Teste de Atenção Dividida - TEADI

7/31/2019 Teste de Ateno Dividida - TEADI

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Validade de construto convergente para o TEADI

Estudos Interdisciplinares em Psicologia, Londrina, v. 1, n. 2, p. 141-158, dez. 2010 141

EVIDNCIA DE VALIDADE DE CONSTRUTO CONVERGENTE PARA O TESTE

DE ATENO DIVIDIDA TEADI

Fabin Javier Marn RuedaPsiclogo e Doutor em Avaliao Psicolgica pela Universidade So Francisco. Docente do Programa

de Ps-graduao Stricto Sensu em Psicologia da Universidade So Francisco/Itatiba.

Nelimar Ribeiro de CastroPsiclogo, Mestre em Avaliao Psicolgica e Doutorando do Programa de Ps-graduao Stricto

Sensu em Psicologia da Universidade So Francisco/Itatiba.

ResumoO objetivo do estudo foi buscar evidncias de validade de construto convergente parao Teste de Ateno Dividida (TEADI) por meio da correlao com os Testes de AtenoDividida e Sustentada (AD e AS). Participaram da pesquisa 105 estudantesuniversitrios de uma instituio particular do estado de Sergipe, com idade variandode 18 a 53 anos (M=24,95, DP=6,62), sendo 41,9% do sexo masculino. Osinstrumentos foram aplicados de forma coletiva, com durao aproximada de 30minutos. Os resultados evidenciaram correlaes de magnitudes moderadas e altasentre o TEADI e as medidas do AD, e baixas e nulas entre o TEADI e as medidas doAS. Esses dados eram esperados, uma vez que o TEADI e o AD se propem a avaliar omesmo tipo de ateno, enquanto o AS sugere avaliar um tipo diferente, qual seja, aateno sustentada.Palavras-chave: ateno, psicometria, evidncias de validade, avaliao psicolgica.

EVIDENCE OF CONVERGENT CONSTRUCT VALIDITY OF THE DIVIDED

ATTENTION TEST TEADI

AbstractThe objective of the study was to search for evidences of convergent construct validityfor the Test of Divided Attention (TEADI) by the correlation with the Tests of DividedAttention and Sustained Attention (AD and AS). 105 college students of a privateinstitution of the state of Sergipe had participated of the research, from 18 to 53 years(M=24.95, SD=6.62), 41.9% male. The instruments had been applied collectively,with approach duration of 30 minutes. The results had evidenced correlations frommoderate to high magnitudes between the TEADI and the measures of the AD, and lowand null magnitudes between the TEADI and the measures of the AS. These data wereexpected, since the TEADI and the AD are proposed to evaluate the same type of

attention, whereas the AS suggests evaluating a different type, the sustainedattention.Keywords: attention, psychometry, validity evidences, psychological assessment.

EVIDENCIA DE VALIDEZ DE CONSTRUCTO CONVERGENTE PARA EL TEST

DE ATENCIN DIVIDIDA TEADI

ResumenEl objetivo del estudio fue buscar evidencias de validez de constructo convergente para

el Test de Atencin Dividida (TEADI) por medio de la correlacin con los Testes deAtencin Dividida y Sostenida (AD y AS). Participaron de la investigacin 105estudiantes universitarios de una institucin privada del estado de Sergipe, con edad


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Rueda & Castro

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variando de 18 a 53 aos (P=24,95, DT=6,62), siendo 41,9% del sexo masculino. Losinstrumentos fueron aplicados de forma colectiva con una duracin aproximada de 30minutos. Los resultados mostraron correlaciones de magnitudes moderadas y altasentre el TEADI y las medidas del AD, y bajas y nulas entre el TEADI y las medidas delAS. Esos datos eran esperados, pues el TEADI y el AD tienen como objetivo evaluar elmismo tipo de atencin, mientras que el AS sugiere evaluar un tipo de atencindiferente, que sera la atencin sostenida.Palabras clave: atencin, psicometra, evidencias de validez, evaluacin psicolgica.

