UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL SUR
TERMO DE CONSCENTIMENTO
Aps ser devidamente informado (a) e esclarecido (a) de todos os
aspectos que envolvem a presente pesquisa, dou o meu consentimento
de participao e ao mesmo tempo autorizo o uso do meu nome e de
minha discente imagem onde se fizer necessrio para plena realizao
da pesquisa realizada pela Rita Maria Cordeiro dos Santos, para a
como requisito para obteno do grau de Mestre em Educao,
Interdisciplinaridade e Subjetividade..
__________________________________________ Assinatura do
participante
TERMO DE ADESO
Caro (a) Professor (a):
Com o objetivo de desenvolver uma pesquisa em colaborao,
solicito o obsquio de fornecer-me informaes sobre os aspectos
relacionados nos questionrios em anexo. Esta solicitao se justifica
na necessidade de melhor organizar o meu trabalho no sentido de
desenvolver uma pesquisa voltada para o professor, considerando
aquilo que relevante para a sua prtica cotidiana.
Lauro de Freitas, de de 2015
De acordo:
_______________________________________________________
__________________________________________ Assinatura do
participante
TERMO DE ADESO
Caro (a) Professor (a):
Com o objetivo de desenvolver uma pesquisa em colaborao,
solicito o obsquio de fornecer-me informaes sobre os aspectos
relacionados nos questionrios em anexo. Esta solicitao se justifica
na necessidade de melhor organizar o meu trabalho no sentido de
desenvolver uma pesquisa voltada para o professor, considerando
aquilo que relevante para a sua prtica cotidiana.
QUESTIONRIO DO PROFESSOR
Este um questionrio que dever compor o Relatrio Final de
Mestrado em Educao, Interdisciplinaridade e Subjetividade, com o
tema: O Papel da Famlia no Processo de Educao Escolar dos
Alunos,seu objetivo auscultar quatro famlias,bem como alguns
educadores e parceiros da escola, de modo a compreender melhor como
o a famlia pode influenciar o processo de educao escolar dos
alunos,considerando que tal influencia deveria ser uma aliana forte
e permanente. Leia com ateno e responda as perguntas objetivas e
subjetivas. Todas as respostas sero tratadas de forma annimas e
serviro apenas e to somente para tratamento de dados do Relatrio
Final do Mestrado. Obrigada por sua ateno e participao.FICHA DE
IDENTIFICAO DA ESCOLA
Colgio:Escola Municipal Solange Coelho
Endereo:Avenida Nossa Senhora Aparecida, S/N, Lot Jardim
Centenrio ItingaLauro de Freitas BA (BRA) CEP: 42.700-000
Data da aplicao do questionrio:
Nvel de ensino:Fundamental II (Sries Finais)N de
estudantes:1.115
1. IDENTIFICAO DO ENTREVISTADO
A) Idade: Menos de 25 anos De 26 a 35 anos De 36 a 45 anos De 46
a 55 anos De 56 a 65 anos Mais de 65 anos
B) Gnero: MASCULINO FEMININO
C) Formao inicial: Curso tcnico Curso Superior Completo Ps
Graduao Curso Superior Incompleto
D) H quanto tempo voc exerce a funo de Educador? At 3 anos Entre
4 e 7 anos Entre 8 e 10 anos Entre 11 e 15 anos Acima de 15
anos
E) Formao em servio (como realizada a formao continuada dos
professores?) Dentro da escola Fora da escola por outras instituies
Auto-formao Fora da escola, pela SMEC Outros:
2. INTERAO DA ESCOLA COM A COMUNIDADE
A) De que tipo convivncia entre os participantes da comunidade
estudantil da escola?: PSSIMO RUIM REGULAR BOA TIMA
Quem so agentes da socializao?: A famlia A escola
B) A famlia tem participao nas decises da escola para com os
estudantes? SIM NO
Explique:
C) Voc acha vantajosa a participao dos pais participarem na
tomada de decises na Escola Municipal Solange Coelho? SIM NO
Explique:
D) Em sua opinio, a participao dos pais na vida escolar dos seus
filhos sempre positiva? SIM NO
E) A que se deve a ausncia dos pais?: Falta de tempo por questo
de trabalho Falta de comunicao da escola Falta de comunicao da
famlia com a escola
F) Quais os instrumentos que voc utiliza para identificar os
alunos com rendimento baixo devido aos desinteresses dos pais?: a
observao situaes pedaggicas questionrios anlise da produo do aluno
entrevista com as famlias no utiliza
G) Como o rendimento escolar dos estudantes que contam com a
participao da famlia na escola?: PSSIMO RUIM REGULAR BOA TIMA
Explique:
H) Em sua opinio, a separao dos pais, agrava o rendimento
escolar da criana?: SIM NO
Explique:
I) Em meio aos conflitos atuais, a escola assume um papel
importante? SIM NO
Explique:
J) Quando uma criana recebe estmulo familiar isso reflete na
escola?? SIM NO
De que forma?:
K) Nas reunies da escola comparecem mais pais ou mes? PAIS
MES
E quais as principais dvidas?:
L) Na sua opinio, os pais juntamente com os filhos devem ser
encaminhados para Orientao psicolgica? SIM NO
Por que?:
M) A sua escola possui algum tipo de programa para
acompanhamento familiar que possa ajudar essas crianas? SIM NO
Qual?:
N) comum esses alunos serem agressivos? SIM NO
Explique:
QUESTIONRIO PARCEIRO MEDIADOR DE CONFLITOS
Este um questionrio que dever compor o Relatrio Final de
Mestrado em Educao, Interdisciplinaridade e Subjetividade, com o
tema: O Papel da Famlia no Processo de Educao Escolar dos Alunos.
