TESTE DAS FÁBULASTESTE DAS FÁBULAS

Instruções:“Eu vou te contar estórias e enquanto eu conto, tu vais acompanhando no desenho que vou te mostrar. Ao final dessa estória eu vou te fazer uma pergunta para que tu me digas como termina a estória. Depois, vou fazer algumas perguntas para clarear as dúvidas que tenham ficado para mim. Enquanto tu falas eu vou anotando o que dizes. Não te preocupa com isso. Eu vou controlar o tempo, mas não te preocupes, isto fica por minha conta.” Não existem respostas certas ou erradas, não avalia a inteligência, é um teste de imaginação (para adolescentes ou adultos).

Significado simbólico das FábulasSignificado simbólico das Fábulas

Fábula 1“Um papai e uma mamãe pássaros e seu filhote passarinho estão dormindo num ninho, no galho. De repente começa a soprar um vento muito forte que sacode a árvore e o ninho cai no chão. Os três passarinhos acordam num instante e o passarinho papai voa rapidamente para uma árvore, enquanto a mamãe voa para outra árvore. O que vai fazer o filhote passarinho? Ele já sabe voar um pouco...”

Fábula 1: Relação maternaAvalia: relação dependência X independência

sentimentos: desamparo, abandono, rejeição, medo, tristeza, solidão, morte

que mecanismo de defesa utiliza? Regressão?

Fábula 2“ É a festa de aniversário de casamento do papai e da mamãe. Eles se amam muito e dão uma bela festa. Durante a festa, a criança se levanta e vai ficar sozinha no fundo do quintal. Por que?”

Fábula 2: Triangulação edípicaAvalia: conflitiva

cena primária sentimentos: inveja, ciúme, raiva,

exclusão, rejeição

Além da relação fraterna que existe entre os pais e a criança, existe uma relação anterior, que independe da presença da criança que é a relação dos pais.

Fábula 3“Lá no pasto estão uma mamãe ovelha e seu cordeirinho. O cordeirinho pula todo dia ao lado da mamãe e todas as tardes a mamãe lhe dá um bom leite quente que ele adora. Mas ele já come capim também. Um dia trouxeram para a mamãe ovelha um pequeno cordeirinho que estava com fome, para que a mamãe lhe desse leite. Mas a mamãe ovelha não tem leite bastante para aos dois e diz para o seu primeiro cordeirinho: ‘Como eu não tenho leite bastante para dar aos dois, vá então comer capim fresco.’ O que o cordeirinho vai fazer?”

Fábula 3: Inclusão de um terceiro. Rivalidade fraterna Avalia: complexo de desmame

sentimentos: ciúme, inveja, separação, desmame, escola, relação dos pais

orais: privação e agressão

Fábula 4“ Um enterro está passando nas ruas da cidadezinha e as pessoas perguntam: quem morreu? Alguém responde: é uma pessoa da família que mora ‘naquela’ casa. Quem é que morreu?”

“Alguém da família pegou um avião para bem longe, longe, longe e não vai voltar mais para casa. Quem é?”

Fábula 4: Efeito catártico, após o acúmulo de situações problemas, agressivas, agora terá de mostrar como lida com a agressão.Avalia: desejo de morte, hostilidade, agressividade, abandono

ver se coloca para fora

Fábula 5

“ Uma criança diz baixinho: ‘Ai, que medo!’ De que ela tem medo?”

Fábula 5: Efeito catárticoAvalia: sentimentos: angústia, medo de animais, culpa e auto-punição, de que forma assume.

Fábula 6

“Uma criança tem um elefantinho do qual ela gosta muito e que é lindo, com sua tromba bem comprida. Um dia, voltando do passeio, a criança entra em seu quarto e acha seu elefantinho muito diferente. O que ele tem de diferente? Por que está diferente?”

Fábula 6: Complexo de castraçãoAvalia: temor de castração

experiências fálicas tudo que se relacione à sexualidade

Fábula 7

“Uma criança conseguiu fabricar um objeto de argila, uma bonita torre, que ela acha lindo, lindo, lindo. O que ela vai fazer com ele? Sua mãe pede o objeto de presente e a criança é livre para dar ou não. O que esta criança vai fazer?”

Fábula 7: Complexo analAvalia: possessividade

atividade-passividade retenção-expulsão controle esfincteriano sentimento de poder masoquismo-sadismo

Fábula 8

“Um menino (ou uma menina) fez um lindo passeio no parque, sozinho com sua mãe (ou com seu pai). Eles se divertiram muito juntos. Voltando para casa, o menino (ou a menina) acha que seu papai (ou sua mamãe) está bravo. Por que?”

Fábula 8: Questões edípicasAvalia: rejeição, rivalidade com o mesmo sexo

tudo que se relacione à figura parental (o mesmo que a fábula 2)

Fábula 9

“Uma criança volta da escola e sua mãe lhe diz: ‘Não comece já a brincar (a fazer a sua lição), pois tenho uma coisa para lhe contar’. O que a mamãe vai lhe contar?”

Fábula 9: Efeito catárticoAvalia: desejos, medos, deveres, proibições, restrições

Fábula 10

“Uma criança acorda de manhã, muito cansada, e diz: ‘Ai, que sonho mau que eu tive!’ Com o que ela sonhou?”

Fábula 10: Efeito catártico fábula de controle das anteriores possibilita identificar complexos que

tenham sido mobilizados anteriormente e não tenha sido projetado.

agressividade, agressão e alívio