INTRODUO

A ateno pode ser definida como o processo mental que administra a

grande quantidade de informaes disponibilizadas ao organismo por meio dos

sentidos, da memria e de outros processos cognitivos, permitindo a seleo dos

estmulos julgados relevantes, em detrimento daqueles avaliados como

irrelevantes (Gazzaniga, Ivry & Mangun, 2006; Sternberg, 2000). Nesse sentido,

James em 1890 apresentou a idia de que o indivduo exerceria o controle ativo

de suas experincias focalizando sua ateno naquilo que escolhesse ou nos

estmulos que por si s atrairiam sua ateno. Para o autor, trs funes bsicas

estariam presentes na ateno, quais sejam, a capacidade de seu controle

voluntrio, a capacidade limitada do processamento da informao e a

inabilidade de atender diversos estmulos simultaneamente expressa no carter

seletivo e de focalizao (Braga, 2007; Gazzaniga et al, 2006; Lima, 2005).A focalizao da ateno, tambm chamada de ateno focalizada ou

ateno seletiva o tipo mais elementar de ateno, sendo geralmente definida

como a capacidade de selecionar um estmulo dentre vrios outros (Benczik &

Casella, 2007; Braga, 2007). Normalmente operacionaliza-se o estudo desse tipo

de ateno apresentando-se s pessoas vrios estmulos e solicitando que

respondam a apenas um deles (Braga, 2007). Vale destacar que essa

operacionalizao da ateno, no Brasil, comumente classificada como ateno

concentrada (Cambraia, 2003; Rueda & Sisto, 2009).

Porm, o prprio Willian James j admitia a possibilidade de dois estmulos

serem atendidos simultaneamente caso um dos processos ocorresse

automaticamente (James, 1890, citado por Braga, 2007). Um processo

automtico no envolveria o controle consciente e exigiria pouco ou nenhum

esforo para ser realizado. Em oposio, um processo voluntrio ou controlado,

no somente se mostraria acessvel ao controle consciente como tambm o

exigiria (Sternberg, 2000).


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Sternberg (2000) relatou uma srie de experimentos datados do incio do

estudo sobre a ateno pela psicologia cognitiva (dcada de 1960 do sculo XX)

envolvendo duas tarefas simultneas. Os estudos mostraram a possibilidade de

duas tarefas serem atendidas simultaneamente, contudo, alguns aspectos podem

favorecer ou dificultar o desempenho nas tarefas duplas. Inicialmente, a

execuo de duas tarefas conscientes reduz o desempenho em ambas,

entretanto, se uma das tarefas for automatizada, por exemplo, pelo treino,

ocorreria a melhora no desempenho em ambas as tarefas. Alm disso, tarefas

duplas envolvendo modalidades sensoriais diferentes seriam mais fceis de

serem realizadas.

Esse tipo de distribuio atencional ficou conhecido como ateno dividida.

Na ateno dividida ocorreria a distribuio dos recursos atencionais a mais deum estmulo, estando relacionada possibilidade de responder a mais de um

estmulo ou efetuar mais de uma ao simultaneamente (Benczik & Casella,

2007; Gaddes & Edgell, 1994; Sternberg, 2000). Avalia-se a ateno dividida

solicitando que a pessoa focalize pelo menos dois estmulos enquanto exposta

a estmulos concorrentes, que exercem a funo de distratores, distribudos

entre os estmulos-alvo (Sisto, Noronha, Lamounier, Bartholomeu & Rueda,

2006).

A ateno sustentada tem sido outro tipo de ateno bastante investigado.

Por ateno sustentada entende-se a capacidade de manuteno do foco

atencional por um longo perodo de tempo durante uma atividade repetitiva ou

continua (Benczik & Casella, 2007; Gaddes & Edgell, 1994). Assim, essa tarefa

demanda alta concentrao e velocidade de processamento quando imposto

tempo de execuo (Sisto & cols., 2006).

No que se refere ateno concentrada, ela outro tipo tambm bastante

avaliado. Defini-se ateno concentrada como a capacidade de selecionar um

estmulo ou grupo de estmulos diante de muitos outros e manter sua ateno

para esse estmulo por um longo perodo de tempo a fim de executar com

qualidade uma tarefa especifica (Cambraia, 2003).

Os conceitos de ateno sustentada e a concentrada so freqentemente

confundidos e considerados como o mesmo tipo de ateno. Contudo, existem

algumas diferenas entre elas que as distinguem. Na ateno sustentada avalia-

se a sustentao criando condies para que a pessoa chegue at o final do testediferenciando-se da avaliao da ateno concentrada para a qual se estabelece


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Rueda & Castro


um tempo limite de execuo da tarefa independentemente se a pessoa chegar

ou no at o final do teste enquanto ela focaliza um estmulo (Baptista, Rueda &

Sisto, 2007).

Noronha, Sisto, Bartholomeu e Rueda (2006) realizaram um estudo

comparando esses dois tipos de ateno conforme avaliados pelo Teste de

Ateno Sustentada (AS) e o Teste de Ateno Concentrada (AC). Foram

encontradas correlaes significativas, porm baixas (entre 0,27 e 0,40), sendo

um pouco menores quando controlado o efeito da idade (ficando entre 0,22 e

0,35). Os autores concluram que os construtos avaliados pelos dois testes

possuam certa comunalidade, indicando que avaliavam construtos semelhantes,

mas no iguais.

