Teste de Progresso 2011 · 2018-03-26 · • Marque o cartão de respostas preenchendo TODO O ESPAÇO sobre a letra correta ( ) em tinta azul ... conferência do gabarito, ... Bioética

UNIFESO - Centro Universitário Serra dos Órgãos CCT – Centro de Ciências Tecnológicas

Teste de Progresso 2011

Engenharia Ambiental

Teresópolis outubro de 2011

Prezado Aluno Você está realizando o Teste de Progresso. Este não objetiva aprovar, selecionar ou classificar, procura dimensionar o seu ganho de conhecimento cognitivo e constatar sua evolução individual no processo de construção de sua aprendizagem. Por isso, ao participar do teste está fazendo o acompanhamento de seu crescimento ao longo do curso. Dependendo do período em que se encontra, muitas destas questões poderão ser desconhecidas. Mesmo assim, esforce-se para respondê-las.

O resultado do teste será entregue individualmente, aos alunos que participaram.

Boa sorte!

Comissão de Avaliação

I N S T R U Ç Õ E S :

• Assine o cartão de respostas com caneta azul ou preta conforme assinatura no documento de identidade apresentado.

• Marque o cartão de respostas preenchendo TODO O ESPAÇO sobre a letra correta (�) em tinta azul ou preta.

• NÃO serão permitidas rasuras no cartão de respostas. As questões rasuradas serão consideradas erradas.

• Somente entregue o cartão de respostas. O caderno de questões poderá ser levado para a conferência do gabarito, desde que tenha decorrido uma hora do início da prova.

• NÃO é permitido manter telefone celular, ou quaisquer dispositivos eletrônicos ligados na sala de prova.

• Fica proibido qualquer tipo de consulta. • Os professores responsáveis pela aplicação do teste NÃO poderão esclarecer dúvidas. O

entendimento dos enunciados faz parte da avaliação. • A prova contém 60 (sessenta) questões numeradas, de múltipla escolha, com cinco opções cada,

onde há somente única resposta correta. • A duração da prova é de três horas improrrogáveis, incluído o tempo para a marcação do cartão de

respostas. Ao final deste tempo, os cartões serão recolhidos. • Os três últimos candidatos sairão da sala de prova em conjunto. • O aluno somente poderá retirar-se da sala, depois de decorrida a primeira hora a partir do

início do teste.

UNIFESO - Teste de Progresso 2011 Curso de ENGENHARIA AMBIENTAL Pág 2 de 2


1. Após quatro anos e três meses de prisão, o ex-ativista Cesare Batisti deixou a penitenciária de Papuda, em Brasília, no início da madrugada da quinta feira, 9 de junho, três horas depois de o Supremo Tribunal Federal determinar sua soltura. Sobre Cesare Battisti, é falso afirmar:

(A) O ex - presidente Lula decidiu no último dia do seu governo, não extraditar Battisti com o argumento de que ele correria risco de vida em sua Pátria.

(B) Cesare Battisti que integrou o grupo Proletários Armados pelo Comunismo, é de nacionalidade mexicana.

(C) Nos próximos anos é desejo de Battisti se dedicar à literatura, vivendo de direitos autorais.

(D) Descoberto em 2007, ele foi preso no Rio de Janeiro, mas teve garantida sua condição de preso político.

(E) Em 1982, quando vivia na França, um processo foi aberto na Itália com a acusação de quatro assassinatos, julgado à revelia foi condenado à prisão perpétua.

Justificativa: Integrante de um grupo de extrema esquerda, Proletários Armados pelo Comunismo, Cesare Battisti italiano, foi preso e condenado na Itália em 1979 pela participação em ações subversivas. Após cumprir dois anos de prisão ele fugiu e refugiou-se no México. Dificuldade: Normal Categoria: Sociedade e cultura

2. O volume de matéria-prima recuperado pela reciclagem do lixo está muito abaixo das necessidades da indústria. No entanto, mais do que uma forma de responder ao aumento da demanda industrial por matérias-primas e energia, a reciclagem é uma forma de reintroduzir o lixo no processo industrial. SCARLATO, F.C, PONTIN, J.A. Do nicho ao lixo. São Paulo: Atual, 1992 (adaptado). A prática abordada no texto corresponde, no contexto global, a uma situação de sustentabilidade que:

(A) Reduz a utilização de matérias-primas nas indústrias de bens de consumo.

(B) Ameniza os efeitos das chuvas ácidas nos pólos petroquímicos.

(C) Diminui os efeitos da poluição atmosférica das indústrias siderúrgicas.

(D) Diminui a possibilidade de formação das ilhas de calor nas áreas urbanas.

(E) Reduz o buraco na camada de ozônio nos distritos industriais.

Justificativa: A reciclagem tem um efeito prático e direto nas indústrias de bens de consumo. Ao reutilizarem o lixo no processo de produção, as indústrias com/eguem matéria-prima de forma mais barata e minimizam a exploração de recursos naturais, muitas vezes não renováveis. Ao mesmo tempo, a reciclagem diminui a quantidade de resíduos lançados no meio ambiente, que requerem tratamento especial. Dificuldade: Fácil Categoria: Meio ambiente

3. A chegada de Dilma Rosseff à Presidência da República marca um momento importante da luta secular das mulheres brasileiras por igualdade e respeito. Sobre o assunto, é incorreto afirmar:

(A) No início da colonização, o território brasileiro era um vasto espaço ocupado esparsamente por nações com os portugueses estabelecendo-se a partir da costa. O choque entre as duas culturas incluía o papel da mulher.

(B) Com a chegada da República em 1889, as mulheres passam a ter o direito ao exercício do voto.

(C) Em 1822 surge a primeira lei relativa à educação feminina, permitindo que as meninas participem dos níveis básicos da escola, mas proibindo que avançassem para níveis mais adiantados.

(D) No período da independência, destaca-se a figura da baiana Maria Quitéria, nos combates travados para expulsar as tropas portuguesas da Bahia.

(E) O período do império traz mudanças a partir da abertura dos portos às nações estrangeiras, a partir de 1808 que faz chegar ao Brasil novas idéias e costumes trazidos muitas vezes por estrangeiros.

Justificativa: Sob forte pressão o então presidente da república Getúlio Vargas em 1932, institui, com o novo Código Eleitoral, o direito de voto feminino. Dificuldade: Difícil. Categoria: Política e cidadania

4. A relação entre educação escolar e desigualdade social vem sendo estudada pela Sociologia há mais de um século. Diferentes autores e diversas correntes de pensamento explicam os complexos mecanismos dessa relação. Mesmo considerando as grandes diferenças existentes entre países e épocas, a escolarização progressiva da população:

(A) Gera equanimidade entre segmentos sociais e diminuição de conflitos culturais.