Esta dissertao me possibilitou elaborar algumas reflexes sobre a
escola que temos e a escola que queremos em termos de aprendizagem
dos alunos que so acompanhados pelos pais, e os que no tm a mesmos
acompanhamentos. Leia com ateno e responda as perguntas objetivas e
subjetivas. Todas as respostas sero annimas e serviro apenas, e
somente, para tratamento de dados da Dissertao Final do Mestrado.
Obrigada por sua ateno e participao. 1. IDENTIFICAO DO
ENTREVISTADO
A) Idade: Menos de 25 anos De 26 a 35 anos De 36 a 45 anos De 46
a 55 anos De 56 a 65 anos Mais de 65 anos
B) Gnero: MASCULINO FEMININO
C) Profisso:
C) Formao inicial: Curso tcnico Curso Superior Completo Ps
Graduao Curso Superior Incompleto
C) rea de Formao:
D) H quanto tempo voc exerce a funo atual?: At 3 anos Entre 4 e
7 anos Entre 8 e 10 anos Entre 11 e 15 anos Acima de 15 anos
2. QUESTES ESPECFICAS
A) Como v o desenvolvimento da aprendizagem na Escola Municipal
Solange Coelho?: PSSIMO RUIM REGULAR BOA TIMA
Por que?:
B) Como voc classifica a participao dos pais na Escola Municipal
Solange Coelho?: PSSIMO RUIM REGULAR BOA TIMA
Por que classificou dessa forma?:
C) Ao mediar alguns conflitos entre alunos, percebe-se que nas
entre linhas a famlia o fator preponderante nas situaes? SIM NO
Explique:
D) Voc acha vantagem em ser um Policial Militar mediador de
conflito na Escola Solange Coelho? SIM NO
Por que?:
E) Em sua opinio, valida a parceria entre segurana, escola e
famlia? SIM NO
Por que?:
F) Tratar os alunos com respeito e dignidade, valoriza o que
cada um tem de bom para seu desempenho escolar?: SIM NO
Explique:
G) Em meio aos conflitos atuais, a escola assume um papel
importante? SIM NO
Explique:
H) A famlia assumir o papel de formadora dos seus filhos uma
situao impossvel para crianas de escolas pblicas? SIM NO
De que forma?:
I) Ouvir e respeitar as opinies divergentes dos alunos pode
ajudar nos conflitos familiares dos mesmos? SIM NO
Por que?:
J) Em sua opinio como mediador de conflitos, a formao de rede
entre Escola x Familia x Sade e Segurana pode ajudar os pais a se
aproximar mais da vida escolar de seus filhos? SIM NO
Por que?:
QUESTIONRIO DE IDENTIFICAO DOS ESTUDANTES E SUASFAMLIAS
Este um questionrio que dever compor o Relatrio Final de
Mestrado em Educao, Interdisciplinaridade e Subjetividade, com o
tema: O Papel da Famlia no Processo de Educao Escolar dos
Alunos,seu objetivo auscultar quatro famlias,bem como alguns
educadores e parceiros da escola, de modo a compreender melhor como
o a famlia pode influenciar o processo de educao escolar dos
alunos,considerando que tal influencia deveria ser uma aliana forte
e permanente. Leia com ateno e responda as perguntas objetivas e
subjetivas. Todas as respostas sero tratadas de forma annimas e
serviro apenas e to somente para tratamento de dados do Relatrio
Final do Mestrado. Obrigada por sua ateno e participao.
1. IDENTIFICAO DO ENTREVISTADO (ESTUDANTE)
A) Ano de escolaridade que freqenta: 6 Ano 7 Ano 8 Ano 9 Ano
B) Gnero: MASCULINO FEMININO
C) Data de nascimento ____ / ____ / _________
D) A criana habita numa zona: RURAL URBANA
E) H quantos anos a criana est nesta escola?
F) A criana freqentou a pr-escolar?: SIM NO
G) A criana repetiu algum ano?: SIM NO
Qual? 6 Ano 7 Ano 8 Ano 9 Ano
Por que?:
H) A criana teve algum problema na escola, de aprendizagem ou
disciplinar? SIM NO
Qual?:
I) O estudante alguma vez recebeu acompanhamento psicolgico
devido a dificuldades emocionais/comportamentais e de aprendizagem?
SIM NO NO SEI
2. IDENTIFICAO DO ENTREVISTADO (FAMLIA)
A) O estudante vive com: Pai e me S com a me S com o pai Com a
me e padrasto Com o pai e madrasta Outro:
___________________________________
B) Algum outro familiar vive com o estudante? SIM NO Qual?
_____________________________________
3. IDENTIFICAO DO ENTREVISTADO (PAIS)
A) Situao Cvel
PAIME
Vivo Falecido Vivo Falecido
Idade:
Escolaridade:
Profisso:
B) Situao Conjugal CASADO DIVORCIADO SEPARADOS FALECIDOS
Se os pais esto separados/divorciados: a) A me voltou a
casar-se/juntar-se com outra pessoa? SIM NO b) A pai voltou a
casar-se/juntar-se com outra pessoa? SIM NO
C) A criana tem irmos? SIM NO
Se sim, quantos? 1 2 3 Ou mais
Gnero dos irmos: MASCULINO FEMININO AMBOS
D) O estudante participe da famlia entrevistada, qual seu
posicionamento na escala cronolgica? MAIS NOVO DO MEIO MAIS
VELHO
