5
TESTE 2º BIMESTRE Parte I O Sol e o Girassol Todas as manhãs, o Sol despontava com seus raios dourados e brilhantes, inundando toda a terra. Num campo não muito distante, em meio a uma plantação de café, crescia um pezinho de Girassol. Ele ia crescendo... crescendo e, dia após dia, ficava olhando para o Sol, admirando seus raios dourados e desejando ter aquela cor nas suas pétalas. O Sol, muito ocupado em aquecer e iluminar toda a Terra, nunca havia percebido o pequeno Girassol. Passaram-se alguns meses, o Girassol cresceu e ficou tão alto que se destacava no meio da plantação. E continuava a admirar o Sol, acompanhando-o com o olhar, do nascente ao poente. Numa bela tarde em que o Sol estava bem no centro do céu, percebeu que alguém o observava e fixou os olhos no Girassol, até se esconder completamente. Na manhã seguinte, despontou procurando pelo Girassol. Ao ver que o Sol havia percebido a sua presença, o Girassol disse: — Como você brilha! Gostaria tanto de que minhas pétalas possuíssem o dourado dos seus raios! O Sol respondeu: — Se você não desviar os olhos de mim, transmitirei a cor dos meus raios para suas pétalas. E, desde então, o Girassol não tirou mais os olhos do Sol. Solange Valadares 1. Qual o tipo de ambiente em que o Girassol se desenvolve melhor? ( ) Lugar quente e úmido. ( ) Lugar com muito Sol. ( ) Lugar muito frio. 2. Porque as plantas são consideradas seres vivos? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Parte II 3. As plantas vivem em ambientes diferentes. Escreva o nome de: a) uma planta terrestre: __________________________________ b) uma planta aquática: ____________________________________ c) uma planta aérea: ______________________________________ Nome: ______________________________________________ Turma: 201 Michele–Ciências Naturais Data: ___ /___ / ____

Teste_2o Bimestre 201

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Teste_2o Bimestre 201

TESTE 2º BIMESTRE

Parte I

O Sol e o GirassolTodas as manhãs, o Sol despontava com seus raios dourados e brilhantes, inundando toda a terra. Num campo não muito distante, em meio a uma plantação de café, crescia um pezinho de Girassol. Ele ia crescendo... crescendo e, dia após dia, ficava olhando para o Sol, admirando seus raios dourados e desejando ter aquela cor nas suas pétalas.O Sol, muito ocupado em aquecer e iluminar toda a Terra, nunca havia percebido o pequeno Girassol. Passaram-se alguns meses, o Girassol cresceu e ficou tão alto que se destacava no meio da plantação. E continuava a admirar o Sol, acompanhando-o com o olhar, do nascente ao poente.Numa bela tarde em que o Sol estava bem no centro do céu, percebeu que alguém o observava e fixou os olhos no Girassol, até se esconder completamente.Na manhã seguinte, despontou procurando pelo Girassol. Ao ver que o Sol havia percebido a sua presença, o Girassol disse:— Como você brilha! Gostaria tanto de que minhas pétalas possuíssem o dourado dos seus raios!O Sol respondeu:— Se você não desviar os olhos de mim, transmitirei a cor dos meus raios para suas pétalas.E, desde então, o Girassol não tirou mais os olhos do Sol.

Solange Valadares

1. Qual o tipo de ambiente em que o Girassol se desenvolve melhor?( ) Lugar quente e úmido.

( ) Lugar com muito Sol.

( ) Lugar muito frio.

2. Porque as plantas são consideradas seres vivos?_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Parte II

3. As plantas vivem em ambientes diferentes. Escreva o nome de:a) uma planta terrestre: __________________________________

b) uma planta aquática: ____________________________________

c) uma planta aérea: ______________________________________

4. Marque a resposta correta.

a) Qual é a função da raiz?

( ) Prender a planta ao solo e retirar dele água e sais minerais.

( ) Sustentar as folhas, as flores e os frutos.

b) Qual é a função do fruto?

( ) Dar origem a uma nova planta.

( ) Proteger e guardar a semente.

Nome: ______________________________________________

Turma: 201 Michele–Ciências Naturais Data: ___ /___ / ____

Page 2: Teste_2o Bimestre 201

5. As plantas vivem em diferentes ambientes. Escreva o nome de duas plantas aquáticas.

____________________________________ e _______________________________

6. Sobre as plantas, marque as afirmações corretas.( ) As plantas não são seres vivos.

( ) As plantas possuem um ciclo vital, assim como todos os seres vivos.

( ) Existe uma variedade muito grande de plantas.

( ) Todas as plantas vivem em lugares quentes e precisam de muita água.

( ) As plantas vivem em diferentes ambientes.

7. De que as plantas precisam para viver? _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

8. “Ficou espantado quando viu a enorme árvore que ia até o céu. Decidiu subir pelo pé de feijão até a copa.”

a) Cada parte da árvore possui uma função. Complete as frases com as palavras a seguir:

A ________________ fixa a planta na terra e retira dela água e sais minerais.

O ________________ sustenta as folhas, as flores e os frutos e distribui o alimento para toda a planta.

A ________________ produz o alimento para a planta.

O ________________ é responsável pela produção das plantas.

O ________________ guarda e protege as sementes.

A ________________ dará origem a uma nova planta.

b) Escreva o nome da parte da planta que aparece em cada figura:

Page 3: Teste_2o Bimestre 201

Boa Prova!Tia Michele