(B) Garante empregabilidade compatível com o nível de instrução.

(C) Proporciona acesso ao mercado de trabalho devido à diminuição da competitividade.

(D) Está relacionada às crises econômicas e favorece o desemprego.

(E) Vem acompanhada de um aumento das exigências educacionais do mercado de trabalho.

Justificativa: Independente do país os avanços no mercado de trabalho e o emprego de novas tecnologias nos processos de industrialização vem exigindo cada vez mais mão-de-obra qualificada e adequada ao contexto do mundo globalizado. Dificuldade: Normal Categoria: Educação

5. A charge abaixo representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de modo diferenciado, frente a uma decisão cujo caminho exige um percurso ético. Considerando a imagem e as idéias que ela transmite, avalie as afirmativas que seguem:

Dom Walmor Oliveira de Azevedo. Disponível em: <http://etica-

bioetica.zip.net>. Acesso em: 30 de julho de 2011

I - A ética não se impõe imperativamente nem universalmente a cada cidadão; cada um terá que escolher por si mesmos os seus valores e idéias, isto é, praticar a autoética. II - A ética se dá de fora para dentro, como compreensão do mundo, na perspectiva do fortalecimento dos valores pessoais.


III - A ética pode se reduzir ao político, do mesmo modo que o político pode se reduzir à ética, em um processo a serviço do sujeito responsável. IV - A ética política supõe o sujeito responsável por suas ações e pelo seu modo de agir na sociedade.

É correto apenas o que se afirma em:

(A) I e II

(B) I e IV

(C) II e III

(D) II e IV

(E) III e IV

Justificativa: A palavra "ética" é derivada do grego e significa aquilo que pertence ao ao caráter, portanto está ligada ao indivíduo e suas atitudes frente à sociedade. Dificuldade: Normal Categoria: Ética

6. A crise econômica mundial de 2008-2009 atingiu em cheio o mercado de trabalho em várias regiões do globo. A Organização Internacional do trabalho (OIT) calcula que, em comparação a 2007, 34 milhões de pessoas tenham perdido o emprego até o fim de 2009. Relatório da entidade registrou a existência de 205 milhões de desempregados no mundo no fim de 2011. Assinale a alternativa incorreta:

(A) As práticas mais comuns são o emprego de mão de obra sem direitos trabalhistas reconhecidos, as terceirizações e, em casos de ilegalidade flagrante, a existência do trabalho infantil ou escravo.

(B) As características da globalização tais como a exigência de produtividade máxima com custo mínimo foram responsáveis pelo evento do desemprego.

(C) As multinacionais transferem fábricas para países pobres, onde os salários são mais baixos.

(D) Além da taxa de desemprego estar subindo, a qualidade do emprego está caindo.

(E) Antes da crise, a situação mundial do emprego estava em franca ascensão.

Justificativa: A taxa de desemprego, medida pelo IBGE, vem caindo desde 2003, com exceção para os números de 2009. Em 2010, ela ficou em 6,7, a menor registrada nos últimos oito anos. Dificuldade: Difícil Categoria: Sociedade e cultura

7. A crise que derrubou o ministro Antônio Palocci do governo Dilma Rousseff abriu espaço para a presidente deixar de lado os compromissos de campanha e dar um tom ainda mais pessoal a sua equipe. Após as denúncias sobre a multiplicação do patrimônio do então ministro da Casa Civil, o governo viu sua imagem envolvida com a vida pessoal de Palocci. Daí então a necessidade de uma substituição que mantivesse o apoio do PMDB, a pacificação dos mais exaltados do PT e a manutenção do desejo da presidente que a Casa Civil se concentre na gestão, como acontecia no governo anterior do ex-presidente Lula. Substituiu o ministro Antônio Palocci:

(A) Gleisi Hoffmann

(B) Paulo Bernardo

(C) Michel Temer

(D) Luiz Inácio da Silva (E) Martha Suplicy

Justificativa: Apesar do então ministro tentar se justificar por meio da mídia e do apoio oferecido por correligionários e políticos de outros partidos, o fato deixou vulnerável a imagem do governo e da própria presidente. Daí ao perceber que o caso além de paralisar a administração, desestabilizou a base aliada

do congresso e ofuscou iniciativas importantes a serem lançadas como, por exemplo, o programa Brasil Sem Miséria que surpreendeu até mesmo Antônio Palocci ao anunciar a substituição pela senadora Glesi Hoffmann, nome até então desconhecido por ser a senadora de primeiro mandato e inexperiente em articulação política. Dificuldade: Normal Categoria: Política/Cidadania

8. O progresso do saber biomédico, que parece tornar seus possuidores donos da vida e da morte, tem provocado muita angústia entre aqueles que têm consciência de que, ao lado dos benefícios, há um grande risco de seu emprego inadequado. Essa assertiva refere-se a:

(A) Biomédica (B) Biofilosofia

(C) Bioética

(D) Biomedicina

(E) Biociência

Justificativa: O vocábulo "bioética" indica um conjunto de pesquisas e práticas pluridisciplinares, objetivando elucidar e refletir acerca das soluções para questões éticas provocadas principalmente pelo avanço das tecnociências biomédicas. O interesse pela análise deste tema se acelerou ainda mais, quando se decifrou o código genético humano, mostrando novos recursos de manipulação científica da natureza. O homem se viu diante de problemas imprevistos. Assim, seu estudo vai além da área médica, abarcando psicologia, direito, biologia, antropologia, sociologia, ecologia, teologia, filosofia etc, observando as diversas culturas e valores. Fonte: http://pt.shvoong.com/social-sciences/1783810-que-%C3%A9-bio%C3%A9tica/ Dificuldade: Fácil Categoria: Ética

9. 2010 foi considerado o Ano Internacional da Biodiversidade. Em relação ao termo biodiversidade é correto afirmar que:

(A) Se relaciona somente à fauna e à flora da zona tropical do planeta, pois nas regiões temperadas não há diversidade.

(B) É restringido às espécies uniformemente distribuídas por toda a superfície da Terra, o que só ocorre com a fauna.

(C) Abrange toda a variedade das formas de vida, espécies e ecossistemas em uma região ou em todo o planeta.

(D) Não se relaciona aos fungos e micro organismos do meio ambiente, limitando-se á fauna das zonas tropicais.

(E) Refere-se à fauna, à flora e a pessoas que vivem em harmonia como ameríndios e aborígines.