Tais inferncias baseiam-se no prprio significado da correlao entre duasmedidas. O ndice de correlao pode variar entre -1 e +1, sendo que, os valores

negativos indicam relaes inversas e os positivos sugerem associaes diretas

entre as variveis. Alm disso, correlaes iguais a um representam associaes

perfeitas, enquanto que iguais a zero indicam nenhuma relao (Sisto, 2007).

Em psicometria, os ndices de correlao tm sido utilizados como evidncias de

validade de construto (Pasquali, 2001).

Por validade de um teste entende-se aquilo que ele mede e o quo bem ele

o faz. Especificamente, entende-se por validade de construto a extenso em que

se pode dizer que um teste mede um determinado construto terico (Anastasi &

Urbina, 2000). Assim, ao utilizar a correlao entre um novo teste com testes

semelhantes j existentes, buscam-se evidncias de que eles mensuram a

mesma rea de comportamento, esperando-se, desse modo, correlaes

moderadamente altas (Aras, 1996; Anastasi & Urbina, 2000; Pasquali, 2001). A

hiptese testada nesse tipo de validade que se o teste X mede validamente o

trao Z, e o novo teste N se correlaciona altamente com o teste X, ento o novo

teste mede o mesmo trao medido por aquele teste (Pasquali, 2001, p. 120),

justamente porque, quanto mais prximo a 1 (um) for o ndice de correlao,

maior a comunalidade entre duas variveis (Sisto, 2007).

Desse modo, o resultado relatado na pesquisa de Noronha et al (2006), ao

associar o AC e o AS, indicou evidncias de validade do tipo convergente entre

esses testes. Com o mesmo objetivo outros autores investigaram a relao entre

outros testes de ateno. Sisto et al (2006), por exemplo, correlacionaram oTeste de Ateno Dividida (AD) com o Teste de Ateno Concentrada (AC).


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Nesse estudo participaram 210 sujeitos com idade entre 18 e 62 anos e de

ambos os sexos. O AC foi correlacionado com duas medidas oferecidas pelo AD,

quais sejam, Velocidade com Qualidade e Concentrao. Para a primeira os

ndices de correlao variaram entre 0,39 e 0,56, e para a segunda entre 0,47 e

0,49, sendo, desse modo, todos de magnitude moderada e significativas. Quando

foi controlado o efeito da idade as correlaes mantiveram-se nos mesmos

nveis.

O AD e o AS tambm foram associados ao Teste de Ateno Concentrada

(TEACO-FF). Com o AD no ndice Velocidade com Qualidade as correlaes foram

nulas para a amostra total sem e com o controle da idade (r=0,14 e r=0,19

respectivamente), e para as mulheres, sendo 0,11 e 0,15 respectivamente.

Contudo, para os homens a correlao foi baixa tanto para a correlao parcialcom controle do efeito da idade quanto sem esse controle (r=0,29 e r=0,19

respectivamente). J com o ndice de Concentrao as correlaes foram baixas

para a amostra total (r=0,39 e r=0,37) e mulheres (r=0,35 e r=0,29) e altas

para os homens (r=0,73 e r=0,75) sem e com o controle do efeito da idade.

Sendo que apenas o ndice de Concentrao obteve correlaes significativas

(Rueda, 2009).

Por sua vez, com o AS, nos ndices de Concentrao e Velocidade com

Qualidade, as correlaes por sexo e na amostra total foram moderadas, entre

0,61 e 0,71, ficando muito prximos a esses valores, 0,59 e 0,69, quando se

controlou o efeito da idade. O autor concluiu que o TEACO-FF e o AS apresentam

similaridade na forma de operacionalizao do construto, pois no AS o sujeito

deve localizar apenas um estmulo dentre vrios distratores, o que seria

caracterstico da ateno concentrada (Rueda, 2009).

Por sua vez, Rabelo et al (2009) relacionaram o TEACO-FF e o Teste das

Trilhas Coloridas TTC (Color Trails Test CTT) com o objetivo de buscar

evidncias de validade para o TTC. Esse teste mede a ateno sustentada, em

sua Forma 1, e a ateno dividida e alternada em sua Forma 2. Participaram da

pesquisa 21 pessoas entre 41 e 79 anos, de ambos os sexos. Foram encontrados

ndices de correlao positivos e moderados entre os testes. Tambm em um

estudo de evidncia de validade, Castro, Sisto e Silva (2009) associaram o Teste

de Ateno Seletiva Visual e o teste Medida e Prontido Mental (MPM). A amostra

foi constituda por 174 participantes com idade entre 18 e 54 anos, de ambos ossexos e diversos nveis de escolaridade. As correlaes encontradas entre os


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Rueda & Castro


testes foram positivas e moderadas, indicando evidncia de validade para o

Teste de Ateno Seletiva Visual.

