que causa la din%mica interna del propio siste

•

En sistemas relativamente sencillos( el estudio de los tensores que go"iinterna( a permitido replicarlos para su utili*ación por el om"re. : mavan*ado en el estudio interior de los sistemas( se a logrado ir replican) m%s comple&os



v)* m%s comple&os.:unque la entropía e<presa sus propiedades de forma evidente en sis

aislados( tam"i)n se evidencian( aunque de forma m%s discreta( a sistem=ltimos tienen la capacidad de prolongar la e<presión de sus propiedadimportación y e<portación de cargas desde y acia el am"iente( con esteneguentropía +entropía negativa,( y la variación que e<iste dentro del sistemde tiempo con la e<istente en el B.NegentroíaLa construcción de modelos desde la cosmovisión de la teoría generapermite la o"servación de los fenómenos de un todo( a la ve* que se anasus partes sin descuidar la interrelación entre ellas y su impacto so"re el fentendiendo al fenómeno como el sistema( a sus partes integrantes comofenómeno eneral como s, rasistema.

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Teoria General Sistemas II