Justificativa: O termo biodiversidade relaciona-se a toda a variedade das formas de vida, espécies e ecossistemas em uma região ou no planeta, e não só a uma determinada zona.A definição do termo biodiversidade inclui todas as formas de vida – incluindo o homem, quer viva ou não em harmonia com o meio ambiente. Dificuldade: Fácil Categoria: Meio ambiente


10. Bullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, "tiranete" ou "valentão") ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz (es) de se defender. Também existem as vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de assédio escolar pela turma. Das afirmativas que se seguem, marque a falsa:

(A) No Brasil, a gravidade do ato pode levar os jovens infratores à aplicação de medidas sócio-educativas. De acordo pelo código penal brasileiro, a negligência com um crime pode ser tida como uma co-autoria. Na área cívil, e os pais dos bullies podem, pois, ser obrigados a pagar indenizações e podem haver processos por danos morais.

(B) A legislação jurídica do estado brasileiro de São Paulo define assédio escolar como atitudes de violência física ou psicológica, que ocorrem sem motivação evidente praticadas contra pessoas com o objetivo de intimidá-las ou agredi-las, causando dor e angústia.

(C) No estado brasileiro do Rio de Janeiro, uma lei estadual sancionada em 23 de setembro de 2010 institui a obrigatoriedade de escolas públicas e particulares notificarem casos de bullying à polícia. Em caso de descumprimento, a multa pode ser de três a 20 salários mínimos (até R$ 10.200) para as instituições de ensino.

(D) Os atos de assédio escolar não configuram atos ilícitos, porque não estão autorizados pelo nosso ordenamento jurídico, mas por desrespeitarem princípios constitucionais do Código Civil, que determina que todo ato ilícito que cause dano a outrem gera o dever de indenizar. A responsabilidade pela prática de atos de assédio escolar não pode se enquadrar no Código de Defesa do Consumidor, tendo em vista que as escolas são prestadoras de serviço e não são responsáveis por atos de assédio escolar que ocorram nesse contexto.

(E) Na cidade brasileira de Curitiba todas as escolas têm de registrar os casos de bullying em um livro de ocorrências, detalhando a agressão, o nome dos envolvidos e as providências adotadas.

Justificativa: Os atos de assédio escolar configuram atos ilícitos, não porque não estão autorizados pelo nosso ordenamento jurídico, mas por desrespeitarem princípios constitucionais (ex: dignidade da pessoa humana) e o Código Civil, que determina que todo ato ilícito que cause dano a outrem gera o dever de indenizar. A responsabilidade pela prática de atos de assédio escolar pode se enquadrar também no Código de Defesa do Consumidor, tendo em vista que as escolas prestam serviço aos consumidores e são responsáveis por atos de assédio escolar que ocorram nesse contexto. Dificuldade: Normal Categoria: Educação

11. O teste de alcoolemia informa a quantidade de álcool no sangue levando em conta fatores como a quantidade e o tipo de bebida ingerida. O Código de Trânsito Brasileiro determina que o limite tolerável de álcool no sangue, para uma pessoa dirigir um automóvel, é de até 0,6 g/L. Suponha que um teste de alcoolemia acusou a presença de 1,8 g/L de álcool no sangue de um indivíduo. A partir do momento em que ele pára de beber, a quantidade, em g/L, de álcool no seu sangue decresce segundo a função Q(t) = 1,8 × 2−0,5t

sendo o tempo t medido em horas. Quando t = 2, qual é a quantidade de álcool no sangue desse indivíduo?

(A) 0,8g/L (B) 0,9g/L

(C) 1,0g/L

(D) 1,1g/L

(E) 1,2g/L

JUSTIFICATIVA: Se Q(t) = 1,8 x 2-0,5t e t = 2 temos: 0,9g/L NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Básico

12. A nossa galáxia, a Via Láctea, contém cerca de 400 bilhões de estrelas. Suponha que 0,05% dessas estrelas possuam um sistema planetário onde exista um planeta semelhante à Terra. O número de planetas semelhantes à Terra, na Via Láctea, é:

(A) 2 X 104

(B) 2 X 106 (C) 2 X 108

(D) 2 X 1010

(E) 2 X 1012

JUSTIFICATIVA: Para termos a porcentagem de um valor basta múltiplica-lo pelo valor percentual e dividí-lo por 100. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Básico

13. São dadas as matrizes A = e B = .

A matriz X é tal que AX = B. A soma dos elementos da matriz X é:

(A) 5

(B) 7 (C) 9

(D) 11

(E) 13

JUSTIFICATIVA: A soma dos elementos da matriz X = -1+1+3+2=5 NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico

14. Calcule o comprimento da mediana relativa ao lado AB do triângulo ABC. Considere os vértices do triângulo os pontos: A(4,-1,-2), B(2,5,-6) e C(1,-1,-2).

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

JUSTIFICATIVA: Primeiro precisamos calcular o ponto médio do lado AB e depois a distância do ponto médio AB até o vértice oposto (C). NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico


15. Roberto gosta de fazer caminhada em uma pista próxima a sua casa. Ao longo da pista existem uma lanchonete, um posto médico e uma banca de revistas. Fazendo o mesmo caminho diariamente, Roberto constatou que, da lanchonete à banca de revistas, passando pelo posto médico, caminhou 1000 passos. Do posto médico à lanchonete, passando pela banca de revistas, caminhou 800 passos, e da banca de revistas ao posto médico, passando pela lanchonete, caminhou 700 passos. Considerando que cada um dos passos de Roberto mede 80 cm, qual é o comprimento da pista?

(A) 1 Km (B) 2 Km

(C) 3 Km

(D) 4 Km

(E) 5 Km

JUSTIFICATIVA: Existem vários sistemas que você pode criar para solucionar este problema. Se cada passo tem 80 cm, 1250 = 1 Km. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico

16. Se f(3) = 4, g(3) = 2, f′′′′(3) = - 6 e g′′′′(3) = 5, encontre o valor

de no ponto x = 3

(A) 4

(B) 5

(C) 6

(D) 7

(E) 8

JUSTIFICATIVA: NÍVEL DE DIFICULDADE: CATEGORIA: Básico

17. Uma curva desconhecida y = f (x) no plano xy é tal que, em cada ponto (x, y) pertencente à curva, a reta tangente à curva neste ponto tem coeficiente angular igual a sen(x). Sabendo que a curva contém o ponto (0, 0), marque a equação da curva:

(A) sen(x). (B) cos(x).

(C) - cos(x).

(D) - cos(x)+1.

(E) cos(x)-1.

JUSTIFICATIVA: ( ) Cxdxxsen +−=∫ )cos( e substituindo

o ponto (0, 0) temos –cos(0)+C=0, portanto C=1, pois cos(0)=1. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Básico

18. Dadas as séries ∑∞

=1

1

k n e ∑

∞

=1 2

1

kn

, pode-se afirmar que:

(A) Ambas as séries convergem para o mesmo valor.