Em contraposio a esses resultados, a correlao entre testes que sugerem

avaliar o mesmo tipo de ateno apresentaram ndices mais elevados. Nesse

sentido, encontram-se estudos com o AC, que obtiveram correlaes positivas de

magnitudes moderadas a muito altas quando associado com outros testes de

ateno concentrada, tais como o Teste de Ateno Concentrada de Toulouse-

Piron (r=0,93), o TACOM-A (r=0,63), o TACOM-B (r=0,62) e o Teste D2

(r=0,42), sendo todas significativas (Cambraia, 2003).

O AC tambm foi utilizado para buscar evidncia de validade para o Teste

de Ateno Concentrada (TEACO-FF). Do estudo participaram 340 pessoas, com

idades entre 18 e 59 anos e de ambos os sexos. A correlao entre os testesencontrou ndices moderados tanto para os homens (r=0,52) quanto para as

mulheres (r=0,51) e amostra total (r=0,51). Com pequena reduo para

mulheres (r=0,46) e total (r=0,49) quando foi controlado o efeito da idade

(Rueda, 2009). As diferenas de correlao encontradas indicaram que o AC

possui maior comunalidade com o Teste de Ateno Concentrada de Toulouse-

Piron, seguido pelo TACOM-A e B, e menor com o D2 e o TEACO-FF (Cambraia,

2003; Rueda, 2009).

Em suma, os estudos de validade entre testes de ateno tm encontrado

correlaes moderadas e altas entre instrumentos que avaliam o mesmo tipo de

ateno, e baixas e moderadas entre aqueles que mensuram tipos diferentes,

indicando maior comunalidade no primeiro caso (Cambraia, 2003; Castro et al,

2009; Noronha et al, 2006; Rabelo et al, 2009; Rueda, 2009; Sisto et al, 2006).

Nesse sentido, este estudo tem por objetivo buscar evidncias de validade para o

Teste de Ateno Dividida TEADI (Rueda, 2010) por meio da correlao com os

Testes de Ateno Dividida e Sustentada (AD e AS) (Sisto et al, 2006).

MTODO

Participantes

Participaram da pesquisa 105 estudantes de uma universidade particular do

estado de Sergipe, que estavam matriculados em diversos cursos. Em relao

idade, ela variou de 18 a 53 anos (M=24,95, DP=6,62). Quanto ao sexo, 44

(41,9%) eram homens e 61 (58,1%) mulheres.


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Instrumentos

Teste de Ateno Dividida TEADI (Rueda, 2010)

O TEADI fornece uma medida referente capacidade da pessoa dividir a

ateno. O instrumento possui 450 estmulos distribudos em 30 linhas com 15

estmulos cada. O resultado obtido no TEADI pode ser calculado com base nos

estmulos que a pessoa deveria marcar e marcou, subtrado dos erros (estmulos

que no deveriam ser marcados e foram) e das omisses (estmulos alvo que

no foram marcados pela pessoa). O tempo de aplicao de 5 minutos.

Em relao s propriedades psicomtricas, um estudo inicial foi realizado

por Rueda (2009) com o objetivo de verificar o desempenho do teste em funo

da idade das pessoas. Dessa forma, os resultados mostraram correlao negativa

e significativa entre a pontuao do TEADI e a idade das pessoas.Posteriormente, a anlise de varincia mostrou diferenas significativas entre as

idades e, com base nisso, foram formadas trs faixas etrias que se

diferenciaram pela prova de Tukey. Tais faixas etrias foram, at os 25 anos, de

26 a 35 anos e a faixa etria de 36 anos ou mais. Com base nisso, o autor

concluiu por evidncia de validade para o TEADI com base na diferenciao das

idades. No que tange aos ndices de preciso, eles foram calculados pelo alfa de

Cronbach e pelo mtodo das duas metades de Guttman e Spearman-Brown, para

cada uma das faixas etrias e para a amostra geral. Os resultados evidenciaram

uma variao entre 0,83 e 0,89, sendo eles considerados excelentes. Dessa

forma, concluiu-se que a quantidade de erro de medida presente no instrumento

era baixa.

