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Centro de Explicações “Farol do Conhecimento”Língua Portuguesa
Ficha de Avaliação SumativaFicha de Avaliação Sumativa
Nome:_______________________________________________________________________________
6.º ano Turma:_____ N.º de aluno/a:________ Data: ____ /____ /_________
FEIA TÃO FEIA
A menina feiaTem dentes de ratoE pêlos nas pernasÀ moda de um cacto
A menina feiaTem olhos em bicoE o seu narizPica como um pico
A menina feia,Sardenta, gorduchaNão parece gente,Só lembra uma bruxa
…
Se fechares teus olhos,A ouvires cantar,È uma sereia,Princesa do mar.
Se fechares teus olhosE chegares pertinho,Ela cheira a rosasE a rosmaninho.
Se lhe deres a mãoVês que é de veludoE tens uma amigaPronta para tudo.
Luísa Ducla Soares, in CD “Vinte e Cinco” do Bando dos Gambozinos
Depois de leres atentamente o texto, responde às perguntas, sempre que
possível com respostas completas.
1. Que tipo de texto acabaste de ler? Porquê?
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2. Este texto faz parte da tradição oral? Porquê?
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3. Quantas estrofes tem este texto? Classifica-as quanto ao número de versos.
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4. Há rima neste texto? Justifica a tua resposta dando um exemplo (diz de que
estrofe retiraste o teu exemplo.)
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5. Este texto tem duas partes distintas.
Indica-as.
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A cada uma delas corresponde um determinado retrato de uma menina: um positivo
outro negativo.
Indica um e outro, referindo os traços que em cada um caracterizam a menina.
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6. O retrato desagradável corresponde a características físicas ou psicológicas?
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7. O que é necessário fazer para descobrir as qualidades da menina?
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E por que razão valerá a pena fazer um esforço para as descobrir?
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8. Retira do texto cinco nomes comuns.
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9. Escreve uma frase em que empregues um deles como nome próprio.
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10. Diz o que significam as seguintes palavras:
a) exército _______________________________________________________
b) constelação ____________________________________________________
c) arquipélago ____________________________________________________
d) cacho _________________________________________________________
e) florestas _______________________________________________________
A que subclasse pertencem estas cinco palavras? Porquê?
11. Nunca vi essa menina.
Indica o tipo e a forma desta frase.
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Transforma-a numa frase:
a) interrogativa ___________________________________________________
b) exclamativa ____________________________________________________
c) imperativa _____________________________________________________
12. Retira do texto, separando por sílabas, dois:
a) Monossílabos __________________________________________________
b) Dissílabos _____________________________________________________
c) Polissílabos ____________________________________________________
13. Há um provérbio que diz: “Quem vê caras não vê corações.”
Estabelece a relação entre o sentido deste provérbio e o poema.
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14. Escreve cinco provérbios que te lembrares.
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15. Inventa uma pequena história, a que se aplique o provérbio: “Quem vê caras não
vê corações. “
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Estimado/a Encarregado/a de Educação,
Esta foi a classificação atribuída à presente ficha de avaliação sumativa do/a seu/sua
educando/a:
____________________________________ (o que corresponde a _____%)
Agradeço que, depois de ter tomado conhecimento do desempenho do/a seu/sua
educando/a neste teste, assine na linha abaixo:
!____________________________________________________________________
Com os melhores cumprimentos,
______________________________________________
(A professora de Língua Portuguesa, Rosa Sousa)