(B) Ambas as séries convergem, mas para valores diferentes.

(C) Ambas as séries divergem. (D) A primeira série converge e a segunda série diverge.

(E) A primeira série diverge e a segunda série converge.

JUSTIFICATIVA: Aplicam-se os teoremas relativos a séries. A primeira é uma séria potência, com potência igual a 1. A segunda série é a soma de uma P.G. de razão 0,5 (valor da convergência igual a 1). NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio

CATEGORIA: Básico 19. De que forma a diminuição da pressão atmosférica pode influenciar o ponto de ebulição de uma substância pura?

(A) Facilitando o escape das moléculas e aumentando o ponto de ebulição.

(B) Dificultando a evaporação da substância e diminuindo o ponto de ebulição.

(C) Tornando a pressão maior e ajudando a substância a entrar em ebulição.

(D) Fazendo com que o cozimento dos alimentos ocorra em tempo menor.

(E) Facilitando o escape das moléculas e diminuindo o ponto de ebulição.

JUSTIFICATIVA: Como mostrado nas aulas, o aluno deve compreender que a diminuição da pressão atmosférica na superfície dos líquidos facilita o escape das moléculas; com o escape mais fácil das moléculas, o líquido tem a sua temperatura de ebulição diminuída, como ocorre em locais de grande altitude, como na Região Serrana. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Básico

20. Com relação ao número de prótons, nêutrons e elétrons dos elementos K (potássio: Z=19, A=39) e C (carbono: Z= 6 e A=12), qual das alternativas abaixo é a correta?

(A) K (19 prótons, 20 nêutrons e 19 elétrons); C (6 prótons, 12 nêutrons e 12 elétrons)

(B) K (19 prótons, 20 nêutrons e 19 elétrons); C (6 prótons, 6 nêutrons e 6 elétrons)

(C) K (39 prótons, 39 nêutrons e 19 elétrons); C (12 prótons, 12 nêutrons e 6 elétrons)

(D) K (19 prótons, 20 nêutrons e 19 elétrons); C (6 prótons, 6 nêutrons e 12 elétrons)

(E) K (19 prótons, 39 nêutrons e 39 elétrons); C (6 prótons, 12 nêutrons e 6 elétrons)

JUSTIFICATIVA: Para responder a questão o estudante precisa saber que (Z) indica o número atômico (número de prótons do elemento), que para o elemento neutro também é igual ao número de elétrons do mesmo; e que (A) indica o número de massa (soma do número de prótons e de nêutrons no núcleo do átomo). A subtração do número atômico do número de massa indica o número total de prótons do elemento químico. Para o potássio (K), (Z = 19) indica 19 prótons e 19 elétrons, enquanto (A = 39) – (Z = 19) = 20 nêutrons. Para o carbono (C) (Z = 6) indica 6 prótons e 6 elétrons, enquanto (A = 12) – (Z = 6) = 6 nêutrons. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico

21. Em um recipiente de 50 litros a 127°C temos 3,3 gramas de anidrido carbônico (CO2), 4,8 gramas de anidrido sulfuroso (SO2) e 3,4 gramas de gás sulfídrico (H2S). Nestas condições, a pressão total da mistura é de: Dado: R = 0,082 atm.L.mol-1.K-1

(A) 0,164 atm

(B) 0,325 atm

(C) 0,655 atm (D) 1,250 atm

(E) 2,222 atm

JUSTIFICATIVA: Determinação do número total de mols e aplicação do resultado na lei do gás ideal. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico

22. Comparando-se os valores de pH de amostras de alguns líquidos (suco de limão = 2,2; saliva = 6,3; sangue = 7,3; água da chuva = 5,7; água do mar = 8,3), sabe-se que:

(A) A água do mar é mais ácida que a água da chuva.


(B) O suco de limão é o menos ácido de todos.

(C) O sangue é menos ácido que a saliva. (D) A água do mar é menos básica que o sangue.

(E) O pOH da saliva é menor que 7.

JUSTIFICATIVA: A acidez de qualquer substância é medida a partir da sua concentração de íons H+. o pH é determinado matematicamente da seguinte maneira: pH = log 1/[H+]. Pela equação acima quanto maior a concentração de íons H+, maior será a acidez e menor será o valor numérico do pH, visto que [H+] e pH são inversamente proporcionais. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico

23. Dois carros em movimento retilíneo uniforme trafegam em uma rodovia no sentido norte-sul. Em um determinado instante ( t0 ) o carro A está 30km a frente do carro B. Sabendo que o carro A possui velocidade média de 40 km/h e o carro A de 60 km/h. Determine a distancia entre o dois carros uma (01) hora após o instante ( t0 ). A alternativa que apresenta a resposta correta é:

(A) 5 km.

(B) 10 km.

(C) 15 km. (D) 20 km.

(E) 25 km.

JUSTIFICATIVA: Sa = 30 + 40 t e Sb = 60t; em t = 1 temos 10 km de distância entre os dois carros. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Básico

24. Um corpo de 10Kg é solto em queda livre, a partir do repouso e a EC (energia cinética) do mesmo no instante em que atinge o solo é igual 10000 J. Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2 calcule a altura que o mesmo foi solto em relação ao solo. A alternativa que apresenta a resposta correta é:

(A) 10m. (B) 20m.

(C) 100m.

(D) 150m.

(E) 200m.

JUSTIFICATIVA: V2 = V02 + 2 X a X Variação de espaço (altura).

Sendo V2 = 2000; V02 = 0; a = 10; temos 100m.

NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico

25. Dada a associação de resistores na figura abaixo. Determine a corrente elétrica que circula pelo amperímetro (A) se a diferença de potencial elétrico entre os pontos B e C for de 20Volts:

Assinale alternativa que apresenta a resposta correta:

(A) 1 A.

(B) 2 A.

(C) 3 A.

(D) 4 A.

(E) 5 A.

JUSTIFICATIVA: I = V / R = 4A NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Básico

26. A Intensidade da força F aplicada ao sistema da figura abaixo é de 1000N. As caixas possuem massa m1=40kg, m2=15kg e m3=25 kg e estão apoiadas sobre uma superfície horizontal. Desconsiderando o atrito entre as superfícies das caixas e a superfície de apoio das mesmas e também o atrito do ar qual a velocidade do sistema após o mesmo ter percorrido uma distância de 25m sendo que o sistema estava em repouso quando a força F foi aplicada ao mesmo:

A alternativa que apresenta a resposta correta é:

(A) 10 m/s.

(B) 25 m/s.

(C) 40 m/s.

(D) 50 m/s.

(E) 75 m/s.