Testes de Ateno Dividida e Sustentada AD e AS (Sisto, Noronha, Lamounier,

Bartholomeu & Rueda, 2006)

O AD foi construdo tendo como amostra sujeitos que passaram pelo

processo de avaliao psicolgica pericial para obteno da CNH e fornece dois

tipos de informao, quais sejam, a Concentrao e a Velocidade com Qualidade.

A Concentrao calculada somando os itens que eram para serem assinalados

menos erros e omisses, enquanto a medida da Velocidade com Qualidade

calcula-se somando a quantidade de itens que eram para marcar e o indivduo

marcou (tarefa solicitada) mais os itens que no eram para serem marcados e

no o foram, menos os erros e as omisses. O tempo total para a realizao datarefa de 5 minutos.


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Rueda & Castro


Nas propriedades psicomtricas do teste foi verificada evidncia de validade

desenvolvimental e com o Psicodiagnstico Miocintico PMK (Mira, 2004). A

preciso do instrumento foi calculada pelo Alfa de Cronbach, obtendo ndices que

variaram de 0,87 a 0,97, considerados excelentes pelos autores.

O AS tambm foi desenvolvido e normatizado para candidatos obteno

da CNH. Ele avalia a capacidade da pessoa manter o foco em um aspecto por um

longo perodo, ao mesmo tempo em que esto presentes elementos distratores,

tais como estmulos que no so pertinentes ou baixa freqncia do estmulo que

no se pode perder de vista, sendo imposto um tempo de execuo igual para o

comeo e o final do teste.

Do instrumento so extradas trs informaes, a saber, a Concentrao, a

Velocidade com Qualidade e a Sustentao. A Concentrao corresponde somade itens que eram para serem assinalados (tarefa solicitada) menos erros e

omisses. A Velocidade com Qualidade diz respeito quantidade de itens que o

indivduo realizou ao todo (itens que eram para serem marcados e foram mais os

itens que no eram para serem assinalados e no o foram) menos os erros e

omisses. Para classificar o nvel de Sustentao da pessoa so somados os itens

que eram para marcar e foram marcados (solicitao da tarefa) com os itens que

no eram para serem marcados e no o foram das trs primeiras linhas. Desse

total, a soma dos erros com as omisses subtrada.

Esse mesmo procedimento repetido com as trs ltimas linhas. Obtidos

esses dois ndices, o segundo subtrado do primeiro e o resultado

interpretado conforme as tabelas de normatizao do Manual, sendo verificado

posteriormente se a pessoa manteve, perdeu ou ganhou Sustentao. Para

responder o teste a pessoa possui 15 segundos para responder cada fileira de

estmulos. Dessa forma, o tempo total de 615.

Quanto s propriedades psicomtricas do teste, num primeiro momento foi

estudada a estrutura interna, sendo que a anlise fatorial forneceu dois fatores

explicando 70,09% da varincia. Como no primeiro fator a carga fatorial foi bem

maior e a relao entre os eigenvalues do primeiro e segundo fator foi maior que

14, os autores concluram que os subtestes podiam ser explicados por apenas

um fator, ou seja, que o AS possuiria uma nica dimenso. Ainda, evidncia de

validade de construto desenvolvimental foi verificada por meio do estudo das

diferentes faixas etrias. Tambm, evidncia de validade divergente foi verificadaquando comparado com o Psicodiagnstico Miocintico - PMK (Mira, 2004).


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Em relao preciso, ela foi estudada pelo alfa de Cronbach, o coeficiente

de consistncia interna e o mtodo das metades, sendo que por este ltimo

foram fornecidos os resultados pelos procedimentos de Guttman e Spearman-

Brown. Os coeficientes variaram de 0,73 at 0,97. Por esses dados os autores

concluram que o teste apresentou bons ndices de preciso.

Procedimentos

Num primeiro momento estabeleceu-se contato com a instituio de ensino

superior de Sergipe explicando os propsitos da pesquisa, sendo posteriormente

a mesma encaminhada ao Comit de tica da Universidade So Francisco. Aps

a aprovao procedeu-se coleta de dados, com a assinatura do Termo de

Consentimento Livre e Esclarecido por parte dos indivduos participantes dapesquisa.

A aplicao dos testes ocorreu de forma coletiva em horrio previamente

combinado com o respectivo professor. Para isso foram treinados dois estagirios

do curso de psicologia que deram as instrues em turmas de, no mximo, 30

alunos.

A ordem de aplicao foi a mesma em todas as turmas. Em primeiro lugar

foi aplicado o TEADI, seguido do AD e, por fim, o AS. O tempo total da coleta no

excedeu os 25 minutos.

