Caro júri, nós somos alunos do 11º ano do curso de Ciências e Tecnologias da escola Ancorensis Cooperativa de Ensino.

Devido ao facto de frequentarmos a disciplina de Geometria Descritiva, quando visualiza-mos o cartaz alusivo ao projecto, que nos suscitou interesse e por esse motivo demos a conhecer o projecto ao nosso professor de Geometria (professor João Cambão).

Após um enorme entusiasmo revelado por ambas as partes, decidi-mos formar um grupo de trabalho constituído por todos os elementos da nossa turma de Geometria, Bárbara Sá, Bruno Araújo, David Pires, Miguel Martins e Tiago Ponte.

Foi então que começa-mos a pensar o que deveríamos mudar na nossa escola, logo à partida surgiram vários problemas como o bar, a entrada, a portaria, o jardim, as bancadas, a biblioteca e as salas.

Para concluirmos mais facilmente o local a alterar, realizamos um inquérito que foi distribuído por todas as turmas, da escola, a partir do qual chega-mos à conclusão de alterar o bar.

Para Uma Escola Melhor“Para uma Escola Melhor” é um projecto promovido pelo fórum estudante em que é proposta a alteração de uma parte comum da nossa escola. Por isso, o 11ºB pede a vossa cooperação.Turma:___________ Idade:_____________ Sexo: F M 1.Mudavas alguma coisa na escola?

Sim Não Porquê?_______________________1.1.Se sim, o que mudavas?(no máximo 3 alternativas)

Bar Estrada Portaria Jardim Bancadas Salas Biblioteca Cantina Outra Qual?_________________________________________

1.2.O que mudavas nessa zona?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Alguma ideia original? (Opcional)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________