JUSTIFICATIVA: Vt2 = Vo

2 + 2 x a x variação de espaço; sendo Vo

2 = 0; a = 12,5 e variação de espaço = 25, temos Vt = 25m/s NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Básico

27. Qual parte do Projeto Científico fornece detalhes e informações suficientes que possibilitem outra pessoa reproduzir sua pesquisa?

(A) Introdução

(B) Justificativa

(C) Material e Métodos

(D) Resultados

(E) Conclusão

JUSTIFICATIVA: É nesse capítulo que se fornece o material utilizado na pesquisa e os procedimentos realizados no desenvolvimento da pesquisa. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Básico

28. Uma das etapas mais importantes de um projeto de pesquisa é a justificativa. Por quê?

(A) Determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de pesquisa. É sinônimo de meta, fim.

(B) É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método do trabalho de pesquisa e de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.

(C) Se dá por meio de comentários, esclarecimentos ou explanações, que não possam ser incluídos no texto.

(D) É a exposição ordenada e pormenorizada do assunto.

(E) É o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental e deve ser efetivado. Exalta a importância do tema a ser estudado e a necessidade imperiosa de se levar a efeito tal empreendimento.

JUSTIFICATIVA: Não é suficiente ter uma boa idéia, é necessário apresentar as razões por que se busca realizar tal investigação. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico


29. Quais são os principais gases formadores do efeito estufa:

(A) CO2 – N2O2 – CH4 – CF4

(B) CO2 – CH4 – CO, CFCs

(C) CH4 – CO2 – SF6 – N2O2

(D) SF6 – CH4 – CHF – N2O

(E) N2O – SF6 – CF – CH4

JUSTIFICATIVA: O aluno deverá saber os principais gases de efeito estufa. Dióxido de carbono, metano, monóxido de carbono e cloro flúor carbono. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Básico

30. A Carta da Terra, Agenda 21, o Fundo Global para Meio Ambiente e a Convenção da Biodiversidade, são documentos resultantes de qual Conferência:

(A) Estocolmo (1972). (B) Montreal (1987)..

(C) Rio 92 ou Eco 92.

(D) Convenção do Clima, em Kioto - Japão (1997).

(E) Jonhanesburgo ou Rio + 10 (2002).

JUSTIFICATIVA: Diferenciar acordos e tratados internacionais e seus resultados. Evolução da política ambiental. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico

31. De acordo com Maslow, a hierarquia de necessidade está geralmente relacionada conforme a prioridade dada à sua satisfação.

1. Necessidades de status e estima 2. Necessidades de auto-realização 3. Necessidades de segurança 4. Necessidades fisiológicas 5. Necessidades de amar e ser amado

Identifique abaixo a seqüência correta, de acordo com Maslow:

(A) 4, 3, 5, 1, 2

(B) 2, 5, 1, 4, 2

(C) 1, 2, 5, 4, 3

(D) 1, 4, 5, 3, 2

(E) 4, 1, 3, 5, 2

JUSTIFICATIVA: Maslow apresenta a satisfação relacionada com as necessidades: fisiológicas, segurança, amor, status/estima e auto-realização, respectivamente. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Básico

32. Se o custo fixo total de uma editora é de R$75.000,00 por mês, o custo variável unitário é de R$5,00 por livro e o preço de mercado é de R$20,00, a escala mínima de produção que faz com que a empresa não tenha prejuízo operacional (break-even point) é:

(A) 500

(B) 2.500

(C) 5.000

(D) 7.500 (E) 10.000

JUSTIFICATIVA: Para que a empresa não tenha prejuízo operacional é necessário que a escala mínima seja superior a 5000. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Básico

33. Em uma economia com câmbio fixo e livre mobilidade de capital, a implementação de uma política monetária expansionista produz inicialmente um(a):

(A) Superávit no balanço de pagamentos. (B) Superávit na balança comercial.

(C) Elevação da taxa de juros doméstica.

(D) Forte entrada de capitais.

(E) Déficit no balanço de pagamentos.

JUSTIFICATIVA: Inicialmente aumentarão os gastos provocando um déficit no balanço de pagamentos. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Básico

34. Memória interposta entre RAM e microprocessador, ou já incorporada aos microprocessadores, destinada a aumentar a taxa de transferência entre RAM e o processador. Esta descrição define qual memória?

(A) Cache

(B) Principal

(C) Secundária (D) RAM

(E) ROM

JUSTIFICATIVA: Memória cache é um recurso da engenharia de arquitetura de informática que permite acelerar processos, de modo a permitir que o processador seja desonerado de cálculos repetitivos, uma vez que esses resultados encontram-se na memória CACHE. A memória CACHE pode ser L1 e L2. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Básico

35. Considerando que você está editando um texto no MS Word, versão português, assinale a opção que indica o resultado correto para o comando mencionado:

(A) CtrI+T faz a transferência do texto para um arquivo a ser especificado

(B) AIt+A exibe o menu de Ajuda

(C) AIt+E abre o menu de Exibir

(D) CtrI+Z desfaz a última digitação

(E) Ctrl+l abre a janela Imprimir

JUSTIFICATIVA: É comum questões desse tipo aparecerem em diversas provas de concursos. A única tecla de atalho que realiza o comando indicado corretamente. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Básico

36. Quando os dados observados de uma série estatística forem organizados segundo a modalidade de ocorrência, classifica-se a série como:

(A) Evolutiva (B) Histórica

(C) Geografica

(D) Cronológica

(E) Específica

JUSTIFICATIVA: A série estatística específica, também chamada de categórica, é aquela que descreve os valores de uma variável em determinado tempo e local, discriminados segundo especificações ou categoria. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Profissionalizante

37. Foram observados os pesos de 11 alunos de uma turma, obtendo-se os seguintes resultados, em quilogramas:

39; 52; 40; 45; 46; 55; 48; 40; 43; 48; 44. O 1° quartil e a mediana desse conjunto de pesos são, respectivamente:

(A) 40 e 44

(B) 40 e 45


(C) 44 e 45

(D) 44 e 55 (E) 45 e 55

JUSTIFICATIVA: Após colocar os números em ordem crescente, o primeiro quartil 0,25 = 3 (40) e a mediana n+1/2 = 6 (45). NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Profissionalizante

38. Podemos dizer que alguém tem ou adquiriu um perfil empreendedor caso:

(A) Tenha conhecimento de todas as características empreendedoras.

(B) Domine instrumentos de análise e de seleção de idéias de empreendimentos e produtos.

(C) Saiba elaborar bem um plano de negócios.

(D) Demonstre habilidades e atitudes empreendedoras em sua atuação.

(E) Possua a capacidade de liderar grandes equipes.