RESULTADOS

Na anlise dos resultados foram calculadas as estatsticas descritivas dos

trs instrumentos e suas respectivas medidas, posteriormente realizou-se uma

correlao da pontuao do TEADI com as medidas de Concentrao e de

Velocidade com Qualidade do AD e do AS, sendo que na medida de Sustentao

do AS realizou-se uma anlise de varincia. Por fim, levando em consideraoque os trs testes apresentam evidncia de validade relativa idade das

pessoas, optou-se por realizar uma correlao parcial controlando o efeito dessa

varivel na relao entre os testes.

Assim, as estatsticas descritivas referentes ao TEADI mostraram uma

pontuao mdia de 120,78 pontos (DP=43,11). A Figura 1 apresentada para

elucidar essas informaes.


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Pontos no TEADI

180160

141121

101826242233-17

-36-56

Frequncia

30

20

10

0

Figura 1.Freqncia de pontos dos participantes no TEADI.

Ainda pode ser verificado que a moda foi 110 e a mediana 128, tendo

havido uma concentrao de pontos entre 125 e 165 pontos (44,9%). Apenas

uma pessoa apresentou pontuao negativa, o que indicou que a mesma errou e

omitiu mais estmulos do que acertou.

Quanto s informaes das medidas fornecidas pelo AD, pode ser observada

a Figura 2. Em relao a elas, pode-se dizer que a mdia de pontos emConcentrao foi de 34,30 pontos (DP=28,59) e em Velocidade com Qualidade

de 121,74 (DP=44,59).

Medidad de Concentrao do AD

86776757483829199-0-10-20

-29-39

-48-58

-68-77

Frequn

cia

30

20

10

0

Medida de Velocidade com Qualidade no AD

284263

243222

202181

161141

120100

795938

Frequncia

30

20

10

0

Figura 2.Freqncia de pontos dos participantes nas medidas do AD.


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J a moda foi de 42 em Concentrao e de 73 em Velocidade com

Qualidade. Por sua vez, a mediana foi de 37 e 120 respectivamente. Em relao

s pontuaes negativas, foram verificadas apenas na medida de Concentrao,

na qual houve 11 (10,5%) pessoas que acertaram menos do que erraram e

omitiram.

Por fim, a Figura 3 se refere s medidas de Concentrao e de Velocidade

com Qualidade do AS. A mdia de pontos foi 51,13 em Concentrao e 119,98

em Velocidade com Qualidade (DP=17,34 e DP=24,48 respectivamente).

Medidad de Concentrao no AS

72676156514641353025201494-1-6-12-17

Frequncia

30

20

10

0

Medida de Velocidade com Qualidade no AS

150139

129119

108988877675746362615

Frequncia

30

20

10

0

Figura 3.Freqncia de pontos dos participantes nas medidas do AS.

Nas pontuaes, apenas duas pessoas tiveram pontuaes negativas

(ambas na medida de Concentrao). A moda em Concentrao foi de 58 pontos

e a mediana de 55. Em Velocidade com Qualidade a moda e a mediana foram de

124 pontos.

Quanto medida de Sustentao fornecida pelo teste, destaca-se que 16

pessoas (15,7%) diminuram a sua sustentao, enquanto que 7 indivduos

(6,9%) tiveram um aumento. J a quantidade de sujeitos que manteve o nvel

de Sustentao representou 77,5% (79 pessoas).

Para verificar a relao entre os instrumentos foi realizada uma correlao

de Pearson na amostra geral e em cada uma das faixas etrias diferenciadas pelo

TEADI. Os resultados podem ser observados na Tabela 1.


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Rueda & Castro


Tabela 1.Coeficientes de Correlao de Pearson entre o TEADI e as medidas deConcentrao e de Velocidade com Qualidade do AD e AS, no total e por faixaetria.

AD

Concentrao Velocidade comQualidader p r p

TEADI At 25 anos 0,75


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os casos foi baixa. Quanto s outras faixas etrias, as correlaes no foram

significativas. No caso dos 26 aos 35 anos, a magnitude da correlao foi nula,

enquanto que na faixa etria de 36 anos ou mais a magnitude foi baixa entre o

TEADI e a medida de Concentrao e moderada com a medida de Velocidade

com Qualidade. Em que pese a no terem sido significativas, o resultado no

pode ser ignorado, uma vez que o nmero de sujeitos em ambas as faixas,

principalmente na faixa de idade mais avanada, foi muito pequeno (N=5).

Ainda foi realizada uma anlise com a medida de Sustentao do AS, sendo

realizada uma ANOVA tendo como varivel dependente a pontuao no TEADI.