JUSTIFICATIVA: Mais do que saber quais são as características empreendedoras é necessário desenvolver um comportamento empreendedor, o que incluir a habilidade de liderança e muitas outras. Este comportamento não necessariamente estará presente em pessoas que saibam analisar idéias ou preparar planos de negócios. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Profissionalizante

39. Qual o estilo de liderança desejável ao mundo do trabalho na atual sociedade do conhecimento?

(A) O líder persuasivo, que convence com argumentação, dados e fatos e constrói um objetivo comum.

(B) Líder delegador, que divide as suas responsabilidades e poderes, incumbindo outros para realizar ações em seu nome.

(C) Liderança compartilhadora, cujo foco está na participação, onde o líder aprende, ensina e constrói visões comuns.

(D) Liderança determinada, que pede, solícita ou determina que se faça aquilo que é da competência de outros.

(E) O líder “amigo”, que ignora os erros dos seus liderados para não chamar a atenção deles.

JUSTIFICATIVA: Na sociedade do conhecimento as pessoas deixam de ser apenas mais um elemento no processo produtivo e passam a ser consideradas o talento das organizações. Neste contexto liderar significa criar uma cultura organizacional que facilite o desenvolvimento de relações criativas entre colaboradores. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Profissionalizante

40. Um empreendimento pode ser considerado sustentável quando:

(A) Sua atividade é altamente lucrativa.

(B) A atividade não prejudica o meio ambiente nem as próximas gerações.

(C) Seus funcionários são bem remunerados e sempre atualizados.

(D) A empresa atua com responsabilidade social.

(E) É lucrativo e responsável quanto aos impactos ambientais e sociais de sua atividade.

JUSTIFICATIVA: Mais do que a própria sustentabilidade econômica, qualquer empreendimento deve considerar seus impactos ambientais, inclusive adequando-se a legislações e protocolos que vem sendo aperfeiçoados desde os anos 90. E ter em conta seus impactos sociais, junto ao seu próprio corpo

funcional, nos processos produtivos e demais âmbitos; junto a comunidade em que se situa e em relação à sociedade como um todo, e especialmente em relação aos consumidores de seus produtos e serviços. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Profissionalizante

41. Um tanque de oxigênio líquido tem diâmetro de 1,20 m, um comprimento de 6 m e as extremidades hemisféricas. O

ponto de ebulição do oxigênio é -182,8 oC. Procura-se um isolante térmico que reduza a taxa de evaporação em regime permanente a não mais que 10 kg/h. O calor de vaporização do oxigênio é 217 kJ/kg. Sabendo que a temperatura

ambiente varia entre 15oC (inverno) e 40oC (verão) e que a espessura do isolante não deve ultrapassar 75 mm, qual deverá ser a condutividade térmica do isolante? Obs : não considerar as resistências devido à convecção ).

( )

kg/kJ217H hkg10m

TmáximoC40T C8,182T

m675,0075,06,0err

m075,0mm75e m6,0r

vap

oe

oi

iso

=∆=

∆=−=

=+=+=

===

&

O máximo fluxo de calor para o interior do tanque deve ser:

( ) ( ) hkJkgkJhkgHmq vap 217021710. =×=∆= &&

(A) k = 0,010 KJ/h.m.oC.

(B) k = 0,030 KJ/h.m.oC.

(C) k = 0,050 KJ/h.m.oC.

(D) k = 0,070 KJ/h.m.oC.

(E) k = 0,090 KJ/h.m.oC.

JUSTIFICATIVA: NÍVEL DE DIFICULDADE: CATEGORIA: Profissionalizante


42. Deseja-se construir uma chaminé para a exaustão de gases quentes provenientes de um forno a Tg = 300oC. A chaminé deve ter L = 60 m de altura e diâmetro D = 1,8 m. Por razões estruturais a espessura da parede de refratário não pode ser maior que e = 500 mm. Sabe-se que a temperatura do ambiente externo Tα é igual a 20oC. O coeficiente de transferência de calor por convecção forçada entre os gases quentes e a parede interna do refratário é igual a hi = 60 W/(m2.oC) e o coeficiente transferência de calor por convecção natural entre a parede externa do refratário e o ar ambiente é igual a he = 5 W/(m2.oC). A temperatura externa da chaminé TSE não deve ultrapassar 30oC. Dados do problema: hi = 60 W/(m2.oC) he = 5 W/(m2.oC). TSE = 30oC. Utilizando a Lei de Fourier, temos:

dx

dTKAAQQ −== "&

Resistência Térmica: R

TQx

∆=&

Convecção: )/(1 hARc =

Parede cilíndrica ]2/[)/ln( kLrrR iex π=

Qual deve ser a condutividade térmica k do refratário a ser utilizado?

(A) k = 0,13 W/m.oC.

(B) k = 0,14 W/m.oC.

(C) k = 0,15 W/m.oC. (D) k = 0,16 W/m.oC.

(E) k = 0,17 W/m.oC.

JUSTIFICATIVA: NÍVEL DE DIFICULDADE: CATEGORIA: Profissionalizante

43. O esquema abaixo resume uma teia ecológica em que os números representam seres vivos, e as setas indicam o sentido do fluxo alimentar.

Considerando que, na teia, o número 1 representa vegetais, é correto afirmar que:

(A) 3 é produtor.

(B) 2 e 4 são onívoros.

(C) 5 e 6 são onívoros.

(D) 2, 3, e 4 são herbívoros.

(E) 2, 4 e 5 são, igualmente, carnívoros.

JUSTIFICATIVA: Os onívoros se alimentam de vegetais (1) e animais (3). NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Profissionalizante

44. O ecossistema é a unidade básica onde o conjunto de seres vivos interage entre si e com o meio natural,ou seja é a relação entre os fatores bióticos e abióticos. O desenvolvimento de um ecossistema, desde sua fase inicial até a obtenção de sua estabilidade e do equilíbrio entre os seus componentes, é designado como:

(A) Ampliação ecológica.

(B) Magnificação biológica.

(C) Produtividade primária

(D) Sucessão ecológica.

(E) Amplificação biológica.

JUSTIFICATIVA: O equilíbrio de um ecossistema é obtido pelo processo de sucessão ecológica. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Profissionalizante

45. As matas de Igapós são ecossistemas encontrados comumente em qual Bioma brasileiro?

(A) Amazônia

(B) Mata Atlântica

(C) Cerrado

(D) Pantanal (E) Campos Sulinos

JUSTIFICATIVA: As matas de Igapós são ecossistemas encontrados no Bioma Amazônia. As matas de Igapós são ecossistemas existentes nas margens do rio, com vegetação adaptada a esta condição. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Profissionalizante

46. A resposta de uma bacia hidrográfica, isto é, a variação da vazão no tempo após uma precipitação, depende de vários fatores: físicos, climáticos e antrópicos, dentre os quais podemos citar o solo, a vegetação, a intensidade e a duração da chuva. Em relação à resposta de uma bacia hidrográfica, é correto afirmar que:

(A) Após a construção de um reservatório, temos como resposta um tempo de pico menor que o anterior à construção, relativo à mesma precipitação.

(B) Quanto mais urbanizada uma região, maior é o volume de cheia e menor o tempo de pico.

(C) Quanto maior o tempo de recorrência da precipitação, menor o valor da vazão correspondente.

(D) Quanto maior a quantidade de vegetação na bacia, maior é o volume de cheia e menor o tempo de pico.

(E) Quanto maior a declividade da bacia, menor é o volume de cheia e maior o tempo de pico.

JUSTIFICATIVA: A urbanização – realizada de modo inadequado do ponto de vista ambiental, mais recorrente – impermeabiliza o solo reduzindo a infiltração da água das chuvas, o que acarreta um maior volume de água. As alterações nos canais provoca o aumento na velocidade dos corpos d`água, reduzindo o tempo de pico. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio. CATEGORIA: Profissionalizante


47. Como parte do processo de monitoramento ambiental de um grande centro urbano, foi obtido o perfil térmico vertical da atmosfera em locais diferentes da cidade, representados nas figuras (I), (II) e (III) abaixo.

Com base nessas informações, assinale a opção correta:

(A) As condições térmicas observadas no local (I) indicam que as condições atmosféricas são favoráveis à dispersão dos poluentes presentes na atmosfera.

(B) O perfil térmico do local (II) indica a passagem de uma frente quente pelo local, dificultando a dispersão dos poluentes presentes na atmosfera.

(C) O perfil térmico registrado no local (III) mostra a existência de uma inversão térmica, responsável pela ocorrência do efeito estufa.

(D) O perfil térmico do local (I) mostra a existência de um gradiente térmico positivo, aproximadamente constante e igual a 3°C/km.

(E) Nos locais (II) e (III), se constata uma estratificação térmica horizontal da atmosfera.

JUSTIFICATIVA: Dentre as condições térmicas dos três locais, as apresentadas no local I são as mais favoráveis para a dispersão dos poluentes na atmosfera, pois ocorre a variação de temperatura de forma constante da mais quente para a mais fria, a partir do nível do mar. Não ocorrendo um fenômeno “tampão”, que impediria ou dificultaria a dispersão dos poluentes atmosféricos. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Profissionalizante

48. Na implantação de um empreendimento, tal como uma usina hidroelétrica, uma proposta para uma avaliação do impacto ambiental seria iniciar-se com um diagnóstico, pois este permite uma visão geral da área geográfica em estudo. Sob o ponto de vista do desenvolvimento sustentável e da conservação dos recursos naturais, considere as afirmações que se seguem.

I - A visão geral, obtida num diagnóstico ambiental, deve ser construída a partir das observações dos aspectos ambientais de situações que podem ser modificadas com a implantação do empreendimento. II - O diagnóstico ambiental do empreendimento deve ser composto pela completa descrição e análise dos recursos ambientais e suas interações, tal como existem, de modo a caracterizar a situação ambiental da área antes da implantação do empreendimento. III - No diagnóstico ambiental inicial devem ser considerados o meio físico, o meio biológico e os ecossistemas naturais, bem como o meio socioeconômico.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):

(A) I, apenas.

(B) II, apenas.

(C) I e III, apenas.

(D) II e III, apenas.

(E) I, II e III.

JUSTIFICATIVA: As três afirmações estão de acordo com o ponto de vista do desenvolvimento sustentável e da conservação dos recursos naturais. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil. CATEGORIA: Profissionalizante

49. Na figura abaixo são representados aspectos de uma dinâmica fluvial.

Assinale a descrição correta de aspectos naturais pertinentes à figura:

(A) Formação de um leito maior ampliado por erosão lateral.

(B) Formação de um vale encaixado, em “V”, com meandro abandonado.

(C) Constituição de terraços fluviais embutidos e abandonados.

(D) Retração das planícies de inundação e de um “braço morto”.

(E) Retração do número de meandros com terraços encaixados.

JUSTIFICATIVA: De acordo com a imagem, a erosão lateral contribuiu para que o leito fosse ampliado. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Profissionalizante


50. Em qualquer atividade profissional, o trabalhador está exposto a situações de riscos que podem trazer conseqüências irreversíveis para a sua saúde. Julgue os itens a seguir, acerca dos riscos ambientais aos quais os trabalhadores estão expostos.

I Os ricos existentes no ambiente de trabalho podem ser corretamente divididos em três grupos: de periculosidade, de insalubridade e mecânicos. II Os ricos ambientais podem ser corretamente agrupados em agentes químicos e mecânicos. III Os danos à saúde do trabalhador relacionam-se à natureza, concentração ou intensidade do risco a que se expõe e ao tempo de exposição.

Assinale a opção correta.

(A) Apenas o item I está certo.

(B) Apenas o item II está certo.

(C) Apenas os itens I e II estão certos. (D) Apenas os itens I e III estão certos.

(E) Apenas os itens I, II e III estão certos.

JUSTIFICATIVA: Pode-se dividir os riscos existentes no ambiente de trabalho em três grupos (mecânicos, insalubridade e periculosidade) em função da natureza, concentração ou intensidade do risco a que se expõe/tempo de exposição. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil

51. Na figura abaixo, está representada uma forma específica de relevo denominada:

(A) Horst. (B) Linhas de falha.

(C) Fossa tectônica.

(D) Falha escalonada.

(E) Dobra monoclinal.

JUSTIFICATIVA: Na imagem é verificado um exemplo de relevo que apresenta falha escalonada. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Profissionalizante Específico 52. Os tipos de cartas nas escalas 1:500; 1:2.000 e 1:5.000 destinam-se, freqüentemente, à planificação urbana e ao mapeamento de projetos de engenharia, como os de barragens, túneis e estradas. Considerando-se as escalas cartográficas, esses tipos são classificados como carta:

(A) Planimétrica.

(B) Cadastral.

(C) Corográfica.

(D) Geográfica.

(E) Topográfica.

JUSTIFICATIVA: As cartas com grande riqueza de detalhes – até 1:10.000 – são denominadas cartas cadastrais. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Profissionalizante Específico

53. Considerando-se que o valor fixo de 0,2 mm é adotado como erro vinculado à escala de representação de uma mapa, o erro gráfico, em metros, para uma carta na escala 1:100.000, é:

(A) 2

(B) 10

(C) 20 (D) 100

(E) 200

JUSTIFICATIVA: 20 metros corresponde a 0,2 mm numa carta na escala 1:100.000. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Profissionalizante Específico

54. Abaixo são apresentados alguns instrumentos relacionados a temática ambiental:

I - estabelecimento de padrões de qualidade ambiental; II - Sistema Nacional de Informações sobre Recursos Hídricos; III - educação ambiental em todos os níveis de ensino; IV- criação de áreas de relevante interesse ecológico; V - Cadastro Técnico Federal de atividades potencialmente poluidoras.