Os resultados no evidenciaram diferenas estatisticamente significativas entre

os trs grupos [F(2,101)=2,36, p=0,100]. Corroborando a ausncia de

diferenas, a prova de Tukey no diferenciou nenhum dos trs grupos formadosem funo da Sustentao da ateno.

A continuao foi realizada uma correlao parcial, controlando o efeito da

varivel idade, tendo em vista que os instrumentos estudados nesta pesquisa

afirmam a existncia de uma relao inversa entre idade avanada e capacidade

atencional. Os resultados dessas anlises encontram-se na Tabela 2.

Tabela 2.Coeficientes de Correlao Parciais entre o TEADI e as medidas de Concentraoe de Velocidade com Qualidade do AD e AS, no total e por faixa etria.

AD

ConcentraoVelocidade com

Qualidader p r p

TEADI At 25 anos 0,75


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Rueda & Castro


No caso da relao entre o TEADI e o AD, quando controlado o efeito da

idade foi verificado que os coeficientes e a tendncia das correlaes

mantiveram-se muito semelhantes em todas as faixas etrias e na amostra total.

Dessa forma, evidencia-se que a relao entre as medidas de Concentrao e de

Velocidade com Qualidade do AD com o TEADI existe de fato,

independentemente da idade.

J nas medidas de Concentrao e de Velocidade com Qualidade do AS com

o TEADI, tambm foi observado que a tendncia e a magnitude das correlaes

manteve-se estvel, exceo feita faixa etria de 36 anos ou mais, que

apresentaram coeficientes de correlao negativos e ainda no significativos.

Isso pode ser atribudo, talvez, ao nmero muito pequeno de sujeitos.

DISCUSSO

Em estudos psicomtricos considera-se a correlao entre um novo teste

com outros j existentes como evidncia de validade de construto por permitir a

avaliao do quanto eles mensuram uma mesma rea de comportamento. Nesse

procedimento, na hiptese de que os testes mensurem o mesmo construto

esperam-se correlaes moderadamente altas, medianas para construtos

semelhantes, mas no idnticos, e nula para construtos diferentes, indicando a

dissociao entre eles (Aras, 1996; Anastasi & Urbina, 2000; Pasquali, 2001).

Dentro dessa perspectiva, o objetivo deste estudo foi a busca de evidncias de

validade para o TEADI (Rueda, 2010) pela associao com o AD e o AS (Sisto et

al, 2006). Em ambos os casos, a pontuao do TEADI foi correlacionada com os

ndices de Concentrao e Velocidade com Qualidade do AD e do AS.

A correlao entre o TEADI e a medida de Concentrao do AD apresentou

predominantemente ndices de correlao de magnitude alta, com exceo para

a faixa etria a partir de 36 anos, para a qual foi moderada. No caso daassociao com a medida de Velocidade com Qualidade as magnitudes foram

mais baixas, sendo alta para o grupo at 25 anos, e moderada para os demais

grupos etrios e a amostra total. Em todos os casos obteve-se significncia

estatstica a 5 ou 1%. Quando controlado o efeito da idade sobre a correlao

no houve mudanas importantes nem na magnitude das correlaes nem no

nvel de significncia, evidenciando estabilidade na correlao entre os dois

testes independentemente do efeito da idade indicado pelos estudos de validadedesenvolvimental (Rueda, 2009; Sisto et al, 2006).


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Em estudos semelhantes, ou seja, entre testes que avaliavam o mesmo tipo

de ateno, observaram-se resultados similares. O AC, por exemplo, encontrou

correlaes variando de moderadas a muito altas, em sua maioria acima de 0,50,

quando associado com outros testes de ateno concentrada, entre eles o

TEACO-FF, o Teste de Ateno Concentrada de Toulouse-Piron, o TACOM-A, o

TACOM-B e o Teste D2 (Cambraia, 2003; Rueda, 2009). Esse padro manteve-

se, apesar de pequena reduo, quando controlado o efeito da idade (Rueda,

2009).

Assim, pode-se inferir que porcentagem importante do que o TEADI e o AD

avaliam composta de elementos comuns. Quanto porcentagem que no

comum, pode-se pensar na possibilidade de os testes serem estruturalmente

bastante diferentes. Nesse sentido, o AD um teste impresso em cores no qual apessoa deve procurar uma figura oval verde clara e duas figuras verde escuro

lado a lado na horizontal ou na vertical, assim como tambm uma figura oval

amarela e duas figuras laranjas lado a lado na horizontal ou na vertical. Por sua

vez, no TEADI a pessoa deve procurar trs estmulos isolados na cor preta. Ou

seja, no caso do AD a diviso da ateno pode ser entendida como sendo intra-

teste (procurar dois ou mais estmulos dentre vrios distratores) e intra-estmulo

(procurar a combinao de figuras e cores dentro do mesmo estmulo), enquanto

que no TEADI a procura pelos estmulos apenas intra-teste.