Segundo a Lei Federal 6938/81, são instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente:

(A) I, II e III

(B) I, III e IV (C) I, IV e V

(D) II, III e V

(E) II, IV e V

JUSTIFICATIVA: A Lei Federal 6938/81 trata, entre outras coisas, do estabelecimento de padrões de qualidade ambiental, da criação de áreas de relevante interesse ecológico e do Cadastro Técnico Federal de atividades potencialmente poluidoras. Já o Sistema Nacional de Informações sobre Recursos Hídricos e a Política Nacional de Educação Ambiental são regidos por leis mais recentes. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Profissionalizante Específico

55. Não geração, redução, reutilização e tratamento de resíduos sólidos, a destinação final ambientalmente adequada dos rejeitos, a diminuição do uso dos recursos naturais como água e energia no processo de produção de novos produtos, a intensificação de ações de educação ambiental e o aumento da reciclagem no país são objetivos de qual política:

(A) Política Nacional de Resíduos Sólidos

(B) Política Nacional de Recursos Hídricos

(C) Política Nacional de Biodiversidade (D) Política Nacional de Coleta Seletiva

(E) Política Nacional de Educação Ambiental

JUSTIFICATIVA: São objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos, instituída pela lei nº12.305/2010. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Profissionalizante Específico


56. Entre as ferramentas previstas na Política Nacional de Meio Ambiente do Brasil encontra-se o estabelecimento de um zoneamento ambiental como um instrumento de planejamento e de ordenamento territorial, em bases sustentáveis. Sobre o instrumento denominado Zoneamento Ecológico-Econômico do Brasil (ZEE), tem-se que:

(A) o objetivo principal do ZEE é a definição de áreas que possuam características de unidades de proteção integral, conforme diretriz do Sistema Nacional de Unidades de Conservação.

(B) o ZEE divide o território nacional em zonas, sempre considerando os limites das bacias hidrográficas como delimitadores destas zonas, para fins de conservação e uso racional dos recursos naturais.

(C) os critérios para a elaboração do ZEE serão estabelecidos para cada região estudada, não sendo necessário o estabelecimento de legislação específica para essa finalidade.

(D) a elaboração do ZEE é da competência exclusiva dos Poderes Públicos Estaduais e Municipais, sob consulta ao Poder Público Federal.

(E) para a definição de um ZEE é necessário estabelecer o diagnóstico dos recursos naturais, que deverá incluir, no mínimo, as definições das unidades do sistema ambiental, das potencialidades naturais e da fragilidade natural potencial.

JUSTIFICATIVA: O ZEE é baseado nas potencialidades e fragilidades naturais, frente às atividades econômicas. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Profissionalizante Específico

57. Acidentes de vazamento de petróleo no mar, como o que ocorreu no Golfo do México, em 2010, têm sido cada vez mais freqüentes, causando grandes prejuízos ambientais. Dentre os problemas resultantes dos derrames de petróleo, um dos mais sérios é a falta de oxigênio (O2) nas águas atingidas porque o óleo:

(A) Reduz a passagem de luz, diminuindo a fotossíntese.

(B) Provoca um aumento na taxa de respiração.

(C) É oxidado pelo oxigênio dissolvido na água.

(D) Não permite que o oxigênio do ar dissolva na água.

(E) Gruda no fitoplâncton, impedindo a fotossíntese.

JUSTIFICATIVA: O óleo reduz a passagem de luz comprometendo a fotossíntese e, por sua vez, a renovação do oxigênio no ambiente aquático. O que provoca grandes danos a fauna e flora da região. NÍVEL DE DIFICULDADE: Médio CATEGORIA: Profissionalizante Específico

58. A dispersão dos poluentes lançados na atmosfera por uma chaminé de uma planta industrial sofre a influência de vários processos em algumas escalas. Nesse caso, quais processos atmosféricos influenciam a dispersão?

(A) Frentes frias, brisa marinha e precipitação.

(B) Tempestades isoladas, frentes quentes e circulação de monção.

(C) Nuvens estratiformes, brisa e radiação solar.

(D) Brisa marinha, radiação solar e complexos convectivos de mesoescala.

(E) Brisa marinha, radiação solar e precipitação.

JUSTIFICATIVA: Frentes frias, brisa marinha e a precipitação contribuem para a dispersão de poluentes atmosféricos. NÍVEL DE DIFICULDADE: Difícil CATEGORIA: Profissionalizante Específico

59. O Brasil tem como base da geração elétrica as usinas hidrelétricas. No entanto, as usinas termelétricas vêm ganhando um espaço maior, tendo em vista a inserção no setor da iniciativa privada. Das opções abaixo, aquela que se apresenta como vantagem das usinas térmicas em relação às hídricas, sob o ponto de vista do setor privado, é:

(A) Custo operacional menor das usinas térmicas.

(B) Custo e tempo da construção menores.

(C) Custo operacional estável em relação à variação cambial da moeda.

(D) Garantia de combustível a preços estáveis. (E) Garantia de compra da energia de origem térmica

JUSTIFICATIVA: O custo de instalação das usinas térmicas é mais baixo que o das hídricas e o tempo de instalação é menor. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil CATEGORIA: Profissionalizante Específico

60. Pequenas Centrais Hidrelétricas (PCH), Biomassa e Energia Eólica são exemplos de fontes renováveis de energia. Com relação a essas tecnologias deve-se afirmar que:

(A) Carvão mineral, carvão vegetal e bagaço de cana-de-açúcar são exemplos de biomassa.

(B) Pequenas centrais hidrelétricas são usinas com potência instalada inferior a 50 MW que atendem aos requisitos das resoluções específicas da Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL).

(C) A grande desvantagem da biomassa é não poder ser utilizada em sistemas de co-geração.

(D) Somente a matéria orgânica proveniente de origem vegetal e utilizada na produção de energia pode ser considerada biomassa.

(E) O aproveitamento da energia eólica é feito por meio da conversão da energia cinética de translação em energia cinética de rotação.

JUSTIFICATIVA: Através da conversão da energia cinética de translação em energia cinética de rotação ocorre o aproveitamento da energia eólica. NÍVEL DE DIFICULDADE: Fácil

Documents

Teste de Progresso 2011 · 2018-03-26 · • Marque o cartão de respostas preenchendo TODO O ESPAÇO sobre a letra correta ( ) em tinta azul ... conferência do gabarito, ... Bioética