Em oposio aos resultados acima discutidos, as correlaes entre o TEADI

e o AS apresentaram ndices de correlao menores. De fato, houve

predominncia de magnitudes baixas, excetuando para a faixa etria entre 26 e

35 anos, que foi nula para a medida de Concentrao e a partir de 36 anos que

foi moderada. De modo geral, quando foi controlado o efeito da idade

mantiveram-se os valores anteriormente descritos, com exceo para o grupo a

partir de 36 anos, cujas magnitudes diminuram passando de baixa e moderada,

respectivamente com a medida de Concentrao e Velocidade com Qualidade,

para nulas. Assim como ocorreu nas anlises entre o TEADI e o AD, a

manuteno das magnitudes de correlao entre o TEADI e o AS quando

controlado o efeito da idade poderia indicar certa estabilidade na associao

entre esses testes independentemente da varivel idade, cuja influncia foi

determinada por estudos de validade desenvolvimental (Rueda, 2009; Sisto et

al, 2006).


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Rueda & Castro


Resultados semelhantes foram encontrados por Noronha et al (2006)

quando associaram o AS ao AC, ou seja, correlaes baixas e moderadas e

reduo nas magnitudes quando foi controlado o efeito da idade passando

baixa. Ao lado disso, quando o AC foi relacionado ao AD as magnitudes tambm

foram baixas e moderadas, mantendo-se quando controlado o efeito da idade

(Sisto et al, 2006). Por sua vez, o TEACO-FF obteve ndices moderados e

positivos com o TTC (Rabelo et al, 2009) e com o AS tanto por sexo, quanto na

amostra total, alm de correlaes nulas e baixas com o AD, predominantemente

(Rueda, 2009). Do mesmo modo, Castro et al (2009) obtiveram correlaes

moderadas entre o MPM e o Teste de Ateno Seletiva Visual.

Todos esses estudos permitem uma mesma inferncia, ou seja, a presena

de uma comunalidade moderadamente baixa entre os testes indicandoconstrutos semelhantes, mas no idnticos. Tais resultados suportam a hiptese

aventada para a associao entre o TEADI e o AS, uma vez que ambos avaliam

ateno, mas de tipos diferentes operacionalizados de forma distinta (Baptista et

al, 2007; Benczik & Casella, 2007; Gaddes & Edgell, 1994; Sisto et al, 2006;

Sternberg, 2000).

Um aspecto importante deste estudo foi a possibilidade de associao do

TEADI com testes que avaliam dois tipos de ateno, sendo, um deles

semelhante (AD) e outro diferente (AS) daquele avaliado pelo TEADI. Esse

desenho metodolgico permitiu avaliar em uma mesma amostra resultados que

conceitualmente deveriam ser diferentes, o que de fato ocorreu.

Os participantes, embora apresentando uma boa variabilidade, tiveram uma

mdia de idade baixa, indicando concentrao de jovens abaixo dos 30 anos. Foi

justamente no grupo a partir de 36 anos que surgiu uma correlao destoante

entre o TEADI e o AS, sendo uma correlao moderada com a medida Velocidade

com Qualidade, enquanto as demais foram baixas ou nulas. Foi tambm nesse

grupo etrio, e na correlao com o AS, que ocorreu a maior alterao quando

controlado o efeito da idade. Essa correlao pode ser o reflexo do baixo nmero

de participantes mais velhos, o que poderia ser verificado em outros estudos,

principalmente, ao se observar que, de modo geral, a idade interferiu muito

pouco nas magnitudes encontradas, tanto na associao com o AS quanto com o

AD.

Com base nesses resultados podem-se estabelecer algumas concluses.Inicialmente o TEADI obteve correlaes mais altas com o AD, em comparao


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quelas obtidas com o AS, o que era esperado. Dado os ndices encontrados, isso

indica que o TEADI e o AD avaliam o mesmo construto, no caso, a ateno

dividida, mas com algumas diferenas provavelmente relacionadas sua

operacionalizao. Em contraposio, no segundo caso, observa-se que embora

o TEADI e o AS possuam elementos comuns, no avaliam o mesmo construto,

mas construtos semelhantes, ou seja, dois tipos de ateno. Assim, conclui-se

pela evidncia de validade de construto para o TEADI pela associao com o AD

e o AS.

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Contato: [email protected]

Recebido em: 04/10/2010

Revisado em: 17/11/2010

Aceito em: 01/12/2010

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Teste de Atenção Dividida - TEADI